作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響?？偨Y(jié)要具備可操作性，即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過這些精彩的總結(jié)范例！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“文明，讓我先行”。
文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根、是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。
“富則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
我們汽車站是一個(gè)窗口服務(wù)單位，是一個(gè)城市的文明。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的`，我曾注意到有一年青的軍人在候車大廳候車時(shí)，用紙擦完皮鞋后，四處張望，然后走到垃圾筒前，把用過的衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是隨手扔在地上；我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖，很小心的用紙包好丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)；為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對(duì)照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們。
文明到底是什么呢？文明是問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”
對(duì)照文明的標(biāo)準(zhǔn)躬身自問，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在我們內(nèi)心的深處，是否真正把乘客利益放在心上？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務(wù)“旅客至上”，我們是否真正做到了百問不厭——也許，我們已經(jīng)做得很好，也許，我們做得還不夠！服務(wù)無止境，我們有不足，時(shí)刻激勵(lì)著我們立足崗位，樹立形象，熱情服務(wù)，人民的需要就是我們的工作，旅客的滿意就是我們的目標(biāo)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇二
親愛的同學(xué)們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì)，享受成長(zhǎng)過程中的另一番樂趣。面對(duì)即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實(shí)而有意義呢？在此，xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們大力響應(yīng)正在全市開展的“爭(zhēng)做文明xx人”活動(dòng)，積極參加“講文明樹新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲取知識(shí)，提升素質(zhì)，度過一個(gè)文明、充實(shí)而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學(xué)習(xí)。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強(qiáng)大自我內(nèi)心世界。從身邊、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙上尋找榜樣，學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)、學(xué)身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關(guān)注社會(huì)，從小事做起。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重大責(zé)任，從小要有憂患意識(shí)。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護(hù)大自然，倡導(dǎo)綠色出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭(zhēng)做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護(hù)公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚(yáng)文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做城市文明小使者，和家人一起共同爭(zhēng)創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭(zhēng)當(dāng)“書香學(xué)生”。“最是書香能致遠(yuǎn)”，暑假期間，我們要在老師的指導(dǎo)下，讀好書，誦經(jīng)典，與智者對(duì)話，和偉人同行，開闊視野，增長(zhǎng)才智，浸潤(rùn)心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習(xí)慣，吮吸知識(shí)的養(yǎng)分，爭(zhēng)當(dāng)“書香學(xué)生”。
五、爭(zhēng)當(dāng)漢書寫標(biāo)兵。要通過規(guī)范漢書寫訓(xùn)練、收看漢大賽的相關(guān)電視欄目，了解每個(gè)漢背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內(nèi)涵，在規(guī)范漢書寫過程中傳承博大精深的中國(guó)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內(nèi)涵，爭(zhēng)當(dāng)漢書寫標(biāo)兵。
六、爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)好少年。利用暑期進(jìn)行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀(jì)念館、主題廣場(chǎng)、愛國(guó)主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)所取得的巨大成就，增強(qiáng)民族驕傲感和自豪感，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想和信念，爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)好少年。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極參與到“講文明、樹新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設(shè)美麗xx貢獻(xiàn)自己的一份力量！
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇三
親愛的同學(xué)們：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！毕嘈磐瑢W(xué)們都聽到過這句話吧！為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。為了繼承我們“文明古國(guó)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我正式向xx全體同學(xué)提出如下倡議：
1、講文明，懂禮貌。同學(xué)們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生，講文明，懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑，在校園看見有垃圾，應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶。另外，遇到老師和同學(xué)都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明，懂禮貌的行為。
