在讀后感中，我們可以對作品中的角色、情節(jié)、結(jié)局等進(jìn)行分析和評價(jià)，從而形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)要關(guān)注作品的價(jià)值和意義，可以從不同角度和層面進(jìn)行分析，展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。閱讀一些范文可以讓我們對讀后感這種文體有更全面的了解，同時(shí)也能學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
小黑魚繪本讀后感篇一
《我愛小黑貓》是《不一樣的卡梅拉》故事中的其中一本，這本書講的是一只被主人丟棄的小黑貓經(jīng)過很多困難，最后成功的成為了一只貓大俠。
我喜歡這本書，因?yàn)槲覐倪@本書里學(xué)到了很多道理。第一個(gè)道理就是友情很重要，很多小雞不喜歡住在雞舍的'小黑貓，如果沒有小雞卡梅利多和卡門的友情幫助，小黑貓也不會取得成功。第二個(gè)道理就是每個(gè)人都有長處，很多小雞都覺得小黑貓沒有長處，但是小黑貓抓住了偷雞蛋的壞蛋田鼠，救了小雞們。
讀完這本書以后，我要珍惜和朋友們的友情，我要學(xué)會看到別人的長處。
小黑魚繪本讀后感篇二
這是一個(gè)網(wǎng)站上推薦的五星級童書。這個(gè)故事講的是：有兩只小雞，分別是哥哥卡梅里拉和妹妹卡門他們與小黑貓落湯雞成為了好朋友。并把它帶回了雞窩?？防嗪涂ㄩT教會了落湯雞捉老鼠?？墒?，卡梅利多的朋友們總是要把一些不吉利的事怪罪在落湯雞的.頭上。可是卡梅利多和卡門并沒有拋棄落湯雞，他們也生活地很快樂。落湯雞長大了，它決定去闖一闖外面的世界。可是田鼠壞蛋來到了雞窩。還好落湯雞及時(shí)趕到救了大家。他們又開始了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴了我：只要真心付出，就一定會有回報(bào)。
小黑魚繪本讀后感篇三
《小黑魚》是我反復(fù)讀的繪本之一，故事簡介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐?李?yuàn)W尼，簡介很長，深覺他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開始創(chuàng)作繪本，但他開創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚群快樂的生活在海洋里，有一只小黑魚顏色和大家不一樣。有一天金槍魚入侵小紅魚群，只有小黑魚逃脫了金槍魚的大嘴巴。一開始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見了以前沒見過的大龍蝦、怪魚、海草、海鰻、?？?，她很開心。
一天她終于找到了害怕被大魚吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚群。小黑魚想了個(gè)好辦法，她當(dāng)魚群的眼睛帶領(lǐng)大家對抗大魚的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
小黑魚繪本讀后感篇四
小黑魚的兄弟姐妹都被吃掉了，它一開始好害怕，躲到大海的深處。然后，他見到了很多神奇的海洋生物，有美麗的水母、厲害的龍蝦、巨大的海鰻。在大海里的游歷，讓小黑魚增長了見識，也鍛煉了勇氣。勇敢、聰明的小黑魚，不再只是害怕，它幫助別的小紅魚排成大魚的樣子，以后再也沒有大魚敢吃它們了。媽媽說，以后我也會像小黑魚一樣，自己去探索，希望我也能看到有趣的事情，幫助需要幫助的人。
小黑魚繪本讀后感篇五
《小黑魚》這篇故事告訴我們：要勇敢的面對困難，不要退縮，這樣才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)《小黑魚》作為一本繪本，還用精彩的圖畫，向我們展示了大海的美輪美奐。
帶著對大海憧憬，我和媽媽來到了美麗的海島美娜多。美娜多位于千島之國印尼，在這里，我要和媽媽一起去看看大海到底有多美。乘著快艇，我們向布納肯海洋公園出發(fā)，那里是世界著名的潛水圣地，媽媽說，通過潛水我們可以看到美麗的海底世界。一路上，我們看到了成群的海豚在海面快樂的跳躍著，仿佛在歡迎我們的到來。到了布納肯，我換上潛水裝備，在教練和小伙伴的`相互鼓勵(lì)下，克服心理的恐懼，跳進(jìn)了大海。在海面浮潛的我們，看到了五顏六色的魚群從我們眼前游過;各種各樣的珊瑚美麗極了;隨處可見的小海星安靜的躺在珊瑚礁上;大海龜慢悠悠的在海里散步。
海里的世界真的好美，真的像小黑魚看到的。這次旅行我學(xué)到了好多知識，特別期待下一次帶著書本去旅行。
小黑魚繪本讀后感篇六
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了繪本故事《小黑魚》。
這個(gè)故事講的是，小黑魚和他的`小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里。可是有一天，一條大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨(dú)自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個(gè)辦法：就是讓所有的小魚拼成大魚的樣子，而小黑魚當(dāng)了這條大魚的眼睛。后來大魚都被這條大海中“最大的魚”嚇跑了。
故事中的小黑魚很聰明，我從故事中明白了：
1、遇到任何困難不要退縮，要勇往直前。
2、團(tuán)結(jié)力量大。
小黑魚繪本讀后感篇七
我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個(gè)游泳健將比小紅魚游的快很多。
有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子里去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，后來，他碰見另外一群小紅魚，小黑魚對它們說：“我們一起玩吧”。可是小紅魚說：“金槍魚會吞掉我們的”，于是，小黑魚想到了一個(gè)主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當(dāng)眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到后，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。
同學(xué)們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂于助人，它不僅幫助了別人也同時(shí)幫助了自己。我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂!
