每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過(guò)程。總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！毕嘈磐瑢W(xué)們都聽(tīng)到過(guò)這句話吧！為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。為了繼承我們“文明古國(guó)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我正式向xx全體同學(xué)提出如下倡議：
1、講文明，懂禮貌。同學(xué)們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生，講文明，懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑，在校園看見(jiàn)有垃圾，應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶。另外，遇到老師和同學(xué)都要恭恭敬敬的問(wèn)好等等。這些都是講文明，懂禮貌的行為。
2、互相友愛(ài)。俗話說(shuō)得好，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空?！痹谏钪校傆型瑢W(xué)會(huì)和別人鬧別扭，然后發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧，甚至打架。這種習(xí)慣是非常不好的。所以，同學(xué)們要改了這種壞習(xí)慣。在人與人之間要互相友愛(ài)、和睦。在遇到困難時(shí)互相幫助，發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)主動(dòng)道歉。
3、守紀(jì)課堂。在課堂上，我們一定要認(rèn)真。不能做小動(dòng)作、講小話。因?yàn)槲覀兪莵?lái)學(xué)習(xí)的，而不是玩耍的。老師在講臺(tái)上辛苦的講課，為得是我們能認(rèn)真聽(tīng)講。所以，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)了老師的一番苦心??！
在社會(huì)的逐漸升華中，我們一定要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。我們一定要遵守公民道德規(guī)范，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！
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20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇二
我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。
1、健全各種管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等方面的自理能力有一個(gè)更大的提高。
2、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)。
3、重視環(huán)境熏陶，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、隨時(shí)做好家校聯(lián)系工作，贏得家長(zhǎng)的信任與支持，對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行及時(shí)處理和反饋。
2、加強(qiáng)班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)。
3、本年度主要工作安排：
制定活動(dòng)方案，組織實(shí)施。
第二階段：實(shí)施操作階段。
（一）制定實(shí)施計(jì)劃。
指導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等文件，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出自己的計(jì)劃（克服這些陋習(xí)的具體措施）。
（二）、引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)向這些陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)。
根據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，寓教于樂(lè)。各班以點(diǎn)帶面開(kāi)設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課，各年級(jí)從中挑選一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加學(xué)校《向生活陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)--好習(xí)慣養(yǎng)成教育》示范課，可以有演示、競(jìng)賽、評(píng)比、演講、故事、兒歌、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)隊(duì)員熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的10條好習(xí)慣。
（三）：檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固成果。
1、成立"告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣"小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中爭(zhēng)做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以小隊(duì)為單位，進(jìn)行"克服陋習(xí)好辦法對(duì)對(duì)碰"活動(dòng)。
3、以"好習(xí)慣成就好人生"為主題，進(jìn)行征文比賽。
4、少先隊(duì)負(fù)責(zé)調(diào)查，低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口頭、情境設(shè)置的抽查。
5、學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗，及時(shí)糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為。
6、少先隊(duì)“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
談"除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"，大家都知道，簡(jiǎn)單地說(shuō)，"選優(yōu)汰劣"，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)："除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國(guó)公民的文明水平，有立足于世界中的好模范?？雌饋?lái)作用還小嗎？那以后幾乎沒(méi)有陋習(xí)后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認(rèn)為，"那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒(méi)有陋習(xí)，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？"
你們知道現(xiàn)有哪些陋習(xí)嗎？哎！多的很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良份子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是"除陋習(xí)"的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。
"除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè)，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開(kāi)展"除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康，又能使祖國(guó)更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，難道你們會(huì)舍去嗎？讓我們大家來(lái)做"除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧！讓我們大家永遠(yuǎn)健康的存在于世界的文明之上，它真是"金玉良言"呀！
"除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)"能夠使我們洗心革面，把我們改造成為有風(fēng)范、有作用的先鋒部隊(duì)。
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20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇四
禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立”，孔子的這句名言道出了禮儀在中國(guó)古代社會(huì)中的重要作用。在現(xiàn)代，禮作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，通過(guò)人們的言談舉止，直接反映出一個(gè)人的素質(zhì)與涵養(yǎng)，直接影響人們事業(yè)的成敗。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫(huà)面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差、破壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，既是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)，又是當(dāng)前極為緊迫的重要任務(wù)，也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題，在全校掀起一股“文明禮儀、行為習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)研究，我校決定在本月花大力氣開(kāi)展以學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的主題活動(dòng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案。
1、成立馬蹬一小學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，科學(xué)規(guī)劃，真正把對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求落到實(shí)處。
組長(zhǎng)：李翼。
副組長(zhǎng)：韓中柱胡春英。
成員：高虎成張合成杜顯滿龐璐。
2、利用每周一的升旗儀式、班會(huì)課和每天上下午的大課間時(shí)間，專門有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)、鞏固和加強(qiáng)。
著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在文明禮儀和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使全校學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
從即日起至本學(xué)期期末，分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)樹(shù)木苗圃、學(xué)會(huì)節(jié)約、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
（1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生習(xí)禮》為培養(yǎng)教材，以文明禮儀、養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
（2）活動(dòng)育人：重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識(shí)；文明禮貌月專項(xiàng)活動(dòng)等）。
（3）教師言行育人：榜樣的激勵(lì)作用。
（4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班隊(duì)課主渠道的育人功能。
（5）陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，校報(bào)櫥窗、廣播站、圖書(shū)室、心理咨詢室。
?(1)文明禮儀具體安排要求：
第一周：
敬師禮：開(kāi)學(xué)第一周讓學(xué)生進(jìn)行拜師禮活動(dòng)；
教育學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，尊重老師老師的勞動(dòng)成果。
上課時(shí)全班在上課前在班長(zhǎng)的“起立”的口號(hào)下迅速起身站好。
出入教師辦公室，應(yīng)先敲門喊“報(bào)告”
著裝禮儀：
1.與出入的場(chǎng)所和諧。
2.與自己的身材協(xié)調(diào)。
3.色彩搭配和諧。
餐飲禮儀：
1.就餐前進(jìn)行排隊(duì)。
2.講解坐姿。
3.注意吃相。
第二周：
就寢禮儀：
1.準(zhǔn)備就寢前，收拾物品。
2.刷牙、洗臉、洗腳。
3.與父母問(wèn)候。
4.按時(shí)上床睡覺(jué)。
行為禮儀：
1.標(biāo)準(zhǔn)站姿的基本要領(lǐng)。
2.基本坐姿的基本要領(lǐng)。
3.標(biāo)準(zhǔn)走姿的基本要領(lǐng)。
見(jiàn)面禮儀：
1.見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。
2.見(jiàn)面保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
第三周：
乘交通工具禮儀：
1.先下后上的先后順序。
2.就座時(shí)相互謙讓。
3.分清座位的主次。
交談禮儀：
1.注意表情態(tài)度。
2.選擇對(duì)方的感興趣的話題。
3.不要只注意“說(shuō)”
第四周：
電話禮儀：
1.選擇合適的時(shí)機(jī)。
2.掌控電話的時(shí)間。
3.注意用語(yǔ)規(guī)范。
行進(jìn)禮儀：
1.進(jìn)出校排隊(duì)有序進(jìn)行。
2.上下樓靠右行、不擁擠。
3.禁止行進(jìn)中瘋狂打鬧。
(2)行為習(xí)慣統(tǒng)一要求。
1、進(jìn)入校門不擁擠，緩步慢行，上下樓梯緩步輕聲靠右走，不擁擠，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。
2、課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧，不在苗圃內(nèi)、草坪和山坡上玩耍逗留。
3、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、按時(shí)完成作業(yè)、上課鈴聲響后要及時(shí)進(jìn)班級(jí)。
4、重大集會(huì)時(shí)、升旗儀式時(shí)要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，遵守紀(jì)律。
5、如需要進(jìn)入學(xué)校多功能室或是上信息、體育、等課程離開(kāi)本班教室，應(yīng)排隊(duì)有序地輕走慢行，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。
6、上課期間進(jìn)教室應(yīng)打報(bào)告，進(jìn)教師辦公室前要先打報(bào)告，進(jìn)入后向老師問(wèn)好。
7、不得損壞校園內(nèi)花草樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)校園的一草一木。節(jié)約用電用水，看到水龍頭滴水要隨手關(guān)閉，做到人走燈滅。
8、保持各個(gè)樓層衛(wèi)生間的清潔，不堵塞下水道。
9、不亂扔果皮紙屑，校園內(nèi)任何場(chǎng)所，看到垃圾隨手撿起。
行為習(xí)慣各年級(jí)具體要求。
【一、二年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等，會(huì)說(shuō)普通話。
2、對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；愛(ài)爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品用雙手。
3、不亂翻別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。
4、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫(huà)，不隨地吐痰。
6、不做危險(xiǎn)游戲，課間做有益的體育活動(dòng)，不追跑打鬧。
7、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
3、上課注意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。
4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。
5、書(shū)寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正，達(dá)到“三個(gè)一”（一尺、一寸、一拳頭）。
6、愛(ài)護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。
7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。
8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。
（三）生活習(xí)慣。
1、認(rèn)真做值日，不讓家長(zhǎng)幫忙。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書(shū)包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。