2、互相友愛。俗話說得好，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空?！痹谏钪?，總有同學(xué)會(huì)和別人鬧別扭，然后發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧，甚至打架。這種習(xí)慣是非常不好的。所以，同學(xué)們要改了這種壞習(xí)慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時(shí)互相幫助，發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)主動(dòng)道歉。
3、守紀(jì)課堂。在課堂上，我們一定要認(rèn)真。不能做小動(dòng)作、講小話。因?yàn)槲覀兪莵韺W(xué)習(xí)的，而不是玩耍的。老師在講臺(tái)上辛苦的講課，為得是我們能認(rèn)真聽講。所以，我們千萬不要辜負(fù)了老師的一番苦心?。?/p>
在社會(huì)的逐漸升華中，我們一定要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。我們一定要遵守公民道德規(guī)范，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！
xxx
20xx年xx月xx日
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇四
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家中午好！
甲：今天是月日，星期一。
乙：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙：我是主持人（）。
甲：我是主持人（）。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲、學(xué)校禮儀學(xué)校，作為教書育人的專門場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生禮儀學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
甲：6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請(qǐng)聽小故事《很快活》
甲：華坤是個(gè)很守信用的孩子，有一次她的爸爸準(zhǔn)備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說：“對(duì)不起，今天我不能去伯伯家了！”“為什么不能去？”媽媽望著女兒說。“我昨天答應(yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花。”華坤說。爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手就要走?！安恍?！不行！小芹來了會(huì)撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認(rèn)真的說。媽媽望著一臉認(rèn)真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進(jìn)門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時(shí)有急事吧！”“沒有來？那你一個(gè)人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對(duì)女兒說?！安?，媽媽！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個(gè)人，但我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言?！?/p>
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
甲：再見！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇五
禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志?！安粚W(xué)禮，無以立”，孔子的這句名言道出了禮儀在中國(guó)古代社會(huì)中的重要作用。在現(xiàn)代，禮作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，通過人們的言談舉止，直接反映出一個(gè)人的素質(zhì)與涵養(yǎng)，直接影響人們事業(yè)的成敗。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差、破壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。青少年是祖國(guó)的花朵，未來的棟梁。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，既是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)，又是當(dāng)前極為緊迫的重要任務(wù)，也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，在全校掀起一股“文明禮儀、行為習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)研究，我校決定在本月花大力氣開展以學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的主題活動(dòng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案。
1、成立馬蹬一小學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，科學(xué)規(guī)劃，真正把對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求落到實(shí)處。
組長(zhǎng)：李翼。
副組長(zhǎng)：韓中柱胡春英。
成員：高虎成張合成杜顯滿龐璐。
2、利用每周一的升旗儀式、班會(huì)課和每天上下午的大課間時(shí)間，專門有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)、鞏固和加強(qiáng)。
著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在文明禮儀和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使全校學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
從即日起至本學(xué)期期末，分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、愛護(hù)公物、保護(hù)樹木苗圃、學(xué)會(huì)節(jié)約、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
（1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生習(xí)禮》為培養(yǎng)教材，以文明禮儀、養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
（2）活動(dòng)育人：重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識(shí)；文明禮貌月專項(xiàng)活動(dòng)等）。
（3）教師言行育人：榜樣的激勵(lì)作用。
（4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班隊(duì)課主渠道的育人功能。
（5）陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，校報(bào)櫥窗、廣播站、圖書室、心理咨詢室。
?(1)文明禮儀具體安排要求：
第一周：
敬師禮：開學(xué)第一周讓學(xué)生進(jìn)行拜師禮活動(dòng)；
