動(dòng)物科學(xué)論文好(匯總23篇)

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動(dòng)物科學(xué)論文好(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-07 03:09:06     小編:JQ文豪

社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ),它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問題??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,希望能夠給大家提供一些新的思考角度,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇一

教學(xué)目標(biāo):

1.了解各種有翅膀的動(dòng)物,觀察比較各種翅膀的不同。

2.喜歡小動(dòng)物,有探索動(dòng)物的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.師生共同收集有關(guān)動(dòng)物翅膀的資料制作成課件、動(dòng)物卡片。

2.事先收集有關(guān)有翅膀的動(dòng)物的資料。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

了解各種有翅膀的動(dòng)物,觀察比較各種翅膀的不同。

教學(xué)方法與手段:

多談話法,示范講解法,演示法,操作法等教學(xué)方法。

教學(xué)過程:

開始部分。

談話活動(dòng)。

提問:小朋友們,你們知道哪些動(dòng)物有翅膀嗎?

基本部分。

1.與幼兒一起交流信息。

(1)設(shè)問討論:

提問:哪些動(dòng)物有翅膀?有翅膀的動(dòng)物就一定會(huì)飛嗎?

(2)展示課件,交流有關(guān)“動(dòng)物翅膀”的資料。

鳥的'翅膀:(觀察老鷹的翅膀,了解鳥的翅膀的特點(diǎn))。

昆蟲的翅膀:(觀察蜻蜓和甲蟲的翅膀的特點(diǎn))。

蝙蝠的翅膀:(哺乳動(dòng)物的翅膀)。

(3)與幼兒一起進(jìn)行“動(dòng)物分家”游戲:

提問:我們?cè)鯓訋椭鷦?dòng)物分家?

指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的分類標(biāo)準(zhǔn),把動(dòng)物卡片粘貼到不同的圖形中,幫助小動(dòng)物分家。

2.表演,引導(dǎo)幼兒欣賞。

(1)詩(shī)歌配樂朗誦《假如我有翅膀》。

假如我有翅膀,我要飛上藍(lán)天擁抱白云。

假如我有翅膀,我要飛到森林和小鳥作伴。

假如我有翅膀,我要飛進(jìn)花園親親花朵。

假如我有翅膀,我要飛上高樓看看上海。

(2)引導(dǎo)幼兒想像講述“假如我有翅膀,我想干什么?”

結(jié)束部分。

總結(jié):大自然是非常奇妙的,你如果做個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的許多奧秘。

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)是一個(gè)科學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中,我主要運(yùn)用了多談話法,示范講解法,演示法,操作法等教學(xué)方法,從而幫助幼兒了解各種有翅膀的動(dòng)物,觀察比較各種翅膀的不同,讓幼兒喜歡小動(dòng)物,有探索動(dòng)物的興趣。在活動(dòng)中,幼兒對(duì)翅膀還是非常感興趣的。只是讓孩子們說一說“如果我有翅膀,我想干什么”這樣的句式的時(shí)候,只有幾個(gè)孩子有自己的想法,大部分的孩子都想不到也不愿意去動(dòng)腦筋想,幼兒的創(chuàng)造性思維還有待培養(yǎng)。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇二

戶口所在:珠海國(guó)籍:china(mainland)。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

身高:163cm體重:49kg。

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:客服及技術(shù)支持,質(zhì)量/安全管理,行政/后勤。

工作年限:0職稱:

求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:三個(gè)月以后

月薪要求:2500~2999元希望工作地區(qū):珠海,廣州,佛山。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):農(nóng)林牧漁。

擔(dān)任職位:品控部實(shí)習(xí)生。

離職原因:實(shí)習(xí)。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):檢驗(yàn)/檢測(cè)/認(rèn)證。

擔(dān)任職位:綜合部實(shí)習(xí)生。

工作描述:負(fù)責(zé)招待走訪客戶,處理文書工作,公司后勤工作。與公司同事相處融洽,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

離職原因:實(shí)習(xí)。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔(dān)任職位:促銷員。

工作描述:向客戶介紹手機(jī)的`性能,洞察客戶的心理,用溝通技巧說服目標(biāo)客戶。

離職原因:

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔(dān)任職位:服務(wù)員。

工作描述:負(fù)責(zé)益利大酒樓服務(wù)員。熟悉上菜禮儀,招待客人細(xì)致有禮,微笑待人,得客戶贊賞;與同事相處融洽,面對(duì)酒桌各種上突發(fā)情況能良好應(yīng)對(duì),經(jīng)過這次更加清楚賺錢的艱辛。

離職原因:暑期工。

畢業(yè)院校:廣東海洋大學(xué)。

最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:-07

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語:英語良好粵語水平:精通。

其它外語能力:

國(guó)語水平:精通。

工作能力個(gè)人特長(zhǎng)。

熟悉word,excel,powerpoint等辦公軟件操作,溝通能力較強(qiáng),已通過大學(xué)英語六級(jí),通過了心理學(xué)、教育學(xué)的自學(xué)考試,考取了普通話測(cè)試--二級(jí)乙等。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能較好的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

自我評(píng)價(jià)。

本人性格開朗,吃苦耐勞,交際能力較強(qiáng)。經(jīng)過大學(xué)期間的努力,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。擔(dān)任禮儀小姐期間,出席多次院級(jí)活動(dòng),學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合中淡然自處,能良好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在校成績(jī)優(yōu)秀,和同學(xué)相處融洽。積極出席班級(jí)各種活動(dòng),在活動(dòng)期間表現(xiàn)活躍。

有網(wǎng)站活躍經(jīng)驗(yàn),成為妝品網(wǎng)試用達(dá)人,熟悉寫貼修圖,能從各個(gè)方面切入介紹產(chǎn)品。

在校期間,致力于課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)各種實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己貌僮鳌?/p>

大一到大三期間,擔(dān)任客服代理,期間客戶服務(wù)意識(shí)良好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作較強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心,溝通能力較強(qiáng),積極尋找目標(biāo)客戶,與商家合作良好,在客戶間口碑良好。

本人社會(huì)工作較多,說明本人能適應(yīng)各種工作環(huán)境,能迅速融入集體,在較為枯燥的環(huán)境下也能很好的完成自己的工作。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇三

本研究在全球重大動(dòng)物疫病防控問題倍受關(guān)注、重大動(dòng)物疫病防控工作不斷強(qiáng)化,以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估正逐步成為重大動(dòng)物疫病防控風(fēng)險(xiǎn)管理的重要環(huán)節(jié)之背景下開展的.在前期相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步進(jìn)行重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估體系的研究,旨在為加強(qiáng)重大動(dòng)物疫病防控的風(fēng)險(xiǎn)管理工作,降低重大動(dòng)物疫病發(fā)生水平提供全新的、科學(xué)的、可靠的、可行途徑和理論依據(jù).

本研究的核心內(nèi)容分為理論基礎(chǔ)、影響因素分析、評(píng)估指標(biāo)體系與評(píng)估模型構(gòu)建、實(shí)證分析、戰(zhàn)略對(duì)策等五個(gè)部分:

1、理論基礎(chǔ)

在對(duì)涉及的相關(guān)概念進(jìn)行研究、總結(jié)后,本研究認(rèn)為:重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估,是基于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理念,著眼于動(dòng)物及動(dòng)物源性產(chǎn)品的飼養(yǎng)、生產(chǎn)、運(yùn)輸消費(fèi)的監(jiān)管、檢疫以及動(dòng)物疫病控制等環(huán)節(jié),以重大動(dòng)物疫病狀況為因變量,設(shè)定特定區(qū)域和特定時(shí)期內(nèi)的動(dòng)物疫病狀況影響因素為變量,從而對(duì)相應(yīng)時(shí)期和相應(yīng)區(qū)域的重大動(dòng)物疫病狀況水平進(jìn)行的的宏觀評(píng)判.

2、影響因素分析

綜合分析了國(guó)際組織、歐美發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)現(xiàn)階段的代表性研究成果、典型重大動(dòng)物疫病風(fēng)險(xiǎn)管理體系以及重大動(dòng)物疫病防控法律法規(guī)體系,把重大動(dòng)物疫病狀況的影響因素歸結(jié)為區(qū)域特征、疫病狀況、獸醫(yī)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、疫病預(yù)防、疫病監(jiān)測(cè)、檢疫監(jiān)管、應(yīng)急響應(yīng)等八個(gè)大類.

3、評(píng)估指標(biāo)體系與評(píng)估模型構(gòu)建

首先通過對(duì)影響因素的分析,最終歸納、總結(jié)出重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估框架和評(píng)估指標(biāo)的理想指標(biāo)體系,然后,根據(jù)前期制定的動(dòng)物疫病狀況評(píng)估框架內(nèi)容以及我國(guó)現(xiàn)階段動(dòng)物疫病管理的實(shí)際情況設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,就重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估框架和各指標(biāo)內(nèi)容的適用性和可行性進(jìn)行調(diào)查.最終,通過德爾菲法綜合專家組意見得到評(píng)估指標(biāo)權(quán)重,構(gòu)建起重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估指標(biāo)體系.

建立重大動(dòng)物疫病狀況評(píng)估指標(biāo)體系中的評(píng)估模型,是著眼于動(dòng)物及動(dòng)物源性產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),以某一重大動(dòng)物疫病狀況為因變量(y),以所有可以影響該疫病狀況的因素為自變量(x)的函數(shù).

4、實(shí)證分析

對(duì)我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)某市及其下轄的甲區(qū)、乙區(qū)和丙區(qū)等三個(gè)行政區(qū)域的布魯菌病疫病狀況進(jìn)行評(píng)估,對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行布魯菌病疫病狀況評(píng)等級(jí)劃分,并就評(píng)估結(jié)果進(jìn)行差距分析,提出相應(yīng)的重大動(dòng)物疫病狀況防控投入建議和區(qū)域間布魯菌易感動(dòng)物及其動(dòng)物產(chǎn)品的移動(dòng)控制策略等內(nèi)容,同時(shí)表明評(píng)估指標(biāo)體系的可行性和必要性,為提升我國(guó)重大動(dòng)物疫病防控宏觀管理水平和拓展重大動(dòng)物疫病防控研究的新領(lǐng)域做出貢獻(xiàn).

5、戰(zhàn)略對(duì)策

結(jié)合我國(guó)重大動(dòng)物疫病防控風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀和國(guó)外重大動(dòng)物疫病風(fēng)險(xiǎn)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出加大研究力度、成立權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)、加大人才培養(yǎng)力度、增加專項(xiàng)投入、推行新的重大動(dòng)物疫病防控機(jī)制等宏觀戰(zhàn)略對(duì)策,對(duì)于推進(jìn)我國(guó)區(qū)域重大動(dòng)物疫病風(fēng)險(xiǎn)管理科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)程具有重大理論和現(xiàn)實(shí)意義.

動(dòng)物科學(xué)論文好篇四

在信息化飛速發(fā)展的今天,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各種科技文獻(xiàn)信息呈海量增長(zhǎng)而且具備了全球共享的可能。

在檢索數(shù)據(jù)庫(kù)里文摘通常和文章本身獨(dú)立公開,因此,一篇文章的摘要是最先最有機(jī)會(huì)讓讀者得到并且也很可能是讀者唯一會(huì)看的信息報(bào)道,它直接決定讀者的檢索傾向以及是否進(jìn)行全文閱讀的價(jià)值判定,否則,質(zhì)量再好的論文也難以盡快獲得讀者的關(guān)注,這使得論文的摘要己經(jīng)成為信息傳播與交流的關(guān)鍵要素之一。

在編輯科技論文的過程中筆者發(fā)現(xiàn)許多作者對(duì)科技論文摘要寫作意義缺乏充分認(rèn)識(shí),往往不重視摘要的寫作,覺得摘要之于論文是可有可無的,不過是期刊對(duì)于公開發(fā)表的論文提出的附帶要求而已,因此在摘要寫作時(shí)抓不住要領(lǐng),撰寫的摘要往往不合格,這不僅影響到一篇好的科技論文的傳播,而且也給期刊編輯工作帶來諸多不便。

摘要一般位于文題、作者及作者單位與前言或正文之間。

它的作用一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補(bǔ)充題名的不足。

現(xiàn)代科技文獻(xiàn)信息浩如煙海,讀者檢索到論文題名后是否會(huì)閱讀全文,主要就是通過閱讀摘要來判斷;所以,摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。

二是為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。

論文發(fā)表后,文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)摘要可以直接利用,論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。

所以論文摘要的質(zhì)量高低,直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。

科技期刊的論文摘要是論文的重要組成部分,是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文。

它包括四個(gè)要素:

目的:指出研究的范圍、目的、重要性、任務(wù)和前提條件,不是主題的簡(jiǎn)單重復(fù)。

方法:簡(jiǎn)述課題的工作流程,研究了哪些主要內(nèi)容,在這個(gè)過程中都做了哪些工作,包括對(duì)象、原理、條件、程序、手段等。

結(jié)果:陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價(jià)值,包括通過調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、觀察并剖析其不理想的局限部分。

結(jié)論:通過對(duì)這個(gè)課題的研究所得出的重要結(jié)論,包括從中取得證實(shí)的正確觀點(diǎn),進(jìn)行分析研究,比較預(yù)測(cè)其在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義,理論與實(shí)際相結(jié)合的價(jià)值。

1“精練”不是“簡(jiǎn)略”

編輯工作中經(jīng)常能看到稿件的摘要簡(jiǎn)潔到只有一兩句話,對(duì)論文所報(bào)道的研究工作只是泛泛地一句帶過,論文的研究信息如過程、結(jié)果和結(jié)論要么敘述太籠統(tǒng)要么就沒有介紹,重要數(shù)據(jù)或研究因素被語言精練得“簡(jiǎn)略”掉了,這時(shí)的摘要實(shí)際上不能獨(dú)立表達(dá)論文的中心思想,沒有提供什么有價(jià)值的信息,不能作為獨(dú)立的信息進(jìn)行交流,失去了摘要的真正意義。

例如:“6868根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析xxx的變化規(guī)律,由此提出了強(qiáng)化xxx反應(yīng)的有效措施。”這里的變化規(guī)律和有效措施是作者的研究?jī)?nèi)容,是什么卻沒有明確描述出來,類似的這種寫作語句常見于許多稿件當(dāng)中,其內(nèi)容介紹含糊不清,顯得十分空泛,讀者從中幾乎得不到任何有用的具體信息。

編輯部一般對(duì)論文摘要寫作都有250左右的字?jǐn)?shù)要求,這基本可使得摘要擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,而作者往往簡(jiǎn)單理解為摘要篇幅盡量小些,因此寫摘要時(shí)更注意摘要字?jǐn)?shù)要少,卻沒有注意到摘要信息嚴(yán)重缺失。

2信息“完整”不是“羅嗦”

有些作者不能把握好摘要寫作中信息完整性和摘要長(zhǎng)度控制之間的關(guān)系,當(dāng)注意摘要信息完整性時(shí)總是擔(dān)心說不清楚而把背景信息、修飾性詞語都用上,使得摘要羅嗦冗長(zhǎng),例如:《駱駝的飼養(yǎng)技術(shù)》一文的摘要:“養(yǎng)駝業(yè)是我區(qū)荒漠、半荒漠地區(qū)草原畜牧業(yè)的重要組成部分。

養(yǎng)駝業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展是關(guān)系到我區(qū)荒漠地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)重要問題。

目前我區(qū)駱駝存欄總數(shù)約為16萬峰。

駱駝的奶、皮、毛、駝峰、駝?wù)贫加休^高利用價(jià)值。

然而長(zhǎng)期以來,我區(qū)在駱駝飼養(yǎng)過程中大都采用遠(yuǎn)距離、粗放式放牧方式,導(dǎo)致駱駝培育周期較長(zhǎng)、數(shù)量較少、可利用率較低、綜合生產(chǎn)性能下降。

本文結(jié)合我區(qū)實(shí)際,總結(jié)了駱駝放牧飼養(yǎng)管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),提出了圍欄和舍飼飼養(yǎng)新觀念,為我區(qū)養(yǎng)駝業(yè)的發(fā)展提供了新思路。”其中用一大半文字介紹了背景信息,而對(duì)作者的研究技術(shù)幾乎沒有介紹,論文的主題沒有得到有效的反映。

3摘要不是前言的簡(jiǎn)單復(fù)制。

摘要與論文的前言在功能上和內(nèi)容上是不同的,有些作者在寫摘要時(shí)只是將文章的前言簡(jiǎn)單的復(fù)制,雖花費(fèi)了許多筆墨,卻未涉及到論文的實(shí)質(zhì)性信息,顯然難以簡(jiǎn)明、確切地表達(dá)出論文的核心內(nèi)容,抓不住要害,自然也難以有較高的信息價(jià)值。

撰寫摘要是為了濃縮信息,供讀者判定取舍閱讀全文,供二次文獻(xiàn)采用。

而撰寫前言是為了讓讀者了解此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或研究的來龍去脈、縱向和橫向的發(fā)展?fàn)顩r,將讀者引入正文的閱讀,也就是起個(gè)引路的作用。

摘要寫的是實(shí)驗(yàn)研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

而前言是著重寫在本領(lǐng)域中前人所作的工作,本領(lǐng)域中仍存在的知識(shí)空白,作者的設(shè)想及預(yù)期結(jié)果。

4摘要不能喪失了獨(dú)立性與自明性。

在編輯實(shí)踐中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),有的摘要出現(xiàn)了只有依賴正文或參考文獻(xiàn)才能理解的代碼和符號(hào);有的包括了參考文獻(xiàn)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、公式及其他非公知公用的名詞術(shù)語和縮略語;有的摘要冗長(zhǎng),語言不精練,著墨于無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)上。

這無疑會(huì)給讀者的閱讀和理解帶來困難,嚴(yán)重影響摘要功能的發(fā)揮,使其不能作為獨(dú)立的信息進(jìn)行交流。

摘要要注重一個(gè)“全”字。

科技論文摘要必須準(zhǔn)確而完整地體現(xiàn)研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4要素,摘要的開頭應(yīng)寫出反映論文主題的主題句。

主題句外的寫作順序一般是目的、方法、結(jié)果、結(jié)論和其他信息,如需突出結(jié)果和結(jié)論,寫作順序可以變通為主題句、結(jié)果、結(jié)論和其他。

例如《5個(gè)紫花苜蓿品種對(duì)比實(shí)驗(yàn)的分析》一文的摘要“為選出適宜哈密市種植的紫花苜蓿medicagosativa品種(目的),通過物候期、株高、產(chǎn)量、干鮮比、莖葉比等性狀的實(shí)驗(yàn)觀察(方法),得出金皇后和田大葉綜合性狀好,產(chǎn)量最高,wl232次之,三得利最低(結(jié)果)。

建議哈密市及同等自然條件地區(qū)可推廣種植金皇后和田大葉(結(jié)論)?!?/p>

摘要應(yīng)講究一個(gè)“精”字。

必須用詞確切、文句簡(jiǎn)明扼要,切忌言之無物,衍文贅語,做到字斟字酌,惜墨如金。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇五

32、萬物之靈之首,應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)!

