爭(zhēng)做有為青年教師演講稿(熱門(mén)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 23:20:11
爭(zhēng)做有為青年教師演講稿(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2023-11-07 23:20:11     小編:曼珠

演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以用于傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)。在寫(xiě)演講稿之前,要進(jìn)行深入的研究和準(zhǔn)備,以增強(qiáng)自己的信心和表達(dá)能力。演講是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞特定主題或觀點(diǎn)的文學(xué)形式。它可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。演講稿的撰寫(xiě)是為了讓聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容,以及激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。如何寫(xiě)一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來(lái)確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。希望大家在寫(xiě)作演講稿時(shí)能夠借鑒其中的思路和表達(dá)方式,提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇一

美學(xué)家李澤厚在經(jīng)濟(jì)寬裕的條件下衣食住行依然簡(jiǎn)樸,拒絕添置名牌襯衫,而是專(zhuān)心致力于事業(yè)。大方之家,儉以養(yǎng)德,行為世范,啟人深思,縱然社會(huì)快速發(fā)展,物質(zhì)極大豐富,亦當(dāng)保持樸素生活態(tài),涵養(yǎng)踏實(shí)奮斗觀。

修身以?xún)€,專(zhuān)心于業(yè),樸素生活姿態(tài)是最美的姿態(tài)。

修身以?xún)€,涵養(yǎng)踏實(shí)奮斗觀,繪就“萬(wàn)紫千紅總是春”的美景。

人無(wú)儉不立,業(yè)無(wú)專(zhuān)不精?!犊蓯?ài)的中國(guó)》作者方志敏曾說(shuō):“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!”共產(chǎn)黨人將勤儉節(jié)約與事業(yè)成敗緊緊聯(lián)系在一起。樊錦詩(shī)說(shuō):“我這輩子就做了一件事,無(wú)怨無(wú)悔?!彼龑?zhuān)心于業(yè),以生命守護(hù)敦煌,守護(hù)華夏文明,吳儂軟語(yǔ)成了粗礪北音,肌容風(fēng)姿成了溝紋褐衣……但是她毫無(wú)怨言。扎根高原的吳天一院士風(fēng)雨兼程五十載,以“藏族適應(yīng)生理學(xué)”診療救治上萬(wàn)藏族群眾;“中國(guó)核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年,歷經(jīng)千難而不改初心本色,一生為國(guó)家深潛……他們樸實(shí)無(wú)華,知重負(fù)重,以生命赴使命,讓華枝春滿(mǎn),天心月圓。

揆諸當(dāng)下,有些年輕人生活奢侈,追求名牌,在事業(yè)上卻無(wú)所追求,選擇“躺平”。奢靡茍且的行為往往潛藏著“危亡”的預(yù)兆。所以,我們當(dāng)“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,盡可能地克制享樂(lè)的欲望,踐行勤儉節(jié)約,專(zhuān)心興業(yè),篤行不怠。

誠(chéng)然,“富與貴,是人之所欲也”,當(dāng)下,家給人足,物阜民豐,穿名牌衣服,用名牌物品,無(wú)可厚非,但是由儉入奢易,由奢入儉難,如果習(xí)慣奢侈,就會(huì)貪欲泛濫,以致發(fā)生禍患,所以戒奢以?xún)€,專(zhuān)心于業(yè),踔厲奮發(fā),才能不為外物所役,行穩(wěn)致遠(yuǎn),才能守住本心,專(zhuān)心事業(yè)。

我輩青年當(dāng)弘揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)出凝心奮斗的精氣神,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而踐履篤行,朝乾夕惕,馳而不息,久久為功!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是“夢(mèng)里不知身是客,青春尚需奮斗歌”。

南柯一夢(mèng)、黃粱美夢(mèng)、夢(mèng)筆生花,夢(mèng)夢(mèng)相似,卻又有所差別。如若夢(mèng)中之人不明了己身為客,唯將自己的成功夢(mèng)想牽系于他人或外物,最終一切也必將如夢(mèng)幻泡影,夢(mèng)醒一切成空。只有將努力奮斗的精神刻入青春年輪,方能在夢(mèng)醒之后亦不斷向成功彼岸前行,最終收獲夢(mèng)想成真的累累碩果。

青春夢(mèng)想,奮斗成就。

“志不求易者成,事不避難者進(jìn)。”點(diǎn)亮夢(mèng)想之燈,需要奮斗力量成就。奧運(yùn)舉重賽場(chǎng),湘妹子侯志慧以絕對(duì)實(shí)力捍衛(wèi)了中國(guó)女舉夢(mèng)之隊(duì)的榮譽(yù)——在女子49公斤級(jí)比賽中,她創(chuàng)抓舉、挺舉和總成績(jī)?nèi)?xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄獲得冠軍。三項(xiàng)紀(jì)錄,是拼搏的碩果;獲得冠軍,更是奮斗的回報(bào)。在省隊(duì)的日子里,侯志慧白天訓(xùn)練,晚上文化課,節(jié)假日不放假,春節(jié)只休息一天。從2010年以來(lái),侯志慧連續(xù)六年都沒(méi)回家過(guò)個(gè)年。每一枚獎(jiǎng)牌閃耀的都是奮斗的光芒,正是因?yàn)楹蛑净鄣呐^斗,告別動(dòng)搖走向堅(jiān)持,告別“下滑”走向升華,她的夢(mèng)想才在24歲的青春之年大放異彩。機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞奮斗者,即使遲到也必然達(dá)到,必能熠熠生輝。

