各地非遺活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 03:30:13
各地非遺活動方案
時間:2023-09-11 03:30:13     小編:XY字客

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

各地非遺活動方案篇一

為了增加三八節(jié)節(jié)日氣氛,活躍女職工的文體生活,激發(fā)女職工的工作熱情,提高女職工的身體素質(zhì),增強女職工的拼搏精神和集體凝聚力,營造積極健康的和諧校園,學校工會特舉辦三八節(jié)女子羽毛球賽。

二、準備工作

1、比賽時間:3月6日(星期四)下午。(2點45分學校放學后自行拼車前往3點30分正式開始,預計5點30分結束)。

2、比賽地點:萬馬路延伸段西墅文體中心羽毛球場。

3、球拍、羽毛球?qū)W校統(tǒng)一準備(可以自帶)。

4、場地安排:董斯華

三、相關安排

1、周四下午值日值周(德育處統(tǒng)一安排)

2、隊員分組:

3、競賽規(guī)則:

a:每隊組長選出6位選手參加比賽。第一輪12人淘汰6人。第二輪6人淘汰3人。第三輪3人循環(huán)賽。

4、裁判:童桂平、李松、董斯華、林炎青

四、獎勵規(guī)則:比賽將評出團體一、二、三名和精神文明獎。

各地非遺活動方案篇二

圍繞“非遺文化充滿校園”的主題,“弘揚民族文化,延續(xù)中華文脈”的目的,以組織建設為抓手,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上,按照學校德育處要求,對學生開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動,培養(yǎng)我班學生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,幫助形成具有鮮明特色的校園文化,創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,努力創(chuàng)建“教師有特色,學生有特長,學校有特色”的優(yōu)質(zhì)學校。

二、“非遺”校園之活動目標

用兩年的時間在班級內(nèi)營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學校特色,促進學校文化建設,把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動深入持久地開展下去。

三、“非遺”校園之班級理念

在學校的大環(huán)境下制定了“學會做人,自強不息;學會仁義,寬容豁達; 學會傳承,人格出眾?!钡陌嗉壚砟?。讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿積極進取,樂觀向上的文化氛圍,讓班級成為每一位學生溫馨的家。

四、“非遺”校園之班級活動策略

策略一:環(huán)境營造,建立“非遺”特色班級

每學期開學初按照學校要求改善教室環(huán)境,積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學生假期萬里行小報,室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容:規(guī)范部分(學校統(tǒng)一要求部分)和班級特色(品格教育、班級理念、學生剪紙或假期小報作品等),兩邊側墻和柱臺擺放學生的繪畫、剪紙、書法等作品,讓盡可能多的學生都參與進來。

策略二:打造人文班級,營造國學氛圍

從本學年開始堅持“四個一”,即每日一讀,每日一背,每周一課,每期一賽。每天利用早讀或午會時間堅持集體誦讀經(jīng)典國學(要求:一二年級《三字經(jīng)》、《千字文》;三四年級《弟子規(guī)》、《增廣賢文》;五六年級《論語》、《大學。中庸》。)每日精選一篇經(jīng)典讓學生進行背誦學習,每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課,講解國學經(jīng)典,賞析詩詞名篇,利用“五一”、“國慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽,“四個一”并行推進。預期通過誦讀國學經(jīng)典能培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。

策略三:“非遺”活動進課堂

我校“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式多樣,需做到“四個結合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結合;活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結合;活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結合;活動開展與學校文化建設相結合。組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳,帶學生參觀學校校園,營造同學們學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過興趣小組、黑板報、宣傳橫幅等平臺充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識、意義、目的,激發(fā)學生學習“ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情,讓學生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'魅力,大力鼓勵我班學生積極參加學校的“非遺”社團課,對已經(jīng)在社團內(nèi)的學生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣,陶冶情操,希望能讓其親身體會到中華民間藝術之精髓,使其盡量發(fā)展成為他們的特長。

具體活動安排:

1、古箏學習的學生爭取家長的支持和配合,要求學生能每天堅持練習,成立班級小樂隊,推選優(yōu)秀學生代表班級、學校參加演出。

2、瓷胎竹編、剪紙、面塑、花葉畫學生力爭一學期開展一次作品展,讓學生體驗豐收的喜悅。

3、每逢傳統(tǒng)節(jié)日時布置學生搜集了解相關節(jié)日信息,傳統(tǒng)民俗習慣,民間活動,利用班會課在班上進行交流,以此來播種“非遺”精神。

4、每期的運動會上鼓勵學生和家長積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動:劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。

策略四:“非遺”基地參觀學習

1、歷史文化地:國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。

3、科技創(chuàng)新:四川科技館

4、藝術:成都畫院書畫博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學生已經(jīng)去過,在參觀走訪的過程中培養(yǎng)了學生們吃苦耐勞的意志品質(zhì),增長了知識,學生們更加熱愛生活。這樣有意義的活動我們還將繼續(xù)開展下去。

各地非遺活動方案篇三

加強文化遺產(chǎn)保護、振興傳統(tǒng)工藝、讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活