33、動(dòng)物是人類的朋友請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物。

34、見蛇就打三分罪。

35、你也只是動(dòng)物。如果你愿意做禽獸。

36、動(dòng)物也是有生命的,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物!

37、人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲,而去剝奪野生動(dòng)物的身家性命根本利益,是種族歧視、暴殄天物。

38、假如動(dòng)物,穿上你的皮!

39、保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代利在千秋。

40、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。

41、保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛人類自己。

42、請(qǐng)珍惜我們地球上唯一的鄰居。

43、不買珍稀木材,保護(hù)動(dòng)物家園。

44、野生動(dòng)物也是這個(gè)星球的居民,保護(hù)野生動(dòng)物,否則,我們的子孫將是這個(gè)星球上孤獨(dú)的居民。

45、不要讓一切都成為記憶。

46、同在藍(lán)天下人鳥共家園。

47、保護(hù)動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。

48、對(duì)動(dòng)物不要過于親密,以防把你的病傳給它或它的病傳給你。

49、愿動(dòng)物的愛永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)。

50、不鼓勵(lì)買動(dòng)物放生,善心可能導(dǎo)致惡果。

51、不要讓人類成為最后一種動(dòng)物。

52、野生動(dòng)物是人類的朋友!

53、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意,對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。

54、愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命。

55、愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥!

56、盡量少用殺蟲劑,除草劑等化學(xué)藥品。

57、保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。

58、給它們一點(diǎn)愛,我們唯一的家園地球才更美好。

59、保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥,不捉蛇,不捉青蛙。

60、不籠養(yǎng)野鳥,彼在牢籠,爾圖愉悅,何樂之有。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇六

高等學(xué)校其中一個(gè)很重要的實(shí)踐活動(dòng)就是畢業(yè)論文,它是集科研工作和實(shí)踐相結(jié)合的綜合性訓(xùn)練,為本科人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)重要保障。畢業(yè)論文的寫作和信息的采集,都是對(duì)大學(xué)生的一種鍛煉和提升他們綜合素質(zhì)的一種培養(yǎng)方式,通過該方式不但可以提升其自身的科研、創(chuàng)新和分析處理問題的能力,還可以提高其綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,鞏固專業(yè)知識(shí)及技能。以往有關(guān)畢業(yè)論文教學(xué)改革研究,多基于整個(gè)學(xué)科或理科、文科、工科等,而針對(duì)大氣科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文的教學(xué)改革研究很少。大氣科學(xué)專業(yè)是既具有基礎(chǔ)研究,也跟實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系非常密切的專業(yè)。畢業(yè)生去向基本上是到與氣象相關(guān)的業(yè)務(wù)單位工作,以及深造攻讀研究生。而本科畢業(yè)論文的質(zhì)量高低直接關(guān)系到畢業(yè)生能否盡快進(jìn)入工作、科研角色,所以,本論文研究針對(duì)國(guó)內(nèi)某知名高校n校具有特色和優(yōu)勢(shì)的大氣科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)論文質(zhì)量問題,通過對(duì)屆大氣科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生發(fā)放收回的405份有效調(diào)查問卷表進(jìn)行分析,指出存在的一些問題,并給出了提高大氣科學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的一些建議。

二、大氣科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文中存在的一些問題。

通過筆者自己這些年所帶本科畢業(yè)論文的經(jīng)歷,以及與n校大氣科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和學(xué)院教務(wù)管理秘書進(jìn)行了廣泛交流討論,目前,n校大氣科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題主要是:畢業(yè)論文總體水平偏低;論文選題把握不當(dāng);指導(dǎo)教師投入精力不足;論文初稿抄襲拼湊現(xiàn)象嚴(yán)重;畢業(yè)論文規(guī)范方面問題突出。具體表現(xiàn)如下:

(一)論文選題把握不當(dāng)、成果缺乏創(chuàng)新。

一篇畢業(yè)論文質(zhì)量的高低受各種因素影響,其中選題是否適當(dāng)起著基礎(chǔ)性的作用,甚至決定論文能否順利完成。選準(zhǔn)了論文題目,就等于論文寫作的一半,可以起到事半功倍的作用。我們的調(diào)查問卷結(jié)果表明,78%的學(xué)生也認(rèn)為畢業(yè)論文質(zhì)量與選題有關(guān)。很多學(xué)生選題的時(shí)候比較盲目,不是過大就是超出自己知識(shí)能力的范圍,就是基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)和理論知識(shí)薄弱,例如,選題過大,有的甚至可能是碩士論文甚至博士論文的工作量,而有些選題偏窄則無法開展研究及完成本科論文工作量。另外,由于大多數(shù)論文選題缺乏新意,創(chuàng)新能力不足,造成能夠發(fā)表的成果很少。據(jù)n校大氣科學(xué)專業(yè)所在學(xué)院統(tǒng)計(jì),-該院本科畢業(yè)論文發(fā)表的論文僅18篇,不到總數(shù)的1%,與該期間所完成的多份本科畢業(yè)論文應(yīng)取得的成果遠(yuǎn)不相稱,這與畢業(yè)論文成果缺乏創(chuàng)新有很大的關(guān)系。

(二)指導(dǎo)教師投入精力不足。

近些年來,高校擴(kuò)招使得n校大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)生人數(shù)大幅增長(zhǎng),而教師的引進(jìn)趕不上此速度,一名指導(dǎo)教師通常每年需要指導(dǎo)8~10名本科生的畢業(yè)論文,而指導(dǎo)教師的科研和教學(xué)任務(wù)重,缺少足夠的精力和時(shí)間去指導(dǎo)學(xué)生。問卷中當(dāng)問及“導(dǎo)師給的指導(dǎo)(時(shí)間)”,調(diào)查結(jié)果顯示:有8.4%的學(xué)生選了“嚴(yán)重不足”,19.7%選擇了“不足”,由此得出,28%的`學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)師缺乏指導(dǎo)。有73%的學(xué)生認(rèn)為,請(qǐng)教導(dǎo)師時(shí)能獲得非常耐心地指導(dǎo)和修改意見,20.1%的學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)師只是簡(jiǎn)單指導(dǎo),有3.7%的學(xué)生認(rèn)為指導(dǎo)教師馬虎了事,而2.7%的學(xué)生認(rèn)為他們的指導(dǎo)教師以忙為理由,推托論文指導(dǎo)任務(wù)。所以,從調(diào)查可知,有近28%的學(xué)生認(rèn)為指導(dǎo)教師對(duì)他們論文的指導(dǎo)投入精力是不足的。

(三)論文初稿抄襲拼湊現(xiàn)象較嚴(yán)重。

由于信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),獲取各種資料也越來越容易。對(duì)于畢業(yè)論文撰寫,一些學(xué)生普遍存在應(yīng)付的心態(tài),對(duì)畢業(yè)論文態(tài)度不認(rèn)真、敷衍了事。他們不是按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和開展工作,而是直接從網(wǎng)上搜索幾篇類似的研究論文,然后進(jìn)行剪切、粘貼,拼湊成一篇漏洞百出、毫無價(jià)值的畢業(yè)論文。這樣的論文初稿往往第一次查重不能通過,不得不進(jìn)行大幅修改。

(四)論文文本格式不規(guī)范。

畢業(yè)論文是一種學(xué)術(shù)成果,這要求論文要具有規(guī)范的表達(dá)方式。通過查閱n校大氣科學(xué)學(xué)院2011屆畢業(yè)論文后,畢業(yè)論文不規(guī)范之處比較突出,主要表現(xiàn)在:許多學(xué)生的畢業(yè)論文題目字?jǐn)?shù)太多,而且沒有抓住研究主題,沒有明確并且完全地表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容;一些學(xué)生的論文摘要寫得不精練,沒有扣住論文中心內(nèi)容;一些學(xué)生的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來源標(biāo)注不規(guī)范,例如:有些圖表缺少標(biāo)題和編號(hào),參考文獻(xiàn)在正文中沒有引用標(biāo)注以及文獻(xiàn)格式不統(tǒng)一等。分析其原因,主要在于學(xué)生缺少科研鍛煉、缺乏一定的科研素養(yǎng),這種鍛煉和素養(yǎng)不是短期能造就的,需要有一定的積累才能形成。

(一)提高畢業(yè)論文工作的重要性。

畢業(yè)論文是高校實(shí)現(xiàn)人才培育的一個(gè)重要手段和重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)和提高學(xué)生科研訓(xùn)練能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、分析和處理問題能力的有效途徑,所以,學(xué)校及系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要重視本科畢業(yè)論文質(zhì)量和管理工作。此外,論文指導(dǎo)教師和學(xué)生自身也要非常重視畢業(yè)論文。學(xué)校和學(xué)院要在本科畢業(yè)論文工作之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員工作,從紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生,端正學(xué)生態(tài)度,強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性及與今后工作和學(xué)習(xí)的聯(lián)系性。論文指導(dǎo)教師也要高度重視對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)。學(xué)生更應(yīng)重視畢業(yè)論文工作,以認(rèn)真積極的態(tài)度和付出更多的精力去完成畢業(yè)論文。

高質(zhì)量的選題是完成畢業(yè)論文的關(guān)鍵。因本科生的知識(shí)面和掌握的深度都有一定的局限,如果選題涉及的內(nèi)容過廣或過深,寫出的論文容易出現(xiàn)內(nèi)容空泛、論據(jù)不夠有力的問題,選題過窄則會(huì)導(dǎo)致無法開展研究和完成論文工作量。因此,論文選題要適當(dāng),不能過大或過小,要能夠結(jié)合本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐,并能體現(xiàn)教學(xué)、科研的統(tǒng)一,還要有一定的創(chuàng)新性。論文選題可根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)、未來發(fā)展和興趣,同時(shí)可以結(jié)合指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目提出,再經(jīng)過指導(dǎo)教師所在系組織老師進(jìn)行集中討論和評(píng)定,形成初步的選題范圍。學(xué)院在此基礎(chǔ)上,根據(jù)制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最后的審定,從而確定最終的畢業(yè)論文選題。論文選題確定后,一般不能做更改,如果遇到特殊情況必須修改,要通過指導(dǎo)教師提交書面的申請(qǐng),經(jīng)過系、學(xué)校學(xué)院和教務(wù)處逐級(jí)審批后才可以修改文章題目。

現(xiàn)在的本科畢業(yè)論文工作主要安排在本科四年的最后一個(gè)學(xué)期,而每年的3-4月是學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和考研復(fù)試時(shí)間,有些還在忙于找工作,學(xué)生根本沒有辦法集中時(shí)間和精力到論文工作中。要提高論文質(zhì)量就要在時(shí)間上給予保證,所以可以把畢業(yè)論文的開題及完成時(shí)間提前到第7學(xué)期,而且原來要求在第7學(xué)期需要完成的學(xué)年論文工作可以提前到第6學(xué)期,甚至可以將其合并到畢業(yè)論文工作里。這樣既可以充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又能提前讓他們通過畢業(yè)論文的工作,初步熟悉氣象科研工作的步驟,同時(shí)結(jié)合自己的志向與愛好,對(duì)自己今后的工作方向有安排。對(duì)于那些參加考研的學(xué)生,可以允許他們將畢業(yè)論文時(shí)間安排在最后一個(gè)學(xué)期。這樣,畢業(yè)論文工作可以安排在兩個(gè)學(xué)期來完成,考研的學(xué)生可以安排在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文工作,未考研的學(xué)生可以安排在第7學(xué)期來完成,論文答辯可以安排兩次。這樣既保證學(xué)生有足夠的時(shí)間來完成其畢業(yè)論文,又能保證一些學(xué)有余力、真正對(duì)科研感興趣的學(xué)生將其畢業(yè)論文做得更好。

所以,將完成畢業(yè)論文初稿的時(shí)間提前,可以減輕學(xué)生后期的學(xué)習(xí)壓力,使其能夠全身心地投入到找工作中,同時(shí),對(duì)于一些學(xué)有余力的學(xué)生可以在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)一步完善其論文工作,這對(duì)于畢業(yè)論文質(zhì)量的提高有重要作用。

(四)建立適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

盡管n校對(duì)畢業(yè)論文建立了“評(píng)優(yōu)”獎(jiǎng)勵(lì)制度,但都是到最后一個(gè)學(xué)期畢業(yè)論文答辯完成后才能完成評(píng)優(yōu)工作,這對(duì)于學(xué)生找工作以及考研面試沒有什么作用,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文評(píng)優(yōu)的積極性并不高。當(dāng)問及“如果學(xué)院對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)論文進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、推薦發(fā)表,你是否會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待畢業(yè)論文的撰寫”時(shí),調(diào)查結(jié)果顯示,64%的學(xué)生選擇了“若與榮譽(yù)相關(guān),我會(huì)多下些功夫,寫得更好”,說明學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的獎(jiǎng)勵(lì)制度還是支持的,這就需要對(duì)畢業(yè)論文的獎(jiǎng)勵(lì)建立在合適的時(shí)機(jī),更好地發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的作用。所以,我們一方面將畢業(yè)論文工作提前到第7學(xué)期完成,另一方面建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)于評(píng)選出來論文優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)??梢詫?duì)用人單位以及考研面試給予特別推薦。這樣,將相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度建立在合適時(shí)間,可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)遵守畢業(yè)論文的相關(guān)管理規(guī)定,同時(shí)促發(fā)其積極性,有利于提高畢業(yè)論文質(zhì)量的提高。

(五)夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和編程繪圖能力。

在畢業(yè)論文工作中,指導(dǎo)教師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在氣象繪圖、編程計(jì)算中花費(fèi)很多時(shí)間,表明學(xué)生對(duì)于氣象繪圖軟件和編程計(jì)算沒有熟練地掌握。在畢業(yè)論文中,指導(dǎo)教師也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會(huì)應(yīng)用或者錯(cuò)誤地應(yīng)用專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)解釋所得結(jié)果,表明學(xué)生對(duì)以前所學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還沒很好地掌握?;厥盏?05份調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表明:有58%的學(xué)生認(rèn)為完成論文的困難主要在于專業(yè)知識(shí)不足,56%的學(xué)生認(rèn)為完成論文的困難主要在于編程以及工具軟件不熟悉;與大氣科學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文最有關(guān)系的前5位專業(yè)基礎(chǔ)課程分別是天氣學(xué)原理、氣象統(tǒng)計(jì)、動(dòng)力氣象、短期氣候預(yù)測(cè)基礎(chǔ)和中國(guó)天氣,最有關(guān)系的應(yīng)用軟件(或編程語言)主要是grads和fortran。所以,學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)論文工作開展前,重點(diǎn)加強(qiáng)這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及氣象繪圖和編程計(jì)算的訓(xùn)練,為后期畢業(yè)論文工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(六)加強(qiáng)學(xué)生科研和寫作能力的訓(xùn)練。

在平時(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)中,學(xué)生很少進(jìn)行科研和寫作能力方面的訓(xùn)練,從而影響到后期的畢業(yè)論文工作。所以,平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題能力的培養(yǎng),有效提高學(xué)生的科研能力和論文寫作能力。例如,教師可以根據(jù)講課的內(nèi)容進(jìn)行拓展,要求學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的文獻(xiàn)閱讀并寫出綜述報(bào)告,或自己根據(jù)資料進(jìn)行一些分析研究,學(xué)院可邀請(qǐng)專家定期舉辦科研方法系列講座,并盡可能地讓學(xué)生參與教師的科研課題以及科研討論會(huì),引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。

(七)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的科研指導(dǎo)作用。

指導(dǎo)教師是學(xué)生畢業(yè)論文的直接指導(dǎo)者,論文的質(zhì)量的好壞與他們的指導(dǎo)息息相關(guān)。學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)激勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,使指導(dǎo)老師在論文選題、論文開展、論文的寫作以及格式的規(guī)范方面加強(qiáng)指導(dǎo),提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。學(xué)校可以實(shí)行本科生科研導(dǎo)師制,在大二時(shí)可以通過師生雙向選擇讓每位本科生都有相應(yīng)的指導(dǎo)教師進(jìn)行科研指導(dǎo)。每位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)5名學(xué)生的科研訓(xùn)練,及早讓這些學(xué)生加入他們的科研項(xiàng)目中進(jìn)行科研訓(xùn)練,這些學(xué)生的畢業(yè)論文最后也由該指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),這樣將充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的科研指導(dǎo)作用,有助于提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