5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。
6、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。
【三、四年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。
4、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。
5、愛(ài)護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫(huà)。
6、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
7、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。
8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。
2、課上專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。
4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫工整，卷面整潔。
5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律。
6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。
7、常看課外讀物，并做摘記。
（三）生活習(xí)慣。
1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。
2、不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。
4、積極主動(dòng)做值日，自己整理房間。
5、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
6、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。
7、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
【五、六年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育，不任性，與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。
2、不說(shuō)粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
3、熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。
5、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
6、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等。
7、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。
2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。
3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。
4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并善于獨(dú)立思考。
5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀有益的課外書(shū)籍，學(xué)寫讀書(shū)筆記。
6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。
（三）生活習(xí)慣。
1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。
2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。
3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)，看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。
5、不亂花零用錢。
6、早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。
1、學(xué)校德育處成立“校園小衛(wèi)士班”，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。全校共分成五組每天課間在苗圃、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樓道、操場(chǎng)等區(qū)域內(nèi)巡邏，及時(shí)糾正監(jiān)督不良行為。
2、每天中午和下午放學(xué)前5鐘，由班委向班主任進(jìn)行匯報(bào)，班主任及時(shí)總結(jié)批評(píng)。
3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班級(jí)工作評(píng)估掛鉤。
4、常抓不懈，建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并做到每天一小結(jié)，每周一通報(bào)。
5、綜合考評(píng)，期末評(píng)出活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。
1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)期末以書(shū)面形式上交德育處。
2．在學(xué)期末表彰“好習(xí)慣我養(yǎng)成”班級(jí)和“守紀(jì)之星”、“文明之星”、“衛(wèi)生之星”若干名通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇五
唐：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
許：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
唐：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
許：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好！文心之聲又和大家見(jiàn)面了。
唐：我是一（1）班的小主持人peter。
許：我是一（1）班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
唐：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
許：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎？(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）
唐親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
許我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)。
唐從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的文萃好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！
許老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合謝謝您的收聽(tīng)，下期節(jié)目再見(jiàn)！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇六
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們文明行為養(yǎng)成教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我院決定以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為口號(hào)的加強(qiáng)大學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動(dòng)?，F(xiàn)向大家發(fā)出倡議：
一、讓我們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，做到“四個(gè)一”，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧，堅(jiān)決反對(duì)和抵制鋪張浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
二、要注重言行，做到“六講”，即語(yǔ)言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學(xué)習(xí)講誠(chéng)信，人際講和諧，處事講真誠(chéng);“六無(wú)”，地上無(wú)雜物，墻上無(wú)污跡，門窗無(wú)灰塵，生活無(wú)陋習(xí)，口中無(wú)穢語(yǔ)，行為無(wú)違紀(jì)。
