通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。總結(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，大家可以參考借鑒。
神舟六號說課稿篇一
電影《六號出口》(exitno.6)是由林育賢執(zhí)導(dǎo)，彭于晏、阮經(jīng)天、劉荷娜等主演的劇情片，于2007年5月17日上映。電影以青少年經(jīng)常出沒的臺北西門町為背景，透過一連串少女失蹤事件為故事主軸，呈現(xiàn)出當(dāng)下青少年不為人知的生活百態(tài)。
劇情介紹。
西門町6號出口，一個什么事都可能發(fā)生的地方。范達(dá)音因?yàn)槌延⑿郾蝗俗反颍瑹o意中發(fā)現(xiàn)自己驚人的跳躍力，從默默無聞的顧攤少年，成為傳說中的“西門飛俠”，他與好友vance每天下午都要進(jìn)行下午茶聚新鮮事發(fā)生了，但不是好事，一個范達(dá)音認(rèn)識的小薇失蹤了，她失蹤的同時，還有四個名校的女高中生也都在西門町失蹤了，而所有線索指向一個戴鴨舌帽的神秘老人，想要找出老人，得向西門町最大的老人勢力下手，那就是西門町老人幫，可是老人幫首領(lǐng)“仙波指”老蔣卻要與范達(dá)音先比試一場再來談。會，日子雖然無聊，但兩個人無聊總比一個人無聊好，他倆望著西門町6號出口前人來人往的廣場，總是期待有新鮮事發(fā)生。
在眾人合作下，范達(dá)音與伙伴們終于逮住神秘老人，才發(fā)現(xiàn)事情完全不是他們所想的那回事，少女失蹤原因依舊渾沌不明，而少女們卻一步步踏入了鬼門關(guān)，事情的真相，就在一塊塊內(nèi)含玫瑰花瓣的冰塊，以及那一張張看似毫無關(guān)聯(lián)的美少女大頭貼里。
神舟六號說課稿篇二
飛船進(jìn)入軌道所需飛行時間：584秒。
返回時間：10月17日凌晨4時32分。
發(fā)射地點(diǎn)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
著陸地點(diǎn)：四子王草原秋韻。
飛行時間/圈數(shù)：115小時32分鐘/飛行77圈。
航天員：費(fèi)俊龍聶海勝。
其次是一船多用，航天員返回后，軌道倉可以在無人值守的狀態(tài)下，作為衛(wèi)星繼續(xù)利用半年，甚至可以在今后進(jìn)行交會對接實(shí)驗(yàn)；第三是返回艙的直徑大，俄羅斯的直徑是2。2米，我國的是2。5米。最后是飛船返回，非常安全，這方面已經(jīng)進(jìn)行過全面的測試。總體來看，神舟六號飛船的技術(shù)進(jìn)步是巨大的。
技術(shù)進(jìn)步主要反映在：首先是新材料領(lǐng)域，據(jù)悉近年來中國在新材料領(lǐng)域所取得的進(jìn)步上，有多種是來自航天領(lǐng)域；其次是電信領(lǐng)域，這方面有硬件設(shè)備的進(jìn)步，也有軟件領(lǐng)域的進(jìn)步，比如編碼技術(shù)就確保了話音質(zhì)量和圖像的清晰度；第三是圖像技術(shù)，這些技術(shù)可以用于軍事領(lǐng)域，也可以用于民用領(lǐng)域；第四是特種。
成功，表明中國的相關(guān)生物醫(yī)學(xué)已經(jīng)有了巨大的進(jìn)步。
神舟六號飛船仍為推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，整船外形和結(jié)構(gòu)與原來相同，重量基本保持在8噸左右。飛船入軌后先是在近地點(diǎn)200公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)350公里的橢圓軌道上運(yùn)行5圈，然后變軌到距地面343公里的圓形軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，飛行軌跡投射到地面上呈不斷向東推移的正弦曲線。軌道特性與神舟五號相同。
由于此次飛行沒有交會對接任務(wù)，神舟六號取消了用于這項(xiàng)功能的附加段，另外，飛船上新增加了40余臺設(shè)備和6個軟件，使飛船的設(shè)備達(dá)到600余臺，軟件82個，元器件10萬余件。
神舟六號的改進(jìn)大致可以歸納為四個方面：
一、圍繞兩人多天飛行任務(wù)的改進(jìn)。首先，準(zhǔn)備了足量甚至余量的航天員消耗品，包括食品、水、睡袋等。食品柜置于軌道艙中，以前處于空置狀態(tài)。按照每人每天一個半暖壺的用水量，通過水箱和單獨(dú)的軟包裝兩種方式準(zhǔn)備了航天員用水。其次，提高了座艙的環(huán)境控制能力。一人一天呼出近一升水，神舟六號提高了對水汽冷凝的能力，擴(kuò)大了冷凝水箱，把所有裸露管線都貼上了吸水材料，確保飛船濕度控制在80％以下。艙內(nèi)的氧氣、溫度和濕度都可自動感應(yīng)并調(diào)節(jié)。
神舟六號說課稿篇三
2016年10月17日，神舟十一號載人飛船成功進(jìn)入太空。任務(wù)中，景海鵬、陳冬在太空完成33天中期駐留，為后續(xù)的中國空間站建造運(yùn)營奠定了更堅實(shí)的基礎(chǔ)。
還會不會再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對這樣的問題。
