碎片化閱讀讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 22:41:07
碎片化閱讀讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-05 22:41:07     小編:文軒

讀后感是展現(xiàn)個人思想和獨立見解的機會,也是與他人分享閱讀體驗的方式之一。讀后感的開頭可以引用一句有趣的句子或問題,引起讀者的興趣。以下是一些讀者們寫的精彩讀后感,一起來看看他們是如何理解和評價這本書的。

碎片化閱讀讀后感篇一

如今隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展,人們生活中的各方各面都被碎片化了,就連閱讀也是如此。然而,碎片化閱讀真的有用嗎?我們又應(yīng)將碎片化閱讀落實于何處呢?我想,每一個碎片化閱讀者必然也都是長閱讀的追捧者,他們閱讀的目的都是相同的:從閱讀中汲取有用的知識,充實自我。而碎片化閱讀比起長閱讀也更有一種簡潔明朗清晰周祥的閱讀之美,從而省去那些繁瑣無味,冗長無用的閱讀過程,用精簡的文字敘述直擊人的心靈帶給人們以啟迪。

但是,碎片化閱讀能完全替代長閱讀一切的效用嗎?答案一定是否定的。所謂我們學習的知識,是由一個個知識點連接而成的,而長閱讀,便是將那一個個知識點連接起來的線。只有有了這一條條的線,才能將我們所學的知識點融會貫通,從而讓我們更容易去汲取和掌握新的知識。知識點之間是互通的,是可以舉一反三的,而不是互相獨立,毫無聯(lián)系的,畢竟若是那樣的話,我們腦中的知識,就可以被稱為一堆空殼所存在了。

事實上并不是世上的每一個知識點都是我們值得去完全掌握的,因此這時碎片化閱讀就應(yīng)起作用了。我們的閱讀都應(yīng)是有所分層次的,在此,我分為三層:專業(yè)型閱讀,拓展性閱讀和趣味性閱讀。

專業(yè)性閱讀,指對每個人所需要涉獵的知識面的必要性的內(nèi)容的閱讀,這應(yīng)是長閱讀,每天每周都應(yīng)有固定的計劃量去完成。

拓展性閱讀,指對專業(yè)性閱讀內(nèi)容的更深一層的延展性型閱讀,這也應(yīng)是長閱讀,讓一個人對此類知識面的認知更全面更感性。此類閱讀應(yīng)在每日的間隙時間里多做落實,例如在晨間的洗漱時段,外出的等車時段,利用好一天中各個可加以利用的時間段去進行拓展性閱讀。

趣味性閱讀,指對娛樂性內(nèi)容的閱讀,以此來放松個人的心情,緩解個人的負面情緒。這便要用碎片化閱讀了,此類閱讀的時段應(yīng)是最少的,時間也無需固定,可在每周末的閑暇時光里讀此閱讀,放松身心,以更好的狀態(tài)和心境去迎接新的學習生活。

碎片化閱讀不一定是最有用的,但它一定有適合它的所在之處,我們無需去抵制它,但絕不能去依賴它。讓我們一起正視碎片化閱讀,好好利用它,讓自己的學習之路越走越開闊明亮吧!

碎片化閱讀讀后感篇二

在互聯(lián)網(wǎng)大勢發(fā)展的今天,人們都在享受網(wǎng)站帶來的便利,它讓我們工作效率加快,增加閑暇生活的樂趣,正如閱讀,從書籍上獲取信息改為了輕巧的手機,并且能在地鐵上,車上的一切空余時間來閱讀,但這看似增加了我們的閱讀量,實則是讓閱讀變得“碎片化”

閱讀的“碎片化”是由于網(wǎng)絡(luò)媒體寫作的“碎片化”忘網(wǎng)絡(luò)問斬風格變得短而簡單,在闡述事件時無法完整,之選擇最吸引人眼球的部分,從而變得粗糙,片面。而這一切的背后是因為現(xiàn)代人“快”的心態(tài),凡事只追求效率,只會為了獲得更多的信息。而呢些“碎片化”的信息都蒙蔽了大多數(shù)人的眼睛。由此觀之,“碎片化”閱讀帶給人們很多弊端。

閱讀的碎片化讓人們難以分辨真假?,F(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)信息遍地,用手機在微博,微信上隨便瀏覽都能有上百條文章,繁多的文章讓人們眼花繚亂,難以分辨,從而變得謠言漫天,一些名人明星的輿論八卦在頃刻之間被炒作的沸沸揚揚,人們之關(guān)注時間的表面而對時間的真假不抱有懷疑,單對事件評頭論足。閱讀的碎片化讓人們喪失了分辨能力。

閱讀的碎片化讓人的思維鈍化,零散的文章讓我們變得支離破碎。當看到長篇的文章時,沒耐心將它看完,反而我們選擇更短,更簡單的文章,久而久之就喪失了分析信息的能力,思維變得簡單。

我們不能只享受現(xiàn)代化帶來的便利而忽視它的弊端,使它影響人的心態(tài)。

碎片化閱讀讀后感篇三

在當今互聯(lián)網(wǎng)時代,信息更新速度快,人們也日漸地習慣于快節(jié)奏的生活,所以在各方面都習慣于“快”。理所應(yīng)當在最短的時間內(nèi)掌握最多的信息,造成了碎片化閱讀,可在我看來,碎片化閱讀應(yīng)該適可而止。

不可否認,碎片化閱讀可以在最短時間內(nèi)了解到最多的信息非常地便捷,也非常地節(jié)省時間,甚至有時候可以直接得到現(xiàn)成的結(jié)論,腦袋連思考都不用了,可最后不好的地方也在這里,縱然在碎片化的閱讀中實際得到了好處,可也因為碎片化的閱讀,停止了人們思考的過程。

在零碎的時間里,掌握的信息也呈現(xiàn)了碎片化,在腦子里,如同走馬觀花地過濾上一遍,接著再看到這些信息最后總結(jié)出來的結(jié)論,讀完了,好了,就是這個樣子。很可能在潛意識中,不多加思考就認為這就是正確的結(jié)論,而沒有仔細地思考鉆研一下這里面所表達的意思與思想是否是正確的,是否有失公正。也不是說只要是碎片化閱讀就一定是如此,只是碎片化閱讀往往所用時間較少,沒來得及細細品味,深刻理解就已經(jīng)結(jié)束了,如同囫圇吞棗,不知道其中味道就全部咽下,這樣碎片化閱讀,只在淺層,而沒能深入體會其中的含義。

