總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和知識的提煉和概括，有助于我們更好地運(yùn)用和分享。接下來，值得注意的是總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇一
隨著液壓技術(shù)在工程機(jī)械中的廣泛應(yīng)用,液壓系統(tǒng)的`污染問題已成為引起工程機(jī)械故障的主要原因,因此,我們要采取有效措施降低和控制系統(tǒng)的污染,確保系統(tǒng)正常工作.本文通過分析工程機(jī)械液壓系統(tǒng)污染物的種類及危害,針對污染物含量的測定方法進(jìn)行探討,并提出控制措施.
作者：魏守國作者單位：銅陵有色金屬集團(tuán)公司銅冠水運(yùn)公司,安徽銅陵,244000刊名：南北橋英文刊名：southnorthbridge年，卷(期)：“”(12)分類號：x5關(guān)鍵詞：工程機(jī)械液壓系統(tǒng)污染測定控制
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二
[5]蔡長安，王琪?；赽/s模式的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。計算機(jī)工程與設(shè)計，26年7月。第27卷第14期：
[6]周之英編著。現(xiàn)代軟件工程。[m]。科學(xué)出版社，23年。下冊：22頁。
[8]韓萬江。軟件工程案例教程[m]。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，27：55—99.
[1]周之英編著。現(xiàn)代軟件工程。[m]。科學(xué)出版社，23年。上冊：47頁。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇三
隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理信息化是一個不可阻擋的趨勢，是提高企業(yè)水平的必經(jīng)之路。然而，我國目前的企業(yè)管理在信息化建設(shè)中有著不少不足之處，這將阻礙我國企業(yè)發(fā)展乃至整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了加快企業(yè)管理的現(xiàn)代化建設(shè)的腳步，基于erp的企業(yè)管理信息化建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生。本文將從項目管理，需求等方面探索基于erp的企業(yè)管理信息化建設(shè)措施，為企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)提供探索道路。
erp；信息化建設(shè)；企業(yè)管理。
erp是enterpriseresourceplanning的簡稱，意思為企業(yè)資源計劃，其涵義是在信息技術(shù)的前提下，利用系統(tǒng)化的管理思想，有機(jī)結(jié)合客戶關(guān)系管理、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理利用，提供給決策者支持的系統(tǒng)工具?；趀rp的企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)，既是企業(yè)適應(yīng)市場競爭和自身發(fā)展的需要，也是企業(yè)適應(yīng)社會知識經(jīng)濟(jì)時代、深化改革的需要，因此，加大erp的研究和發(fā)展力度是促進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障，相關(guān)部門應(yīng)予以高度重視。
基于erp的企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)在項目管理方面，通過執(zhí)行詳細(xì)的、系統(tǒng)的、務(wù)實(shí)的、動態(tài)的項目計劃來實(shí)現(xiàn)。項目計劃則會根據(jù)不斷變化的環(huán)境做出相應(yīng)的改變，對不同的項目目標(biāo)采取相對應(yīng)的且適當(dāng)?shù)姆椒?，例如工作分解結(jié)構(gòu)，要保證項目目標(biāo)與活動之間能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的交流，明確標(biāo)記項目計劃的關(guān)鍵時間點(diǎn)，并將這些標(biāo)記設(shè)定為相應(yīng)的結(jié)點(diǎn)，另外根據(jù)項目實(shí)施的環(huán)境變化做出及時的調(diào)整，以此實(shí)現(xiàn)對項目的管理。再例如，在勝利油田的erp項目計劃中，制定出總體的項目設(shè)計方案，首先是設(shè)計每個階段的具體工作，有模版學(xué)習(xí)和不足部分確認(rèn)等，編程、配置和測試階段工作有系統(tǒng)配置、程序開發(fā)等，最終用戶確認(rèn)、培訓(xùn)、數(shù)據(jù)上線階段工作有系統(tǒng)切換等，上線后支持階段的工作有現(xiàn)場支持、遠(yuǎn)程支持等，其次是數(shù)據(jù)整理與轉(zhuǎn)換，然后是技術(shù)管理，最后是項目管理。然后依據(jù)erp進(jìn)行關(guān)鍵時間點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，設(shè)計每項工作的具體工作時間，從而實(shí)現(xiàn)對項目的有效管理。
erp中最重要的管理思想內(nèi)容就是業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和知識管理，一旦缺少了這兩項，erp就會缺少了雙翼，其發(fā)展就會受到限制。對于具體的企業(yè)來說，認(rèn)清所處的管理現(xiàn)狀是關(guān)鍵，對于那些管理較為粗放的企業(yè)，通常要解決的關(guān)鍵問題是規(guī)范業(yè)務(wù)流程。基于erp進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理，使其適應(yīng)管理現(xiàn)代化建設(shè)。例如，福特汽車公司采用的零部件絕大部分來自于世界其他工廠，于是成立了五百人的部門負(fù)責(zé)這項業(yè)務(wù)，為了提高公司經(jīng)濟(jì)效益，采用計算機(jī)技術(shù)，對各部門進(jìn)行裁員，經(jīng)過實(shí)際考察之后，發(fā)現(xiàn)員工有著嚴(yán)重的冗余現(xiàn)象。無論采用何種先進(jìn)技術(shù)都無法解決這一問題，于是福特汽車公司最終決定優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，利用計算機(jī)技術(shù)改善整個業(yè)務(wù)流程，從而將員工裁減到一百二十五人，大大的提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)基于erp進(jìn)行業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，減除企業(yè)經(jīng)營活動中的不增值、重復(fù)的、不科學(xué)的環(huán)節(jié)。
在企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)過程中，最重要的就是處理應(yīng)用需求與技術(shù)供應(yīng)之間的關(guān)系，簡而言之就是在企業(yè)現(xiàn)代化管理過程中要有技術(shù)支撐，基于erp的企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)要求應(yīng)以應(yīng)用需求為導(dǎo)向。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的時代背景下，伴隨出現(xiàn)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，這對人們的生產(chǎn)生活方式產(chǎn)生了很大的改變，同時對企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)活動提出了更高的要求，隨之產(chǎn)生了新的管理理念，例如以技術(shù)為支撐的管理思想，以及以網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)體系的企業(yè)核心能力的基本要求，對erp提出了新的挑戰(zhàn)，基于erp的企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)跟隨時代發(fā)展趨勢，做出相應(yīng)的改變。
建立企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)靈活應(yīng)用erp，體現(xiàn)出企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢是企業(yè)制勝法寶。erp系統(tǒng)十分復(fù)雜，使得企業(yè)在運(yùn)用時很難較大的改變其核心架構(gòu)，同時erp管理理論賦予了企業(yè)管理新的定義，企業(yè)只有在不斷完善和健全已有的管理機(jī)制的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展對企業(yè)的需求，充分挖掘和運(yùn)用erp理念，以此提高企業(yè)在激烈的市場競爭中的核心競爭力[4]。目前整個中國的創(chuàng)新能力較弱，我國企業(yè)應(yīng)該在創(chuàng)新方面加大投入，只有擁有獨(dú)一無二的技能，才能遙遙領(lǐng)先，才能發(fā)展的更快更好。
綜上所述，通過對基于erp的企業(yè)管理信息化建設(shè)的研究，可以看出企業(yè)在管理現(xiàn)代化建設(shè)中結(jié)合自身特點(diǎn)有效的應(yīng)用erp，采用在項目管理方面利用項目計劃實(shí)現(xiàn)、確立企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ)為業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、以應(yīng)用需求為企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)導(dǎo)向、建立企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新機(jī)制的方式，進(jìn)行企業(yè)管理信息化建設(shè)，不僅可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化，還有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。雖然我國企業(yè)管理信息化水平有了很大提高，但是從總體來看，還不是特別發(fā)達(dá)，加快建設(shè)erp企業(yè)信息管理系統(tǒng)是我國企業(yè)生存和發(fā)展的需要。
[2]馮彧。淺談基于erp的企業(yè)信息化建設(shè)[j]。經(jīng)營管理者，2012,13:305.
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇四
信息系統(tǒng)工程監(jiān)理中多應(yīng)用里程碑控制、過程控制這兩種方式。流程中涉及多個要素，很多要素屬于明確的、可控制的，這時就可以應(yīng)用里程碑式監(jiān)理法。信息系統(tǒng)軟件的設(shè)計多由同行審閱，如果發(fā)生錯誤在編碼、測試時才會發(fā)現(xiàn)。信息系統(tǒng)工程的流程存在很多不確定與風(fēng)險，里程碑式監(jiān)理會出現(xiàn)一些問題，例如：輔助生成代碼會變成為里程碑設(shè)計的，這種設(shè)計并不能捕捉全部問題，卻會使很多風(fēng)險更隱蔽，無法正確評估工作量與價值。通過里程碑式監(jiān)理不能及時發(fā)現(xiàn)問題，待問題出現(xiàn)后才會發(fā)現(xiàn)。里程碑監(jiān)理法會將所有問題積累，錯過了解決問題好的時機(jī)，如果進(jìn)行過程動態(tài)的評估可以在過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不會使問題累積。過程控制監(jiān)理法會受環(huán)境變化及時調(diào)整，具有極佳適應(yīng)變化與不確定性，可以為里程碑式監(jiān)理實(shí)踐應(yīng)用提供復(fù)審，在更高層次對信息系統(tǒng)工程做出評價。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇五
動態(tài)控制：信息系統(tǒng)監(jiān)理重點(diǎn)在于控制信息工程投資、進(jìn)度與質(zhì)量，做好這三個目標(biāo)的控制工作，可見，監(jiān)理是在動態(tài)控制基礎(chǔ)上開展的目標(biāo)控制，根據(jù)計劃確定承建單位的成果，糾正實(shí)際中發(fā)生的偏差，保證預(yù)期得以實(shí)現(xiàn)。信息系統(tǒng)監(jiān)理通過全程、全面監(jiān)理工作，對項目重點(diǎn)環(huán)節(jié)或里程碑監(jiān)理。對可能發(fā)生災(zāi)難的后果及時阻止與解決，掌握管理結(jié)果，在過程中進(jìn)行管理。完善監(jiān)理的環(huán)境，整合項目管理的流程，以此改進(jìn)管理流程，管理流程可以滿足客戶的要求，生成機(jī)構(gòu)產(chǎn)品，保持競爭力。過程是為持續(xù)改進(jìn)動態(tài)循環(huán)，維持各方收益。可見，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理要建立可視的過程，當(dāng)實(shí)施計劃和信息系統(tǒng)性能發(fā)生偏差時及時糾正，進(jìn)行有效的控制，使工程項目施工質(zhì)量、施工進(jìn)度與施工變更等得到有效控制，保證信息安全。cmm信息系統(tǒng)改進(jìn)：根據(jù)信息系統(tǒng)工程和監(jiān)理特點(diǎn)，監(jiān)理過程中改進(jìn)工作需要根據(jù)幾點(diǎn)為中心開展，可視化的過程作為設(shè)計基礎(chǔ)，以支持環(huán)境作為目標(biāo)控制和管理基礎(chǔ)，這時業(yè)主與施工單位、監(jiān)理單位可以合作實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)項目的價值。監(jiān)理時要考慮到工程的規(guī)劃、設(shè)計、編碼、測試及運(yùn)行、維護(hù)等階段，注重過程作為目標(biāo)控制的基礎(chǔ)，由事后檢驗(yàn)向事前預(yù)防進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以此避免大量的設(shè)計更改發(fā)生。過程管理的監(jiān)理要考慮到設(shè)計與實(shí)現(xiàn)的流程，防止工程后期大量變更，可以保護(hù)業(yè)主與施工單位的利益。可見，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理改進(jìn)包括了承建單位過程的控制與持續(xù)改進(jìn)，對設(shè)計進(jìn)行監(jiān)督與支持，實(shí)現(xiàn)里程碑監(jiān)理的目標(biāo)。cmm系統(tǒng)監(jiān)理過程：能力成熟度模型是軟件組織在不同過程實(shí)踐的發(fā)展描述。cmm有5個成熟度等級，分別為初始、重復(fù)、已定義、已管理、優(yōu)化等級別。根據(jù)改良朝更高成熟度等級發(fā)展。cmm級別提高會使信息系統(tǒng)工程可視性提高，幫助管理人員更好的了解項目情況與執(zhí)行現(xiàn)狀。信息系統(tǒng)監(jiān)理引進(jìn)cmm模型后，會提高信息系統(tǒng)工程的可視化程度。cmm系統(tǒng)監(jiān)理能力：信息系統(tǒng)監(jiān)理不能消除承建方所有問題，通過cmm框架可以提前預(yù)測問題的發(fā)生，通過管理與監(jiān)理共同對問題進(jìn)行控制，對問題實(shí)現(xiàn)科學(xué)的、有效的.度量，保持項目連續(xù)改進(jìn)，以過程為中心，并不以結(jié)果為目標(biāo)。提高信息系統(tǒng)監(jiān)理能力，指導(dǎo)監(jiān)理機(jī)構(gòu)控制軟件，形成良性的管理機(jī)制。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇六
2、信息融合系統(tǒng)工程設(shè)計準(zhǔn)則的研究。
3、含軟巖高邊坡穩(wěn)定性的系統(tǒng)工程地質(zhì)研究。
4、大跨度高邊墻地下洞室群圍巖穩(wěn)定性評價及支護(hù)方案的系統(tǒng)工程地質(zhì)研究。
5、大崗山拱壩壩基（肩）控制性巖體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)工程地質(zhì)研究。
6、高校德育系統(tǒng)工程研究。
7、復(fù)雜條件露天礦采區(qū)轉(zhuǎn)向及運(yùn)排系統(tǒng)工程優(yōu)化研究與應(yīng)用。
8、控制系統(tǒng)基于模型的系統(tǒng)工程開發(fā)方法研究。
9、滇東山原區(qū)水庫巖溶滲漏系統(tǒng)工程地質(zhì)研究。
10、安全系統(tǒng)工程理論在?；髽I(yè)安全評價中的應(yīng)用研究。
11、基于系統(tǒng)工程思想的高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)體系研究。
12、煤礦班組安全建設(shè)系統(tǒng)工程理論與方法研究。
13、基于系統(tǒng)工程方法的農(nóng)用地整治標(biāo)準(zhǔn)體系研究。
14、基于關(guān)鍵鏈掙值法的信息系統(tǒng)工程監(jiān)理的進(jìn)度控制研究。
16、智能小區(qū)安防系統(tǒng)工程的研究與設(shè)計。
17、鐵路客運(yùn)專線接觸網(wǎng)系統(tǒng)工程技術(shù)的研究。
19、太陽能熱電聯(lián)供系統(tǒng)工程技術(shù)開發(fā)與性能分析。
20、師范院校校園文化形象系統(tǒng)化設(shè)計研究。
21、高校德育社會化實(shí)踐模式研究。
22、基于三維模型的我國碳金融體系構(gòu)建研究。
23、對船舶安全狀況的評價及研究。
24、航道工程船舶系列化監(jiān)測系統(tǒng)的研究。
26、移動通信室內(nèi)分布系統(tǒng)工程的績效管理優(yōu)化。
27、廣西寬帶系統(tǒng)工程建設(shè)方案及引用。
28、鐵路客運(yùn)專線接觸網(wǎng)系統(tǒng)工程技術(shù)的研究。
29、奧運(yùn)分布系統(tǒng)工程設(shè)計項目的質(zhì)量管理。
30、重慶市城市鐵路發(fā)展研究。
31、宜水高速公路建設(shè)管理系統(tǒng)研究。