教育學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，尊重老師老師的勞動(dòng)成果。
上課時(shí)全班在上課前在班長(zhǎng)的“起立”的口號(hào)下迅速起身站好。
出入教師辦公室，應(yīng)先敲門喊“報(bào)告”
著裝禮儀：
1.與出入的場(chǎng)所和諧。
2.與自己的身材協(xié)調(diào)。
3.色彩搭配和諧。
餐飲禮儀：
1.就餐前進(jìn)行排隊(duì)。
2.講解坐姿。
3.注意吃相。
第二周：
就寢禮儀：
1.準(zhǔn)備就寢前，收拾物品。
2.刷牙、洗臉、洗腳。
3.與父母問候。
4.按時(shí)上床睡覺。
行為禮儀：
1.標(biāo)準(zhǔn)站姿的基本要領(lǐng)。
2.基本坐姿的基本要領(lǐng)。
3.標(biāo)準(zhǔn)走姿的基本要領(lǐng)。
見面禮儀：
1.見面主動(dòng)問好。
2.見面保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
第三周：
乘交通工具禮儀：
1.先下后上的先后順序。
2.就座時(shí)相互謙讓。
3.分清座位的主次。
交談禮儀：
1.注意表情態(tài)度。
2.選擇對(duì)方的感興趣的話題。
3.不要只注意“說”
第四周：
電話禮儀：
1.選擇合適的時(shí)機(jī)。
2.掌控電話的時(shí)間。
3.注意用語(yǔ)規(guī)范。
行進(jìn)禮儀：
1.進(jìn)出校排隊(duì)有序進(jìn)行。
2.上下樓靠右行、不擁擠。
3.禁止行進(jìn)中瘋狂打鬧。
(2)行為習(xí)慣統(tǒng)一要求。
1、進(jìn)入校門不擁擠，緩步慢行，上下樓梯緩步輕聲靠右走，不擁擠，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。
2、課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧，不在苗圃內(nèi)、草坪和山坡上玩耍逗留。
3、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、按時(shí)完成作業(yè)、上課鈴聲響后要及時(shí)進(jìn)班級(jí)。
4、重大集會(huì)時(shí)、升旗儀式時(shí)要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，遵守紀(jì)律。
5、如需要進(jìn)入學(xué)校多功能室或是上信息、體育、等課程離開本班教室，應(yīng)排隊(duì)有序地輕走慢行，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。
6、上課期間進(jìn)教室應(yīng)打報(bào)告，進(jìn)教師辦公室前要先打報(bào)告，進(jìn)入后向老師問好。
7、不得損壞校園內(nèi)花草樹木，要愛護(hù)校園的一草一木。節(jié)約用電用水，看到水龍頭滴水要隨手關(guān)閉，做到人走燈滅。
8、保持各個(gè)樓層衛(wèi)生間的清潔，不堵塞下水道。
9、不亂扔果皮紙屑，校園內(nèi)任何場(chǎng)所，看到垃圾隨手撿起。
行為習(xí)慣各年級(jí)具體要求。
【一、二年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等，會(huì)說普通話。
2、對(duì)老師有禮貌，見到老師要問好；愛爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品用雙手。
3、不亂翻別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。
4、誠(chéng)實(shí)，不說謊話，不說臟話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。
5、愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。
6、不做危險(xiǎn)游戲，課間做有益的體育活動(dòng)，不追跑打鬧。
7、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
8、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
3、上課注意聽講，愛動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動(dòng)作。
4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。
5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正，達(dá)到“三個(gè)一”（一尺、一寸、一拳頭）。
6、愛護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。
7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。
8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書。
（三）生活習(xí)慣。
1、認(rèn)真做值日，不讓家長(zhǎng)幫忙。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。
5、按時(shí)睡覺、起床。
6、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
【三、四年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。
4、禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好，并為客人引路。
5、愛護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫。
6、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
7、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。
8、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。
2、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。
3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。
4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時(shí)自覺遵守紀(jì)律。
6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。
7、?？凑n外讀物，并做摘記。
（三）生活習(xí)慣。
1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。
2、不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。
4、積極主動(dòng)做值日，自己整理房間。
5、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
6、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
7、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
【五、六年級(jí)】。
（一）行為習(xí)慣。
1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性，與長(zhǎng)輩有不同意見時(shí)要多溝通。
2、不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
3、熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。
5、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
6、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等。
7、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。
2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。