不僅如此,碎片化閱讀不僅因為時間過于匆忙而導致有一些難以消化理解,而且更難以形成一整套理論體系。

碎片化閱讀即是抓住每一段碎片化的時間獲取信息,可這樣每一次得到的信息,往往也呈現(xiàn)一種碎片化的形式。在自身的思想中,如果不曾將其整理分類,很難以將其中有關(guān)系的部分聯(lián)系起來,成為一套嚴謹?shù)睦碚擉w系。就像只知其一不知其二,得出的所謂看似很有道理的現(xiàn)成結(jié)論怕是不堪一擊。再怎么樣,現(xiàn)成的結(jié)論也是別人總結(jié)出來的,如果不自己加以分析論證,最后只能是生拉硬扯地照搬,沒有自我的想法。

華羅庚教授把讀書的過程歸納為“由薄到厚”與“由厚到薄”兩個階段。他說:“一本書,當未讀之前,你感到就是那么厚;在讀的過程中,如果你對各章各節(jié)又作深入的探討,在每頁上加添注解,補充參考材料,那就會覺得更厚了。但是,當我們對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質(zhì)后,就會感到書本變薄了。愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。這是每個科學家都要經(jīng)歷的過程。這樣,并不是學的知識變少了,而是把知識消化了?!彼槠喿x若是不加以總結(jié)理解,總歸是別人的,而不是自己的,讀的透徹,真正懂得并且運用,才是自身擁有的。若只是表面上,一看就過,得一個趣味性,那么偶爾還行,長期下來,倒是沒有什么實際上太大的用處。

總而言之,碎片化閱讀應(yīng)該適可而止,不是說不可以讀,不是說這種閱讀方式是絕對地錯誤,而是在碎片化閱讀時,應(yīng)該更加深入地去學習,耐心下來,自我修煉,不斷進步,更好地利用碎片時間,成就更好的自我。

碎片化閱讀讀后感篇四

碎片化的生活讓我們利用起碎片化的時間,而在改變我們的行為與習慣的同時,碎片化的生活也正在潛移默化地改變我們的認知與心態(tài)。

過去每每靜下心來讀一本好書,享受著屬于自己的“書式”生活。拿著一本印刷精美的書籍,去享受印刷文字的快樂,那是多么幸福的一件事情!現(xiàn)在我們更多的是合上了飄著墨香的紙質(zhì)書籍,拿起了冰冷的手機。比起印刷媒體,如今我們讀的更多的是電視、計算機的顯示屏和手機。前些時候,兩張照片流傳于網(wǎng)絡(luò),值得深思。一張是日本學生在機場候機時手捧書籍、認真閱讀的場景,另一張背景同樣是在機場,候機的中國學生們面無表情、目不斜視地盯著手機網(wǎng)上沖浪。閑暇之余我們閱讀的更多的是圖象,而不是文字。

歷史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”,如今的中國卻被國民的低閱讀現(xiàn)狀所困擾。這種差距不只是在學生們身上體現(xiàn),在我國,讀書全民平均每年讀的書籍的數(shù)量比起日本、英國等國家都是要落后許多。導致這種結(jié)果的原因之一便是碎片化閱讀的出現(xiàn)。碎片化的閱讀相較于書籍的閱讀來說,短小輕松,也更容易理解。因此,人們比起閱讀書籍更喜歡碎片化閱讀也是人之常情。久而久之,便再也見不到我們手中捧著的書本,留下的只有手機??墒?,閱讀仍有許多碎片化閱讀所沒有的益處,閱讀可以讓我們暫別塵世,到書中的世外桃源歇一歇。閱讀可以讓我們有所領(lǐng)會、有所提升。而如今的我們,更愿意去選擇碎片化的閱讀,遠離長時間的用心閱讀,甚至逐漸喪失了靜心閱讀的能力,好不容易想坐下閱讀,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法再用心體會書中的世界了。

我們一開始時由于碎片化閱讀的輕松而對其產(chǎn)生的好感讓我們走入了碎片化生活的循環(huán),讓我們?nèi)ニ槠獾氖澜鐩]有了去追尋的能力。同時,碎片化的閱讀由于難尋其根源,內(nèi)容的真?zhèn)我搽y以確定與考證,碎片化閱讀的堆積讓我們也接觸不少錯誤的信息,形成了錯誤的認知。

是時候該放下手中的屏幕,打開一本書了。重新體會、慢慢品味碎片化外的生活。

碎片化閱讀讀后感篇五

碎片化閱讀,看似為終日奔波忙碌的人們提供了一種全新的閱讀體驗。人們借助網(wǎng)絡(luò),以最迅捷的速度獲得來自世界各地的信息,求知欲得到了史無前例的滿足??墒牵斘覀冏屑殞徱暽磉叺哪切┑皖^族,便不難發(fā)現(xiàn),那些忙里偷閑使用手機閱讀的人,以看微博里的段子,和看網(wǎng)絡(luò)上流行的小說者居多。經(jīng)歷了唐詩宋詞元曲明清小說等文學鼎盛時期后,21世紀最搶眼的文體——段子,趁虛而入了。曾經(jīng)有人調(diào)侃,“早上打開微博,有一種君臨天下審閱奏折的感覺。”而這種比皇帝上朝還繁忙的行為,多數(shù)時候卻是無意義的。

碎片化的閱讀,勢必會導致碎片化的思想。你無法奢求140字的微小說能表達出10萬字巨作的內(nèi)涵;那些為了博人眼球故意夸大其詞,甚至傳播虛假新聞的所謂內(nèi)部新聞,也不見得具有傳統(tǒng)新聞行業(yè)的公正報道和深入思考。當人們都僅僅從事物的表象入手,變得不求甚解;當人們都人云亦云,瘋狂的在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),喪失了主觀判斷的能力,人們的思想已經(jīng)在一步步走向碎片化了。

閱讀本無所謂對錯,正所謂開卷有益??墒敲鎸λ槠喿x日趨嚴峻的現(xiàn)實,人們也不得不抬起垂在屏幕前的頭,仔細思考一番了。

碎片化閱讀讀后感篇六

現(xiàn)如今我們的生活越來越碎片化,生活中的忙碌,壓力等,都壓得我們喘不過氣來。可以說讀書學習這種事情對現(xiàn)代人來說就像是見縫插針般。盡管睡前會有些時間利用,可也只能讀一下短小的文章。

就算是在節(jié)假日里,我們也少有時間讀書,出去散步,和朋友出去吃飯,走親訪友,打掃屋子等等,各種各樣的事情排滿了我們的假日。就算這些都不用做,工作積累下來的疲勞,只想讓人好好休息,不想再去傷眼費神的去讀一本書。

平時和朋友出去吃飯,大家都通過手機看新聞,都劃來劃去,問起他們,都說看個大概就行,只要明白發(fā)生了什么事。像這樣的碎片化閱讀在我們?nèi)粘I钪性絹碓匠R姟?/p>

