6.讀后感的寫作可以幫助讀者總結(jié)和梳理自己的思路，進(jìn)而更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容。寫一篇較為完美的讀后感需要有個(gè)人的獨(dú)立見(jiàn)解和對(duì)作品的深入理解。接下來(lái)是一些深入的讀后感范文，希望大家喜歡。
本和我讀后感篇一
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”國(guó)慶假期，舉國(guó)歡慶。媽媽帶我去電影院看了愛(ài)國(guó)大片《我和我的祖國(guó)》。
很多人感動(dòng)于黃渤的演技，林志遠(yuǎn)的勇敢和拼命，或是國(guó)旗升起那一瞬間無(wú)法言喻的感動(dòng)……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最感動(dòng)的是“使命”二字，因?yàn)槲乙苍菍W(xué)校的升旗手，現(xiàn)在更是學(xué)校護(hù)旗隊(duì)的一員。
學(xué)校里，升旗儀式是必不可少的，每周一清晨，全校師全站在操場(chǎng)上，迎著旭日，看著國(guó)旗緩緩升起，這一刻最為莊嚴(yán)。作為護(hù)旗手的我總是最自豪的，我和其他三位護(hù)旗手在同學(xué)們期盼的目光中，隨著《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲，邁開(kāi)整齊而有力的步伐，走到旗桿下，小心翼翼地把國(guó)旗掛好……這是一件非常嚴(yán)肅的“工作”，一點(diǎn)都不能出差錯(cuò)，我絲毫不敢馬虎，總是再三確認(rèn)?！捌饋?lái)，不愿做奴隸的人……”雄壯的國(guó)歌奏起，我便親手撫摸國(guó)旗，揚(yáng)起她那飄逸的、鮮紅的衣裙，讓她以最美的風(fēng)姿展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前……這就是我的使命！
媽媽說(shuō)，一個(gè)有使命感的人值得信賴，因?yàn)檫@樣才能把事做好。而正是因?yàn)橛辛诉@些人，中國(guó)才逐漸強(qiáng)大起來(lái)。我們一定要讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，高高飄揚(yáng)。
本和我讀后感篇二
是父親遺留下。
刮不盡的胡須。
從左到右。
從沒(méi)。
刮干凈個(gè)過(guò)。
胡渣。
像父親那堅(jiān)挺的腰板。
記憶中。
它
一直堅(jiān)挺。
前世。
是父親的。
兄弟。
千年甚至萬(wàn)年。
每一條脈絡(luò)里都。
流淌。
與他一樣的血液。
還有那。
割不段的。
情意。
是父親修剪不完的.蘋果樹(shù)枝。
總有那么幾枝。
在樹(shù)上錯(cuò)亂橫生。
他
總是反復(fù)手舞剪子。
剪去。
我多余的枝條。
只愿意是您。
身后的。
影子。
跟隨著你的步伐。
永遠(yuǎn)。
陪伴你。
我是。
一年四季修剪不完。
需要。
你呵護(hù)的。
樹(shù)枝。
您是。
那參天大樹(shù)。
為我遮風(fēng)擋雨。
是您的樹(shù)苗。
是最像您的那個(gè)人。
你隱忍。
風(fēng)風(fēng)雨雨。
歷經(jīng)，坎坎坷坷。
卻從未聽(tīng)你提起。
我看在眼里。
淚落在心里。
本和我讀后感篇三
看了半個(gè)月，剛剛結(jié)束。
其實(shí)個(gè)人對(duì)于傳記類書(shū)籍興趣不大，買之前擔(dān)心透結(jié)局因此沒(méi)有做過(guò)多科普就買了。
我覺(jué)得算不上一本真正意義上的書(shū)，個(gè)人見(jiàn)識(shí)淺薄，認(rèn)為算是回憶隨記，夾雜不時(shí)的事情心情之談，讀起來(lái)沒(méi)有負(fù)擔(dān)感，反而很舒服，下雨天戴上耳機(jī)讀這本書(shū)會(huì)被萬(wàn)方老師帶入屬于她的記憶中去，有獨(dú)屬她的俏皮，也有面對(duì)不公的憤慨。
這本書(shū)帶我了解了曹禺先生，他是一個(gè)年輕有為、勇于追逐愛(ài)情、慈祥可愛(ài)的老父親；也了解了方瑞女士作為一名女性的溫柔知性、大方得體、滿腹才情的典雅；以及與之聯(lián)系的各位名人過(guò)往。故事形散而神不散，讀著認(rèn)為沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，而關(guān)上書(shū)的那一刻所以情節(jié)撲面而來(lái)，自帶畫筆描繪出書(shū)中的一字一詞，栩栩如生。
萬(wàn)方老師是一個(gè)大度且有自我思想的女性，敢于直面真實(shí)情況的文字表達(dá)令我敬佩，對(duì)于事物保持自我認(rèn)知更是女性應(yīng)該學(xué)習(xí)的品性，在此，對(duì)萬(wàn)老師表示一下敬意。
作為肖戰(zhàn)粉絲，認(rèn)認(rèn)真真讀完了這本書(shū)，認(rèn)為它值得推薦。
本和我讀后感篇四
通過(guò)讀《外婆》這本書(shū)，我深有感觸。作者用感人的文字描寫了童年時(shí)代離開(kāi)父母與外婆在黃石農(nóng)村一起生活的故事。文中通過(guò)描寫了“我”和幾個(gè)小伙伴一起玩耍的故事，側(cè)重描寫了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過(guò)得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動(dòng)告訴了“我”做人的道理，鼓勵(lì)“我”努力學(xué)習(xí)，在任何事面前“我”要學(xué)會(huì)懂得克服困難、清白做人、堅(jiān)持不懈、笑對(duì)人生。
