總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式；在寫作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
讀海燕有感篇一
生活不是缺少美，而是缺少美的眼睛，用心生活，用心感受，摒棄那些不良因素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中從不缺乏真、善、美，感動(dòng)無處不在。用心去感覺，用感覺去觸摸。
三月份，在全國上下展開學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，出現(xiàn)在我們身邊的張紅梅、徐海燕同志則是我們更好的學(xué)習(xí)榜樣。
工作中體驗(yàn)另一番生活，酸甜苦辣，五味雜陳，生活中感受繁雜的工作，減少怨氣，消除怒氣，多一份責(zé)任和誠心，一顆平凡的心感動(dòng)著無數(shù)人。
人生無悔，歲月無痕，我們的徐海燕、張紅梅同志以平凡的心態(tài)一直在選擇，選擇用一種激情和恒心眷戀著本職工作，一種善心和誠心打動(dòng)和幫助著施工在一線的同志們，一種堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)贏得了同行們的敬重，一腔真情敘寫著人間真愛。
在測量工作的人員都知道測量工作的艱辛，不管刮風(fēng)下雨還是日曬雨淋只要不影響測量儀器的精度，她們都背著測量儀器去工地進(jìn)行測量；由于我們的工地都是比較偏遠(yuǎn)的山上或是崎嶇小道均只能步行。她每天不偎辛苦進(jìn)行測量。這種吃苦耐勞的精神很值得我們現(xiàn)在的年輕人學(xué)習(xí)。
這一路走來，誰能了解張紅梅同志真正的艱辛、所受的謾罵以及狠心摔門而出離開兒子時(shí)的揪心。她平淡的心猶如一池碧水，歷經(jīng)磨練的過程，使她渾身上下散發(fā)著慈祥、大度和真誠，她對測量工作依舊癡迷；對同事們友愛，充滿著人性之美，積累沉淀的智慧流露出一種干練的豐神逸秀，更能淡定的駕馭工作與生活，成為了女性中的佼佼者，我們眼中一道美麗的風(fēng)景。
徐海燕同志做為一線試驗(yàn)室主任不論是酷熱難耐的夏日，還是在寒氣逼人的冬天，不管是風(fēng)雨交加的白天，還是在月黑星疏的夜晚，她都要在工地和試驗(yàn)室之間奔波，經(jīng)常在工地上一呆就是一天。身為女生愛美是女人的天性，可是試驗(yàn)工作是成天和砂石水泥等原材料砼打交道，美無法在些體現(xiàn)；但是她給我們體現(xiàn)出一種與眾不同的美，她那忙碌的身影成為工地上一道美麗的風(fēng)景線。
生命的價(jià)值不是等待枯萎，而是為了明天的燦爛不斷奮斗、學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)。干一行愛一行，愛一行鉆一行，徐姐的犧牲和奉獻(xiàn)是有目共睹的，即使重病也不忘自己的本職工作，面對領(lǐng)導(dǎo)在家休息養(yǎng)病的“死命令”依然堅(jiān)守崗位，帶病忍痛上崗，義無反顧。工作從單位做到了家里，電腦、電話件件不離手，對試驗(yàn)工作從不間斷。
2011年12月至2013年4月期間，涂海燕接受了三次手術(shù)、六次化療、三十余次的放療、十七次的靶向治療，她經(jīng)歷和承受了常人所難以想象的痛苦，努力戰(zhàn)勝病魔，始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志、豁達(dá)和樂觀的心態(tài)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。她與病魔做斗爭的事跡讓人感動(dòng)，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。她的堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、奮進(jìn)深深的鼓舞著我們。
記憶真空了世界，流離了過往的歲月，無論希冀，無論夢想，張紅梅、徐海燕同志都陶醉其中，享受著付出與奉獻(xiàn)的過程，感受著工作問題得到解決后的開心笑顏，它總能樂此不疲，從中尋找自己的快樂，詮釋自己的人生。
平凡的人，平凡的心，做著平凡瑣碎的事，呈現(xiàn)出的是一種不平凡，善心、耐心、誠心、責(zé)任心，交匯著繪制成一顆最純美的愛心。她們是中國中鐵一線工作的楷模，也是我們女性同胞的榜樣和驕傲，更是整個(gè)中國中鐵人學(xué)習(xí)的“活雷鋒”。
讀海燕有感篇二
