大家都寫過(guò)作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的閱讀的盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】一
星期天，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。做著做著，我就想玩，就拿來(lái)了一個(gè)水杯，倒了一杯水，做了一個(gè)搞水的實(shí)驗(yàn)。我先在杯里倒?jié)M水，再去衛(wèi)生間擠了一點(diǎn)洗手液，那一點(diǎn)洗手液在清澈的水里蠢蠢欲動(dòng)。我又端著杯子走到書桌前，把紅墨水倒進(jìn)杯里，頓時(shí)水變成了橙紅色，我用剪刀在水里攪拌了幾下，頓時(shí)一股洗手液的味道撲鼻而來(lái)?？纯茨潜€是橙紅色，但增加了一些泡沫，然后我把純藍(lán)色墨水倒了一點(diǎn)進(jìn)杯里，頓時(shí)橙紅色變成了綠色，好奇怪喲！
我又?jǐn)嚢枇藥紫?，什么也沒(méi)變，我試著把膠水倒進(jìn)水里，再把杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)倒到盆里。我繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)盆里的'水變成紫顏色的了，還干了粘在上面了。我想：水杯里看著的是綠色，怎么倒進(jìn)盆子里就變成紫色了？還粘得住東西，真奇怪！
后來(lái)我又做了各種各樣得顏色實(shí)驗(yàn)，最后把它們往紙上一倒，就成一幅五顏六色的畫了。我做的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儧](méi)看見過(guò)吧，其實(shí)我也不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是這樣的。這次實(shí)驗(yàn)使我明白了繪畫調(diào)色的一些道理。我也為這次實(shí)驗(yàn)感到驕傲，因?yàn)槲易隽藢儆谖乙粋€(gè)人發(fā)明的實(shí)驗(yàn)！
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】二
火災(zāi)，地震你們嘗試過(guò)嗎？火災(zāi)和地震的知識(shí)你們了解的多嗎？告訴你們吧，我有幸親身體驗(yàn)過(guò)當(dāng)消防官兵的感覺。那感覺、那場(chǎng)景讓我過(guò)目不忘呀！那大家一定想了解關(guān)于地震和火災(zāi)的知識(shí)和我是如何體驗(yàn)的吧，那就請(qǐng)和我一起進(jìn)入體驗(yàn)地——防災(zāi)體驗(yàn)館。
進(jìn)入消防博物館，眼前的場(chǎng)景把我驚呆了，寬廣的大廳的兩側(cè)擺放的全是從古至今我國(guó)的消防器材，但最有特點(diǎn)的是兩口大水缸，據(jù)工作人員說(shuō)：“那兩口大缸現(xiàn)在就在故宮外的那兩口是一樣的?！痹诖髲d的中間還有一個(gè)大大的屏幕，而且這里還有一段介紹片在滾動(dòng)播放，短片中還有消防員叔叔奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)救人的場(chǎng)景。聲音那是震耳欲聾的。我完全被這場(chǎng)景所征服了。話不多說(shuō)了，我還是先帶大家一起參觀博物館吧。
我首先帶大家參觀一層。一層是博物館的一個(gè)臨時(shí)展廳面積大約700平方米，里面設(shè)置有可移動(dòng)展板，根據(jù)實(shí)際需要改變展廳格局。怎么樣，先進(jìn)吧！
下面我繼續(xù)帶大家參觀二層吧。二層是古代的消防器材，在這里不但可以看到各種各樣的消防衣，消防帽，消防車和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000余件，通過(guò)大量史物、照片、影音資料的展示,而且還可以看到古代救火的場(chǎng)景。
在三層，我們可以看到的是如今的消防設(shè)施，在三層我們還可以看到5.12汶川大地震時(shí)消防人員救援的場(chǎng)景，這種場(chǎng)景讓人看后就會(huì)很感動(dòng)。
最后我?guī)Т蠹矣H身體驗(yàn)一下救火和地震的場(chǎng)景。這里最精彩哦?？梢泽w驗(yàn)當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何選擇一個(gè)安全的地方來(lái)躲避。
我體驗(yàn)的是當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)的感覺。我來(lái)到一個(gè)酒吧環(huán)境的模擬空間中，當(dāng)場(chǎng)管阿姨說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，地震會(huì)從3級(jí)開始，逐漸增加到8級(jí)，扶好身邊的安全繩?！倍犕旰笪疫€真有點(diǎn)害怕，可好奇心還是讓我站在這里。不一會(huì)地面還是有了一些晃動(dòng)，晃動(dòng)的頻率逐漸加強(qiáng)，我真的有些害怕了，緊緊扶好安全繩，生怕自己真的掉下去?；蝿?dòng)持續(xù)了半分鐘左右我才從心慌中走出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的地已經(jīng)停止了晃動(dòng)。我心想地震果然是可怕呀！走出地震體驗(yàn)區(qū)宣告這次嘗試的結(jié)束。
這次參觀到此結(jié)束，我通過(guò)這次參觀與體驗(yàn)我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)里逃生的知識(shí)，還有如何在地震來(lái)臨時(shí)躲避，還學(xué)到了如何使用消防器材。希望以后來(lái)到這里的同學(xué)可以通過(guò)一次嘗試可以幫助你在以后的生活中學(xué)其所用，希望大家用一次嘗試來(lái)收獲快樂(lè)和知識(shí)！
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】三
還記得那天——8月8日，我收到了廈門市啟悟中學(xué)的錄取通知書，那真是一個(gè)令人興奮的一天!而如今我每天進(jìn)出入于這所學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)，在這所學(xué)校里學(xué)到了很多也認(rèn)識(shí)到了很多。也許這就是新的初中生活吧!