在那個(gè)貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折，沒(méi)有堅(jiān)持就放棄了，真是遺憾。我們現(xiàn)在的生活各方面與作者當(dāng)時(shí)的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學(xué)習(xí)外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。聯(lián)想起現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)中，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，遇到自己不會(huì)的題目根本不用心去想，便跳過(guò)去讓老師或父母來(lái)直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書(shū)中講的道理那樣，什么事情都要堅(jiān)持，積極開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，克服困難，迎接挑戰(zhàn)來(lái)提高自己的思考想象能力，更好的學(xué)習(xí)。
《外婆》的這本書(shū)讓我受益匪淺，只有人想不到，沒(méi)有做不到，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持一定能達(dá)到的成功彼岸。
本和我讀后感篇五
想起來(lái)初一的時(shí)候看過(guò)一本書(shū)，叫《小銀和我》。這書(shū)封面設(shè)計(jì)的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了少兒讀物的界限。
書(shū)的具體的內(nèi)容我忘了，但是留給我的感覺(jué)很深刻。這是一本短詩(shī)集，作者文筆十分優(yōu)美，每個(gè)字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛(ài)與懷念。
我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是兒童讀物。大眾所認(rèn)識(shí)的“兒童讀物”內(nèi)容一般都比較簡(jiǎn)單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因?yàn)槟泻⒆雍脛?dòng)活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因?yàn)槭鼙娭饕桥ⅲó?dāng)然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細(xì)膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點(diǎn)。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因?yàn)橐槐竞玫脑?shī)集受眾不僅僅是兒童。
這本書(shū)有兩層情感線。第一層是對(duì)自己的寵物驢小銀的愛(ài)。這種愛(ài)被作者很好的表現(xiàn)了出來(lái)，只要讀過(guò)這本書(shū)的人都能感受到這種熱烈又不忍心過(guò)火的愛(ài)。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點(diǎn)一滴，他們從陌生到認(rèn)識(shí)，從膈應(yīng)到相知，從相知到無(wú)法離開(kāi)對(duì)方。作者的懷念與熱愛(ài)所有人都明顯的感受到了。
我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來(lái)”。作者有可能同時(shí)想要表達(dá)自己的孤獨(dú)。
從作者如此喜愛(ài)小銀可以看出來(lái)，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個(gè)人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會(huì)把所有情感都寄托在一只動(dòng)物身上嗎？當(dāng)然很多人既有朋友又喜愛(ài)自己的寵物，但是我們大多數(shù)人喜愛(ài)寵物喜愛(ài)的是它們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而作者喜愛(ài)的卻是小銀本身，因?yàn)榧词顾](méi)有對(duì)作者的愛(ài)有什么同樣熱烈的回應(yīng)（畢竟驢的智商也沒(méi)多高），但作者依然不厭其煩的愛(ài)護(hù)它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會(huì)使作者感到受打擊，但他還是無(wú)條件的愛(ài)它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動(dòng)，如果他是個(gè)感情世界十分豐富的人，他還會(huì)對(duì)一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來(lái)的類似人類友誼，因?yàn)樗陋?dú)了，沒(méi)有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動(dòng)物身上得到共鳴。
這本書(shū)用兒童能夠理解的方式編織了一個(gè)美麗的故事，同時(shí)把一種成年人才能感受到的孤獨(dú)深深埋藏在孩子看不見(jiàn)的地方。無(wú)論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書(shū)都稱得上是一本優(yōu)秀的書(shū)，一本能流傳至今的佳作。