每次，他總會說：“作為一名航天員，我會時刻準(zhǔn)備著接受祖國的再次挑選?！?/p>
舉重若輕，鎮(zhèn)定自如。第4次站在問天閣與中外記者見面的景海鵬從容依舊。
從首次太空的2天20小時27分鐘飛行，到神舟九號的13天宇宙遨游;從太空33天的中期駐留，到這次即將開始的約5個月駐留“天宮”，景海鵬成為四度飛天的中國航天第一人。
“為什么還要飛?”記者問。
景海鵬說：“作為一名航天員，執(zhí)行飛天任務(wù)、出征太空是我的主責(zé)主業(yè)，就是我的工作。”
1998年1月5日，景海鵬和13名戰(zhàn)友一起，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓，成為我國首批航天員。
為圓飛天夢，那些年，他晚上12點(diǎn)前幾乎沒有休息過，也沒陪家人度過一個完整的周末，甚至沒有陪父母過一個春節(jié)。
2008年，景海鵬和翟志剛、劉伯明乘神舟七號飛天。他們密切配合，完成了我國首次空間出艙活動。
那天，出艙艙門剛打開，翟志剛準(zhǔn)備出艙時，座艙內(nèi)突然傳來儀表報警聲：“軌道艙火災(zāi)!”危急時刻，正在返回艙值守的景海鵬迅速檢查儀器的各大系統(tǒng)，并與在軌道艙的劉伯明進(jìn)行判斷排故，同時向地面報告：“儀表顯示軌道艙火災(zāi)，請地面檢查確認(rèn)。”
后經(jīng)天地共同判定，此為儀表誤報警，但“即使我們回不去，也一定要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)”的錚錚誓言至今仍讓聞?wù)邉尤荨?/p>
天外歸來后，景海鵬歸零成績、歸零心態(tài)，又全力投入到神舟九號任務(wù)備戰(zhàn)訓(xùn)練中。
“是黨和人民培養(yǎng)了我們，是祖國托舉著我們飛天。”他說，身體在天上可以飄，但是做人不能“飄”，更不能躺在功勞簿上沾沾自喜、故步自封。
神舟九號任務(wù)要進(jìn)行我國首次手控交會對接，每名航天員都要熟練掌握。訓(xùn)練之余，景海鵬經(jīng)常為自己“加碼”，到任務(wù)考核前，他已經(jīng)在模擬器練習(xí)了2000多次，是規(guī)定訓(xùn)練次數(shù)、時間的兩倍。
2012年6月，景海鵬作為任務(wù)指令長，與戰(zhàn)友劉旺、劉洋駕乘神舟九號載人飛船成功進(jìn)入太空，圓滿完成了我國首次載人交會對接任務(wù)。
2016年10月，景海鵬第三次執(zhí)行飛天任務(wù)。這一次，他帶著年輕的航天員陳冬一起在軌飛行33天，首次實(shí)現(xiàn)了中國航天員中期在軌駐留。
在太空的那段日子里，他不僅當(dāng)好飛船“駕駛員”，還要當(dāng)好太空科學(xué)家，積極參與系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品研制、技術(shù)攻關(guān)，出色完成了近百項(xiàng)空間科學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，先后提出上百條改進(jìn)意見。
在進(jìn)行太空跑臺束縛系統(tǒng)驗(yàn)證試驗(yàn)時，數(shù)次操作都宣告失敗。但景海鵬沒有輕言放棄，和陳冬反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會，經(jīng)過多次嘗試，終于實(shí)現(xiàn)了在太空中奔跑，為后續(xù)航天員在空間站長期駐留時加強(qiáng)體能鍛煉、有效防止空間運(yùn)動病積累了經(jīng)驗(yàn)。
7年一瞬。
此間，景海鵬的崗位有過幾次變動，但他始終沒有忘記自己是一名航天員的初心使命。在陸軍某部任職期間，他隨身攜帶了所有飛行訓(xùn)練資料，定期和教員進(jìn)行電話溝通交流，利用周末回隊(duì)訓(xùn)練考核。
600個俯臥撐、600個仰臥起坐、上千次跳繩成為他每天的標(biāo)配，飛行手冊、操作指南加起來有70多本，成千上萬條指令都已爛熟于心……景海鵬的身體素質(zhì)和飛行技能依舊優(yōu)秀。
這是他第三次擔(dān)任指令長。前兩次擔(dān)任指令長時，景海鵬和隊(duì)友憑著“分秒不差、毫厘不失”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，成就了我國首次手控交會對接和中期在軌駐留任務(wù)的圓滿成功。
這一次，面對2名比自己小20歲、毫無飛行經(jīng)驗(yàn)及太空環(huán)境體驗(yàn)的隊(duì)友組成的“跨代乘組”，景海鵬深感責(zé)任重大。每次訓(xùn)練，他拿到操作指南后，都要求乘組獨(dú)立完成整個操作流程后再進(jìn)行總結(jié)和講解。他還帶領(lǐng)乘組對空間科學(xué)試驗(yàn)、航天員出艙活動、空間站維護(hù)維修、長期飛行健康防護(hù)，特別是應(yīng)急與故障處置都進(jìn)行了精心、精細(xì)、精準(zhǔn)準(zhǔn)備。
經(jīng)過一年的朝夕相處，景海鵬和兩名年輕隊(duì)友非常默契，一個表情、動作和眼神，彼此都能心領(lǐng)神會。他說：“我們有決心、有信心、有能力堅決完成任務(wù)，用我們的雙手把所有科學(xué)家的心血汗水、智慧和夢想變成現(xiàn)實(shí)。”