32、市場經(jīng)濟(jì)誠信缺失因素分析與建設(shè)途徑探索。
33、錢學(xué)森的創(chuàng)新觀。
34、導(dǎo)彈仿真測試系統(tǒng)研究。
35、石油化工企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營計劃的優(yōu)化研究。
36、我國電子商務(wù)的誠信問題與對策研究。
37、大連國合進(jìn)出口項目管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。
38、基于物理事理人理的大城市交通擁堵對策研究。
39、城市公共交通系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展研究。
40、金川二礦區(qū)深部開采技術(shù)研究。
41、新形勢下我國金融監(jiān)管適應(yīng)性的理論探討。
42、現(xiàn)代項目管理在建筑智能化系統(tǒng)工程中的應(yīng)用研究。
43、當(dāng)前黨的作風(fēng)建設(shè)研究。
44、高爐系工程施工進(jìn)度管理研究。
45、中美工科物理材料的比較。
46、煤炭多聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)的綜合評價與決策支持。
47、基于分形理論的煤礦瓦斯涌出規(guī)律預(yù)測研究。
48、uml在證券市場投資管理系統(tǒng)建模中的應(yīng)用。
49、長沙市國土資源執(zhí)法監(jiān)察新機(jī)制研究。
50、的牛奶飼料配方?jīng)Q策系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
51、海逸長洲智能化系統(tǒng)工程項目風(fēng)險管理研究。
52、高爐系統(tǒng)工程項目安全管理研究。
53、項目管理理論在青島體育館智能化系統(tǒng)工程建設(shè)中的應(yīng)用。
54、太原市交通合理發(fā)展規(guī)模研究。
55、信息系統(tǒng)工程第三方監(jiān)理模式的探討。
56、山東省高速公路動態(tài)記重收費(fèi)系統(tǒng)工程的實(shí)施與質(zhì)量監(jiān)督。
57、wq66起動機(jī)試車臺計算機(jī)輔助測控系統(tǒng)開發(fā)。
58、青藏鐵路運(yùn)營維修模式研究。
59、企業(yè)生產(chǎn)物流管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略及應(yīng)用研究。
60、安全系統(tǒng)工程在隧道建設(shè)中的應(yīng)用。
61、建筑工程施工層次分析法安全綜合評價。
62、江西省縣級供電企業(yè)線損管理系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用。
63、云南農(nóng)村科技扶貧模式研究。
64、碾壓混泥土壩施工方案及費(fèi)用優(yōu)化決策系統(tǒng)。
65、政策導(dǎo)向在創(chuàng)新型北京建設(shè)中的地位和作用。
66、地空導(dǎo)彈制導(dǎo)控制系統(tǒng)的總體設(shè)計與虛擬試驗(yàn)研究。
67、德法兼治，共建社會主義新秩序。
68、地理信息標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)管理和標(biāo)準(zhǔn)模塊化研究。
69、魯棒優(yōu)化方法用于能源系統(tǒng)管理與規(guī)劃。
70、中國農(nóng)業(yè)研究信息系統(tǒng)管理模式研究。
71、危險廢物系統(tǒng)管理模式研究及應(yīng)用。
72、綜合生態(tài)系統(tǒng)管理理論與實(shí)踐。
73、聯(lián)邦全過程全系統(tǒng)管理方法及技術(shù)研究。
74、中越邊境旅游系統(tǒng)管理研究。
75、現(xiàn)代物流企業(yè)倉儲系統(tǒng)管理研究。
76、生態(tài)校園的建設(shè)流派、建設(shè)模式與系統(tǒng)管理方法。
77、計算機(jī)仿真在物流系統(tǒng)管理中的應(yīng)用。
78、工業(yè)園危險化學(xué)品事故應(yīng)急系統(tǒng)管理研究。
79、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織系統(tǒng)管理研究。
80、關(guān)于集團(tuán)公司使用erp系統(tǒng)管理資金的研究。
81、基于arm嵌入式電能質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)管理模塊的研究與實(shí)現(xiàn)。
82、國有大型煤炭集團(tuán)物流系統(tǒng)管理與控制模型研究。
83、基于能效理論的能量管理系統(tǒng)管理軟件的.開發(fā)。
84、面向海量遙感影像數(shù)據(jù)的分布式文件系統(tǒng)管理技術(shù)研究。
85、基于生態(tài)系統(tǒng)管理的我國無居民海島管理問題研究。
86、智能消防疏散系統(tǒng)管理軟件的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
87、微網(wǎng)中儲能系統(tǒng)管理與控制研究。
88、流域生態(tài)系統(tǒng)管理的保障體系研究-理論與實(shí)踐。
89、農(nóng)田排水系統(tǒng)管理及氮素流失模擬研究。
90、綜合全無限規(guī)劃方法應(yīng)用于能源系統(tǒng)管理。
91、高校圖書館區(qū)域信息資源共享系統(tǒng)管理評估研究。
92、長江海事局現(xiàn)代監(jiān)管系統(tǒng)管理模式研究。
93、bpel工作流系統(tǒng)管理的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
94、saas系統(tǒng)管理與進(jìn)化自主算法研究。
95、mn電梯公司財務(wù)系統(tǒng)管理與優(yōu)化研究。
96、中糧生化肇東公司erp信息系統(tǒng)管理研究。
97、呼倫貝爾市東明煤礦礦區(qū)地下水疏干及信息系統(tǒng)管理研究。
98、基于安全混沌學(xué)思想的安全系統(tǒng)管理研究。
99、川西亞高山森林生態(tài)系統(tǒng)管理研究。
100、海南省島域范圍內(nèi)慢行旅游廊道系統(tǒng)管理體系的構(gòu)建基礎(chǔ)性研究。
101、一體化系統(tǒng)管理妊娠糖尿病患者的干預(yù)研究。
102、我國質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)管理流程再造研究。
103、湖濱濕地生態(tài)系統(tǒng)管理與恢復(fù)工程成效評價。
104、城市綠地系統(tǒng)管理的研究。
105、基于web的電信計費(fèi)系統(tǒng)管理軟件的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
106、水上安全監(jiān)督管理系統(tǒng)管理水平的綜合評估。
107、重慶黔江區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值評估及其生態(tài)系統(tǒng)管理研究。
108、廣西憑祥市電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)工程設(shè)計與調(diào)試。
109、我國綜合性體育賽事營銷系統(tǒng)工程的理論與方法及其應(yīng)用研究。
110、600mw超臨在界機(jī)組模擬量控制系統(tǒng)工程實(shí)踐與優(yōu)化。
111、高鐵車站建筑智能化系統(tǒng)工程方法。
112、水工建筑物安全監(jiān)測系統(tǒng)工程項目管理研究。
113、駁船配載系統(tǒng)工程問題研究。
114、新型大地天文測量系統(tǒng)工程化研究。
115、系統(tǒng)工程與高校工程德育模式構(gòu)建的若干思考。
116、現(xiàn)代火力發(fā)電廠變頻調(diào)速系統(tǒng)工程設(shè)計與研究。
117、it監(jiān)理在信息系統(tǒng)工程質(zhì)量控制中的應(yīng)用研究。
118、信息系統(tǒng)工程監(jiān)理機(jī)制的研究與監(jiān)理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
119、工業(yè)廠區(qū)自動消防系統(tǒng)工程的設(shè)計。
120、信息系統(tǒng)工程監(jiān)理信息管理系統(tǒng)。
121、高爐系統(tǒng)工程施工進(jìn)度管理研究。
123、民用建筑中集中空調(diào)控制系統(tǒng)工程設(shè)計方法的研究。
124、帶熱解爐的燃煤機(jī)組脫硝系統(tǒng)工程實(shí)踐研究。
125、基于系統(tǒng)工程法的交通監(jiān)控設(shè)備管理系統(tǒng)研究與開發(fā)。
126、基于系統(tǒng)工程方法的中職教師績效考核研究。
127、a線閥室太陽能供電系統(tǒng)工程進(jìn)度控制研究。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇七
隨著社會經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，信息工程得到了極大的發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、系統(tǒng)建設(shè)等方面，都取得了較為巨大的進(jìn)步。各個企事業(yè)單位，甚至政府機(jī)關(guān)部門對于信息工程監(jiān)理的重視程度都在不斷提高。在信息工程當(dāng)中，通常都較為龐大、復(fù)雜，具有技術(shù)要求高、工期長、投資大、風(fēng)險高等特點(diǎn)。因此，在信息工程當(dāng)中，監(jiān)理的作用不容忽視。隨著軟件技術(shù)的發(fā)展，基于軟件工程理論，能夠更加有效的進(jìn)行信息工程監(jiān)理，從而確保信息工程的順利進(jìn)行。
1信息工程的概述。
信息工程是基于現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)、超大規(guī)模集成電路技術(shù)等，對信息處理的理論、技術(shù)和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行研究。信息工程技術(shù)的核心是控制系統(tǒng)和信息系統(tǒng)，在現(xiàn)代化社會的發(fā)展中，具有十分重要的作用。相比于一般的工程項目，信息工程具有較高的復(fù)雜程度和較低的能見度等特點(diǎn)。在信息工程項目當(dāng)中，組織和建設(shè)之間存在著密切的聯(lián)系[1]。根據(jù)項目組織的要求，信息工程應(yīng)當(dāng)遵循一定的組織思維過程，即前期準(zhǔn)備、項目規(guī)劃、項目設(shè)計、項目實(shí)施、項目驗(yàn)收、項目維護(hù)的過程。通過對這些組織標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格設(shè)立和執(zhí)行，建立相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。以組織需求為基礎(chǔ)帶動技術(shù)需求，并根據(jù)組織滿意度來對技術(shù)滿意度進(jìn)行評價。與其它種類的工程不同，信息工程要求建設(shè)單位必須全員全程進(jìn)行參與。究其原因，是因?yàn)樾畔⒐こ添椖烤哂休^高的復(fù)雜程度，在傳遞知識的過程中，具有較為繁瑣的步驟。因此，建設(shè)單位必須進(jìn)行全員學(xué)習(xí)和了解，以掌握相關(guān)的知識技能。在開發(fā)單位和建設(shè)單位之間，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)協(xié)同共進(jìn)、相互協(xié)調(diào)和相互適應(yīng)。信息工程系統(tǒng)具有人機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)，因此，如果建設(shè)單位沒能夠?qū)崿F(xiàn)良好的全員全程參與，系統(tǒng)的全面性、完整性、有效性等都會受到一定的影響。在信息工程項目當(dāng)中，通常具有十分復(fù)雜的需求，因此，其可見性無法達(dá)到其它工程項目的程度。不但檢驗(yàn)過程復(fù)雜，維護(hù)期也比較長。另外，再加上一些非技術(shù)因素的影響，很可能造成信息化項目建設(shè)的失敗[2]。
目前，在我國眾多企業(yè)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)信息工程項目的成功幾率較為有限。針對信息工程項目的自身特點(diǎn)，為了提高其成功的幾率，就應(yīng)當(dāng)及時建立良好的信息工程，采用第三方監(jiān)理單位，在信息工程項目建設(shè)的過程中，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)理。對于企業(yè)和開發(fā)單位之間的協(xié)調(diào)，信息工程監(jiān)理能夠發(fā)揮出良好的作用，從而確保信息工程項目能夠順利的開展。目前，我國很多企業(yè)信息工程監(jiān)理都參考了傳統(tǒng)建筑工程中的監(jiān)理模式。但是具體來看，其與建筑工程監(jiān)理之間，還存在著一定的差異。這是由于信息工程具有很低的可見度，擁有極高的知識密集度和復(fù)雜多變的開發(fā)過程。在其它的建筑工程項目監(jiān)理當(dāng)中，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量等進(jìn)行實(shí)時的監(jiān)督和管理。但是在信息工程監(jiān)理中，無法實(shí)時監(jiān)督和管理其操作質(zhì)量和操作現(xiàn)場[3]。因此，信息工程當(dāng)中的軟件質(zhì)量、建設(shè)進(jìn)度、資金使用情況、合同執(zhí)行情況等，在操控和把握過程中都具有很大的難度。正是由于這種現(xiàn)象，造成了信息工程監(jiān)理操作度低、復(fù)雜度高、能見度低等問題。在監(jiān)理過程中，為了能夠有效的解決和處理這些問題，應(yīng)用軟件工程理論是一種非常有效的方法。基于軟件工程，能夠有效的分解復(fù)雜度較高的信息工程項目，同時可采取有效的方案解決信息工程中能見度低的問題。利用當(dāng)前現(xiàn)有的軟件工程工具和平臺，能夠針對信息工程監(jiān)理中存在的問題，提供一個相應(yīng)的監(jiān)理平臺，從而提高監(jiān)理的可見性、降低復(fù)雜度，對于我國信息工程的發(fā)展具有十分重要的意義。
3.1監(jiān)理目標(biāo)。
在軟件工程當(dāng)中，主要的任務(wù)在于對科學(xué)有效的管理方法進(jìn)行充分的應(yīng)用，從而不斷的提升軟件開發(fā)的質(zhì)量。軟件工程的主要意義在于改變傳統(tǒng)小作坊式的軟件開發(fā)模式，并且對其進(jìn)行詳細(xì)的分解和劃分，根據(jù)各個具有不同特點(diǎn)的階段，分別采用不同的工具和方法，在具有較高復(fù)雜程度的軟件生產(chǎn)過程當(dāng)中，進(jìn)行可控制和可度量的有效設(shè)置[4]。通過有效、嚴(yán)格的對各個不同階段進(jìn)行控制，在前期階段，就能夠及時的發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的風(fēng)險和存在的.隱患，并且進(jìn)行及時的處理和解決。這樣，軟件開發(fā)過程中的風(fēng)險就能夠得到有效的控制，最終實(shí)現(xiàn)提升軟件質(zhì)量的目的。在信息工程監(jiān)理當(dāng)中，科學(xué)、有效的規(guī)劃和控制信息工程的投資、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的情況，是信息工程監(jiān)理最為重要的目的和意義。基于軟件工程理論，在信息工程監(jiān)理的過程中，通過對合同的有效管理，進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)和組織，從而實(shí)現(xiàn)動態(tài)的控制工程，最終完成理想的目標(biāo)規(guī)劃。在前期準(zhǔn)備、項目規(guī)劃、項目設(shè)計、項目實(shí)施、項目驗(yàn)收、項目維護(hù)的整個信息工程項目過程中，確保信息工程監(jiān)理能夠貫穿始終。通過有效的合同管理、信息管理、成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制，信息工程監(jiān)理能夠確保信息工程順利、高效的開展，并且保證信息工程的良好質(zhì)量。
3.2監(jiān)理模型。
從信息工程監(jiān)理的目標(biāo)當(dāng)中來看，可對信息工程項目進(jìn)行劃分，主要包括項目分析、項目設(shè)計、項目實(shí)施、項目維護(hù)等不同階段?；谲浖こ汤碚摰男畔⒐こ瘫O(jiān)理，并不是對軟件工程的相關(guān)理論機(jī)械的復(fù)制和應(yīng)用到信息工程監(jiān)理當(dāng)中，而是應(yīng)當(dāng)結(jié)合軟件工程理論的相關(guān)內(nèi)容，有效的管理和設(shè)計能見度低、復(fù)雜度高的信息工程項目[5]。在信息工程監(jiān)理當(dāng)中，將其進(jìn)行有效的融合應(yīng)用。通過這種方式，基于軟件工程理論，可以進(jìn)行信息工程監(jiān)理模型的建立。在監(jiān)理模型當(dāng)中，其主線是信息工程項目的過程控制，在信息工程當(dāng)中，全方位的監(jiān)督和控制項目分析、項目設(shè)計、項目實(shí)施、項目維護(hù)等不同階段中的工作。同時進(jìn)行有效的需求管理、信息管理、合同管理、風(fēng)險管理，以及成本控制、治理控制、進(jìn)度控制。此外，還需要對信息工程進(jìn)行總體性的良好協(xié)調(diào)?；谲浖こ汤碚摚瑢@些工作進(jìn)行系統(tǒng)的整合，從而形成了三控四管一協(xié)調(diào)的三維監(jiān)理模型，對信息工程進(jìn)行更為有效的監(jiān)理。
4結(jié)論。
在當(dāng)前社會中，軟件工程是一種十分有效的工程，利用工程化的方式和手段，對軟件開發(fā)和生產(chǎn)進(jìn)行更為有效的管理，從而提高軟件的質(zhì)量。在信息工程當(dāng)中，軟件工程能夠?qū)ζ浔O(jiān)理工作帶來巨大的啟示。針對信息工程監(jiān)理中存在的復(fù)雜度高、可見度低等難題，基于軟件工程基礎(chǔ)，建立信息工程監(jiān)理模型，為信息工程提供一個可見度高、復(fù)雜度低的監(jiān)理平臺，從而更好的監(jiān)督和控制信息工程建設(shè)，最終確保信息工程的質(zhì)量和進(jìn)度。
參考文獻(xiàn)。
[2]管東升，呂小剛，趙云豐.基于能力成熟度的信息系統(tǒng)監(jiān)理過程改進(jìn)研究[j].計算機(jī)技術(shù)與發(fā)展，2011，01：137~139+146.