第一次知道徐剛是一次上網(wǎng)時(shí)偶爾看到關(guān)于他的新聞的,當(dāng)時(shí)便被他的事跡所感動(dòng),自己心中也有了一些觸動(dòng),我覺得,他是當(dāng)代大學(xué)生的典范,他用愛譜寫著生命的堅(jiān)強(qiáng)和對社會(huì)的感恩.徐鋼出生在九江市修水縣一個(gè)貧窮的小山村，父母都是地地道道的農(nóng)民。由于家里太貧困了，哥哥初中畢業(yè)后，為了讓徐鋼繼續(xù)讀書，含淚放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，從事賣苦力的工作，年紀(jì)輕輕雙手就磨出了厚厚的老繭。他是看在眼里疼在心里，從那時(shí)起，徐鋼就暗下決心，要靠自己的努力走出這貧窮落后的小山村。
徐鋼就讀初中離家二十多里路，每次放假，他都要走幾十里路回家，返校亦是如此，但年幼的他卻從來沒有遲到過。他說，他雖然不像其他的孩子擁有那些童年必需的消費(fèi)品，但有三樣對他來說卻是公平的，他同樣有深愛他的父母，有一腔青春的熱血，每天同樣擁有24個(gè)小時(shí)，他就是這樣一個(gè)苦中作樂的人。終于老天不負(fù)苦心人，如此的付出換來了一張燙紅的高中錄取通知書。
然而上天總喜歡捉弄人，在他還有兩個(gè)月就要參加高考的時(shí)候，父親突然出了車禍。家里的頂梁柱倒了，此時(shí)他的學(xué)費(fèi)還差一部分沒交。那天，他彷徨了，時(shí)間實(shí)在是太倉促了。他終于鼓起勇氣給家里打了一個(gè)電話，說自己想退學(xué)，早點(diǎn)分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。所謂“父子連心”，父親太了解自己的兒子了，他立時(shí)明白了孩子的苦衷。在電話里，父親把徐鋼大罵了一通，罵他沒出息。徐鋼明白，自己是家里的希望，那是對自己的愛啊！當(dāng)天父親就拖著還未痊愈的身子到學(xué)校給他補(bǔ)交了最后幾百元的學(xué)費(fèi)。那一刻，徐鋼心想：自己拼了，一定要考上大學(xué)！就這樣，他帶著家人的期望，帶著自己的夢想，走進(jìn)了高考的考場。
大一的寒假，是大學(xué)生最為期待的一個(gè)假日。畢竟是第一次獨(dú)自走出家門這么長時(shí)間，身處異地，無時(shí)無刻不想念那溫暖又親切的家，徐鋼也是懷著這種心情回到家里的。然而一進(jìn)家門，映入自己眼簾的竟是這樣一種場景：母親病懨懨地躺在床上。已是嚴(yán)冬，家里被寒氣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，毫無一絲新年將近的氣息。原來，當(dāng)自己還在學(xué)校時(shí)，又一場不幸的車禍降臨在了母親身上，母親被一輛汽車撞了，在醫(yī)院里躺了一個(gè)月。遠(yuǎn)在外地打工的父親，也只得請假回家照顧母親，而肇事司機(jī)卻逃之夭夭。高額的醫(yī)藥費(fèi)使得原本貧寒的家庭更加一貧如洗，家徒四壁。臨近開學(xué)了，徐鋼的路費(fèi)再次難倒了家人。在我們看來那點(diǎn)兒路費(fèi)實(shí)在是微不足道，然而對于他來說，卻是一個(gè)莫大的困難，最后他還是通過砍柴賣的錢，搭車來到了學(xué)校。很難想像，他這個(gè)年齡一天能砍一千多斤柴。不僅如此，他還獲得了寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號。
回校以后，選培辦負(fù)責(zé)人了解到他的情況，特意給他送去了1200元特困救助金。對于這筆救助，徐鋼這樣說：“我真的很需要這筆錢，但我絕不會(huì)就這樣收下，我會(huì)通過自己的勞動(dòng)賺錢來償還?！?/p>
獲得“中國大學(xué)生新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”之后，徐鋼說，2000元獎(jiǎng)金分成兩份，一份要感恩于父母，這是他必須做的；另一份，他打算聯(lián)系其他高校獲獎(jiǎng)?wù)?，共同一個(gè)“自強(qiáng)之星基金會(huì)”，給山區(qū)的孩子提供一個(gè)多讀書的機(jī)會(huì)。提到獲獎(jiǎng)感受，徐剛坦言：很平淡。他說，他感恩于父母的養(yǎng)育之恩、社會(huì)的博愛之情，此恩此情必要報(bào)答，山區(qū)的那些中小學(xué)生更需要這一筆錢。徐剛覺得，艱苦的生活他已經(jīng)挺過來了，就不要讓那些貧困地區(qū)的孩子再受這些苦。當(dāng)有人問他，那自己的生活怎么辦時(shí)，他淡淡地說，不是還有寒暑假嘛。很少有人會(huì)像他那樣，每個(gè)寒暑假都去打工，對于他來說，一年365天，恐怕只剩下一個(gè)正月了。他說，做人要有對社會(huì)的責(zé)任感，要有理想，人可以貧窮，但不可以沒志。