神舟六號說課稿篇四
活動目標(biāo)：1、能大膽、連貫地向同伴介紹自己收集到的資料，知道一些有關(guān)飛船上太空的知識。
2、嘗試設(shè)計飛船，體驗(yàn)到合作的快樂。
活動過程：
一、交流分享。
1、相互交流。
師：最近我們中國有一個重大的新聞，你們知道是什么新聞嗎？（神州六號飛上天了），在這艘飛船上面還有兩位非常了不起的人，你們知道是誰嗎？（宇航員：聶海勝和費(fèi)俊龍）。
2、個別交流。
師：現(xiàn)在誰來跟大家介紹一下，你收集到了哪些有關(guān)神六的新聞啊？（個別幼兒介紹）。
二、豐富知識。
師：剛才許多小朋友向大家介紹了有關(guān)神六的新聞，現(xiàn)在我們一起到太空中去看一看，好嗎？（根據(jù)幻燈片介紹）。
三、幼兒操作。
師：我們的.宇航員非常的了不起，他們不怕生命的危險，為了給國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，去了太空做試驗(yàn)，你們想不想和這兩位宇航員叔叔一樣了不起，做個了不起的中國人??？那么我們一起來設(shè)計神舟飛船吧?。ㄓ變鹤杂刹僮鳎?/p>
四、發(fā)射飛船。
神舟六號說課稿篇五
親愛的費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔：
你們好！
10月12日，灰白色的云層層疊疊。9點(diǎn)整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號”飛船的“長征二號”f型反載火箭噴著金黃色的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了酒泉發(fā)射臺。短短幾秒后，運(yùn)載著所有中華人民希望的“神舟六號”破云而入，隨即消失在茫茫云海之中。
飛船上坐的是誰呢？不正是你們兩位英雄——費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔嗎？你們擔(dān)負(fù)著所有中國人的期望，扛著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所有人的期盼；冒著航天事業(yè)的`危險性，成功的駕駛著“神舟六號”進(jìn)入太空。
聶海勝叔叔，你的生日并不是與家人和和睦睦地度過的，而是在全國人民的矚目下度過的，您的女兒還為您唱了動聽的生日歌呢！
13日14時25分。費(fèi)俊龍叔叔，您從坐椅上起身，拉著扶手，頭先腳后的進(jìn)入了返回艙。歷史性的試驗(yàn)成功了。
在此，我祝中國航天事業(yè)更加成功，愿費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔的明天更加輝煌，更加美好！
神舟六號說課稿篇六
《我叫“神舟號”》是一篇科普童話，故事情節(jié)簡單有趣，很適合低年級學(xué)生閱讀，給他們提供了豐富的想象空間。課文第一、二自然段通過嫦娥姐姐與“神州號”飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進(jìn)行飛行試驗(yàn)。第三自然段講嫦娥姐姐要“神州號”帶她回家。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與“神州號”飛船對話的情景，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會7個生字，兩條綠線內(nèi)的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內(nèi)容，感受我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、通過多種途徑了解有關(guān)飛船的知識，初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和課外閱讀的習(xí)慣。
1、輕聲音節(jié)的朗讀和長句子的朗讀。
2、識字和寫字。
3、展開豐富的想象。
1、創(chuàng)設(shè)情境。
蘇霍姆林斯基說過：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的。”教學(xué)本課，教師通過語言。
渲染，多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境。
2、自主合作式學(xué)習(xí)。
分角色朗讀對話。
3、培養(yǎng)想象能力。
通過課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
(一)、檢查復(fù)習(xí)。
認(rèn)讀生字卡片，口頭組詞。
(二)、精讀課文。
1、學(xué)習(xí)第1自然段。
(1)學(xué)生自由朗讀課文，再指名讀。
(2)分句理解，指導(dǎo)朗讀。
學(xué)習(xí)第一句：
“一天晚上，一艘飛船在太空散步。”齊讀第一句。
學(xué)習(xí)第二句。
指名朗讀嫦娥姐姐的話。
“你”指的是誰?