中國(guó)夢(mèng),青春擔(dān)當(dāng),奮斗成就。

用奮斗書(shū)寫(xiě)青春華章,不僅是青年對(duì)自己的擔(dān)當(dāng),更是對(duì)民族的擔(dān)當(dāng),因?yàn)橹挥袏^斗,才能不負(fù)使命,完成時(shí)代賦予的重任。1999年,夢(mèng)想成為一名科技工作者的吳華從哈爾濱工程大學(xué)畢業(yè),放棄離家咫尺的西安某單位,來(lái)到千里之遙的戈壁大漠,面對(duì)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的遙外測(cè)崗位,吳華不氣餒、不畏難,沉下心來(lái),把所有業(yè)余時(shí)間都用在自我學(xué)習(xí)充電上。一本本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、一項(xiàng)項(xiàng)課題研究陪伴吳華度過(guò)了在點(diǎn)號(hào)的數(shù)個(gè)春夏秋冬。2021年10月16日,吳華作為神舟十三號(hào)任務(wù)零號(hào)指揮員、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心高級(jí)工程師,發(fā)出了“神十三”發(fā)射準(zhǔn)備口令?!扒啻菏怯脕?lái)奮斗的”,吳華把自己的青春深深融入祖國(guó)的航天事業(yè),融進(jìn)大漠的一次次飛天,融進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的漫漫征途中。

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,作為即將面臨高考的高三學(xué)子,漫漫人生征途即將在你我面前展開(kāi)。弦歌不輟,薪火綿延,我們應(yīng)以前行者為榜樣,以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)青春畫(huà)卷,以?shī)^斗成就未來(lái)夢(mèng)想!

讓我們用堅(jiān)定的信心,用踏實(shí)的行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇三

古人日常交流,莫不嫻于辭令,即便是寒暄,也務(wù)求得體。惟其如此,古人溝通與交流,繡口一吐,往往就是千古名篇。

古人便言多令才,恐“算而今重到須驚”。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們尤其是年輕人,學(xué)歷越來(lái)越高,但語(yǔ)言卻越來(lái)越貧乏,滿(mǎn)屏“yyds”“emo”、表情包……很多人已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話(huà)了。這些高頻網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),折射出人們語(yǔ)言表達(dá)的同質(zhì)化:萬(wàn)物皆可“絕絕子”“yyds”……在鍵聲如雨、指尖翻飛中,人們開(kāi)始用手指思考。我們?cè)僖矡o(wú)法沉浸于那種“寂然凝慮、悄焉動(dòng)容”的深度思考,再也無(wú)法體會(huì)那種“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須”式的苦吟后的豁然驚喜……滿(mǎn)屏的“yyds”,在廉價(jià)甚至敷衍的表達(dá)中,我們喋喋不休,用手指說(shuō)話(huà),卻不用大腦思考,不用心靈交流,不用情感共鳴,我們手機(jī)上的朋友圈越來(lái)越大,但知己、知音卻越來(lái)越少。

這無(wú)疑是一面巨大的鏡子,照見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)人的“文字失語(yǔ)”癥。這是高懸于國(guó)人頭頂?shù)囊活w巨大的苦膽,我們不得不苦嘗網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“文字失語(yǔ)”癥。

臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。作為數(shù)字原住民的我們,尤其要警惕網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“文字失語(yǔ)”癥。

“器識(shí)為先,文藝其從”。一方面,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,深入思考,才不至于人云亦云地跟帖“yyds”,才會(huì)寫(xiě)出“屬于自己的文字”;其次,適時(shí)放下手機(jī),手捧書(shū)本,含英咀華,從中汲取語(yǔ)言的滋養(yǎng)。只有這樣,才不至于有“眼前好景道不得”的尷尬無(wú)奈和“讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆”的捉襟見(jiàn)肘。讓李白的繡口一吐,讓易安的清詞麗句,讓《紅樓夢(mèng)》詞句的滿(mǎn)口余香,讓母語(yǔ)的典雅優(yōu)美,重回當(dāng)下吧!用高雅對(duì)抗粗鄙,用唯美精致對(duì)抗無(wú)病呻吟……身為詩(shī)的國(guó)度的子孫,這是我們應(yīng)有的人文素養(yǎng)。

漢語(yǔ)不老,歷久彌香。

“yyds”“絕絕子”確實(shí)難賦深情,從此可以休矣!讓我們以?xún)?yōu)美的漢語(yǔ)為鄰,捕捉心靈的悸動(dòng),書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)行,鐫刻時(shí)代的華章吧!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇四

青年人既不能做“書(shū)呆子”,也不能做“清談客”,知識(shí)中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對(duì)接,書(shū)本中的文字需要在紙張外落地生根。

人年輕時(shí),無(wú)論多么忙碌或是貧窮,有一種快樂(lè)誰(shuí)都無(wú)法剝奪,那便是讀書(shū)。但青年人讀書(shū),有時(shí)會(huì)有熱情、少方法,戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見(jiàn)肘,不得其門(mén)而入。關(guān)于如何讀書(shū),前人進(jìn)行了諸多總結(jié),依我看,如下四點(diǎn)能做到便十分不易,卻也十分有益。

首先,要追求把書(shū)“讀完”。當(dāng)年,金克木先生寫(xiě)《書(shū)讀完了》,讓人大吃一驚。別說(shuō)書(shū)海無(wú)邊、時(shí)間有限,就算只讀2019年初至今出版的中文書(shū),正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說(shuō)“書(shū)讀完了”?其實(shí),這背后是對(duì)讀書(shū)的系統(tǒng)思考。比如中國(guó)古書(shū),其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循,其中有些書(shū)是絕大部分書(shū)的基礎(chǔ)——金先生舉例說(shuō),如果研究“紅學(xué)”,那么《紅樓夢(mèng)》就是一切的基礎(chǔ),沒(méi)有捷徑,非讀不可。

以此類(lèi)推,青年人讀書(shū),應(yīng)當(dāng)從源頭去讀,在腦海中搭起一個(gè)“格式塔”,日拱一卒。在青年時(shí)期、記憶力最強(qiáng)時(shí),先盡量“輸入”,快速吸收基礎(chǔ)知識(shí),打好底子。書(shū)當(dāng)然是看不完的,但在年輕時(shí)打下廣博的基礎(chǔ),卻能“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”。

