無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇一
閱讀下文，回答問(wèn)題。
周莊水韻（節(jié)選）
我曾經(jīng)三次到周莊，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧________ 著，石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過(guò)一夜小雪，積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)_________ ，陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽(yáng)光，一片__________ ，令人目眩。（a）古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。在陽(yáng)光下，積雪正在融化。到處可以聽見滴水和流水的聲音．小街的屋檐下在滴水．石拱橋的欄桿和橋洞在淌水。小河的石河沿上。往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。（b）細(xì)細(xì)_____________ ，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。
1 、選段橫線處應(yīng)填人的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是：（ ）
a．覆蓋 籠罩 晶瑩 諦聽
b．籠罩 覆蓋 明凈 聆聽
c．覆蓋 籠罩 明凈 聆聽
d．籠罩 覆蓋 晶瑩 諦聽
2、分別用一個(gè)詞概括兩次游周莊的印象。
第一次：_______________________
第二次：_______________________
3、文中畫線句子是以哪種感覺(jué)來(lái)寫周莊的景物的？
a處______________
b處______________
4、仿照下面例句以“在黑夜里……”為開頭，再寫一句話。
例句：在陽(yáng)光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音。
仿句：在黑夜里，_______________________，___________________。
1、d
2、水墨畫 版畫
3、視覺(jué)聽覺(jué)
4、在黑夜里，曇花正在盛開，隨處可聞它的幽香。（不唯一）
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇二
《兒女》是著名散文家朱自清的一篇文章。朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
朱自清
我現(xiàn)在已是五個(gè)兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻，便覺(jué)得不自在。新近一位親戚嘲笑我說(shuō)，“要?jiǎng)儗悠つ?”更有些悚然了。
你讀過(guò)魯迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚飯，就如兩次潮水一般。先是孩子們你來(lái)他去地在廚房與飯間里查看，一面催我或妻發(fā)“開飯”的命令。急促繁碎的腳步，夾著笑和嚷，一陣陣襲來(lái)，直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個(gè)地跑著喊著，將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來(lái)搬凳子。于是這個(gè)說(shuō)，“我坐這兒!”那個(gè)說(shuō)，“大哥不讓我!”大哥卻說(shuō)，“小妹打我!”我給他們調(diào)解，說(shuō)好話。但是他們有時(shí)候很固執(zhí)，我有時(shí)候也不耐煩，這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接著可又你要大碗，他要小碗，你說(shuō)紅筷子好，他說(shuō)黑筷子好;這個(gè)要干飯，那個(gè)要稀飯，要茶要湯，要魚要肉，要豆腐，要蘿卜;你說(shuō)他菜多，他說(shuō)你菜好。妻是照例安慰著他們，但這顯然是太迂緩了。我是個(gè)暴躁的人，怎么等得及?不用說(shuō)，用老法子將他們立刻征服了，雖然有哭的，不久也就抹著淚捧起碗了。吃完了，紛紛爬下凳子，桌上是飯粒呀，湯汁呀，骨頭呀，渣滓呀，加上縱橫的筷子，欹斜的匙子，就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外，他們的大事便是游戲。游戲時(shí)，大的有大主意，小的有小主意，各自堅(jiān)持不下，于是爭(zhēng)執(zhí)起來(lái);或者大的欺負(fù)了小的，或者小的競(jìng)欺負(fù)了大的，被欺負(fù)的哭著嚷著，到我或妻的面前訴苦。我大抵仍舊要用老法子來(lái)判斷的，但不理的時(shí)候也有。最為難的，是爭(zhēng)奪玩具的時(shí)候：這一個(gè)的與那一個(gè)的是同樣的東西，卻偏要那一個(gè)的;而那一個(gè)便偏不答應(yīng)。在這種情形之下，不論如何，終于是非哭了不可的。這些事件自然不至于天天全有.但大致總有好些起。我若坐在家里看書或?qū)懯裁礀|西，管保一點(diǎn)鐘里要分幾回心，或站起來(lái)一兩次的。若是雨天或禮拜日，孩子們?cè)诩业亩?，那么，攤開書競(jìng)看不下一行，提起筆也寫不出一個(gè)字的事，也有過(guò)的。我常和妻說(shuō)，“我們家真是成日的千軍萬(wàn)馬呀!”有時(shí)是不但“成日”，連夜里也有兵馬在進(jìn)行著，在有吃乳或生病的孩子的時(shí)候!