創(chuàng)辦“愛心超市”，是徐鋼傳遞愛心的一個(gè)縮影。
2007年6月，他看到畢業(yè)生離校時(shí)，有的同學(xué)把衣服、鞋子、書本等生活用品和學(xué)習(xí)用具丟棄在宿舍，感到非?？上А?/p>
“有些衣服，貧困山區(qū)的孩子過年都穿不上呢?！毙熹搶ｉT找到校團(tuán)委和選培辦，提議創(chuàng)辦一個(gè)“愛心超市”，將這些物品收集起來，捐贈(zèng)給那些需要的同學(xué)和群眾。
“5·12”汶川大地震，牽動(dòng)著全國軍民的心。在這場愛心大救援中，中國青年向世界展示了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮蜗?，徐鋼是其中佼佼者之一?/p>
地震發(fā)生后，徐鋼主動(dòng)向?qū)W校請求,承擔(dān)組織志愿者為災(zāi)區(qū)募捐的任務(wù)。他帶領(lǐng)116名志愿者，從開始在校內(nèi)募捐，到走上南昌街頭、走進(jìn)社區(qū)街道募捐，最后還發(fā)動(dòng)志愿者義賣報(bào)紙。在徐鋼和志愿者們的共同努力下，共為災(zāi)區(qū)募集了127萬元捐款。
心中有大愛的徐鋼，每當(dāng)國家有大事、喜事、難事時(shí)，總想著出一份力、盡一份心。今年4月，玉樹地震發(fā)生后，在部隊(duì)見習(xí)的徐鋼給學(xué)校打電話，將剛剛獲得的“茅以升教育希望之星獎(jiǎng)學(xué)金”和“校長獎(jiǎng)學(xué)金”共5000元，全部捐給了玉樹災(zāi)區(qū)。
作為一名國防生，徐鋼認(rèn)為，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)軍營最有效、最基本的途徑，就是要練就一身過硬的軍政素質(zhì)，成為一名軍政兼優(yōu)的新型軍事人才。由于從小行走山路的習(xí)慣，徐鋼雙腿有輕微的“外羅圈”。為糾正這個(gè)動(dòng)作，在2007年暑期軍訓(xùn)時(shí)，徐鋼找來兩塊夾板，用背包帶捆在雙腿上。經(jīng)過半個(gè)多月的咬牙堅(jiān)持，“外羅圈”消失了。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，他以優(yōu)異成績通過了大一階段軍事課目考核。
射擊，是每個(gè)軍人必備的基本技能，但想當(dāng)一個(gè)“神槍手”，卻不是那么容易的事情。今年3月，在部隊(duì)見習(xí)鍛煉期間，為了練就據(jù)槍的穩(wěn)定性，徐鋼在自動(dòng)步槍槍管的前端掛一個(gè)裝滿水的水壺，一開始，強(qiáng)迫自己一次至少端10分鐘。見習(xí)結(jié)束時(shí)，他射擊考核5發(fā)子彈打出47環(huán)的好成績。既要練好“打”的技能，更要掌握“謀”的本領(lǐng)。4年間，徐鋼在學(xué)好規(guī)定的軍政課程以外，還通讀了《孫子兵法》、《將帥帶兵方略》、《基層干部帶兵藝術(shù)》和《士兵心理指南》等軍事書籍，寫下6本、10多萬字的讀書筆記。打開徐鋼的成績檔案：專業(yè)文化課全部按時(shí)修滿學(xué)分，都在良好以上；13門軍政訓(xùn)練課目，考核成績?nèi)珒?yōu)。2009年10月，徐鋼參與《為適應(yīng)未來高技術(shù)戰(zhàn)爭加強(qiáng)交通工程專業(yè)國防生綜合能力的培養(yǎng)研究》課題，通過江西省教育廳立項(xiàng)審批。
心中有大愛的徐鋼，每當(dāng)國家有大事、喜事、難事時(shí)，總想著出一份力、盡一份心。今年4月，玉樹地震發(fā)生后，在部隊(duì)見習(xí)的徐鋼給學(xué)校打電話，將剛剛獲得的“茅以升教育希望之星獎(jiǎng)學(xué)金”和“校長獎(jiǎng)學(xué)金”共5000元，全部捐給了玉樹災(zāi)區(qū)。
這是用自己的靈魂歌唱的青春,徐剛,他用他的事跡向我們展示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌—自強(qiáng),感恩.,他身體力行,為我們樹立楷模,引人深思.讓我們更加明確自己的人生目標(biāo).
讀海燕有感篇三
海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！