但是不得不說碎片化閱讀有比傳統(tǒng)閱讀優(yōu)秀的地方。至少,當我們渴求閱讀時,不用為找不到一本好書而發(fā)愁,打開手機隨便一搜,一篇篇精致的文章便出現(xiàn)在我們的眼前。這是何等省時省力的好事。于是,人們不知不覺便接受了這種方式,而忽略了曾經(jīng)使我們著迷的其中的讀書的魅力。

麥家曾說:“文學和心靈、精神有關(guān),它可以讓你堅強地面對生活的挫敗,讓你的內(nèi)心豐富而飽滿。”我想讀書的魅力大概也源于此。我們要從那緊密的文字排列中體味作家的深意、精神的歡愉,要在那跌宕起伏的故事情節(jié)中感受震撼我們心靈的力量。這要求我們必須邊讀邊思考,并且要具備領(lǐng)悟文章思想和討論問題的能力,否則,就不能理解作家的真意,這是一個一氣呵成的過程。而碎片化閱讀則只是在浪費時間罷了。

但令人我們欣慰的是,在碎片化閱讀愈發(fā)猖狂之時,依舊能夠有許多人人虔誠地帶有一顆對文章的赤子之心,勇敢地逆著時代的狂潮。阿久悠呼喚道,“做一個落后于時代的人,”去靜靜地凝視人心。”于是,他以“不惹眼、不鬧騰”的姿態(tài),傾聽著生命中清脆的細流,一切屬于碎片化時代尖銳的刺耳聲都被漸漸淹沒。

毋庸置疑,我們無法阻擋時代的洪流,無法在“碎片文化”的席卷中脫身,但這并不能成為我們摒棄傳統(tǒng)閱讀的理由和麻木精神的借口,只要我們以最原本,最純真的方式去閱讀,一定能保留一顆塵不染的初心。

碎片化閱讀讀后感篇七

時代在一點一點的變化,閱讀的方式也變得越來越多。在你的意識里閱讀是怎樣的呢?是拿著一本厚重的書捧在手里,翻動著木質(zhì)紙張看那些密密麻麻的字,還是在電腦、手機等多媒體設(shè)備上可隨意的查找、翻閱大量的書籍報刊?我認為后者更好。

我發(fā)現(xiàn)在圖書館看書有很多的不足。

我也經(jīng)常去圖書館,可家住的離圖書館比較遠,去時要么就是乘公車,要么就走路。特別是夏天熱得很,感覺連呼吸都困難,可謂是一大折磨。老師有次布置了個作業(yè)讓閱讀《水滸傳》,當時圖書館已經(jīng)關(guān)門了,爸爸就在他手機上給我搜到了少年版的《水滸傳》讓我閱讀。第二天老師問的問題我都有讀到,這種足不出戶就能閱讀到書籍的感覺太棒了。

漸漸地我也會在手機上查找圖書,當在圖書館看到的好書都想立馬借來,可有的書內(nèi)容讓我很感興趣,但字太密麻,看一會眼睛就酸得很,就不能更加專心的閱讀了。我到家后試著在電腦上下載了閱讀軟件,發(fā)現(xiàn)上面可以自己隨意調(diào)節(jié)字的大小,和背景的樣式,在上面閱讀從不會感到眼酸,如果要長時間閱讀,可以開啟護眼模式,對眼睛也是保護的。

發(fā)現(xiàn)碎片化的閱讀有那么多的好處,我便多次使用碎片化的閱讀。有時總想把書隨手帶在手里,可一本書總是不方便隨身攜帶。我就會把想看的書在手機上找到并下載來,就算沒有wifi也能暢快閱讀。

大家肯定遇到過這種情況,在若大的圖書館里要找到一本自己想要的書太費時間了。一次我在圖書館里想找一本在網(wǎng)絡(luò)上很火的小說,可兜了好幾圈,就是沒有找到那本小說,最終以悲哀告白。

回家我還不想放棄閱讀那本小說的機會,就在網(wǎng)上搜索了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很很多的閱讀這本書的方法,我照做了。懷著滿滿的興奮和喜悅讀完了這本書,滿滿的滿足感。

一般圖書館雖然是很大的,但藏書肯定不會那么全面,而在碎片化的閱讀里網(wǎng)絡(luò)是很廣泛、全面的?;旧现灰悄阆胍吹膱D書就都能在網(wǎng)絡(luò)上搜到,也不會那么費勁。

總之,在這被網(wǎng)絡(luò)籠蓋的時代,有很多很多的事物都在逐漸變得更加方便,生活是如此,閱讀亦是如此。碎片化的閱讀可以讓我們足不出戶就能閱讀到好書;讓我們能跟加方便的查找圖書;讓我們隨時隨地的閱讀;更能廣泛我們的閱讀知識總而言之,統(tǒng)而言之碎片化的閱讀真是帶給大家很多的方便,大家不妨去試試哦!

碎片化閱讀讀后感篇八

讀書就是修行。在這大數(shù)據(jù)的信息時代里,自身修養(yǎng)的完善才是真正心之所向,而碎片化不過是形式上的破碎,并不影響人精神素養(yǎng)的完整。

讀書,就應(yīng)該摘掉長篇巨制的有色眼鏡,轉(zhuǎn)而去追尋那思想中的成長與感情上的成熟。遨游于書海間,孔夫子的《論語》、泰戈爾的《飛鳥集》、柏拉圖的《理想國》這些流傳于世的經(jīng)典,也不全是長篇巨制,甚至也是“碎片化”的,但他們都是短于篇幅,深于內(nèi)涵的。冰心的散文這般溫暖人心,梁文道的短小時評一語中的。我們不必為碎片化的結(jié)構(gòu)篇幅而對其嗤之以鼻,因為如果那樣,我們該會遺漏多少經(jīng)典,多少思想與心靈的升華。

讀書,就應(yīng)該聚沙成塔、細心拾起身邊每一塊小碎片,注意平日里的點點滴滴的積累。清晨,休息了一夜后,精神煥發(fā),讀讀推送的幾首唐詩宋詞,感受一下中華詩詞的聲韻之美和意境之雅;午間,信手取一份雜志,隨意翻閱幾篇短小的小趣文,享受一下工作之余后的清閑;夜晚,臨睡之前,讀覽一下孔老夫子的《論語》,咀嚼其中的幾個片段,讓傳統(tǒng)思想精華縈繞在腦海之間,滲入到我們的血液里,直到不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。這樣的修行是零碎的,但卻是永恒的,而且是愜意的。

讀書,本就是沙中拾貝,殘存在你記憶中的也不過是些零碎的片段罷了,但最重要的是如何把所有的碎片結(jié)合在一起。無關(guān)乎飽受爭議的閱讀模式,而是回歸到自我靈魂的修行中去。陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;孔子那“登泰山而小天下”的壯志;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯;李清照那“物是人非事事休”的惆悵。我們終是要看遍人生百味,嘗盡酸甜苦辣。我們修行,需要沉淀,將一句句的微言精義,終化作胸藏文墨,腹有詩書氣自華。