我的朋友大概都是愛孩子的。少谷有一回寫信責(zé)備我，說(shuō)兒女的吵鬧，也是很有趣的，何至可厭到如我所說(shuō);他說(shuō)他真不解。子愷為他家華瞻寫的文章，真是“藹然仁者之言”。圣陶也常常為孩子操心：小學(xué)畢業(yè)了，到什么中學(xué)好呢?——這樣的話，他和我說(shuō)過(guò)兩三回了。我對(duì)他們只有慚愧!可是近來(lái)我也漸漸覺(jué)著自己的責(zé)任。我想，第一該將孩子們團(tuán)聚起來(lái)，其次便該給他們些力量。我親眼見過(guò)一個(gè)愛兒女的人，因?yàn)椴辉煤玫亟逃麄?，便將他們荒廢了。他并不是溺愛，只是沒(méi)有耐心去料理他們，他們便不能成材了。我想我若照現(xiàn)在這樣下去，孩子們也便危險(xiǎn)了。我得計(jì)劃著，讓他們漸漸知道怎樣去做人才行。但是要不要他們像我自己呢?這一層，我在白馬湖教初中學(xué)生時(shí)，也曾從師生的立場(chǎng)上問(wèn)過(guò)丐尊，他毫不躊躇地說(shuō)，“自然羅?！苯鼇?lái)與平伯談起教子，他卻答得妙，“總不希望比自己壞啰?！笔堑?，只要不“比自己壞”就行，“像”不“像”倒是不在乎的。職業(yè)，人生觀等，還是由他們自己去定的好;自己頂可貴，只要指導(dǎo)，幫助他們?nèi)グl(fā)展自己，便是極賢明的辦法。
1.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)“要?jiǎng)儗悠つ亍痹谖闹械暮x。(2分)
2.選文主要選擇了和兩個(gè)生活描述兒女的童年生活?！拔摇?常常是采用對(duì)待孩子們。(3分)
3.朱自清親情散文貯滿一種溫厚、樸實(shí)、自然的真情美。在《背影》中朱自清是以 ，表達(dá)的是。在《兒女》中是以，表達(dá)的是。在《背影》中朱自清深感自責(zé)的是，在《兒女》自責(zé)的是。(9分)
4.本文和朱自清的《背影》一樣，都體現(xiàn)了朱自清散文構(gòu)思精巧、嚴(yán)謹(jǐn)和諧的結(jié)構(gòu)美。《背影》以“背影”為線索：“難忘背影——描寫背影——思念背影”，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。試著按上述思路，分析本文的結(jié)構(gòu)。(3分)
5.選文的語(yǔ)言清新自然，充滿情趣，請(qǐng)從文中選擇一句作簡(jiǎn)要的賞析。(4分)
6.閱讀下面的資料，結(jié)合本文及《背影》，說(shuō)說(shuō)你對(duì)朱自清的印象。(4分)
(1)朱自清的四兒子朱思俞說(shuō)，他對(duì)父親的'記憶既清晰又陌生，清晰是因?yàn)樗谝淮我姷礁赣H已經(jīng)13歲;陌生是因?yàn)樗c父親在一起只有三年。
1.(2分，意思對(duì)即可)用來(lái)形容多子女帶來(lái)的生活的重負(fù)(或者子女的拖累對(duì)父輩的壓力)。
2.(3分)吃飯游戲粗暴的態(tài)度(打罵)
4.(3分。意思對(duì)即可)兒女情況——檢查自責(zé)——目標(biāo)期望。
5.(4分。言之成理即可)示例：①我們家真是成日的千軍萬(wàn)馬呀! ——用比喻的修辭手法，在形象的表現(xiàn)孩子們的活潑好動(dòng)的同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)孩子們的摯愛之情。②你要大碗，他要小碗，你說(shuō)紅筷子好，他說(shuō)黑筷子好 ——用較為整齊的句式，真實(shí)的描述了孩子們吃飯時(shí)的天真頑皮，富有生活情趣。
6.(4分。言之成理即可)綜合課文、選文、材料和課外閱讀，力爭(zhēng)全面明確。示例：他情感豐富細(xì)膩，很有骨氣。
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇三
魯迅先生的《故鄉(xiāng)》是我們小學(xué)就學(xué)習(xí)過(guò)的課文。下面小編給大家?guī)?lái)《故鄉(xiāng)》節(jié)選閱讀答案。希望能夠幫到大家。
1“阿!閏土哥，——你來(lái)了?……”
2我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
4我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
6母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽到了聲音。
7“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來(lái)……”閏土說(shuō)。
8“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說(shuō)。
9“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
⑩“他就是水生?第五個(gè)?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走。”母親說(shuō)。
11宏兒聽得這話，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過(guò)紙包來(lái)，說(shuō)：“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。
……
12老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
……
13我想到希望，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
【小題1】對(duì)比是小說(shuō)中常用的手法之一，找出選文中兩處對(duì)比，并分別說(shuō)說(shuō)這兩處對(duì)比的表達(dá)作用。(4分)
【小題2】有人說(shuō)，閏土對(duì)“我”的感情已經(jīng)消失，也有人說(shuō)沒(méi)有消失，你同意哪種說(shuō)法，請(qǐng)從選文中找出依據(jù)。(3分)
【小題3】人都說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”，你認(rèn)為這次離開故鄉(xiāng)的'“我”還會(huì)有這種感受嗎?(3分)
【小題1】通過(guò)少年閏土與水生臉色的對(duì)比以及“銀項(xiàng)圈”有無(wú)的變化，(1分)形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”與閏土的隔膜和水生與宏兒的毫無(wú)隔膜的對(duì)比，(1分)表現(xiàn)了“我”對(duì)人與人不再隔膜的希望。(1分)