我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的'海天，我們一點(diǎn)雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空！高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉啤Ｒ灿么辣康钠簌Z，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了19俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來，迎接偉大的革命斗爭。
云南曲靖麒麟?yún)^(qū)區(qū)三中初二:寒雪宮。
讀海燕有感篇四
各位家長們：
您好!
我叫莊藝璐，當(dāng)您打開信封閱讀這封信時(shí)也許會(huì)感到很驚訝，或許從來沒有一個(gè)素不相識的孩子給您寫信吧。但我希望這封信能對您與您的孩子有真正的幫助。
不知您是否聽說或看過一篇題為《海燕戒》的課文呢?如果沒有，那就讓我來告訴您這篇課文的內(nèi)容吧。從前有一只在動(dòng)物園里被寵大的海燕，它根本沒見過大海。有一天它飛到大海上，已經(jīng)累得東倒西歪。對了，聽到這里，您是不是感到不可思議呢?一只海燕，連飛遠(yuǎn)路的能力都沒有，又怎么沖擊暴風(fēng)雨呢?別急，且聽我慢慢道來：突然，小海燕發(fā)現(xiàn)了一座蜃樓，可憐它沒見過世面，把蜃樓當(dāng)成是有幸福生活的樓臺，卻絲毫不聽老海燕的勸告，在暴風(fēng)雨來臨時(shí)跌跌撞撞飛向“幸?！薄，F(xiàn)在，不用問您也準(zhǔn)能猜出課文的結(jié)尾吧?是啊，這只海燕的下場就只有被無情的大海吞噬。但這又怪得了誰呢?怪只怪這只海燕小就被嬌生慣養(yǎng)，試想一下，如果一只海燕，從小就在海浪沖擊的磨練中長大，它會(huì)落到今天那被大海埋葬的地步嗎?絕對不會(huì)。
同樣，人類也不例外。您是否想到過，當(dāng)您的孩子在衣食無憂、衣來伸手，飯來張口的生活中過得無憂無慮、自由自在時(shí)，是否又有點(diǎn)像課文中的海燕呢?也許您和其他家長的'看法是一致的，你們總是認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的，所以心甘情愿地為您的孩子提供優(yōu)越的環(huán)境。但您錯(cuò)了，如果您的孩子失去了生存的能力，那他們長大后同樣會(huì)被社會(huì)拋棄，被社會(huì)的海洋吞噬。
讀到這里，您一定不希望自己的子女成為第二只小海燕，而能夠頂住社會(huì)海洋的風(fēng)浪吧?別再讓子女做小皇帝小公主了好嗎?相信您能做到。
最后謝謝您能夠傾聽一個(gè)孩子的童言，浪費(fèi)了您的時(shí)間。
此致
敬禮
莊藝璐。
12月13日。
讀海燕有感篇五
聽！在狂風(fēng)暴雨中，是誰在呼喊？看！在濁浪排空時(shí)，是誰在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時(shí)，只有海燕迎風(fēng)而上；當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時(shí)，只有海燕乘風(fēng)破浪，發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的號角。
在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，并不缺乏海燕一般的'英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭不為人道的酷刑，依然在獄中完成了史家之絕唱。面對如此不幸，依然能夠如此堅(jiān)強(qiáng)剛毅，好一只偉大的海燕。
讀海燕有感篇六
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫!
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的!
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……。
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底在大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
(高爾基筆下的海燕，在恕吼的海面上，在呼嘯的狂風(fēng)中高傲地飛翔，似黑色的閃電似暴雨中的精靈，在轟響的雷中勇敢地叫喊著向狂妄的海浪示威。海燕總是在和憤怒的海浪斗爭著。它，是一個(gè)勇敢者，它無畏一切，在浪濤中穿梭，在浪尖上呼喊著勝利。它在惡劣的環(huán)境中，與一切阻礙它前時(shí)的“敵人”做著斗爭。從不服輸。它斗爭著，努力著，是永遠(yuǎn)的成功者。)(注明：此處為)。
