通過撰寫心得體會，我們可以促使自己對所經(jīng)歷的事情進行深入思考。寫心得體會時，要注意語言的簡潔明了，表達的準確性和連貫性。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會分享，對于我們更好地學(xué)習(xí)和成長是很有借鑒意義的。
采訪小學(xué)教師心得體會篇一
采訪是獲取信息、了解事實、深入了解人物背后故事的重要途徑。每一次采訪都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過與被采訪者的交流，我們可以獲得新知識、開闊視野，并且從中獲得自己的心得體會。在此我將分享我在采訪過程中的所思所感。
第二段：準備工作的重要性
在進行任何采訪之前，充分的準備工作是必不可少的。在采訪前，我會認真研究待采訪對象的背景資料，了解其從業(yè)經(jīng)歷、成就和思想等方面的內(nèi)容。通過這些準備，我能夠更好地提出問題，更好地與被采訪者溝通，也能夠更好地理解他們在采訪過程中所表達的意思。在一次采訪中，我曾經(jīng)出現(xiàn)過準備不充分的情況，結(jié)果導(dǎo)致了采訪的效果不盡如人意。從那以后，我更加重視準備工作的重要性，努力在留下深刻印象的同時，也盡力幫助他人了解更多有用的信息。
第三段：溝通技巧的重要性
采訪過程中，良好的溝通技巧是非常重要的。首先，要學(xué)會站在被采訪者的角度去思考問題，將問題以簡明易懂的方式提出來，使被采訪者能夠更好地回答問題。其次，要注重傾聽，與被采訪者保持良好的溝通交流。在與一個非常優(yōu)秀的著名科學(xué)家進行采訪時，我就深刻地認識到了溝通技巧的重要性。他的回答非常精彩，但是在我回頭整理采訪筆記時，我發(fā)現(xiàn)我少了很多重要的細節(jié)。我反思了自己的表達方式，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時我只是機械地提問和記錄，并沒有真正用心去聆聽他說話時傳遞出的更深層意義。從此以后，我開始注重傾聽，在采訪中更加注重與對方的交流，使溝通更加順暢。
第四段：在采訪中感受到的成就感
采訪不僅僅是獲取信息的手段，也是一種與他人真實交流的方式。在一次采訪中，我與一個曾經(jīng)飽受艱辛折磨的成功企業(yè)家進行了面對面的交流。通過他的描述，我深刻了解到他的成功不是偶然，而是背后付出了巨大的努力和嫉妒挫折。這次采訪讓我意識到成功背后的辛勤付出，增強了我追求自己夢想的決心。采訪不僅能獲得新的知識和信息，還能從他人的經(jīng)歷中學(xué)到更多。
第五段：日常生活中應(yīng)用采訪技巧的啟示
采訪技巧不僅僅局限于采訪過程中的應(yīng)用，它可以應(yīng)用于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。例如，在與朋友、家人或同事的交流中，用心傾聽，站在對方的角度去思考問題，是一種有效的溝通方式。在咨詢、求助他人時，準備工作會使我們的交流更加順暢和高效。采訪技巧的應(yīng)用之廣泛，使我更加珍惜學(xué)習(xí)采訪技巧的機會，并在日常生活中不斷提升自己的溝通能力。
總結(jié)
通過采訪的經(jīng)歷和實踐，我深刻體會到了準備工作和溝通技巧的重要性，并從中獲得了成就感和啟示。每一次采訪，不僅僅是一種獲取信息的途徑，更是一個與別人真實交流的機會。努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用采訪技巧，將使我們在工作和生活中更加得心應(yīng)手，提升自身能力，擁有更廣闊的視野。
采訪小學(xué)教師心得體會篇二
剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠在遼寧。如果這個作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。
采訪前我通過各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說起江財?shù)淖兓瘯r，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉(zhuǎn)換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財?shù)倪M步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時候的夢想，以及大學(xué)畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打??？"我繼續(xù)追問，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學(xué)校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打??！
大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學(xué)知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主??！"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項更重要——要學(xué)會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過后，我就是一名大二的學(xué)生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。
采訪小學(xué)教師心得體會篇三
近年來，隨著媒體的快速發(fā)展，采訪已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為被采訪者，我有幸參與了幾次采訪，并從中獲取了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。本文將從不同角度出發(fā)，以連貫的五段式來分享我的心得體會。
第一段：準備充分是成功的關(guān)鍵
