讀后感是一種對書本內(nèi)容的評價和個人觀點的表達，能夠加深對所讀書籍的理解程度。讀后感不僅要關(guān)注內(nèi)容的描述，還要注重審視作者的用詞和文風(fēng)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
牛頓的讀后感篇一
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當(dāng)我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學(xué)的路上看到?jīng)]有風(fēng)，風(fēng)車不能轉(zhuǎn)動，所以他想知道如何不受風(fēng)的影響，讓風(fēng)車繼續(xù)轉(zhuǎn)動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風(fēng)就能轉(zhuǎn)動的小風(fēng)車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風(fēng)車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經(jīng)常看到一些有趣的現(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習(xí)，但我不能堅持下去，經(jīng)常放棄一半！
我想得越多，我就越不能平靜下來。我想得越多，我就越感到羞愧。我必須像牛頓一樣學(xué)習(xí)，注意觀察，愛思考問題，積極實踐，做一個有心、有心、有毅力的人，長大后成為一個優(yōu)秀的人。
牛頓的讀后感篇二
牛頓，出生再公元一二年在英國某個純樸的鄉(xiāng)下，牛頓就具備三個特質(zhì)：他偏好研究機械原理，對陌生事物擁有旺盛的好奇心，以及很會模仿。十八歲那一年進入著名的劍橋大學(xué)，二十三歲獲得劍橋大學(xué)學(xué)位，這段時間打下深厚的科學(xué)基礎(chǔ)。
有一天，牛頓腦子里仍然不死心的思考著一些想不通的問題，后來又想到“地心引力”這件事，喃喃自語：“真是奇怪，為甚么所有的東西都要往地上掉，而不會往上飛起來？小鳥是可以飛，可是飛累了也是要往下掉，這到底是為什么呢？難道是某種神秘的力量在拉著我們嗎？”忽然樹上一棵成熟的蘋果，不偏不倚的敲在他頭上，讓他想通了，領(lǐng)悟到任何東西彼此間都存在著吸引力，進而提出“萬有引力”的理論。
我覺得牛頓是費了非常多的心血去研讀、觀察，并且他有著極佳的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，才能夠推論出這個定律，大家千萬不要誤會，以為是那個蘋果的功勞，他曾謙虛的說：“我只是在沙灘上撿拾小貝殼的孩子，還未到達海邊呢！”這是真是送給無數(shù)莘莘學(xué)子最好的勉勵了。
牛頓謙虛的態(tài)度，十分值得我們學(xué)習(xí)，他源源不絕的好奇心，使他發(fā)覺不為人知的自然奧妙，讓后人能追求科學(xué)文明，也讓世人的生活更加美好。
牛頓的讀后感篇三
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節(jié)，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農(nóng)民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結(jié)婚不久就去世了，去世時才37歲。父親去世兩個月后，牛頓才出生。她是一個早產(chǎn)兒，還不到1.5千克重，因為虛弱，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的頭支起來。
接生的'兩個女人說這個孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學(xué)的時候，承認自己在小時候，有一段時間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學(xué)習(xí)，對自己充滿信心，就能克服一切困難，達到成功。
牛頓的讀后感篇四
這是一本描寫牛頓成長的書。我們都知道牛頓是一個科學(xué)界的名人。他非常得歷害，所以就讓我們一起來細細品味這本書吧。
牛頓其實并沒有受到過良好的啟蒙教育，但他讀中學(xué)的時候卻自強不息。他善于發(fā)現(xiàn)問題，并解決它。而我呢?不善于發(fā)現(xiàn)問題，也不會解決問題。他積蘋果的故事大家一定聽過。普通人看到蘋果從樹上掉下來，會想：啊，蘋果熟了。然后撿起來吃掉。而牛頓呢?他看到蘋果掉下來就會想：蘋果為什么會從樹上掉下來呢?然后他就經(jīng)過研究，知道了地球是有引力的!這就是他和別人的'不同之處。
我們小朋友都是愛玩的，牛頓小時候也很愛玩。我們都是亂玩，可是牛頓就算在玩，但他還是會動腦筋。牛頓長大后，做實驗常常會做到深夜，連吃飯都忘了。真是廢寢忘食啊。由此我們可以知道，他對科學(xué)的態(tài)度，是專注的不能再專注了。