讀海燕有感篇七
我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯(cuò)了，它不應(yīng)該的地方有很多不對，作文。
他沒見過大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受，老想著過衣來伸手飯來張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣，只想享受，穿名牌衣服跟別的小朋友攀比，天天吃好吃的；為了說明驕傲的壞處，我給大家講一個(gè)故事，從前有個(gè)畫家叫跋異，他覺得自己的畫得很好到處炫耀，一天，它正在寺里畫畫，忽然進(jìn)來一位老人，這個(gè)老人說：“我能問你研墨調(diào)色嗎？”跋異說：“你口氣還不小，你會(huì)畫畫嗎？”老人微微一笑，很快在墻壁上畫了一幅畫，水平大大超過跋異，跋異大吃一驚，這才知道他是張圖，從此以后跋異再也不驕傲了，讀后感《作文》。小海燕沒有理想和目標(biāo)，如果一個(gè)人他沒有了理想和目標(biāo)，那沒這個(gè)人什么事也做不好，一事無成，只是想著有一個(gè)人會(huì)幫助他養(yǎng)他，自己什么都不用干也只有這種人，才會(huì)像小海燕一樣沉入“大?！薄Ｐ『Ｑ鄾]有駕馭大海的本領(lǐng)，這都是因?yàn)樗挥泻Ｑ嗟拿趾屯獗?，這就像人表面上扛起來他好像很有才學(xué)，其實(shí)肚子里一點(diǎn)墨水都沒有，人一定要做一個(gè)內(nèi)外都有本事的人。
我想在中國的`未來里不會(huì)有海燕這樣的人，我們國家的人都不會(huì)貪婪驕傲真真正正的“海燕”。
讀海燕有感篇八
讀完《海燕戒》后，我大概明白了這首寓言詩的內(nèi)容：它講的是在動(dòng)物園里長大的一只小海燕，從來沒見過世面。有一天，它從園子里飛了出來，到了大海后，累得東倒西歪，突然看見了蜃樓，以為是高樓大廈，便向它飛去，最后被大海吞沒了。唉!小海燕為何如此貪圖榮華富貴，為何膽小怕事，為何一意孤行……其實(shí)最后受傷的卻是它自己，跟高爾基寫的海燕相比，這真是鮮明的對比：高爾基寫的海燕是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，其他的動(dòng)物只知道躲避，而海燕敢于與猛烈的暴風(fēng)雨做斗爭……其實(shí)，文中的小海燕是我們?nèi)祟愖约?，瞧，街頭的叫花子又在乞求人們給他錢，那我們憑什么呢?難道是他養(yǎng)育了我們?是他讓我們生存?什么都不是，我們不值得給他，因?yàn)樗麤]有勞動(dòng)。我們拿小一點(diǎn)的吧，就說擦皮鞋的吧，他們雖然文化水平不高，但是他們是用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己的，有時(shí)我甚至很羨慕他們。
讀《海燕》有感今天，我讀了高爾基的《海燕》：在蒼茫的大海，狂風(fēng)卷積烏云，在烏云和大海之間，海燕在高傲地飛翔。僅寥寥幾筆，就勾勒出惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng)，這畫面深深地刻在了我的`心里。暴風(fēng)雨就要來臨了，這只小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢?我滿懷好奇地讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它――這個(gè)暴風(fēng)雨中勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這短短的一句話，是那么的充滿激情、充滿信心、充滿力量!掩卷沉思，我不禁思緒萬千……記得有許多次難題出現(xiàn)時(shí)，我總是把它留在那兒，等待老師的幫忙和講解。難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)海燕那種勇敢，那種堅(jiān)持嗎?成功的鮮花往往要越過一道又一道困難才摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來無數(shù)個(gè)羨慕的眼光。你可知道，愛迪生總是微笑面對著每一次失敗和每一次試驗(yàn)，他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者?！袄щy對人生來說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往是淺薄的?！痹谏钪校覀儜?yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中勇敢者。