[3]劉宏志，鄧小云，劉宣旭，張斌，毛典輝.基于可拓集的軟件工程安全監(jiān)理的研究[j].計算機(jī)安全，2011，12：32~35.
[4]韓福霞，劉宏志.基于蝙蝠算法的信息工程監(jiān)理多目標(biāo)優(yōu)化研究[j].現(xiàn)代計算機(jī)，2013，19：3~6.
[5]吳丹，劉宏志，李偉，舒彬，尹璐.基于fpn的電力信息工程監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量評價研究[j].電氣應(yīng)用，2015，s1：305~309.
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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇八
進(jìn)度控制就是指根據(jù)已定開發(fā)計劃開發(fā)軟件產(chǎn)品，而監(jiān)理人員的工作則是有效管理軟件開發(fā)的進(jìn)度，最終確保工程符合招標(biāo)合同的進(jìn)度計劃，并且順利完成。質(zhì)量控制就是通過開發(fā)優(yōu)良性能的軟件，最終確保軟件質(zhì)量。在開發(fā)軟件時，并需對合同有一個正確而又全面的認(rèn)識，并監(jiān)督控制好軟件開發(fā)的各階段，確保工程質(zhì)量符合客戶的要求，并很好的運(yùn)行，做好軟件產(chǎn)品事前、事中及事后的評估。成本控制的出現(xiàn)是因?yàn)檐浖_發(fā)需耗費(fèi)大量的人力物力，并且因?yàn)檫@些投入很難控制，所以，監(jiān)理人員必須控制好軟件開發(fā)工程的成本。具體而言，就是控制好信息系統(tǒng)工程軟硬件的購買成本，對工程中的實(shí)際人員配置和工程進(jìn)程成本進(jìn)行控制，確保開發(fā)造價在預(yù)計成本范圍內(nèi)。監(jiān)理人員要做好成本控制必須控制好設(shè)計階段和施工階段的成本投入。
1.2組織協(xié)調(diào)。
在工程的建設(shè)過程中，對承建單位、業(yè)主單位和相關(guān)單位進(jìn)行關(guān)系協(xié)調(diào)，以便確保工程的順利實(shí)施。組織協(xié)調(diào)的主要的工作內(nèi)容有：協(xié)調(diào)施工單位與建設(shè)單位之間的工作，并且測試修改后的結(jié)果，在進(jìn)行匯總后上報給建設(shè)單位；做好與建設(shè)單位的溝通，妥善處理工程施工過程中各種突發(fā)事件，并及時向投資方匯報系統(tǒng)測試的進(jìn)度和事故的處理結(jié)果、過程。
1.3合同和信息管理。
1.3.1合同管理。
監(jiān)理人員協(xié)調(diào)業(yè)主和相關(guān)開發(fā)人員的關(guān)系，并且有效調(diào)解合同中存在爭議的地方，本著以客觀事實(shí)為依據(jù)的心態(tài)，保護(hù)參建各方的利益，確保工程的順利開展。
1.3.2信息管理。
科學(xué)記錄工程的整個過程，并且切實(shí)確保工程文檔的完整性。有效管理相關(guān)的信息開發(fā)，以便為工程的后期檢查和竣工后的維護(hù)提供參考依據(jù)。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇九
：電力系統(tǒng)操作關(guān)系著電氣設(shè)備的運(yùn)行安全可靠性，甚至還影響著電力系統(tǒng)操作人員的身體健康與生命安全。隨著電力系統(tǒng)以及電氣設(shè)備功能的逐漸全面化，電力系統(tǒng)操作也變得更加復(fù)雜，一旦發(fā)生誤操作，后果不堪設(shè)想。文章對電力系統(tǒng)中的防誤操作措施進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上就如何應(yīng)用防誤操作裝置進(jìn)行了闡述。
雖然電力系統(tǒng)為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了動力保障，但在實(shí)際操作過程中，各種誤操作現(xiàn)象時有發(fā)生，對人身安全以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了非常大的威脅。因此，在當(dāng)前的形勢下，加強(qiáng)對電力系統(tǒng)誤操作情況以及應(yīng)對措施、防誤操作裝置應(yīng)用研究，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
1.1沒有充分認(rèn)識到組織措施的重要性。
雖然近幾年各大電力公司都開始大范圍的安裝防誤閉鎖裝置，但是同期的誤操作事故也有所上升，造成事故的主要原因是操作票錯誤或者無票操作等?？梢钥闯?，因?yàn)椴僮魅藛T粗心大意、責(zé)任心不夠或者違章操作而造成的誤操作數(shù)量大大增加，這也說明了要想完全預(yù)防誤操作事故，只抓技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，防誤閉鎖裝置只能作為補(bǔ)充措施。如果單純依賴技術(shù)措施，忽略了組織措施，不注重對操作人員的思想教育和技術(shù)培訓(xùn)，不加強(qiáng)對操作人員的監(jiān)督和管理，根本達(dá)不到防誤操作的效果。
1.2對防誤操作裝置的投入力度明顯不夠。
目前很多電力公司都僅僅關(guān)注了有閉鎖的安裝率，卻沒有關(guān)注其完好率，直接影響了防誤閉鎖裝置的使用效果。因?yàn)榉勒`閉鎖裝置常年不運(yùn)作，只有出現(xiàn)問題時才會操作，如果不按照正確的順序和規(guī)則運(yùn)行，將嚴(yán)重影響操作的有效性。這就要求必須購買可靠性高的產(chǎn)品和裝置，而目前很多電力公司在這方面的投入相對較小，購買的產(chǎn)品質(zhì)量也比較差，造成了數(shù)量足而質(zhì)量差的后果。因此，作為電力公司，一方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)技術(shù)審查，嚴(yán)把產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)；另一方面要對操作人員加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)會對閉鎖裝置的維護(hù)和檢修。
基于對目前國內(nèi)電力系統(tǒng)現(xiàn)狀以及電力系統(tǒng)中的誤操作情況分析，筆者認(rèn)為可從以下三個方面著手加強(qiáng)誤操作防范控制：
2.1組織層面的措施和方法。
2.1.1強(qiáng)化違章違規(guī)操作檢查，有效落實(shí)“兩票三制”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電力系統(tǒng)中的很多誤操作現(xiàn)象主要是因?yàn)椴糠植僮魅藛T進(jìn)行違章作業(yè)而致，尤其是無票操作等不良習(xí)慣，使得違章操作屢見不鮮。針對這一問題，筆者建議在電力企業(yè)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)違章違規(guī)作業(yè)檢查，對“習(xí)慣性”誤操作人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，對偶爾出現(xiàn)該問題的作業(yè)人員予以警告，無效者嚴(yán)肅處理；對于誤分合開關(guān)、帶電掛接地線、帶地線合開關(guān)以及帶負(fù)荷拉合刀閘和誤入帶電間隔等情節(jié)較為嚴(yán)重的誤操作事故特點(diǎn)，一定要制定針對性的防范措施和方法。2.1.2加強(qiáng)教育管理，提高全員安全意識與責(zé)任能力。實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)教育培養(yǎng)和管理，全面提高全員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，尤其是安全責(zé)任素質(zhì)，做好日常技術(shù)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化作業(yè)人員的基本功培訓(xùn)。既要告之員工“不能這樣做”，更要讓他們明白“為什么不能這樣做、該如何去做”，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、掌握安全知識和技能，進(jìn)而養(yǎng)成自覺、嚴(yán)肅以及正確執(zhí)規(guī)的責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)員工的安全觀轉(zhuǎn)變，從原來的“要我安全”轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的“我要安全”。2.1.3加強(qiáng)防誤閉鎖管控，避免隨意解鎖問題發(fā)生。在防誤閉鎖裝置管理過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)管理規(guī)定，并且從設(shè)計、調(diào)試、驗(yàn)收以及運(yùn)行和檢修維護(hù)等方面，進(jìn)行全過程管理。在此過程中，每一個環(huán)節(jié)、步驟、元件和事件都要有人管，具體落實(shí)責(zé)任。對于防誤裝置缺陷，應(yīng)當(dāng)與主設(shè)備一樣對待，一旦發(fā)現(xiàn)缺陷，需及時進(jìn)行整改。2.1.4建立和完善。
規(guī)章制度。
將防誤操作責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處。電力系統(tǒng)中的防誤工作非常復(fù)雜而又系統(tǒng)。在長期工作中應(yīng)當(dāng)成立以主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)為基礎(chǔ)的防誤工作小組各級應(yīng)當(dāng)配置充足數(shù)量的人員要求工作人員的能力能夠有效合適電力系統(tǒng)防誤專責(zé)。同時還要明確職責(zé)結(jié)合實(shí)際情況制定完善、細(xì)化以及具有實(shí)際可操作性的規(guī)章制度；對運(yùn)行操作規(guī)程進(jìn)行嚴(yán)格審核典型操作票以及防誤規(guī)則庫等的驗(yàn)收審核工作一定要落實(shí)到位。
2.2技術(shù)層面的措施和手段。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十
監(jiān)理工作最重要的一步就是管理并規(guī)范相關(guān)流程，首先是要做好咨詢工作，并在此基礎(chǔ)上做好施工管理。在具體的監(jiān)理工作中，可以同時使用咨詢與監(jiān)督。咨詢工作做的越好，越具體，就越能為監(jiān)督工作打好基礎(chǔ)。并且在做好咨詢工作基礎(chǔ)上，讓監(jiān)督工作更加協(xié)調(diào)和健康的發(fā)展。由于咨詢工作必須重視執(zhí)行基本工作，其中也涉及到熟練掌握和理解工程技術(shù)?？偨Y(jié)并對施工方的需求、業(yè)主的需求、設(shè)計的概要內(nèi)容和詳細(xì)內(nèi)容等文件做好整理歸類，為以后工作的順利開展打下基礎(chǔ)。監(jiān)理人員可以在利用這些文檔的時候，就了解業(yè)主的具體需求和工程的實(shí)際情況，并在咨詢相關(guān)文檔內(nèi)容的同時，能夠制定出有效的監(jiān)理報告，并把相關(guān)報告交給業(yè)主和施工方。一個工程項目總會存在一些這樣或者那樣的風(fēng)險，只是風(fēng)險的程度存在差異。從參與的第三方來說，這種風(fēng)險就是一個挑戰(zhàn)，要有效避免風(fēng)險需要三方的協(xié)調(diào)配合，在工程項目的初始階段就應(yīng)預(yù)測導(dǎo)致風(fēng)險的相關(guān)因素，以便在工程的實(shí)際進(jìn)行過程中做到有針對性的規(guī)避。監(jiān)理人員在工程的'施工過程中一定要做好監(jiān)理工作，并隨時結(jié)合項目的實(shí)際情況和那個時候的外部因素，預(yù)測和綜合分析工程項目進(jìn)行中評可能存在的風(fēng)險，以便有效控制風(fēng)險，并強(qiáng)化整個工程對抗風(fēng)險的能力。
2．2確定三方工作流程。
由于軟件開發(fā)工程的獨(dú)特性，并且軟件系統(tǒng)的建立時間不長，監(jiān)理人員往往容易忽視工程細(xì)節(jié)。但是，細(xì)節(jié)在軟件開發(fā)工程中，是一個會直接關(guān)系到工程質(zhì)量的重要部分，所以，需要第三方在其中做好監(jiān)督控制工作，并仔細(xì)審核軟件開發(fā)中的細(xì)節(jié)問題，做好監(jiān)理工作。在具體實(shí)施時，應(yīng)該制定三方工作的流程規(guī)范，形成穩(wěn)定的工作監(jiān)理，并且規(guī)范必須得到業(yè)主的許可。3.3實(shí)施過程中的監(jiān)理軟件的開發(fā)過程包括很多個流程，需要將各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)配合好，在進(jìn)行軟件開發(fā)時，需要各種技術(shù)人員和多種工序的密切配合，最終使得產(chǎn)品能滿足相關(guān)要求。3.4系統(tǒng)初步檢驗(yàn)軟件系統(tǒng)的初驗(yàn)是為了在最短的時間里有效地使得用戶適應(yīng)軟件系統(tǒng)，強(qiáng)化軟件的生命力。這是開發(fā)軟件中對于測試管理的較早形態(tài)，在初驗(yàn)后可以對軟件的質(zhì)量和性能進(jìn)行有效了解，繼而做到優(yōu)化處理相關(guān)軟件。初驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循基本流程，才能真正彰顯初驗(yàn)在監(jiān)理中的功能。在進(jìn)行初驗(yàn)時必須符合下列條件：必須是在集成方開發(fā)結(jié)束后；在監(jiān)理人員完成了二次針對性的檢驗(yàn)后；子系統(tǒng)已經(jīng)處于上線試運(yùn)行的過程中，并且已上線一個月的時間。
2.3成果展示法。
成果展示法是讓學(xué)生把學(xué)到的知識展示出來，從打字比賽、電腦繪畫、拆卸或組裝電腦等，看誰打字快，看誰懂得多，看誰做得好。從個體到班組，從班組到班級搞一些成果展覽會，使電腦信息技術(shù)課從課堂搬到課外，從課外回歸課堂共推進(jìn)的效果，激發(fā)學(xué)生不甘落后，互幫互學(xué)的效果。
2.4研究學(xué)習(xí)法。
電腦信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程，也是開啟初中學(xué)生對電腦信息技術(shù)的創(chuàng)新活動開始。電腦信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，不僅是讓學(xué)生能夠會用，如何把一個軟件做得更好，也是激起學(xué)生對某一些看似深奧的東西，探索奧秘的過程。若老師能夠誘導(dǎo)學(xué)生：如果是自己去制作這個工具或軟件如何去創(chuàng)新？也可以促使學(xué)生創(chuàng)新能力，成為真正的電腦使用小專家到電腦創(chuàng)新小專家。因此，研究學(xué)習(xí)法是在學(xué)習(xí)掌握好使用的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的最高層次的學(xué)習(xí)伸出新推進(jìn)過程。并不是現(xiàn)有的硬件或軟件都很完美，尤其是一些常用工具，內(nèi)容龐大并不實(shí)用。因此，初中生沒有先天固有的思維模式，容易在學(xué)習(xí)中升騰無數(shù)個想法，雖然有些想法并不成熟，但是，卻為學(xué)生以后潛移默化形成創(chuàng)新根基。研究學(xué)習(xí)法就是利用學(xué)生學(xué)到的自有知識，對某一節(jié)課程或內(nèi)容進(jìn)行升級學(xué)習(xí)的一種手段。比如，利用學(xué)到的word操作技能，去排版一篇文章，從字體選擇，到字體顏色，到字體大小，整版布局，完成一個研究報告。還有，講文件的“復(fù)制”與“移動”時，這部分內(nèi)容是比較重要，也是很難掌握的。教師可以設(shè)置了一聯(lián)串的任務(wù)，利用菜單欄操作，把文件從一個盤復(fù)制或移動到另一個盤，通過操作讓學(xué)生掌握兩者的區(qū)別與操作方法，并讓學(xué)生根據(jù)前面所講的菜單欄與工具欄的關(guān)系，自己探索其他的操作方法。又如在講word制作電子小報時，讓學(xué)生觀看許多獲獎的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在欣賞中去感知制作優(yōu)美小報的方法，先剖析每個小報精美處的制作去模仿，再讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)新、探索，制作出自己風(fēng)格的作品。與別人相比，差距在哪？為什么有的好看，有的打出來的整體并不好看，也是考驗(yàn)學(xué)生從信息技術(shù)本身升華的到美學(xué)藝術(shù)化過程。
2.5以合同管理作為核心。
監(jiān)理方要做到管理合同的科學(xué)性，確保工程能按期完成。在簽訂合同前，監(jiān)理方應(yīng)該協(xié)助業(yè)主方制定合同，最大限度的避免承建方對合同的異議和疑問；監(jiān)理人員還應(yīng)協(xié)助業(yè)主方對合同內(nèi)容進(jìn)行審核，認(rèn)真研讀每一個條款，防止歧義和糾紛的出現(xiàn)。在具體執(zhí)行合同時，監(jiān)理方必須立場公正、堅定，有條不紊的對施工中出現(xiàn)的糾紛進(jìn)行處理。一旦雙方存在爭端，監(jiān)理方就應(yīng)該在協(xié)商的基礎(chǔ)上，盡量早日解決，盡量不要延誤合同的履行時間。
2.6質(zhì)量保證機(jī)制的構(gòu)建。
建設(shè)信息系統(tǒng)工程跟制造產(chǎn)品的道理一樣，都是為了最終獲得一個高質(zhì)量的信息系統(tǒng)工程。為了做到對工程質(zhì)量和結(jié)果的有效衡量，監(jiān)理方一定要在結(jié)合業(yè)主方的要求的基礎(chǔ)上，搭建一個質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，再在這個的基礎(chǔ)上構(gòu)建一套完善的質(zhì)量保障評價機(jī)制，以便確保產(chǎn)品的質(zhì)量?？傊?，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理為工程的順利開展提供了保證。監(jiān)理人員要充分結(jié)合實(shí)際信息系統(tǒng)工程的特點(diǎn)，對工程開展有效的協(xié)調(diào)和監(jiān)督，為確保建設(shè)方質(zhì)量和進(jìn)度的實(shí)現(xiàn)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，協(xié)助建設(shè)方構(gòu)建一個優(yōu)質(zhì)、高性價比的信息系統(tǒng)，盡量做到以最少的錢找自己不會的問題，尋找解決問題的有效辦法。老師也不妨讓學(xué)生習(xí)慣于利用網(wǎng)絡(luò)：百度一下，這樣以來，有很多學(xué)生自然會把各自的問題，自覺地找到解決的辦法，實(shí)在無法解決的，找同學(xué)或老師，共同去找到真正的處理方法。
