寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《看誰(shuí)快》讀后感篇一
漫畫中一個(gè)叔叔拿著電鋸和另一個(gè)叔叔比賽，看一看誰(shuí)砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開始了，拿電鋸的叔叔點(diǎn)了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來(lái)一棵樹，樹苗放在土中，一點(diǎn)一點(diǎn)地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會(huì)兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了?？墒寝D(zhuǎn)身一看，植樹的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗?？硺涞氖迨遄呦蛑矘涞氖迨澹?/p>
“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無(wú)比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……
哎，這不正是我們生活中愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒(méi)有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見(jiàn)了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒(méi)有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無(wú)其事地離開了。
在生活中，人人提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點(diǎn)了嗎？
在生活中，人們大量砍伐樹木，等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才認(rèn)識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒(méi)出一點(diǎn)汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易??！我們要在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！
《看誰(shuí)快》讀后感篇二
今天我看了一幅名叫《看誰(shuí)快》的漫畫。畫上內(nèi)容是這樣的：一個(gè)伐木工，開始大片毀壞森林，同時(shí)也有個(gè)植樹老人在植樹。如今森林已被伐光，揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子，嘴笑地都咧到耳邊了，露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對(duì)對(duì)汗流浹背的植樹老人說(shuō)：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈哈……”
只見(jiàn)汗流浹背的植樹老人在那里彎著身子，彎曲著腿，拿著鏟子，往樹坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，他好像在有氣無(wú)力的對(duì)伐木工說(shuō)：“別伐木了，不然，總有一天你后悔至極的！”太陽(yáng)公公也扭動(dòng)著它紅彤彤的身體，瞪著眼睛，半張著嘴，生氣地說(shuō)：“伐木工，你如果把樹都砍光了，小心我把你曬死！。
是啊，砍樹永遠(yuǎn)比種樹要快得多?？硺洳毁M(fèi)吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業(yè)，一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹，往往要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年時(shí)間。
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人口的激增，到20xx年，已減少到1600萬(wàn)平方千米，森林覆蓋率約為20％。原因大多都是人類亂砍亂伐造成的，他們難道不明白栽培、種好一棵樹是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？
不，他們知道。
我呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民！
《看誰(shuí)快》讀后感篇三
“轟”原本茂盛的樹林，小鳥們的家園，隨著最后一棵樹的倒下而灰飛煙滅。
在那個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)的光芒撫摸著大地，鳥兒們?cè)跇淞掷锟鞓?lè)、安詳?shù)厣?，小溪是洗梳臺(tái)，大樹是綠色的溫馨小床，柔滑的石子路是散步的好去處……正當(dāng)鳥兒們享受著陽(yáng)光的沐浴時(shí)，一輛汽車開向這里，鳥兒們紛紛議論著“這是什么東西，跑得比我們飛得還要快！”“就是，就是，一個(gè)長(zhǎng)著四條腿的怪東西……”