(八)完善本科畢業(yè)論文相關(guān)制度、加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。

本科畢業(yè)論文是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),也是一個(gè)系統(tǒng)性非常強(qiáng)的工作,制度建設(shè)是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的根本保障。盡管n校對(duì)本科畢業(yè)論文工作制定了一系列的管理制度,但仍需不斷完善這些管理制度以及加強(qiáng)制度的執(zhí)行力,建立科學(xué)高效的畢業(yè)論文管理和監(jiān)督機(jī)制,從而保證本科畢業(yè)論文的質(zhì)量。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇七

時(shí)間飛逝,短短五天的動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)就匆匆而過。五天時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。這五天里,我們黑了,瘦了,流汗,受傷,但我們甘之若飴。這五天里我們分別到了帽峰山,火爐山和大學(xué)城撲捉小動(dòng)物,在這過程中我們把“課本”帶到現(xiàn)實(shí)中,用觸覺,聽覺,視覺真正地與動(dòng)物接觸。實(shí)習(xí)不僅讓把課本所學(xué)的知識(shí)具體化,更讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。本次實(shí)習(xí)還有另外一個(gè)亮點(diǎn)就是實(shí)習(xí)過程中我們小組充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)友愛,互利互勉,合作無間,相互扶持,共同進(jìn)退的精神,通力合作完滿的完成本實(shí)習(xí)活動(dòng)。以下我將詳細(xì)介紹本次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)開始前,我們小組進(jìn)行了一次臨時(shí)的會(huì)議,大致討論了實(shí)習(xí)期間的而目標(biāo):捕捉各種昆蟲,爬行類等小動(dòng)物;通過觀察和查閱文獻(xiàn)了解動(dòng)物的特征;發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)互勉。本著著幾個(gè)目標(biāo),我們開始了實(shí)習(xí)。

第一天是到帽峰山實(shí)習(xí)。帽峰山地處偏僻,群山傍湖。在這里,我們捕捉到許多小型昆蟲:椿象,天牛,金龜子等鞘翅目昆蟲。在菜地里發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲,豆娘等昆蟲。此外還有不同種類的蝴蝶和蜻蜓和同翅目,蛛形目等小昆蟲。在一些臭水溝處我們發(fā)現(xiàn)了一些螺的卵粘附在水溝旁。但第一天我們始終沒見到一些特殊的動(dòng)物,如:蛙,蜥蜴,龜,和竹節(jié)蟲。

第二天我們決定把目標(biāo)定在重點(diǎn)找一些我們沒有找到而且很特別的動(dòng)物。火爐山與帽峰山不同的地方可能就在于火爐山比較陰涼和潮濕,在這里我們趙鐸許多魚第一天不同的品種。在一片濕潤(rùn)的草地上我們找到了飾紋姬蛙、花姬蛙。在同一片草地的落葉里我們還發(fā)現(xiàn)了滑蜥。這種蜥蜴的顏色跟枯葉顏色很像,因?yàn)閾碛斜Wo(hù)色,所以找到它也很不容易。由于蜥蜴太小了,我們不決定把它待會(huì)學(xué)校。在自然環(huán)境學(xué)習(xí),就應(yīng)該保護(hù)好自然?;馉t山上濕度較大,石壁常常濕濕的。在濕潤(rùn)的石壁上我們發(fā)現(xiàn)了馬陸的蹤影,馬陸外被殼,受到觸碰時(shí),會(huì)將身體卷曲成圓環(huán)形,呈“假死狀態(tài)”,間隔一段時(shí)間后,復(fù)原活動(dòng),這也就是它的防御機(jī)制。在同一濕潤(rùn)的石壁的石縫里,我們發(fā)現(xiàn)了蜈蚣。蜈蚣與馬陸同為多足亞門,唇足綱,身長(zhǎng)。當(dāng)蜈蚣有多對(duì)步行足,第一對(duì)腳呈鉤狀,銳利,鉤端有毒腺口,一般稱為腭牙、牙爪或毒肢等,能排出毒汁。蜈蚣受敵害時(shí)會(huì)攻擊對(duì)方或迅速逃跑。接著我們?cè)谥褡由习l(fā)現(xiàn)了竹葉蟲。竹節(jié)蟲算得上著名的偽裝大師,當(dāng)它棲息在樹枝或竹枝時(shí),活像一支枯枝或枯竹,很難分辨。竹節(jié)蟲這種以假亂真的本領(lǐng),在生物學(xué)上稱為擬態(tài)。有些竹節(jié)蟲受驚后落在地上,還能裝死不動(dòng)。接著我們又在山頂踩了不少蟲卵,在有人的幫助下我們猜到了一個(gè)快要羽化的蟲蛹,后來我們將其帶回宿舍,5過后蛹羽化成蝶。第二天的收獲豐富。

第四天我們我們到大學(xué)城實(shí)習(xí)。大學(xué)城自然環(huán)境比不上帽峰山和火爐山,所以除了撲到一些小魚小蝦和水蜘蛛外,也沒什么特別的。在實(shí)驗(yàn)期間我們還要對(duì)采集回來的動(dòng)物做成標(biāo)本。對(duì)此我們小組進(jìn)行了明確的分工,并且積極查閱資料,分表分做好分類。此外我們小組還做了一個(gè)名錄用于最后一天的成果展示。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇八

摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息技術(shù)的發(fā)展使得我國(guó)電子信息技術(shù)和電子工程的應(yīng)用范圍更加廣泛。而電子信息工程的產(chǎn)生和發(fā)展給人們的日常生活和生產(chǎn)提供了巨大的便利,因而深受人們的喜歡。就電子信息工程的特征以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);電子信息工程;應(yīng)用。

電子信息工程對(duì)人類社會(huì)的生活方式產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,它改變了人們對(duì)信息的提取、管理和存儲(chǔ)方式,使人們對(duì)信息的傳遞和處理更加方便。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合,其在信息的傳遞和處理方面更加具有智能化、自動(dòng)化和安全等特點(diǎn)[1]。將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于電子信息工程中能夠更好地實(shí)現(xiàn)電子信息工程的功能,為人類社會(huì)提供更多的便利。

1、電子信息工程概述。

電子信息工程指的是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對(duì)電子信息進(jìn)行各種處理的技術(shù),其主要的功能在于對(duì)信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)和處理,以及對(duì)電子設(shè)備信息系統(tǒng)進(jìn)行重組設(shè)計(jì)等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和人類生活方式的改變,電子信息工程在人們的生活中的應(yīng)用更加廣泛,也使得我國(guó)國(guó)民的生活質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等更上一層樓。我們常見的人們對(duì)于電子信息工程的應(yīng)用有智能機(jī)的使用等。電子信息工程具有較為獨(dú)有的特征,主要表現(xiàn)為:第一,便捷性。電子信息工程以現(xiàn)代化的信息技術(shù)為依托,人們利用電子信息工程可以隨時(shí)隨地獲取自己想要的信息,同時(shí)還能隨時(shí)對(duì)信息進(jìn)行任意的處理,具有較強(qiáng)的便捷性[2];第二,涵蓋范圍廣。電子信息工程的主要功能是對(duì)信息進(jìn)行處理,在現(xiàn)代社會(huì)中,這種功能的適用性較強(qiáng),因而電子信息工程的涵蓋范圍較為廣泛。電子信息工程不僅對(duì)人們的生活方式發(fā)生了改變,甚至能夠改變?nèi)藗児ぷ鞯男问剑瑢?duì)人類社會(huì)的發(fā)展具有較大的影響;第三,經(jīng)濟(jì)性。電子信息工程和其他信息技術(shù)如通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的融合發(fā)展還能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高我國(guó)企業(yè)的工作效率,促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用。

隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平和生活形式發(fā)生了巨大的變化。其中,人們能夠感受到的最直觀的變化之一即是對(duì)信息的獲取。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用使得人們?cè)谛畔⒌氖占?、存?chǔ)、傳遞以及處理等方面更加方便,也使得信息傳播更加具有安全性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信工程中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩方面:第一,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠縮短人們獲取信息和處理信息的時(shí)間,提高了信息的質(zhì)量[3]。傳統(tǒng)的電子通信工程中,人們獲取一條信息需要經(jīng)過較多的時(shí)間,而且該信息的質(zhì)量無法得到保障。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用則能夠有效降低人們對(duì)信息的獲取時(shí)間。人們可以花費(fèi)更少的時(shí)間獲取更多的信息,更加有利于節(jié)省人們的時(shí)間,同時(shí)也有利于促進(jìn)相互之間的`信息交流。此外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用拓寬了信息傳遞的渠道,使人們獲取的信息總量提升,能夠較好的提高信息的質(zhì)量,提高人們的生活水平和質(zhì)量[4];第二,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用能夠有效加強(qiáng)通信工程的安全性能,促進(jìn)電子通信工程的更好更快發(fā)展。一方面,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用可能會(huì)給通信工程帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。部分不法分子會(huì)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人們的通話、信息內(nèi)容等進(jìn)行竊取和修改。但是這些風(fēng)險(xiǎn)問題可以通過各種技術(shù)手段予以完善。從另一方面看,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用實(shí)質(zhì)上能夠提高電子通信工程的安全性能?;ヂ?lián)網(wǎng)具有開放性等特征,電子通信工程本身具有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)性,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程的應(yīng)用可以利用防火墻等技術(shù)對(duì)電子通信工程進(jìn)行實(shí)時(shí)保護(hù),提高電子通信技術(shù)的安全性。此外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的備份技術(shù)也能夠在很大程度上改善電子通信工程的安全。

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分廣泛。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能夠促進(jìn)開發(fā)電子信息設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還能夠加強(qiáng)電子信息設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)功能,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)電子信息工程的發(fā)展有著重要的作用。當(dāng)然,無論是電子設(shè)備的開發(fā),還是電子設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)功能應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分必要,失去聯(lián)網(wǎng)功能的電子信息工程的發(fā)展必然要落后于現(xiàn)在。目前我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分普遍,因此我國(guó)大部分的電子信息設(shè)備和產(chǎn)品都具備聯(lián)網(wǎng)功能,而企業(yè)在開發(fā)新的電子設(shè)備的過程中也非常強(qiáng)調(diào)對(duì)該設(shè)備聯(lián)網(wǎng)功能的開發(fā)。一般來說,為了使設(shè)備具有聯(lián)網(wǎng)功能,企業(yè)在開發(fā)新的電子信息設(shè)備的過程中均需要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)協(xié)議對(duì)設(shè)備進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)[5]。設(shè)計(jì)成功后用戶即可使用電子信息設(shè)備進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),并且能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行隨時(shí)、隨地獲取、傳遞以及其他各種處理等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用能夠使用戶更加便捷的、有效、準(zhǔn)確的信息處理。

4、結(jié)語。

綜上所述,電子信息工程能夠?yàn)槿藗兲峁┴S富的信息內(nèi)容,還能使用戶在使用過程中更好的收集、傳遞和處理信息,給人們的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而,電子信息工程的發(fā)展離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程中的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用分別進(jìn)行了分析。從分析中我們可以發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用能夠更加推動(dòng)電信信息工程的發(fā)展,提高電子通信工程的安全性和電子信息工程的廣泛應(yīng)用性。

參考文獻(xiàn)。

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動(dòng)物科學(xué)論文好篇九

姓名:

出生年月:1987年2月。

畢業(yè)院校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

學(xué)歷:本科。

聯(lián)系電話:

性別:女。

政治面貌:黨員。

手機(jī):

電子郵件:

教育經(jīng)歷。

年9月至6月就讀于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

9月至2005年6月就讀于重慶忠縣忠州中學(xué)。

9月至207月就讀于重慶忠縣官壩中學(xué)。

1993年9月至197月就讀于重慶忠縣石黃光華小學(xué)。

在校獲獎(jiǎng)情況。

20獲得溫氏助學(xué)金預(yù)備資格。

2006~年獲得國(guó)家助學(xué)金資格。

20校園文化節(jié)“它世界”蝦附肢解剖大賽第三名。

2005年動(dòng)物科學(xué)學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲“女子400米”第二名。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

年9月至206月任班級(jí)團(tuán)支書。

2008年7月至8月在廣東清遠(yuǎn)鳳翔麻雞育種公司實(shí)習(xí)。

2007年寒假在佛山順德陳村做家教。

2007年暑假在佛山順德陳村麥當(dāng)勞任服務(wù)生。

2006年5月至2007年5月任學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部副部長(zhǎng)。

2006年寒假在天河五山克麗提拉美容美甲店做服務(wù)銷售工作。

2006年10月至12月作為南方都市報(bào)報(bào)童在廣州天河體育中心賣報(bào)。

技能水平。

能夠熟練操作microsoftoffice軟件(包含word、excel、powerpoint)。

自我評(píng)價(jià)。

本人具有良好的學(xué)習(xí)能力,人際交往能力,能夠很好地勝任秘書(助理)等文職工作。

求職意向。

經(jīng)理助理/秘書,人事助理,物流專員/助理。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十

為了掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,有效地整合實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源,促進(jìn)其有效保護(hù)、共享和開發(fā)利用,為國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃提供決策依據(jù),更好地為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理和科學(xué)研究服務(wù).我們對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查分析.

1985-1986年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)連續(xù)招收了兩期實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)本科班,開啟了我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物專業(yè)人才教育和培訓(xùn)的序幕.中日政府在1992年開展的人才交流培訓(xùn)活動(dòng)(jica),為我國(guó)培訓(xùn)了大量實(shí)驗(yàn)動(dòng)物專業(yè)人員,大大促進(jìn)了我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)的發(fā)展.在國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,除西藏外,全國(guó)30個(gè)省市逐步建立了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)(20個(gè))、管理委員會(huì)(29個(gè))等專業(yè)組織,350多個(gè)大專院校、研究所建立了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心(室),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生產(chǎn)使用規(guī)模大幅增長(zhǎng).

隨著我國(guó)生命科學(xué)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在科學(xué)技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來越重要,已受到各級(jí)政府及各領(lǐng)域?qū)<业闹匾?我國(guó)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理模式是科技部主管全國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作,各省市科技廳(委)主管本地區(qū)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作,xxx各有關(guān)部門負(fù)責(zé)管理本部門的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作.除西藏地區(qū)外,有29個(gè)省市科技廳(委)組建了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)(辦公室),配備了專業(yè)的管理人員和執(zhí)法人員,通過推行許可證和年檢制度加強(qiáng)了行政管理工作,規(guī)范了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物市場(chǎng),促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量的提高和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程.

為保障實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量,科技部除推行許可證管理制度外,資助建立了2個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種子中心和7個(gè)種源基地,成立了國(guó)家省市兩級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)體系.29個(gè)省市開展了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物許可證制度,許可證發(fā)放率達(dá)到70%以上.國(guó)家實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種質(zhì)資源中心建立的目的是保存實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種質(zhì)資源,為國(guó)內(nèi)外用戶提供標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,品系涉及到嚙齒類動(dòng)物、基因工程小鼠、兔、小型豬、禽類、犬、靈長(zhǎng)類動(dòng)物,今后還將增加水生生物、野生動(dòng)物、低等動(dòng)物和家用動(dòng)物等,基本覆蓋了常見實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源品系.國(guó)家建立了6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu),23個(gè)省市建立了26個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)站,基本覆蓋了全國(guó)各省市.

調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)量達(dá)到1900萬只的規(guī)模,使用量也高達(dá)1600萬只,高于歐盟25國(guó)的總和1210萬只.環(huán)境設(shè)施規(guī)模和質(zhì)量不斷提升、高端設(shè)備不斷引進(jìn),這對(duì)于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量提高提供了硬件保障.近年來我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的進(jìn)出口越來越頻繁,不斷引進(jìn)新品系,同時(shí)我國(guó)科學(xué)家也在培育一些特色品系,如小型豬、水生實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、犬、貓和野生動(dòng)物實(shí)驗(yàn)動(dòng)物化等,使得我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源日趨豐富,應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大.我國(guó)成為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)使用大國(guó),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量不斷提高,在世界范圍的影響不斷擴(kuò)大.低等級(jí)小動(dòng)物使用量不斷減少,spf級(jí)、基因工程動(dòng)物和疾病動(dòng)物模型使用量不斷增加,這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)跟歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相似.歐美國(guó)家經(jīng)過五十多年的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用量趨于穩(wěn)定并有下降的趨勢(shì),我國(guó)尚處在高速發(fā)展期,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)使用量、設(shè)施設(shè)備、人員和機(jī)構(gòu)數(shù)量等在今后幾年還會(huì)增加.國(guó)內(nèi)外研發(fā)人員或機(jī)構(gòu)不斷將生物醫(yī)藥研發(fā)動(dòng)物試驗(yàn)外包給國(guó)內(nèi)的動(dòng)物試驗(yàn)機(jī)構(gòu),推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展.中國(guó)、印度成為國(guó)際生物外包最熱門的市場(chǎng),生物技術(shù)中心也逐漸東移.這在一定程度上推動(dòng)了國(guó)內(nèi)興起aaalac認(rèn)證和glp認(rèn)證熱潮,并將催生中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物機(jī)構(gòu)認(rèn)證和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員的等級(jí)培訓(xùn)工作,為中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展前景.