嫦娥喜歡飛船弟弟嗎?你是怎么知道的?
嫦娥姐姐問了飛船弟弟哪兩個問題?
(引讀兩個疑問句)再指名讀第二句。(揭示：嫦娥姐姐問話時的語氣十分親切)。
過渡：飛船弟弟是怎么回答的'呢?
學(xué)習(xí)第2自然段。
師生回答。
師：小弟弟，你從哪里來?
讀了這句話你知道了什么?
師生繼續(xù)回答。
師：以前怎么沒見過你?
生：科學(xué)家派我來作飛行試驗(yàn)。
出示：科學(xué)家派我來作飛行試驗(yàn)。(指名讀)。
讀了這句話你知道飛船是由誰造的?它有什么特殊本領(lǐng)?
結(jié)合板書：飛船弟弟中國來作飛行試驗(yàn)。
齊讀第三自然段。
學(xué)習(xí)第三自然段。
(1)指名讀第3自然段。
(2)嫦娥姐姐高興嗎?從哪兒可以看出來?她為什么高興呢?(指名學(xué)生說)。
(3)齊讀第三自然段。
朗讀全文。
1、同桌練習(xí)分角色朗讀。
2、指名分角色朗讀。
學(xué)習(xí)生字。
問你來新筆畫。
1、認(rèn)讀。
2、找朋友。
3、交流記憶方法。
4、描紅。
5、書寫。
1、通過課文的延伸教育，創(chuàng)設(shè)了“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進(jìn)行了思維訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
2、學(xué)生在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，對于如何待客這一話題，學(xué)生們說一是一，能說，也善于表達(dá)。
3、教師應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)教育的機(jī)，并善于捕捉教育的時機(jī)。
神舟六號說課稿篇七
14日5時56分，在北京航天飛行控制中心的統(tǒng)一指揮調(diào)度下，神舟六號飛船進(jìn)行首次軌道維持。飛船發(fā)動機(jī)點(diǎn)火工作了6.5秒。稍后，航天員報告和地面監(jiān)測表明，首次軌道維持獲得圓滿成功。
10月12日9時，隨著北京航天飛行控制中心總指揮的一聲令下，神舟六號飛船在火箭的推動下飛上了太空，整個中華民族頓時沸騰了。10月14日16點(diǎn)30分，在神舟六號航天員傳回的.畫面中，精彩的一幕出現(xiàn)了：費(fèi)俊龍半蹲在地上，用雙手撐住船艙地上的兩個固定物，然后突然向前，完成了一個前滾翻！之后，費(fèi)俊龍似乎意猶未盡，又翻了一個。翻完之后，費(fèi)俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝。接下來，費(fèi)俊龍又接連翻了兩個筋斗，而且動作一個比一個熟練。費(fèi)俊龍翻這四個筋斗大約用了三分鐘，以神舟六號每秒7.8公里的速度，他一個筋斗就翻了大約351公里。
載至14日16時，神六已進(jìn)入太空55小時，兩名航天員在太空目睹了36次日出日落，飛行約定151萬公里，是迄今為止我國在太空中飛行距離最遠(yuǎn)的兩個人?？粗@樣的報道，我的心中感到無比振奮，我為祖國有這樣的成就感到自豪，為我們國家第一次進(jìn)行多人多天太空飛行并進(jìn)行真正意義上的太空飛行實(shí)驗(yàn)感到驕傲。神舟六號飛船經(jīng)過5天的飛行順利著陸了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
神舟六號說課稿篇八
家庭是朱楊柱最堅強(qiáng)的后盾。無論他做什么選擇，愛人都堅定地站在他身后，義無反顧地支持他。可在加入航天員隊(duì)伍的兩年多時間里，由于大量密集的訓(xùn)練，公寓和家屬樓就隔著直線不到500米的距離，卻還是長期兩地分居。
陪伴太少，欠家人的太多，朱楊柱恨不得把時間掰碎了用。朱楊柱每次回家時，爭分奪秒地利用好短暫而寶貴的時間。他既想陪兒子玩游戲，又想陪愛人嘮嘮嗑，給愛人好好做頓飯。
“舍小為大守初衷，滴水穿石心如常，天地一同。”入隊(duì)一周年之際，朱楊柱寫下這段感悟。而這一次，浩瀚太空也將見證他的初心和夢想。
神舟六號說課稿篇九
5月29日，作為神舟十六號航天員乘組的一員，朱楊柱在西北戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣首次亮相，成熟穩(wěn)重、自信陽光是他給人的第一印象，他的特殊身份更是引起國內(nèi)外關(guān)注。
身為空氣動力學(xué)專業(yè)博士后，曾任大學(xué)教員，繼而成功入選我國第三批航天員隊(duì)伍，并作為首位航天飛行工程師執(zhí)行載人飛行任務(wù)——這段經(jīng)歷對朱楊柱來說，絕不僅僅是幸運(yùn)，更不是偶然，而是一個青年學(xué)子執(zhí)著追夢十余載的故事。