議論間，一個(gè)叼著煙，拿著電鋸的男人下來(lái)了，看著眼前這片茂盛的樹林，不禁笑起來(lái)：“哈哈，這么多樹，這么大的地，全歸我啦！”說(shuō)著便動(dòng)手砍起樹來(lái)，鳥兒們聽見(jiàn)這噪雜聲，紛紛飛離樹枝，向遠(yuǎn)處飛去。
這時(shí)，一位正在不遠(yuǎn)處種樹的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)有人砍樹，連忙上前制止：“小伙子，別砍樹呀！這可是我們種樹人的心血呀！”“少?gòu)U話，別擋我的財(cái)路！”“可是……”話沒(méi)說(shuō)完，“伐樹男”就吹鼻子瞪眼了。種樹人見(jiàn)無(wú)法制止，只能回去接著種樹。“伐樹男”得意地說(shuō)：“要不咱倆比賽，看看是你種得快還是我砍得快，哈哈！”
“轟轟轟”一棵棵樹接連倒地，種樹人累得汗流浹背，豆大的汗珠一滴一滴順著臉頰流下來(lái)，可是種樹人聽著一棵棵樹倒下的聲音，心里就像是在一滴一滴的血在流。一棵棵樹的倒下，猶如一根根針扎入胸口，他仿佛聽到了大樹的呻吟，有心卻無(wú)力幫助它們：“我真是無(wú)用，就這么讓他砍了我們祖輩的心血……”
“伐樹男”看著自己的“成果”，洋洋得意，再看種樹人，寥寥無(wú)幾的樹苗?！拔叶及颜瑯淞挚惩炅耍悴旁粤诉@么幾棵，哈哈哈……”
空地上方只留下了“伐樹男”的一聲聲笑聲和那僅剩的幾棵小樹苗。
這個(gè)伐木者的行為，其實(shí)就是人類自私自利的體現(xiàn)，如果人類不希望現(xiàn)在的土地成為沙漠，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，少砍樹，多植樹，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)力量。
《看誰(shuí)快》讀后感篇四
哈哈！快來(lái)昂立吧，因?yàn)榻裉炖蠋熀臀覀兺媪艘粋€(gè)游戲，叫做“看誰(shuí)反應(yīng)快”這個(gè)游戲很好玩，規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，讓在前面的的三個(gè)同學(xué)做相反的動(dòng)作，其他同學(xué)不允許提醒，而且必須在兩秒之內(nèi)做好相反的動(dòng)作，否則就會(huì)被淘汰。
第一個(gè)女生隊(duì)，張炎婷、朱玉杰、張絲茗上場(chǎng)，老師說(shuō)：“舉左手”，女生們齊刷刷地舉起了右手，接下來(lái)老師命令她們說(shuō)：“手放下”，女生們乖乖地放下了手，老師哈哈大笑，然后說(shuō)：“全部淘汰?！迸鷤円苫蟮貑?wèn)；“老師，為什么我們?nèi)刻蕴?？”我們一齊說(shuō)：“老師說(shuō)手放下，你們應(yīng)該繼續(xù)舉右手，而不是真的把手放下。”這時(shí)她們才恍然大悟，但明白的已經(jīng)晚了，結(jié)果她們分?jǐn)?shù)是0分。
接下來(lái)是張博、馬晨龍、張晉聞。老師說(shuō)：“閉眼”，他們?nèi)齻€(gè)全都把眼睜的特別大。接下來(lái)老師喊道：“蹲下?！睆埐┑靡庋笱蟮囟琢讼聛?lái)，而張晉聞蹲到一半的時(shí)候，突然醒悟過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚，他們兩個(gè)被淘汰了。老師又叫道：“向前一步”馬晨龍機(jī)靈地向后退了一步，老師最后又說(shuō)，向后，馬晨龍依然紋絲不動(dòng)。噢耶，馬晨龍給我們男生隊(duì)加了一分。第一輪的結(jié)果是0：1，我們男生隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。
女生隊(duì)又上場(chǎng)了，張希芮，莫愁，于一凡，她們?nèi)齻€(gè)上場(chǎng)時(shí)“氣勢(shì)洶洶”，但是她們?nèi)齻€(gè)又?jǐn)≡诹恕笆址畔隆边@個(gè)口令上。接下來(lái)是我、張?zhí)煊?、田耘銘，老師先說(shuō)：“大笑”，我們哇哇大哭，老師又喊道舉右手，我們舉起了左手，第三個(gè)是手放下，我和田耘銘放下了正在舉起的右手，我倆被淘汰了，但張?zhí)煊钸€在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，老師又命令他：“向前一步”，張?zhí)煊顧C(jī)靈地向后一步，我們男生隊(duì)有得了一分。
最后，我們男生隊(duì)以2：0的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了女生隊(duì)，我們興奮極了。
哈哈！快來(lái)昂立吧，昂立不僅可以幫你提高作文成績(jī)，還可以讓你在快樂(lè)中度過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
《看誰(shuí)快》讀后感篇五
今天，我看了一幅漫畫，而這副漫畫的題目是《看誰(shuí)快》。那是一個(gè)伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對(duì)正在埋頭拼命種樹鏟土的人說(shuō)：“一大片樹都被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈哈……！”