無論是面對媒體的采訪，還是其他形式的對話，準備充分是成功的關(guān)鍵。在接受采訪之前，我通常會花費大量時間來了解采訪的背景和主題，以及預(yù)測可能被問到的問題。有一次，我在進行電視采訪時，發(fā)布會上的反應(yīng)引起了公眾的關(guān)注。在接受采訪之前，我仔細整理了自己的觀點和論據(jù)，并借助一些案例來支持我的觀點。這樣的準備使我在采訪中能夠深入而自信地回答問題，從而有效地傳達了我的立場。
第二段：傾聽并回答問題
在采訪中，傾聽并回答問題是十分重要的。作為被采訪者，我常常會遇到各種各樣的問題，有些甚至非常棘手。然而，我意識到傾聽并理解問題的關(guān)鍵是給予恰當(dāng)?shù)幕卮?。一次采訪中，我被問到一個敏感的問題，我很容易陷入緊張和回避。然而，我深呼吸并冷靜地思考，最終給出了一個坦誠而且合理的回答。這一回答讓人們感到滿意，并幫助我在媒體中贏得了尊重和信任。
第三段：言之有據(jù)，理性對話
無論什么時候，言之有據(jù)和理性對話是應(yīng)對采訪的重要素質(zhì)。在采訪中，我們經(jīng)常會遇到一些偏頗或錯誤的觀點。面對這種情況，我常常會通過提供事實和數(shù)據(jù)來澄清誤解，從而保持對話的理性和積極。我記得有一次，我接受了關(guān)于環(huán)境保護的一場采訪。采訪者提出了一些有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾問題。我選擇了數(shù)據(jù)和具體案例來解釋這種關(guān)系，并通過提供一些解決方案來呼吁大家共同努力。這樣的回答讓采訪者和觀眾們深受啟發(fā)，也幫助我贏得了聲譽。
第四段：用親身經(jīng)歷來增加信任
采訪是一個很好的機會，可以通過分享親身經(jīng)歷來增加信任和共鳴。在所參與的幾次采訪中，我認識到親身經(jīng)歷是很有力的溝通工具。例如，當(dāng)我接受一個關(guān)于失業(yè)問題的采訪時，我不僅分享了自己的失業(yè)經(jīng)歷，還給出了我當(dāng)時是如何面對困難和重建自己的生活的。這樣的分享不僅讓采訪者和觀眾們更加了解我，也幫助我贏得了他們的尊重和支持。
第五段：保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)
最后，我認為保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)是在采訪中取得成功的不斷進步的關(guān)鍵。每次采訪都是一次學(xué)習(xí)的機會。通過反思和分析自己的表現(xiàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進。并且，我也會通過與其他采訪者和專業(yè)人士的交流來不斷學(xué)習(xí)和提高。在參與多次采訪后，我的溝通能力和表達能力都得到了顯著的提升，也更加自信地面對各種采訪機會。
總結(jié)起來，被采訪是一種挑戰(zhàn)，也是一個寶貴的機會。通過充分的準備，傾聽問題，言之有據(jù)，分享親身經(jīng)歷和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠在采訪中表現(xiàn)出色并有效地傳達我的觀點。這些心得體會不僅對我的個人發(fā)展有益，也讓我在公眾中贏得了尊重和支持。我相信，在未來的采訪中，我將繼續(xù)努力和進步，成為一個更加出色的被采訪者。
采訪小學(xué)教師心得體會篇四
最近，我對于小學(xué)教師的工作狀態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定走上街頭，采訪一些小學(xué)教師，以了解他們教書育人的經(jīng)歷和心得體會。通過與他們的交流，我不僅獲得了關(guān)于小學(xué)教師工作的直觀印象，也對教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的獨特意義
在街頭采訪中，我聽到了很多教師們對教育的獨特意義的描述。一位小學(xué)教師說：“教育是一種平等的力量。每個孩子都應(yīng)該有平等的權(quán)利接受教育，而我們作為教師，能夠給予他們知識和愛，幫助他們成長，這種感覺是非常特殊和珍貴的。”另一位教師則強調(diào)了在塑造下一代的過程中，教師的責(zé)任和使命感：“教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的機會和資源，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們的人格、價值觀和綜合素質(zhì)?！?/p>
第三段：教師的成就感與挑戰(zhàn)
在采訪過程中，教師們都表達了他們的成就感和挑戰(zhàn)。有教師說到：“當(dāng)看到學(xué)生在我們的教導(dǎo)下取得進步，喚醒他們內(nèi)心的潛力，并看到他們在學(xué)業(yè)、品德等方面的成長，這是一種巨大的成就感?！比欢麄円仓毖越逃ぷ鞑⒉蝗菀?，面臨著諸多的挑戰(zhàn)。一位教師提到：“我們需要面對不同學(xué)生的個性差異，合理引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時，需要關(guān)注班級中的問題和沖突，解決學(xué)生之間的紛爭?！边@些挑戰(zhàn)都嚴峻而復(fù)雜，需要教師們付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的價值與改進
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們都深知教育的價值與改進的必要性。他們認為，教育需要符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，以幫助學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。一位教師提出：“我們需要結(jié)合教育理論和最新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和實踐性的課程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判思維。”另一位教師則認為，要提高教育質(zhì)量，需要加強師資培訓(xùn)和教師的專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學(xué)水平不斷提高。