北京、上海等省市也注重了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的研究和推廣,如北京市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理辦公室發(fā)布了《北京市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利*審查指南》,通過省人大立法的北京、湖北、云南實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理?xiàng)l例中也加入了動(dòng)物福利和生物安全的內(nèi)容.動(dòng)物福利是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題之一,它在不同的文化背景下有不同的詮釋,歐美國(guó)家將動(dòng)物福利融入到實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理、法規(guī)、生產(chǎn)和使用的各個(gè)方面并頒布了動(dòng)物福利法,以提高動(dòng)物福利為核心提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量.我國(guó)法制化管理以提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量為核心,近年來除注重普及動(dòng)物福利思想外,還建立了許多慰靈石、紀(jì)念碑或舉辦紀(jì)念儀式等方式來紀(jì)念為生命科學(xué)獻(xiàn)身的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物.

在國(guó)家政策的支持下,中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),擴(kuò)展了國(guó)際交流和科技合作渠道.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)歷教育逐漸升溫,全國(guó)有73所醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院,15所獸醫(yī)學(xué)院和生物技術(shù)學(xué)院開設(shè)了研究生層次課程,其中13所面向本科生開設(shè)了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)課程,17所實(shí)力較強(qiáng)的院校開展了動(dòng)物學(xué)專業(yè)下實(shí)驗(yàn)動(dòng)物方向的研究生教育,只有8所院校開展了本、??粕鷮哟螌I(yè)教育,對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物從業(yè)人員上崗證制度的推行,在很大程度上規(guī)范了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物從業(yè)隊(duì)伍,普及了基本知識(shí),提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的認(rèn)識(shí).實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)在我國(guó)學(xué)科設(shè)置中還屬于*學(xué)科,在很大程度上限制了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)歷教育的發(fā)展,影響了從業(yè)人員整體素質(zhì)的提高.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員的等級(jí)技能培訓(xùn)還存在缺口,科技部和中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)已經(jīng)開始計(jì)劃開展實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)人員等級(jí)培訓(xùn),等級(jí)培訓(xùn)考試大綱和培訓(xùn)教材已經(jīng)編制完畢.

隨著經(jīng)濟(jì)和生命科學(xué)的迅速發(fā)展,我國(guó)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)也隨之快速發(fā)展.中國(guó)用二十年的時(shí)間走完了歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家半個(gè)多世紀(jì)的路程.跟歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物整體水跟他們十年前大致相似.這些差距主要表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量參差不齊、品種較少、產(chǎn)業(yè)化社會(huì)化水平不高、學(xué)科地位低、學(xué)歷教育不發(fā)達(dá)、技能培訓(xùn)和認(rèn)證制度不完善等.我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展過程中吸收了大量歐美國(guó)家的精華,同時(shí)也有我們自己的特色,如科技部主管的管理體系、許可證制度、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物等級(jí)分類、各省市建設(shè)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心和公共服務(wù)平臺(tái)、慰靈碑等.政府還需要繼續(xù)增加對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)的投資和扶持力度,加大資源的研究開發(fā)和質(zhì)量控制,完善許可證制度、質(zhì)量檢測(cè)體系和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推廣和普及應(yīng)用高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的學(xué)科地位,在高等院校設(shè)立專業(yè)教育培訓(xùn),積極培育實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獸醫(yī)師,加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程.

中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)是我國(guó)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),有必要對(duì)國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,以全面了解全國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),研究實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展對(duì)策,為國(guó)家各級(jí)政府制定實(shí)驗(yàn)動(dòng)物發(fā)展規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持.通過廣泛的綜合調(diào)查分析,基本摸清了我們的“家底”.本課題調(diào)查是第一對(duì)全國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物行業(yè)發(fā)展做的最為全面的調(diào)查研究,可以作為學(xué)科發(fā)展報(bào)告和各級(jí)管理部門決策依據(jù).

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十一

摘要:隨著人們生活和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展有著重要的作用,為各領(lǐng)域帶來了便利和好處。本文主要針對(duì)分析計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展做出深度的研究并找出計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的正確方向.

關(guān)鍵詞:信息時(shí)代;計(jì)算機(jī)發(fā)展;技術(shù)應(yīng)用。

隨著人們生活時(shí)代的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用也是十分的廣泛,計(jì)算機(jī)具有廣泛性、智能性、實(shí)用性的發(fā)展特性,要充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)所具有的特性,擴(kuò)展計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,保證計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展具有深刻的意義。

1計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。

第1代:電子管數(shù)字機(jī)(1946-1958年)世界第一臺(tái)由美軍方制定的計(jì)算機(jī)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)問世,這臺(tái)計(jì)算機(jī)采用17840根電子管,長(zhǎng)80英尺,寬8英尺,重28t,功率消耗為170kw,特點(diǎn)為體積大、功耗大、速度慢、可靠性差、價(jià)格昂貴。技術(shù)方面使用的機(jī)器語言跟匯編語言來編輯程序。第2代:晶體管數(shù)字機(jī)(1958-1964年)晶體管計(jì)算機(jī)給社會(huì)帶來了巨大的發(fā)展,晶體管為主要的元件,高級(jí)語言和編譯程序的程序更加高級(jí)。特點(diǎn)是體積比一代變小、功耗也降低、可靠性也提高了、速度提高。并開始運(yùn)用到工業(yè)控制領(lǐng)域。第3代:集成電路計(jì)算機(jī)(1964-1970年)在20世紀(jì)60年代,由于半導(dǎo)體的快速崛起與發(fā)展,集成電路也因此被制造出來,特點(diǎn)是速度比一代和二代更快,體積更小了,可靠性也提高,價(jià)格也沒之前昂貴了,并開始應(yīng)用到文字的處理和圖像處理的領(lǐng)域中去。第4代:大規(guī)模集成電路機(jī)(1970-至今)第四代計(jì)算機(jī)的體積更加的小,速度也加快了、容量更大了。采用大規(guī)模的集成電路,開創(chuàng)了計(jì)算機(jī)一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代。應(yīng)用逐步向人們生活進(jìn)步,在生活、工作、學(xué)習(xí)都會(huì)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)。從一開始的第一代計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在的第四代計(jì)算機(jī),從一開始到后面的家喻戶曉,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。計(jì)算機(jī)的智能性,極度改變了人們的存在方式,為人們社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出了無限的貢獻(xiàn),提高了人們的生活水平。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是多方面的,它主要包括軟件應(yīng)用、硬件應(yīng)用、系統(tǒng)軟件、操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)等,它在人們的生活中是不可或缺的,現(xiàn)在計(jì)算機(jī)在教育、辦公、經(jīng)濟(jì)管理等應(yīng)用領(lǐng)域都有著重要的地位,計(jì)算機(jī)明顯的提高了人們做事的效率。例如,將應(yīng)用運(yùn)用到辦公系統(tǒng)中,無紙化辦公不再是柯南一夢(mèng),防止了紙張的不必要浪費(fèi),保護(hù)了樹木保護(hù)了環(huán)境,也提高了人們的辦公效率,人們只要將資料儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)里,方便使用與快捷傳送,有效提升人們的做事效率。

2計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的特性。

2.1廣泛性。

現(xiàn)在人人會(huì)使用計(jì)算機(jī),在生活上,工作上遇到問題都會(huì)想到使用計(jì)算機(jī)來解決問題,比如,在網(wǎng)上購(gòu)物,不出家門竟知天下事,收集資料,圖片與文字的編輯等,無一步體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)的廣泛性。

2.2實(shí)用性。

計(jì)算機(jī)可以為人們提供更便捷的服務(wù),比如在線交流,使用編程控制機(jī)械的生產(chǎn)。

2.3智能性。

計(jì)算機(jī)越來越智能化,不僅由臺(tái)式計(jì)算機(jī),更有便攜式筆記本,更加輕薄方便,利于辦公。2.4網(wǎng)絡(luò)化互聯(lián)網(wǎng)將計(jì)算機(jī)串聯(lián)在一起,人們可以在網(wǎng)上通過qq、微信、微博進(jìn)行交流與資源共享,提高了人們生活的便捷化。

3計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的研究。

3.1科學(xué)研究的方面。

第一代計(jì)算機(jī)就是由美軍定制用來進(jìn)行計(jì)算彈道而研制成的,所以科學(xué)計(jì)算是最早也是最基本的應(yīng)用領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的主要作用是數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、檢索和發(fā)布、數(shù)值計(jì)算、自動(dòng)控制、翻譯等。數(shù)值計(jì)算主要就是利用計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度、容量大和連續(xù)運(yùn)算的能力,解決人們無法算出的科學(xué)問題,例如:地震的預(yù)測(cè)、天氣預(yù)報(bào)、火箭發(fā)射的時(shí)間與軌跡等都需要由計(jì)算機(jī)來進(jìn)行高快速的運(yùn)算。

3.2在機(jī)械和電子控制產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

在電子機(jī)械產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展之下,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的廣泛性使得電子控制產(chǎn)業(yè)的功能強(qiáng)大。生產(chǎn)率提高,計(jì)算機(jī)的發(fā)展對(duì)控制產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。我國(guó)在控制技術(shù)這個(gè)方面發(fā)展是比較緩慢的,起步比較晚,計(jì)算機(jī)的技術(shù)又處在發(fā)展中的階段,計(jì)算機(jī)進(jìn)行精確的數(shù)據(jù)檢測(cè)對(duì)控制著科技的完成,計(jì)算機(jī)技術(shù)的快運(yùn)算會(huì)迅速的將數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行分析和判斷判斷,并發(fā)出指令控制系統(tǒng)自行操作。這樣自動(dòng)控制的操作理念既節(jié)約了人們的勞作的時(shí)間和人們的勞動(dòng)力,還提高了工作效率與產(chǎn)品的合格率,滿足生產(chǎn)中的所以需求。

3.3在交通運(yùn)輸業(yè)的應(yīng)用。

在交通運(yùn)輸業(yè)應(yīng)用中,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也發(fā)揮著重要的作用,主要有g(shù)ps全球定位系統(tǒng),其次還有位置地理信息,座位預(yù)訂及交通系統(tǒng)的智能化。gps主要就是用于追蹤、道路的查詢、緊急救助和跟蹤系統(tǒng)等;交通系統(tǒng)的智能化是將計(jì)算機(jī)的技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信的技術(shù)、人工智能技術(shù)結(jié)合為一體并用于交通運(yùn)輸業(yè)的應(yīng)用;坐席預(yù)訂就是為人們提供方便,比如,人們可以利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買火車票、飛機(jī)票、船票等,購(gòu)票的效率提高了,勞動(dòng)力的成本業(yè)減少了;位置地理信息是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在集成系統(tǒng)和信息科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用下,分析數(shù)據(jù),提供相對(duì)于的.信息需求。

4總結(jié)。

在人們生活的發(fā)展過程中,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為各種應(yīng)用領(lǐng)域都做出了巨大貢獻(xiàn),計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也在不斷的發(fā)展與改革,發(fā)展的同時(shí)業(yè)不斷的對(duì)人們的生活、工作、學(xué)習(xí)做出巨大的貢獻(xiàn),計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活中最重要的部分并占有重要的位置。計(jì)人們的生活水平被計(jì)算機(jī)所改變,人們的社會(huì)文明也被計(jì)算機(jī)的發(fā)展進(jìn)一步推進(jìn)。計(jì)算機(jī)發(fā)展的迅速,我國(guó)必須健全對(duì)計(jì)算機(jī)管理體系的管理,必須重視對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng),提高計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量,深入改革計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要理論,廣泛運(yùn)用到我們的生活中,是我們的生活越來越智能化。未來的計(jì)算機(jī)科學(xué)會(huì)有更多的發(fā)展,是無盡的,多方面的,創(chuàng)新的,開發(fā)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,使它成為體現(xiàn)我國(guó)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。

參考文獻(xiàn)。

[1]曹偉,李峰,周書仁,何施茗,鄭瑩.基于專業(yè)認(rèn)證的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)持續(xù)改進(jìn)研究[j].高等教育研究學(xué)報(bào),2016(02):114-120.

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十二

寫科學(xué)論文的關(guān)鍵是思路清晰、層次分明、邏輯推導(dǎo)合理(不能牽強(qiáng)附會(huì)、強(qiáng)詞奪理),結(jié)論明確。同時(shí)文章要語句通順、語言精練,可讀性強(qiáng)。

一、提出問題。

想做什么?為什么要做,想到達(dá)何目的,準(zhǔn)備用何方法?

1、背景:

需求,包括實(shí)際應(yīng)用方面的市場(chǎng)需求,提供新技術(shù)、新產(chǎn)品,創(chuàng)造效益;理論方面的,豐富理論知識(shí)與理論系統(tǒng),提供新方法、新思路。

研究現(xiàn)狀:國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究進(jìn)展,存在的問題,有待完善的地方,或未曾涉及到的問題。

2、提出自己要解決的問題、具體要做的事情(研究?jī)?nèi)容)、研究?jī)?nèi)容、研究目的、研究意義。

3、擬采取的技術(shù)方案、技術(shù)手段、以及預(yù)期能得到的結(jié)果及其價(jià)值。

如果是開題,在此還需進(jìn)行可行性分析。也就是說,前面兩部分介紹了要做什么、為什么要做;這里就要分析如何做,有什么條件和基礎(chǔ)(包括個(gè)人基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)設(shè)施等),能否做成?預(yù)計(jì)能得到什么結(jié)果而且有何價(jià)值?。

二、解決問題。

1、具體介紹解決問題的過程,所用的方法、手段,得到的結(jié)果。即,如何做,有何現(xiàn)象和結(jié)果,包括理論上的推導(dǎo)、計(jì)算結(jié)果與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。

2、結(jié)果分析與討論。判斷理論推導(dǎo)計(jì)算結(jié)果的合理性,充分、合理分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和規(guī)律,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行歸納、總結(jié)與提煉。實(shí)驗(yàn)與理論的對(duì)比,結(jié)果與前人的對(duì)比。

三、結(jié)論。

簡(jiǎn)要列出研究工作得到的結(jié)論;存在哪些不足的地方以及展望。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十三

以現(xiàn)代自然科學(xué)觀點(diǎn)看道家之“道”

摘要:隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)自然本源的認(rèn)識(shí)越加困惑,卻找不到合適的哲學(xué)思想加以詮釋。然而,道家思想?yún)s是個(gè)特例,它不但沒有隨科學(xué)的發(fā)展而變得蒼白,反而因科學(xué)的發(fā)展而愈發(fā)生動(dòng)。道家認(rèn)為“道”是萬物之本,而現(xiàn)代自然科學(xué)正可予“道”一個(gè)很好的注解。以現(xiàn)代自然科學(xué)觀點(diǎn)來看“道”的本質(zhì)、“道”的性質(zhì)、“道”的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展,以及人所持之道,既是新的視角,又是新的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:道家;道;自然科學(xué)。

很多自然科學(xué)家,尤其是物理學(xué)家,十分關(guān)注道家思想。他們往往把自己的研究領(lǐng)域或科學(xué)發(fā)現(xiàn)同老子的“道”相聯(lián)系,并稱從道家思想處獲益匪淺。例如,著名英國(guó)科學(xué)技術(shù)史家李約瑟在其《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》第二卷中對(duì)道家思想不吝筆墨,僅《道家與道家思想》這一章就約15萬字。并在其引言中說:“道家思想中屬于科學(xué)和‘原始’科學(xué)的一面,在很大程度上被忽略了?!?949年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的日本科學(xué)家湯川秀樹也曾聲言,“他正在對(duì)三十多種基本粒子背后的基本物質(zhì)到底是什么而為難”時(shí),由于想到《莊子應(yīng)帝王》中關(guān)于“日鑿一竅,七日而渾沌死”的寓言時(shí)才想到這基本的物質(zhì)可能就類似于混沌?!八梢苑只癁橐磺谢玖W?,但事實(shí)上還沒有分化”。而獲得1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中教授則指出:“中國(guó)古代對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)有兩種不同的看法,第一種看法認(rèn)為最基本的結(jié)構(gòu)是粒子,粒子是可以數(shù)得出來的;另外一種看法是宇宙中最基本的結(jié)構(gòu)是連續(xù)性的。粒子的觀念起源就是陽和陰。連續(xù)觀念的起源是公元前600年道家的創(chuàng)始人老子,他認(rèn)為最基本的東西是永遠(yuǎn)摸不清的?!?/p>

那么,為什么會(huì)有如此之多的自然科學(xué)家(尤其是物理學(xué)家)鐘情于道家思想呢?以筆者之見,正如英國(guó)當(dāng)代大物理學(xué)家史蒂芬霍金所言:“哲學(xué)已經(jīng)跟不上科學(xué)的發(fā)展?!盵3]現(xiàn)代科學(xué),尤其是現(xiàn)代物理學(xué)的突飛猛進(jìn),一方面向人類揭示出更多令人瞠目結(jié)舌的自然奇觀,另一方面也讓大多數(shù)原有的哲學(xué)思想變得蒼白無力。特別是現(xiàn)代物理學(xué),過去100年間將原有的理論大廈推倒又重蓋,對(duì)“萬物之理”的研究越深入,對(duì)自然本源的困惑也越多,然而卻找不到可將其加以詮釋的思想武器。但是,道家思想?yún)s是個(gè)特例,它對(duì)“道”的闡述不但神奇地可以與科學(xué)前沿相掛搭,而且“道”的影子也隨著科學(xué)的發(fā)展而愈發(fā)清晰。這不得不令我們驚嘆于古人對(duì)自然哲學(xué)的偉大成就。以下筆者試著以自然科學(xué)的觀點(diǎn),對(duì)道家的“道”進(jìn)行闡述。