本和我讀后感篇六
長(zhǎng)生，對(duì)任何人都有極度的渴望?？扇?，總會(huì)有離去的一天，尤其是自己的親人，剛開(kāi)始，難免會(huì)些不習(xí)慣，可慢慢地，慢慢地就習(xí)慣了。
靜靜地坐在窗臺(tái)邊，望著樓下，樹(shù)葉一片一片地掉落下來(lái)，意味著它的人生到此結(jié)束，也意味著一次生命的輪回。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樓下的小草有了輕微的擺動(dòng)，它們現(xiàn)在還活在當(dāng)下，可總有一天也會(huì)枯萎，也會(huì)死去。殷健靈的外婆雖離她而去，但把她所有的'關(guān)愛(ài)留給了“我”，我的外婆也一樣，把她的愛(ài)留在了我的心中。
讓我悟到世間一切都要順其自然，世上任何東西都有它的規(guī)律，這規(guī)律沒(méi)人能改變。我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做人。
本和我讀后感篇七
上個(gè)周末，拜讀了《曾參殺豬》這則故事，我深受教育。
曾參是春秋時(shí)期道德高尚的人，也是教育家孔子的得意弟子，《曾參殺豬》是講曾參教育后代要誠(chéng)實(shí)守信的.故事。
有一天早晨，曾參的妻子準(zhǔn)備去集市買東西，正好被一旁玩耍的兒子看到了，又哭又鬧，吵著也要去。曾參的妻子嫌麻煩，就哄兒子說(shuō)：“好孩子，好好聽(tīng)話，留在家里，媽媽回來(lái)就給你殺豬吃肉?！眱鹤酉嘈帕耍憷侠蠈?shí)實(shí)留在家里等著媽媽回來(lái)。不久，曾參的妻子回來(lái)看到曾參正在磨刀，準(zhǔn)備殺豬，就連忙上前阻止。曾參指著站在一旁開(kāi)心的兒子說(shuō)：“剛才你出門時(shí)，跟兒子說(shuō)了什么？”曾參的妻子說(shuō)：“哎呀！你怎么當(dāng)真了呢，我是騙兒子的?！痹鴧⑸袂閲?yán)肅地說(shuō)：“我們作為孩子的父母，不能隨便地騙孩子，父母的言行舉止對(duì)孩子的將來(lái)有著很大的影響。今天，你說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)孩子的事情不去做，哄騙孩子，就是教孩子說(shuō)假話，去欺騙人，這樣做怎么能夠把孩子教好呢？”說(shuō)完就開(kāi)始?xì)⒇i了。
曾參的妻子感到很羞愧，曾參卻為孩子樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。
讀完這篇故事，我不禁慚愧地低下頭來(lái)問(wèn)自己：我有曾參這種誠(chéng)實(shí)守信的精神嗎？
《曾參殺豬》的故事給我的啟發(fā)很深，從今以后，我一定要學(xué)習(xí)曾參，在生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
本和我讀后感篇八
十多天以前，我開(kāi)始閱讀“我的童年我的愛(ài)”系列中的《我和我的老師》這本書(shū)。一讀起來(lái)，我就被它深深吸引住了。這本書(shū)里有六個(gè)老師，有幫助學(xué)生家由窮變富的、有幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮的、有耐心幫助有聽(tīng)力障礙孩子的、有給新來(lái)到班里的農(nóng)民工孩子帶來(lái)溫暖的……通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到了他們不管是男老師還是女老師，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)自己的學(xué)生。是?。≡谖铱磥?lái)，不管是書(shū)中的老師還是現(xiàn)實(shí)中的老師，都是好的老師，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老師不熱愛(ài)他們的職業(yè)，沒(méi)有一個(gè)老師不把學(xué)生放在第一位的。
我們的高老師就是一個(gè)很好的例子。高老師教學(xué)很有方法。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶水果吃。有時(shí)會(huì)帶來(lái)又大又紅的櫻桃，有時(shí)會(huì)帶又大又甜的火龍果，還有一次，她帶了很多同學(xué)都沒(méi)吃過(guò)的枇杷……高老師給我們每人都分了一個(gè)，我心想，高老師這得花多少錢??！同學(xué)們吃的時(shí)候，個(gè)個(gè)都露出笑臉。我吃的時(shí)候，感覺(jué)那水果格外甜。我認(rèn)為，老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子一樣去愛(ài)。在高老師教我們的三年里，這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師，她不但帶給我們知識(shí)，武裝了我們的頭腦，還讓我們感受到了老師的呵護(hù)與陪伴，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了珍惜，懂得了關(guān)愛(ài)。我想，書(shū)中的老師是偉大的，我們身邊的老師也是偉大的，我想對(duì)所有偉大的老師說(shuō)一聲：謝謝您！
本和我讀后感篇九
今天，在珠峰奧賽學(xué)校，王老師給我們讀了一篇非常感人的文章？？《我和我的啞巴父親》，我聽(tīng)完后非常感動(dòng)。