三、要學(xué)會(huì)謙虛禮讓，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統(tǒng)美德，與人為善、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心、互幫互助、互相促進(jìn)，建立和諧、友好的新型人際關(guān)系。
四、要懂得樹(shù)立誠(chéng)信，尊重他人，堅(jiān)決抵制考試作弊等不誠(chéng)實(shí)行為，對(duì)上課聊天、玩手機(jī)、睡覺(jué)等不尊重老師、不尊重學(xué)業(yè)、不尊重勞動(dòng)以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說(shuō)“不”。
五、要提高主人翁意識(shí)，將“四個(gè)見(jiàn)到”牢記于心，即見(jiàn)到雜物要撿起，見(jiàn)到不文明行為要阻止，見(jiàn)到失物要上交，見(jiàn)到違紀(jì)現(xiàn)象要舉報(bào)。
六、要做到和宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，做到寢室環(huán)境干凈整潔，創(chuàng)建“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，收獲一份成功。讓我們一起投身到“大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)”中來(lái)，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們把道德規(guī)范落實(shí)到每個(gè)人的言行上，人人爭(zhēng)做文明禮儀之星，共創(chuàng)文明和諧校園!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇七
大家好！今天是xxxx年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員xxxx。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就)都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園！
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
暑假來(lái)臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì)，享受成長(zhǎng)過(guò)程中的另一番樂(lè)趣。面對(duì)即將開(kāi)始的暑期生活，如何才能過(guò)得既充實(shí)而有意義呢？在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們大力響應(yīng)正在全市開(kāi)展的“爭(zhēng)做文明xx人”活動(dòng)，積極參加“講文明樹(shù)新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲取知識(shí)，提升素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)文明、充實(shí)而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學(xué)習(xí)。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強(qiáng)大自我內(nèi)心世界。從身邊、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙上尋找榜樣，學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)、學(xué)身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關(guān)注社會(huì)，從小事做起。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重大責(zé)任，從小要有憂患意識(shí)。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)大自然，倡導(dǎo)綠色出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭(zhēng)做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)。言談高雅，舉止得體，維護(hù)公共秩序，自覺(jué)阻止不文明行為。發(fā)揚(yáng)文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做城市文明小使者，和家人一起共同爭(zhēng)創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香學(xué)生”?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，暑假期間，我們要在老師的指導(dǎo)下，讀好書(shū)，誦經(jīng)典，與智者對(duì)話，和偉人同行，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，浸潤(rùn)心靈。并形成撰寫讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的良好習(xí)慣，吮吸知識(shí)的養(yǎng)分，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香學(xué)生”。
五、爭(zhēng)當(dāng)漢書(shū)寫標(biāo)兵。要通過(guò)規(guī)范漢書(shū)寫訓(xùn)練、收看漢大賽的相關(guān)電視欄目，了解每個(gè)漢背后的故事和傳說(shuō)，了解它的特殊意義和深刻內(nèi)涵，在規(guī)范漢書(shū)寫過(guò)程中傳承博大精深的中國(guó)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內(nèi)涵，爭(zhēng)當(dāng)漢書(shū)寫標(biāo)兵。
六、爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)好少年。利用暑期進(jìn)行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀(jì)念館、主題廣場(chǎng)、愛(ài)國(guó)主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)所取得的巨大成就，增強(qiáng)民族驕傲感和自豪感，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想和信念，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)好少年。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設(shè)美麗xx貢獻(xiàn)自己的一份力量！
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德，維護(hù)揚(yáng)州市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的中國(guó)揚(yáng)州人，使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手，學(xué)禮儀、講文明”活動(dòng)，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：
老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生，以扎實(shí)的課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
希望我們揚(yáng)中樹(shù)人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓揚(yáng)州和我們的校園開(kāi)遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚(yáng)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：敬愛(ài)的老師們！
合：大家中午好！
甲：今天是月日，星期一。
乙：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開(kāi)始啦！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙：我是主持人（）。
甲：我是主持人（）。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲、學(xué)校禮儀學(xué)校，作為教書(shū)育人的專門場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生禮儀學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
（2）聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