我們不要誤會了碎片化,不要誤會了新興的閱讀方式,不要誤會了這個時代。讀書、修行,從來無關(guān)乎表面上的破碎,我們追尋的,是心靈上的完整與融合。

碎片化閱讀讀后感篇九

在這信息化時代,閱讀被完全碎片化了,人們利用百度,電子書,mybook之類的軟件來閱讀一本本精彩的書,這顯然是很好的,人類的好奇心,求知欲被無限地拓展開了。但是呢,喜歡這樣讀書的人,你們可能不知道這樣閱讀的壞處。

在世界各地,這樣看書的“低頭族”多不甚數(shù),在等地鐵,等火車的時候,人們便會拿出手機,快速上網(wǎng)閱覽書籍。但如果這時地鐵來了,火車來了,怎么辦?我們肯定會關(guān)閉手機,立馬踏上這班火車,這班地鐵。在這斷斷續(xù)續(xù)的閱讀中,我們能收獲什么?當你學習完或工作完后,你才會發(fā)現(xiàn),在等車時閱讀的書全部忘記了。

我在一年級時接觸了這種電子書,媽媽說這樣看書十分費眼睛,我便不再這樣看書了。自從不看電子書后,我都會珍惜每一本買回來的書,打開紙質(zhì)的書本,讀著一個又一個字,享受著這些文字帶給我的樂趣。我愛這些書,他們給了我許多與眾不同的發(fā)現(xiàn),給了我求知欲。但現(xiàn)在,這種求知欲呢?這種人類本身就有的求知欲呢?想看什么書,就看什么書。只要有一部手機,便能閱遍天下書??蛇@有用嗎?在這些網(wǎng)站中,成千上萬本書迎面撲來,到底看哪本?能閱讀完嗎?在這樣的碎片化閱讀中,我們的閱讀速度便會變得特別快,就是這樣,我們也就越不專心,吸取的知識越少。而紙質(zhì)的書籍只能印刷有限的字,從而給我們思考的時間。

我們在一次次碎片化閱讀后,能吸取什么“營養(yǎng)物質(zhì)”?我們又能掌握多少知識?林海音書中寫出的竊讀是多么快樂,默多克作擁傳媒帝國,卻只用10分鐘時間讀電子書,萬維鋼勵志欲用自己的時間來閱讀有價值的書。

在微信,qq,微博上閱讀更是沒有營養(yǎng),這些軟鍵里讀物的思維密集度十分低,我們不需要去咀嚼其中的意思,而那些真正高深的書籍,往往是很難理解的。我們需要把整個人的精力都投入到書本中,全身放松的去閱讀。在這樣的閱讀中,我們需要動用自己的大腦,來思考著每一個力透文章的字,去琢磨其中的意思。像雜志,報紙之類的都是思維密集度低的書,我們可能需要去閱讀報紙,去了解國家大事,但這種思維密集度低的書只能算是零食,零食不能多吃,而那些思維密集度高的書本才是主食。所以這些“零食”,對我們的益處大嗎?就算你能掌握一次次碎片化閱讀中的所有內(nèi)容,但是光吸收“零食”怎么行呢?一本好書,就是那些有著靈魂的書,需要我們?nèi)ハ胂蟮臅?,去鼓勵我們發(fā)現(xiàn)“金庫”,探索知識的書。

所以,同學們,從現(xiàn)在做起,從此刻做起,不要再做無謂的碎片化閱讀了。讀一本好書,就是和一個道德高尚的人做朋友?,F(xiàn)在,我們就要和這樣的人做朋友。當你與“許多道德高尚的人”作朋友時,你會突然發(fā)現(xiàn):你已經(jīng)如蛹化蝶,展翅欲翔了。

碎片化閱讀讀后感篇十

我們先捫心自問一個問題:“最近一次閱讀長篇書籍是什么時候?手機里較長信息的鏈接,你是不是還未讀完,就失去了興趣,按了一鍵返回呢?”

還是回到原先提出的問題,因為這種碎片化的閱讀,較長的文章你讀了多少?因為這種碎片化的生活,我們對文章的興趣性大大地減少了,因此遇到較長的文章感到望而生畏,所以只會讀一些淺顯易懂的短文,而降低了對文章的思考性,智能手機上的鏈接更是如此,往往都是隨手拿起又隨手放下。如果你認為這并沒有什么關(guān)系,那就大錯特錯了,這種閱讀的習慣,對現(xiàn)在我們學生做閱讀理解有著非常大的弊端。而且這個習慣還會擴大化,變成一種性格導致自己經(jīng)不起挫折和困難。

那我們應(yīng)該怎樣去改變這種現(xiàn)狀呢?我們要做的就是改變自己閱讀的方法。我曾經(jīng)讀過一個故事,大致講的是一個鋼琴老師問自己的學生:“你每天花多少時間彈琴?”學生疑惑地回答道:“我每天規(guī)定自己彈琴一個小時,這樣有什么不對嗎?”老師說:“你以后或許并不會有太多的時間能用來練習,你不該是強制自己,而是要每天抓住自己的閑暇時間,花五分鐘,十分鐘來練習,這樣的效果會好很多?!?/p>

其實閱讀也是這樣,我們也可以把長篇的閱讀碎片化,分為幾天,乃至數(shù)十天。就拿我自己來說,我一開始也會被頁數(shù)很多的文章嚇倒,有一天在睡覺前,我拿了老舍的《四世同堂》興致勃勃地看了起來,然后接下來的幾天都堅持著,或許某天累了就只看那么四五頁,但我對這本書的熱情絲毫沒有減少,每次都讀到有趣的部分,然后帶著余味進入夢鄉(xiāng),這樣第二天就會對之后的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。經(jīng)過十幾個夜晚之后,我終于把它看完了,除了它給我?guī)淼臉啡ぃ疫€感覺到了一種成就感,這些都是短文所無法達到的。為此我培養(yǎng)了睡前閱讀書籍的習慣,一直延續(xù)到現(xiàn)在。

其實我們應(yīng)該順從現(xiàn)在這種碎片化的生活,去碎片化地讀一些較長的文章,這樣既能收獲到更多的知識,也能培養(yǎng)我們持之以恒的習慣。

碎片化閱讀讀后感篇十一

碎片化閱讀,它既像一層的階梯,支撐著你向高處走去,又像一座座牢籠,禁錮著你遠航知識大海的心。

全國政協(xié)委員聶震寧說過:“《論語》和柏拉圖的《理想國》,不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎?善待碎片化閱讀,善待隨處可見的“低頭一族”們,利用閱讀終端閱讀也不錯?!钡谑穼W博士廖峰眼中,他覺得“人或成為碎片化信息的奴隸?!倍谖铱磥恚核槠介喿x,既能載舟,亦可覆舟。