故事說(shuō)的是一個(gè)20歲的小女孩，從小就恨她爸爸。恨她爸爸是個(gè)啞巴，但有一次，父親從死神那里，搶回了他的生命？？他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！當(dāng)時(shí)她已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說(shuō)她救不活了，但是，她的啞巴父親拿出賣豆腐賺來(lái)的錢，有淡淡的豆腐味兒的鈔票，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過(guò)了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開(kāi)了眼睛。大家都說(shuō)，從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他父親這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，在他生病的時(shí)候，父親竟沒(méi)有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來(lái)走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！因?yàn)樗嘈?，他的女兒一定不?huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來(lái)。從此，他們父女倆變的`更加友善。
這就是父愛(ài)的力量！我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺(jué)得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說(shuō)：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛(ài)??！
本和我讀后感篇十
《外婆》這本書(shū)是伍老師對(duì)小時(shí)候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個(gè)慈祥、友愛(ài)、智慧，對(duì)小孩的教育很重視的女性，而書(shū)中的作者卻是一個(gè)很頑皮的小孩，雖然這是很久遠(yuǎn)的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書(shū)中寫到，有一次，作者答應(yīng)外婆去搬磚，可是作者沒(méi)有去，外婆吃飯時(shí)，吐了一口痰，讓作者撿起來(lái)，并說(shuō)：“這痰都吐出來(lái)了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠(chéng)信，說(shuō)話算數(shù)比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來(lái)。外婆說(shuō)：“人啊，不管到了什么年紀(jì)，都要有自己的夢(mèng)。這樣活著才有指望。”對(duì)?。∶總€(gè)人都應(yīng)該要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想；要朝著這個(gè)方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅(jiān)持自己的信念。人這一生的夢(mèng)想只有一個(gè)，你不去追它，就不會(huì)成功。“吃著自己的汗水才有咸味?！蓖ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書(shū)傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂(lè)，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識(shí)……讀這本書(shū)如同是學(xué)會(huì)了做人的道理，為自己的夢(mèng)想買單。
這本書(shū)給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經(jīng)歷的一切，是“我”人生的寶貴財(cái)富，兒時(shí)的事永遠(yuǎn)刻在“我”的心頭，長(zhǎng)大后，再來(lái)看這本書(shū)，會(huì)有不一樣的感受。這本書(shū)給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時(shí)候，我一定要對(duì)外婆說(shuō)“我愛(ài)你”。
本和我讀后感篇十一
書(shū)是人類提高的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，黑暗中的晨曦。一本好書(shū)，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章，使我對(duì)書(shū)的了解又“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開(kāi)頭，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書(shū)趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書(shū)，講述了作者與書(shū)為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。