小黑魚繪本讀后感篇八
最近我迷上了一個(gè)繪本，繪本的名字叫《小黑魚》。
《小黑魚》這本書是李歐·李?yuàn)W尼寫的。李歐.李?yuàn)W尼是一個(gè)荷蘭人，他在19xx年5月5日的荷蘭阿姆斯特丹出生。他獲得過4次美國凱迪克大獎(jiǎng)。是一個(gè)了不起的兒童文學(xué)作家，畫家。我想:這么了不起的一個(gè)兒童文學(xué)作家一定能寫出一個(gè)不錯(cuò)的繪本?？晌矣窒?小黑魚一只普通的小黑魚，能寫出怎樣的故事呢？懷著好奇心，我翻開了這本書的第一頁。
有一只小黑魚，他生活在一片珊瑚礁里，可他與別的小魚不同，別的小魚，都是紅紅的，只有他，是一個(gè)黑黑的，小黑魚，有一天，一條大魚襲擊了他們，只有小黑魚活了下來，其他小紅魚，都被吃掉了，他很傷心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看見了漂亮水母，美麗的礁石，和奇妙的海底世界。
于是他又開心了起來，快樂的在水中自由自在的跳舞。突然，他看見了一群群的'小紅魚躲在大焦石下面，小黑魚熱情地向他們發(fā)出邀請：“快來吧，我們一起玩兒。”,“可是大魚會吃掉我們的?！毙〖t魚們不安地回答道，“嗯讓我們來想想辦法吧。”于是小黑魚和小紅魚們想啊想，想啊想，想到了太陽快要落山的時(shí)候，“有啦，有辦法啦，”小黑魚突然叫了起來，“讓我們一起組成一條海里最大的魚吧！”說干就干，于是，小魚們一一排好整齊的隊(duì)伍，組成了一只海里最大的魚。
“我來當(dāng)眼睛?！毙『隰~自告奮勇的說道。
于是，這條海里最大的“大魚”出發(fā)了，他們無憂無慮地觀光著美妙的海洋。路上，他們碰見了幾條他們以前最懼怕的大魚，可是現(xiàn)在，那幾條大魚一看見小黑魚他們組成的這條海里最大的魚，他們便嚇得一溜煙跑的，無影無蹤了。
看完了這本書，我感嘆：小黑與他們真是聰明啊！同時(shí)，這本書已讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理：團(tuán)結(jié)就是力量，遇到困難，不要害怕，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)就是力量，大家在一起，什么困難險(xiǎn)阻都難不倒。
小黑魚繪本讀后感篇九
以一片蔚藍(lán)的大海為背景，無數(shù)的小紅魚和擺動(dòng)的海草為大體，一條可愛的小黑魚展現(xiàn)在我眼前。這就是我第一眼看到《小黑魚》這本書封面的感受。不過，我可沒想到，這條小黑魚，是個(gè)英雄。
躲藏于一塊礁石縫中，一群小魚安逸地生活著?？墒怯幸惶?，災(zāi)難降臨了，一只金槍魚吞食了所有的小紅魚，只有小黑魚逃脫了。傷心過度的小黑魚離開了原來生活的地方，來到了大海中，它見到了許多新奇的東西，使它大開眼見。后來，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚，它們組成了一個(gè)巨大的魚群，一起在明媚的.早晨暢游，在午后的.黃昏嬉戲。
讀完這個(gè)故事，我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)詞――看看、想想。我想，這就是《小黑魚》這本書的主旨了吧！
以前，對于古詩詞，我一點(diǎn)兒也提不起興趣，對于枯燥乏味的東西，我都是愁眉苦臉。要不是媽媽硬逼著我背，我早就逃之夭夭了。不過，每一次要出去玩，我都會背首相關(guān)的古詩。光背古詩，當(dāng)然沒什么意思了，但當(dāng)你去過古詩中描寫的地方，再去背，就會有不同的體會。就像上次去南京，因?yàn)樽x了“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”這句詩，我便有了去烏衣巷看看的沖動(dòng)。參觀了博物館，了解了烏衣巷東晉的一段興亡盛衰，看看烏衣巷、朱雀橋，品味一段辛酸歷史。參觀完后，再去讀這首詩，才感覺到了作者對當(dāng)時(shí)歷史的嘲諷。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
小黑魚繪本讀后感篇十
我很喜歡看《小黑魚》這本書。這本書講的是：在大海里生活著一群小紅魚和一條小黑魚的`故事。突然有一天，一條兇惡的金槍魚把小紅魚都吃掉了，只有小黑魚逃脫了。小黑魚逃到了大海深處，它非常害怕又孤獨(dú)。后來，它遇到了很多其他的小紅魚，它們在一起玩，但只能躲在礁石和海草中間，小黑魚不能回到原來的地方。小黑魚想呀想，想呀想，終于想到了一個(gè)好辦法，它們緊緊的游在一起，變成一條大魚的形狀，小黑魚做大魚的眼睛，就這樣它們成了大海里最大的一條“魚”，把其他大魚嚇跑了，最后它們過上了快樂的生活!