神舟六號說課稿篇十
人類想去宇宙是很久以前的夢想。我們還記得，我國第一個載人航天飛船“神舟”五號發(fā)射前后，無數(shù)中國人臉上露出難掩的興奮。這次“神舟”六號發(fā)射，更是世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“神舟”六號是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，10月12日九點(diǎn)整發(fā)射升空的。在倒計時10秒的時候，我們仿佛停止了呼吸，大家都望著電視，聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛，在數(shù)到0，點(diǎn)火的時候，場面更是壯觀，只見發(fā)射場上煙霧繚繞，火箭在慢慢往上升，在沖出大氣層以后，飛船開始脫倉，這時已經(jīng)是發(fā)射成功了。在電視上聽專業(yè)人員說，別看飛船不算太大，但是這是運(yùn)用了所有的高科技，一個密封門就得做好幾百次試驗(yàn)才能完成。既考慮到它的密封性，又要讓這門好開，因?yàn)樵谔罩袥]有引力，是很難使出力量的。還聽專家說，宇航員的'宇航服也比“神舟”五號的先進(jìn)得多，它能夠在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時保護(hù)宇航員的生命安全。聽說這樣一件衣服就得幾百萬元。
船艙里的設(shè)備更是齊全，每個部件都有自己的重要性。飛船里隨處可見許多把手，這可能是為宇航員在失重的情況下特殊準(zhǔn)備的?！吧裰邸绷栐?7日凌晨返回，它的出色表現(xiàn)再次向世人證明了中國航天科技的發(fā)達(dá)。
因此，神舟六號的發(fā)射升空，正是一個讓我們能夠進(jìn)一步提升對于國家認(rèn)同的契機(jī)。如果說“神五”發(fā)射象征著中國進(jìn)入發(fā)展航天事業(yè)的俱樂部，那么此次的“神六”發(fā)射無疑表明中國已成為21世紀(jì)世界舞臺上科技與經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大參與者。中國已逐漸縮短了與發(fā)達(dá)國家的距離，中國這條古老的東方巨龍，正在全世界面前展現(xiàn)它的雄姿。我為自己是一名中國人，而感到無比的自豪。
神舟六號說課稿篇十一
“腳踏實(shí)地，干好眼前的事”
只要想爬山，就得上臺階，就會有溝溝坎坎的時候，也會有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的回旋。
畢業(yè)后，朱楊柱被分配到某工程大隊(duì)。雖然他的專業(yè)方向跟這個單位并不對口，但一向心態(tài)積極樂觀的朱楊柱沒有抱怨和哀嘆，而是坦然接受現(xiàn)實(shí)，干好本職工作。
給腳手架刷過漆，搭建過工棚，裝過暖氣，支過混凝土模板，還在塵土飛揚(yáng)的深井中扛著重物爬上爬下……第一年，這位曾長期泡在實(shí)驗(yàn)室里研究高科技的高才生，作為實(shí)習(xí)排長帶著一群戰(zhàn)士天天在深山峽谷中摸爬滾打，同吃同住同睡同勞動，踏踏實(shí)實(shí)地在工地上干了一年，其表現(xiàn)贏得了上下一致認(rèn)可。
堅硬的混凝土并沒有磨滅朱楊柱的初心。一年后，朱楊柱申請去讀博士后，這在單位并無先例。鑒于他的優(yōu)良表現(xiàn)，愛才惜才的大隊(duì)長拍板通過。
有句話說得好：“心有明月，磚塔有縫。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。”
就這樣，朱楊柱成為大隊(duì)的首個博士后，師從國家最高科技獎和“八一勛章”獲得者錢七虎院士。在博士后流動站期間，他獲得博士后科學(xué)基金一等資助和江蘇省自然科學(xué)基金資助并圓滿完成科研任務(wù)。
2017年，朱楊柱被推薦進(jìn)入航天工程大學(xué)，負(fù)責(zé)建設(shè)力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，在教學(xué)基礎(chǔ)上開展科研工作同時完成教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案制定。在這里，朱楊柱獲得了充分施展的機(jī)會，被評上副教授。
就在朱楊柱順風(fēng)順?biāo)憧蒲械臅r候，那個少年時代就埋藏在心里的飛天夢想再次點(diǎn)燃。一次不經(jīng)意間，朱楊柱得知招選第三批航天員的消息，而這次不再只向空軍飛行員選拔人員，還擴(kuò)大范圍向相關(guān)領(lǐng)域招收航天飛行工程師。他所在的學(xué)校也在其中。