我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它dd這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量!
掩卷沉思，我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個(gè)頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時(shí)間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有10000多項(xiàng)發(fā)明，引來無數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對每一次失敗，微笑著面對每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
“困難對人生來說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的。”在生活中，我們應(yīng)該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
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讀海燕有感篇九
前兩天，我給我買了“男生女生大作戰(zhàn)?幽默叢書”中的幾本，我最喜歡看《戒夏令營》。這本書主要寫了開心五（2）班同學(xué)沉迷于絡(luò)游戲，父母把送進(jìn)戒夏令營，在戒夏令營的故事。在《戒夏令營》中，我最愛看《就這樣被你催眠》，這篇讓我明白了：游戲中的東西虛擬的，游戲公司補(bǔ)丁就能讓自己的虛擬財(cái)產(chǎn)變得一文不值。在絡(luò)游戲中，都學(xué)習(xí)不到，不到，絡(luò)游戲只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的！然而最后一篇又讓我明白了：我們應(yīng)該摒棄絡(luò)中不好的`東西，讓絡(luò)成為我們生活和學(xué)習(xí)的工具。健康游戲公告也說了：沉迷游戲傷身。老師們也常常說：“絡(luò)是把雙刃劍！”意思是?。航j(luò)有好處，也有壞處。是啊，我們應(yīng)該正確絡(luò)的好處，而沉迷于絡(luò)游戲，真是這樣，那一葉障目、因小失大、揀了芝麻丟了西瓜。所以我們沉迷于絡(luò)游戲，浪費(fèi)了絡(luò)的其他資源。
看《戒夏令營》不僅搞笑，還能幫助我們戒，真不錯(cuò)！
《哈利波特與混血王子》讀后感
讀海燕有感篇十
前兩天，我給我買了“男生女生大作戰(zhàn)?幽默叢書”中的幾本，我最喜歡看《戒夏令營》。這本書主要寫了開心五（2）班同學(xué)沉迷于絡(luò)游戲，父母把送進(jìn)戒夏令營，在戒夏令營的故事。在《戒夏令營》中，我最愛看《就這樣被你催眠》，這篇讓我明白了：游戲中的東西虛擬的，游戲公司補(bǔ)丁就能讓自己的虛擬財(cái)產(chǎn)變得一文不值。在絡(luò)游戲中，都學(xué)習(xí)不到，不到，絡(luò)游戲只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的！然而最后一篇又讓我明白了：我們應(yīng)該摒棄絡(luò)中不好的`東西，讓絡(luò)成為我們生活和學(xué)習(xí)的工具。健康游戲公告也說了：沉迷游戲傷身。老師們也常常說：“絡(luò)是把雙刃劍！”意思是！：絡(luò)有好處，也有壞處。是啊，我們應(yīng)該正確絡(luò)的好處，而沉迷于絡(luò)游戲，真是這樣，那一葉障目、因小失大、揀了芝麻丟了西瓜。所以我們沉迷于絡(luò)游戲，浪費(fèi)了絡(luò)的其他資源。
看《戒夏令營》不僅搞笑，還能幫助我們戒，真不錯(cuò)！
《哈利波特與混血王子》讀后感。
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讀海燕有感篇十一
我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它dd這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的'快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”
“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！
掩卷沉思，我不禁思緒萬千。