甲：6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請(qǐng)聽(tīng)小故事《很快活》
甲：華坤是個(gè)很守信用的孩子，有一次她的爸爸準(zhǔn)備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說(shuō)：“對(duì)不起，今天我不能去伯伯家了！”“為什么不能去？”媽媽望著女兒說(shuō)?！拔易蛱齑饝?yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花?！比A坤說(shuō)。爸爸說(shuō)：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說(shuō)完拉著華坤的手就要走?！安恍校〔恍?！小芹來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說(shuō)邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。媽媽說(shuō)：“那也不要緊呀，你回來(lái)到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說(shuō)要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認(rèn)真的說(shuō)。媽媽望著一臉認(rèn)真的小華坤笑了，說(shuō)：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進(jìn)門就問(wèn)：“小芹來(lái)了嗎？你們玩得好嗎？”華坤回答說(shuō)：“小芹沒(méi)有來(lái)，可能是她臨時(shí)有急事吧！”“沒(méi)有來(lái)？那你一個(gè)人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對(duì)女兒說(shuō)?！安?，媽媽！”華坤說(shuō)：“雖然小芹沒(méi)有來(lái)，家中只有我一個(gè)人，但我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言?！?/p>
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“文明，讓我先行”。
文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根、是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。
“富則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
我們汽車站是一個(gè)窗口服務(wù)單位，是一個(gè)城市的文明。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的`，我曾注意到有一年青的軍人在候車大廳候車時(shí)，用紙擦完皮鞋后，四處張望，然后走到垃圾筒前，把用過(guò)的衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是隨手扔在地上；我也曾注意過(guò)一名外教把吃過(guò)的口香糖，很小心的用紙包好丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)；為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過(guò)粘在地板上的口香糖。對(duì)照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們。
文明到底是什么呢？文明是問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”
對(duì)照文明的標(biāo)準(zhǔn)躬身自問(wèn)，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在我們內(nèi)心的深處，是否真正把乘客利益放在心上？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務(wù)“旅客至上”，我們是否真正做到了百問(wèn)不厭——也許，我們已經(jīng)做得很好，也許，我們做得還不夠！服務(wù)無(wú)止境，我們有不足，時(shí)刻激勵(lì)著我們立足崗位，樹(shù)立形象，熱情服務(wù)，人民的需要就是我們的工作，旅客的滿意就是我們的目標(biāo)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
從10月30日開(kāi)始學(xué)校正式吹響了校園環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)的集結(jié)號(hào)，學(xué)校將用三個(gè)月時(shí)間徹底改變校園“臟亂差”現(xiàn)象，每名長(zhǎng)大青年責(zé)無(wú)旁貸！為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)長(zhǎng)大學(xué)子良好風(fēng)尚，校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤刷牙漱口、勤曬被褥，不隨地吐痰、不吸煙酗酒，經(jīng)常鍛煉身體，保證充足睡眠等。
二、注意食品衛(wèi)生安全。堅(jiān)持在食堂就餐。杜絕不衛(wèi)生食品，不買 “三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品；不從學(xué)校周圍小攤小販購(gòu)買無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，外出就餐選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的餐館飯店。
三、保持寢室衛(wèi)生整潔。經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生，將宿舍的地面、窗臺(tái)、門前走道、廁所等公共場(chǎng)所打掃干凈，徹底清除衛(wèi)生死角；個(gè)人用品擺放整齊，保持床下、柜子、墻角等處整潔。床面潔凈平整，床頭和蚊帳架上不亂掛衣物；不把飯菜帶進(jìn)寢室，不在寢室內(nèi)隨地吐痰、亂扔垃圾，臟衣服及時(shí)清洗，共同保持集體生活環(huán)境的清潔。
四、維持教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生。請(qǐng)勿將早餐、零食等帶進(jìn)教室；不在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾；主動(dòng)清理垃圾，尊重管理人員的勞動(dòng)，服從管理；上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，不大聲喧嘩，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
五、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保、勤儉節(jié)約習(xí)慣。出門隨手關(guān)燈斷電，用水后關(guān)好水龍頭；食堂進(jìn)餐不亂倒飯菜、踐行“光盤”行動(dòng)；節(jié)約用紙、少用或不用一次性餐具、塑料袋等物品。
六、保持校園內(nèi)外公共場(chǎng)所衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、不隨意張貼小廣告、不亂涂亂畫(huà)、不攀枝摘花踐踏草坪、不損壞公物。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明是人類進(jìn)步之花，衛(wèi)生是人類健康之本。擁有美麗整潔的校園環(huán)境是我們的共同心愿和共同責(zé)任。講文明講衛(wèi)生不僅是對(duì)自身健康負(fù)責(zé)，更反映了一個(gè)民族文化素質(zhì)和道德水平的高低。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，加入到“講文明、講衛(wèi)生、我行動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，以使全校上下形成一股整治校園環(huán)境的合力和正能量，用實(shí)際行動(dòng)共同呵護(hù)我們的校園，共鑄長(zhǎng)大文明衛(wèi)生美好形象！
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十三
親愛(ài)的市民朋友們：
文明裝點(diǎn)心靈，行動(dòng)呵護(hù)美景。為深入推進(jìn)文明旅游行動(dòng)，創(chuàng)造文明和諧的旅游環(huán)境，建設(shè)新時(shí)代更高水平文明城市，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，xx文明辦向廣大市民發(fā)出如下倡議：
市民要自覺(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)文物古跡，尊重民風(fēng)民俗，主動(dòng)禮讓婦女、兒童和老人，不袒胸赤膊，不高聲喧嘩，不插隊(duì)加塞，不亂吐亂扔，不講粗話臟話，不損壞公共設(shè)施，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，不涂刻攀爬文物古跡，讓文明旅游成為一種新風(fēng)尚。