一、什么是道。

老子曰:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母?!鼻f子曰:“道者,萬物之所由也?!焙苊黠@,道家認(rèn)為,“道”是天地萬物的根源和基礎(chǔ)。然而,縱有一萬個(gè)人讀《道德經(jīng)》,恐怕也會(huì)有一萬種對(duì)“道”的理解。有的學(xué)者認(rèn)為“道”就是老子抽象出來表示產(chǎn)生萬物的精神力;還有的學(xué)者認(rèn)為“道”就是“道理”,類似于朱熹的“理在事先”,即產(chǎn)生物質(zhì)的是唯心的“理”。“唯心論”或許有一定道理,但若以現(xiàn)代科學(xué)的邏輯,“唯心論”卻是說不通的。為什么呢?我們先從科學(xué)之“理”來說起。

首先講什么是科學(xué)。《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是:“指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用,已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)?!币曰艚鸬慕忉?,科學(xué)其實(shí)就是人企圖通過一系列規(guī)律及定律來解釋世界。這與宗教有本質(zhì)區(qū)別,因?yàn)榭茖W(xué)之理超脫于神而存在。說上帝創(chuàng)世“只是增加了上帝由誰創(chuàng)造的問題而已”。在西方,一般認(rèn)為最早企圖為自然立法的是愛奧尼亞人(屬古希臘文明)[3]。而中國(guó)則早在5000年前就有了陰陽八卦等樸素唯物主義學(xué)說。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“相信有一個(gè)離開知覺主體而獨(dú)立的外在世界,是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)?!盵5]而對(duì)于道家,至少有兩個(gè)論點(diǎn)是貫穿始終的:第一,對(duì)于“道”這一世界規(guī)律存在和可理解性的堅(jiān)信,否定宇宙由神權(quán)支配;第二,天地萬物和人類雖然紛繁萬端,但皆以“道”為最大共性和本源,存在著內(nèi)在的聯(lián)系和一致性、統(tǒng)一性[9]。也就是說,道家與科學(xué)的觀點(diǎn)一樣,都主張自然之本是通過客觀規(guī)律對(duì)世界進(jìn)行支配的。

那么,“道”是不是“理”呢?筆者認(rèn)為不是。老子曰:“有物混成,先天地生?!弊⒁?,老子認(rèn)為道是“物”,而且“先天地生”。老子又說:“天下萬物生于有,有生于無。”“道生一、一生二、二生三,三生萬物”。由此,既然生萬物的是道,有生于無,而不管“一”、“二”、還是“三”,都是“有”,那么“道”只能是“無”。

在一些人看來,“無”就是什么都沒有,這似乎與道是“物”的觀點(diǎn)相矛盾。但是,若以現(xiàn)代物理學(xué)觀點(diǎn)來看,則不難找到解答。第一,“無”本來就是個(gè)相對(duì)的概念。就算我們能抽走一個(gè)密閉容器內(nèi)的所有分子,那么容器中依然會(huì)有各式各樣的輻射和能量,還有無孔不入的中微子;就算我們能抽走這個(gè)容器內(nèi)的所有物質(zhì),那么這個(gè)容器內(nèi)的空間依然會(huì)不斷地出現(xiàn)不?;ハ噤螠绲恼?fù)粒子,即“真空漲落”。另一個(gè)例子,我們?cè)诘厍蛏夏苡锰煳耐h(yuǎn)鏡望見色彩斑斕的獵戶座星云,但如果你真能實(shí)地探查一番的話,必定會(huì)發(fā)現(xiàn)那里什么也沒有,因?yàn)槟抢镂镔|(zhì)的密度比我們能在地球上制造的最空的“真空”還要低。第二,現(xiàn)代科學(xué),尤其是現(xiàn)代物理學(xué)認(rèn)為“無中生有”并非不可能?;艚鹫J(rèn)為,宇宙很可能就是起源于一個(gè)膨脹超過臨界點(diǎn)的混沌粒子[4]。以m理論為例,宇宙的可能性不止一個(gè),事實(shí)上有無限多種可能性“合成”了現(xiàn)在的宇宙,宇宙起源于更高維“膜”上,“膜”的相互作用產(chǎn)生了物質(zhì)[3]。多重的宇宙本來應(yīng)該是無限,然而它們卻并不為實(shí)體所見,正是有無相生關(guān)系的最好注解。由上,“道”雖然是“無”,但它依然是物質(zhì),好比數(shù)字零表示“沒有”,但作為一個(gè)字符,它依然是“有”,不可忽略。

我們?cè)倩剡^頭來看這個(gè)“道”字,在老子生活的時(shí)代,道已經(jīng)有了“路”的意思。筆者認(rèn)為,老子的“道”正是取的“路”的意思。那么,“無”也會(huì)有“路”嗎?以現(xiàn)代物理觀點(diǎn),答案是肯定的。在量子力學(xué)中有一個(gè)很難解的效應(yīng),即兩個(gè)分出自同一粒子的粒子,對(duì)其中一個(gè)粒子施加作用會(huì)影響到另一個(gè)粒子,而不論兩者的距離dd即使是相距上百億光年也一樣。這種“不可理喻”的效應(yīng)被愛因斯坦稱為“幽靈”?,F(xiàn)在來看,這種“幽靈”不正是一種無形的“路”嗎?而這種“路”存在于不確定性主導(dǎo)的量子領(lǐng)域,正如老子所言:“繩繩兮不可名,復(fù)歸于無物,是謂無狀之狀、無物之象,是謂恍惚?!焙螞r現(xiàn)代物理還認(rèn)為萬物的信息都儲(chǔ)存在超維“全息圖”中,即使物體落入黑洞信息也不會(huì)丟失[3](霍金為此打賭還輸了一本百科全書)。如此,這樣的“全息圖”還真是通往萬物奧秘之“路”,正所謂“玄之又玄,眾妙之門”。

二、道的性質(zhì)與運(yùn)動(dòng)。

老子曰:“道生一、一生二、二生三,三生萬物?!边@句話令筆者想起了《易經(jīng)》中的數(shù)理變化(二的零次方是一……二的.三次方是八,即八卦),如果沒有“道生一”這句,確實(shí)頗有畢達(dá)哥拉斯“數(shù)即萬物”的意味。由上我們可以看出,道家認(rèn)為道是萬物本源,然而要形成萬物,還要經(jīng)過一系列的數(shù)理變化,也就是“道”通過“理”來實(shí)現(xiàn)自己的作用。所以我們現(xiàn)在說的“道理”,應(yīng)該是“道之理”,而不是“道即是理”(事實(shí)上,《道德經(jīng)》中將道的功能稱為“德”)?!兜赖陆?jīng)》開篇就是“道可道,非常道”,如果我們將外在世界看作是“道”,也即“常道”,將科學(xué)看作“可道”,我們可以得出這樣一個(gè)公式:道=客觀世界;可道=科學(xué)。這個(gè)公式表明:一方面,科學(xué)是人對(duì)客觀世界的“可道”,并不是客觀世界本身;另一方面,這種同時(shí)包含了客觀與主觀屬性的“可道”又是人對(duì)客觀世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)的必然方式,除此以外別無他途[10]。

道既“可道”,而又非“常道”。聯(lián)系上文提到的公式,也就是說科學(xué)可以認(rèn)識(shí)世界卻又不能訂立普適穩(wěn)恒的道理。老子似乎認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)有一個(gè)限度,科學(xué)也一樣,它不是全能的。相對(duì)于愛因斯坦畢生都致力于尋找可以解釋萬物的“大統(tǒng)一理論”,量子力學(xué)領(lǐng)域則接受了微觀世界的不確定原理。海森堡不確定性原理指出:“一個(gè)微觀粒子的某些物理量(如位置和動(dòng)量,或方位角與動(dòng)量矩,還有時(shí)間和能量等),不可能同時(shí)具有確定的數(shù)值,其中一個(gè)量越確定,另一個(gè)量的不確定程度就越大?!绷孔恿W(xué)的哥本哈根解釋告訴我們還不曾被測(cè)量的量子系統(tǒng)處于一個(gè)真正不確定的狀態(tài),說它處于一個(gè)特殊的未知狀態(tài)是沒有意義的。也就是說,在量子力學(xué)領(lǐng)域,沒有什么是確定的,粒子的行為只能以概率描述。不確定性原理正符合了道家“道法無?!崩砟睢ky怪曾在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的李政道博士說:“從哲學(xué)上講,‘測(cè)不準(zhǔn)定律’和中國(guó)老子所說‘道可道,非常道,名可名,非常名’的意思頗有符合之處?!?/p>

量子力學(xué)另一個(gè)顛覆性的理論是其主觀性,也就是說,觀測(cè)者可以影響到客觀實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。用海森堡的話來概括就是:“在我們與自然的科學(xué)關(guān)系中,當(dāng)我們必須處理只有用最精巧的工具才能深入進(jìn)去的那部分自然時(shí),我們本身的活動(dòng)就變得很重要了。”對(duì)此,很多科學(xué)家和哲學(xué)家覺得無所適從,甚至陷入到主觀唯心的怪圈當(dāng)中。事實(shí)上,中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)自始至終都沒有陷入物我兩分的僵化境地,這點(diǎn)在道家體現(xiàn)的尤為明顯。因而在人與外在世界的關(guān)系這一問題上,道家往往可以給今人以深刻啟示。老子曰:“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也?!比祟愂澜缋锎嬖诿琅c不美、善與不善、難與易、長(zhǎng)與短、高與下等相對(duì)事物,對(duì)此我們都習(xí)以為常,但老子卻認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象的本質(zhì)。假設(shè)有一座十層樓房與一座平房,無論是否有人看到過它們,它們?nèi)匀粫?huì)實(shí)實(shí)在在地矗立在地面上,不會(huì)發(fā)生任何變化。從這種意義上說,人的認(rèn)識(shí)不會(huì)對(duì)外在世界或稱作實(shí)在的客觀性產(chǎn)生影響,然而當(dāng)我們用高和矮去認(rèn)識(shí)它們時(shí)情況就發(fā)生了變化。盡管“高樓房”與“矮平房”仍然客觀地存在于原來的處所,與它們被認(rèn)識(shí)之前相比沒有發(fā)生任何變化,但“高”與“矮”卻是認(rèn)識(shí)主體在認(rèn)識(shí)過程中附加其上的主觀因素[10]。人作為自然界的一部分,本來就在“道”之內(nèi),而且人本來就是一種“測(cè)量工具”,何況我們觀測(cè)時(shí)往往要借助各式各樣的精密儀器,這就注定我們不可能純粹客觀地反映客觀事物。這大概就是“名可名,非常名”的真諦吧。

老子說“獨(dú)立而不改,周行而不殆”,也即是,道不隨任何主客觀事物而改變,它不斷運(yùn)動(dòng)而永不停息。然而后面幾句“吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)為之名曰大,大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反”,看起來晦澀難懂,而且隨各人理解不同譯法不一。那么,這個(gè)“大”、“逝”、“遠(yuǎn)”、“反”又分別代表什么意義呢?筆者認(rèn)為,既然有“字之曰道”一句,那么后一句必然是老子給“道”下的定義,也就是“強(qiáng)為之名曰大”。上文說過,道雖是“無”卻無所不包,獨(dú)立于天地而延展至無限,所以說“大”,一點(diǎn)都不為過。但是,道“無狀之狀、無物之象”,用形容詞來命名“物”,不太恰當(dāng),實(shí)非不得已,故稱:“強(qiáng)為之”。后面好幾個(gè)“曰”字,應(yīng)該可以理解為邏輯遞進(jìn),但不是時(shí)間上的先后關(guān)系??紤]到道是“天地母”“先天地生”,所以這句應(yīng)該說的是道的本質(zhì),道的邏輯衍生關(guān)系。“大”這個(gè)詞,本來形容的是物質(zhì)與空間,從現(xiàn)代自然科學(xué)角度來理解,宇宙的本初基質(zhì)就是空間,上文提到空間貌似無物而實(shí)際上卻也是一種無所不包的物質(zhì),是無限的“大”。不過,光有空間卻是無意義的。自愛因斯坦發(fā)現(xiàn)廣義相對(duì)論以來,人們知道時(shí)空是不可分割的一體。試想,如果沒有空間事物的變化,時(shí)間又有什么意義呢?子曰:“逝者如斯夫?!薄笆拧弊置黠@指的是時(shí)間,有了空間的變化,才會(huì)有時(shí)間的意義。時(shí)空一體,永恒發(fā)展,延伸至無窮,故曰“遠(yuǎn)”(“遠(yuǎn)”字既可以形容空間也可形容時(shí)間)。時(shí)空無限發(fā)展,于是我們遇到了“反”。

什么是“反”?老子曰:“反者,道之動(dòng)。”也就是說,“反”是道的動(dòng)力。任何事物都有其兩面性,而這事物的本質(zhì)屬性卻滋生了事物演化的動(dòng)力。根據(jù)熱力學(xué)第二定律,任何物質(zhì)都會(huì)向從有序到無序、由低熵向高熵發(fā)展?,F(xiàn)代宇宙學(xué)也認(rèn)為,宇宙初始階段是低熵有序,而終結(jié)于高熵?zé)o序,兩者互為反面。這正是任何事物都會(huì)向其反面發(fā)展的例證之一。同時(shí),“反”在古文中有“返”的意思,也就是說,道的運(yùn)動(dòng)是周而復(fù)始,再加上上面提到的正反“箭頭”,道便成了螺旋狀行進(jìn)的力量。縱觀整部《道德經(jīng)》,處處都體現(xiàn)著對(duì)立統(tǒng)一的辯證法思想。

三、人之道。

老子曰:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然?!崩献涌隙ㄈ嗽谧匀唤绲牡匚?,也就是“四大”之一,但是這“四大”卻并非平級(jí)。其中,“四大”最高一級(jí)的是“道”,上文說過,道是萬物本源,所以萬物必須循道而行,人自然也不例外。老子曰:“是以萬物莫不尊道而貴德,道之尊也,德之貴也,夫莫之命而常自然?!薄耙暂o萬物之自然而不敢為”,“尊道”而“不敢為”,不是無所作為,而是順應(yīng)自然規(guī)律,不強(qiáng)作妄為,以求達(dá)到“無為而無不為”的效果[9]。而尊重客觀規(guī)律,順應(yīng)客觀規(guī)律,正是科學(xué)的精神?;剡^頭來,我們或許會(huì)問:為什么先要法地、法天,然后才能法道呢?古人不比現(xiàn)在能掌握非常豐富的科學(xué)知識(shí),他們不知道地球外還有什么。但是,身處農(nóng)耕社會(huì)的古人會(huì)更深刻地意識(shí)到人對(duì)于土地的依賴,而且在低污染的環(huán)境下會(huì)體會(huì)到其它生物對(duì)大地的依賴。筆者認(rèn)為,老子的“地”,可以看成現(xiàn)代名詞“生物圈”,可以看成古人對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的意像?,F(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究的是生物及其環(huán)境之間的關(guān)系,它主張生物與環(huán)境是協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系;生物與生物間,生物與環(huán)境間通過能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)保持動(dòng)態(tài)平衡;破環(huán)生態(tài)系統(tǒng)其中一環(huán),就會(huì)引起整個(gè)系統(tǒng)的響應(yīng)。同樣,身為生物圈一員的人類,如果不尊重這些規(guī)律,隨意破壞,則必然會(huì)遭到自然界的強(qiáng)烈反彈。人改變不了自己的生物屬性,那么人就必須依存于生物圈,人就必須遵守生態(tài)學(xué)規(guī)律。所以“人法地”,人必須先順應(yīng)自己所處的大地,然后才是“天”(氣象、天文等),因?yàn)椤疤臁钡挠绊?,是通過“地”(生物圈)引起的。近代出現(xiàn)的全球變化問題就是活生生的例子。

那么,人類未來應(yīng)該怎樣做,才是“順天應(yīng)道”呢?道家主張人應(yīng)當(dāng)“返璞歸真”。莊子曰:“圣人法天貴真,不拘于俗?!庇终f:“無以人滅天,無以故滅命,無以得殉名,謹(jǐn)守而勿失,是謂反其真?!币簿褪钦f,人應(yīng)該擺正自己的位置,守住自己的本真,不強(qiáng)求妄為。那么,人究竟應(yīng)該怎樣守衛(wèi)“本真”呢?美國(guó)著名人類學(xué)家莫里斯認(rèn)為:“科技進(jìn)步的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類進(jìn)化的速度,以至于人類根本來不及去適應(yīng)它?!盵8]莫里斯指出,人類的行為已經(jīng)隨現(xiàn)代環(huán)境而改變,但這種改變并不適應(yīng)于我們經(jīng)過千百萬年進(jìn)化的機(jī)體。于是,無怪乎現(xiàn)代人多半處于亞健康狀態(tài),因?yàn)槲覀兊谋拘圆⒉贿m合坐辦公室看電腦,并不適合坐在鐵皮里開車……我們的身體更適合山野間奔跑,叢林間采果……總之,我希望人類未來的發(fā)展能更多照顧我們的自然屬性,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。作為個(gè)人,我們應(yīng)該無論如何都不能脫離自然母親,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹氨菊妗薄?/p>