3結(jié)語。
總之，初中電腦信息技術(shù)課是一個豐富多彩的課堂內(nèi)容，老師只有充分利用初中學(xué)生的可塑性強(qiáng)的特性，從激發(fā)興趣入手，針對不同的教學(xué)內(nèi)容，以不同的教學(xué)模式達(dá)到良好的教學(xué)效果。在新教改背景下，讓學(xué)生牢固掌握信息技術(shù)課程，并能在以后學(xué)習(xí)中，讓學(xué)以此為開端舉一反三，利用信息技術(shù)技能服務(wù)于其他學(xué)科，為初中學(xué)生全面掌據(jù)該階段學(xué)習(xí)任打下良好基礎(chǔ)。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十一
從改革開放至今，建筑工程監(jiān)理經(jīng)過了二十多年的發(fā)展，取得了一定的成效，也存在著一些問題：
（1）監(jiān)理人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)水平有待提升為了擴(kuò)大市場影響，很多監(jiān)理機(jī)構(gòu)盲目進(jìn)行組織拼湊，人員素質(zhì)參差不齊，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，無法對施工中存在的問題進(jìn)行有效的指導(dǎo)和監(jiān)督，不利于施工技術(shù)的發(fā)展。
（2）缺乏規(guī)范的建筑工程監(jiān)理制度對于建筑工程監(jiān)理來說，還是存在一定的區(qū)域性以及興業(yè)性，這樣給監(jiān)理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。這樣需要對監(jiān)理企業(yè)的業(yè)務(wù)方式來進(jìn)行全面的.規(guī)范，以此來創(chuàng)新施工技術(shù)。但是由于相關(guān)部門在監(jiān)理工作中存在很大問題，缺乏規(guī)范性的建立制度，導(dǎo)致了很多業(yè)務(wù)流程等不夠規(guī)范，最終影響了其發(fā)展進(jìn)步。
（3）監(jiān)理企業(yè)同質(zhì)化嚴(yán)重，特點(diǎn)不突出，層次不明確，很難滿足市場的各種需求。
4.2如何提升建筑監(jiān)理能力。
4.2.1重視監(jiān)理隊伍的建設(shè)，提升監(jiān)理人員素質(zhì)和能力監(jiān)理隊伍的建設(shè)與施工技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系密切，為此，要重視監(jiān)理人才的招聘，培養(yǎng)高素質(zhì)的監(jiān)理人員，強(qiáng)化執(zhí)行能力，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?？萍嫉陌l(fā)展使得新技術(shù)、新材料出現(xiàn)，但是，對于監(jiān)理人員而言，不具有相應(yīng)的監(jiān)理能力，很難適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的需求，因此，監(jiān)理企業(yè)要加大對監(jiān)理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的投入，從根本上增強(qiáng)專業(yè)實(shí)力，使得監(jiān)理人員成為適應(yīng)當(dāng)下建筑行業(yè)發(fā)展的綜合性人才。還要對相應(yīng)的制度進(jìn)行不斷健全和完善，有效調(diào)整自身結(jié)構(gòu)，促進(jìn)優(yōu)化，準(zhǔn)確掌控監(jiān)理工作的重點(diǎn)和核心。另外，要結(jié)合實(shí)際，建立有效的考核激勵制度，并不斷進(jìn)行完善。
4.2.2加強(qiáng)規(guī)范市場秩序，對收費(fèi)機(jī)制進(jìn)行完善行業(yè)內(nèi)部要重視市場秩序的規(guī)范，形成相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)行，改善市場環(huán)境，提升規(guī)范化程度。另外，監(jiān)理行業(yè)收費(fèi)制度的不規(guī)范是引發(fā)整個行業(yè)混亂的主要原因，也是技術(shù)創(chuàng)新的主要影響因素。因此，收費(fèi)制度的完善勢在必行，需要行政部門加強(qiáng)監(jiān)督，也需要行業(yè)內(nèi)制定規(guī)范、合理的制度。
4.2.3監(jiān)理企業(yè)要立足自身，進(jìn)行積極轉(zhuǎn)型作為監(jiān)理企業(yè)，要洞察市場，適應(yīng)市場需求，對市場進(jìn)行細(xì)分，依據(jù)不同的條件，尋找適合自己發(fā)展的空間。同時，要不斷提升服務(wù)水平，加快轉(zhuǎn)型速度，完善企業(yè)制度，形成管理、監(jiān)督、咨詢一體化服務(wù)體現(xiàn)，以求在市場競爭中立足。
5結(jié)束語。
要想促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展，必須要不斷完善施工技術(shù)，能夠做到技術(shù)創(chuàng)新，而且工程監(jiān)理的發(fā)展以及完善，將會在很大程度上促進(jìn)施工技術(shù)的創(chuàng)新，帶動建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。同樣地，高新技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展對監(jiān)理制度的發(fā)展又具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。建筑工程中工程監(jiān)理工作與施工技術(shù)創(chuàng)新之間存在很大的聯(lián)系，二者之間相互促進(jìn)相互發(fā)展。在監(jiān)理制度不斷完善的過程中，施工技術(shù)也會不斷的發(fā)展創(chuàng)新，這樣建筑工程的施工效率不斷提升，并且工程質(zhì)量方面也會得到很大的保證，從而來使建筑行業(yè)健康穩(wěn)定地發(fā)展下去。
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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十二
cmm監(jiān)理過程實(shí)踐：cmm等級中把軟件過程實(shí)施質(zhì)量管理，管理是監(jiān)理質(zhì)量的根本，監(jiān)理要從信息系統(tǒng)工程生命周期對和監(jiān)理流程進(jìn)行定義，需求定義、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、項目實(shí)施、系統(tǒng)測試、驗(yàn)收、試運(yùn)行等流程。軟件過程元素分成生命周期、支持生命周期、組織生命周期等過程組，分別進(jìn)行供應(yīng)、配置、管理。cmm監(jiān)理過程持續(xù)改進(jìn)：監(jiān)理過程需要高等級模型才能滿足工程可視化要求。cmm3等級在監(jiān)理過程改進(jìn)時，要注意軟件配置的管理，軟件質(zhì)量、軟件產(chǎn)品過程等進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)監(jiān)理的持續(xù)改進(jìn)與完善。cmm系統(tǒng)監(jiān)理過程模型基礎(chǔ)應(yīng)用于工程施工中，可以更好的驗(yàn)證效果。以某工程為例：應(yīng)用信息化資源，形成資源信息管理系統(tǒng)，提高資源信息化水平，加強(qiáng)對資源的開發(fā)、利用與監(jiān)管，可以更好的利用資源，為宏觀調(diào)控提供數(shù)據(jù)支持。通過cmm監(jiān)理模型應(yīng)用于工程實(shí)踐中進(jìn)行監(jiān)理，cmm3等級進(jìn)行過程監(jiān)理，對軟件進(jìn)行開發(fā)、測試、應(yīng)用，保證軟件對配置活動管理，發(fā)揮出監(jiān)理的作用。根據(jù)監(jiān)理成果，對監(jiān)理效果進(jìn)行評價，評語良。
結(jié)語。
綜上所述，本文根據(jù)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理特點(diǎn)，研究了過程管理對信息系統(tǒng)工程實(shí)踐的監(jiān)理目標(biāo)，分析了cmm模型對監(jiān)理過程改進(jìn)，加強(qiáng)了信息系統(tǒng)監(jiān)理的質(zhì)量。主要闡述了信息系統(tǒng)工程應(yīng)用系統(tǒng)監(jiān)理改進(jìn)，這是信息系統(tǒng)工程地位所決定的，也是根據(jù)信息系統(tǒng)工程特性為出發(fā)點(diǎn)，更好的應(yīng)用于系統(tǒng)開發(fā)、控制等流程，研究結(jié)果也適用其他信息系統(tǒng)工程監(jiān)理實(shí)踐。
作者：鄧星蔡若谷俞虓單位：北京北咨信息工程咨詢有限公司。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十三
1.1管路漏油。
因?yàn)楣艿腊惭b不符合標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)人員在進(jìn)行軟管安裝時正常情況下，彎管的半徑應(yīng)該大于等于膠管外景的十倍或者是內(nèi)徑的15倍，同時彎曲處距離管頭的長度也有著十分嚴(yán)格的要求，通常要大于外徑長度6倍以上，。如果在安裝中小于這些數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的耐壓程度就會受到極大的影響，在安裝的過程中如果要求按照小半徑進(jìn)行安裝，就一定要選擇質(zhì)量更好的膠管，同時在安裝的過程中還不可以出現(xiàn)液壓管擰扭的現(xiàn)象，以防止液壓管出現(xiàn)爆裂的狀況，軟管要保證其整個呈一條直線的情況下才能得以正常使用，膠管接頭在進(jìn)行拼接的過程中不能用力拉伸，在管的預(yù)留長度上也應(yīng)該達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以在膠管長度上縮量大約要控制在2%，而伸量大約要控制在4%，在安裝膠管的過程中，膠管不能靠近熱源，如果違反這一規(guī)則，膠管就很有可能因?yàn)殚L期處于高溫環(huán)境而發(fā)生爆裂的現(xiàn)象，如果在安裝的'過程中必須靠近熱源，一定要在膠管上安裝隔熱板。再次是操作不規(guī)范。如果在操作的過程中因?yàn)閾Q向閥的操作速度過快，就會出現(xiàn)油缸和馬達(dá)無法正常工作的現(xiàn)象，液體的流速和流向在這時都會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這樣就會使得液體對系統(tǒng)的壓力比正常運(yùn)行過程中的壓力高出兩倍甚至更多，這種壓力音速傳播到液壓系統(tǒng)的每一個部分，最終形成一股較大的沖擊力，在這一沖擊力的作用下，液管很有可能因?yàn)闊o法承受沖擊力而產(chǎn)生損壞的現(xiàn)象，這樣也就使得液管出現(xiàn)漏油的情況，需要注意的是，在維修的過程中如果液壓管的內(nèi)部有明顯的腐蝕現(xiàn)象，并且已經(jīng)超過管壁厚度的10%，就需要在維修中更換新的管道。最后是管道接頭部分漏油。液壓系統(tǒng)最容易產(chǎn)生漏油情況的部分就是管道的接頭位置，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是接頭的密封工作存在著一定的問題，封油的壓力相對較小，如果出現(xiàn)這樣的情況，可以將管道重新拆卸進(jìn)行二次安裝，擰緊就可以改善這種現(xiàn)象，在密封的過程中，盡量不要選擇使用塑料作為密封的材料，因?yàn)槿绻褂盟芰厦芊獠牧蠒褂蜐B透到管道中形成比較頑固的污漬，這樣一來，密封面的清潔程度就會受到很大的影響，從而也加重了漏油的情況，如果油中本身就含有大量的雜質(zhì)就會使得密封構(gòu)件和摩擦面的磨損加重，從而也使得密封件的使用壽命大大縮短。另外因?yàn)榘惭b不當(dāng)也會使得密封件的實(shí)際作用受到嚴(yán)重的影響，造成了比較嚴(yán)重的漏油現(xiàn)象。
1.2密封表面處漏油。
（1）密封件老化：密封件長期使用超過其壽命時會逐漸老化變質(zhì)失去彈性，使封油壓力低于工作壓力，造成密封面處漏油。
（2）密封件設(shè)計不合理或安裝不當(dāng)：當(dāng)工作壓力較高時，易將密封件部分?jǐn)D壓于零件之間而損壞。其擋圈常選用摩擦系數(shù)很低（約為0.02）的聚四氟乙烯夾布膠木、尼龍6或尼龍1010來制作。另外，在安裝時如果使油封扭曲、刮傷等都會降低密封件壽命和封油性能。
（3）密封件預(yù)壓量過小或不均：密封件預(yù)壓量增大時，其封油壓力增大，密封性好；預(yù)壓量過小或不均時易產(chǎn)生漏油。但過大預(yù)壓量會降低密封件壽命。
1.3元件的內(nèi)泄漏。
內(nèi)部漏油很難發(fā)現(xiàn)，在多數(shù)場合下，可由回路圖確定。在給定條件下，哪些油口應(yīng)和壓力源脫開，如果拆掉與油口連接的管子，把這個油口敞開，而從油口流出的量很明顯，則必有內(nèi)部泄漏達(dá)到這個油口?；芈穲D還能說明哪些元件構(gòu)成了從壓力管到通油箱的回油管的漏油通路。通過對以上步驟的檢查，便可發(fā)現(xiàn)某一元件內(nèi)泄漏嚴(yán)重，應(yīng)及時維修、更換，以便提高該液壓系統(tǒng)的機(jī)械效率。
2工程機(jī)械作業(yè)時的注意事項。
2.1要有效地避免產(chǎn)生沖擊負(fù)荷。
液壓閥開、閉不能過猛過快；避免使工作裝置構(gòu)件運(yùn)動到極限位置產(chǎn)生強(qiáng)烈撞擊；沒有沖擊功能的液壓設(shè)備不能用工作裝置（如挖掘機(jī)的鏟斗）猛烈沖擊作業(yè)對象以達(dá)到破碎的目的。另外，因?yàn)槊颗_設(shè)備操縱系統(tǒng)的自由間隙都有一定差異，連接部位的磨損程度不同因而其間隙也不同，發(fā)動機(jī)及液壓系統(tǒng)出力的大小也不盡相同，只有使用該設(shè)備的操作手認(rèn)真摸索，修正自己的操縱動作以適應(yīng)設(shè)備的個性，經(jīng)過長期作業(yè)后，才能養(yǎng)成符合設(shè)備個性的良好操作習(xí)慣。
2.2嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。
交班司機(jī)停放機(jī)械時，要保證接班司機(jī)檢查時的安全和檢查到準(zhǔn)確的油位。系統(tǒng)是否滲漏、連接是否松動、活塞桿和液壓膠管是否撞傷、液壓泵的低壓進(jìn)油管連接是否可靠、油箱油位是否正確等，是接班司機(jī)對液壓系統(tǒng)檢查的重點(diǎn)。
2.3保持適宜的油溫。
液壓系統(tǒng)的工作溫度一般控制在30~80℃為宜（危險溫度100℃）。液壓系統(tǒng)的油溫過高會導(dǎo)致油的粘度降低，容易引起泄漏，效率下降；加速機(jī)械的磨損；生成碳化物和淤渣；油液氧化加速油質(zhì)惡化；油封、高壓膠管過早老化等。
2.4液壓油箱氣壓和油量的控制。
壓力式油箱在工作中要隨時注意油箱氣壓，其壓力必須保持在隨機(jī)5使用說明書6規(guī)定的范圍內(nèi)。壓力過低，油泵吸油不足易損壞；壓力過高，會使液壓系統(tǒng)漏油，容易造成低壓油路爆管。對維修和換油后的設(shè)備，排盡系統(tǒng)中的空氣后，按隨機(jī)5使用說167公路與汽運(yùn)明書6的規(guī)定檢查油位狀態(tài)，將機(jī)器停在平整的地方熄火15min后重新檢查油位，必要時予以補(bǔ)充。
3結(jié)論。
液壓機(jī)械已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有了比較普遍的應(yīng)用，但是在液壓系統(tǒng)的維護(hù)工作中也存在著一定的問題，漏油現(xiàn)象是比較常見的一種故障，為了更好的保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必須要對產(chǎn)生漏油現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析，同時有針對性的采取措施進(jìn)行妥善處理，這樣才能更好的推動液壓系統(tǒng)在工程機(jī)械中的應(yīng)用。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十四
[論文摘要]高職院校創(chuàng)業(yè)教育通過增強(qiáng)思想政治教育施教者的主導(dǎo)作用、突出思想政治教育受教者的主體地位、豐富思想政治教育的基本內(nèi)容等途徑，實(shí)現(xiàn)思想政治教育生態(tài)的不斷優(yōu)化?；诖?，文章的建議是通過樹立科學(xué)的教育理念、建立健全各項體制機(jī)制、營造良好文化氛圍等策略舉措，進(jìn)一步推進(jìn)高職院校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的進(jìn)程，提升高職院校創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育的育人水平。
思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)是思想政治教育活動內(nèi)外部發(fā)揮特定功能的各要素及其結(jié)構(gòu)的總和，它由教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法、教育環(huán)境等要素組成，這一系統(tǒng)內(nèi)部各構(gòu)成要素之間的相互作用和相互制約，影響著高職院校思想政治教育活動的開展及其最終效果。高職院校創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會的教育活動。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求，創(chuàng)業(yè)教育日趨成為拓展高職院校思想政治教育內(nèi)涵、優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的重要新途徑。
(一)增強(qiáng)思想政治教育施教者的主導(dǎo)作用。