碎片式閱讀,是蓋建知識性大樓的一磚一瓦。

碎片式閱讀之所以能成為大眾閱讀的趨勢,首先是因為科技進步與信息技術(shù)覆蓋全球而產(chǎn)生的,當今競爭如此激烈的環(huán)境下,想出時間來細細閱讀一本書,其實是一種奢望,正因為這樣簡短精煉的碎片式閱讀才能天衣無縫地融入我們的生活中,充當主導地位。其次,碎片式閱讀,大多都萃取了各種各樣,形色不一的人生哲理,并不需要像閱讀一整篇小說或是傳記那樣,花費大量時間來總結(jié)人生道理。最后,大多數(shù)碎片式閱讀與看報有大多相同的特點,內(nèi)容都會選取趕得上潮流,追得上時事的新穎內(nèi)容,這讓讀者被新事物所迷,因此愛上了碎片式閱讀。不能因為碎片式閱讀不出自名師之手,不得到社會的認可,而漠視了他在閱讀上的重要地位,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要堅持下去,積累各式各樣,奇聞異事,傳記文學,當今時事,也能筑建每個人的閱讀大樓。

然而,碎片式閱讀,是壓在你思想上的一座大山。

書,一張張印著墨字的紙,串成一本。漸漸地,隨著科技的飛速進步,書可能會被碎片式閱讀霸占版面,遠離我們。事實上,碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀即是靜下來捧著一本書,幸福的閱讀,而不是坐在公車上,地鐵上,拿著手機,埋著頭,手上隨意劃來劃去,隨意的閱讀。碎片式閱讀,并不是比我們得到更深沉的思想方面的東西,大多數(shù)碎片式閱讀,太膚淺地將人生哲學寫出來,即使我們看了讀了,也無法領(lǐng)悟其中的奧妙,少了一種領(lǐng)悟的過程,也就少了一種豁然開朗的喜悅,失去了閱讀原本的意義。

我們允許碎片式閱讀滲入我們的生活,讓我們體驗片面知識,但不允許碎片式閱讀充當主流,扼殺了我們深層的思想,弱化思想的進步。

碎片化閱讀讀后感篇十二

通過手機,電子書,網(wǎng)絡(luò)等進行不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式被總結(jié)為“碎片化的閱讀”。近年來,“碎片化的閱讀”已成為大眾閱讀的一個新的趨勢。我認為碎片化的閱讀更適合我們現(xiàn)在的生活需要。

人類智慧的結(jié)晶科技帶給我們美好,便捷的生活,碎片化的閱讀主要是給我們的業(yè)余生活添上充滿書香味的一筆,讓我們的視野更開闊,也讓我們在快節(jié)奏的生活中能夠放松心情,讓內(nèi)心到達靈魂的最深處,讓自己沉浸在書的海洋里。

現(xiàn)今社會,人們常常忙于學習,工作,很少有空閑的'時間在家或在圖書館捧書閱讀,古人的不驚不擾的閱讀早已離我們遠去,但生活離不開閱讀,所以碎片化的閱讀是更多人的選擇,日常積累碎片的信息也能夠提高我們的知識和素養(yǎng)。電子產(chǎn)品已成為我們?nèi)粘1匦杵罚秒娮赢a(chǎn)品閱讀也給我們帶來了很多好處:

1、用電子產(chǎn)品閱讀信息海量,為人們提供更多的選擇空間。

2、閱讀方便,可充分利用每日零碎時間,上學上班路上,休息時間等都可以閱讀。

3、讀者可以有更多選擇性進行個性化閱讀。

電子閱讀帶來來的碎片化的閱讀讓我們成為一個充實的時代,讓我們隨手拿出手機,電子書等電子設(shè)備就能夠更方便的陶冶自己的情操。讓我們利用好碎片式的時間,來享受碎片化的閱讀給我們帶來的別樣的體驗,隨時隨地給自己的靈魂做個“深層保養(yǎng)”吧!

碎片化閱讀讀后感篇十三

碎片化閱讀之所以能成為大眾的喜愛。首先是因為科技進步與信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。在現(xiàn)在這種如此快節(jié)奏的生活中,想細細讀一本書,有點不太現(xiàn)實,正因為這樣,簡短精煉的碎片化閱讀就能天衣無縫地融入到我們生活中,充當主導地位。其次,碎片化閱讀大多都是各種各樣,形色不一的人生哲理,并不想一片小說那樣,花費大量時間來總結(jié)人生道理。碎片化閱讀與看報又有著許多相同的特點,所以內(nèi)容選取趕得上潮流,也追得上時事的新穎內(nèi)容,這讓讀者所沉謎與其中。因此就喜歡碎片式閱讀。不能因為碎片式閱讀不出自名師之手不得到認可,而漠視了它的存在。

然而,碎片化閱讀是壓在你思想上的一座大山。漸漸地,隨著科技的進步,碎片式閱讀霸占版面。事實上,碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀是靜下來捧著一本書,幸福的閱讀,而不是坐在公車上、地鐵上,拿著手機,埋著頭手上隨意劃來劃去。大多數(shù)的碎片化閱讀都很膚淺地將道理寫了出來。就少了一種領(lǐng)悟的過程,也少了一種豁然開朗的喜悅,失去了閱讀原本的意義。

說了這么多了,現(xiàn)在讓我談?wù)勛约喊?。記得小的時候,我看過許許多多的厚書,如三國、西游記,那時候還沒有接觸那些電子設(shè)備,可以有足夠的時間來看書,但是現(xiàn)在呢,長時間地依賴于電子設(shè)備的`我們已經(jīng)很少有人能靜下心來看一本厚厚的文學書了,大家都會選擇去看同名電影,所以忽略了原文的意思,現(xiàn)在我們的閱讀已經(jīng)在改變成了看頭條、朋友圈、論壇、知乎,來獲取信息了,可是如今的網(wǎng)絡(luò)上造謠事件頻頻發(fā)生,以至于我們根本分不清什么信息是真的,什么信息是假的了,簡直就是真假難辨。我們相信大家都有著這樣的經(jīng)歷吧,假如你長時間地看著書,時不時地會拿出手機看兩眼,這正是對電子設(shè)備的依賴,可見,如今科技發(fā)達的世界,是有那么多的弊端??!