綜上,以現(xiàn)代科學(xué)思想的角度來重新審視道家思想,道家這個(gè)古老的思想體系就會(huì)以嶄新的面貌展示出來。以現(xiàn)代自然科學(xué)的觀點(diǎn)來看道家之“道”,會(huì)讓我們以全新的方式來理解“道”之精髓,體味“道”之奧妙,并在當(dāng)今科學(xué)大發(fā)展的時(shí)代發(fā)揚(yáng)“道”之精神。因?yàn)椤暗揽傻馈闭强茖W(xué)的真諦。

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動(dòng)物科學(xué)論文好篇十四

動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),通過這次的野外實(shí)習(xí),不僅僅是我,大家都收獲了很多。這次的實(shí)習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動(dòng)物,了解各種動(dòng)物,鞏固了我們的專業(yè)知識(shí);同時(shí)我們也鍛煉了我們各個(gè)方面的能力,開拓了眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)習(xí)不僅僅使我們親近自然,得以觀察到學(xué)校里沒見過的動(dòng)物,彌補(bǔ)了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況,而且彌補(bǔ)了我們?cè)诶碚撜n堂上記憶抽象概念而沒有動(dòng)物圖像的不足。

在野外實(shí)習(xí)的這些天,大家一起外出捕捉昆蟲,在捕捉的同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了昆蟲的生活習(xí)性,比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓,潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì),更是一次將大家膽子變大的絕美機(jī)會(huì),即使每次看到蜘蛛都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我,也大著膽子抓了一次,為了各種標(biāo)本,大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ?,連馬蜂我們都抓了,當(dāng)然,犧牲有點(diǎn)慘痛;在制作標(biāo)本的時(shí)候,大家都是小心翼翼的,屏住呼吸,鍛煉了我們細(xì)心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣;在給各個(gè)昆蟲分科時(shí),翻閱資料,了解了更多的知識(shí),同時(shí)通過那本厚厚的彩頁(yè)的昆蟲分類書,我們還見識(shí)了更多我們沒有抓到的昆蟲,學(xué)生物,書就該是彩色的好呀~在實(shí)習(xí)的過程中,我們了解了動(dòng)物的生態(tài)分布和規(guī)律,提高了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),同時(shí)最重要的是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中,鍛煉了自己獨(dú)立的工作能力也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了我們的動(dòng)手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實(shí)際問題的能力。

在暑假期間,我最喜歡看的節(jié)目就是cctv10的動(dòng)物世界,這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動(dòng),比如“最毒的動(dòng)物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來說,被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標(biāo)志性特征?!昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn),身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交配后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。

黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種latrodectusmectans,有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識(shí)別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

黑寡婦廣泛分布于世界各地。ricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少,并且分布范圍穩(wěn)定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法,外形特征,網(wǎng)的編織,卵包的形狀,躲避場(chǎng)所,體型大小,交配方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風(fēng)險(xiǎn)只有百分之五。但你的身體都會(huì)遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。

個(gè)黑寡婦叮咬過的受害者將立即感到急性的嚴(yán)酷疼痛,這是因?yàn)椋舅刂苯哟碳つ愕摹斑^度敏感”的中樞神經(jīng)系統(tǒng),并帶來其他的一些令人不愉快的副反應(yīng)。和所有蜘蛛一樣,它們是食肉動(dòng)物(說食肉不如說喝肉更確切),它們首先將用蜘網(wǎng)網(wǎng)住的動(dòng)物用它們的毒汁蟄昏,然后將其肉分解成液體再吸其肉液。

黑寡婦蜘蛛的毒液會(huì)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,黑寡婦蜘蛛的毒素對(duì)兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質(zhì),這種蛋白可以促進(jìn)乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對(duì)較小的多肽和毒素,這些小分子物質(zhì)與細(xì)胞表面的陽離子通道在空間結(jié)構(gòu)上顯示出一定的同源性,能夠與離子通道特異結(jié)合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡(jiǎn)單的小分子化合物,如腺苷(adenosine),鳥苷(guanosine),肌苷(inosine),和2,4,6-三羥基嘌呤(2,4,6-trihydroxypurine)。毒素的轉(zhuǎn)移機(jī)制是起先由淋巴系統(tǒng)攜帶最終進(jìn)入血液系統(tǒng)。一旦進(jìn)入血液,毒素隨循環(huán)系統(tǒng)分布到機(jī)體各處的神肌接頭處,并在那里沉積。影響最嚴(yán)重的是背部、腹部和大腿的肌肉區(qū)域。在神經(jīng)肌肉接頭處,latrotoxin蛋白與鈣離子通道結(jié)合,使后者持續(xù)打開,大量鈣離子在濃度梯度的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,觸發(fā)乙酰膽堿從突觸小泡釋放,不斷釋放的乙酰膽堿與分布在肌肉上的受體結(jié)合后引起肌肉的持續(xù)收縮,從而導(dǎo)致痙攣——持續(xù)、強(qiáng)烈而痛性的肌肉收縮。標(biāo)準(zhǔn)治療方案一般為對(duì)癥治療,包括止痛、肌肉弛緩,較少情況下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬傷口處致病,除非有繼發(fā)感染。

黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場(chǎng),它的價(jià)值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬美元,此外,它的蛛絲強(qiáng)度超過目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅(jiān)韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強(qiáng)度則超過普通蛛絲的2倍。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十五

亞麻(linumusitatissiumul.)屬亞麻科亞麻屬,是世界上最古老的纖維和油料作物之一,按用途可將亞麻分為3類:纖維型亞麻、油纖兼用型亞麻、油用型亞麻,習(xí)慣上將纖維型亞麻和油纖兼用型亞麻統(tǒng)稱亞麻(flax),油用型亞麻也叫胡麻(linseed)。隨著綠色、節(jié)能環(huán)保的深入人心,亞麻等綠色紡織原料越來越受追捧,亞麻學(xué)科研究不斷深入,已經(jīng)由過去的小作物發(fā)展為國(guó)內(nèi)重要的經(jīng)濟(jì)作物,逐漸展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。近年來,亞麻學(xué)科在分子水平上有了很大的突破,生物技術(shù)研究平臺(tái)已經(jīng)構(gòu)建完成,國(guó)內(nèi)外的科研人員利用分子生物學(xué)手段為亞麻品種改良和種質(zhì)資源創(chuàng)新進(jìn)行了大量研究,獲得了一些轉(zhuǎn)化植株,但還沒有獲得可以推廣的亞麻轉(zhuǎn)基因品種。整體而言,亞麻學(xué)科還處于大田作物的追蹤和模仿階段,有待于進(jìn)一步探索和深化。國(guó)家的資助力度在一定程度上表明了該學(xué)科在國(guó)家層面的受重視程度,同時(shí)也為學(xué)科研究方向提供指導(dǎo),本研究就近年來國(guó)家自然科學(xué)基金對(duì)亞麻學(xué)科的資助力度著手,整理和總結(jié)該學(xué)科受資助情況,結(jié)合亞麻市場(chǎng)形勢(shì),分析了亞麻學(xué)科的未來發(fā)展前景及研究方向,旨在為本學(xué)科科研工作者申請(qǐng)國(guó)家基金提供參考。

1亞麻學(xué)科發(fā)展。

我國(guó)作為亞麻栽培的起源地之一,從1906年開始引種纖維型亞麻,至今已有百年的種植歷史,但相對(duì)其它作物而言,我國(guó)亞麻學(xué)科的研究比較滯后,導(dǎo)致我國(guó)亞麻種植面積逐年萎縮,嚴(yán)重影響了我國(guó)亞麻向國(guó)際市場(chǎng)的拓展。目前,亞麻學(xué)科的前景呈可喜態(tài)勢(shì),從國(guó)家自然科學(xué)基金的年度間資助額度(見圖1)及支持單位和項(xiàng)目分布來看(見圖2),2012年以前,亞麻學(xué)科的國(guó)家基金資助為零,2012-2015年,國(guó)家基金委共立項(xiàng)亞麻學(xué)科基金21項(xiàng),其中12項(xiàng)面上項(xiàng)目,9項(xiàng)青年基金項(xiàng)目,總資助力度達(dá)918萬元,平均資助額度為43.7萬元,其中胡麻12項(xiàng),總資助額為550萬元,亞麻9項(xiàng),總資助額為368萬元,總體而言,亞麻的國(guó)家自然科學(xué)基金資助不論從力度還是范圍來看都呈上升趨勢(shì)。隨著亞麻基礎(chǔ)研究項(xiàng)目數(shù)量的持續(xù)增加,表明國(guó)家自然科學(xué)基金委在政策上正在逐年加大對(duì)亞麻學(xué)科基礎(chǔ)研究的支持,為我國(guó)亞麻學(xué)科的發(fā)展創(chuàng)造了良好的支撐平臺(tái)。國(guó)家基金資助的胡麻項(xiàng)目主要集中在胡麻油所含成分及功能分析,如:亞麻籽油調(diào)控胰島細(xì)胞機(jī)理研究;產(chǎn)量相關(guān)性狀的基礎(chǔ)研究,如:油用亞麻遺傳連鎖圖譜構(gòu)建及亞麻酸含量的qtl定位研究等。相對(duì)而言,亞麻的資助力度及立項(xiàng)的數(shù)目都不及胡麻(見圖2),但亞麻的資助范圍較廣,涉及亞麻的纖維產(chǎn)量、病害、抗耐性及復(fù)合材料,如:纖維含量的基因挖掘、亞麻粉病基因的克隆及功能解析、抗性基因克隆、亞麻纖維復(fù)合材料研究等。從亞麻學(xué)科資助單位來看,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院油料作物研究所、甘肅省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院位居前三,均獲得超過100萬元的資助金額,其中前2個(gè)單位主要以胡麻研究為主,纖維型亞麻是黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的主要學(xué)科之一(見圖3)。綜合亞麻學(xué)科獲得國(guó)家自然基金情況,生命科學(xué)仍然是亞麻研究的重點(diǎn),利用先進(jìn)的生物前沿技術(shù)對(duì)亞麻高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗耐機(jī)理進(jìn)行闡釋,挖掘其生物學(xué)調(diào)控機(jī)理,特別是亞麻生命機(jī)理機(jī)制及抗耐性功能解析是現(xiàn)階段亞麻學(xué)科研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)和重點(diǎn),對(duì)于亞麻的多用途開發(fā)及保健功能研究等工程化學(xué)及醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域,未來將會(huì)是亞麻學(xué)科研究的新聚焦點(diǎn)。

2市場(chǎng)形勢(shì)。

目前,亞麻產(chǎn)品國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)供不應(yīng)求,市場(chǎng)空間廣闊。歐美國(guó)家勞動(dòng)力成本偏高導(dǎo)致其競(jìng)爭(zhēng)力下降、種植面積萎縮及加工企業(yè)倒閉,造成了大量的亞麻行業(yè)資本流向發(fā)展中國(guó)家,而中國(guó)具有勞動(dòng)力成本低廉、亞麻產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚等競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),逐漸成為西方發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)資本和行業(yè)要素轉(zhuǎn)移的重要承接地,另外,全球氣候條件回暖致使亞麻種植北移,帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)及行業(yè)資本的北移,中國(guó)東北地區(qū)已經(jīng)成為亞麻產(chǎn)品的重要生產(chǎn)基地和行業(yè)要素集聚地。現(xiàn)階段國(guó)家將深入實(shí)施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的戰(zhàn)略,各種惠農(nóng)政策和支農(nóng)資金會(huì)進(jìn)一步涌入農(nóng)村,這必將為亞麻產(chǎn)業(yè)開發(fā)創(chuàng)造更加寬松的宏觀環(huán)境。從國(guó)家政策到社會(huì)市場(chǎng)形勢(shì),整個(gè)宏觀環(huán)境提供給亞麻學(xué)科的前景光明,目前亞麻育種新方法的研究正處在一個(gè)逐步深入的時(shí)期,相關(guān)科研單位對(duì)亞麻育種資源的重視和在育種新方法、新途徑研究上的進(jìn)展,將推進(jìn)亞麻學(xué)科研究水平的不斷提高。

3發(fā)展前景。

基于國(guó)家自然科學(xué)基金資助的亞麻學(xué)科前景分析,在一定程度上給科研工作者提供該學(xué)科發(fā)展的方向。2000年以前,國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科研的支持主要放在了糧食作物上,亞麻科研經(jīng)費(fèi)的投入不及糧食作物的千分之一,使亞麻學(xué)科科研投入低,人力、物力投入嚴(yán)重不足,亞麻研究設(shè)施手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它作物,更落后于國(guó)際先進(jìn)水平,特別是在亞麻育種、栽培等相關(guān)的基礎(chǔ)研究力量薄弱,缺乏深入系統(tǒng)的研究,技術(shù)儲(chǔ)備不足,設(shè)備落后,加之人才隊(duì)伍和硬件基礎(chǔ)薄弱,導(dǎo)致亞麻品種水平和栽培技術(shù)等方面與糧食作物存在一定的差距,學(xué)科整體研究水平相對(duì)滯后。2011年以來,亞麻學(xué)科的國(guó)家自然科學(xué)基金資助有了“零”的突破,加之亞麻產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的建立,包括亞麻崗位科學(xué)家、亞麻試驗(yàn)站及亞麻綜合觀測(cè)站等重大學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)的設(shè)置,表明近年來,特別是“十五”計(jì)劃以來,國(guó)家加大了對(duì)亞麻學(xué)科的科研經(jīng)費(fèi)投入力度,人才隊(duì)伍和配套設(shè)施建設(shè)得到明顯改善,極大的鼓舞了亞麻科研工作者的熱情,不斷有亞麻學(xué)科的研究項(xiàng)目獲得國(guó)家、省、市、地方層面的大力資助,亞麻學(xué)科的發(fā)展勢(shì)頭急劇上升,科研工作者熱情高漲,相信未來幾年,隨著亞麻學(xué)科的不斷發(fā)展及高新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),亞麻研究工作將繼續(xù)深入,通過上下游工作者們的積極合作和共同努力,亞麻學(xué)科將逐漸展現(xiàn)自身特有的學(xué)科魅力,為中國(guó)作物麻類產(chǎn)業(yè)增添新的色彩。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十六

社會(huì)高度現(xiàn)代化的發(fā)展下,風(fēng)險(xiǎn)伴隨發(fā)展,因此,風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論逐漸成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究熱點(diǎn)。

一、有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)范式研究。

在眾多對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的研究中,德伯拉·勒普頓(deborahlupton)歸類出三種風(fēng)險(xiǎn)范式,由瑪麗·道格拉斯(marydouglas)等人為代表的利用文化人類學(xué)方法研究風(fēng)險(xiǎn)的“文化/象征”理論,吉登斯和貝克為代表的“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”理論以及艾瓦爾德(ewald)等人借助??碌睦碚撎岢龅摹爸卫硇浴?governmentality)理論。國(guó)內(nèi)以馬克思思想為視角研究風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)范式的,如:莊友剛的《風(fēng)險(xiǎn)范式與歷史唯物主義的當(dāng)代出場(chǎng)》、《從馬克思主義視野對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的二重審視》。

國(guó)內(nèi)郭強(qiáng)《高度現(xiàn)代性條件下知識(shí)缺失與風(fēng)險(xiǎn)疊加》也從風(fēng)險(xiǎn)文化角度分析,認(rèn)為知識(shí)是飽和又缺失的,社會(huì)知識(shí)會(huì)提高人類戰(zhàn)勝災(zāi)害的同時(shí)也增強(qiáng)制造風(fēng)險(xiǎn)能力;知識(shí)缺失使我們進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)時(shí)代。陳忠、黃承愈在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì):知識(shí)與實(shí)在--貝克“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論”的“知識(shí)問題”與“歷史超越”》中認(rèn)為揭示、剖析貝克風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論的“知識(shí)問題”,全面認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的實(shí)在本質(zhì),歷史性的超越當(dāng)代西方風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論,具有重要方法論意義。

二、有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)特征的研究。

國(guó)內(nèi)學(xué)者劉巖在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論新探》中總結(jié)了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論研究并且得出風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的獨(dú)特性表現(xiàn),第一,全球性風(fēng)險(xiǎn);第二,人為性;第三,現(xiàn)代性變異的產(chǎn)物;第四,社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)結(jié)構(gòu)性特征。莊友剛在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論研究述評(píng)》指出風(fēng)險(xiǎn)也強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)不確定性,風(fēng)險(xiǎn)有破壞性的同時(shí)也具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性,風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)同在,即風(fēng)險(xiǎn)二重性。

對(duì)于國(guó)外學(xué)者的研究特征主要集中在以下幾個(gè)方面:

風(fēng)險(xiǎn)具有現(xiàn)實(shí)性與非現(xiàn)實(shí)性。在貝克、吉登斯和拉什的《自反性現(xiàn)代化--現(xiàn)代社會(huì)秩序中的政治、傳統(tǒng)與美學(xué)》中描述可能性也就是一種未來性、不確定性。發(fā)生概率不定,風(fēng)險(xiǎn)是一種“不確定性回歸到社會(huì)中”,不確定性掌控生活和行動(dòng)。而且這樣的不確定性本身就預(yù)示了風(fēng)險(xiǎn)的二重性。吉登斯《失控的世界》中風(fēng)險(xiǎn)指的是與將來可能性關(guān)系中被評(píng)價(jià)的`危險(xiǎn)程度,是一種看作將來被征服的范圍。