從這個(gè)故事中我學(xué)到了遇到困難不能退縮、要開動(dòng)腦筋想辦法，團(tuán)結(jié)就是力量。
小黑魚繪本讀后感篇十一
今天，老師給我們講了一個(gè)故事――《小金魚》。這個(gè)故事雖然簡短，但是耐人尋味。就像毛不易的歌，淡淡的，輕輕的，卻讓人反省。
故事的內(nèi)容是：在大海的深處，住著一群小魚，它們都是紅色的，只有一只是黑色的。有一天，一只大魚來到了它們的棲息地，一口把所有小魚都吃掉了。因?yàn)樾『隰~游得快，所以才逃過了一劫。它既傷心又難過，但是它又突然發(fā)現(xiàn)了大海中的生命，每一個(gè)生命都是一個(gè)神奇的存在。它看到了水母、蝦……終于它想出了一個(gè)辦法，讓它們在一起組合成一條海里最大的魚，小黑魚就成了這條“頭魚”的眼睛。把大魚都嚇跑了！
在生活中，老師是班級的小黑魚，總統(tǒng)是一個(gè)國家的小黑魚，董事長是一個(gè)公司的小黑魚，法律是一個(gè)世界的小黑魚……生活中正是因?yàn)橛行『隰~的存在，我們才能更好地生活！
小黑魚繪本讀后感篇十二
《小黑魚》繪本周五放在教室忘帶回來了，爸爸在網(wǎng)上給我找到了這本書。繪本很好看，各種東西可以拼成別的東西，就像我們拼圖一樣，彩虹果凍拼成的水母，龍蝦走起路來像機(jī)器人，我平時(shí)也拼圖，還有像彎彎的月亮像香蕉，餃子像月亮。還有就是我覺得小黑魚很聰明，他想出辦法讓大家一起拼成一條大魚，嚇走了大魚，保護(hù)了自己。我很喜歡這個(gè)繪本。
小黑魚繪本讀后感篇十三
我愛小黑貓這本書講的是，小雞卡梅利多所在的雞圈社區(qū)，舉辦一屆釣魚比賽。小雞胖墩從河里釣出了一個(gè)麻袋，大家解開一看，原來是一只小黑貓。大家一哄而散認(rèn)為遇到了倒霉的事。（國外很多地方，認(rèn)為黑貓身上附著惡魔）小胖墩更是憤怒極了，要把小黑貓重新扔進(jìn)河里?？防嗪退拿妹每ㄩT勇敢的救下了小黑貓，并說服爸爸和媽媽收養(yǎng)了它，還給它起了一個(gè)名字叫“落湯雞”。漸漸的小黑貓長大了，變成了一個(gè)英俊的小伙子?？墒请u舍里所有的雞，都不和小黑貓和它的家人說話了，小黑貓不想連累自己的家人，這一天就趁著黑夜離家出走了。但它正好碰見兇惡的田鼠要火燒雞圈，就在這千鈞一發(fā)之際，小黑貓終于戰(zhàn)勝了恐懼，殺退了田鼠大軍，救了雞圈里的所有雞。大家把小黑貓舉過頭頂，歡呼著“小黑貓是我們的.英雄”。小黑貓激動(dòng)的流下了幸福的淚。
看了這本書使我明白了,世界上所有生命都是平等的，沒有高低貴賤之分。我們只有消除偏見才能過上幸福的生活。
小黑魚繪本讀后感篇十四
在暖暖的下午，小雞們正在小河邊釣魚。它們用自己想到的方法來釣魚，鼻涕蟲說：“管他能不能釣到呢，只要好玩就行了。”
“來呀，這里有只青蛙，快追！”
“哎喲，我的棍子掉進(jìn)河里啦！”
“居高臨下，才能釣到大魚呢！”
可是，半天過去了，它們連一條魚也沒有釣上來，卻釣到了一個(gè)麻袋。麻袋里有一只小黑貓卡門，長的又丑又黑。小雞們都說它是一只不吉利的黑貓，都離它很遠(yuǎn)。但是，有一只雞卡梅利多和卡門做了好朋友，鼓勵(lì)它做一只勇敢的小黑貓，教它捕捉老鼠的本領(lǐng)。由于它的存在，老鼠不敢來吃小雞了。
小黑貓長大了，有一天，它想去外面看看多姿多彩的世界，就離開了小雞們。在它離開之后，老鼠們就來吃小雞了，正當(dāng)這時(shí)，小黑貓又出現(xiàn)了，它打跑了老鼠們。從此以后，小雞和小黑貓成了最好的朋友。
通過小黑貓的故事，我知道了不能看不起別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
小黑魚繪本讀后感篇十五
今天早上，我看了一本書，名叫《小黑魚》，這本書的作者是美國的李歐·李?yuàn)W尼。
我很喜歡這本書，但這本書是我從唐秋實(shí)那里借來的，所以我仔細(xì)地看了兩遍。
這本書講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大海里，有很多小魚，其中只有一條是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑魚。