牛頓就是一個娶了科學(xué)的人。
牛頓的讀后感篇五
今天我和媽媽讀了《精力集中的牛頓》，我受到很大的啟發(fā)！媽媽告訴我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃飯時一心一意，有利于消化吸收，對增強體質(zhì)大有好處；體育鍛煉時一心一意，有利于消除疲勞，增強體質(zhì)；睡覺時一心一意，不想其它的事情，很快就會進入睡眠狀態(tài)，睡的踏實安穩(wěn)；學(xué)習(xí)時一心一意，由于精力集中，易于攻克難點，學(xué)習(xí)效率大幅提高；工作時一心一意，就會減少差錯，事情辦的一帆風(fēng)順。我聽了媽媽的話后似懂非懂，于是媽媽和我做了一個小實驗。
媽媽給我一個凸透鏡，給我一支火柴，讓我想辦法把火柴點燃，我拿著它左看右看不知怎么把它點燃，媽媽讓我把它抬高些看有什么不同，我抬高了可除了一個小亮點什么也沒有，我看了看媽媽，媽媽讓我拿到太陽最曬的地方看有什么不同，我拿到太陽底下發(fā)現(xiàn)小亮點更亮了，于是我慢慢抬高它，亮點慢慢變小，但變得刺眼，媽媽讓我把火柴放在亮點處看有什么變化，我照做了，我耐心的看著火柴，不一會火柴“哧”的燃了起來，我高興的告訴媽媽，火柴點燃了，媽媽高興的笑了!望著燃燒的火柴，我恍然大悟，當(dāng)凸透鏡將太陽光集中在一個點的時候，火柴便點燃了。我明白了牛頓的一心一意，明白了媽媽給我講的道理：把所有精力集中到一點上才能把事情做好，三心二意，什么也辦不好。
學(xué)習(xí)更是得一心一意，絕不能三心二意，否則注定了它只能是一場虛空。只有一心一意，把精力集中到一點上，學(xué)習(xí)才能像芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)高。
牛頓的讀后感篇六
科學(xué)家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要動機；而最能滿足這強烈欲望的方法是勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。看了《小牛頓科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個道理，我也明白了每一個科學(xué)理論的誕生，就代表著一個科學(xué)巨人流下的汗水。
《小牛頓科學(xué)全知道》實現(xiàn)了閱讀與實踐、觀察與實驗的結(jié)合，把閱讀的樂趣融合在故事和游戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個大方面：專題報道、藝術(shù)?？绰?、科學(xué)大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過這幾個方面，介紹了很多關(guān)于科學(xué)的一些知識，還有一個人文的知識、歷史的知識、自然的知識和動植物的知識呢，真是豐富多彩?。‘?dāng)然它所呈現(xiàn)的不僅僅是生動的故事、豐富的知識和精美的插圖，還有一個個引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。
在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部？",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構(gòu)造，自然和會飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來世界上的動物真神奇，它們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境，做出了很多的改變。
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它給我們帶來財富。我們要熱愛科學(xué)，但你不去探索科學(xué)，不去實踐，你將永遠不會得到科學(xué)的幸福?？茖W(xué)就像一片一望無際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個新區(qū)域?？茖W(xué)就是這樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡《小牛頓科學(xué)全知道》，我以后一定會繼續(xù)看這本書。
牛頓的讀后感篇七
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時地發(fā)出快樂的笑聲。當(dāng)我合上書，回憶起書中的情節(jié)時，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學(xué)的路上看到?jīng)]有風(fēng)，風(fēng)車不能轉(zhuǎn)動，所以他想知道如何不受風(fēng)的影響，讓風(fēng)車繼續(xù)轉(zhuǎn)動？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風(fēng)就能轉(zhuǎn)動的小風(fēng)車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻！