3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。
4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨(dú)立思考。
5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。
6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。
（三）生活習(xí)慣。
1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。
2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。
3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、見到垃圾能主動(dòng)撿起來，看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。
5、不亂花零用錢。
6、早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。
1、學(xué)校德育處成立“校園小衛(wèi)士班”，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。全校共分成五組每天課間在苗圃、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樓道、操場(chǎng)等區(qū)域內(nèi)巡邏，及時(shí)糾正監(jiān)督不良行為。
2、每天中午和下午放學(xué)前5鐘，由班委向班主任進(jìn)行匯報(bào)，班主任及時(shí)總結(jié)批評(píng)。
3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班級(jí)工作評(píng)估掛鉤。
4、常抓不懈，建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并做到每天一小結(jié)，每周一通報(bào)。
5、綜合考評(píng)，期末評(píng)出活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。
1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，學(xué)期末以書面形式上交德育處。
2．在學(xué)期末表彰“好習(xí)慣我養(yǎng)成”班級(jí)和“守紀(jì)之星”、“文明之星”、“衛(wèi)生之星”若干名通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇六
唐：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
許：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
唐：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
許：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好！文心之聲又和大家見面了。
唐：我是一（1）班的小主持人peter。
許：我是一（1）班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
唐：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
許：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎？(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）
唐親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
許我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)。
唐從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的文萃好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！
許老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。
合謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇七
全體同學(xué)：
經(jīng)過大家共同的努力，黃小學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿態(tài)，積極參與全國(guó)文明城市的迎檢工作。多數(shù)同學(xué)遵紀(jì)愛校、舉止文明、言行禮貌、學(xué)風(fēng)積極、作息規(guī)范……，校園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
為了更進(jìn)一步推進(jìn)文明風(fēng)尚建設(shè)、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)倡導(dǎo)全校掀起“嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動(dòng)，督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的健康風(fēng)貌。
現(xiàn)根據(jù)《小學(xué)生行為守則》和學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請(qǐng)全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)文明的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
附：
1．要文明禮貌，不要粗俗無禮。
2．要謙恭禮讓，不要擾亂他人。
3．要遵守秩序，不要打架滋事。
4．要文明游戲，不要大聲喧嘩。
5．要行為規(guī)范，不要隨地吐痰。
6．要愛護(hù)公物，不要亂寫亂涂。
7．要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物。
8．要穿戴得體，不要衣冠不整。
9．要文明交往，不要舉止不雅。
10．要健康娛樂，不要沉迷網(wǎng)游。
1．課前要做好預(yù)習(xí)。
2．上課時(shí)要起立向老師致敬。
3．課上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
4．課間休息要慢步禮讓。
5．課后要及時(shí)完成作業(yè)。
1．不要遲到、早退、曠課。
2．不要帶食物進(jìn)入教室。
3．不要做無關(guān)上課的事。
4．不要在課桌上亂涂亂刻。
5．不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象。
1．要自覺保持安靜環(huán)境。
2．要遵守圖書借閱規(guī)則。
3．要愛護(hù)圖書合理使用。
4．要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
5．要穿戴整潔言行文明。
6．要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。
1．不要大聲喧嘩影響他人。
2．不要強(qiáng)行占位爭(zhēng)先恐后。
3．不要涂畫損壞圖書資料。
4．不要言行粗魯損壞公物。
5．不要隨地吐痰亂扔雜物。
6．不要隨意挪動(dòng)桌椅設(shè)備。
1．要維護(hù)運(yùn)動(dòng)秩序。
2．要愛惜運(yùn)動(dòng)器材。
3．要安全文明運(yùn)動(dòng)。
4．要和氣禮讓待人。
5．要保持公共衛(wèi)生。
6．要按時(shí)運(yùn)動(dòng)休息。
1．不要擾亂公共秩序。
2．不要破壞公共設(shè)施。
3．不要打鬧起哄滋事。
4．不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地設(shè)施。
5．不要隨處亂扔雜物。
6．不要影響他人休息。
xxx。
xx年xx月。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動(dòng)”號(hào)召，結(jié)合我食堂的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向同志們發(fā)起文明就餐倡議：