一天，一條又狠又惡的大魚把所有的小魚都吃了，只有小黑魚逃了出來。它很孤獨(dú)地在水里游來游去。后來，它發(fā)現(xiàn)了巖石后面躲著很多小紅魚。它說：“小紅魚，出來玩呀?！毙〖t魚說：“外面有大魚，我們不敢出來。”小黑魚想了一個(gè)辦法，它讓所有的小紅魚緊緊地游在一起，變成了海底里最大的`魚，然后它（游進(jìn)去）當(dāng)這條大魚的眼睛。這條由小魚組成的大魚把其他的大魚嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我：團(tuán)結(jié)互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的，很多人團(tuán)結(jié)起來就會打倒一切困難。比如說，一只小螞蟻的力量是不夠的，必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力，就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)一個(gè)隊(duì)長，像小黑魚一樣，把大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力打敗所有的困難。
小黑魚繪本讀后感篇十六
小黑魚繪本是一本非常有趣的繪本，通過描繪小黑魚經(jīng)歷的故事，向讀者傳遞了生命不可逆轉(zhuǎn)的真理。故事中的小黑魚生活在一個(gè)黑暗的水域中，他渴望探索外面的世界，卻被其他魚兒嘲笑。小黑魚千方百計(jì)地尋找光明，并為獲得自由而奮斗。繪本以生動(dòng)的插畫和簡潔的文字，讓讀者感受到小黑魚的奮斗和堅(jiān)持，引起人們思考生命的意義。
第二段：闡述繪本帶給我的啟示。
閱讀小黑魚繪本，我被小黑魚的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。無論面對多少困難和嘲笑，小黑魚都沒有放棄希望，他一直尋找著屬于自己的光明。這讓我明白了一個(gè)道理，就是生命中困難、挫折總是難以避免的，但我們不能放棄追尋夢想的勇氣和忍耐力。仿佛是小黑魚和我們都在尋找光明的旅程中，經(jīng)歷了磨難和痛苦，最終獲得了屬于自己的幸福。
第三段：探討繪本中的“團(tuán)隊(duì)合作”主題。
除了個(gè)人的奮斗，小黑魚繪本還向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小黑魚為了尋找光明而與其他魚兒一同行動(dòng)的過程中，他們定下了彼此幫助和支持的規(guī)則，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這使我明白了在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。只有通過大家的共同努力和相互支持，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段：借鑒繪本中的積極心態(tài)。
小黑魚在繪本中展示了一種積極、樂觀的心態(tài)。盡管面對黑暗和嘲笑，小黑魚始終堅(jiān)信自己能找到光明的彼岸。他從不輕易放棄，總是尋找新的辦法來達(dá)到目標(biāo)。這使得我明白了積極的思維方式對于我們的成長和奮斗有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài)，我們才有可能超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的突破。
第五段：總結(jié)并表達(dá)對繪本的喜愛之情。
小黑魚繪本借助生動(dòng)的插圖和簡潔的語言，向讀者傳遞了許多重要的價(jià)值觀。通過小黑魚的奮斗和堅(jiān)持，我明白了很多關(guān)于生命和成長的道理。這本繪本不僅讓我回味無窮，更深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。每次翻開繪本，我都會被小黑魚的勇氣和堅(jiān)持深深感動(dòng)。我相信，只要我們勇敢地面對自己的困難，并保持積極的態(tài)度，就一定能夠找到屬于自己的光明。
小黑魚繪本讀后感篇十七
元旦時(shí)從亞馬遜一次買了三本，《小房子》、《小黑魚》和《大動(dòng)物、小動(dòng)物》，原意是給小屁孩的生日禮物。
在給他之前，我先大概翻了，《大動(dòng)物、小動(dòng)物》是簡單科普類讀物，應(yīng)該說是最適合他年齡的。從鳥類、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物、魚類、節(jié)肢動(dòng)物幾個(gè)分類羅列了各種各樣的動(dòng)物，信息量很大，畫面色彩豐富華麗，單純從美觀程度來說真是很棒的。裝訂也很是別致，是折疊雙開形式，合起來是各種動(dòng)物的圖片及名稱，打開就變成大幅動(dòng)物活動(dòng)圖。