風(fēng)險(xiǎn)關(guān)涉領(lǐng)域具有廣泛性。貝克在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》寫到風(fēng)險(xiǎn)不僅關(guān)涉到社會(huì)還涉及到個(gè)體,不僅涉及經(jīng)濟(jì)還涉及政治、文化等。吉登斯《現(xiàn)代性的后果》中指出由于財(cái)富分配邏輯向風(fēng)險(xiǎn)分配邏輯轉(zhuǎn)換,風(fēng)險(xiǎn)一開始體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,隨后逐漸蔓延到政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、生態(tài)領(lǐng)域、文化領(lǐng)域。

社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)具有人為性與非先在性。吉登斯《失控的世界》指出人現(xiàn)在面對(duì)危險(xiǎn)更多地來自于自己而不是來源于外界。在貝克、吉登斯和拉什的《自反性現(xiàn)代化--現(xiàn)代社會(huì)秩序中的政治、傳統(tǒng)與美學(xué)》中總結(jié)指出人們被動(dòng)的卷入由人們自己進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),并且這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)早已不受人們的控制。

道格拉斯和威爾德韋斯強(qiáng)調(diào)制造風(fēng)險(xiǎn),而拉什則強(qiáng)調(diào)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

三、自反現(xiàn)代性分析的研究。

國(guó)內(nèi)學(xué)者中楊亮才在《現(xiàn)代性視域中的風(fēng)險(xiǎn)》認(rèn)為社會(huì)可能面臨“危險(xiǎn)”和“災(zāi)難”人類社會(huì)處于由簡(jiǎn)單現(xiàn)代性向反思現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)變過程中,并且特別指出中國(guó)轉(zhuǎn)型下雖沒有進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),但是風(fēng)險(xiǎn)具有潛性且大量交織,提出以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理,實(shí)現(xiàn)全球合作下的風(fēng)險(xiǎn)治理。莊友剛在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論研究述評(píng)》從馬克思主義批判理論的角度對(duì)西方風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論進(jìn)行反思,而且反思的基本理論應(yīng)指向?qū)θ蛸Y本主義關(guān)系的批判的前提下的改良實(shí)質(zhì)。郝建梅在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì):一種新的社會(huì)發(fā)展形態(tài)》不僅將風(fēng)險(xiǎn)問題與自反性現(xiàn)代化聯(lián)系并且視為風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的兩大主題,將貝克的社會(huì)理論定位于現(xiàn)代理論與后現(xiàn)代理論之外的“第三條道路”,對(duì)自反性現(xiàn)代化的重視。

吉登斯、拉什、貝克在各自著作中分別詳細(xì)對(duì)自反現(xiàn)代性的概念進(jìn)行重構(gòu)和批判。尼格爾·多德《社會(huì)理論與現(xiàn)代性》現(xiàn)代社會(huì)已達(dá)到了極限的情況下現(xiàn)代工程沒有陷落,并沒有面臨現(xiàn)代性枯竭,是第二波,只是變得激進(jìn)的情況下重建。

四、風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的研究。

溫志強(qiáng)在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中突發(fā)事件的再認(rèn)識(shí)--以公共危機(jī)管理為視角》一文中指出政府主要要從風(fēng)險(xiǎn)突發(fā)情況下轉(zhuǎn)變處置突發(fā)事件的理念入手,以人為本,做到取信于民,調(diào)和各方利益的情況建立危機(jī)預(yù)警系統(tǒng);齊立廣在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中政府責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}》提出政府不僅應(yīng)該從責(zé)任倫理、在行為導(dǎo)向上對(duì)風(fēng)險(xiǎn)文化、意識(shí)等邏輯轉(zhuǎn)換,還要重視預(yù)警、決策、問責(zé)機(jī)制構(gòu)建;吳英姿在《風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代的秩序重建與法治信念--以“能動(dòng)司法”為對(duì)象的討論》中從司法角度指出要法治信念裁判制,社會(huì)共享價(jià)值體系重建,還要通過始終如一的適用法律,實(shí)現(xiàn)民眾參與的社會(huì)治理模式向規(guī)則之治轉(zhuǎn)型司法機(jī)制;武術(shù)杰、李昭昊在《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中政府的媒體管理和形象管理》中指出政府在現(xiàn)代社會(huì)必須學(xué)會(huì)危機(jī)管理,尤其要注意媒體管理與形象管理,否則處理不當(dāng)會(huì)削弱政府合法性基礎(chǔ),而使政府的合法性得到鞏固和加強(qiáng)又要從提高政策透明度和改善政府形象激勵(lì)和引導(dǎo)公眾共同克服危機(jī)入手。

縱觀以上資料,對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論的研究國(guó)內(nèi)很多學(xué)者多討論其現(xiàn)代性,從各學(xué)者的研究資料看出,大多學(xué)者只是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的表象問題分析研究,少有能探究到其背后的本質(zhì)問題,特別是對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)制度、實(shí)踐觀問題研究及反思,即沒有很好的將貝克的社會(huì)理論作為一個(gè)整體來把握,也對(duì)其背后本質(zhì)單獨(dú)分析不夠。

參考文獻(xiàn):

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[2]郭強(qiáng).高度現(xiàn)代性條件下知識(shí)缺失與風(fēng)險(xiǎn)疊加[j].西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),,32(1)。

[3]莊友剛.風(fēng)險(xiǎn)范式與歷史唯物主義的當(dāng)代出場(chǎng)[j].山東社會(huì)科學(xué),(5)。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十七

1.1、什么是科學(xué)。

1.2、什么是宗教。

宗教是人類社會(huì)成長(zhǎng)到一定歷史階段而產(chǎn)生的一種文化現(xiàn)象,屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇,是對(duì)神明的尊奉與崇拜。一般而言,宗教就是一種信仰體系,是對(duì)客觀存在的解釋,一般包括儀式的遵從與信仰兩個(gè)方面。宗教主要特點(diǎn)是,相信有一種神通的神秘力量或?qū)嶓w存在于現(xiàn)實(shí)世界之外,這種神秘力量不僅統(tǒng)攝萬物而且主宰自然進(jìn)化、決定人世命運(yùn)、擁有絕對(duì)權(quán)威,從而使人類對(duì)這種神秘力量產(chǎn)生敬畏和崇拜之感,并經(jīng)過不斷的發(fā)展變化引申出信仰認(rèn)知和儀式活動(dòng)等內(nèi)容。恩格斯在《反杜林論》中這樣解說宗教“一切宗教都不過是支配著人們?nèi)粘I畹耐獠苛α吭谌藗冾^腦中的幻想的反映,在這種反映中,人間的力量采取了超人間的力量的形式?!?/p>

2、科學(xué)與宗教的關(guān)系。

2.1、科學(xué)與宗教共同生長(zhǎng)。

科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng),科學(xué)知識(shí)起源于人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),古代文明為近代科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。由于受人類社會(huì)實(shí)踐水平和認(rèn)識(shí)水平的局限,在一段很長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,古代的科學(xué)知識(shí)一直依賴于充滿想象和猜測(cè)的自然哲學(xué),甚至依附于宗教神明。到了中世紀(jì),科學(xué)逐漸發(fā)展成為神學(xué)的一個(gè)分支,隨著人類實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的發(fā)展,科學(xué)與宗教從混合狀態(tài)走向解體,科學(xué)最終從自然哲學(xué)和宗教神話中分離出來,演變成為實(shí)證科學(xué)。1543年,哥白尼的《天體運(yùn)行》第一次宣布了近代科學(xué)與宗教神話的終極決裂。從此,科學(xué)的發(fā)展取得巨大的進(jìn)步,自然科學(xué)也從宗教神學(xué)中獲得解脫,科學(xué)與宗教走上了沖突對(duì)立的道路。

在人類文明剛剛開始之時(shí),科學(xué)與宗教就各自的萌生起來。只不過當(dāng)時(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)與宗教思想都處于初始時(shí)期,相互存在于人類的原始思維形式之中,二者相互融合,相互滲透,很難找到二者的差別。隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,文化形式出現(xiàn)分化現(xiàn)象,不同的文化形式開始分離。在原始社會(huì)走向完結(jié)前,不同文化的分化正處于低級(jí)階段,科學(xué)知識(shí)與宗教神明仍然共同存在,界限不分明,互相包含。正因如此,我們?cè)谧畛醯目茖W(xué)中能夠看到神秘的虛幻認(rèn)識(shí)的影子,而在最初的宗教中也能夠發(fā)現(xiàn)人類經(jīng)過實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

2.2、科學(xué)與宗教在本質(zhì)上是對(duì)立的。

科學(xué)與宗教在本質(zhì)上是對(duì)立的??茖W(xué)不認(rèn)可超自然的力量,反對(duì)采用超自然的因素和力量去解釋任何自然客觀現(xiàn)象和自然現(xiàn)象的發(fā)展過程。然而,從本質(zhì)上說宗教就是對(duì)超自然力量的敬仰與信封,認(rèn)為世界是被超自然的上帝和神明創(chuàng)造的。宗教由于對(duì)超自然力量的敬仰與崇拜導(dǎo)致它否認(rèn)客觀存在的必然性和客觀事物發(fā)展的規(guī)律。這種科學(xué)對(duì)超自然力量的否定與宗教對(duì)超自然力量的肯定之間的對(duì)立,決定了科學(xué)與宗教在本質(zhì)上是對(duì)立的,而且這種對(duì)立是不可調(diào)和的。

科學(xué)與宗教的認(rèn)識(shí)方法也是完全不同的。自然科學(xué)從客觀實(shí)在的各種具體形式出發(fā),從而發(fā)現(xiàn)客觀實(shí)在之間的聯(lián)系并用經(jīng)驗(yàn)的方法證明。而宗教認(rèn)識(shí)所采用的方法是“信仰主義”,借助的是非經(jīng)驗(yàn)、非理性的神秘主義直覺。

科學(xué)與宗教的社會(huì)作用也有很大的不同。科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,并以此推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,科學(xué)被馬克思主義看作是最有意義的革命力量。雖然在特殊的歷史背景下宗教曾經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展起到積極的作用,但在整個(gè)歷史進(jìn)程中宗教是一種含蓄的成分,因?yàn)樽诮坛30芽陀^的社會(huì)制度作為神意的展現(xiàn),因而對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到阻礙的作用。

2.3、科學(xué)與宗教的沖突。

宗教和科學(xué)是一直存在著沖突的,但二者的關(guān)系并沒有發(fā)展到你死我活的地步。愛因斯坦曾經(jīng)說過:宗教領(lǐng)域同科學(xué)領(lǐng)域之間沖突的主要來源在于人格化了的上帝這個(gè)概念。這種象征性的內(nèi)容,可能會(huì)同科學(xué)發(fā)生沖突。只要宗教的這套觀念包含著它對(duì)那些原來屬于科學(xué)領(lǐng)域的論題所作的一成不變的教條式陳述,這種沖突就一定會(huì)發(fā)生。[2]在整個(gè)歷史進(jìn)程中,科學(xué)與宗教的對(duì)立并不罕見,依此可以看出宗教對(duì)科學(xué)發(fā)展的干涉,比如,教會(huì)嚴(yán)厲反對(duì)伽利略和達(dá)爾文的革命斗爭(zhēng)并對(duì)其進(jìn)行殘酷的迫害就是這樣。

無論歷史還是現(xiàn)實(shí)都向我們證明,宗教永遠(yuǎn)不會(huì)摒棄對(duì)威脅其地位的科學(xué)理論發(fā)起挑戰(zhàn)的,不僅這樣,宗教還要打擊科學(xué)的教育。最典型的例子是,眾所周知基督教一直沒有停止對(duì)“進(jìn)化論”的`攻擊,因?yàn)椤斑M(jìn)化論”擊中了基督教信仰的根基,這也就上演了宗教對(duì)科學(xué)的迫害。由此看來,科學(xué)與宗教的沖突由來已久并且也很難調(diào)和。

3、科學(xué)家與宗教信仰的關(guān)系。

雖然科學(xué)與宗教在歷史進(jìn)程中始終是對(duì)立沖突的關(guān)系,但是許多西方自然科學(xué)家都有宗教信仰,例如天文物理學(xué)的奠基人開普勒曾說過:“既然天文學(xué)家是自然之書最高上帝的牧師,適合我們思考的不是我們智慧的光榮,而是居于一切之上的上帝的光榮?!?還有經(jīng)典力學(xué)體系的建立者牛頓,他信仰耶穌基督和救世主,而且牛頓在晚年寫了大量關(guān)于宗教方法的手稿,手稿內(nèi)容涉及年代學(xué)和圣經(jīng)研究又延伸到神學(xué)闡釋;更有發(fā)展了電學(xué)和磁學(xué)基礎(chǔ)概念的法拉第,他也是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教信徒,積極參與教堂活動(dòng);被稱為是原子理論之父的道爾頓,也是一個(gè)傳統(tǒng)的基督徒。

筆者認(rèn)為要堅(jiān)持一個(gè)適度的原則,可以有信仰,要防止過猶不及。例如伽利略,可以說他一直是一位忠實(shí)的天主教徒,但是必須承認(rèn)他有很高的科學(xué)素養(yǎng)。伽利略科因追求真理而取得了科學(xué)成就,當(dāng)他的科學(xué)研究與宗教信仰產(chǎn)生矛盾時(shí),他選擇真理,具有崇高的科學(xué)精神,尊重科學(xué)事實(shí),因此才能在科學(xué)領(lǐng)域取得成就。

如果科學(xué)家迷信過度,那么他們的科學(xué)之路將會(huì)充滿崎嶇,宗教信條有可能引導(dǎo)他們走上與科學(xué)相反的道路,得出一些違背科學(xué)的結(jié)論。這里我們以牛頓為典型來考察一下。牛頓是近代以來最偉大的科學(xué)家之一,他所著的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》被公認(rèn)為是科學(xué)史上最偉大的自然科學(xué)著作,無論是在天文學(xué)還是在數(shù)學(xué)等領(lǐng)域他都做出了非凡的貢獻(xiàn)。這些成就都?xì)w功于他崇高的科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng),因?yàn)樗軌蛘_面對(duì)科學(xué)事實(shí),敢于破除宗教信仰的束縛。但是在晚年,他的科學(xué)觀逐漸屈服于神學(xué)觀,他從唯物主義的經(jīng)驗(yàn)論進(jìn)入了唯心主義的先驗(yàn)論,在那之后牛頓就沒有多少的科學(xué)成就了??梢?,科學(xué)家可以有信仰,但是要適度。

4、結(jié)論。

科學(xué)與宗教并不是背道而馳的,二者之間有著密切的關(guān)系。科學(xué)與宗教的關(guān)系也越來越受到關(guān)注。但是要承認(rèn)科學(xué)與宗教是有著本質(zhì)的區(qū)別的。歷史上科學(xué)與宗教始終存在沖突對(duì)立的關(guān)系,宗教對(duì)科學(xué)進(jìn)行迫害,導(dǎo)致科學(xué)的發(fā)展受到阻礙。同時(shí),我們要在看到科學(xué)與宗教的區(qū)別的基礎(chǔ)上分析科學(xué)與宗教之間的聯(lián)系,宗教與科學(xué)既對(duì)立又統(tǒng)一,宗教離不開科學(xué),科學(xué)也需要宗教。在科學(xué)發(fā)展取得巨大進(jìn)步的今天,我們更不能摒棄宗教信仰,要發(fā)揮其有力一面,發(fā)展科學(xué)的同時(shí)也發(fā)展宗教。

【參考文獻(xiàn)】。

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[3]恩格斯.自然辯證法[m]//馬克思恩格斯文集:第9卷.人民出版社,2009。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十八

很多年前的一篇舊作,在箱子里悶騷了好多年,終于忍不住拿出來惡心一下大家。呵呵。

本人曾于春節(jié)前不久觀摩過一次民用肉食豬的民間解剖過程,現(xiàn)詳述一下:

帶著泡沫的血液噴涌出,鮮紅的顏色與旁邊潔白的雪構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。豬的四肢在痙攣,頭也在動(dòng),但掙扎的動(dòng)作很微弱。豬血流盡后被開膛,然后被拋進(jìn)一個(gè)大鍋中,鍋中盛滿了熱水,并且還泡著兩只殘缺不全的'豬的尸體。另兩名解剖員就不時(shí)的從豬的尸體取下一部分器官,堆到旁邊的空地上。剛剛一個(gè)解剖員拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東東,仔細(xì)一看原來是一掛大腸,并且是暗綠色。豬被開膛后在大鍋中被肢解。解剖員將內(nèi)臟一一摘下,豬心和豬肺被一起摘除,肺是暗紅色,表面看來并不光滑。豬的尸體經(jīng)過浸泡后被刮毛和切斷,大塊骨頭被砍斷以分解。令人驚異的是,在解剖員砍豬蹄時(shí),動(dòng)作非常熟練,沒有發(fā)生豬骨與刀刃的碰撞聲。

整個(gè)過程約持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),其后豬肉將被拉到集市上出售。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇十九

在實(shí)習(xí)的過程中,我們了解了動(dòng)物的生態(tài)分布和規(guī)律,提高了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),同時(shí)最重要的是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中,鍛煉了自己獨(dú)立的工作能力也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了我們的動(dòng)手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實(shí)際問題的能力。

動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)在暑假期間,我最喜歡看的節(jié)目就是cctv10的動(dòng)物世界,這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動(dòng),比如“最毒的動(dòng)物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來說,被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標(biāo)志性特征?!昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn),身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交配后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。

黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種latrodectusmectans,有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識(shí)別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

黑寡婦廣泛分布于世界各地。ricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少,并且分布范圍穩(wěn)定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法,外形特征,網(wǎng)的編織,卵包的形狀,躲避場(chǎng)所,體型大小,交配方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風(fēng)險(xiǎn)只有百分之五。但你的身體都會(huì)遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。