其次,要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹(shù)曾借小說(shuō)主人公之口說(shuō),“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的書(shū)籍方面浪費(fèi)時(shí)間”。這話(huà)聽(tīng)著刺耳、偏執(zhí),背后卻有一番考量。大浪淘沙始見(jiàn)金,時(shí)間這個(gè)公平的見(jiàn)證者,為人類(lèi)淘汰了不計(jì)其數(shù)的書(shū),卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典,是進(jìn)入人類(lèi)知識(shí)殿堂的捷徑。

此外,還要經(jīng)常打開(kāi)新書(shū)。我們關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),大都來(lái)自前人。然而審視我們所處的時(shí)代,與過(guò)去又有些不同。知識(shí)更新速度爆炸性增長(zhǎng),一日不學(xué)便有跟不上之感。即便當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá),人類(lèi)最優(yōu)秀的知識(shí)結(jié)晶,依然傾向于以出版的方式固化。暢銷(xiāo)書(shū)榜上,讓人失望者有之,給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時(shí),今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是,這些直指當(dāng)下或未來(lái)、瞄準(zhǔn)過(guò)去被忽視的真問(wèn)題的書(shū),對(duì)我們的工作生活是有益的指導(dǎo)。

讀書(shū)得讀其閃光點(diǎn),尤其對(duì)當(dāng)下出版的書(shū)更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見(jiàn)解、觀點(diǎn)、結(jié)論問(wèn)世時(shí),因其往往領(lǐng)先于時(shí)代,往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對(duì)世界投以好奇的目光,最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書(shū)中那些對(duì)世界可能有推動(dòng)作用的閃光點(diǎn)。好奇與新知,是兩盞時(shí)時(shí)互應(yīng)的明燈。

最后,讀書(shū)要“手腳并用”。人的記憶力有相當(dāng)?shù)木窒扌?,人的理解力亦需要多重輔助。動(dòng)手記下要點(diǎn),動(dòng)手寫(xiě)下感受,動(dòng)手轉(zhuǎn)發(fā)給師友,便多了一種理解的可能性。應(yīng)當(dāng)既讀萬(wàn)卷書(shū),又行萬(wàn)里路;既從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),又將知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí);既以書(shū)為友,又以實(shí)踐為師……在一個(gè)崇尚奮斗的時(shí)代,青年人既不能做“書(shū)呆子”,也不能做“清談客”,知識(shí)中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對(duì)接,書(shū)本中的文字需要在紙張外落地生根。

人生的許多變化,也許正是從學(xué)會(huì)正確讀書(shū)開(kāi)始的。而做一個(gè)讀書(shū)人最幸福的是,眼前是無(wú)盡的書(shū)籍世界,我們?cè)谄渲心軐ひ挼健Ⅲw驗(yàn)到通往更大世界的千萬(wàn)條路。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇五

工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì)層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來(lái)了,豬都能上天,但要長(zhǎng)久飛天,還得能御風(fēng)而行,而這御風(fēng)的本事,就得靠“工匠精神”了。

對(duì)于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個(gè)核心元素不可或缺:精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下,真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的“哭泣聲”?!被ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,注重用戶(hù)體驗(yàn)、提高用戶(hù)黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶(hù)以擁有自己的.產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫,或者說(shuō),“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度來(lái)審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起?所不同的,也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。顯然,對(duì)具備“工匠精神”的人來(lái)說(shuō),工作不只是眼前的茍且,自有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古人有句話(huà)叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對(duì)所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏,就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。

如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢(mèng)想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們?cè)诟吆啊霸昶饋?lái)”的時(shí)代“想靜靜”,“靜靜”是誰(shuí)?“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢(mèng)想而努力沉潛的你自己。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇六

當(dāng)豐滿(mǎn)的夢(mèng)想與骨感的現(xiàn)實(shí)碰撞在一起的時(shí)候,我們?cè)撊绾无k?31歲農(nóng)民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作,還翻譯了《海德格爾導(dǎo)論》。他的實(shí)際行動(dòng)引起了我的思考:我們可以讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。

讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí),首先要擁有夢(mèng)想。

人生的夢(mèng)想有多大,奮斗的舞臺(tái)就會(huì)有多大。年幼的周恩來(lái)以“為中華之崛起而讀書(shū)”作為他的夢(mèng)想,促使他一生為了國(guó)家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已;在革命低潮時(shí)期依然相信“星星之火,可以燎原”的毛澤東,以“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的創(chuàng)新思想豐富了馬克思主義,帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)了,屹立在世界民族之林;新時(shí)代領(lǐng)路人提出要“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”,成了如今14億中國(guó)人的共同行動(dòng)綱領(lǐng),以實(shí)干興邦,以實(shí)干圓夢(mèng)。這些偉人們以實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藟?mèng)想可以照亮現(xiàn)實(shí)的道理。

在夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,我們更看重的是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神。

為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí),31歲農(nóng)民工陳直還在努力著。作為新時(shí)代青年學(xué)生的我們,同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”,依然“我要報(bào)之以歌”。讓我們的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)吧,以執(zhí)著追求、努力奮斗去兌現(xiàn)我們對(duì)夢(mèng)想的承諾,“詩(shī)意地棲居在大地上”。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇七

大家好!