我不禁想，看到風(fēng)車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因為牛頓注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實踐。
我想到了自己，我在生活中經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時我會為了一個想法而練習(xí)，但我不能堅持下去，經(jīng)常放棄一半！
牛頓的讀后感篇八
這幾天，我讀了一本書，叫《牛頓傳》。顧名思義，便是講關(guān)于英國偉大物理學(xué)家牛頓的故事。
牛頓從小就特別能吃苦，即使學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，缺乏學(xué)習(xí)費用，牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學(xué)位證書的時候，牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識，只因為他的目的在于考取證書。同樣，這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個月的時間里，閉門苦心查閱資料、實驗取證、整理手稿、耐得信漫長的寂寞。
一次秋天，牛頓坐在樹下思考著。突然一個蘋果掉落在了在他的面前，引發(fā)了他的好奇心：為什么它不往天上去？這是被某個線牽住了嗎？此后，牛頓便一直在獨自沉思。他把看似毫不相干的知識領(lǐng)域聯(lián)系起來，但是沒找到答案。不過，他絲毫沒有放棄繼續(xù)努力研究，經(jīng)過辛苦的長時間實驗，后來終于證實了地球的萬有引力。事實證明辛苦付出就會有收獲，獲得成功。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十三分，這讓我不禁十分沮喪。就在這個時候，我的朋友小紅過來安慰我：“沒關(guān)系的，繼續(xù)努力就行了?！甭犃诵〖t的話，我振作起來了。在老師宣布下課的時候，我就馬上拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)，把有些不懂的地方認真再做一遍。經(jīng)過一段時間的苦練習(xí)題，到后來檢測的時，成績得到了大幅度的提升。
通過這本書，我看到了偉大物理學(xué)家牛頓的一生。從而領(lǐng)悟到了凡事只有辛苦的付出，才有可能打開成功的大門。就像有首歌詞里寫的：沒有人能隨隨便便成功。
牛頓的讀后感篇九
牛頓是16世紀至17世紀世界歷史上最偉大的科學(xué)家之一，他在物理、數(shù)學(xué)、天文和冶金術(shù)等方面都有卓越的成就。
牛頓在劍橋讀書時因為瘟疫而被迫返回家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)，他把凌亂的思想重新整理、規(guī)劃，在頭腦里形成一個系統(tǒng)。他把物體在不同時間的運動狀態(tài)用點來描繪出來，這樣就可以用曲線表現(xiàn)出物體的運動軌跡，便創(chuàng)造出一種嶄新的理論——微積分。
秋天，牛頓在蘋果園看見一個蘋果從樹上掉下來，于是他思考著蘋果為什么不往上飛而往下掉。他認為，肯定有某種力量蘋果吸下去，這種力量肯定大于磁力。他又得出結(jié)論：存在地心吸力，并發(fā)現(xiàn)了萬有定律。
他曾經(jīng)用三棱鏡進行光線實驗，各種顏色的光通過三棱鏡后，在墻壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，無論怎樣改變?nèi)忡R的方向，它們的排列都不會發(fā)生變化，于是他得出結(jié)論，并創(chuàng)立了光譜和色散學(xué)說，發(fā)明了世界上第一臺反射望遠鏡。由于他的突出貢獻，被皇家學(xué)會吸收為學(xué)會成員。
讀完這本書時，我深有體會到牛頓是個心靈手巧和善于思考，并有深遂的洞察能力。他對科學(xué)的態(tài)度有著執(zhí)著追求，并鍥而不舍地探索自然的奧秘。學(xué)習(xí)中的我往往對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。從他的成就中，我看到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，成功的不易。我想要向他學(xué)習(xí)這種敢于挑戰(zhàn)困難和失敗，不斷追求的品質(zhì)。
牛頓說過：“你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想獲得快樂，你也該下苦功；因為辛苦是獲得一切的定律?！蔽毅懹涀∵@句話：沒有辛苦的付出，也沒有幸福的收獲。沒有努力的學(xué)習(xí)就沒有更高的超越。