【小題1】從“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情” “老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，……” “冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”都可看出閏土對(duì)“我”懷有感情。(每找到一處得1分)
【小題1】(1)會(huì)，故鄉(xiāng)是“我”成長(zhǎng)的源頭，有著我許多美好的回憶，文末再現(xiàn)西瓜地的美好畫面，說(shuō)明“我”內(nèi)心深處還是懷著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬。(2)不會(huì)，“我”漂泊在外，對(duì)故鄉(xiāng)一直懷有美好的回憶，看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí)，深感悲哀、失望。
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇四
閱讀《繁星》(節(jié)選)，完成下列練習(xí)。
①如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。②我躺在艙面上，仰望天空。③深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。④船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!⑤漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。⑥海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。⑦我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。⑧這時(shí)我忘記了一切。⑨在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。⑩我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人?？矗莻€(gè)巨人還在跑呢!
1、文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的感受?
2、“看，那個(gè)巨人還在跑呢!”這一句如果刪除，好不好?為什么?
3、第一段的寫作思路是 _____——_________——_________。
這一段的寫法是虛實(shí)結(jié)合。文中①-⑤句中哪一句是很明顯的虛寫。_______。
讀《繁星》回答問(wèn)題。
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的'懷里了。
有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看，那個(gè)巨人還在跑呢!
7.根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫下表。
時(shí) 間
地 點(diǎn)
感 受
側(cè)重點(diǎn)
從 前
甜蜜、溫馨
三年前
菜 園
伙伴之情
如 今
8.文章運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)任舉出一例，寫一段賞析性文字。
例句:
9.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“繁星”的解釋是“多而密的星星”，可文中說(shuō)“我最愛看天上密密麻麻的繁星”，可見，“密密麻麻”一詞就顯得多余，你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
11.參考下列關(guān)于本文的背景材料，指出作者寫“繁星”的意圖。
背景材料：1923年，19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間，參加了一些社會(huì)活動(dòng)，著名的“五卅”運(yùn)動(dòng)對(duì)他影響較大，他的民主思想得到進(jìn)一步發(fā)展。1927年1月15日，為“向西方找真理”，考察歐洲的社會(huì)運(yùn)動(dòng),他乘郵船離滬赴法。2月19日，巴金抵達(dá)巴黎。在航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》38則?！斗毙恰肥瞧渲械囊黄斡洠瑢懹?927年1月。
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇五
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家整理的《馬纓花（節(jié)選）》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。
院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來(lái)看，從梁柱的粗細(xì)來(lái)看，依稀還可以看出當(dāng)年的富貴氣象。
有一天，在傍晚的時(shí)候，我從外面一走進(jìn)那個(gè)院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看，原來(lái)是遮滿院子的馬纓花開花了。在這以前，我知道這些樹都是馬纓花；但是我卻沒(méi)有十分注意它們。今天它們用自己的'香氣告訴了我它們的存在。這對(duì)我似乎是一件新事。我不由得就站在樹下，仰頭觀望：細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣，遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來(lái)的，灑滿了整個(gè)院子，灑滿了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。
花開也是常有的事，開花有香氣更是司空見慣。但是，在這樣一個(gè)時(shí)候，這樣一個(gè)地方，有這樣的花，有這樣的香，我就覺(jué)得很不尋常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。
從此，我就愛上了馬纓花，把它當(dāng)成了自己的知心朋友。
1、從文中找到合適的四字詞語(yǔ)填空。
在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來(lái)訪。（）
指某事常見，不足為奇。（）
2、把下面的過(guò)程按順序排列應(yīng)該是________。（填序號(hào)）