“雖然不能親自駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔藍(lán)天，但是如果能飛向更高更遠(yuǎn)的太空，豈不是更加令人向往?我又有了第三次機(jī)會向自己的夢想再努力一把，我一定要試一試!”朱楊柱再一次向他的飛天夢發(fā)起沖鋒。
神舟六號說課稿篇十二
中國空間站進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段新階段，主要重點(diǎn)在運(yùn)營上，分角色航天員進(jìn)入空間站，開啟國家級太空實(shí)驗(yàn)室的全新篇章。
景海鵬此次是第四次遨游太空，是目前中國航天執(zhí)行任務(wù)最多的航天員，此外神舟飛船已經(jīng)飛行了15次，已經(jīng)將26人次航天員送上太空，現(xiàn)在迎來第16次任務(wù)，未來將有更多的青年科學(xué)家、航天駕駛員和工程師進(jìn)入太空。
值得一提的是，桂海潮來自云南省保山市施甸縣，作為一名在職的副教授，還承擔(dān)著教學(xué)和科研任務(wù)，曾經(jīng)多次和國內(nèi)航天院校進(jìn)行交流。
作為留學(xué)國外的博士，他的科研能力和國際交流水平都非常出色，因此主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，承擔(dān)第一階段的任務(wù)十分適合。
而朱楊柱作為航天員大隊(duì)的一員，應(yīng)該還是從飛行員序列中選拔，是軍人出身，隨后相關(guān)簡歷就能公開。指令長景海鵬大家比較熟悉，作為四上太空的航天員，也是航天員的大隊(duì)長，副軍長級別，將創(chuàng)造多個世界之最。
此次任務(wù)總共由六大項(xiàng)目組成，將迎來2次對接和撤離返回。
相對于此前的建造階段，運(yùn)營和發(fā)展階段將至少持續(xù)10年時間，除了滿足國內(nèi)的科研需求以外，還有很多國際合作項(xiàng)目將要展開。未來，也將有國外的航天員進(jìn)入中國空間站。
目前，我國第一批、第二批航天員已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了飛天夢想，第三批航天員和載荷專家已經(jīng)開始執(zhí)行任務(wù)，而第三批從選拔完成到首次執(zhí)行任務(wù)僅僅2年多時間，這意味著以后航天員和選拔和培訓(xùn)速度將更快，更多的青年人才將有機(jī)會往返太空。
據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，經(jīng)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，神舟十六號航天員乘組由指令長景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成。這是我國第三批航天員將首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國航天員隊(duì)伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。
據(jù)介紹，航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱來自航天員大隊(duì)，主要負(fù)責(zé)直接操縱、管理航天器，以及開展相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。載荷專家桂海潮是北京航空航天大學(xué)的一名教授，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作，在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過專業(yè)訓(xùn)練且具有豐富操作經(jīng)驗(yàn)。明天，由3種類別航天員構(gòu)成的全新乘組將出征太空，執(zhí)行空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。
北京時間2023年5月29日11時，3名航天員將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣與中外媒體記者集體見面。
神舟六號說課稿篇十三
景海鵬將軍坦言，自己并不是從小就有藍(lán)天飛行夢，從成為籃球主力，到考上大學(xué)，再到成為一名飛行員，最后又勵志成為航天員。中學(xué)時，他被報刊欄里報紙上的一幅穿著皮夾克飛行員和戰(zhàn)斗機(jī)的圖所吸引，正是飛行員張海鵬在飛機(jī)出事故后仍安全飛回的英雄事跡點(diǎn)亮了他的藍(lán)天飛行夢。