20__年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)101周年。

中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi),使中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一,成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致的全國(guó)性的先進(jìn)青年組織。由此,中國(guó)青年團(tuán)組織正式誕生了,這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)里程碑。

青年者,國(guó)之魂。青年最富有夢(mèng)想與朝氣,是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。作為青年一代,我們要有理想、有擔(dān)當(dāng),弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神,堅(jiān)持與祖國(guó)同行、為人民奉獻(xiàn),以青春理想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

有的人說(shuō),夢(mèng)想是什么,那只是天邊的浮云。然而,我要說(shuō),夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?因?yàn)橛袎?mèng),我們成功研制了核彈、氫彈、核導(dǎo)彈、核潛艇;我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒(méi)有機(jī)遇,只是在于你有沒(méi)有抓住,并且為之努力?;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)、敢于挑戰(zhàn)的人,好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨,學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,有勇氣就會(huì)有奇跡。

正所謂“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬(wàn)仞之深”,作為公路局的新生力量,要做好一名合格的共青團(tuán)員,我們應(yīng)積極擺正位置,找好立足點(diǎn),自信但不自負(fù),以謙虛的態(tài)度向老同志們學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)方向,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),積極面對(duì)各種挫折、考驗(yàn),錘煉自己的業(yè)務(wù)技能,練就過(guò)硬的本領(lǐng),使自己能更好更快地完成各項(xiàng)工作。

我們要在日常單調(diào)重復(fù)的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力,敢于做先鋒,打破陳規(guī)、走出窠臼,引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng),積聚青春動(dòng)能,當(dāng)好橋梁,服務(wù)大局,以我們所掌握的各種科技理論知識(shí),豐富工作手段,提高工作效率,帶動(dòng)老同志一起與時(shí)俱進(jìn),執(zhí)著追夢(mèng),永不低頭,做到“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”。

謝謝大家!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇八

人生是船,夢(mèng)想就是帆,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。主席提出的“走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)”的口號(hào)。“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,每個(gè)人只要奮力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能駕駛飛船飛上太空成為一名宇航員,去探索未知的“藍(lán)色空間”。當(dāng)我從電視上看到“神舟六號(hào)”載著費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔在太空遨游的情景,和他們滿(mǎn)載中國(guó)人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí),我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪,當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想也更加強(qiáng)烈。

我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)想法、一句口號(hào),而是靠自己的努力拼搏,才能實(shí)現(xiàn)的。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實(shí)的身體,豐富的經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期不停頓地訓(xùn)練,而且未來(lái)的宇航員還要有廣博的知識(shí)。

首先,宇航員要有強(qiáng)健的體魄。于是,我決定每天都堅(jiān)持早起,和爸爸一起晨跑;周末時(shí),我還經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球、羽毛球,鍛煉自己的臂力。其次,宇航員更要具備良好的心理素質(zhì),我就經(jīng)常和爸爸媽媽去野外探險(xiǎn),鍛煉自己的心理承受能力,還嘗試著坐過(guò)山車(chē)、進(jìn)鬼屋、坐摩天輪等等,做到遇到突發(fā)事件沉著不緊張。宇航員要熟悉星球的狀況,如果宇航員登上了月球,以為月球和地球差不多,便脫掉宇航服,直接站在月球上,那就會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。所以,我購(gòu)買(mǎi)了大量關(guān)于探索宇宙星球的書(shū)籍,收集了大量有關(guān)宇航員、火箭、無(wú)重力狀態(tài)等科學(xué)常識(shí)的資料,不斷地去探究宇宙,不但讓我掌握了豐富的航天知識(shí),而且激發(fā)了我對(duì)探索宇宙未來(lái)世界的欲望。

宇航員的首要任務(wù)是探究各種太空謎團(tuán)。至今,還有各種謎團(tuán)沒(méi)有解開(kāi),如:黑洞到底存不存在?太陽(yáng)系形成之謎?木星的內(nèi)核存不存在?可以通過(guò)黑洞穿越時(shí)空嗎?還有許多如此的謎團(tuán)等待人們來(lái)解決。神舟十號(hào)、天宮一號(hào)、嫦娥三號(hào)這些航天器的成功發(fā)射,無(wú)疑波動(dòng)了無(wú)數(shù)擁有航天夢(mèng)的人的心弦,激發(fā)了擁有航天夢(mèng)的人的斗志。航天員的訓(xùn)練是一項(xiàng)很艱苦、很漫長(zhǎng)的過(guò)程,但我不能放棄,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這樣才能實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

每個(gè)人的夢(mèng)想只有一點(diǎn)點(diǎn)力量,匯集起來(lái)便成為巨大的力量,正是全中國(guó)人的共同努力,祖國(guó)才會(huì)更富強(qiáng),復(fù)興強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇九

不管遇到多大的困難,都要勇敢生活,不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

近日,汶川地震幸存女孩牛鈺受到公眾點(diǎn)贊。她踩著機(jī)械假肢在時(shí)裝周走秀的視頻給很多人留下了深刻印象。汶川地震中,年僅11歲的牛鈺失去了右腿,但她的人生卻沒(méi)有因此走向消極。努力康復(fù),積極生活,追逐夢(mèng)想,她的故事對(duì)我們每一個(gè)人而言,都是一種鼓舞和激勵(lì)。

向殘疾朋友傳遞勇氣和力量。身體上的殘缺是一種遺憾,是無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí)。牛鈺也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,但她堅(jiān)信“活下來(lái)、熬過(guò)去就是一種幸運(yùn)”,咬牙堅(jiān)持,完成了對(duì)自我的超越。對(duì)殘疾朋友而言,如何在生活中常燃希望,積極進(jìn)取,牛鈺用自己的經(jīng)歷給出了答案。不管遇到多大的困難,都要勇敢生活,不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

對(duì)身體健全的人而言,也深有啟發(fā)。人生難免遇到變故,一旦遭受挫折,別泄氣、莫退縮,值得擁有的東西,永遠(yuǎn)都來(lái)之不易。只要鼓足勇氣,直面困難,在正確的方向上執(zhí)著前行,就會(huì)迎來(lái)曙光。磨難如同淬火,使人百煉成鋼。牛鈺的故事告訴我們,不要被困難征服,而是去征服困難,讓生命在淬煉中綻放光彩!