一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個(gè)頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時(shí)間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來無數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對每一次失敗，微笑著面對每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者！
“困難對人生來說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的?！痹谏钪校覀儜?yīng)該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
指導(dǎo)教師：勾旭容。
讀海燕有感篇十二
我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺得小海燕它錯(cuò)了，它不應(yīng)該的地方有很多不對，讀《海燕戒》有感作文。
他沒見過大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受，老想著過衣來伸手飯來張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣，只想享受，穿名牌衣服跟別的小朋友攀比，天天吃好吃的；為了說明驕傲的壞處，我給大家講一個(gè)故事，從前有個(gè)畫家叫跋異，他覺得自己的畫得很好到處炫耀，一天，它正在寺里畫畫，忽然進(jìn)來一位老人，這個(gè)老人說：“我能問你研墨調(diào)色嗎？”跋異說：“你口氣還不小，你會(huì)畫畫嗎？”老人微微一笑，很快在墻壁上畫了一幅畫，水平大大超過跋異，跋異大吃一驚，這才知道他是張圖，從此以后跋異再也不驕傲了，讀后感《讀《海燕戒》有感作文》。小海燕沒有理想和目標(biāo)，如果一個(gè)人他沒有了理想和目標(biāo)，那沒這個(gè)人什么事也做不好，一事無成，只是想著有一個(gè)人會(huì)幫助他養(yǎng)他，自己什么都不用干也只有這種人，才會(huì)像小海燕一樣沉入“大?！?。小海燕沒有駕馭大海的本領(lǐng)，這都是因?yàn)樗挥泻Ｑ嗟拿趾屯獗恚@就像人表面上扛起來他好像很有才學(xué)，其實(shí)肚子里一點(diǎn)墨水都沒有，人一定要做一個(gè)內(nèi)外都有本事的人。
我想在中國的未來里不會(huì)有海燕這樣的人，我們國家的人都不會(huì)貪婪驕傲真真正正的“海燕”。
讀海燕有感篇十三
《海燕》這篇散文是高爾基寫的。它講述了敢于向風(fēng)雨雷電拼搏的情形的海燕，不像海鷗、海鴨、企鵝對風(fēng)暴的恐懼和退縮。作者通過對當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，襯托出海燕在風(fēng)雨中矯健的身姿和風(fēng)一般的速度，勇敢無畏的前進(jìn)。
讀完后，我想，我們在生活中不也應(yīng)該努力前進(jìn)，知難而進(jìn)嗎？比如說：平常做題時(shí)，遇到不會(huì)的應(yīng)該去問老師，找各種方法解決，但不能放到那里不做了。有時(shí)候考試不好了，應(yīng)該找原因，看看哪些地方學(xué)的不透不深。不會(huì)，再學(xué)一遍，而不是考不好就算了，反正我就這樣了。
就像有一次，我和姐姐去登山了，從遠(yuǎn)處看，山一座座拔地而起，山上綠樹成蔭。我們剛開始爬還不算累，可過了一會(huì)，體力有些不支了，我想：這里的山真陡啊，好像用刀劈一般！很不好上。要不然不爬了吧?？墒侨绻慌赖巾?，就看不到山上的美景。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，看到了姐姐：喘著粗氣，不時(shí)的用兩個(gè)手臂擦額頭上的汗珠，看起來很累的樣子，但仍沒有停止腳步。我問：“姐姐，要不然別爬了，下山吧，你看，上山多累?。 薄鞍パ?，不行，我們只有努力向上攀到最頂，才能真正領(lǐng)略到風(fēng)光，沒有付出，怎得收獲。不能一遇到困難就退縮。當(dāng)你爬上山頭看到美麗的景色，你會(huì)認(rèn)為這點(diǎn)累算不了什么。”姐姐邊爬邊說。
姐姐的話讓我明白了，不能退縮只能前進(jìn)。不正像《海燕》中的海燕嗎？即使環(huán)境再差，條件再惡劣，身體再累，也不能退縮，一定要不斷的前進(jìn)，飛翔！
讓我們也像海燕一樣迎風(fēng)飛翔吧！
讀海燕有感篇十四
寒假期間，我拜讀了高爾基的巨作《海燕》，感受頗深。