他說，人在不同階段會有大小不同的夢想，而且夢想在不斷變化、不斷修正。我們的夢想往往會被老師、家長等一些社會環(huán)境影響，也希望自己的話也能點(diǎn)亮大家的夢想。
一旦確定一生堅守。
有同學(xué)問到將軍“如何平衡家庭和事業(yè)，怎樣處理大家和小家的關(guān)系?”將軍說，實(shí)現(xiàn)的夢想過程中一定不是一帆風(fēng)順的。1998年1月，成為一名預(yù)備航天員后，經(jīng)過嚴(yán)格的八大類幾十個科目的專項(xiàng)訓(xùn)練，用了5年半的時間從預(yù)備轉(zhuǎn)為正式。
從1998年到2008年，自己用了10年時間完成航天夢，而且這期間請假沒有超過三次，沒有陪父母過過一個春節(jié)。無論自己是飛行員，還是航天員，都不是一個稱職的兒子、丈夫以及父親。但是在他心中，身兼國家使命時，再苦再難也要挑戰(zhàn)極限，永不放棄，不愧對于國家就是對父母最大的孝心。其實(shí)，我們可以用一句話總結(jié)將軍的話，那就是：夢想一旦確定，就用一生堅守。
對于我們，夢想常常如遙不可及的星空。景海鵬將軍囑咐大家：仰望星空時，務(wù)必要腳踏實(shí)地。
神舟六號說課稿篇十四
星期五下午，學(xué)校組織觀看了“模擬火箭發(fā)射”。全校師生有順序地繞著操場一周站著。同學(xué)們議論紛紛，我也很期待。沒過多久，莊老師站在操場正中，拿著話筒說：“安靜，安靜，模擬火箭發(fā)射升空活動馬上開始！”頓時，操場上鴉雀無聲，連一根針掉到地上也聽得見。
過了一會兒，操場中心來了一位老師，不是別人，正是省科技館的老師。老師向我們介紹：“同學(xué)們，這就是火箭模型?！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ灰娀鸺绷⒃诓賵鲋醒?，高約幾尺，全身是綠色的，像是一位隨時待命的士兵，樣子可真威武，真特別。老師接著說：“這些模型是由省科技館的老師和同學(xué)們利用易拉罐等材料制成的，原理與真的火箭一樣的。”我拉長耳朵，才聽到老師的介紹。老師把要發(fā)射的第一枚火箭稱為“長征一號”。“十、九、八、七……”全校同學(xué)異口同聲地喊著?！鞍l(fā)射！”火箭飛了起來，尾部冒著濃濃的白煙，向著云層飛去。幾秒鐘，燃料燒完了，火箭剩余部分被一個小小的降落傘降了下來，真像有人在操控似的。大家不約而同地鼓起掌來。我連連按著相機(jī)，把這精彩的`瞬間記了下來。
“長征二號即將升空！”莊老師大聲地說。過了幾分鐘，又是一陣倒數(shù)聲，“嘩！”火箭迅速離開了地面，往東邊射去，飛往電梯房的上空。我想高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，火箭飛得真高??！只見，降落傘又成功打開了，慢悠悠地往下降，像一片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。我們開心地朝降落傘的方向奔去，真想摸一摸凱旋歸來的將士――降落傘。操場上又變得熱鬧起來。這時，金燦燦的陽光灑在每個同學(xué)的笑臉上，科學(xué)的光芒灑在了每個同學(xué)的心中。
夕陽西下了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動真有意義！我想，要是我也能制作出這樣的火箭模型那該多好?。?/p>
神舟六號說課稿篇十五
1998年1月進(jìn)入北京航天城時，景海鵬已經(jīng)31歲了，不僅要在5年內(nèi)學(xué)完物理學(xué)、天文學(xué)、載人航天技術(shù)等30多門學(xué)科課程，還要進(jìn)行8大類上百個課目的專業(yè)技能訓(xùn)練。
這期間，他把每天中午的休息時間也用于看書學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)前幾乎沒有休息過。他更舍棄了許多愛好，幾乎沒有參加過任何聚會，沒有陪父母過一個春節(jié)，也沒陪妻子逛過街。正是這艱辛的磨礪和嚴(yán)格的錘煉，讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
2008年9月，景海鵬在與戰(zhàn)友執(zhí)行神舟七號載人飛行任務(wù)時連續(xù)出現(xiàn)2個意外情況。一個是，乘組在按預(yù)定計劃開啟艙門時，卻絲毫沒有反應(yīng)。而此時，飛船即將飛出測控區(qū)，必須盡快打開艙門，在下一個測控區(qū)完成出艙活動。景海鵬他們用輔助工具撬了2次，剛打開一點(diǎn)縫隙，強(qiáng)大的壓強(qiáng)又把艙門緊緊吸上了。這時，他們拼盡全力，用力一拉，終于打開了連接浩瀚太空的艙門!