還記得以前的小學(xué)生活嗎?每天七點(diǎn)起床也都無(wú)濟(jì)于事，而現(xiàn)在別說(shuō)七點(diǎn)起床了，我每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從暖和的被窩中爬起。每天去上學(xué)時(shí)，手里永遠(yuǎn)都要抱那么幾個(gè)文件夾，因?yàn)闀镆讶麧M了書本。身為班級(jí)的班干部，每天在學(xué)校里的下課時(shí)，我永遠(yuǎn)都在——收作業(yè)這三個(gè)字里徜徉著，然后又急沖沖的上著下一節(jié)課。現(xiàn)在的功課多了，何止那小學(xué)的語(yǔ)數(shù)英?生物、地理、歷史······學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)也就來(lái)得多有時(shí)候一個(gè)晚上就要解決五大張卷子，真是比小學(xué)生活還要累!每天寫到十點(diǎn)左右，第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!
不過(guò)，在這所學(xué)校里卻讓我認(rèn)識(shí)了好多!這里的老師一位位知書達(dá)理，樸素端莊，懂得與同學(xué)溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽(yáng)老師······怪不得說(shuō)啟悟中學(xué)的師資雄厚呢!真是所言極是!
學(xué)校的建筑自然也是不錯(cuò)!大家可都聽說(shuō)，啟悟中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的呢!春華樓和秋實(shí)樓一棟棟充滿書香子弟的教學(xué)樓，飄來(lái)書香的博學(xué)樓，還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學(xué)?！獑⑽蛑袑W(xué)哦!
在接下來(lái)的日子我一定會(huì)再接再厲，奮力讀書，迎接著中考!
這就是我的初中新生活，你的呢?哈哈，也讓我來(lái)過(guò)目過(guò)目吧!
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】四
“啊？今天要體檢？哦，不！”我想起以前抽血的時(shí)候就全身發(fā)抖。下樓梯時(shí)，我嚇得腿直發(fā)軟，走到體檢室門口時(shí)，突然，周老師說(shuō)：“先抽血?！?/p>
?。坷蠋煹腵這句話好像變成了無(wú)數(shù)道閃電打到了我們的頭上，個(gè)個(gè)都尖叫起來(lái)。周老師又讓我們組先去，我走路時(shí)連腳都提不起來(lái)了，好像腳拴上了很重很重的鐵鏈。等走到抽血室門口時(shí)，我跑進(jìn)去一看?！把剑?！”我又走到另一邊看著，突然，一人穿白大褂的叔叔說(shuō)：“你們兩個(gè)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)?！蔽液臀鸿蚝悴患s而同地拼了命向前跑。突然，周老師不知從哪里冒出來(lái)的，出現(xiàn)在我們倆面前，說(shuō)：“最后一個(gè)抽血的話，那就抽整整一針筒。”我們聽了，嚇得臉色蒼白，隨后又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)抽血室，隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。
醫(yī)生先用酒精棉花擦了一下我的無(wú)名指，接下來(lái)，可怕的事情發(fā)生了，醫(yī)生用一枚鋼鐵針，刺在我的無(wú)名指上，我皺緊眉頭，咦？怎么一點(diǎn)也不疼，就像被蚊子叮了一口，反而有點(diǎn)癢。
其他同學(xué)也反應(yīng)一點(diǎn)也不疼，我心里樂(lè)極了：原來(lái)抽血并不疼。
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】五
新體驗(yàn)
????這個(gè)星期，我們班實(shí)行了“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃。“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是：每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里，預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然后，再?gòu)倪@四篇課文中，挑選一課出來(lái)，認(rèn)真地備課，把一些要問(wèn)同學(xué)們的問(wèn)題和一些與課文相關(guān)的資料，寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上，每個(gè)星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學(xué)，來(lái)教同學(xué)們整個(gè)“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”計(jì)劃，就是這樣。