第五段：總結(jié)與展望
通過與小學(xué)教師的街頭采訪，我深刻感受到了教師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的奉獻和努力。他們無私地付出，在教書育人的過程中獲得成就感，但也面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，他們對于教育的價值和持續(xù)改進的追求，讓我對于教育事業(yè)充滿信心。未來，我期待教育能夠得到更多的重視和支持，教師們的付出能夠得到更好的回報，從而為更多的孩子提供更好的教育。
采訪小學(xué)教師心得體會篇五
近期，我有幸參與了一個非常精彩的采訪工作。這次采訪不僅讓我有機會接觸到各行各業(yè)的人物，深入了解他們的生活和工作，也讓我不斷提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過這次經(jīng)歷，我對于采訪工作有了更加深刻的理解，收獲了許多寶貴的體會。
第一段：準備工作的重要性
在開始采訪之前，我充分認識到準備工作的重要性。我閱讀了大量與采訪對象相關(guān)的資料，深入了解他們的背景和成就。這樣，我便能更好地理解他們的經(jīng)歷和思想，并能提出更加有針對性的問題。在采訪前的準備過程中，我還舉行了一場小型會議，與身邊的朋友們分享我的計劃和提出的問題，并從他們那里得到了一些建設(shè)性的意見。有了這些準備，我在采訪過程中更加自信，也更容易和采訪對象建立良好的溝通關(guān)系。
第二段：主動傾聽的重要性
在實際采訪中，我發(fā)現(xiàn)主動傾聽是非常重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)采訪對象開口說話時，我要保持專注并傾心聆聽，而不僅僅追求自己的提問。有時候，采訪對象的回答可能會超出我的問題，這時我需要靈活地調(diào)整思維，跟隨他們的思路繼續(xù)深入探討。同時，盡量使用開放式問題，讓對方有更多的空間來表達他們的意見和觀點。通過主動傾聽，我不僅能更好地了解采訪對象，也能在交流中建立起更加深入的連接和互動。
第三段：尊重的價值
在采訪中，尊重對于建立良好關(guān)系至關(guān)重要。尊重包括對采訪對象個人隱私和敏感信息的保密，對采訪對象的意見和觀點的理解和接納。即使采訪對象提出了不同于我個人觀點的意見，我也應(yīng)該盡量保持客觀中立的態(tài)度，尊重他們的觀點，并以一個好的傾聽者的姿態(tài)與其進行對話。只有通過尊重，我才能夠得到更多真實的信息和深入的見解，也才能建立起長久的合作關(guān)系。
第四段：靈活應(yīng)變的能力
在實際采訪中，靈活應(yīng)變的能力顯得非常重要。有時候，采訪對象可能會有突發(fā)情況而無法按時赴約，或者他們的回答可能會與預(yù)期不同。這時候，我需要能夠迅速做出決策和調(diào)整方案，以避免時間和資源的浪費。同時，在面對采訪對象的突然性回答時，我也要能夠靈活改變提問的順序或角度，以便更好地獲取需要的信息。只有在靈活應(yīng)變的過程中，我才能更好地適應(yīng)各種情況，并提升自己的采訪效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
通過這次采訪經(jīng)歷，我深深地體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。采訪是一個綜合能力的體現(xiàn)，無論是知識積累還是技巧運用，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能夠取得進步。我打算繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新聞和動態(tài)，積極參與專業(yè)講座和培訓(xùn)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也會積極尋求反饋，向身邊的前輩和同事請教，了解他們的經(jīng)驗和心得，以便更好地提高自己的采訪能力。
總結(jié)起來，這次采訪經(jīng)歷讓我有機會實踐并提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過準備工作的重要性、主動傾聽的重要性、尊重的價值、靈活應(yīng)變的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我收獲了許多寶貴的體會。我相信，隨著不斷的努力和實踐，我能夠在未來的采訪工作中取得更加出色的表現(xiàn)，并為更多有意義的故事發(fā)聲。
采訪小學(xué)教師心得體會篇六
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細細瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實習(xí)的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習(xí)那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現(xiàn)場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。
想起了我在暑假實習(xí)的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習(xí)的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實習(xí)的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習(xí)給我的。
采訪小學(xué)教師心得體會篇七