一開篇，“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話，描述出惡劣的環(huán)境和海燕應(yīng)對暴風(fēng)雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢?繼續(xù)讀下去，原先海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風(fēng)雨，總是像箭一般地飛翔?？窗?，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”短短一句話，是那么充滿激情，充滿自信和力量!
成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。
二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生，一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項(xiàng)發(fā)明，意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是，他總是坦然的應(yīng)對每一次失敗，認(rèn)真地對待每一次實(shí)驗(yàn)，明白成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強(qiáng)者、成功者，是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來，讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!
讀海燕有感篇十五
我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空！高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉啤Ｒ灿么辣康钠簌Z，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了19俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來，迎接偉大的革命斗爭。
讀海燕有感篇十六
噢！原來海燕是一種勇敢的海鳥，它――在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它從不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，總是箭一般地飛翔在大海之上，它才是暴風(fēng)雨中的勇敢者。海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，唯有海燕在吶喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這短短的一句話，多么充滿激情，使我情不自禁贊嘆到：真不愧是暴風(fēng)雨中的勇敢者??！
我掩卷沉思，我想到了自己多少次，面對難題無從下手時(shí)，我對自己說：“算了，明天去別人那兒抄一下吧！”當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就唉聲嘆氣，甚至掩面哭泣，我不敢勇敢面對困難，我成了生活中弱者。成功的鮮花是那樣燦爛、美麗，但誰能想到成功者的背后，曾經(jīng)灑下多少汗水和淚水！二十世紀(jì)，美國最偉大的科學(xué)家――愛迪生。他有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來了無數(shù)羨慕的目光?？烧l曾想到，他曾經(jīng)無數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗，他總是微笑面對挫折，面對困難，從不向它們低頭，他也是暴風(fēng)雨中的勇敢者。
困難對人生來說是一種寶貴的精神財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？在漫長的人生道路上，我們應(yīng)該勇于去面對困難，樂觀面對，勇敢地去挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)面對生活的暴風(fēng)雨時(shí)，相信我們也能大聲地喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
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