像牛鈺一樣,很多殘疾朋友在逆境中奮起,一則則拼搏故事讓人欽佩、令人感動(dòng)。籃球場(chǎng)上的獨(dú)臂少年張家城堅(jiān)持訓(xùn)練,眾多籃球運(yùn)動(dòng)員為之喝彩;復(fù)試考場(chǎng)里的無(wú)臂考生彭超,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、用腳答卷,最終考入同濟(jì)大學(xué);烏蒙山里身殘志堅(jiān)的張順東、李國(guó)秀夫婦不等不靠,與當(dāng)?shù)卮迕裢奖夹】怠麄兊纳碥|并不健全,但他們?yōu)閴?mèng)想奮斗的身影卻無(wú)比矯健。

為他們喝彩,被他們感動(dòng),更要用實(shí)際行動(dòng),給予殘疾人群體最有力最及時(shí)的支持。在日常相處中,應(yīng)以鼓勵(lì)與信任為他們遮蔽風(fēng)雨。不以異樣眼光去探究他們傷痛背后的經(jīng)歷,可以關(guān)心但無(wú)需憐憫,可以幫助但切忌看輕。更重要的是,在政策保障上給予傾斜,在日常生活中搭把手、出份力,在幫扶成長(zhǎng)上想辦法、給機(jī)會(huì)。在各方面力量的廣泛參與下,殘疾人的發(fā)展之路必會(huì)越走越寬、越走越穩(wěn)。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十

人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春??v然每個(gè)人的青春都不相同,卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液,對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿(mǎn)著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無(wú)恐,讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。

你知道,有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上,22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。

從生理學(xué)上說(shuō),青年時(shí)期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該珍惜青春韶華,奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想,將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無(wú)私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng),永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。

青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢(mèng)想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十一

參加了四屆全運(yùn)會(huì)終圓金牌夢(mèng)的蘇炳添,在賽后說(shuō):“這是我的最后一屆全運(yùn)會(huì),但不是最后一次比賽?!?/p>

奪得女子鉛球項(xiàng)目金牌、實(shí)現(xiàn)全運(yùn)會(huì)四連冠的鞏立姣,在談及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃時(shí)表示,自己暫時(shí)不會(huì)考慮退役,希望還能站在巴黎奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。

“我想再堅(jiān)持三年,看看能不能征戰(zhàn)巴黎?!睉{借打破世界紀(jì)錄的成績(jī)奪冠后,參加四屆全運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員石智勇坦言。

這些天,全運(yùn)會(huì)上老將們的表現(xiàn)備受關(guān)注。在為夢(mèng)馳騁的跑道上,他們是靚麗的風(fēng)景,不僅用奮力拼搏的激情點(diǎn)燃賽場(chǎng),贏得陣陣掌聲,更以堅(jiān)持奔跑的姿態(tài)延續(xù)夢(mèng)想,讓人為之動(dòng)容。

有人說(shuō),從事競(jìng)技體育吃的是“青春飯”,年輕,意味著希望和無(wú)限可能。的確,對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),無(wú)論在自己的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域如何強(qiáng)大,歲月終究都會(huì)成為最大的敵人,有的人不得不在體能下降、狀態(tài)下滑后黯然退役。正因?yàn)槿绱耍瑘?jiān)持顯得彌足珍貴,選擇堅(jiān)持,需要巨大的勇氣和毅力。

因?yàn)閳?jiān)持,夢(mèng)想從未老去。這是老將們忠于內(nèi)心的宣言。他們都曾榮譽(yù)滿(mǎn)身,書(shū)寫(xiě)傳奇,“升國(guó)旗、奏國(guó)歌”是不懈追求的目標(biāo)。面對(duì)年齡的增長(zhǎng)和渾身的傷病,他們依舊執(zhí)著于夢(mèng)想,朝著心中所愛(ài)無(wú)畏地前行。他們的堅(jiān)持,也是一種傳承,激勵(lì)著更多年輕選手:時(shí)間不能打敗奮斗者,不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)拼搏者,最終成就夢(mèng)想的,是更自律、更刻苦、更堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員。

熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng),每一份堅(jiān)持,都是跨越山海的底氣。為老將加油,為堅(jiān)持喝彩。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十二

哪有什么超級(jí)英雄,只是一群孩子換了一身裝扮,學(xué)著前輩的樣子守護(hù)大家。這次疫情防控戰(zhàn)中,這句話(huà)被很多人記住,讓很多人感動(dòng)。因?yàn)槲覀兛吹搅诉@一代人的成長(zhǎng),登場(chǎng)。而立的90后不負(fù)眾望,已經(jīng)逐漸成為能夠獨(dú)當(dāng)一面,勇?lián)笕蔚膹?qiáng)國(guó)一代。

縱觀中國(guó)上下,中國(guó)青年一直都在獨(dú)當(dāng)一面。從五四運(yùn)動(dòng)到汶川地震再到現(xiàn)在的抗擊疫情,中國(guó)青年一直以來(lái)都是中流砥柱。

當(dāng)前抗疫,中國(guó)青年沖在戰(zhàn)役第一線(xiàn),為抗擊疫情做著自己力所能及的一部分貢獻(xiàn)。無(wú)論是在武漢鞠躬盡瘁的醫(yī)護(hù)人員,還是宅在家中的普通青年人,都是在自己能力范圍內(nèi)與新型冠狀病毒抗?fàn)?。他們?cè)诳挂咭痪€(xiàn),不畏艱險(xiǎn),沖鋒在前,舍生忘死,彰顯青春的蓬勃力量,交出了一份合格答卷。

無(wú)論是北大醫(yī)療隊(duì)最小隊(duì)員劉金鵬,還是急診護(hù)士胡勛煒,他們都在以中國(guó)青年的身份在抗疫前線(xiàn)奔走,為著武漢患者,盡著自己的一份心力。

