在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中華漢字作文字 中華文明漢字作文篇一
結(jié)束漢字王國之旅后我還做了兩次調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容有：時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、組長等。在合作過程中，我們之間還發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，例如：組長是誰，爭辯了很久，后來我跟媽媽說;“我們不知道讓誰做組長。媽媽說：“只要你們團(tuán)結(jié)友愛就行了。聽了媽媽說，我還把媽媽的話重復(fù)再說一次給組員聽，但組員去說讓我來做組長，我沒辦法，所以我就做了組長。
在學(xué)習(xí)中，我學(xué)了有：諧音故事、諧音笑話、諧音對聯(lián)、諧音歇后語和諧音古詩，我和組員做了一份調(diào)查表，我的收獲是：在我們遇到困難時(shí)不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。還做了“生活用字”調(diào)查表，這一份調(diào)查表有：廣告用字、招牌錯(cuò)字、作業(yè)錯(cuò)字，所以我們要把生活中的錯(cuò)別字改正確的字。
在這一次綜合性中，我學(xué)到了很多知識，還讓我知道不要寫錯(cuò)字，就算寫錯(cuò)一個(gè)字都會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，同學(xué)們，請記?。何覀円獙W(xué)好字，不要不學(xué)習(xí)，就算你第一次寫錯(cuò)，但是第二次一定要寫對。
對了，同學(xué)們，你們知道漢字的演變順序嗎不知道的，我現(xiàn)在就告訴你吧，1.甲骨文2.金文3.小篆4.隸書5.楷書6.草書7.行書。讓我們一起收集生活中的.錯(cuò)別字吧!
遨游漢字王國，讓我的對漢字有了新的了解!
中華漢字作文字 中華文明漢字作文篇二
“哈哈哈！真精彩，真有趣！”這陣陣歡笑聲，都是在我發(fā)現(xiàn)漢字的特別、可愛之處后發(fā)出的，你聽……
那天早上，我走到奶奶身旁，懇求她給我買一個(gè)洋娃娃。“你要是能猜對我給你出的謎語，我就給你買！”奶奶脫口而出。我支支吾吾地回答：“那……好吧。”
奶奶振振有詞地出謎語：“圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處?！蔽乙宦?，頭昏目眩，不知道是什么。我費(fèi)了很多力氣，才好不容易想到了“白粥”這個(gè)詞，結(jié)果被奶奶說“錯(cuò)了”，我心里真不是滋味。奶奶揭曉答案是“牙膏”。
看來奶奶還是出題高手呢！我和奶奶提議，讓爺爺來出題，我和奶奶來搶答。奶答應(yīng)了！爺爺思索了一下，說：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜?！蔽夷X子一晃，想到了！馬上說“冰箱！”耶！答對啦！爺爺繼續(xù)出：“第二道：一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。”我想到這個(gè)謎語曾經(jīng)我的同桌考過我，我爭分奪秒地?fù)尨穑骸肮献眩 边@次游戲我獲勝了！漢字多么有趣，還可以當(dāng)游戲玩呢！
下午，我和媽媽逛街，發(fā)現(xiàn)一家賣服裝的廣告牌寫著“衣衣不舍”。我告訴了媽媽，媽媽說：“這些叫‘諧音字’，還有很多種，比如：咳（刻）不容緩、騎（其）樂無窮……”我聽了不由感嘆道：“漢字真是栩栩如生，可以變諧音，可以變歇后語，可以組詩句……”我們聊得差點(diǎn)忘記我們在逛街了！
漢字，你可真是千姿百態(tài)。我愛你，栩栩如生的漢字！
中華漢字作文字 中華文明漢字作文篇三
“漢字是中國的第五大發(fā)明”。漢字的歷史十分悠久，一個(gè)漢字就是一幅圖畫，一個(gè)漢字就是一段歷史，漢字是世界上最具魅力的語言符號。
漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會(huì)變幻無窮。例如“日”添一橫變成“目”，添一豎變成“田”… …漢字除了神奇，還有許多含義哩！
“家”，我們都認(rèn)識的字，可你想過“家”字的含義嗎？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指豬，表示房屋上面住人，下面住豬，有人有物質(zhì)保障，這樣才真正稱得上是“家”。
“敏”字拆開來是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長些知識，人才會(huì)越發(fā)聰明、敏捷。
“信”字，可拆分為“人”和“言”，不言而喻，就是說指一個(gè)人說話要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。
“聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時(shí)用耳朵專心聽；用眼睛仔細(xì)觀察；用嘴巴大膽地說；用心專注地記。只要做到這幾點(diǎn)，就能成為一個(gè)聰明人。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字，正確書寫，合理地運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。
中華漢字作文字 中華文明漢字作文篇四
有一天，一個(gè)名叫范宇明的中年男人來到一所建房公司。他對老板說：請幫我建一座海景別墅。老板看了看圖紙，大手一揮派了一支工程隊(duì)前去建房。
工人們砌磚頭、刷油漆、釘釘子、擺東西。一年過去了，一座漂亮的別墅即將閃亮登場。范宇明進(jìn)房看了看四周，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)走到一扇窗子前，伸手一推，一絲微弱的風(fēng)勉強(qiáng)擠了進(jìn)來。范宇明皺了皺眉頭，把手背在身后，沒說好壞，踏步走了出去，還在門上寫了一個(gè)心字。
工人們看了都一頭的問號，便你比我畫地猜了起來。
是范先生的心情不好嗎？
不對，應(yīng)該是他覺得我們心眼好，給我們好評吧！
正當(dāng)工人們說得起勁，愛思考的王小聰走了過來。他的目光落在了門上的心字上。他思考起來：看來，這是一個(gè)字謎。門里有個(gè)心有了！他立即向工人們宣布：叔叔們，把窗戶擴(kuò)大一點(diǎn)吧，這就是范先生的要求！
為什么啊？工人們一頭霧水。
王小聰自信滿滿，將短發(fā)一甩，說道：門內(nèi)加心字，是悶字，范先生是覺得屋里太悶了！
工人們聽了后恍然大悟，立刻請來工程師重新改造。
中華漢字作文字 中華文明漢字作文篇五
中華漢字，多么富有魅力、富有靈性的漢字！漢字，是使用它的人帶來了詩的靈性。
中午吃飯時(shí)，爸爸心血來潮，宣布：“今日，我們舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)好不好？”“好!xxx我們異口同聲地叫道。
“我先來！”爸爸清了清嗓子，說，“人站在門中間?！薄拔颐靼祝 蔽遗d沖沖地說，“們！”“錯(cuò)”??？怎樣會(huì)？我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出！“閃！”妹妹說?！把?！對對對！我怎樣沒想到呢？”我一拍腦門。
“我這一條你們絕對猜不出！”哥哥神秘地說?！昂?！真會(huì)吹牛！細(xì)心牛皮被吹破了！”我不服氣的說。“那你聽聽看：兩點(diǎn)長在大西北?！蔽翌D時(shí)怔住了，望著天花板想著，連手中的`午飯都忘了吃。大家竟然也想不出。妹妹不耐煩地說：“揭曉吧?！薄按鸢妇褪穷^?！贝蠹一腥淮笪?。
“輪到我了！”妹妹興沖沖地說，“山山水水?！薄吧?！”我立刻說道，為自我找到了一條生路而得意洋洋。
“山水有相逢。打一城市名?！蔽艺f。沉默了好久后，媽媽高興地說：“重慶！”“沒錯(cuò)！”我向媽媽豎起大拇指。
“今日的猜字謎活動(dòng)到此結(jié)束！”爸爸宣布道。
漢字，給我?guī)砹藷o限歡樂。我愛你！漢字！
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