看到這幅漫畫，我不禁想到：假如地球上沒(méi)有植物，沒(méi)有高大挺拔的樹木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠。那個(gè)時(shí)候，我們就只能站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴，遙望遠(yuǎn)方尋找著綠色，并回想每一種植物帶給我們的種種好處……
聯(lián)系現(xiàn)在，植物實(shí)在給了我們太多好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；西天，我們?cè)诖髽湎鲁藳鱿硎?；秋天，果樹奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)；冬天，小伙伴們?cè)谘┑厣媳寂?。不僅如此，一些植物還可以做藥材，樹木還可以做出一個(gè)個(gè)房子.凳子.椅子……
伐木工嘲笑植樹的人沒(méi)有他快！是的，種樹是百年的基業(yè)，至少需要幾十年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事情，鋸了就只剩下樹墩了。每年，砍樹的都往往比種樹的要多很多……
進(jìn)入 世紀(jì)，隨著人口的激增，到了 年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到 萬(wàn)平方千米，森林覆蓋面積約為 %，原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培.種好一棵樹是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？不，他們知道，因?yàn)樗麄冎粸樽约旱睦嬷搿?而生活中，許多人都向伐木工一樣都天真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹就不會(huì)被我砍伐光了。他這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果每天砍兩顆，那是個(gè)小數(shù)字?？墒牵辗e月累，它最終將會(huì)是一個(gè)無(wú)法想象天文數(shù)字的……
在此，我想呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民……
《看誰(shuí)快》讀后感篇六
“請(qǐng)同學(xué)們回到教室，本校馬上要舉行吉利區(qū)口算比賽，規(guī)則如下……”第二節(jié)一下課，學(xué)校廣播就響起了校長(zhǎng)的聲音。幾天來(lái)都在傳說(shuō)要舉行心算比賽，原以為不舉行了，怎么老師也會(huì)搞突然襲擊??！
果然，沒(méi)過(guò)兩分鐘，平時(shí)總時(shí)愛(ài)高興體育老師抱著卷子來(lái)了，他把卷子一發(fā)，確變了人似的，表情一改往日風(fēng)度，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“先寫上自己的名字和班級(jí)，不要做題，誰(shuí)先做誰(shuí)的卷子就報(bào)廢。”
一看老師這樣認(rèn)真，我的心理也有點(diǎn)發(fā)毛了，嚇得我滿身是汗，先顫抖地在卷子寫上我的名字、班級(jí)，再看我的鋼筆桿也被我的汗洗了個(gè)冷水澡，我甩了甩手，幾滴調(diào)皮的汗珠跳在地上，唉！要放松呀！還沒(méi)考就出汗了，這怎么行呀！
老師一聲令下，比賽開始了教室里只能聽見(jiàn)一片“沙沙”的聲音，好密的卷子呀，一張小紙上足有一百道題，我緊握著筆，不敢有半點(diǎn)馬虎，嘴里輕聲念著口訣，腦袋里思考著計(jì)算方法。我筆不停蹄，不知不覺(jué)中就做了一半，正在這時(shí)，只見(jiàn)一名同學(xué)胸有成竹的站起來(lái)，快步走上講臺(tái)，把卷子交了。咦，看人家多牛呀，第一個(gè)交卷，他這一交，好多同學(xué)都來(lái)了個(gè)東施效顰，都把卷子送給了老師，然后蹦著出去玩了。
這時(shí)我也完成了最后一道題，我剛想交卷子，我又坐下了，做完何不檢查一下。我鼓勵(lì)自己沉著下來(lái)，聽著同學(xué)們那陣陣腳步聲開始檢查。我握著拳頭，眼睛盯著卷子，這功夫可不能白下，咦，我成功地抓住兩個(gè)敵人。這時(shí)周圍已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)了，我邁著自信的步伐走上講臺(tái)，老師朝我笑了笑，視乎在鼓勵(lì)我。
我心里沒(méi)了底，能考怎么樣呢？至到第二天下午放學(xué)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“恭喜恭喜！你的口算一道也沒(méi)錯(cuò)！”我聽了頓時(shí)呆住了，我平在家做口算題訓(xùn)練，全對(duì)次數(shù)真屈指可數(shù)，為這事也沒(méi)少挨爸爸媽媽的批，難道這是奇跡??！回頭這在想想這次考試，感覺(jué)是認(rèn)真對(duì)待了考試，在考試完也做了認(rèn)真檢查。