反觀美國(guó)青年,疫情嚴(yán)重的時(shí)刻,也依舊自由散漫,仍舊在大街上肆意妄為,絲毫不對(duì)自己負(fù)責(zé),更不對(duì)自己的家人,朋友負(fù)責(zé),這不僅僅是因?yàn)閲?guó)情與教育的不同,更是因?yàn)樽约簩?duì)于生命本身的漠視,的不負(fù)責(zé)任所造成的。也正是因此美國(guó)病例突破二十萬(wàn)。

每每看到這里,我不禁為我國(guó)青年感到自豪,也為美國(guó)青年感到一絲惋惜。

青春閃光,淬火成鋼。這是一場(chǎng)大考,中國(guó)青年不僅交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷,更讓世界各國(guó)看到了中國(guó)風(fēng)骨。

中國(guó)青年,中國(guó)脊梁!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十三

大三學(xué)生亞坤經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),全面了解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),慎重的得出了“我不喜歡”的結(jié)論后,就毅然決然地放棄所學(xué),準(zhǔn)備考研時(shí)轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)。慎思前路,如若果真不是自己心儀之選,那就明辨己心,重新做出人生選擇。

慎思人生路,明辨再選擇。人生不如意,即可從頭來(lái)。

想當(dāng)年,班超投筆從戎,如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生,這世間,何來(lái)萬(wàn)里封侯的班定遠(yuǎn)??jī)H率三十六人,即可縱橫西域,在艱難的環(huán)境下當(dāng)機(jī)立斷、百戰(zhàn)不殆,班超不僅書(shū)寫(xiě)了自己的傳奇人生,更創(chuàng)造了中國(guó)歷史名將之西域神話(huà),揚(yáng)大漢國(guó)威,牽制匈奴,保漢帝國(guó)太平,制止匈奴在西域的恃強(qiáng)凌弱,更維護(hù)西域諸國(guó)和平往來(lái)。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇,讓世間少了一個(gè)庸庸碌碌的抄寫(xiě)官員,多了一位畫(huà)策安邊的赫赫名將。

慎思人生路,明辨再選擇。行謹(jǐn)方致遠(yuǎn),不可隨意棄。

人生選擇的緊要關(guān)頭,固可更改努力方向,但必須是經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考的,如若不了解現(xiàn)實(shí)狀況而隨意更改,只能換來(lái)一事無(wú)成的苦果。正如《中庸》所言:“君子遵道而行,半途而廢,吾弗能已矣?!庇?guó)著名科學(xué)家胡克,涉獵廣泛,在很多領(lǐng)域都有研究,但是他的研究方向太雜,沒(méi)有專(zhuān)注于某一兩個(gè)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,而是淺嘗輒止,導(dǎo)致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向,已經(jīng)摸到了突破的邊緣,但是沒(méi)有進(jìn)一步深入。博通萬(wàn)物卻無(wú)一物恒久持遠(yuǎn),不禁令后人常常為之扼腕嘆息。

人生選擇非一成不變,關(guān)鍵是慎思、明辨。

心理學(xué)家榮格說(shuō):“只有看清自己內(nèi)心深處的人,他的視野才會(huì)清晰。向外面看的人,一直活在夢(mèng)中;而向里看的人,才是清醒的。”當(dāng)年魯迅東渡扶桑,要學(xué)醫(yī)救國(guó),但是當(dāng)他看到凡事愚弱的國(guó)民,無(wú)論體格多么茁壯,也只能做無(wú)意義的看客,便決定改變自己的專(zhuān)業(yè),走上了文學(xué)救國(guó)的道路。吾輩青年,立于兩個(gè)百年的特殊節(jié)點(diǎn),人生選擇更是任重而道遠(yuǎn)。唯有慎思明辨,知曉自己內(nèi)心真正所想,方能做出正確的選擇。

余秋雨在《借我一生》中寫(xiě)道:“人生的路,要靠自己一步一步去走,真正能保護(hù)你的,是你自己人生的選擇?!痹敢源伺c諸位共勉!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十四

米蘭·昆德拉說(shuō):一切重壓與負(fù)擔(dān),人都可以承受,它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。人生路遙,負(fù)重者方能致遠(yuǎn)。馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。只有心承重壓而勇毅前行,方能在關(guān)鍵之處,變壓力為動(dòng)力,守得云開(kāi)月也明。

心承重壓勇毅行,人生方能收獲不凡。

心承重壓勇毅行,民族方有光明前景。

所謂“褚小者不可以懷大,綆短者不可以汲深”。一個(gè)民族想要自立于世界民族之林,必要有面對(duì)重壓時(shí)“鋪石以開(kāi)大道”的魄力,以“咬定青山不放松”的韌勁,完成“敢叫日月?lián)Q新天”的使命擔(dān)當(dāng)。遙想我國(guó)航天事業(yè)剛剛起步之時(shí),即面臨國(guó)外多方的技術(shù)封鎖,重壓在身,舉步維艱,但英雄的中國(guó)航天人,在逆境之中勇于承受,硬核前行。最終交出了一份讓國(guó)人振奮、讓世界驚嘆的答卷。2016年以來(lái),我國(guó)航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳,嫦娥攬?jiān)隆⒈倍分嘎?、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一個(gè)個(gè)浪漫名字背后,映照著中國(guó)航天的奮進(jìn)步伐,寄托了中華民族的千年夢(mèng)想。由航天大國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的穩(wěn)健步伐,展現(xiàn)了中國(guó)航天人心承重壓卻依然勇毅前行的豪情壯志,更托舉出中華民族在民族復(fù)興道路上的光明前景。

“無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿,無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源?!睙o(wú)論對(duì)于個(gè)人還是民族,心承重壓卻勇毅前行,都將是成就未來(lái)的不二法門(mén)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們使命在身,就更應(yīng)該對(duì)重壓表現(xiàn)出一種積極向上的精神態(tài)度,勇于面對(duì),勇敢抗?fàn)?,奮力拼搏,面對(duì)重壓,無(wú)怨承受!