思想政治教育的施教者是教育過程的主導(dǎo)，在教育活動中起著調(diào)節(jié)和控制作用，通過組織教育對象、創(chuàng)設(shè)教育情境、規(guī)制教育過程，引導(dǎo)教育對象向社會要求的方向發(fā)展。優(yōu)化思想政治教育生態(tài)，關(guān)鍵就要發(fā)揮施教者的主導(dǎo)作用，調(diào)動施教者的積極性和創(chuàng)造性，而創(chuàng)業(yè)教育在其中起著重要的帶動作用。一是創(chuàng)業(yè)教育擴(kuò)充了高校思想政治教育施教者的力量。高職院校根據(jù)實(shí)際需要，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，調(diào)整增加教育教學(xué)內(nèi)容，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，這勢必要加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)。二是創(chuàng)業(yè)教育改進(jìn)思想政治教育施教者的能力和素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中，施教者著力建構(gòu)向社會和生活開放的知識體系，根據(jù)社會需要改進(jìn)教育教學(xué)方法，挖掘教師個性特長、教育教學(xué)智慧等潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，提高激發(fā)學(xué)生理想信念、集體主義、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等精神的技能技巧。
(二)突出思想政治教育受教育者的主體地位。
隨著社會經(jīng)濟(jì)條件和社會結(jié)構(gòu)的變化，人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，在思想政治教育中，受教育者的主體地位也日益變得突出。而現(xiàn)今過于強(qiáng)調(diào)整體利益，缺乏對學(xué)生個性尊重的現(xiàn)狀仍然存在。創(chuàng)業(yè)教育作為新的教育方式，在一定程度上改變這一局面：就指導(dǎo)思想而言，創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)一步確認(rèn)了思想政治教育受教育者的主體地位。從生態(tài)學(xué)角度看，創(chuàng)業(yè)教育強(qiáng)調(diào)自我教育、自我超越的教育思想，遵循“以學(xué)生為本”的理念，強(qiáng)調(diào)尊重人的主體性，調(diào)動人的主觀能動性，重視受教育者的自我管理、自我教育，強(qiáng)調(diào)知識運(yùn)用、生活體驗(yàn)，促進(jìn)思想政治教育從“物化”到“人化”的轉(zhuǎn)化。就教育實(shí)踐而言，創(chuàng)業(yè)教育在實(shí)踐中培育和提升思想政治教育受教育者的主體作用。創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)設(shè)民主平等的教育環(huán)境，調(diào)動主體的積極性、自覺性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生個性，提高學(xué)生獨(dú)立思考和自主判斷的能力，培養(yǎng)高職學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的能力。引導(dǎo)學(xué)生對時代性、社會性、現(xiàn)實(shí)性的問題進(jìn)行思考，反思合作競爭、職業(yè)生涯定向、人生價值取向等問題，確立學(xué)生的主體人格，使其在思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮核心作用。
時代發(fā)展需要思想政治教育增添新的教育內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)教育“是一種高層次的素質(zhì)教育、全面發(fā)展的教育和健全人格的教育，它內(nèi)含著思想政治教育多方面的內(nèi)容”。它拓寬了高職院校思想政治教育的基本內(nèi)容，將社會主義核心價值體系融入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識的教育，通過理想信念、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)性和針對性。第一，創(chuàng)業(yè)教育豐富了理想信念教育，使之更加具體化。教育學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度明確職業(yè)方向，將樹立理想與大學(xué)生自身對所學(xué)專業(yè)、就業(yè)前景的實(shí)際結(jié)合起來，將創(chuàng)業(yè)理想作為大學(xué)生前進(jìn)的動力，堅定投身中國特色社會主義事業(yè)的信念和信心。用典型事例教育、引導(dǎo)學(xué)生將理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，把實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)國家、社會有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生為國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。第二，創(chuàng)業(yè)教育豐富了創(chuàng)新精神教育，使之更加實(shí)踐化。創(chuàng)業(yè)教育“以科技創(chuàng)新教育為契機(jī)，把豐富學(xué)識、陶冶情操、培養(yǎng)創(chuàng)新能力納入到思想政治教育中來，以現(xiàn)代知識技術(shù)、科學(xué)精神開啟青年大學(xué)生的心容，多方面滿足其精神文化需求”。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、探索進(jìn)取精神，養(yǎng)成開拓創(chuàng)新的個性品質(zhì)。第三，創(chuàng)業(yè)教育豐富了現(xiàn)代精神教育，使之更加時代化。創(chuàng)業(yè)教育以內(nèi)隱的方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性、合作性等良好的心理品質(zhì)，把協(xié)作精神與思想政治教育中的集體主義精神有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，完善學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)。
(四)改進(jìn)思想政治教育的方法手段。
當(dāng)前，高職院校思想政治教育中脫離社會實(shí)際、“灌輸式”現(xiàn)象還較普遍。部分高職院校由于對實(shí)踐作用認(rèn)識不夠，經(jīng)費(fèi)和師資力量緊張，忽視實(shí)踐教育內(nèi)容，學(xué)生難以借助實(shí)踐把對理論和知識的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為解決問題的理解、觀點(diǎn)和方法。創(chuàng)業(yè)教育走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，使思想政治教育方法更符合新理念、體現(xiàn)新特點(diǎn)。首先，創(chuàng)業(yè)教育更新了思想政治教育的理念。創(chuàng)業(yè)教育引入先進(jìn)教育理論，賦予教育活動基本屬性，遵循教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的馬克思主義教育思想，堅持理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，由注重理論知識傳授向注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一培養(yǎng)模式向因材施教、注重個性發(fā)展轉(zhuǎn)變，由注重書本知識向注重實(shí)踐能力轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)高職學(xué)生參加各種形式的社會活動，鼓勵師生積極服務(wù)于社會，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會，在與社會的廣泛交往中培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其次，創(chuàng)業(yè)教育運(yùn)用參與式、體驗(yàn)式等方法以體現(xiàn)思想政治教育的新特點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)教育開拓創(chuàng)新精神教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，依托各種思想政治教育基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)扶持項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園地、社團(tuán)協(xié)會等，引導(dǎo)學(xué)生憑借專業(yè)特色和優(yōu)勢，培育創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)教育通過新的思想方法吸引廣大學(xué)生參與，實(shí)現(xiàn)思想政治教育主客體之間的良性互動。
(五)促進(jìn)思想政治教育內(nèi)外部環(huán)境的互動。
高職院校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)內(nèi)部與外界環(huán)境平衡以及思想政治生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)和諧。從高職院校內(nèi)部看，創(chuàng)業(yè)教育開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，傳播現(xiàn)代科學(xué)知識和人文知識所內(nèi)含的文化精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。校園文化突出創(chuàng)業(yè)教育的主題，通過有效形式對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想進(jìn)行潛移默化的滲透，使創(chuàng)業(yè)文化成為學(xué)校一種主流的文化，形成內(nèi)生的創(chuàng)業(yè)氛圍，使創(chuàng)業(yè)教育成為高職院校文化的重要組成部分，推動高職學(xué)生、高職院校和社會的發(fā)展。從高職院校外部環(huán)境看，創(chuàng)業(yè)教育為思想政治教育開辟了與社會溝通和接軌的渠道。創(chuàng)業(yè)教育是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，目前正逐步構(gòu)建以政府為核心、高職院校為主體、社會和家庭廣泛支持的創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)機(jī)制，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作、吸收優(yōu)秀企業(yè)文化等途徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想引導(dǎo)與社會實(shí)踐的對接，增進(jìn)思想政治教育的外部環(huán)境與內(nèi)部要素之間的能量和信息交換，將社會有利因素作為創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育的資源和養(yǎng)料。通過教育變革，整合社會各方面的力量和資源，這無疑將有助于改變學(xué)校與家庭、社會相脫節(jié)以及外部環(huán)境作用發(fā)揮路徑不暢的不良狀況，在良好環(huán)境中推進(jìn)高職院校思想政治教育工作。
(一)樹立科學(xué)教育理念，明確優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的根本方向。
在知識經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)和科技的競爭不僅是人才數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)的競爭，更是人才創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力的競爭，這對高職院校的創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育提出更高要求。先進(jìn)的理念是解決各種問題的思想基礎(chǔ)，思想政治教育生態(tài)化構(gòu)筑首先要教育人們樹立科學(xué)發(fā)展的全新發(fā)展理念，從生態(tài)理念的培植與內(nèi)化，從整體論與系統(tǒng)觀的視角對教育生態(tài)的各種因素進(jìn)行全面思考，調(diào)控教育內(nèi)外部的生態(tài)，使思想政治教育系統(tǒng)整體運(yùn)行良好。馬克思認(rèn)為：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！?。思想政治教育塑造人的過程本質(zhì)上就是實(shí)現(xiàn)人的社會化的過程，把人培養(yǎng)成為合格的社會成員。思想政治教育生態(tài)思維要堅持整體論，在價值向度上從物本向人本的思維意識方式轉(zhuǎn)變，以人為本，從現(xiàn)實(shí)的、具體的和社會的人出發(fā)來思考，實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展，這是優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的根本所在。
創(chuàng)業(yè)教育從本質(zhì)上說是教育觀念和理想的創(chuàng)新，是貫穿高等教育始終的'教育理念。高職院校既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的責(zé)任，同時也肩負(fù)著系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育的重要使命。創(chuàng)業(yè)教育要堅持全面發(fā)展、整體進(jìn)步的生態(tài)意識，在思想政治教育中融合創(chuàng)業(yè)教育，根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整思想政治教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的互動。在創(chuàng)業(yè)教育的過程中，要注重發(fā)揮教育者與受教育者兩者的積極性，建立民主平等、互相促進(jìn)的關(guān)系，增強(qiáng)受教育者的主動性。指導(dǎo)高職學(xué)生在觀念、知識、能力、心理素質(zhì)方面盡快適應(yīng)新時期的要求，這是思想政治教育需要研究和解決的新課題。教育者自身也要樹立競爭意識、平等意識、創(chuàng)新意識等創(chuàng)業(yè)理念，使思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，這是優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的重要方向。
(二)建立健全各項體制機(jī)制，完善優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的制度保障。
制度建設(shè)更具有根本性、穩(wěn)定性，建立健全各項體制機(jī)制能夠保證創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的規(guī)范化。一是要健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。高職院校要從制度上將創(chuàng)業(yè)教育規(guī)定為思想政治教育的內(nèi)容，確認(rèn)創(chuàng)業(yè)教育及思想政治教育的地位，分解為各項任務(wù)，將創(chuàng)業(yè)實(shí)踐納入教學(xué)體系，并安排專門機(jī)構(gòu)、專門人員對各項規(guī)章制度進(jìn)行貫徹落實(shí)，使創(chuàng)業(yè)教育及思想政治教育工作融入人才培養(yǎng)全過程。二是要健全投入保障機(jī)制。加大對創(chuàng)業(yè)教育的投入，在基地建設(shè)、師資培養(yǎng)、文化活動等方面投入足夠的人力、財力和物力。制定一套相對完善的學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，在物質(zhì)上提供方便，如建立創(chuàng)業(yè)教育專項基金、創(chuàng)業(yè)專項獎勵基金，爭取更多校外各類企業(yè)設(shè)立創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金和基金獎，用于扶持大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)新項目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動等。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，堅持專兼結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的原則，通過培訓(xùn)、實(shí)踐等途徑提高創(chuàng)業(yè)師資隊伍水平，建設(shè)完備的“雙師型”教師團(tuán)隊，聘請專職心理教師、企業(yè)家、投資家、成功創(chuàng)業(yè)人士、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生等對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、咨詢和輔導(dǎo)，聘請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育兼職教師，走創(chuàng)業(yè)教育師資多元化之路，發(fā)揮高職院校思想政治教育隊伍的作用。通過大眾傳媒、校企合作平臺等多種渠道整合社會資源，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供輿論、資訊、市場、資金等多方面的支持。三是要健全評價激勵機(jī)制。構(gòu)建科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生的個性和潛能的提高，培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。構(gòu)建符合生態(tài)發(fā)展、高職院校素質(zhì)教育以及學(xué)生個性化發(fā)展要求的思想政治教育評價體系，完善激勵機(jī)制，從德育測評、綜合素質(zhì)測評、學(xué)分制管理上對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動給予全面的重視，獎優(yōu)罰劣。