個(gè)黑寡婦叮咬過的受害者將立即感到急性的嚴(yán)酷疼痛,這是因?yàn)?,毒素直接刺激你的“過度敏感”的中樞神經(jīng)系統(tǒng),并帶來其他的一些令人不愉快的副反應(yīng)。和所有蜘蛛一樣,它們是食肉動(dòng)物(說食肉不如說喝肉更確切),它們首先將用蜘網(wǎng)網(wǎng)住的動(dòng)物用它們的毒汁蟄昏,然后將其肉分解成液體再吸其肉液。

如腺苷(adenosine),鳥苷(guanosine),肌苷(inosine),和2,4,6-三羥基嘌呤(2,4,6-trihydroxypurine)。毒素的轉(zhuǎn)移機(jī)制是起先由淋巴系統(tǒng)攜帶最終進(jìn)入血液系統(tǒng)。一旦進(jìn)入血液,毒素隨循環(huán)系統(tǒng)分布到機(jī)體各處的神肌接頭處,并在那里沉積。影響最嚴(yán)重的是背部、腹部和大腿的肌肉區(qū)域。在神經(jīng)肌肉接頭處,latrotoxin蛋白與鈣離子通道結(jié)合,使后者持續(xù)打開,大量鈣離子在濃度梯度的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,觸發(fā)乙酰膽堿從突觸小泡釋放,不斷釋放的乙酰膽堿與分布在肌肉上的受體結(jié)合后引起肌肉的持續(xù)收縮,從而導(dǎo)致痙攣——持續(xù)、強(qiáng)烈而痛性的肌肉收縮。標(biāo)準(zhǔn)治療方案一般為對(duì)癥治療,包括止痛、肌肉弛緩,較少情況下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬傷口處致病,除非有繼發(fā)感染。

黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場(chǎng),它的價(jià)值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬美元,此外,它的蛛絲強(qiáng)度超過目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅(jiān)韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強(qiáng)度則超過普通蛛絲的2倍。

但是盡管其毒素的毒性很強(qiáng),但注射劑量很小,且黑寡婦蜘蛛咬人導(dǎo)致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇二十

動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要部分,是理論聯(lián)系實(shí)際的必要方式,是鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際工作能力的有效途徑,對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性有重要作用。

動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解,同時(shí)也是擴(kuò)大和豐富動(dòng)物分類學(xué)知識(shí)的重要途徑,提高學(xué)生野外工作技能和親自動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與實(shí)物的對(duì)比和觀察,加深對(duì)知識(shí)的理解。所以應(yīng)動(dòng)物學(xué)教學(xué)大綱的要求,也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),我們?cè)?月2日—6月6日進(jìn)行了為期了五天的動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)。

1.野外實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備

1.1實(shí)習(xí)組織和準(zhǔn)備

包括帶隊(duì)指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生外出的分組組織安排、各小組必備儀器和用具的領(lǐng)取等。

1.2實(shí)習(xí)動(dòng)員

野外實(shí)習(xí)開始前,老師給我們講了很多野外實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求、注意事項(xiàng)、要完成的任務(wù)及基本用具的用法等。另外還特別強(qiáng)調(diào)了安全第一的安全意識(shí)。我們的野外實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

2.實(shí)習(xí)目的與意義

2.1理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合;

2.3學(xué)習(xí)動(dòng)物標(biāo)本的采集與制作,認(rèn)識(shí)各種常見動(dòng)物;

2.4學(xué)習(xí)野外觀察動(dòng)物了解其棲息環(huán)境與生活習(xí)性。

3.內(nèi)容與組織形式

3.1內(nèi)容:

(1)動(dòng)物野外觀察

(2)標(biāo)本采集與制作

(3)動(dòng)物分類鑒定

(4)廣州動(dòng)物園脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)

3.2組織形式

以學(xué)習(xí)小組為單位,分工合作。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇二十一

一、前言:課堂學(xué)的是理論知識(shí),野外學(xué)習(xí)的是實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诮淌覍W(xué)了一年的動(dòng)物學(xué)理論,是時(shí)候到大自然懷抱中去見識(shí)真正的動(dòng)物了,畢竟百年不如一見。課堂上的理論知識(shí)與野外實(shí)際或生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,更能達(dá)到鞏固理論知識(shí)的目的。通過這次的野外實(shí)習(xí),我熟悉了各種不同分類動(dòng)物的分類特征、基本外形,了解了同類動(dòng)物的千姿百態(tài),加強(qiáng)對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的鞏固。

二、實(shí)習(xí)目的和意義:

1.通過到野外田野、林間、淺海、灘涂和動(dòng)物園、生物標(biāo)本館觀察各種不同分類動(dòng)物的外部形態(tài)和特征,以熟悉各種不同分類動(dòng)物的分類特征,基本外形,了解同類動(dòng)物千姿百態(tài)的各種變化,加強(qiáng)對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的鞏固。

2.通過在野外直接觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物生存和生活的基本習(xí)性;了解動(dòng)物的生存環(huán)境及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系。

3.通過野外直接捕捉野生動(dòng)物(主要是允許、可捕捉到的昆蟲、軟體動(dòng)物、甲殼類動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚類),學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定,學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。

4.通過對(duì)捕捉到的動(dòng)物實(shí)際進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作,學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

5.參觀養(yǎng)殖動(dòng)物生產(chǎn)或繁殖場(chǎng),以了解動(dòng)物養(yǎng)殖的基本狀況和生產(chǎn)實(shí)際操作過程,深化對(duì)動(dòng)物與人類關(guān)系的了解,和如何有效利用動(dòng)物及保護(hù)動(dòng)物的基本知識(shí)。對(duì)課堂所學(xué)理論得到強(qiáng)化。

6.通過野外實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)及科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)地點(diǎn)自然概況:

(一)實(shí)習(xí)地點(diǎn):湛江市森林公園、湛江海洋大學(xué)水生生物博物館、湛江鹿場(chǎng)(金鹿園)、硇州島、寸金公園動(dòng)物園。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況:

動(dòng)物科學(xué)論文好篇二十二

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過論文吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。那么一般論文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的科學(xué)論文_600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人體奧秘。

——探究人閉著眼睛走路為什么會(huì)轉(zhuǎn)圈。

這一天早晨,我和伙伴們?cè)诠珗@玩閉著眼睛抓人的游戲,伙伴在抓人的時(shí)候,我有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn),伙伴走的路是圓形的,我十分不解,為什么人閉著眼睛走路時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)圈,于是,我和伙伴們開始了實(shí)驗(yàn)。

首先,我們選一個(gè)空曠的地方,我們?cè)侔岩晃槐容^高的伙伴的眼睛蒙住,盡量讓他走直線,果然,他走的路是圓形的。我們又讓一位比較矮的伙伴的眼睛也蒙住,用同樣的方法實(shí)驗(yàn),他走的.路也是圓形的。

現(xiàn)在,我們不把眼睛蒙住,也盡量讓他走直線,可現(xiàn)在他走出的路并不是圓形的。我們猜測(cè)人閉著眼睛走路會(huì)轉(zhuǎn)圈可能是因?yàn)?,人睜開眼睛時(shí)有判斷能力,所以人走出的路并不是圓形的??墒遣聹y(cè)并不代表是對(duì)的,于是我們上網(wǎng)收集了一些資料。

后來我們知道了,生物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是圓周運(yùn)動(dòng),如果沒有目標(biāo),任何生物的本能運(yùn)動(dòng)都是圓周。為什么呢?因?yàn)樯锏纳眢w結(jié)構(gòu)有細(xì)微的差別,人的兩條腿的長(zhǎng)短和力量有差別,這樣邁出的步的距離會(huì)有差別,比如左腿邁的步子距離長(zhǎng),右腿邁的距離短,積累走下來,肯定是一個(gè)大大的圓圈,其他生物也是這個(gè)道理。但是為什么生物能保持直線運(yùn)動(dòng)呢,比如人為什么走出的是直線呢。因?yàn)槲覀冇醚劬υ诓粩嗟男拚较?,也就是我們大腦在做定位和修正。不斷的修正我們的差距,所以就走成了直線。

知道了原因可我還想試試是不是所有生物都是圓周運(yùn)動(dòng)呢?我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先,我們選同樣的地方,拿一只小鴨,用布條把它的眼睛蒙住,然后讓它走路,仔細(xì)觀察,鴨子走的路也是圓形的,可以證實(shí)生物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是圓周運(yùn)動(dòng)。

這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了知識(shí),也還讓我們能解決一些問題,比如鬼打墻現(xiàn)象、去墳場(chǎng)等,科學(xué)真的很奇妙。

動(dòng)物科學(xué)論文好篇二十三

人本管理是一種現(xiàn)代管理思想,強(qiáng)調(diào)管理必須以人為核心,以做好人的工作、充分調(diào)動(dòng)人的積極性為根本,從而提高管理效率,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)[1]。人本管理的內(nèi)涵包括:人本管理在思想上強(qiáng)調(diào)人性需要的滿足,以達(dá)成人性需要的滿足為管理目的,尊重每一個(gè)人;人本管理注重管理者自身修養(yǎng)的提高,要求管理者以人為本,以禮待人,通過以身作則來影響被管理者,建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍;人本管理在管理過程中強(qiáng)調(diào)關(guān)心、理解和尊重他人,在尊重個(gè)人的基礎(chǔ)上,凝聚人心人力;人本管理的方法注重通過教育和引導(dǎo)來達(dá)到管理的目的,調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,挖掘人的潛能。人本管理是促進(jìn)人全面發(fā)展的需要,是現(xiàn)代組織機(jī)構(gòu)管理的必然要求,是促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

2自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)管理的特點(diǎn)。

要將人本管理理念真正落實(shí)到自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)(簡(jiǎn)稱“科研機(jī)構(gòu)”)的管理中,首先要對(duì)科研機(jī)構(gòu)管理中特定的“人”進(jìn)行準(zhǔn)確定位,把握其特點(diǎn)。

2.1自然科學(xué)研究人員的特點(diǎn)。自然科學(xué)研究人員(簡(jiǎn)稱“科研人員”)普遍具有較高的學(xué)歷層次,有較高的專業(yè)知識(shí)和科研能力,他們所從事科研工作屬于創(chuàng)造性勞動(dòng),更多地追求自主性,要求寬松自由的工作環(huán)境,在工作場(chǎng)所、工作時(shí)間安排上不愿受過多的束縛;他們更多地追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),追求更廣的個(gè)人發(fā)展空間,并希望得到組織的認(rèn)可和尊重;他們追求自身發(fā)展,對(duì)知識(shí)的更新和綜合素質(zhì)的提升有迫切需求,對(duì)進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愿望;他們關(guān)注自身所處的工作環(huán)境,當(dāng)發(fā)現(xiàn)環(huán)境不適合自己的發(fā)展,很可能會(huì)另謀出路,有較強(qiáng)的流動(dòng)意愿;他們的工作過程具有復(fù)雜性和不可控特點(diǎn),過程監(jiān)控、過程考核難度較大。

2.2科研機(jī)構(gòu)管理者的特點(diǎn)??蒲袡C(jī)構(gòu)管理者一般都是本專業(yè)的學(xué)術(shù)專家,在成為領(lǐng)導(dǎo)前也都是科研人員的一份子,對(duì)科研人員在專業(yè)素養(yǎng)、心理需求、價(jià)值觀念及工作方式等方面的特殊性感同身受,但由于缺乏管理學(xué)專業(yè)背景,在管理過程中往往不能充分發(fā)揮管理的激勵(lì)作用,不能與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行管理模式的改革,導(dǎo)致科研人員在物質(zhì)需求和精神需求上與科研機(jī)構(gòu)相對(duì)保守的管理模式之間產(chǎn)生矛盾。

2.3科研機(jī)構(gòu)基層管理人員的特點(diǎn)??蒲袡C(jī)構(gòu)基層管理人員(包括科研輔助人員)普遍沒有系統(tǒng)的管理專業(yè)背景,沒有接收過相關(guān)的崗前培訓(xùn),在理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上也鮮有深入探索,管理水平一般,創(chuàng)新意識(shí)不足;他們普遍得不到應(yīng)有的理解和重視,工作任務(wù)繁雜,也得不到系統(tǒng)的培訓(xùn),獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全,導(dǎo)致人員流動(dòng)頻繁,隊(duì)伍不穩(wěn)定,一定程度上影響了科研機(jī)構(gòu)的總體發(fā)展。

3人本管理理念在自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)管理中的應(yīng)用建議。

人本管理是高校管理的核心,自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)作為高校的重要組成部分,實(shí)施人本管理是必要途徑??蒲袡C(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)需要根據(jù)本部門的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用人本理念,把尊重和關(guān)愛科研人員的人本管理落在實(shí)處,推動(dòng)科研機(jī)構(gòu)管理以人為中心的科學(xué)化。

3.1切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)。人本管理是尊重和關(guān)愛人,不是無約束的遷就,其根本落腳點(diǎn)是有序的規(guī)章,科研機(jī)構(gòu)要把以人為本作為機(jī)構(gòu)管理的核心內(nèi)容,廣泛聽取建議和意見,建立和健全規(guī)章制度。在崗位責(zé)任制、人員流動(dòng)機(jī)制、科研競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等方面嚴(yán)格執(zhí)行公平、公正、公開性原則。在制度保證的基礎(chǔ)上,高效利用信息化手段開展管理工作,拓寬精細(xì)化管理覆蓋面,將人本管理納入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代。

3.2提高領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)。要發(fā)揮制度的最佳效用,決策者需要具備較高的理論水平和管理水平??蒲袡C(jī)構(gòu)管理者需加強(qiáng)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提升自身溝通、執(zhí)行和決策等能力,注重人本管理理念的熏陶,加強(qiáng)溝通藝術(shù)。在此過程中,促進(jìn)關(guān)系型心理契約的確立、樹立人員的主人翁意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要環(huán)節(jié)。良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通能增強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)群體凝聚力、能協(xié)調(diào)成員的思想和行動(dòng)、是協(xié)調(diào)科研機(jī)構(gòu)內(nèi)部關(guān)系的重要環(huán)節(jié)、是激勵(lì)成員的一種重要手段。

3.3重視不同人員的培養(yǎng)??蒲腥藛T普遍具有高學(xué)歷,但高學(xué)歷并不代表高能力,且現(xiàn)代信息社會(huì)知識(shí)更新日新月異,能力要求扎實(shí)全面;科研管理的信息化、高效化也呼喚著基層管理人員綜合能力的提升。科研機(jī)構(gòu)在用人的同時(shí)也要養(yǎng)人,需有計(jì)劃地組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),多層次開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),重視不同崗位人員的深造,全面提升各類人員的專業(yè)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素養(yǎng),組建一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、懂技術(shù)、善管理、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)??蒲袡C(jī)構(gòu)的發(fā)展需要學(xué)術(shù)造詣深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有創(chuàng)新精神和科學(xué)管理能力的高級(jí)人才作為學(xué)術(shù)帶頭人,有計(jì)劃的培養(yǎng)和選拔學(xué)術(shù)帶頭人在科研機(jī)構(gòu)管理中尤為重要。

3.4完善職業(yè)發(fā)展規(guī)劃管理??蒲袡C(jī)構(gòu)在整體發(fā)展規(guī)劃的同時(shí)要充分了解成員的個(gè)人需求和發(fā)展意愿,為其成員提供充分施展才能的舞臺(tái),協(xié)助成員將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃與組織發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合起來,達(dá)到組織人力資本需求與個(gè)人需求之間的平衡[3],使之?dāng)Q成一股勁向一個(gè)方向發(fā)力。以專業(yè)化、職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)基層管理隊(duì)伍建設(shè),提升基層管理人員的專業(yè)水平和綜合能力,鼓勵(lì)其加入科研團(tuán)隊(duì)中為科研工作的高效高質(zhì)開展提供基礎(chǔ)保障。

3.5實(shí)施有效的考評(píng)激勵(lì)手段??蒲泄ぷ鞑皇嵌唐趦?nèi)出成果的,因此擯棄原有的年度成果考評(píng)方式,以期間考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的模式更為合理。對(duì)于基層管理人員的考評(píng)也需要針對(duì)性地建立量化的指標(biāo)體系,擴(kuò)大評(píng)價(jià)的參與面,提高互評(píng)的頻率,及時(shí)改進(jìn)不足。此外適時(shí)采取負(fù)激勵(lì)措施,實(shí)行崗位責(zé)任制與崗位流動(dòng)并存,對(duì)嚴(yán)重影響組織整體發(fā)展的行為推行淘汰機(jī)制,給人以一定的危機(jī)感,促進(jìn)成員自我提升。

3.6構(gòu)建積極的組織文化。自然科學(xué)研究也需要根植于良性循環(huán)的人文“生態(tài)環(huán)境”,優(yōu)秀的組織文化可轉(zhuǎn)化為成員的內(nèi)在行動(dòng)力,促進(jìn)群體凝聚力的形成??蒲袡C(jī)構(gòu)在推動(dòng)制度建設(shè)、激勵(lì)政策等改革的同時(shí),也要抓組織文化建設(shè),積極營(yíng)造相互尊重、相互關(guān)心、寬松和諧的工作環(huán)境和科學(xué)、民主、理性、開放的創(chuàng)新文化氛圍,將組織價(jià)值內(nèi)涵深入到每個(gè)成員心中,形成一股團(tuán)隊(duì)協(xié)作向心力,實(shí)現(xiàn)組織與成員發(fā)展互促共贏。

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