《小房子》是關(guān)于自然題材的繪本，作者用不同色彩的畫面展現(xiàn)出小房子周圍環(huán)境的變遷，從美麗雛菊到車水馬龍，再到回歸田園，是很鮮明的對比，從保護(hù)環(huán)境角度有一定教育意義。以我的眼光來看，作者用顏色渲染美這方面很出色，黃色、綠色、藍(lán)色、白色、粉色的組合運(yùn)用，讓畫面非常清新漂亮，而隨時(shí)代的變遷，漂亮的顏色被灰色取代，美感瞬間全無，心情頓時(shí)蒙上陰影，而到最后部分，隨著小房子回歸的詭計(jì)，曾經(jīng)的美麗又再次重現(xiàn)，也是希望的回歸。但是，文字所呈現(xiàn)的故事是較抽象的，與畫面之間的銜接關(guān)系也不是那么容易理解?！缎》孔印肺业倪€有扉頁的那幅畫，是十幾棟小房子組合成而成，小房子始終是一樣的，但房子前的景物一直在變化，很微妙也很有意思。
《小黑魚》則更關(guān)注的是性格培養(yǎng)吧。一群小紅魚中有一只獨(dú)特的小黑魚，游得最快也最聰明，在一次大魚的捕食中，其它小紅魚都成了大魚的美食，唯有它僅存下來。以后小黑魚開始了它的海底探索之旅，見識了海底的美麗也躲過不少威脅。后來，它又遇到了一群小紅魚，小紅們?yōu)榱硕惚芡{藏在海底哪也不敢去，聰明的小黑魚想出一個(gè)好辦法，把魚群組成大魚的形狀集體行動(dòng)，而它就是它們的眼睛。
以我的理解，這是一個(gè)關(guān)于勇氣和成長的故事，大概更合適小男孩吧。繪者功底很是了得，畫面處理得極其漂亮，海底世界被描繪得美輪美奐，很是能吸引我的眼球。
從小屁孩的反饋，他最開始很喜歡《大動(dòng)物、小動(dòng)物》這冊，拉著他爸爸看了很久，但之后就不太感興趣，以后再翻開他也就意思性地瞅幾眼就玩別的了。而《小房子》后來成了他的最愛，一說看書它就會自己去找出來，翻開到他喜歡的那一樣讓給講，他最喜歡有太陽升起的那一頁和把小房子從城市中心搬遷到鄉(xiāng)下去的那一頁，前一頁上的太陽被化成臉的形狀，還有不同表情，從開始的微笑到中間做鬼臉再到最后打瞌睡，非常豐富，他最喜歡指著每個(gè)臉型讓說這是什么。后一頁他最感興趣的是用車?yán)》孔幼摺！缎『隰~》一直不太受歡迎，幾乎沒被完整翻完過，倒是對封頁上的小老鼠很有喜歡，那是《亞歷山大和發(fā)條老鼠》的封面圖片，考慮下回給他買這本。
我不知道他選擇繪本的邏輯是什么，但在目前他這個(gè)年紀(jì)，也不可能說讓他自己選，只能依靠我的判斷，希望能慢慢把握他的喜好。讓我驚訝的是，雖然他還不認(rèn)字，但他看過的繪本基本上都能自己從書架上找出來。我只要告訴他我們今天看哪本，如果他愿意看，就能自己找出來，如果不想看，就會拿一本他想要看的。他可能遠(yuǎn)比我認(rèn)為的懂得要多。
小黑魚繪本讀后感篇十八
最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《我愛小黑貓》，這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書。這本書的'作者是法國的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦，這本書曾獲得多項(xiàng)法國兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書中主要講的是：一天，一只叫小胖墩的小雞在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)麻袋，他打開麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓，然后，小胖墩認(rèn)為黑貓會使人倒大霉。于是，他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他，并給他起名叫“落湯雞”。因?yàn)樾『谪埡苣懶?，害怕老鼠，所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后，小黑貓已經(jīng)長大了。一天，由于受到有些小雞不公正的對待，小黑貓對他的同伴們說他要離開雞舍，他的同伴們很傷心，而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫，搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn)，立刻沖向雞舍，打敗了田鼠，救了小雞們，成為了小雞們的偶像。
讀了這本書，我感受到了：做了好事，一定會得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí)，要正確面對，我們在平時(shí)要多做好事，熱心幫助別人，這樣才會有更多的朋友。
小黑魚繪本讀后感篇十九