碎片化閱讀漸漸地滲入到我們的生活中,讓我們體驗片面知識。但它弱化了我們思想的進步。

碎片化閱讀讀后感篇十四

文字是思想的映射,中國語言更是深藏奧妙。我們總是能夠找到一片書海來安放和重啟疲憊的心靈。然而,當我們無暇捧著茶杯欣賞冗長的文章時,碎片化閱讀就是一個很好的選擇。

車水馬龍,紛紛擾擾。每個人都加快著腳步穿梭在街頭。如果每個人的目的地都和他連著一條絲線,那各處就都會交織著千絲萬縷的網(wǎng)。在越來越繁忙的生活中,還有幾個人能坐下來,就著剛好的陽光讀一天書?想必是微乎其微了。那么碎片化閱讀,不就是用來洗凈蒙塵的心的甘露?在這個時代,碎片化閱讀不失為一種很好的選擇。

然而,如果拋開時代的繁亂,單就碎片化閱讀本身而言呢?

我想人們依然不會放棄碎片化閱讀。如果不是為了彌補缺乏書籍的空洞而進行碎片化閱讀,那么不難發(fā)現(xiàn),閱讀的碎片化,本身就是一種絕美的境界。

讀罷“春江潮水連海平,海上明月共潮生”“不知乘月幾人回,落月?lián)u情滿江樹”這般從月出到月落的佳作,會像是感受了一段清幽美好的故事,冗長而清雅。而不可否認,“多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風”是另一種簡短而含蓄的絕妙佳作。短小而不枯乏,似是言猶未盡,無限美好。

某天某時,街上的霓虹伴雨初亮,某天某時,靜靜地看著行人匆忙的背影交織成風景,一時涌上心頭的凄美,便不是娓娓道來的長篇大論能說得清的,唯有一句“萬丈迷津,遙亙千里”才能與之相配呼應(yīng)。后來,也不記得哪一段話出自何處,只記得這句話的含蓄有力,那句話的凄美清麗,它們不知不覺走進了靈魂,帶著人們體會更孤獨,更清晰也更唯美的境界。如果說長篇是清口的白粥,那么碎片化閱讀便是陳年的老酒,總是在一瞬間觸及人的靈魂,讓人更快的領(lǐng)悟,更快的成長。

開卷有益,碎片化閱讀也是大有所長。當有人沉迷于一本小說無法自拔,碎片化閱讀卻能實現(xiàn)很廣的涉獵。周國平說,與其花費精力沉溺于書,倒不如寫自己的書,來抒發(fā)屬于自己的體會。這樣看來,涉獵別人的看法而不是盲目接受和認同,讓自己有理性思考的空間,形成自己的觀念,便是碎片化閱讀的又一精華。

碎片化閱讀同整體化閱讀一樣是應(yīng)當提倡的,也是一樣需要深入體會的,所長補所短。如果因為不能體會其中之奧妙而妄加褒貶,便是大愚之論了。

碎片化閱讀讀后感篇十五

剛看了韓寒的博客《碎片》,感慨不深不淺,于是寫了此篇——俗吧,這樣的開場白看完就知道接下來要說什么“碎片”好,一晚上都在想著吧——不,這不俗,至少在“剛看了”的后面是“碎片”字樣,在此之前是沒有人。

而此時,我趴在書桌前的床上,寫著自己的態(tài)——就是“趴著寫這篇《態(tài)》”的狀態(tài),也只是住在這個房間里的人所想到的一個碎片。

好了,開始介紹正文吧。貌似整文下來,一印象最深就是那個半夜12點多,在高速公路上坐在因拋錨且沒電的車里等著被拖走的無奈場景??粗O果和安卓,他們都已經(jīng)“低電量自動關(guān)機”,想著app上更新的點擊量,此時他們都是浮云。還有就在不久前,摸夜步履瞞跚的走過的山路深處的水泥房,記得韓寒用過他家的乳白色的座機電話。然后我幻想了一下那個憨態(tài)可掬的老人半夜起來開門的畫面,或者此時屋里面有位老婦“衣衫不整的酣睡”——鄉(xiāng)村生活嘛,總是那么樸實。想想多久沒有見到年歲已長的`爸媽和家里的座機電話了。那時是小學時候了,電話放在很高的床頭柜是上,對于那時110的我是很高了,接電話要爬上踏板(放在床前放鞋的木板,有很長了,不寬),還有爺爺家的要墊把凳子才能摸到話筒。我們現(xiàn)在看到的座機電話和大哥大,也就像那是爸媽見到上輩穿的清朝時的民裝一樣的驚喜和感動。我看到會感動,會想著過去的溫馨的畫面,罷,那些都是過去的態(tài)。過去的態(tài),我還在大小石頭子亂蹦的山路小心行走,還在床前木踏板上趴著玩,還在用沒有燈照著漆黑的灶臺。不過后來蠟燭盛行,災后來手電筒就更方便了。在黑夜的房間里,臉部盡可能的做著猙獰的表情,吧手電筒照著下巴,突然打開開關(guān),又關(guān)掉,再打開,忽明忽暗的出現(xiàn)在你的面前,你都忘了那時的態(tài)勢多么真實。

只顧著回憶,差點都忘了韓寒。他的《碎片》里沒有那么多久遠的回憶。一開始,左耳按著蘋果,右手握著安卓,眼睛看著電腦里的微博,甚至還心系衛(wèi)星電視里可能出現(xiàn)的需要的信息——對不住,讓大家掃興了,寫的有點夸張。但事實的情況顯得更觸目驚心,“身邊的碎片越來越多,新聞越來越爆,話題越來越雜,什么又都是來的快去的也快,多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了,關(guān)機一天就要被人類拋棄了”。在這個信息時代里的忙碌,你也許會忘了曾經(jīng)呆坐在門前樹下看星空,即便在車“寸圈難動”只能等待救援的時刻,也不會中意的看繁星點點的夜空,而是想著手機里某個可以分辨星座的軟件,或者只有在夢里才能夢到那個“窗前明月光”的小時候的態(tài)。

韓寒說,現(xiàn)在他所寫的一切,到明天或許就會被人忘記,“24小時內(nèi)只能服用一次,明天就是新的藥丸,卻至于不了你任何的頑疾,記著也好,忘記也罷,有一個一直都在的人或事物,總是好的”。

小時候也好,現(xiàn)在也罷,還有未來,我發(fā)生的一切,你記住他們都會在事關(guān)記憶里形成一個個態(tài)。在你心里,或許,68%是現(xiàn)在需要完成的,21%是馬上可能的突發(fā)事情,但請留1%的純粹時間來保存此時的態(tài),這將是未來要串起來的東西。這樣的態(tài),留著總是好的。

碎片化閱讀讀后感篇十六

在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸被碎片化了——碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的時間,碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認知。

高爾基說過:書是人類進步的階梯?,F(xiàn)在的科技十分發(fā)達,從讀報紙和書改為從手機上看電子書?,F(xiàn)在的我們在看一篇很長文章時很少會有人從頭讀到尾,我們大多會挑自己喜歡內(nèi)容看,把認為無趣的地方省略掉,這樣無法讓我們了解到全面的知識。