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來一名好黨員的目標就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時間我會懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過來洗耳恭聽吧!原來，今天我們的大隊干部采訪了一位杭州市勞動模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長方形會議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會把你放在臺上。
最后，其實投入到現(xiàn)實生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊員就是明天的團員，明天的團員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪小學(xué)教師心得體會篇八
午休時間，陳老師熱情地接受了我們的采訪，我們了解到，陳老師于20xx年入黨，如今已經(jīng)走過13載春秋。當(dāng)我們問起老師入黨的初心和動機是什么時，老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響，一直以祖父作為自己的榜樣，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“全心全意為人民服務(wù)”等等這樣的話語常常掛在外公的嘴邊，這使得她從小就樹立了要入黨的決心和信念。步入大學(xué)后，她就不斷向黨組織靠攏，盡管時有迷茫，但是她還是克服了一切困難，從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用，并積極地向組織遞交了入黨申請書。作為黨員，必須要在集體中擔(dān)任“領(lǐng)頭羊”角色，這是社會對黨員的要求，同時也是黨員的自我要求。踐行初心，腳踏實地當(dāng)我們問及陳星老師在從事黨務(wù)工作以來有沒有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時，老師說道，最大的兩個“坎”可能一個是由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)換，另一個是新時期輔導(dǎo)員工作的巨大挑戰(zhàn)。
從20xx年擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員以來，作為一名“職場新人”，面對工作人員短缺等諸多困難，倍感壓力。從獎學(xué)金評定、團學(xué)到黨建、就業(yè)。大小事務(wù)都要親歷親為，雖說當(dāng)時覺得累了點、苦了點，但是現(xiàn)在回想起來又何嘗不是一個迅速成長的過程呢？就像是稚嫩的小鷹，若是沒有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心，又怎會享受到翱翔于藍天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。
在陳老師老師參加工作第六個年頭，她漸漸發(fā)現(xiàn)，只做一些常規(guī)的學(xué)生事務(wù)工作已經(jīng)不能達到新時期研究生教育的要求?！叭绾畏峙涔ぷ骶Γ俊?、“主要的工作重心應(yīng)該放在哪些方面？”、“如何更好的與學(xué)生溝通，并且時刻了解學(xué)生們的思想情況？”等等，這些問題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”，可能談及食品、生物、化學(xué)這些學(xué)科還比較專業(yè)，但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容，知識儲備略顯不足。意識到這一問題后，她迅速轉(zhuǎn)變思路，從基礎(chǔ)思政工作抓起，工作重心逐漸從基礎(chǔ)學(xué)生事務(wù)轉(zhuǎn)變到了思想政治教育上。多看多學(xué)多想，從而總結(jié)出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛，她始終認為自己還有很多不足之處，自己仍在努力中。
聽完老師的一席話，我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實地，同時也是不斷地實現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時代的青年，我們應(yīng)該做好腳踏實地、仰望星空，時刻做好為黨奉獻，為祖國的偉大復(fù)興夢添磚加瓦的決心和準備。堅守初心，嚴于律己身為一名黨務(wù)工作者，陳老師始終嚴格要求自己，不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上，更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導(dǎo)員，一名黨員，一名基層黨務(wù)工作者，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，不斷加強自身學(xué)習(xí)，始終保持思想的.先進性。在閑暇之余，陳老師會習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強國”軟件，積極了解關(guān)于黨和國家的最新動態(tài)。