“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來(lái)的效果還不錯(cuò)。就在昨天，我就當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說(shuō)：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué)，備課都備地很好，所以，這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來(lái)上課。我一聽，嘿！有我的名字。我心想。這時(shí)，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天安門去了。
梁老師又接著說(shuō)：“車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。
到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)椋@節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。
不一會(huì)兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái)，梁老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不然的話，是絕對(duì)不夠時(shí)間的?！苯又?，我快速地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問(wèn)題后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：我的課上完了。這句話后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想著：雖然，時(shí)間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。
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盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】六
上個(gè)星期的開放日的第一節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的機(jī)器人體驗(yàn)課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長(zhǎng)是龍嘉豪，我們的機(jī)器人是國(guó)際比賽專用的推球機(jī)器人，其實(shí)它根本不像一個(gè)機(jī)器人，而像一輛挖土機(jī)。下面我來(lái)介紹一下這個(gè)機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人最少可以裝2個(gè)馬達(dá)，最多可以裝8個(gè)馬達(dá)，馬達(dá)連接電板。電板是一個(gè)類似于一個(gè)筆記本大的方形盒子，它是整個(gè)機(jī)器人的核心，機(jī)器人最重要的就是它，沒(méi)了它可是什么也干不了的。接著介紹機(jī)器人的控球板，它也是機(jī)器人最重要的東西之一?？厍虬灏ㄈ齻€(gè)東西，一個(gè)是觸碰開關(guān)，一個(gè)是撿球吊機(jī)，一個(gè)是控球臂。觸碰開關(guān)的作用是將球推到指定地點(diǎn)。撿球吊機(jī)的作用是當(dāng)很多球混在一起，只撿起它要的那個(gè)球?？厍虮鄣淖饔檬强刂魄虻姆较?。
通過(guò)這節(jié)課我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)，在以后的世界里，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必定有更多有趣、實(shí)惠、方便、簡(jiǎn)單的發(fā)明陸續(xù)出現(xiàn)的，讓我們期待著吧！
盲人體驗(yàn)作文【精選7篇】七
當(dāng)我在電視里看到世博會(huì)那許多美麗的場(chǎng)館時(shí)，我就想到了世博園里看到的那些精美的建筑。
我們從世博園的八號(hào)門進(jìn)去的，進(jìn)門走不多久，就看到了芬蘭館，它就像一只大碗，西班牙館遠(yuǎn)看像鷹的翅膀，近看像藤籃子；尼泊爾館像一座金碧輝煌的宮殿；沙特館像絲路寶船；英國(guó)館像蒲公英......
我們想去氣象館，可是要排隊(duì)三個(gè)小時(shí)才能進(jìn)去，我們就決定去不用排隊(duì)的場(chǎng)館。我們?nèi)チ藝?guó)際組織聯(lián)合館和非洲館。非洲館很有特色，一進(jìn)門就可以看見一些介紹非洲人生活的圖片。非洲館還進(jìn)行了很多具有名族風(fēng)情的`表演。有一個(gè)非洲人快活地打著鼓，好幾個(gè)游客也高興地敲著鼓，我也打起鼓來(lái)。那個(gè)非洲人打鼓時(shí)搖頭晃腦的，笑容滿面。另一個(gè)表演時(shí)兩個(gè)人在玻璃箱里跳舞。
要出門的時(shí)候我們看見墻壁上上有一個(gè)個(gè)笑著的臉，我跑過(guò)去一摸，是石頭做的。媽媽叫我過(guò)去看一張會(huì)變形的臉。那個(gè)人的表情會(huì)變，男生的頭還會(huì)變成女生的頭。非洲館里好看的東西真多。
我真想再去一次！
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