牛頓的讀后感篇十
科學(xué)小牛頓的故事：家里的聯(lián)合國
全世界約有4，000種蟑螂，其中大多數(shù)是住在戶外，家中常見的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德國蟑螂等，其中體型最大的是美洲蟑螂，最小的是德國蟑螂。
隨著人類交流的日漸平繁，世界各地的蟑螂也跟著四處傳播，常常在一個家中就匯集了來自各地的蟑螂。
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實驗、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長了我的科學(xué)知識。我要利用這個暑假的時間，看完這套書。
我已經(jīng)把《小牛頓——原野上的小飛機蜻蜓》看完了，我從書里知道了，蜻蜓是群居動物，它是昆蟲中的飛行能手，它可以像飛機一樣在空中盤旋，蜻蜓飛行的速度是非?？斓模因唑咽沁咃w邊進食，它吃的是飛行中的小蟲子，它還可以吃掉比自己重的昆蟲。蜻蜓休息的時候翅膀是攤開來的，六只腳緊緊的抓著葉莖。
我還知道了蜻蜓有許多的種類，這些都是我以前不知道的，我越來越喜歡看《小牛頓科普館》了。
這兩天，我讀了《小牛頓》系列叢書中的一本《等待鮭魚季的棕熊》。
我讀完以后，我知道了棕熊在春、夏、秋、冬這四個季節(jié)他們都干什么、還有他們愛吃什么食物，他們抓鮭魚的方法等等。
讀完《小牛頓》這本書之后我感覺太好看了，因為我了解到了許多關(guān)于棕熊的知識，以后我要多讀這個系列的科普書籍，這樣我就可以掌握更多的知識了。
星期五，老師給每人發(fā)了小牛頓這個書，我領(lǐng)到的是一本腳踏實地話土壤的書。書里講的是土壤是怎么來的、土壤的種類顏色、土粒大小，土壤里有很多動物，比如蚯蚓、 螞蟻、鼴鼠、蝸牛、蜈蚣、褐鼠等等，還有很多的細菌。
土地上可以種植物、種莊稼，我們?nèi)祟愃枰募Z食都從土壤中來，我們要保護土壤，不讓土壤生病。
牛頓的讀后感篇十一
一放暑假，媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書。媽媽說：“希望你像牛頓一樣有一顆好學(xué)上進的心。”牛頓是一個什么樣的人呢？我如饑似渴地讀了起來。
這本書主要講的是牛頓從一個不愛讀書的孩子成長為一個舉世聞名的物理學(xué)家，天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事。
在這本書中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫的是牛頓從小不愛讀書，12歲時，牛頓的玩具被一個學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的同學(xué)故意摔壞了，牛頓下定決心在功課上超過他，從此以后，牛頓上課認真聽講，專心思考，虛心請教，成績突飛猛進。牛頓從小就有股不服輸?shù)木?，為他以后的成就打下了基礎(chǔ)。
第八章說的是，一個賣衣服的生意人發(fā)明了顯微鏡，但皇家學(xué)會的會員們不信任他，可牛頓卻堅持幫他加入了皇家學(xué)會。這事說明牛頓雖然學(xué)識廣，可他并不是那種清高看不起人的人，面對那些對科學(xué)作出貢獻的人，他是十分尊敬的。
好學(xué)的心就是不怕重重困難，認真鉆研，勤學(xué)好問，對別人不會有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說的那樣：聰明的人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。遇到任何事，不要向困難屈服。
牛頓的讀后感篇十二
今天，我再次把這本書捧起，這本書就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書的內(nèi)容有很多：鵝——家禽中的大個子；黑天鵝的'結(jié)婚典禮；精心制作的羽毛球；候鳥為什么不會迷路等等。
其中，我最最喜歡候鳥為什么不會迷路？因為很久以前，我家門前有一個燕子窩，每年四月的時候，它都會飛到自己搭的燕子窩，我每天下學(xué)回家，我都能看見它們。我很開心。
它們飛來，每天都會在我家門前嘰嘰喳喳的叫著，悅耳又動聽。沒多久，它們就有了自己孩子——小燕子?？墒牵坏狡咴路莸臅r候，我們就已經(jīng)看不見燕子們了，當(dāng)時我立馬跑到爸爸的身前，我問爸爸：“爸爸，爸爸，現(xiàn)在為什么看不見小燕子了？”爸爸慢條斯理地說：“燕子是候鳥，它們覓食不容易，所以呀，它們每到秋天就會飛去南方，當(dāng)?shù)搅说诙甑拇禾鞎r，它們就會飛回來了。”
原來科學(xué)家通過實驗得知，這些候鳥對時間的感覺很精準，能夠利用太陽和星星來辨別方向。讀了這本書，我終于明白了。
我通過再次讀這本書，我明白了：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
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