(一)適時組織參加文化部主辦的全國文化遺產(chǎn)日有關宣傳展演活動。

(二)舉辦主場活動。xx年6月11日上午,自治區(qū)文化廳、固原市人民政府主辦,固原市文化體育廣播電視局承辦,在固原市區(qū)博物館廣場舉辦全區(qū)xx年文化遺產(chǎn)日主場活動,活動主要內(nèi)容有:對全區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作督查情況進行通報;表彰非遺保護先進單位、先進工作者,資助優(yōu)秀傳承人和傳承基地;固原市級非遺傳承人授牌及發(fā)放以獎代補經(jīng)費;文化遺產(chǎn)特色藝術演出;文化遺產(chǎn)法律法規(guī)及《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》(國發(fā)〔xx〕17號)的宣傳、文化遺產(chǎn)保護成果圖片展;代表性傳承人技藝表演展示;文物基礎知識講解、品鑒等。

(三)舉辦分場活動。各市、縣(區(qū))文化局,xx文化館(非遺保護中心)、xx博物館、固原博物館等單位,要根據(jù)行業(yè)特點和區(qū)域特色,在文化遺產(chǎn)日期間設立活動分場,認真組織開展宣傳、展演、講座、咨詢、走訪調(diào)研等系列活動。

(一)固原市文化體育廣播電視局和其他市、縣(區(qū))文化局要緊扣本次文化遺產(chǎn)日主題,結合實際,創(chuàng)新方式,分別制定并實施好主場和分場活動方案。要突出重點,注重實效,充分發(fā)揮社會文化組織和文化志愿者的積極作用,嚴格落實安全保障措施,確?;顒禹樌_展。請固原市文化體育廣播電視局于6月3日前分別將主場活動方案報自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處和自治區(qū)文物局。

(二)請五市文廣局分別推薦4名非遺保護先進工作者,2個先進保護單位(文化館、非遺中心),2個優(yōu)秀傳承基地(自治區(qū)級),于6月3日前將推薦表報自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處。

(三)各市、縣(區(qū))要把文化遺產(chǎn)法律法規(guī)和《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》宣傳作為文化遺產(chǎn)日活動的重要內(nèi)容,利用報紙、廣播電視、網(wǎng)絡等媒體,采取開設專欄、制播專題片、采訪報道、印發(fā)資料、傳送信息等方式做好宣傳工作。

(四)請各市、縣(區(qū))文化局,xx文化館、xx博物館、固原博物館、xx考古研究所、xx巖畫中心于5月27日前將確定的活動統(tǒng)計表分別報文化廳公共文化與非遺處、自治區(qū)文物局。

各地非遺活動方案篇四

一、主題;爛漫金秋,個性與時尚的激情碰撞。

二、時間:10月1日—_月_日

三、促銷動機:時值十·一黃金周,秋裝上市,旨在推廣新品提升業(yè)績。

1、互動游戲。十·一期間,在天一廣場舉行一些有趣而有創(chuàng)意的互動游戲。(活動場地有一定的限制,所以不可能有大的道具和布景,所以主要設計一些簡單的游戲)目的在于推廣今秋___男裝。將其個性,獨特的一面展示給大眾。并且通過趣味橫生的互動節(jié)目,提升___的企業(yè)形象,推廣企業(yè)文化。

游戲形式及規(guī)則:

(1)“個性展示”根據(jù)主持人提問回答問題或者展才藝?;顒涌梢詮木W(wǎng)上下載一些個性測試題或者自設題目如“您最尷尬的事情?”“最開心的事情?”…參與就有小禮品贈送,調(diào)動群眾的參與積極性。

(2)“明明白白你的心”由一對情侶或夫妻參加。首先由男士回答主持人提出的5個問題(例:第一次約會的地點?她最喜歡的顏色?),我們給女士戴上耳機將聽不到男士的現(xiàn)場作答,然后我們讓女士來一一回答這10個問題??简灡舜碎g的默契程度,回答正確率在4個以上將有精美的禮品贈送。盡量多準備題目,避免重復。

(3)“默契對對碰”可以由4-6對情侶共同參加。男士在前女士在后,主持人以是非題提問(例:她是不是野蠻女友?他是不是愛吃醋?)女士把手舉過頭頂,雙手交_表示否,雙手合成o形表示是。然后由男士回答。答錯了就淘汰,答對的可繼續(xù)答題。最后勝出的一隊可以獲得一份禮品。

注意:在活動過程中除了要不斷宣傳今秋產(chǎn)品的特色及其個性之處外,還要為之后的活動作宣傳。因此主持人至關重要,要求有能充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及主持全局的能力。

2、“放飛個性與時尚,體會溫馨與浪漫”。目前旅游公司組織第六屆中國舟山國際沙雕節(jié)一日游費用是198元。因此由主辦方與旅游公司合作推出該活動還有減低費用的可能?!皞€性之旅”為單人沙雕節(jié)一日游,“爛漫之旅”為雙人沙雕節(jié)一日游,即情侶游。在活動期間在___天一專賣購物滿一千元即可參與“個性之旅”。而購物滿一千八百元即可獲“爛漫之旅”。通過服裝銷售,捆綁個性與浪漫,讓消費者體會___的無限關愛。

五、促銷宣傳海報、橫幅。

六、售點布置:

1、告示牌、海報應擺/貼在售點最顯眼位置;

2、其它宣傳品放在顧客容易看得見的位置;

附件:第六屆中國舟山國際沙雕節(jié)情況簡介。

各地非遺活動方案篇五

1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

3、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

5、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》,培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

二、活動安排:

(一)教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》。

(二)幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

(三)認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

(五)家園互動:

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展",師幼共同討論展覽的位置、物品的'分類等。

心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

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