旅游從業(yè)者要自覺(jué)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，恪守職業(yè)道德，切實(shí)做到誠(chéng)信服務(wù)，不發(fā)布虛假?gòu)V告誤導(dǎo)游客，不低于成本價(jià)招攬游客，不“欺客”“宰客”，及時(shí)提醒勸阻游客不文明行為，引導(dǎo)游客尊重景區(qū)的`文化習(xí)俗，維護(hù)景區(qū)環(huán)境，當(dāng)好旅游“形象大使”，自覺(jué)做傳播文明的使者，用自身的文明言行感染帶動(dòng)游客。
旅游景區(qū)要優(yōu)化管理秩序，組織志愿者開(kāi)展文明告知、文明提醒、文明規(guī)勸活動(dòng)，引導(dǎo)游客文明旅游;要提升服務(wù)水平，杜絕出售假冒偽劣商品行為，維護(hù)好旅游業(yè)的服務(wù)形象和信譽(yù)口碑;要營(yíng)造良好氛圍，在顯著位置設(shè)立文明旅游提示牌，刊播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明旅游公益廣告，使廣大游客時(shí)時(shí)處處感受到文明旅游的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
一花一木皆是景，一言一行要文明。希望全市廣大市民從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把文明旅游記在心頭，見(jiàn)在行動(dòng)，為展示株洲美好形象，建設(shè)文明和諧美麗幸福新株洲增光添彩。
倡議人：xxx。
日期：xxx
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十四
親愛(ài)的同事們：
當(dāng)前，全市上下創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建靠民、創(chuàng)建惠民。為積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，做好城發(fā)集團(tuán)文明城市創(chuàng)建工作，現(xiàn)向集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)全體同事發(fā)出如下倡議：
帶頭大力宣傳全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，提高創(chuàng)建活動(dòng)的知曉率、支持率、參與率，使文明意識(shí)深入人心。積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，以身作則，傳遞文明，摒棄陋習(xí)。
以主人翁的姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，帶頭遵守《無(wú)錫市民文明公約》，講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、做文明市民，敢于糾正制止一切不文明的行為。
倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的`志愿服務(wù)精神，積極參與關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
無(wú)錫是我家，文明靠大家。人人需要文明城市，城市需要人人文明。讓我們攜起手來(lái)，用我們的熱情，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
日期：xxx
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十五
班會(huì)主題：養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為課前準(zhǔn)備：
要求學(xué)生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會(huì)課上討論。活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
主持人：同學(xué)們，我們進(jìn)入初中校園已經(jīng)有快兩個(gè)星期的時(shí)間了，大家都知道，《中學(xué)生守則》要求我們每個(gè)學(xué)生都要講文明、講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。所以今天我們班會(huì)的主題是：養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，清除不文明行為。
主持人：是??！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是比以前好了很多，但我們周邊的許多不文明的習(xí)慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、隨地亂扔垃圾以及說(shuō)臟話等，所以為了使得我們生活的環(huán)境更加的文明美好，我們應(yīng)該從創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，清除不文明行為。
二、文明行為規(guī)范知多少：（用小黑板展示題目）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，每組至少列舉10種文明規(guī)范。
主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明的例子。
四、我們?cè)趺崔k？
主持人：文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明行為，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
主持人：我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！主持人邀請(qǐng)老師參與討論。
主持人：隨著國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也日益提高。我們都希望為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，可是僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國(guó)人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。（畫(huà)面：講究公德，請(qǐng)從身邊小事做起！）。
五、班主任寄語(yǔ)：（畫(huà)面：班主任寄語(yǔ)）。
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；每個(gè)學(xué)生都能夠從我做起認(rèn)真完成班級(jí)的衛(wèi)生工作任務(wù)等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方人民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)文明學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從我做起，從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、美麗。
主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為大樟中學(xué)的一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)文明的人，為大樟增光，為大樟中學(xué)添彩！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦。溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人；為此，圍繞禮儀教育鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)全體同學(xué)從身邊的小事做起，從自我做起，徹底告別不文明行為。做到以下幾點(diǎn)：
我們要做到：
1.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)：“老師好”,見(jiàn)到客人問(wèn)“客人好”。
2.課間文明游戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。
3.說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)講文明，把“您好、請(qǐng)、謝謝”等這些禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。
4.把笑容帶給同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮讓他人。
5.自覺(jué)維護(hù)校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。
我們要做到:
1.出門時(shí)與家人要打招呼，回來(lái)時(shí)要說(shuō)“我回來(lái)了”。主動(dòng)幫家長(zhǎng)拿東西等。
2.有客拜訪時(shí)將家收拾整潔，衣著整潔，送茶倒水，熱情招待.