陳老師以“學(xué)、思、悟，踐”四個字來形容自己心中真正的黨員應(yīng)有的風(fēng)采。陳老師認為作為一名合格的黨員，首先要學(xué)理論，尤其是要結(jié)合我們“不忘初心，牢記使命”的教育主題，讀原文，學(xué)原理；其次，思就是要學(xué)會思考，正所謂“學(xué)而不思則罔”，只學(xué)而不思考就難以將理論內(nèi)化于心，結(jié)合實際情況去思考；悟就是在思考的基礎(chǔ)上，有所感悟，推進自己進步；最后，更重要的是把自己所學(xué)所思所悟，運用到我們的學(xué)習(xí)上、生活上以及工作上，也就是要積極實踐。陳老師也始終這樣要求自己，積極進取。在采訪的最后，陳老師還結(jié)合自己入黨以及從事基層黨務(wù)工作的經(jīng)驗給年輕的學(xué)生黨員們兩點建議，第一，不要好高騖遠，要著眼于身邊的小事，要在同學(xué)當(dāng)中起到一個帶頭的榜樣作用，要讓自己變得更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。第二，總有一天，年輕的學(xué)生黨員也會真正走上工作崗位，無論職位大小，能力大小，都要牢記為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的責(zé)任和使命。因為盡管自己的崗位微不足道，但是，要堅信，國家的進步和民族的復(fù)興，就是由一個個崗位的努力點點滴滴積累出的成就。
采訪小學(xué)教師心得體會篇九
通過參與了本次活動，我更了解食堂做出的努力，同時我也更全面的了解食堂的工作。
眾所周知，食堂是師生就餐的主要場所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門，進一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒有走進食堂之前，我曾對對食堂的飯菜價位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。
在體驗的時候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點之前就到達他們的工作地點-食堂。而且來了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個小時的休息時間，算下來她們的工作時間長達十個小時。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來也差不多五十人，但他們卻負責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因為身體不舒服，想請一個假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準，因為食堂的人員實在太少，少了任何一個人，我們的無法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽了以后，對我無疑是一種震撼，我對食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨對我們就像是對自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來表達對我們的`負責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過我錯了。
1.飯前準備食堂飯菜準備
我去體驗時是擇韭菜，一大筐，我擇的時候是眼淚鼻涕一起流的，一是因為韭菜的刺激，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時幾乎整個操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個小時，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來搞定的。
阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細致。
阿姨切菜，據(jù)他們說，他們切菜的才三個人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺。
炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過二十出頭。鄭老師說，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。
清潔，每天食堂的阿姨們都會清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。
2、售賣時
這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因為同學(xué)們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時候阿姨們沒有聽清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來吃飯時，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。
3、飯后處理
在這里，我看到了三個勤工助學(xué)的學(xué)生，他們在清洗碗筷時，非常的認真。就過程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過一次，過完之后，工作人員再逐個逐個的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時間分別是早上八點，下午一點，晚上七點，周一、三他們才會加兩個菜，其余時候都是吃我們剩余的。
我只知道，如果讓我們來擇韭菜，擇一筐，我會花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長期在灶爐面前炒菜，我一定會成為黃臉婆，因為油煙確實不是一種好東西。
說了這么多，我只想說一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調(diào)采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
采訪小學(xué)教師心得體會篇十一
再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過這次的訪談，體會到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。
剛開始我們雖說有了上次的經(jīng)驗提供借鑒，但是面對不同的群體，我們還是顯得有點緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。