航天員還沒來得及喘口氣，第二個意外情況又出現(xiàn)了：艙里突然傳來報警提示，語音不斷重復(fù)：“軌道艙火災(zāi)!軌道艙火災(zāi)!”如果真的發(fā)生火災(zāi)，乘組就回不去了!景海鵬沉著冷靜作出判斷--應(yīng)該是飛船的誤報警。乘組果斷調(diào)整步驟，冒著風(fēng)險完成了太空行走，讓鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在浩瀚太空。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的步伐。2012年神舟九號任務(wù)結(jié)束后，4年的時光在景海鵬從未間斷的勤學(xué)苦練中匆匆而過，等到2016年神舟十一號任務(wù)進(jìn)入人們的視野時，即將50歲的他赫然在列。過硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績，讓景海鵬在大家敬佩而服氣的目光中，順利入選飛行乘組。
在此次任務(wù)中，每天的計劃都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。太空養(yǎng)蠶、跑臺試驗(yàn)、種植生菜……乘組幾乎每天都要工作到晚上11點(diǎn)，有時甚至要到凌晨一兩點(diǎn)。由于工作量大，吃飯時間總是一推再推。地面上的領(lǐng)導(dǎo)和專家看到后，提議壓縮工作量以保證航天員的營養(yǎng)和休息，但景海鵬和陳冬卻說：“上一次太空不容易，試驗(yàn)任務(wù)再多我們也要把它完成好，我們不是上來睡覺的!”
就這樣，他們加班加點(diǎn)，做完了所有實(shí)驗(yàn)。這次任務(wù)一共進(jìn)行了38項(xiàng)科學(xué)試(實(shí))驗(yàn)，他們嚴(yán)格按要求及注意事項(xiàng)一步一動，力爭做到最好，如果數(shù)據(jù)不理想，都會重做一遍。每當(dāng)?shù)孛嫔系墓ぷ魅藛T看到他們疲憊而興奮地展示實(shí)驗(yàn)過程、匯報實(shí)驗(yàn)結(jié)果，心疼的同時，更是由衷地為他們感到驕傲。
星空浩瀚無垠，探索永無止境。2020年前后，我國的空間站即將建成運(yùn)營，那將是中國人在太空的美麗家園。景海鵬和戰(zhàn)友們現(xiàn)在已投入到了緊張的空間站試驗(yàn)階段的訓(xùn)練當(dāng)中。景海鵬堅定地表示：時刻準(zhǔn)備再上一次太空、再當(dāng)一回先鋒、再打一場勝仗，努力為建設(shè)航天強(qiáng)國和世界科技強(qiáng)國奮斗!
神舟六號說課稿篇十六
中國是個輩出英雄的國家。古有岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！保奶煜榈摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！?；近有林則徐虎門銷煙，秋瑾的“英雄末路當(dāng)磨折”，楊利偉的“我為中國感到驕傲。”在幸福安逸的生活中，我們也應(yīng)該想想這些英雄，致敬英雄。
詩仙李白曾寫過很多跟月亮有關(guān)的'詩，現(xiàn)在他們都變成了現(xiàn)實(shí)。各種神話傳說激勵著我們炎黃子孫，讓我們不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)這個美好的飛天夢想。明代萬戶侯飛天的夢想已成為現(xiàn)實(shí)，在2003年10月15日，這個舉國歡慶的日子里，除了敬佩英雄，我們還應(yīng)該想些什么？楊利偉和戰(zhàn)斗在航天一線的戰(zhàn)士們，這終于讓我國成為了第三個載人飛向太空的國家，在寂靜無聲的太空中，終于留下了我國的足跡。
首先我們應(yīng)該想想航天員頑強(qiáng)的意志。航天員在做實(shí)驗(yàn)時，那浮腫變形的臉，呼吸困難卻緊咬牙關(guān)，在噪音下強(qiáng)制入眠，這種超常的心理素質(zhì)，怎能不讓人為之震撼？更難的是，還需要掌握很多理論知識。沒有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們可以借助航天員刻苦勤勞細(xì)心鉆研的精神，在學(xué)習(xí)上：平時要刻苦學(xué)習(xí)，上課專心聽講。在信念上：要相信自己，依靠自己，應(yīng)該有航天員的底氣和勇氣。
另外我們還要有遠(yuǎn)大的理想，堅定的信念，以航天英雄為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，報效祖國。浩瀚廣闊的宇宙奧秘?zé)o限，飛天夢想已持續(xù)千年，讓我國的飛船越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，讓我們一起探索宇宙中的更多奧秘。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/17644255.html】