3.將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼，學(xué)做家務(wù)。
4.愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。
5.自己的事情自己做，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
我們要做到：
1.遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
2.行為得體，文明修身，自覺(jué)抵制不文明、不道德行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做彬彬有禮的樂(lè)真少年，為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十七
全體同學(xué)：
經(jīng)過(guò)大家共同的努力，黃小學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿態(tài)，積極參與全國(guó)文明城市的迎檢工作。多數(shù)同學(xué)遵紀(jì)愛(ài)校、舉止文明、言行禮貌、學(xué)風(fēng)積極、作息規(guī)范……，校園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
為了更進(jìn)一步推進(jìn)文明風(fēng)尚建設(shè)、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)倡導(dǎo)全校掀起“嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)范、杜絕各類不良行為、自覺(jué)遵守文明禮儀”的活動(dòng)，督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的健康風(fēng)貌。
現(xiàn)根據(jù)《小學(xué)生行為守則》和學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請(qǐng)全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)文明的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
附：
1．要文明禮貌，不要粗俗無(wú)禮。
2．要謙恭禮讓，不要擾亂他人。
3．要遵守秩序，不要打架滋事。
4．要文明游戲，不要大聲喧嘩。
5．要行為規(guī)范，不要隨地吐痰。
6．要愛(ài)護(hù)公物，不要亂寫亂涂。
7．要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物。
8．要穿戴得體，不要衣冠不整。
9．要文明交往，不要舉止不雅。
10．要健康娛樂(lè)，不要沉迷網(wǎng)游。
1．課前要做好預(yù)習(xí)。
2．上課時(shí)要起立向老師致敬。
3．課上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
4．課間休息要慢步禮讓。
5．課后要及時(shí)完成作業(yè)。
1．不要遲到、早退、曠課。
2．不要帶食物進(jìn)入教室。
3．不要做無(wú)關(guān)上課的事。
4．不要在課桌上亂涂亂刻。
5．不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象。
1．要自覺(jué)保持安靜環(huán)境。
2．要遵守圖書(shū)借閱規(guī)則。
3．要愛(ài)護(hù)圖書(shū)合理使用。
4．要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
5．要穿戴整潔言行文明。
6．要愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。
1．不要大聲喧嘩影響他人。
2．不要強(qiáng)行占位爭(zhēng)先恐后。
3．不要涂畫(huà)損壞圖書(shū)資料。
4．不要言行粗魯損壞公物。
5．不要隨地吐痰亂扔雜物。
6．不要隨意挪動(dòng)桌椅設(shè)備。
1．要維護(hù)運(yùn)動(dòng)秩序。
2．要愛(ài)惜運(yùn)動(dòng)器材。
3．要安全文明運(yùn)動(dòng)。
4．要和氣禮讓待人。
5．要保持公共衛(wèi)生。
6．要按時(shí)運(yùn)動(dòng)休息。
1．不要擾亂公共秩序。
2．不要破壞公共設(shè)施。
3．不要打鬧起哄滋事。
4．不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地設(shè)施。
5．不要隨處亂扔雜物。
6．不要影響他人休息。
xxx。
xx年xx月。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十八
廣大市民朋友們：
時(shí)值中元節(jié)到來(lái)，為形成文明祭祀的良好風(fēng)尚，我們倡議：
改變傳統(tǒng)祭祀方式，樹(shù)立文明祭祀觀念，做到不在河道沿線兩岸燒紙錢、撒冥幣等行為，不污染環(huán)境、不影響他人，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美整潔的河道環(huán)境。
市民朋友們，保護(hù)我們的“母親河”——南明河，保護(hù)河道沿線環(huán)境，有你，有我。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明之風(fēng)的倡導(dǎo)者和傳播者，用關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)故人的'懷念之情，以我們的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的南明河！
倡議人：xxx。
日期：xxx
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