路遙終有盡,夜長(zhǎng)必將明。泰戈?duì)栒f(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響。愿我們每一個(gè)人的人生旅途都能直面重壓,追尋到屬于自己的那方云開(kāi)月明之地。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

非常榮幸能夠參加今天的主題黨日并作交流發(fā)言。

雖然我成長(zhǎng)在航天故里,參加工作后也曾參與保障發(fā)射護(hù)線(xiàn)任務(wù),但今天是第一次到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心實(shí)地參觀學(xué)習(xí),近距離地感受我國(guó)航空航天事業(yè)從無(wú)到有的艱苦發(fā)展歷程,并深深為航空航天事業(yè)取得的成就而感到無(wú)比驕傲自豪,對(duì)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神也有了更加深刻的理解。下面,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,就青年紀(jì)檢監(jiān)察干部如何弘揚(yáng)航天精神、做好本職工作談幾點(diǎn)感受。

弘揚(yáng)載人航天精神,就是要厚植熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定情懷。20世紀(jì)50年代,在黨中央號(hào)召下,我國(guó)開(kāi)啟了航空航天事業(yè)征程,一大批航空航天事業(yè)前輩放棄國(guó)外優(yōu)越的條件、告別繁華喧囂的城市,扎根深山、轉(zhuǎn)戰(zhàn)大漠,將個(gè)人理想與復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)同頻共振,用一腔赤誠(chéng)、拳拳初心讓《東方紅》在星空唱響,詮釋了祖國(guó)利益高于一切、祖國(guó)的需要就是人生選擇的價(jià)值追求,為中國(guó)航天聳立深空星海夯實(shí)了基石,為民族自強(qiáng)自立增強(qiáng)了底氣。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部,要把對(duì)黨忠誠(chéng)、信仰堅(jiān)定作為履職之基,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史、新中國(guó)史、航空航天事業(yè)發(fā)展史,從中汲取精神力量、信仰力量,把個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展根植于黨的歷史使命和光榮事業(yè),不斷校正自己的人生坐標(biāo),始終做讓黨放心、讓人民群眾滿(mǎn)意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

弘揚(yáng)載人航天精神,就是要發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志。“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”,上個(gè)世紀(jì)90年代,面對(duì)載人飛船缺人才、缺技術(shù)的難關(guān),以戚發(fā)軔院士為代表的航天人以敢打硬仗的勇氣、能打勝仗的底氣、團(tuán)結(jié)一心的硬氣、自力更生的志氣成功發(fā)射了神舟一號(hào)飛船,中國(guó)航天用短短七年走完了發(fā)達(dá)國(guó)家三四十年走過(guò)的路。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)說(shuō),在工作中我們要與違紀(jì)違法行為和職務(wù)犯罪作斗爭(zhēng),觸動(dòng)的是違紀(jì)干部的利益,剝奪的是非法所得的奶酪,必然會(huì)面對(duì)種種考驗(yàn),這就要求我們必須發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志,敢于在大是大非面前動(dòng)真碰硬,敢于在違紀(jì)違法行為面前亮劍出鞘,以“永遠(yuǎn)在路上”的堅(jiān)韌和執(zhí)著,打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

弘揚(yáng)載人航天精神,就是要傳承敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國(guó)航天人的“吃苦”不僅是經(jīng)受自然環(huán)境、物質(zhì)條件的艱苦,還包括克服身體的辛苦、戰(zhàn)勝意志的困苦,但一代又一代航天人克服困難,淡薄名利,默默奉獻(xiàn),鑄就了神舟遨游、嫦娥攬?jiān)?、北斗閃耀、天問(wèn)奔火的輝煌成績(jī)。當(dāng)前,全面治黨不斷向縱深推進(jìn),紀(jì)檢干部肩負(fù)的職責(zé)越來(lái)越重,作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部,必須樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,把擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)作為工作座右銘,腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前主動(dòng)作為,爭(zhēng)當(dāng)責(zé)任意識(shí)過(guò)硬的標(biāo)桿、能力素質(zhì)過(guò)硬的標(biāo)桿、擔(dān)當(dāng)精神過(guò)硬的標(biāo)桿。

弘揚(yáng)載人航天精神,就是要保持細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。載人航天工程是中國(guó)航天領(lǐng)域系統(tǒng)最復(fù)雜、技術(shù)難度大、質(zhì)量可靠性安全性要求最高和極具風(fēng)險(xiǎn)性的重點(diǎn)工程,一絲失誤都將給航天發(fā)射帶來(lái)不可挽回的損失,因此航空航天產(chǎn)品、技術(shù)、數(shù)據(jù)等方面都時(shí)時(shí)處處滲透著航天人精益求精的工匠精神。紀(jì)檢監(jiān)察工作的政治性、政策性、原則性、程序性和專(zhuān)業(yè)性決定了開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作必須慎之又慎,細(xì)之又細(xì),容不得半點(diǎn)馬虎。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部,要把精益求精的“工匠精神”注入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察全過(guò)程,堅(jiān)決杜絕心浮氣躁、眼高手低的不良習(xí)氣,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和憲法法律,強(qiáng)化紀(jì)法意識(shí),嚴(yán)格履行好每一個(gè)程序,談好每一次話(huà),分析好每一份證據(jù),制作好每一份文書(shū),不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察工作規(guī)范化、精細(xì)化水平。

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十六

中國(guó)人很早就明白,世界上沒(méi)有坐享其成的好事,要幸福,就要奮斗。

在每一個(gè)勞動(dòng)崗位上,都跳動(dòng)著一顆為家國(guó)拼搏、為夢(mèng)想奮斗的熾熱的心。每一個(gè)身影,都是那樣美!同時(shí)也要看到,在某些時(shí)候、某些方面,還有一些與以?shī)^斗為美的社會(huì)風(fēng)尚不合拍、不和諧的雜音。

這不是偷懶又是什么?