繪本是兒童認(rèn)識世界的窗口，也是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和培養(yǎng)兒童想象力的重要途徑之一。在我翻閱過許多優(yōu)秀的繪本之后，最讓我感動(dòng)和留下深刻印象的就是《小黑魚》。這本繪本不僅色彩鮮艷、圖畫精美，更重要的是它給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)。下面，我將從情感的表達(dá)、人物形象、故事情節(jié)、寓意和啟示等幾個(gè)方面分享我的讀書心得體會。
首先，我被《小黑魚》所表達(dá)的情感所深深打動(dòng)。繪本以小黑魚為主角，通過描繪小黑魚快樂、失落、擔(dān)憂、勇敢等真實(shí)的情感變化，讓讀者能夠深入感受到小黑魚內(nèi)心世界的起伏和變化。當(dāng)小黑魚因遇到困難而感到失落時(shí)，我也隨之感到難過；當(dāng)小黑魚勇敢地面對困難時(shí)，我也不禁為她加油鼓勁。通過這種情感上的共鳴，我獲得了一種無法忽視的閱讀體驗(yàn)。
其次，我對《小黑魚》中的人物形象贊嘆不已。小黑魚被描繪成一個(gè)勇敢、樂觀、自信的角色。她不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，擁有勇往直前的精神。雖然她是一個(gè)小小的魚，但她給了我很大的啟示，即我們應(yīng)該相信自己，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。此外，小黑魚的友好、善良的品質(zhì)也為我樹立了一個(gè)榜樣。她總是樂于助人，樂于與他人分享，這讓我明白了友誼的重要性和與人為善的美好。
第三，故事情節(jié)是《小黑魚》讓我深思的重要部分。故事講述了小黑魚在大海中歷盡艱難險(xiǎn)阻，最終獲得了轉(zhuǎn)變和成功的故事。這個(gè)故事情節(jié)給了我很大的啟示，即在人生的道路上，我們都可能會遇到困難和挫折，但只要我們勇往直前，不畏困難，終會獲得成功的機(jī)會。在我未來面臨困境時(shí)，這個(gè)故事將成為我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和力量之源。
再者，寓意與啟示也是《小黑魚》這本繪本給我?guī)淼闹匾|動(dòng)。小黑魚在故事中通過不斷努力和奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個(gè)寓意告訴了我們，不論你的身處何種環(huán)境，只要你有堅(jiān)定的信念和追求，不斷努力，你也能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的夢想。同時(shí)，小黑魚為我展示了勇敢面對困難和克服困難的力量。她的勇氣和毅力是我學(xué)習(xí)的楷模，也是我在面對困難時(shí)要時(shí)刻保持的心態(tài)。
綜上所述，《小黑魚》這本繪本給了我很多的思考和啟發(fā)。情感的表達(dá)、人物形象、故事情節(jié)、寓意和啟示等方面都讓我受益匪淺。通過閱讀這本繪本，我不僅獲得了閱讀的快樂，還學(xué)到了很多重要的人生價(jià)值觀。我相信，只要持續(xù)地通過閱讀優(yōu)秀的繪本，我們會在價(jià)值觀、思考方式、情感表達(dá)等方面得到更大的提升，并在成長過程中擁有更美好的未來。因此，我會一直保持閱讀的習(xí)慣，不斷尋找更多有意義、有啟發(fā)的繪本，繼續(xù)豐富自己的心靈世界。
小黑魚繪本讀后感篇二十
這本書講的是：又到釣魚的日子啦！小河邊到處都是天真活潑的小雞們。他們用各種方式來釣魚。有的用木棍，有的用繩子，還有的用魚網(wǎng)?！吧香^了！”小胖墩突然喊到，“還是條大魚呢！”大伙趕緊跑過來看，小胖墩小心翼翼地解開繩子，“?。?！一只黑貓！”卡門說：“好可愛呀！我給你起個(gè)名字叫‘落湯雞’！”卡門把小黑貓帶回家。雞媽媽們把小黑貓安排在卡門和卡梅利多的窩里。當(dāng)天晚上，它們?nèi)齻€(gè)興奮地睡不著覺。小胖墩在下面用木棍頂，說：“半夜三更的，吵什么吵呀，讓不讓人睡覺了！”
過了幾天，小黑貓長大了。它已經(jīng)學(xué)會抓老鼠了，它覺得自己應(yīng)該到外面闖闖。于是他就跟大家告別出去闖世界了。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二年冬天的一個(gè)清晨，大家還在睡夢中，三只田鼠偷偷摸摸地進(jìn)了雞舍，它們是來打劫的，無惡不做！它們搶走了很多的雞蛋，還抱走了一只小雞。正當(dāng)小雞們害怕得不得了的時(shí)候，門被撞開了，原來是“落湯雞”——小黑貓回來了！他變得更強(qiáng)壯了，把三只田鼠都消滅了！小雞們得救了！卡門、卡梅拉和“落湯雞”三個(gè)好朋友圍在一起說說笑笑，非常開心！