我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓贰?/p>
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
樹立科學(xué)的'飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人：xxx。
日期：xxx
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇九
二、活動(dòng)目的：通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
六、活動(dòng)過程：
2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言（討論）學(xué)生a：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場(chǎng)合嚼口香糖。學(xué)生b：破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級(jí)財(cái)務(wù)。（??.）學(xué)生c：欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。
3.主持人：那么如何做一名文明學(xué)生？學(xué)生d：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。學(xué)生e：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。（??）主持人：下面我們請(qǐng)***來宣讀倡議書。
5、倡議書親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:。
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。6主持人：我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都是這樣的話，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢？下面我們請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)討論：學(xué)生f：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。中學(xué)生本身就應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，老師常講，要做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。學(xué)生g：我聽過這樣一件事：一家公司的工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺(tái)無芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥?，只有誠(chéng)信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。所以，我們應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去一切。同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！學(xué)生h：我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就是要愛護(hù)公共財(cái)物，學(xué)?；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝?，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生i：不能隨地吐痰，有人會(huì)說難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過這個(gè)辦法是我們陳老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
7、下面請(qǐng)***宣讀承諾書：
為加強(qiáng)學(xué)校管理，讓學(xué)生弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信美德，爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生，為消除危害學(xué)校、危害學(xué)生的安全隱患，讓學(xué)生全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，我代表班團(tuán)委特簽訂本承諾書。
一、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，不考試作弊。
二、要自尊自愛，不抽煙喝酒，不談戀愛。
三、要團(tuán)結(jié)友愛，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強(qiáng)欺弱。
四、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費(fèi)，不將手機(jī)帶入校內(nèi)。
五、要遵守公德，不破壞公物，不污染環(huán)境，不侵占公私財(cái)物。
六、要儀表大方，不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾。
七、要潔身自好，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。
八、要健康閱讀，不傳閱不健康書刊、音像制品。
九、要崇尚科學(xué)，不參與封建迷信和邪教活動(dòng)。
十、要遵紀(jì)守法，不做違犯法律法規(guī)的事情。
8、主持人：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十
親愛的市民朋友們：
民以食為天，食以禮為先。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更是勤儉節(jié)約的傳承延續(xù)?！俺捎汕趦€敗由奢”，作為全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴做起，彰顯文明形象。在此，我們共同倡議：
中國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”。我們每位市民都要自覺傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，踴躍參與文明餐桌行動(dòng)，并動(dòng)員親朋好友積極參加，努力打造溫馨和諧的就餐環(huán)境，享受“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的快樂。
培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，踐行低碳生活方式，按需點(diǎn)餐，理性消費(fèi)，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不求奢華，不講排場(chǎng)，做到不剩飯不剩菜，吃不完請(qǐng)打包。
遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙;注重餐飲禮儀，文明禮讓他人，不勸酒，不酗酒。堅(jiān)持低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
樹立科學(xué)的'飲食養(yǎng)身新理念，葷素合理搭配，追求健康生活，摒棄不良飲食陋習(xí);提倡定時(shí)適量用餐，提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品。
市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，自覺養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣，吃出安全、理性、低碳、健康的生活方式，為建設(shè)幸福生活加油助力!