①得到安慰
②聞到香氣
③當(dāng)成朋友
④看到花朵
⑤產(chǎn)生聯(lián)想
3、馬纓花使“我”產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？找一找，說(shuō)一說(shuō)吧。
4、想一想，作者為什么會(huì)愛上馬纓花，把它當(dāng)成了知心朋友？
1、空谷足音；司空見慣。
2、②④⑤①③
3、“我”看到盛開的馬纓花，聯(lián)想到“綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧”；“我”沉浸在花香里，“仿佛游泳在香海里”。
4、“我”一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里，很孤獨(dú)，有著似濃似淡的香氣的馬纓花給了“我”慰藉，“我”從此愛上了它，把它當(dāng)成知己。
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇六
就像過(guò)節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。更多的是干燥和炎熱。特別是在夏天，在驕陽(yáng)下忙了一天之后，男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺(jué)。儲(chǔ)藏在水窖里的水就顯得更加珍貴了。母親用一把大鎖鎖住了水窖，也鎖住了我們對(duì)水的渴望，而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來(lái)。
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
美好（）渴望（）珍惜（）
2、 “就像過(guò)節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了”說(shuō)明。
3、 “而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快?！边@里的“權(quán)威”是指，“幸福和痛快”是指。
4、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條節(jié)約用水的公益用語(yǔ)。
1、美妙渴求珍貴
2、水資源非常緊張
3、水的管理權(quán)痛快的喝一次水很幸福。
4、沒(méi)有水，就沒(méi)有生命
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇七
(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
(4)我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
(5)他只說(shuō)：“我不吃?！?/p>
(8)他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。
(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(11)“早埋了?！?/p>
(12)“呀，他什么時(shí)候……”
(13)“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?/p>
(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。
(15)我回家看看還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
1．選段對(duì)老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用 和 兩個(gè)字概括。
6．在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
1.苦 善
2.外貌（肖像） 語(yǔ)言（對(duì)話） 動(dòng)作 神態(tài) “鑲嵌”本意指一物嵌入另一物里。
此處充分（夸張）地表現(xiàn)出老王瘦弱無(wú)力、僵硬的毫無(wú)生氣的病態(tài)。
3.老王受了“我”一家的幫助，總覺(jué)得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。
4.這些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我”一家的真誠(chéng)謝意，所以作者覺(jué)得雞蛋多得數(shù)不完。
5.①雖然“我”一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患?xì)埣?、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對(duì)不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。
②“我”感覺(jué)到自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。
6．關(guān)鍵詞：尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。（表述可以不同，合題意，有道理即可給分）
夢(mèng)圓飛天節(jié)選閱讀答案夢(mèng)圓飛天閱讀短文答案篇八
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也 記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說(shuō)：“我不吃。”
他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
1．第8段中反復(fù)寫老王“直僵僵”的，又說(shuō)他“面如死灰”，像“僵尸”“骷髏”，這樣寫表明老王______________，暗示了他___________。
1．身體極度虛弱 將不久于人世
2．生活貧困、身體虛弱的老王不可能送“多得數(shù)不完”的雞蛋。作者這樣寫的含義是：雞蛋凝聚了老王真摯的謝意，體現(xiàn)了他善良的性情，這情意是無(wú)法計(jì)量的。
3．“強(qiáng)”意為勉強(qiáng)；“強(qiáng)笑”準(zhǔn)確而含蓄地表達(dá)了“我”心中說(shuō)不出的感動(dòng)和悲酸。
4．“我”具備人是生而平等的思想，具有善良的品格。
5．答案要點(diǎn)：平素的交往中老王了解“我”的善良與沒(méi)有惡意，因此才收了錢；他是知道我已領(lǐng)受了他的謝意的。
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