(三)營造良好文化氛圍，培植優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的深厚土壤。
以創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)，就要通過各種方式營造積極向上、充滿活力的文化氛圍，提供源源不斷的動力。第一，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，探索創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方式，舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為主題的經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新論壇等，把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動與第一課堂教學(xué)工作相結(jié)合。創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該注重對大學(xué)生人生觀的引導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，完善如何處理人與人的關(guān)系、積極參與競爭的基本心理素質(zhì)和人生態(tài)度。第二，創(chuàng)造有利于創(chuàng)業(yè)教育的輿論氛圍和校園文化，營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化環(huán)境。宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，提高全體師生對創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)價值的認(rèn)識。可以“將創(chuàng)業(yè)教育安排到班主任、輔導(dǎo)員每天的教學(xué)和輔導(dǎo)工作中去，安排到定期開展的黨團(tuán)活動中去，通過制度化、日?；乃枷胝喂ぷ飨?qū)W生灌輸創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，為創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境”。通過各種宣傳教育形式，樹立崇尚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的觀念，形成尊敬創(chuàng)業(yè)者、愛護(hù)創(chuàng)業(yè)者的濃厚氛圍。第三，開展職業(yè)生涯設(shè)計，幫助高職學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。充分發(fā)揮大學(xué)生職業(yè)生涯的啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵功能，以創(chuàng)業(yè)教育為平臺謀劃學(xué)生未來，以校園文化為載體強(qiáng)化學(xué)生體驗(yàn)，使高職院校思想政治教育更好地滿足學(xué)生的需求。開展靈活適用的教學(xué)形式，將必修課與選修課、第一課堂與第二課堂、課堂教學(xué)與講座、競賽等社團(tuán)類活動、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合。
不斷優(yōu)化思想政治教育生態(tài)是我國高等教育發(fā)展的必然趨勢。高職院校要推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合，進(jìn)一步優(yōu)化思想政治教育生態(tài)，提高思想政治教育的科學(xué)性和實(shí)效性，使思想政治教育“不僅要滿足現(xiàn)代人、現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的思想道德需要，更要符合未來社會發(fā)展的思想、精神要求，為未來社會發(fā)展積蓄精神力量，營造更加良好的社會環(huán)境”。深入研究人的成長發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展的普遍規(guī)律，進(jìn)一步探討和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化思想政治教育生態(tài)的新思路、新方法，增強(qiáng)工作實(shí)效性，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力、綜合素養(yǎng)較高的社會主義合格人才。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十五
摘要：本文論述了在技工學(xué)校專業(yè)課中開展啟發(fā)式教學(xué)的現(xiàn)實(shí)性和必要性，并探討了如何運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。
關(guān)鍵詞：啟發(fā)式；專業(yè)課；教學(xué)。
技工學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)知識普遍較差，學(xué)習(xí)積極性不高，非智力因素沒有得到較好的開發(fā)。因此，若按注入式方法教學(xué)，不但教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)習(xí)效果也很差。與此相反，若采取啟發(fā)式教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用多種方法，以啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維為核心，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，就會取得較好的效果。筆者多年的教學(xué)實(shí)踐證明啟發(fā)式教學(xué)效果良好，在技工學(xué)校專業(yè)課教學(xué)中更有其應(yīng)用的價值。
應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)的必要性。
專業(yè)課教學(xué)一般采取平鋪直述的“滿堂灌”方法。這樣往往不能調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛沉悶。加之學(xué)生基礎(chǔ)課程沒學(xué)好，不少學(xué)生聽不懂，干脆就睡覺。而一些專業(yè)課教師善于進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，在課堂上跟學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，課堂氣氛好，學(xué)生愛學(xué)習(xí)，很少打瞌睡，考試成績也較好?？梢姟皢l(fā)式”比“注入式”效果好。有的學(xué)生愿意上文化基礎(chǔ)課，不愿意上專業(yè)課。盡管專業(yè)課對他們將來的職業(yè)生涯更重要。比較而言，文化基礎(chǔ)課教師從普教中來的多，他們經(jīng)過普教訓(xùn)練，比較講究教材教法；而專業(yè)課教師基本上是?？飘厴I(yè)，沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育，基本上沿襲大學(xué)教師專業(yè)課的教法，不重視教法研究。排除教學(xué)內(nèi)容的難易度，學(xué)生還是喜歡上文化基礎(chǔ)課。所以，專業(yè)課教師必須研究教學(xué)方法，應(yīng)在課堂教學(xué)中貫徹“啟發(fā)式”的教學(xué)思想?！敖虒W(xué)有法，教無定法”。千百年來，在教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展過程中，教育工作者曾創(chuàng)造出各式各樣的教學(xué)方法，但從運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想來看，卻不外“啟發(fā)式”與“注入式”兩大類。所謂啟發(fā)式教學(xué)，是指教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采取多種方法以啟發(fā)學(xué)生的思維為核心，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促使他們生動活潑地學(xué)習(xí)的一種教學(xué)思想。啟發(fā)式教學(xué)法不同于其他具體的教學(xué)法。具體的教學(xué)方法都有一套固定的教學(xué)模式和若干具體的教學(xué)環(huán)節(jié)，具有很強(qiáng)的'操作性、程序性。啟發(fā)式教學(xué)法，更主要的是作為一種教學(xué)思想，在實(shí)際應(yīng)用中，還沒有一套固定的教學(xué)模式可循。貫徹啟發(fā)式教學(xué)法可以較好地解決如何充分發(fā)揮“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”作用的問題。
如何在專業(yè)課中貫徹啟發(fā)式教學(xué)。
如前所述，技校學(xué)生文化基礎(chǔ)知識相對薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，非智力因素沒有得到較好地開發(fā)。針對這些特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法主要解決兩類問題：一是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，二是啟發(fā)他們學(xué)會分析解決問題，即啟發(fā)他們的思維，掌握正確的思維方法。
（一）激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。
創(chuàng)設(shè)問題情境所謂問題情境，簡言之，就是具有一定困難，需要學(xué)生努力去克服而又力所能及的學(xué)習(xí)情境。比如在講《電工儀表與測量》“誤差”一節(jié)時，教師先提問“是不是絕對誤差越大儀表越不準(zhǔn)確？”學(xué)生一般給出肯定答案。教師馬上給出一個反例“不同量程的儀表絕對誤差相同，是否準(zhǔn)確度相同？”與學(xué)生前面的答案矛盾，于是引起學(xué)生的思考，順利引出“相對誤差”的概念來。教師還可以通過運(yùn)用探索性實(shí)驗(yàn)、揭示課題內(nèi)部矛盾、利用生活中碰到的困難等來創(chuàng)造問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
啟發(fā)式提問啟發(fā)式提問可以給學(xué)生設(shè)置“懸案”和疑點(diǎn)，引發(fā)他們的好奇心，刺激學(xué)習(xí)動機(jī)。例如，在學(xué)完“儀表誤差”將要講“測量誤差”之前，筆者提問“測量結(jié)果的誤差是否等于儀表誤差，為什么？”學(xué)生紛紛作答。吸引參與，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。教師故意“賣關(guān)子”，從測量誤差的概念講起，用“懸案”串起一堂課。
演示啟發(fā)演示（實(shí)驗(yàn)）很直觀。通過直觀表象，輔以恰當(dāng)?shù)奶釂?，很容易引發(fā)學(xué)生的興趣。在講“電工指示儀表的一般結(jié)構(gòu)”時，阻尼裝置是個難點(diǎn)。課前筆者準(zhǔn)備好兩個電流表，一個正常，一個去掉了阻尼裝置。上課一開始就給學(xué)生演示兩只表測量電流的情況，請他們注意觀察。然后提問“兩只表的表現(xiàn)有何不同？其結(jié)構(gòu)有何不同？”學(xué)生都被吸引了，大膽發(fā)言。于是順利進(jìn)入教學(xué)主題――阻尼裝置。
討論法討論法有利于吸引全體學(xué)生參與，提高學(xué)習(xí)主體的自覺性。在民主的師生氣氛下也利于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性。比如在講《工業(yè)企業(yè)供電》課“節(jié)能”一節(jié)時，筆者先提出問題“如何節(jié)約電能？”然后將班級分為八個組，每四人一組，讓小組先討論，再由各組派代表在黑板寫出意見，最后分析評判各組意見。這種教學(xué)法取得了實(shí)效，學(xué)生興趣大，熱情高，記得牢。
（二）啟發(fā)思維方法。
當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)理論認(rèn)為，學(xué)生獲得知識和技能的過程是一個認(rèn)知加工的過程，這一過程是直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的因素之一。教學(xué)方法只有通過影響學(xué)生的認(rèn)知過程才能影響教學(xué)效果。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生思維方法，教師需要根據(jù)學(xué)生獲得知識和技能所需要的思維過程，按思維流程設(shè)計相應(yīng)的啟發(fā)式問題，啟發(fā)學(xué)生思考，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并逐步過渡到讓學(xué)生自己向自己提出問題，自我啟發(fā)解決學(xué)習(xí)任務(wù)。
啟發(fā)思維方法要求把一個完整的思維過程分解成一個個具體的思維技巧，然后一個技巧，一個技巧地加以訓(xùn)練。筆者在專業(yè)課的形成性練習(xí)和實(shí)驗(yàn)課上經(jīng)常運(yùn)用此方法。例如，講解例題時重點(diǎn)介紹解題的一般步驟和方法，而在習(xí)題課上，則運(yùn)用啟發(fā)性的提問，讓學(xué)生不斷鞏固解題的一般思維方法。要解某題，首先問學(xué)生“此題已知什么？未知什么？求什么？”然后問學(xué)生“此題表述的是什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象有何規(guī)律可依循？”接著再問學(xué)生“用何公式？是否要分別討論？”最后提醒學(xué)生要檢查什么。同樣在實(shí)驗(yàn)課上，要不斷運(yùn)用啟發(fā)式提問引導(dǎo)學(xué)生分析、解決問題。例如，遇到用萬用表測電阻指針不偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，筆者就提問：“你看不偏轉(zhuǎn)有哪些原因？最大可能是什么？”待學(xué)生回答了原因，再給予提示：“應(yīng)該如何判斷到底是哪條原因?！比绱艘徊揭徊揭龑?dǎo)學(xué)生自己解決問題。
分解練習(xí)了各個步驟之后，必須讓學(xué)生有專門的機(jī)會進(jìn)行綜合練習(xí)。這一步是由教師提問，轉(zhuǎn)向?qū)W生自我啟發(fā)的關(guān)鍵，是學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)換。教師可以通過和學(xué)生一起設(shè)計“自我提問單”，使學(xué)生按一定的程序自己提問，啟發(fā)自己。這樣，學(xué)生就掌握了解決某一類問題的方法。同時，也極為有效地促進(jìn)學(xué)生問題解決能力和思維能力的發(fā)展。
培養(yǎng)高素質(zhì)的適用型技術(shù)人才是當(dāng)今技工學(xué)校教育的目標(biāo)。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、人文教育和構(gòu)建和諧社會的今天，面對技校學(xué)生素質(zhì)不高的現(xiàn)實(shí)，如何有效地開展、啟發(fā)式教學(xué)，盡可能地提高技校學(xué)生的思維素質(zhì)是一個值得我們思考的問題。因此，作為學(xué)校的管理者，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師把啟發(fā)式教學(xué)作為技工學(xué)校教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想，并將其創(chuàng)造性地應(yīng)用到技工學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)中去。
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就礦業(yè)工程系統(tǒng)的整體發(fā)展而言，計算機(jī)技術(shù)在其行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用已經(jīng)快接近半個世紀(jì)的時間，就這樣的整體形勢而言，可以清楚礦業(yè)工程系統(tǒng)工程未來的發(fā)展趨向必然離不開計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。而且，近年來，隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)工程系統(tǒng)中計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，能夠使其整體性的廣度和寬度得到持續(xù)的增強(qiáng)，完善整體性的系統(tǒng)發(fā)展。
3.2研究內(nèi)容逐步深化。
3.3實(shí)現(xiàn)采礦工程的實(shí)踐與理論相結(jié)合。
就未來的發(fā)展趨勢來看，礦業(yè)工程系統(tǒng)工程的研究成果在朝著現(xiàn)代商業(yè)性地現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展方向運(yùn)行，以在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下能夠更好地實(shí)現(xiàn)礦業(yè)工程領(lǐng)域各項產(chǎn)品的應(yīng)用和推廣，而且在當(dāng)前社會發(fā)展推動下快速發(fā)展的計算機(jī)技術(shù)支撐下，使得越來越多先進(jìn)的理論研究和軟件開發(fā)在各方面的應(yīng)用更加側(cè)重于對用戶的方便和快捷，這表明在未來的發(fā)展中，礦業(yè)工程系統(tǒng)化的發(fā)展已經(jīng)趨向于對用戶的整體性和現(xiàn)代化服務(wù)。就礦業(yè)工程系統(tǒng)工程的整體發(fā)展而言，因?yàn)樵谖覈L久發(fā)展的傳統(tǒng)化限制，使得在具體運(yùn)行中還是存在著同現(xiàn)代化的發(fā)展要求所不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，這就需要對具體的運(yùn)行環(huán)境有明確的認(rèn)知，然后針對性地進(jìn)行問題分析和策略解決，并在全新技術(shù)和理論的支持下尋找實(shí)踐研究活動的突破點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐活動同相關(guān)理論的有效結(jié)合。