看來(lái)做事要仔細(xì)認(rèn)真，這樣才能做好！
《看誰(shuí)快》讀后感篇七
今天，我看了一幅漫畫，其內(nèi)容是一個(gè)伐木者砍伐了一片森林，但在這同時(shí)，也有一個(gè)人正在載一棵小樹。那個(gè)伐木者戴著一頂帽子，嘴巴里叼著一根香煙，得意洋洋地說(shuō)：“一大片樹都被我砍完了，你才栽了一棵樹，哈哈哈……”這幅漫畫諷刺了那些亂砍濫伐的無(wú)恥之徒。
是啊，砍樹永遠(yuǎn)比種樹要快得多?？硺洳毁M(fèi)吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業(yè)，一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹，往往要經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年時(shí)間。
看了這幅漫畫，我不禁想起了長(zhǎng)江網(wǎng)訊的一則報(bào)道：
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，喻家山有大量的樹木被砍伐，只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)?shù)氐陯彺逡晃恍拯S的村民告訴記者，自從該山被曾某以發(fā)展茶葉經(jīng)濟(jì)為名承包以來(lái)，天天有人白天雇民工上山砍伐樹木，夜晚偷運(yùn)木材，還雇請(qǐng)專門的護(hù)林人員組織當(dāng)?shù)匕傩丈仙健２粌H造成大量青山變荒山、禿山，而且造成水土流失，沙土污染飲用水源，附近三個(gè)鎮(zhèn)1萬(wàn)多村民共同使用的唯一一個(gè)30畝的水庫(kù)，一半以上已被沙石掩埋。大量農(nóng)田沒(méi)有水源灌溉，變成了荒蕪的廢田。
假如每人砍一棵樹，所有的森林將在一天之內(nèi)毀滅。但是如果每人都值一棵樹，我們的家園就會(huì)變成綠色的天堂。
植樹種草，綠化荒山是避免水土流失，保護(hù)水土的根本辦法。我們應(yīng)該積極參加植樹造林活動(dòng)。讓我們都來(lái)精心保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園。
《看誰(shuí)快》讀后感篇八
今天，我們又開展了一次有趣的活動(dòng)?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難。老師說(shuō)：“兩人面對(duì)面，雙手交叉相抱，聽老師口令，老師叫出哪只手就出哪只手。先搶到者為勝，沒(méi)搶到者未敗，出錯(cuò)手者也為敗?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，找到對(duì)手，開始了精彩、熱烈的游戲。
我的對(duì)手是陳美汐，別看她長(zhǎng)著黑黢黢的臉蛋，矮矮的個(gè)子，她可是一名“常勝將軍”哦！
比賽開始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，它越跳越快，差一點(diǎn)就到嗓子眼了。我心里滿是壞主意，偷偷做弊？不，大家的眼睛是雪亮的，他們一眼就會(huì)看穿我。要不，讓橡皮擦離我近點(diǎn)，超過(guò)中點(diǎn)？但是，小陳是個(gè)聰明人，她用手一比就知道我肯定在弄虛作假。唉！怎么辦呢？我的心情又緊張起來(lái)。
第一輪比賽開始了，老師叫了“1—2，左手！”我還在想別的事，反應(yīng)遲鈍了些，陳美汐很輕松自如的就把橡皮擦搶到了。當(dāng)時(shí)我安慰自己，沒(méi)關(guān)系還有下一輪比賽，何況我只是一時(shí)走神，不能算失敗，只能說(shuō)是一時(shí)失誤，可對(duì)手一臉得意樣子。
第二輪比賽，我已嘗到了陳美汐的“兇”，不敢惹她，只能像一只縮頭小烏龜老老實(shí)實(shí)地比賽。我們目視對(duì)方，相互你不讓我，我也不讓你。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，眼睛里發(fā)出一種狠狠的目光，目光雖然兇狠，但沒(méi)有惡意。老師又小聲地叫道，（讓我有一種說(shuō)不出的滋味）：“1、2222、2點(diǎn)5秒、3，暫停。”我以為劉老師又要叫用左手，誰(shuí)知，劉老師故意挖了陷阱，我靈巧地粘了一下桌面，聽到“暫”字，我便決定收回左手?？蓪?duì)手陳美汐卻因開小差，逃過(guò)一難，真是老天對(duì)我不公。
后面的比賽，她盤盤勝出，我盤盤失敗。唉，太悲慘了，太丟人現(xiàn)眼了。
這次比賽不僅訓(xùn)練我們動(dòng)作敏捷，還訓(xùn)練我們反應(yīng)要快，要準(zhǔn)確，不然就會(huì)輸給對(duì)方。
《看誰(shuí)快》讀后感篇九
今天我們做了一個(gè)有趣的、叫人難忘的小游戲——搶橡皮擦！這個(gè)游戲是比誰(shuí)的反應(yīng)快，先搶到橡皮擦的為勝，沒(méi)搶到的為輸。游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：每個(gè)人雙手交叉，把手放進(jìn)交叉的地方，不能露出來(lái)，老師叫左手就用左手搶，叫右手就用右手搶。