我看完這本書，也替小雞們高興。我也知道了好人都會有好報(bào)的。壞人自然會受到懲罰。
小黑魚繪本讀后感篇二十一
最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《我愛小黑貓》，這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書。這本書的作者是法國的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦，這本書曾獲得多項(xiàng)法國兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書中主要講的是：一天，一只叫小胖墩的小雞在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)麻袋，他打開麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓，然后，小胖墩認(rèn)為黑貓會使人倒大霉。于是，他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他，并給他起名叫"落湯雞"。因?yàn)樾『谪埡苣懶?，害怕老鼠，所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后，小黑貓已經(jīng)長大了。一天，由于受到有些小雞不公正的對待，小黑貓對他的同伴們說他要離開雞舍，他的同伴們很傷心，而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫，搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn)，立刻沖向雞舍，打敗了田鼠，救了小雞們，成為了小雞們的偶像。
讀了這本書，我感受到了：做了好事，一定會得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí)，要正確面對，我們在平時(shí)要多做好事，熱心幫助別人，這樣才會有更多的朋友。
這真是一本好書，不但故事精彩，里面的彩圖也很棒，小雞、黑貓、老鼠畫得太好了，我向大家強(qiáng)烈推薦這本書。
小黑魚繪本讀后感篇二十二
一群公雞在湖邊釣魚釣到了一個(gè)麻袋，打開一看里面是一只黑貓，嚇得公雞們都跑了。唯有一只名叫卡門的雞沒有跑，反而把他帶回了家，并給他起名叫落湯雞。然而落湯雞的到來，雞窩的麻煩也就來了，經(jīng)常丟蛋。大家都懷疑是他干的，卡門及其他的兒女們不得不把他送走。但是他走后雞窩的蛋仍然會丟，不但如此，有一天一只公雞也被偷走了。這時(shí)的落湯雞不但找到了偷蛋的賊，還把蛋和雞都送回來了，并趕走了那些賊。最后大家都接受了落湯雞并讓他在此安了家。
讀完這篇文章后，我也覺得被人誤會那心里多么難受。我記得有一次上課，我的同桌在向我說話，我一直不接他的話，于是我狠狠地瞪了他一眼，這時(shí)老師看到了我們，以為我在說話就狠狠地批評了我一頓。我心里那個(gè)難受勁直到現(xiàn)在提起來我還是覺得委屈死了。下課后老師把我們叫到她的辦公室并問明了情況，我才得以解脫，心里的`委屈才慢慢地消失。其實(shí)被人誤會并不可怕，關(guān)鍵是要向當(dāng)事人說明情況，如果行不通，可以用自己的實(shí)力來證明自己，總有一天事情會水落石出的。
小黑魚繪本讀后感篇二十三
小黑魚繪本是我喜歡的一本圖書，它由法國作家雷尼爾所創(chuàng)作。故事講述了小黑魚在奇幻的水下世界中的成長歷程。小黑魚天性善良，對周圍的一切充滿了好奇心。然而，由于它的黑色外表，一直被其他魚兒排斥。小黑魚為了改變這種局面，勇敢地尋找著改變自己的方法。
第二段：小黑魚的勇敢與成長。
小黑魚在整個(gè)故事中展示了勇氣和決心。當(dāng)其他魚兒對它表示反感時(shí)，小黑魚并沒有灰心，而是積極主動(dòng)地努力改變自己的命運(yùn)。它通過在海藻上自制斑點(diǎn)，使自己變得更加美麗。這種改變讓其他魚兒開始欣賞小黑魚的美麗和勇氣。小黑魚的成長經(jīng)歷告訴我們，只要我們勇于改變自己，才能獲得他人的認(rèn)可和尊重，努力變得更好。
第三段：小黑魚的友情和愛心。
小黑魚不僅展現(xiàn)了勇氣，還展示了友情和愛心的重要性。在小黑魚變得更加美麗后，它并沒有忘記自己以前被對待的方式，而是幫助其他魚兒改變他們自己。它以真誠的態(tài)度和善意的幫助，影響了其他魚兒，讓他們認(rèn)識到外表并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。小黑魚的友情和愛心激勵(lì)著我們要善待他人，并幫助那些需要幫助的人。