3.4計算機(jī)技術(shù)的可視化功能將得到廣泛的應(yīng)用。
3.5實(shí)現(xiàn)優(yōu)化方法的合理建設(shè)。
在礦業(yè)工程系統(tǒng)工程的發(fā)展應(yīng)用中，將非嚴(yán)格的優(yōu)化方法實(shí)現(xiàn)有效的應(yīng)用，如系統(tǒng)模擬和計算機(jī)輔助設(shè)計等以及具有最優(yōu)化的數(shù)學(xué)性質(zhì)的非嚴(yán)格優(yōu)化法，并在實(shí)現(xiàn)二者有效結(jié)合的基礎(chǔ)上，將決策論和圖論以及數(shù)學(xué)規(guī)劃等嚴(yán)格優(yōu)化方法，得到有效的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的揚(yáng)長避短，并成為未來礦業(yè)工程系統(tǒng)工程的發(fā)展趨勢。
3.6實(shí)現(xiàn)學(xué)科化的有效結(jié)合。
在未來采礦事業(yè)的發(fā)展應(yīng)用中，會出現(xiàn)邊緣性交叉學(xué)科和新興學(xué)科的發(fā)展和深化，并在應(yīng)用的過程中實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的聯(lián)合研究，為應(yīng)用提供更加綜合性的技能管理，實(shí)現(xiàn)整體活動的最優(yōu)化。
4結(jié)論。
綜上所述，礦業(yè)工程系統(tǒng)作為新興型的發(fā)展學(xué)科，強(qiáng)化了在各個環(huán)節(jié)的綜合型發(fā)展與研究，并且在實(shí)踐活動中得到有效證實(shí)，明確了其在實(shí)際發(fā)展中的重要性和合理效用。并且在對實(shí)際發(fā)展趨向進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了對未來整體發(fā)展的展望，實(shí)現(xiàn)了行業(yè)綜合性中工程同系統(tǒng)工程的整體性結(jié)合，并且為整體礦業(yè)工程經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和整體經(jīng)濟(jì)效益的提升展現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢和作用。
參考文獻(xiàn)：
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十七
（1）觀察診斷法?，F(xiàn)場診斷要求維修人員有一定的液壓傳動知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在對一種新機(jī)型作故障診斷前，要認(rèn)真閱讀隨機(jī)的使用維護(hù)說明書，以對該機(jī)液壓系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識。通過閱讀技術(shù)資料，掌握其系統(tǒng)的主要參數(shù)；熟悉系統(tǒng)的原理圖，掌握系統(tǒng)中各元件符號的職能和相互關(guān)系，分析每個支回路的功用；對每個液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理也應(yīng)有所了解；分析導(dǎo)致某一故障的可能原因；對照機(jī)器了解每個液壓元件所在的部位，以及它們之間的連接方式。具體診斷故障時，應(yīng)遵循“有外到內(nèi)，先易后難”的順序，對導(dǎo)致某一故障的可能原因逐一進(jìn)行排查。
現(xiàn)場診斷液壓系統(tǒng)故障的主要方法還是經(jīng)驗(yàn)診斷法。維修人員利用已掌握的理論知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本機(jī)實(shí)際，運(yùn)用“問、看、聽、摸、試”手段，快速的診斷出故障所在部位和原因的一種方法。當(dāng)外觀不正常的時候，可以采用眼觀的檢查方式，通過有無漏油、輥接頭松動、管路損傷等情況，采取維修、擰緊、維護(hù)等方式來進(jìn)行處理；當(dāng)出現(xiàn)油箱油量短缺或油變質(zhì)的情況，同樣可以采用眼觀的方式進(jìn)行判斷其油位是否正常、濾油器是否堵塞，油液是否變質(zhì)，并且可以通過不足油量，清洗濾油器，更換液壓油等方式解決；當(dāng)振動、噪聲不正常時，可以采用眼觀和耳聞的方式進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)其測量值比正常值大的情況，要立即查明原因進(jìn)行修復(fù)；當(dāng)油溫不正常時，我們可以采取手摸的方式，在發(fā)現(xiàn)不正常后，再用溫度計測量，若測量值超過正常允許致使，要查明原因處理；當(dāng)工作速度不正常時，將采取眼觀的方式進(jìn)行，若發(fā)生不正常、太慢的情況，可能是流量不足、泄露或定壓太低等原因造成的，要及時查明原因；當(dāng)工作壓力不正常時，將采取眼觀的方式進(jìn)行檢查，若表現(xiàn)出無力的狀態(tài)，則是因?yàn)槎▔禾?、供油不足或其他故障的的查處不清等原因造成的?/p>
（2）邏輯診斷法。對于復(fù)雜的液壓系統(tǒng)，因此常采用邏輯分析進(jìn)行推理。此方法有兩個要點(diǎn)：一是從主機(jī)出發(fā)查看液壓系統(tǒng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作情況；二是從系統(tǒng)本身故障出發(fā)，有時系統(tǒng)故障在短時間內(nèi)并不影響主機(jī)，如油溫的變化，噪音增大等。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇十八
智能化技術(shù)在今后的發(fā)展中必將成為機(jī)電工程行業(yè)的主要勢頭，實(shí)現(xiàn)機(jī)電設(shè)備智能化是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的大勢所需。
必須從各個企業(yè)的機(jī)電工程系統(tǒng)的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)現(xiàn)智能化的控制技術(shù)和智能化生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)營管理一體化。
而機(jī)電工程系統(tǒng)的智能化管理就要利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及數(shù)據(jù)庫技術(shù)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)了。
結(jié)束語。
不同企業(yè)針對自己的實(shí)際需要，從實(shí)際出發(fā)，不照搬別人的技術(shù)，制定出最適合自己的機(jī)電工程系統(tǒng)自動化、智能化的應(yīng)用管理技巧，建立完善的設(shè)備安全管理體系，并建立有效的監(jiān)督制度，監(jiān)控實(shí)施，才能杜絕一切重大設(shè)備事故的發(fā)生，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)電工程系統(tǒng)的智能化管理，創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟(jì)利益和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的綜合效益。
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高職院校信息檢索課程學(xué)業(yè)評價就內(nèi)容來說是從低層次的感性認(rèn)識到高層次信息素養(yǎng)的有機(jī)組合。從評價的方法來說，應(yīng)該是以促進(jìn)學(xué)習(xí)的多元化評價為主，根據(jù)不同的.評價內(nèi)容選擇不同的評價形式、評價時間和評價主體。由此，信息檢索課程學(xué)業(yè)評價模式可以根據(jù)高職院校信息檢索課程的教學(xué)目標(biāo)分為四個模塊(如表1)，根據(jù)四個模塊的評價內(nèi)容，選擇相應(yīng)合理的評價權(quán)重和評價時間。這四個評價模塊可以確定為信息檢索基礎(chǔ)評價模塊、常用數(shù)據(jù)庫檢索評價模塊、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索評價模塊、信息道德評價模塊。
評價目的。
促使學(xué)生了解信息檢索。
的基本知識，掌握基本的。
檢索方法、途徑與步驟。
促使學(xué)生了解多種信息檢索。
系統(tǒng)，并使用最恰當(dāng)?shù)男畔ⅰ?/p>
檢索系統(tǒng)進(jìn)行信息檢索，組。
織與實(shí)施有效的檢索策略。促使學(xué)生掌握各類搜索。
引擎的檢索技巧并重點(diǎn)。
了解常見的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)。
術(shù)資源分布與查找方法。促使學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)的。
基本知識，遵循在獲得、存。
儲、交流、利用信息過程中。
的法律和道德規(guī)范。
評價內(nèi)容。
信息源及特點(diǎn)、信息檢索。
語言、信息檢索途徑與方。
法、計算機(jī)檢索技術(shù)館藏書目檢索系統(tǒng)、電子。
圖書數(shù)據(jù)庫、中外文數(shù)據(jù)。
庫、特種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫搜索引擎、事實(shí)與數(shù)據(jù)檢。
索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源獲取、開。
放存取知識產(chǎn)權(quán)基本知識、知識產(chǎn)權(quán)案例分析、信息。
安全、有版權(quán)文獻(xiàn)的合法。
評價主體。
在信息檢索基礎(chǔ)評價模塊和信息道德評價模塊中，評價內(nèi)容以信息檢索和知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識為主，主要采取能力本位測試的期末終結(jié)性評價形式為主。能力本位測試是根據(jù)職業(yè)教育的能力本位特色提出來的。主要運(yùn)用于一個教學(xué)科目結(jié)束時對學(xué)生應(yīng)用理論知識解決實(shí)際問題的評價。什么是能力本位測試呢?舉例說明如下：(1)網(wǎng)絡(luò)資源自由獲取和版權(quán)保護(hù)之間的關(guān)系是什么?(2)在網(wǎng)上查找“文庫侵權(quán)”一案的原委，并談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)資源自由獲取和版權(quán)保護(hù)之間的關(guān)系是如何看待的。前一題是知識本位測試，后一題是能力本位測試，對于職業(yè)教育，尤其是信息檢索課程，能力本位測試更合適。能力本位測試還要結(jié)合現(xiàn)場上機(jī)檢索，要擺脫原始的筆試測驗(yàn)形式，這樣才能更加突出學(xué)生的實(shí)際知識運(yùn)用能力。
在常用數(shù)據(jù)庫檢索評價模塊和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索評價模塊中，評價內(nèi)容以各種檢索系統(tǒng)的實(shí)際使用和信息綜合運(yùn)用分析能力為主，主要采取表現(xiàn)性評估為主，評價時間主要是在實(shí)習(xí)課程。表現(xiàn)性評估(performanceassessment)是能通過一個任務(wù)或項目使教師直接觀察學(xué)生的表現(xiàn)，美國albertoosterhof教授提出表現(xiàn)性評估限制在只有在滿足以下標(biāo)準(zhǔn)的情況下才使用：能觀察到具體行為或行為結(jié)果;能判斷出學(xué)生行為的恰當(dāng)性，或者至少能確認(rèn)某個答案比其他可供選擇的答案更恰當(dāng);由于任務(wù)特質(zhì)或?qū)W生特征的限制，書面考試不能有效地測量學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和作品。常用數(shù)據(jù)庫檢索評價模塊和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索評價模塊的評價內(nèi)容適合于應(yīng)用表現(xiàn)性評估，例如表現(xiàn)性評估評價題目：利用搜索引擎查找特定的事實(shí)與數(shù)據(jù)、搜集資料并開展關(guān)于“手柄的工藝工裝設(shè)計及夾具制造”方面的研究。完成任務(wù)，做項目是職業(yè)教育院校常用的一種訓(xùn)練和評價學(xué)生基本素質(zhì)和綜合能力的辦法。通過實(shí)習(xí)課的表現(xiàn)性評估可以考察學(xué)生的實(shí)際解決問題的技能，也可以考察學(xué)生在信息素養(yǎng)、團(tuán)隊合作、語言表達(dá)等多方面的綜合能力。教師需要認(rèn)真編制表現(xiàn)性評估，明確每一項任務(wù)要評估的能力，確定能證明學(xué)生掌握這些能力的表現(xiàn)，編制對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評分的計劃。
上述四個評價模塊只有層次高低之分，很難說有主次之分，考慮到常用數(shù)據(jù)庫檢索評價模塊要考察的數(shù)據(jù)庫及操作內(nèi)容較多，評價權(quán)重定在35%，網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索評價模塊評價權(quán)重定在is%。但在教學(xué)管理意義層面的劃分上，可以把信息檢索基礎(chǔ)和信息道德模塊的評價結(jié)果作為期末成績，把常用數(shù)據(jù)庫檢索評價模塊和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索評價模塊評價結(jié)果作為平時成績，這樣，期末成績占總成績權(quán)重的50%，平時成績占50%，徹底改變了以終結(jié)性評價為主、形成性評價為輔的評價傳統(tǒng)，突出了高職信息檢索課程學(xué)業(yè)評價促進(jìn)學(xué)習(xí)的特征。
4結(jié)束語。
本評價模式以表現(xiàn)性評估和終結(jié)性考核評價相結(jié)合，需要一定的實(shí)習(xí)學(xué)時為支撐，理論學(xué)時與實(shí)踐學(xué)時的比例至少應(yīng)為1:1。本研究只是探討高職院校信息檢索課程學(xué)業(yè)評價模式的構(gòu)建，以期為這門課程的評價提供一個理論上的啟示和框架。關(guān)于其評價細(xì)節(jié)，如各模塊的評價標(biāo)準(zhǔn)、評價的一級指標(biāo)和子指標(biāo)、各指標(biāo)的權(quán)重、評價等級等，還有待進(jìn)一步的實(shí)踐性探索。
參考文獻(xiàn)。
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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二十
1、autocad制圖軟件的功能。
從1982年autocad制圖的1．0版本問世以來，短短20多年的時間，其功能之強(qiáng)大，已經(jīng)應(yīng)用到機(jī)械、電子、航天、造船、建筑、土木、地質(zhì)、氣象等一切需要繪制圖形和分析圖形的領(lǐng)域，為國民經(jīng)濟(jì)的提高以及對從業(yè)人員的工作效率、結(jié)果都起到了巨大的變革作用。目前autocad制圖軟件已經(jīng)成為國際通用的繪圖軟件，經(jīng)過近30年的發(fā)展，其功能已經(jīng)從最初的繪制工程用圖，發(fā)展到和各行各業(yè)的二次開發(fā)之后所需要的各項功能，從數(shù)據(jù)分析、信息的輸入和輸出、圖形的輸入和輸出、模擬作業(yè)，直到建立相關(guān)行業(yè)所需要的強(qiáng)大數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)基本上完成了制圖軟件和現(xiàn)代化管理手段結(jié)合的角色轉(zhuǎn)換。
2．a(chǎn)utocad制圖軟件在礦山測量中的應(yīng)用。
2.1隨著全站儀使用坐標(biāo)放樣法代替了傳統(tǒng)的經(jīng)緯儀偏角測量方法，使用坐標(biāo)放樣的方法使得測量的關(guān)鍵點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)業(yè)方向，而內(nèi)業(yè)的難點(diǎn)就在于根據(jù)曲線要素及其構(gòu)造物的特點(diǎn)，來準(zhǔn)確迅速的測量預(yù)測點(diǎn)的坐標(biāo)。坐標(biāo)放樣法與autocad軟件技術(shù)的完美結(jié)合正是利用了autocad的默認(rèn)坐標(biāo)系是世界坐標(biāo)系統(tǒng)vwcsw的特點(diǎn)，將放樣測量的坐標(biāo)確定這一難點(diǎn)問題變得簡單。
2.2隨著全站儀的使用，極坐標(biāo)放線作為放線方法之一，有其局限性，即坐標(biāo)計算，與autocad軟件技術(shù)的結(jié)合，正是利用了cad制圖的設(shè)定坐標(biāo)系和繪圖以及取點(diǎn)的強(qiáng)大功能，完美的完成根據(jù)礦山采礦設(shè)計放線的點(diǎn)、直線、線段和圓弧等元素，繪制出圖形并利用取點(diǎn)功能去除倒球點(diǎn)的坐標(biāo)、夾角等，再進(jìn)行放線。
2.3基于全站儀使用和autocad制圖系統(tǒng)的使用，將工程人員從浩繁的制圖工作中解放出來。礦山測量工作是礦山日常工作的一部分，也是進(jìn)行礦山作業(yè)的前奏，制圖作為礦山測量工作的一部分，是經(jīng)常地且必須的工作之一，耗費(fèi)大量的人力和物力，且精度和準(zhǔn)確度難以保證，而autocad制圖系統(tǒng)的功能就完美的解決了這一問題。
2.4根據(jù)礦山測量的需要，依托autocad的強(qiáng)大功能，對其進(jìn)行的二次開發(fā)和專用命令，使得autocad2000能夠進(jìn)行人工模擬作業(yè)，并提供準(zhǔn)確、快捷的測量數(shù)據(jù)。
