無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇一
一、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。
二、請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。
三、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。
四、請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。
細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇二
民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的.胃口也會大打折扣。
這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責任！
因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！
文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇三
食堂工作是我關(guān)后勤保障的一項重要工作。自我關(guān)食堂自助式用餐改革以來，在關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及主管科室、食堂膳食管理小組和工作人員的辛勤努力下，我關(guān)食堂管理水平日益提高，得到了我關(guān)員工的廣泛認可和好評，但食堂工作的整體進步不應(yīng)僅局限于食堂軟硬件水平的提高，營造和諧文明的用餐環(huán)境、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的用餐習慣同樣也是完善食堂工作的重要內(nèi)容。近日，我們發(fā)現(xiàn)有個別同志將完整的包子等隨意扔進泔水桶，這種浪費、不文明的現(xiàn)象，反映出了這些同志在個人素質(zhì)和修養(yǎng)方面存在著缺陷，與我關(guān)推崇的“講文明、育文化、提素質(zhì)”理念存在較大差距。
一、愛惜糧食，杜絕浪費。
二、合理取食，照顧他人需求。
三、保持良好的就餐秩序，排隊選食，不擁擠不插隊。
四、就餐時不大聲喧嘩，愛護公物、餐具。
五、保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走，分門別類放入指定處。
同事們，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，我為人人，人人為我，文明就餐，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起努力，共同營造一個文明溫馨的就餐氛圍，把我關(guān)的食堂越辦越好！
文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇四
一．同學(xué)們在窗口買飯時，請您使用一卡通，使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生，又給服務(wù)員找零錢增加了麻煩，耽誤了你的寶貴時間，使用飯卡既省時又方便，出現(xiàn)問題時也容易查找解決。
二.同學(xué)們在就餐后，請將用完的餐盤放到附近的餐車或餐桶內(nèi)，為下一位用餐者留一個位置，既節(jié)省了大家的就餐時間，也體現(xiàn)了你良好的個人素質(zhì)！
三．請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣；注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應(yīng)賠償。食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷，不用有毒有害塑料袋盛飯，為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
四．請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。就餐的時候請同學(xué)們應(yīng)自覺排隊打飯，文明禮讓，也為大家創(chuàng)造了一個良好的就餐環(huán)境。
五．請愛護餐具，不要損壞餐具，更不能把餐具帶出食堂。請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ？
你想塑造一個良好的自身形象嗎？
你想為學(xué)校校風文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎 ？
那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧！
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成良好的校風學(xué)風，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿校園！
食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當代大學(xué)生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
食堂定于20xx年3月15日后停止使用一切現(xiàn)金，請老師同學(xué)們做好提前充值準備。若給你帶來不便盡請諒解。
校團委、學(xué)生處
學(xué)生會、學(xué)生會生活部
后勤管理處
20xx02-25
文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇五
一、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。就餐的時候請同學(xué)們應(yīng)自覺排隊打飯，文明禮讓，也為大家創(chuàng)造了一個良好的就餐環(huán)境。
二、同學(xué)們在就餐后，請將洗好的餐具放到各班的餐柜內(nèi)，體現(xiàn)了你良好的個人素質(zhì)！
三、請愛護餐具和學(xué)校食堂設(shè)施，不要損壞學(xué)校食堂設(shè)施。請愛惜糧食，能吃多少盛多少，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
四、請注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持桌面、地面清潔；注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2975119.html】