同時我們也應(yīng)該高效率。但不能對知識的渴求急不可耐,要用心理解,因為每一本書,每一段話,都是作者們用心寫的,這些文章段落中都有作者的思想。不要草草讀一遍就好了。麥考利曾經(jīng)說過:了解一頁書,剩余匆促的閱讀一卷書。

記得的有那么一次,那天我正打算把一本還未看完的書看完,可剛看了幾頁的書,媽媽的電話就打了過來,接起電話,原來是媽媽叫我去做幾張試卷,好好復習,馬上要考試了。聽完媽媽的一陣后,我不情愿的放下書,去完成媽媽布置的試卷,經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”,終于把媽媽布置的作業(yè)做完了。心想:作業(yè)做完了可以繼續(xù)看書了吧!可誰知正看在精彩的地方,這時門鈴響了,打開門,原來是送快遞的,于是我拿過快遞,并且簽收了。

一個下午過去了,而我還是沒有把那一本書看完。

碎片化的閱讀當然也是有利又有弊的。有些人認為碎片化的生活是好的,可以讓我們閱讀的更輕松,更簡易化??梢杂昧闼榈臅r間來閱讀。還有一些人認為碎片化閱讀不好,不利于我們思考,會讓思維變得淺顯。

我認為碎片化的閱讀的利與弊,都是我們自己選擇的。只要我們有一顆堅定的心,那么一定可以吧碎片化閱讀的弊改為利的。

碎片化,讓我們的生活選擇變得多樣化,感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力,但我們必須做好選擇,認真權(quán)衡取舍,不在碎片化中迷失了自我。

碎片化閱讀讀后感篇十七

爸爸說:“想當年,我們小時候,一到夏天,就去河里游泳。到時候回家就不用洗澡了。洗頭直接把頭塞到池塘里,泥土就是大自然的洗發(fā)露。在路上,要是餓了的話,就去別人家門口挖花生,往嘴里塞,回家時,嘴角全是干泥巴?!蔽衣牭媒蚪蛴形?。接著爸爸又來了一句:“現(xiàn)在這些都沒有了,只能作為回憶慢慢咀嚼。”

記得我讀過韓寒的一部作品——《碎片》。里面記載著他在大城市生活的點點滴滴。有一次,他的車在高速公路上拋錨了,他的兩部手機沒電了。他看見一百米之外,有燈光亮著,于是,他去求救,開門的是一個七旬老太太。他問:“老人家,我的車拋錨了,手機沒電了,能借你的用一下嗎?”剛開始,老太太有些戒備,知道韓寒的來意后,說:“我沒有手機,但電話你可以用。”接下來,韓寒等待著救援。他看了看房子的周圍,讓他想到了小時候。于是他坐在屋頂,看著天空。腦子里想的卻是他的蘋果手機里有辨別星座的軟件。

現(xiàn)在,我們身邊的碎片越來越多,這些碎片一點點地吞噬最初的美好。

在這個時代,誰還會靜坐在那里,抬頭仰望星空,數(shù)著天上的點點繁星,觀察月亮的陰晴圓缺。在這個時代,誰還會坐在窗臺上,凝望著窗外,回憶童年的點點滴滴,拾起童年那些天真美好的笑。圍繞著粗壯的大樹轉(zhuǎn)圈,誰還能在路過田野時,欣賞兩邊的野花野草。也許都不會了。在這個時代,人們的自由時間快被娛樂場所榨干了。網(wǎng)吧,酒吧,迪吧,ktv。還記得,小時候用兩個紙杯,中間穿一根毛線連接,當電話的日子嗎?還記得,在秋天爬上樹去偷別人家的果實的日子嗎?還記得和一群小伙伴趴在地上拍卡片的日子嗎?應(yīng)該才剛想起來吧!

想一想,我們現(xiàn)在的日子是什么?聊qq,刷微博,寫日志,看空間動態(tài),聊微信。小時候的連環(huán)畫變成了現(xiàn)在的《如何成為職場高手?》,小時候的蘆葦叢變成了現(xiàn)在的高樓大廈,小時候無油鹽的飯菜變成了現(xiàn)在的地溝油飯菜。現(xiàn)在,我們總會話說當年,想當年,夏天那么熱,沒有空調(diào),沒有電風扇,只有一把紙折得扇子。多么苦啊。我們不照樣過來了嗎?以前的飯菜沒什么味道,我們不是照樣吃得津津有味?苦?這是給過去下的定義嗎?過去沒有空調(diào),苦?現(xiàn)在有了空調(diào),生病的人越來越多。過去苦嗎?原來品嘗的是食物原本的美味,現(xiàn)在吃的都是防腐劑。到底哪個更苦?現(xiàn)在的你,還能像以前一樣肆無忌憚地笑嗎?現(xiàn)在的你,還能像以前一樣在田野中玩耍嗎?時光無情地帶走了太多的美好。與其說是時光所為,還不如說是人為呢!

也不知道是為什么,感覺自己總是處于自我癲狂,自我陶醉的生活中,也許是為了躲避繁雜無奈的現(xiàn)實,或許是為了掩蓋自己的那顆傷痕累累的心。每天,生活推著你往前跑,想慢下自己的腳步都難!也許癲狂是一種自我解脫的方式,也或許是一種想慢下腳步的思想。

在擁擠的人潮中,不要隨波逐流,請慢下腳步,再看一眼,那即將失去或已經(jīng)失去的美好。當美好已成往事,留下的也許只剩孤獨地心痛了吧。

碎片化閱讀讀后感篇十八

現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異,想要看一本好書,你并不需要費力去書店購買書籍,只要在家打開手機,到相關(guān)的app中下載之后即可開始閱讀,想何時讀便何時讀,不想讀了也可以隨時合上??煞奖愕谋澈螅_實將我們的閱讀變得碎片化。

碎片化閱讀究竟是怎樣的一個概念呢?可能很多人還并未聽說過這個概念。舉個例子吧,倘若你正在閱讀一個章節(jié),這時朋友給你發(fā)送了一個十分有趣的帖子,你點擊后打開閱讀,付之一笑,接著你又翻回那個章節(jié)繼續(xù)閱讀,可是滿腦子還是想著剛才的帖子。而這幾個章節(jié)也就糊里糊涂地閱讀完了。試問,在這樣的情況下,你真的.是認真看完了那一章節(jié),或是后幾個章節(jié)嗎?如果是數(shù)天后,或是數(shù)小時后,一位朋友問起你讀到了些什么內(nèi)容,有關(guān)那幾個章節(jié)的,你真的能回憶起來嗎?答案往往是否定的。