小黑魚繪本的另一個(gè)特點(diǎn)就是它奇幻的水下世界和豐富的想象力。小黑魚生活在一個(gè)充滿神奇生物和美妙景色的世界中，它們的存在和描述充滿了童話般的魔力。這樣的設(shè)定讓讀者可以盡情地陷入這個(gè)虛構(gòu)的世界，體驗(yàn)到不同的刺激和冒險(xiǎn)，同時(shí)也激發(fā)了讀者的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：小黑魚對讀者的教育意義。
小黑魚繪本不僅僅是一本為兒童閱讀的圖書，它還有著更深層次的教育意義。它通過小黑魚的成長經(jīng)歷和奇幻世界，告訴我們要勇敢面對困難和改變自己。它也教育我們要善待他人，不要以外表來評判一個(gè)人。此外，小黑魚的故事還激發(fā)了讀者的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠在閱讀中體會到美好的童話世界?？傊?，小黑魚繪本給讀者帶來了快樂、啟發(fā)和教育。
總結(jié)：小黑魚繪本以其獨(dú)特的故事情節(jié)、勇敢成長的主題、友情和愛心等多重元素，給讀者帶來了豐富的閱讀體驗(yàn)和教育意義。徜徉在小黑魚的世界中，讀者能夠感受到好奇、勇敢和愛心的重要性，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀小黑魚繪本的過程中，讀者不僅能夠享受快樂，還能從中汲取智慧和啟發(fā)。
小黑魚繪本讀后感篇二十四
《小黑魚》是我反復(fù)讀的繪本之一，故事簡介，讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐·李?yuàn)W尼，簡介很長，深覺他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通，雖然他49歲才開始創(chuàng)作繪本，但他開創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是：小紅魚群快樂的生活在海洋里，有一只小黑魚顏色和大家不一樣。有一天金槍魚入侵小紅魚群，只有小黑魚逃脫了金槍魚的大嘴巴。一開始她孤單、害怕，她不停的游啊游，遇見了以前沒見過的大龍蝦、怪魚、海草、海鰻、海葵，她很開心。一天她終于找到了害怕被大魚吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚群。小黑魚想了個(gè)好辦法，她當(dāng)魚群的眼睛帶領(lǐng)大家對抗大魚的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
孩子我想告訴你：無論什么時(shí)候你都要勇敢。
勇敢是什么呢，勇敢就是雖然你也害怕，但還是向前一步走，像小黑魚，失去大家，害怕過，孤單過，她還是往前游，見到了像機(jī)器一樣行走的大龍蝦，也許連自己都不知道尾巴有多長的海鰻，像果凍一樣的五顏六色的海草，這個(gè)過程中小黑魚很開心。
所以孩子啊，沒有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告訴你：團(tuán)結(jié)的力量威力巨大。
小黑魚無法對抗像金槍魚一樣兇猛的大魚，可一個(gè)魚群足以讓大魚聞風(fēng)喪膽，這就是團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢。
就像拔河比賽一樣，一個(gè)人肯定贏不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)一致，往一個(gè)方向使勁，就有機(jī)會贏得對手。
孩子我想告訴你：要有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
小紅魚群為躲避大魚侵襲躲在礁石和海草里，可大家這樣散亂的躲避，不僅會錯(cuò)過明媚的陽光，還無法抵御大魚的攻擊。小黑魚發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，積極主動(dòng)地去思考，尋找解決辦法。她終于想到了好辦法，她做魚群的眼睛，大家有秩序的排列成隊(duì)，這樣看上去是一只強(qiáng)大的魚群，沒有任何魚像他們這樣大，也就意味著沒有魚敢侵犯他們。
孩子，我希望你也能像小黑魚一樣會思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這世上，除了生死你無法決定，別的事都是有解決辦法的。
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