我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會被他們拒絕，更擔(dān)心他們會覺得我們是在浪費他們的時間，心里滿是矛盾。
最后我們終于鼓起勇氣，從平時經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計了很多很多要問的問題，但是在實際跟他們溝通過程中，覺得那些都用不到了，食堂工作人員很樂于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒有設(shè)想到的問題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒有遇到，反而進行得如此順利，原來這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。
慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準了下一個被采訪者食堂的主任。
與上次溝通遠遠不同的是，我們在勸主任接受采訪時就吃了個“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過在我們堅持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來和我們聊起了天。在整個與主任聊天的過程中，我深切的`體會到食堂，包括學(xué)校，對我們學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時，主任還語重心長的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會，會遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點頭。
伴著泛紅的夕陽，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過在他們的生活中，工作并不是全部，他們說，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來來去去，他們也非常喜悅，感覺自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。
同時，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢和長處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂的氣氛；另一方面，我們小組成員通過這次訪談也練就了更加默契的配合，一個小組的成員大家各有所長，優(yōu)勢互補，這是一個優(yōu)秀的團隊所最為人看重的一點。
我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十二
第一段：簡介
采訪是人們獲取信息、交流思想、傳播知識的重要手段和平臺。而讀采訪，不僅能讓我們了解當(dāng)事人在某個事情上的見解和態(tài)度，還能幫我們獲取他們的成功之道，從而啟發(fā)我們自己。今天，我將分享我在讀采訪中的心得體會。
第二段：跨越思維壁壘
讀采訪可以幫我們跨越思維壁壘。因為我們所處的環(huán)境和經(jīng)驗有限，我們可能會對某些事情有偏見、誤解或觀點上盲區(qū)，這些都會阻礙我們對真相的認知和理解。然而，不同人士的采訪對我們看待問題的角度和深度提供了啟示和幫助，更重要的是給了我們打破自己思維局限的勇氣和動力。
第三段：增進知識
讀采訪有助于增進我們對某些領(lǐng)域的知識。無論是在企業(yè)、科技、藝術(shù)、文化等方面，大量成功人士和專家的講述，一定程度上幫我們深入了解這些領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)和變革，同時也能幫助我們提高個人的眼界和認知能力。
第四段：提高自己的核心素質(zhì)
讀采訪可以幫助我們提高自己的核心素質(zhì)。其中最關(guān)鍵的是管理素質(zhì)和人際溝通能力。因為采訪者的專業(yè)能力和思維深度無法忽視，站在他們的角度去解讀他們的語言和意圖，能讓我們很好地鍛煉自己的交流技巧，尤其是在與外部人士交流的情況下。此外，還要提高自身的邏輯思維、決策能力和應(yīng)對危機的能力，這樣才能成為一名成功的管理者或領(lǐng)袖。
第五段：總結(jié)
總之，無論是從哪個角度出發(fā)，讀采訪都是提升自身素質(zhì)的必要途徑之一。讀采訪不僅能增加我們的知識儲備和解決實際問題的能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己堅韌的品格和積極向上的心態(tài)。因此，我們不僅要積極閱讀優(yōu)秀的采訪作品，還要通過讀后感和筆記對既有的知識進行沉淀和總結(jié)，才能在未來實現(xiàn)更多成功的可能性。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十三
在慶祝建黨95周年之際，學(xué)校組織我們向全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，并參與了網(wǎng)上投票。通過這次活動，讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我很受鼓舞，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這個先進的組織。
要保持黨的先進性，積極發(fā)展中國共產(chǎn)黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學(xué)習(xí)，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，改進工作作風(fēng)，增強工作本領(lǐng)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