說白了,所謂的碎片化閱讀,就是因為太多的干擾來分散人的注意力而產(chǎn)生的。電子書的方便是不可否認的,但與其碎片化的影響相比是否值得呢?如果我們把其與傳統(tǒng)的閱讀方式相比較,不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)書籍閱讀起來較為麻煩,但閱讀的效率和質(zhì)量卻是高了許多。所以說,這兩者各有其的優(yōu)勢??伤槠拈喿x會給我們帶來巨大的危害?;竟€不足夠扎實的我們可能會因此混淆一些知識,整個知識體系中可能會逐漸出現(xiàn)一些漏洞。如果這樣,日復一日,年復一年,漏洞積少成多,后果就不堪設(shè)想了。

看似碎片化的閱讀是因為那些方便的電子書導致的,其實不然,這些碎片化的閱讀往往是因為人的注意力過于分散導致的。因此,我們應(yīng)該設(shè)法正確的使用這些工具,控制并集中自己的注意力,才能避免這種碎片化的閱讀。

碎片化閱讀讀后感篇十九

一個人的心靈就像一棵小樹,好的閱讀方式使他茁壯成長最終長成參天大樹,而碎片化閱讀只能是一棵樹的枝葉,不能成為一棵樹的根本;而完整性閱讀才是一棵樹的根本。

碎片化閱讀有什么危害?古人讀書可以說是咬文嚼字,賈島因為詩中的一個字而反復斟酌,而我們?nèi)缃癜言娋浔车脻L瓜爛熟,卻不知道詩人是什么人,是干什么的。聽說過李白,杜甫,卻不知道他們寫的詩是什么風格的,不知道他們做過什么大事。這是當今所有學生的悲劇。

碎片化閱讀的危害在于一知半解,長期的一知半解會導致人們不再有深入思考的動力。人們滿足于古人給我們創(chuàng)造的精神財富,卻不愿意自己去思考,創(chuàng)造。全民碎片化的閱讀可能導致我們?nèi)狈λ伎剂Α?/p>

習慣于一知半解,會導致人們不再愿意去掌握整體,或是找到創(chuàng)造的道理。一個掉落的蘋果可能造就一次偉大的發(fā)現(xiàn),一個字的差異會讓歷史學家翻遍十幾本書。這才是做學問。做學問的關(guān)鍵就是不斷地研究和思考。碎片化的閱讀使人們不再懂得拓展和研究。

讀書不能只讀冰山一角,要深入了解這本書,慢慢領(lǐng)悟書中的道理。人生的道路看起來十分簡單,很有趣。但是事實上卻是一本藏有寶藏的書,只有坐下來慢慢領(lǐng)悟,才能找到真諦。

碎片化閱讀讀后感篇二十

近年來,一個新鮮的詞匯進入的大眾的世界——碎片式閱讀。有許多人會認為:”碎片閱讀不是很好嗎!只需要通過身邊的電子產(chǎn)品隨時隨地了解了很多知識,是件十分方便的事?!?/p>

碎片化生活和碎片化閱讀真的給我們帶來的是更快捷、更方便的生活嗎?我想,不是的。

在平時的空閑時間,我通常都會打開手機中的微博,刷刷實時動態(tài),或者是朋友圈。對我來說是滿足了自己獲取外界信息的需求。但是在這個信息大爆炸的時代,消息的傳播變得更快,我總在翻閱的過程中感到許多信息的不真實、甚至讓我難辨真?zhèn)巍?/p>

有次我在碎片時間拿起了一本曾經(jīng)最愛看的故事書,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能像小時候一樣靜下心地閱讀了,一些國內(nèi)外的文學書或者是課本都會讓我感到枯燥乏味。碎片時間的碎片閱讀總會讓我不能靜下心細細品讀,時常是眼中看了,口中讀了,但沒往心里去。

某個周末,我拿著手機刷著實時新聞,一個個吸引著我的文章標題進入我的眼簾,讓我不由自主地點了進去。到后來,我越看越入迷,最后甚至忘記了要出門補課的時間。在上課時,我也會不由自主的被自己以前看過的文章帶跑,回想其中的內(nèi)容,又或者是好奇后面的內(nèi)容,有時候甚至還會的同學討論。碎片式的閱讀總會影響我之后的上課狀態(tài)。

碎片式的閱讀雖然一直帶給我許多煩惱,但是慢慢的,我卻發(fā)現(xiàn),其實是因為有太多事情影響著我們,這才有了碎片化時間最終形成了碎片化的閱讀。而我們需要做的就是時不時地整理自己的碎片化時間,用這些時間更認真的學習知識。

我相信,只有學會利用好碎片化時間閱讀的人,才會有更好的未來。

碎片化閱讀讀后感篇二十一

隨著人類社會的發(fā)展、科技的進步,我們越來越多的依賴于電子化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,來從事我們的學習、生活與交流,我們買一件衣服可以通過國聯(lián)網(wǎng)、吃頓飯可以在手機網(wǎng)絡(luò)平臺中叫飯店送餐上門,所以我們已與網(wǎng)絡(luò)密不可分,由此我們這個時代也可以稱之為碎片化時代,我現(xiàn)在就來淺談一下我的碎片化閱讀。

碎片化閱讀其實是指以手機、電子書、電腦通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查找而形成的淺閱讀,比如說我查找一個語文中的成語解釋、又比如說我查找一個英文單詞或者數(shù)學題答案,都可以通過這個方式。記得小學時期有一次,回家作業(yè)中有一道語文題目“談?wù)剬θ龂鴷r期諸葛亮這個人物的描述以及主要功績”,我通過電腦網(wǎng)絡(luò)查詢,很快就找到了相關(guān)答案,并照著查找的答案寫在作業(yè)本中,第二天老師把作業(yè)本發(fā)下來后,果然不出我所料,我得到了個理想的成績,回家后我向父親炫耀了我“優(yōu)異”的成績,誰知父親問我:你知不知道三國鼎立的意義是什么、火燒赤壁的典故又是什么?我不出意料的什么都回答不出,這時我才明白,我僅僅只是對照語文題目的'要求找到了答案,我根本不懂得這個時期的歷史典故,我覺得這就是我們現(xiàn)在說的淺閱讀或是碎片化閱讀。

我想碎片化的生活模式雖然使得我們?nèi)粘I钤絹碓奖憷?,但它卻使人與人之間越來越缺乏應(yīng)有的交流,人們并未因此而增加情感,相反使得人與人之間越來越冷漠;而碎片化閱讀雖然增加了我的所謂學習效率,但我覺得隨之帶來的卻是沒有正確的思考以及知識面的狹隘與平庸,因此我要決定要改變目前這種狀況,在平日閑暇之余,認認真真的閱讀各種書籍,做到深閱讀,從而真真正正的拓展自己的知識面。

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