倡議人：xxx。
日期：xxx
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十一
班會(huì)主題：養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為課前準(zhǔn)備：
要求學(xué)生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會(huì)課上討論?；顒?dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
主持人：同學(xué)們，我們進(jìn)入初中校園已經(jīng)有快兩個(gè)星期的時(shí)間了，大家都知道，《中學(xué)生守則》要求我們每個(gè)學(xué)生都要講文明、講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。所以今天我們班會(huì)的主題是：養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，清除不文明行為。
主持人：是??！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是比以前好了很多，但我們周邊的許多不文明的習(xí)慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、隨地亂扔垃圾以及說臟話等，所以為了使得我們生活的環(huán)境更加的文明美好，我們應(yīng)該從創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校開始，從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，清除不文明行為。
二、文明行為規(guī)范知多少：（用小黑板展示題目）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，每組至少列舉10種文明規(guī)范。
主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明的例子。
四、我們?cè)趺崔k？
主持人：文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明行為，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！主持人邀請(qǐng)老師參與討論。
主持人：隨著國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也日益提高。我們都希望為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，可是僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國(guó)人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。（畫面：講究公德，請(qǐng)從身邊小事做起?。?/p>
五、班主任寄語(yǔ)：（畫面：班主任寄語(yǔ)）。
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；每個(gè)學(xué)生都能夠從我做起認(rèn)真完成班級(jí)的衛(wèi)生工作任務(wù)等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方人民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)文明學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從我做起，從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、美麗。
主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為大樟中學(xué)的一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)文明的人，為大樟增光，為大樟中學(xué)添彩！
文明養(yǎng)成規(guī)劃篇十二
親愛的同學(xué)們：
從10月30日開始學(xué)校正式吹響了校園環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)的集結(jié)號(hào)，學(xué)校將用三個(gè)月時(shí)間徹底改變校園“臟亂差”現(xiàn)象，每名長(zhǎng)大青年責(zé)無旁貸！為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)長(zhǎng)大學(xué)子良好風(fēng)尚，校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤刷牙漱口、勤曬被褥，不隨地吐痰、不吸煙酗酒，經(jīng)常鍛煉身體，保證充足睡眠等。
二、注意食品衛(wèi)生安全。堅(jiān)持在食堂就餐。杜絕不衛(wèi)生食品，不買 “三無”食品和過期變質(zhì)食品；不從學(xué)校周圍小攤小販購(gòu)買無衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，外出就餐選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的餐館飯店。
三、保持寢室衛(wèi)生整潔。經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生，將宿舍的地面、窗臺(tái)、門前走道、廁所等公共場(chǎng)所打掃干凈，徹底清除衛(wèi)生死角；個(gè)人用品擺放整齊，保持床下、柜子、墻角等處整潔。床面潔凈平整，床頭和蚊帳架上不亂掛衣物；不把飯菜帶進(jìn)寢室，不在寢室內(nèi)隨地吐痰、亂扔垃圾，臟衣服及時(shí)清洗，共同保持集體生活環(huán)境的清潔。
四、維持教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生。請(qǐng)勿將早餐、零食等帶進(jìn)教室；不在教室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾；主動(dòng)清理垃圾，尊重管理人員的勞動(dòng)，服從管理；上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，不大聲喧嘩，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
五、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保、勤儉節(jié)約習(xí)慣。出門隨手關(guān)燈斷電，用水后關(guān)好水龍頭；食堂進(jìn)餐不亂倒飯菜、踐行“光盤”行動(dòng)；節(jié)約用紙、少用或不用一次性餐具、塑料袋等物品。
六、保持校園內(nèi)外公共場(chǎng)所衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、不隨意張貼小廣告、不亂涂亂畫、不攀枝摘花踐踏草坪、不損壞公物。
親愛的同學(xué)們，文明是人類進(jìn)步之花，衛(wèi)生是人類健康之本。擁有美麗整潔的校園環(huán)境是我們的共同心愿和共同責(zé)任。講文明講衛(wèi)生不僅是對(duì)自身健康負(fù)責(zé)，更反映了一個(gè)民族文化素質(zhì)和道德水平的高低。讓我們迅速行動(dòng)起來，加入到“講文明、講衛(wèi)生、我行動(dòng)”活動(dòng)中來，以使全校上下形成一股整治校園環(huán)境的合力和正能量，用實(shí)際行動(dòng)共同呵護(hù)我們的校園，共鑄長(zhǎng)大文明衛(wèi)生美好形象！
xxx
20xx年xx月xx日
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