2.5在礦山測量中除了依據(jù)autocad制圖軟件固有的功能，除了測量信息的輸入輸出、自動生成軟件、模擬人工作業(yè)之外，且能建立一個強(qiáng)大的完整的基礎(chǔ)信息庫系統(tǒng)，比如測量控制點(diǎn)成果數(shù)據(jù)庫、圖件信息數(shù)據(jù)庫、采場碎部點(diǎn)觀數(shù)據(jù)庫、生產(chǎn)進(jìn)度控制數(shù)據(jù)庫、采場運(yùn)輸路線數(shù)據(jù)庫、邊坡監(jiān)測信息數(shù)據(jù)庫等等。
二、autocad制圖的新功能與高端科技的結(jié)合在礦山測量中的應(yīng)用。
1、與全站儀的結(jié)合應(yīng)用在礦山測量中的應(yīng)用。
國際上先進(jìn)的全站儀均以存儲卡、內(nèi)部存儲器或電子手簿的方式記錄數(shù)據(jù)，具有雙路傳輸?shù)耐ㄓ嵐δ?，能接收外部計算機(jī)的指令，由計算機(jī)輸入數(shù)據(jù)，也能向外部計算機(jī)輸出數(shù)據(jù)，已經(jīng)在工程測量、礦山測量、地籍測量等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，由于其兼具有經(jīng)緯儀和測距儀的優(yōu)點(diǎn)，且測量數(shù)據(jù)可通過電子手簿與計算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換使之在礦山測量中得到了廣泛的應(yīng)用?；谌緝x和autocad制圖軟件的二次開發(fā)以及特別命令可以有效建立礦山三維數(shù)據(jù)自動采集、傳輸、繪圖、模擬、處理的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，較之于傳統(tǒng)的手簿記錄、手工錄入、人工計算、人工繪圖、實(shí)地勘查作業(yè)等大量的'效率低下的工作，既加快了速度，又保證了精度，同時又減少了不必要的開發(fā)，提高了經(jīng)濟(jì)效益。
2、與空間信息技術(shù)結(jié)合在礦山測量中的應(yīng)用。
空間信息技術(shù)的核心和主體是“3s”技術(shù)，即遙感(remotesensing：rs)、地理信息系統(tǒng)(grographicinformationsystem：gis)、全球定位系統(tǒng)(globalpositioningsystemgps)三者結(jié)合的綜合技術(shù)?；谶b感資料建立數(shù)字地面模型(dtm)進(jìn)而應(yīng)用于測繪工作已獲得了較多的應(yīng)用，可以為礦區(qū)地理建立一整套礦區(qū)資料源環(huán)境信息系統(tǒng)(mries)，在礦山測量、工程測量、環(huán)境監(jiān)測、控制測量、防災(zāi)減災(zāi)以及交通運(yùn)輸工具的導(dǎo)航方面已經(jīng)發(fā)揮出重要的作用。由于gps不僅具有全天候、高精度和高度靈活性的優(yōu)點(diǎn)，而且與傳統(tǒng)的測量技術(shù)相比，無嚴(yán)格的控制測量等級之分，不必考慮測點(diǎn)間通視，不需造標(biāo)，不存在誤差積累，可同時進(jìn)行三維定位等優(yōu)點(diǎn)，基本上消除了誤差來源，對空間地理分布有關(guān)的數(shù)據(jù)和計算機(jī)技術(shù)軟件之一autocad制圖軟件結(jié)合，可以通過象片校正、野外調(diào)繪、目視判讀等工作，完成對地形圖的測繪和資料輸出。
3、與慣性測量系統(tǒng)及其在礦山測量中的應(yīng)用。
慣性測量系統(tǒng)(inertialsurveyingsystem：iss)是一種導(dǎo)航定位技術(shù)，其特點(diǎn)是利用慣性導(dǎo)航的原理，可以同時獲取多種大地測量數(shù)據(jù)如經(jīng)緯度、方位角、高程、重力異常、垂線偏差等的一種技術(shù)系統(tǒng)。其測繪目標(biāo)主要是對已有控制點(diǎn)的檢核、加密、航測控制等控制測量，管線監(jiān)測、定位、地殼形變、地表沉陷觀測，對各種工程和建筑測量的井下定位，地震、重力測量，地球物理研究，對井筒和罐道梁的垂直性監(jiān)測等，是gps系統(tǒng)性能的有益補(bǔ)充，能以整體大地測量的模型進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并同時確定三維坐標(biāo)和大地水準(zhǔn)面，目前在礦山測量中的應(yīng)用主要是在礦山井下測量中的應(yīng)用，不僅測量和導(dǎo)航的精度高，還由于其對地表和地下監(jiān)測數(shù)據(jù)的全面性，和autocad制圖軟件結(jié)合應(yīng)用，更能為從業(yè)人員對礦山測量進(jìn)行綜合考慮提供依據(jù)。
三、運(yùn)用autocad制圖的新功能的礦山測量案例。
1、更準(zhǔn)確、直觀的效果圖。
比如對阿希金礦的放線測量中，如果根據(jù)傳統(tǒng)的利用代數(shù)和幾何方法來計算測量數(shù)據(jù)，將會是十分繁瑣的計算，且難以保證計算的準(zhǔn)確度，而運(yùn)用了autocad的制圖技術(shù)，不僅免除了繁雜的運(yùn)算，且直觀效果圖讓測量者一目了然。
2、解決了巷道測量難點(diǎn)。
比如在autocad制圖應(yīng)用于礦山測量之前，巷道測量一直是測量中的難點(diǎn)，而金渠金礦在應(yīng)用了該軟件之后，以某一巷道測量為例：根據(jù)礦井和巷道的位置設(shè)置圖形范圍、坐標(biāo)的方向以及圖形單位等，根據(jù)實(shí)測和設(shè)計資料繪出的基本圖形，畫出已知點(diǎn)和待求點(diǎn)的基本圖形，將本應(yīng)進(jìn)行數(shù)值計算來得出待求點(diǎn)的復(fù)雜運(yùn)算直接轉(zhuǎn)換為簡單直接的圖形運(yùn)算。
四、結(jié)論。
現(xiàn)代礦山測量的任務(wù)艱巨而富有時代特色，可以說正在經(jīng)歷一場偉大的變革，除了在礦山勘探、設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)運(yùn)營各個階段要對礦區(qū)地面和地下的空間、資源和環(huán)境信息進(jìn)行采集、存儲、處理和利用之外，還要更加科學(xué)的、有效地去開發(fā)資源、保護(hù)資源，開發(fā)環(huán)境和治理環(huán)境。而礦山測量作為一門交叉性學(xué)科，必須充分將先進(jìn)的儀器和技術(shù)運(yùn)用起來，以此來拓寬礦山測量的生存空間和業(yè)務(wù)范圍，以促進(jìn)礦山測量的改革和發(fā)展的需要。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二十一
對于信息系統(tǒng)工程項目而言，構(gòu)建合理的成本管理體系是非常重要的，該體系能夠?yàn)楣こ淘诔杀竟芾矸矫鎸?shí)現(xiàn)良好的組織方針和目標(biāo)，最終達(dá)到為工程控制成本，節(jié)約資金，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最優(yōu)，提升企業(yè)的核心競爭力的目標(biāo)。本文首先闡述信息系統(tǒng)工程項目成本管理現(xiàn)狀與不足之處，最后結(jié)合這些不足，從成本預(yù)測、合同管理、材料管理、現(xiàn)場管理、成本核算監(jiān)督等方面有針對性地給出加強(qiáng)信息系統(tǒng)工程項目成本管理的建議。
（一）成本分析尚待加強(qiáng)。這里所指的成本分析，為在信息系統(tǒng)工程項目的成本發(fā)生時，結(jié)合與工程成本有關(guān)的核算資料，通過比較工程預(yù)算成本和工程實(shí)際成本的差別，分析這些差別產(chǎn)生的原因，給出針對性的解決策略，將這些策略用于工程項目下一階段的成本管理之中，使工程項目朝著良性的方向進(jìn)行發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)成本的最小化，擴(kuò)大企業(yè)的利益。我國當(dāng)前的信息系統(tǒng)工程市場尚未完善，因此對于成本管理的水平也參差不齊，不少企業(yè)還遠(yuǎn)未將成本的分析與管理當(dāng)做加強(qiáng)自身管理水平的首要問題。
（二）成本管理體制尚不健全。當(dāng)前，我國信息系統(tǒng)工程建設(shè)市場中，尚未將項目成本管理責(zé)任體系完全構(gòu)建起來，因此在成本考核中未能實(shí)現(xiàn)貴權(quán)利相結(jié)合，這種現(xiàn)狀極大地制約了當(dāng)前企業(yè)的有序競爭和發(fā)展壯大，并且難以精確地界定相關(guān)人員的責(zé)任與權(quán)力，有時候難以實(shí)現(xiàn)追責(zé)。
（一）進(jìn)行合理的成本預(yù)測。在一個信息系統(tǒng)工程項目簽約生效時，企業(yè)就必須詳細(xì)進(jìn)行成本計劃和預(yù)算，逐項制定出工程任務(wù)清單，通過計算和對比，對任務(wù)單進(jìn)行調(diào)整，最終結(jié)合當(dāng)前的市場情況給出工程所需的總成本。
（二）嚴(yán)格進(jìn)行現(xiàn)場管理。一個信息系統(tǒng)工程項目在進(jìn)行的過程里，應(yīng)該設(shè)有專門的費(fèi)用管理部門。這些人員結(jié)合工程項目在每一個計算周期內(nèi)實(shí)際完成的工作量，將其完成情況與工程預(yù)算進(jìn)行對比，并且及時分析和找出兩者之間不符合的原因，并進(jìn)行有效的整改。
（三）加大監(jiān)督管理。應(yīng)為工程項目制定嚴(yán)格的成本管理體系與核算管理制度，各個部門的工作者應(yīng)嚴(yán)格遵循既定的制度，并強(qiáng)化對于項目組的監(jiān)督，避免個別人員由于職權(quán)的.方便而對工程的成本管理造成負(fù)面的影響，從而從真正意義上強(qiáng)化工程項目的成本控制力度，切實(shí)抓好成本管理。應(yīng)制定專人負(fù)責(zé)的成本核算崗位，專門對工程項目里存在的成本變更項進(jìn)行嚴(yán)格的審核，并隨時將這些變動向企業(yè)上級部門進(jìn)行上報，使管理層也可以嚴(yán)格把握工程項目的成本管理現(xiàn)狀。
三、結(jié)束語。
本文針對當(dāng)前信息系統(tǒng)工程項目成本管理的目標(biāo)和現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析，以成本管理理論為依據(jù)，對當(dāng)前不少信息系統(tǒng)工程企業(yè)在成本管理方面的現(xiàn)狀與不足進(jìn)行分析，并給出針對性的解決策略。本文的成果對于指導(dǎo)信息系統(tǒng)工程項目的管理具有比較好的理論價值與實(shí)踐意義。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二十二
對現(xiàn)在使用的各種工程機(jī)械進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的工程機(jī)械的液壓系統(tǒng)基本上都安裝了智能設(shè)備，可以對液壓系統(tǒng)故障進(jìn)行警示，但作用范圍有限。所以，在液壓系統(tǒng)的檢查保養(yǎng)過程中，應(yīng)該講定期檢查和智能設(shè)備監(jiān)測結(jié)合起來。第一，250小時檢查保養(yǎng)。定期對濾清器濾網(wǎng)進(jìn)行檢查，如果濾網(wǎng)中金屬粉末有些多，則說明油泵有磨損。此時需進(jìn)行確診，采取有效的措施后方可開機(jī)。第二，500小時檢查保養(yǎng)。當(dāng)工程液壓系統(tǒng)運(yùn)行累計500小時以后，不管濾芯實(shí)際處于何種狀態(tài)都要對其進(jìn)行更換。第三，1000小時檢查保養(yǎng)。要對液壓油箱、濾清器進(jìn)行徹底清洗，并且液壓油進(jìn)行更換，如果系統(tǒng)長期工作在高溫條件下，則應(yīng)當(dāng)提前換油。第四，7000小時、10000小時檢查維護(hù)。此時要由專門的工程液壓系統(tǒng)檢測人員對系統(tǒng)進(jìn)行檢測，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、維修。
1.2防止雜質(zhì)、空氣以及水等進(jìn)入液壓系統(tǒng)。
從某種意義上來講，液壓油自身是否清潔，在很大程度上關(guān)系著整個液壓系統(tǒng)的服役期限和運(yùn)行效率。從液壓系統(tǒng)運(yùn)行實(shí)踐來看，該系統(tǒng)中有多個精密偶件構(gòu)成，尤其是阻尼小孔比較多，一旦有固體雜質(zhì)等進(jìn)入其中，那么必然會導(dǎo)致精密偶件遭受一定的拉傷，甚至?xí)枞偷?，更為?yán)重時會導(dǎo)致液壓系統(tǒng)無法正常運(yùn)行。同時，還要防止空氣、水等侵入液壓系統(tǒng)。第一，常溫常壓條件下，液壓油中大約含有7%的空氣，隨著壓力的不斷降低，空氣從油中逐漸游離出來，當(dāng)氣泡破裂時，液壓元件會出現(xiàn)“氣蝕”現(xiàn)象，而且還會產(chǎn)生較大的噪聲。當(dāng)空氣進(jìn)入油液后，就會造成氣蝕現(xiàn)象加劇，與此同時液壓油的壓縮性也會不斷地變化（通常是不斷的增大），并且表現(xiàn)出一定的不穩(wěn)定性，嚴(yán)重影響液壓系統(tǒng)運(yùn)行效率。第二，一旦液壓油中的含水量超標(biāo)，則可能會造成液壓元件大量銹蝕，嚴(yán)重時可能會導(dǎo)致油液乳化變質(zhì)，甚至?xí)?dǎo)致機(jī)械設(shè)備嚴(yán)重磨損。在液壓系統(tǒng)維修和保養(yǎng)過程中，應(yīng)當(dāng)確保水分不進(jìn)入到油液之中，同時還要將儲油桶蓋擰緊，必要時需對其進(jìn)行倒置，以免水分進(jìn)行其中。
1.3液壓油合理選擇。
液壓油對于工程液壓系統(tǒng)而言非常重要，其作用體現(xiàn)在潤滑、壓力傳遞、密封和冷卻等方面，通常工程機(jī)械液壓系統(tǒng)故障和耐久性降低的主要成因就是液壓油選擇不當(dāng)。對于這一問題，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照使用說明書中要求的牌號選用正確的液壓油，對于有特殊要求的，要特別注意使用液壓油性能和原牌號要求性能之間的一致性。
2.結(jié)語。
總而言之，工程液壓系統(tǒng)故障問題較為常見，而且故障成因多樣化，為確保液壓系統(tǒng)的正常運(yùn)行，需根據(jù)實(shí)際情況做好診斷工作。同時，還要注意故障防范，即做好日常要維修和養(yǎng)護(hù)工作。筆者認(rèn)為，將事前故障問題防范與故障診斷工作結(jié)合起來，才能確保液壓系統(tǒng)正常運(yùn)行。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二十三
（1）故障的復(fù)雜性。液壓系統(tǒng)出現(xiàn)的故障可能是多種多樣的而且在大多數(shù)情況下是幾個故障同時出現(xiàn)。如系統(tǒng)的壓力不穩(wěn)定，常和振動噪聲故障同時出現(xiàn)，而系統(tǒng)壓力達(dá)不到要求和動作故障聯(lián)系在一起；機(jī)械、電氣部分的毛病甚至也會與液壓系統(tǒng)的故障交織在一起，使得故障變得復(fù)雜，新系統(tǒng)的調(diào)試更是如此。
（2）故障的隱蔽性。液壓系統(tǒng)是依靠在密封管道內(nèi)并具有一定壓力能的油液來傳遞動力的，系統(tǒng)的元件內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作狀況不能從外表直接觀察。因此，它的故障具有隱蔽性，不如機(jī)械傳動系統(tǒng)故障那樣直觀，而又不如電氣傳動系統(tǒng)那樣易于檢測。
（3）故障的多樣性。液壓系統(tǒng)故障中，多種原因引起同一故障，或同一原因引起多種故障，而且這些原因常常是互相交織、互相影響。如系統(tǒng)壓力達(dá)不到要求，其產(chǎn)生的原因可能是泵引起的，也可能是溢流閥引起的，也可能是兩者同時作用的結(jié)果。此外，有的粘度是否合適，以及系統(tǒng)的泄露都可能引起壓力不足。另一方面，液壓系統(tǒng)中往往是同一原因，但因其程度的`不同、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同，它與配合的機(jī)械結(jié)構(gòu)不同，所引起的故障現(xiàn)象也可以是多種多樣的。如同樣是混入空氣，嚴(yán)重時能使泵吸不進(jìn)油；輕者會引起流量、壓力的波動，同時產(chǎn)生噪聲和機(jī)械部件運(yùn)動過程中的爬行。
系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文參考文獻(xiàn)篇二十四
目前高職院校信息檢索課程的評價以教學(xué)過程的終結(jié)性評價為主，而忽略了評價過程對學(xué)業(yè)的促進(jìn)作用。高職院校學(xué)生的自尊心強(qiáng)，而自律能力則相對較弱，終結(jié)性評價很難調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為使命的職業(yè)院校對學(xué)生更應(yīng)注重其成長的過程，充分發(fā)揮評價的診斷功能、反饋功能及激勵功能。
1.2學(xué)業(yè)評價內(nèi)容單一。
高職院校學(xué)生學(xué)業(yè)評價，在內(nèi)容上根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)，可分為基本素質(zhì)評價、通用能力評價和專業(yè)能力評價。高職院校公共課服務(wù)于專業(yè)課教學(xué)，服務(wù)于職業(yè)需求是一種趨勢，信息檢索課目前較注重通用能力評價，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不能緊密結(jié)合，考評時行業(yè)性專業(yè)性特色不明顯，對于學(xué)生的信息意識、職業(yè)能力要求評價較少。
1.3學(xué)業(yè)評價方式單一。
高職院校信息檢索課的評價考核形式多以期末考試為主，雖然平時的上機(jī)實(shí)習(xí)成績和考勤也占據(jù)了一定的測試分?jǐn)?shù)，但由于受到抄襲、學(xué)生人數(shù)多等各種條件影響，平時上機(jī)實(shí)習(xí)成績無法全面體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平。期宋考試很多學(xué)校都是采取筆試考試，大多以客觀性測驗(yàn)為主，很難體現(xiàn)出高職院校能力本位的要求，針對學(xué)生解決問題技能的考察方式較為缺乏。
1.4評價主體仍以教師為主。
在目前的學(xué)業(yè)評價中，評價主體仍以教師為主。高職院校圖書館工作人員緊張，信息檢索課多為兼職教師擔(dān)任，教師要承擔(dān)的教學(xué)工作量較大。高職院校信息檢索課一般為公共課，學(xué)時較少，平時成績一般只能根據(jù)學(xué)生的出勤情況與是否完成實(shí)習(xí)題來進(jìn)行打分，很難做到對每位學(xué)生進(jìn)行全面評價。
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