搶橡皮擦的游戲開始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，前方同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與我搶橡皮擦。劉老師叫了一聲：“一！”全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著橡皮擦?！岸?！”我緊張極了，心似乎都到喉嚨這兒來(lái)了，我的臉突然漲紅了，像一顆蘋果，都想小便啦！對(duì)方王藝達(dá)一直笑個(gè)不停?！叭?！”我的情緒緊張到了極點(diǎn)，我的雙手緊張得出了汗，再加上交叉在里面，熱乎乎的。劉老師大叫一聲：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃電般一拿，搶到了橡皮擦。王藝達(dá)嚇了一跳，還以為我打了桌子一巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在開小差。所有的勝利者都?xì)g欣鼓舞、歡呼雀躍起來(lái)，我開心到了極點(diǎn)，王藝達(dá)一臉怒氣，生氣極了。
第一輪結(jié)束了，第二輪開始。我不像第一輪那么緊張了，只是想用催眠術(shù)讓王藝達(dá)睡覺(jué)。這一輪我思想有些不集中，老想著勝，結(jié)果一粗心，遲了0.1秒鐘，橡皮擦讓對(duì)方搶了。我的情緒又壞到了極點(diǎn)，看著王藝達(dá)手舞足蹈、嘻皮笑臉的樣子，巴不得重新來(lái)一盤。
第三輪開始，我認(rèn)為劉老師一定會(huì)出左手，就把左手弄上來(lái)一點(diǎn)。然而，老師數(shù)到三時(shí)，我忽然一陣緊張，手一陣冰涼，劉老師說(shuō)：“暫停?！蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，王藝達(dá)一下子搶了過(guò)去，剎時(shí)，王藝達(dá)后悔了，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，連忙把橡皮擦仍到了桌子上，我大為驚喜，興奮地叫到：“太好了，若不是緊張，我肯定會(huì)去搶，因禍得福?！闭f(shuō)完這句話，我對(duì)王藝達(dá)說(shuō)：“二比一??！
接著，緊張的第四輪開始了，我與王藝達(dá)眼睛里充滿了“敵意”，“右手！”劉老師說(shuō)完一二三后脫口而出。王藝達(dá)搶先一步，我也不甘落后，去搶橡皮擦，王藝達(dá)首先奪得橡皮擦，我說(shuō)：“上帝如此不公平！”“二比二平?！蓖跛囘_(dá)得意洋洋地說(shuō)。
最后一輪開始，我把思想全部集中在橡皮擦上，可上帝還是捉弄我，我又輸了。王藝達(dá)高興地大叫：“勝利嘍！”
我想找王藝達(dá)的犯規(guī)之處，讓冠軍屬于我，可他做得天衣無(wú)縫，沒(méi)犯任何規(guī)則……一場(chǎng)游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
這次游戲活躍了我們的反應(yīng)能力與動(dòng)作能力，我覺(jué)得這是多么有意義、有趣的活動(dòng)呀！我覺(jué)得應(yīng)多搞些這樣的活動(dòng)，訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。
《看誰(shuí)快》讀后感篇十
今天我們快樂(lè)作文班玩了一個(gè)“看誰(shuí)的反應(yīng)能力快”的游戲。那就是我最愛(ài)玩的游戲——正話反做。
游戲開始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)有趣的游戲呢？”我們一聽見(jiàn)這個(gè)有趣的游戲，有的快速舉起手，有的很緊張，心也跳得很快，像一只可愛(ài)的小兔子一樣，在心里蹦來(lái)蹦去，還有的很不自信，嘴里還念著：“可不要找我。”
而我高高地把手舉了起來(lái)。老師每組都選了三人，有的大搖大擺地走上了講臺(tái)，有的大步流星地走上了講臺(tái)，有的昂首挺胸地走上了講臺(tái)，還有的像小姑娘害羞的樣子走上講臺(tái)。
在舞臺(tái)上的同學(xué)側(cè)耳細(xì)聽，老師說(shuō)：“笑！”同學(xué)們都愣了一會(huì)，不知道說(shuō)的是什么，老師再說(shuō)一遍，同學(xué)們都假裝哭了起來(lái)。然后老師說(shuō)：“舉右手?！蓖瑢W(xué)們立馬舉起了左手?！巴瑢W(xué)們真夠集中精神的?！?/p>
我說(shuō)。老師又說(shuō)：“向前走一步?！蓖瑢W(xué)們趕緊向后退了一步。老師又說(shuō)：“向后退一步！”同學(xué)們向前走一步。趁同學(xué)們沒(méi)注意的時(shí)候，老師在后面偷偷地笑了一下，老師又說(shuō)：“舉右手！”有的同學(xué)立馬舉起了右手，同學(xué)們說(shuō)：“舉錯(cuò)了！”舉錯(cuò)的同學(xué)們又紛紛舉起了左手，可是已經(jīng)晚了。最終，我們第一組勝利了，第二組失敗了。
今天這場(chǎng)游戲真熱鬧呀！通過(guò)這個(gè)游戲我知道了只要有信心，才能取得勝利。
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