首先，要學(xué)習(xí)先進黨員同志的敬業(yè)精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個"硬骨頭"，甩掉了一頂頂"落后帽子"。他們用自己對事業(yè)的滿腔熱情踐行著"生命不息、戰(zhàn)斗不止"的誓言。
其次，要學(xué)習(xí)先進黨員同志的創(chuàng)新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務(wù)，他們堅持把工作當(dāng)事業(yè)干，善于在研究狀態(tài)下工作，把問題當(dāng)課題來研究，堅持用創(chuàng)新的思維和辦法解決問題。我們要學(xué)習(xí)他們與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創(chuàng)新精神。
再次，要學(xué)習(xí)先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的"孺子牛"。作為一名入黨積極分子，要學(xué)習(xí)他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質(zhì)方面要"知不足"，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個全面而清醒的認識，學(xué)會經(jīng)常自我反思，及時發(fā)現(xiàn)自身政策理論水平的不足、工作業(yè)務(wù)知識的不足、做事辦事能力的不足等等。
先進黨員同志是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范。他們的事跡體現(xiàn)了"把生命融入事業(yè)，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織"的崇高精神境界。他們的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起;進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，立足本職崗位，爭當(dāng)時代先鋒。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十四
伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個外表柔弱而內(nèi)心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責(zé)任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫(yī)生。風(fēng)波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問題，她也不會去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開了。
相愛時一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責(zé)任的行為。離婚真的是不負責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責(zé)任，你對自己都不負責(zé)，你怎么對其它人負責(zé)?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經(jīng)不存在了，這個家，也沒有了愛。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。
她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個外表溫柔美麗而內(nèi)心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十五
采訪可謂是生活中很普遍的活動，采訪的目的可能是為了獲取資訊、尋找故事，或者是為了深入了解某個人或機構(gòu)的情況。作為一名從事新聞工作的人士，我不僅有時必須進行采訪，而且還經(jīng)常會遇到各種采訪問題和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我也有了不少心得體會，希望在此與大家分享。
第二段 | 采訪的基本原則
采訪并不是一件簡單的事情，需要遵循一些基本原則，比如尊重被采訪者，注意隱私保護，不擾亂正常的生活和工作，以及確保采訪內(nèi)容的真實性和客觀性等等。同時，采訪者需要有一定的職業(yè)操守，不以談判、欺騙等手段獲取信息，也不能違反法律規(guī)定或職業(yè)道德。
第三段 | 常見的采訪問題和困難
在采訪過程中，也會遇到一些問題和困難。比如，被采訪者可能會有不同的反應(yīng)和表現(xiàn)，有些人可能會感到緊張，有些人則會故意回避一些問題，還有些人可能會把采訪當(dāng)做是自己的“表演”，讓采訪者不得不付出更多的時間和精力。此外，一些嚴謹和復(fù)雜的話題也常常需要采訪者具備專業(yè)知識和領(lǐng)域經(jīng)驗。
第四段 | 如何應(yīng)對采訪問題和困難
對于一些采訪問題和困難，采訪者需要有應(yīng)對策略，例如善于與被采訪者溝通和交流、提高專業(yè)素養(yǎng)和閱讀能力、了解被采訪對象的背景和情況、進行充分的準備和規(guī)劃等等。此外，采訪者還需要有嫻熟的技巧和方法，如采用正確的提問方式、關(guān)注和引導(dǎo)被采訪者的情感、實行記錄和保存等等。
第五段 | 總結(jié)
總之，在采訪過程中，我們需要遵循一些基本的原則，同時也需要做好應(yīng)對各種困難和問題的準備。采訪不僅需要技巧，還需要有一顆敏銳的洞察力和對人性的理解。在采訪中，我們能夠從各種人物和故事中汲取靈感，還能夠增加對社會的認識和了解。而這種采訪精神也不斷推動報道和新聞事業(yè)的發(fā)展，在今后的工作中，我將不斷努力，提高自己的采訪技能和素養(yǎng)。
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