這不是無(wú)賴(lài)又是什么?

向往“躺平”也好,花式“啃老”也好,幻想一夜暴富也好,說(shuō)到底,都是美丑觀出了問(wèn)題。不去奮斗、不去創(chuàng)造,卻以無(wú)所作為、四體不勤、百無(wú)聊賴(lài)為榮為美;不去奮斗、不孝不敬,卻以一味索取、坐享其成、榨干父母為樂(lè)為美;不去奮斗、不走正道,卻以愛(ài)慕虛榮、投機(jī)取巧、專(zhuān)走邪道為趣為美。

這些美丑不分、美丑錯(cuò)置的現(xiàn)象,與中華民族傳統(tǒng)美德相悖,也與當(dāng)今社會(huì)積極向上、拼搏奉獻(xiàn)的主流價(jià)值觀格格不入。人們常說(shuō),天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,成功致富沒(méi)有捷徑。

沒(méi)有奮斗,哪里會(huì)有成功?

沒(méi)有創(chuàng)造,怎么會(huì)有未來(lái)?

沒(méi)有拼搏,注定沒(méi)有多彩人生!

不感父母恩、只圖一己好,一味坐享其成,難免坐吃山空;醉心一夜暴富、追求一夜成名,最終,必定竹籃打水一場(chǎng)空!

爭(zhēng)做有為青年教師演講稿篇十七

航天夢(mèng)一直以來(lái)是中華名族最大的夢(mèng)想之一。從東方紅一號(hào)的成功升空到“神五”載人成功,到現(xiàn)在的神九起飛,與天宮成功對(duì)接。無(wú)不在逐步實(shí)現(xiàn)著航天夢(mèng),而在這背后總有追夢(mèng)人。2012年6月16日,神州九號(hào)飛船成功發(fā)射,而這里面載著中國(guó)首位女航員劉洋。劉洋說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想有多遠(yuǎn),探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn),當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),新的夢(mèng)想又將開(kāi)始?!毖葜v稿之家當(dāng)她幸運(yùn)的成為中國(guó)招收的第七批女飛行員時(shí),她就開(kāi)始為航天夢(mèng)而奮斗。在航空航天這個(gè)特殊的紀(jì)律團(tuán)隊(duì)中,她艱苦奮斗,小心謹(jǐn)慎地融入這個(gè)群體,終于圓了自己的航天夢(mèng),也為中國(guó)的航天奉獻(xiàn)了自己的力量。

夢(mèng)——可想而知是幻想,是不存在的,那是另一個(gè)空間,但我們卻擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

天宮一號(hào)與神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿(mǎn)成功,進(jìn)一步的鞏固了我國(guó)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù),演講稿之家標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了重大的階段性勝利。

以這次任務(wù)圓滿(mǎn)成功為標(biāo)志,我國(guó)載人航天事業(yè)將進(jìn)入空間站工程建設(shè)的嶄新的發(fā)展階段,今后的任務(wù)更加艱巨、使命更加光榮。希望你們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?,全面貫徹落?shí)黨的十八大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神,演講稿之家艱苦奮斗,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,再創(chuàng)佳績(jī),為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!

我有一個(gè)航天夢(mèng),別看我是個(gè)女孩,但我依然對(duì)宇宙和天空有著濃厚的興趣。比如說(shuō)太陽(yáng)系的大家庭,與地球形影不離的朋友——月亮和太陽(yáng),浩翰的宇宙……都是我感興趣的問(wèn)題。

想著想著,我睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),我駕駛著宇宙飛船看見(jiàn)了美麗的地球,上面有碧藍(lán)的海水覆蓋了一片,連綿起伏的山嶺遼闊的草原它們代表的是綠色,是夢(mèng)想。地球的黃色代表的是陸地。很快,我到達(dá)了月球我下了飛船沒(méi)有了地吸引力,我走一步就會(huì)跳起來(lái)就像兔子一樣。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山,就好像沙漠一般。我把從地球帶來(lái)的種子撒在月球的沙土里,因?yàn)樵虑驔](méi)有水和空氣所以種出的玉米要比地球上的高十幾倍,簡(jiǎn)直都快趕上一棵大樹(shù)了!我還種植了西紅柿,在月球種植的西紅柿比乒乓球還要小,而有的西紅柿卻比西瓜還大。我還種植了許多花從月球種的花,在那里種出的花都是形狀各異,五顏六色,絢麗多彩與地球比起真是天下奇觀啊!忽然,從我的身后竄過(guò)一個(gè)身影。我猛然一驚說(shuō):“誰(shuí)!”只見(jiàn)它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,眼里閃著金色的光,圓錐形的腦袋,細(xì)小的胳膊……原來(lái)是外星人我很驚訝,難道真有外星人?它們奇怪的問(wèn):“你是地球人?”我目瞪口呆難道外星人也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),我連忙打了個(gè)招呼并說(shuō):“你們地球人很想見(jiàn)到我,現(xiàn)在見(jiàn)到了你可以回去‘交差’了!”我既激動(dòng)又高興原來(lái)真的有外星人我說(shuō)道:你們來(lái)這里干什么?”外星人說(shuō):“我們是來(lái)考察情況的,看這里是不適合我們生存,看來(lái)時(shí)候不早了我們?cè)摶厝チ?。”突然一陣刺眼的光閃過(guò),它們消失了。

“喂!醒醒”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音,是媽媽在叫我。我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!這種信心激勵(lì)著我,長(zhǎng)大后要做一名出色的宇航員為祖國(guó)和社會(huì)獻(xiàn)出我一份微薄的力量!

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