最令我難忘的是這樣一個(gè)片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來(lái)了》同學(xué)都寫得千篇一律：“秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片片落葉飄到了地上?！倍髡呔筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒(méi)意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個(gè)異常的開(kāi)頭，得了高分。是啊，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作，教師要我們寫“父母對(duì)我們的愛(ài)”方面的資料，大家也都寫的千篇一律。僅有我一個(gè)人別出心裁，描述了一個(gè)不一樣的片段，教師給予了我肯定給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。
我愛(ài)書(shū)，就像魚(yú)兒愛(ài)水。書(shū)是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它，將它作為我的良師諍友。
本和我讀后感篇十二
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
力，無(wú)所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來(lái)進(jìn)行對(duì)比呢？可能因?yàn)樗呛⒆觽兪煜さ膭?dòng)物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來(lái)這是“我”爸爸，為什么？因?yàn)樾θ葸€是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽(yáng)又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛(ài)我。（永遠(yuǎn)愛(ài)我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。
《我爸爸》這本繪本的每一頁(yè)，從封面到封底，連蝴蝶頁(yè)也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對(duì)父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說(shuō)的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽(yáng)光的方式表現(xiàn)出來(lái)，這或許才更接近爸爸的愿望。堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地生活著，笑著面對(duì)生命中的一切苦難，讓我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽(yáng)光，尋找快樂(lè)，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
《我爸爸》這個(gè)繪本有著它獨(dú)特的價(jià)值，因?yàn)樵谶@個(gè)繪本中始終洋溢著滿滿的對(duì)爸爸的愛(ài)，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教，絕不空洞，而是那么樸實(shí)的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達(dá)著對(duì)爸爸的愛(ài)，而這個(gè)視角又是那么有趣、那么真實(shí)?！秾W(xué)前教育綱要》中也明確指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?！彼晕矣X(jué)得今天這個(gè)繪本故事應(yīng)該會(huì)被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
為在這本書(shū)中每一個(gè)畫面都隱藏著“太陽(yáng)”的圖案，意預(yù)著爸爸是孩子心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，還有很多細(xì)節(jié)之處的解讀在本次活動(dòng)中我都不做要求，我想：我會(huì)和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨(dú)特的愛(ài)。
《我爸爸》是我在幼兒園的時(shí)候看過(guò)的繪本，寒假里我又拿出來(lái)重新看了一遍。書(shū)里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競(jìng)賽也能得第一名，游泳和河里的魚(yú)兒似的那么棒。他還是個(gè)超級(jí)舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書(shū)里的爸爸真厲害啊！我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒(méi)有書(shū)里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！
本和我讀后感篇十三
每一個(gè)人物，都能折射出祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，更反應(yīng)出人民對(duì)祖**親、對(duì)中華大地?zé)崃业臒釔?ài)，這是看完電影——《我和我的祖國(guó)》給我留下的感慨。
這部電影試述了七個(gè)故事。分別是開(kāi)國(guó)大典、原子彈工程、女排奪冠、香港回歸、北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕、神舟五號(hào)返回及抗日紀(jì)念閱兵的七個(gè)故事。
故事情節(jié)扣人心弦，一波三折。而令我印象最深刻的莫過(guò)于演員黃渤主演的故事——《前夜》。他飾演的林治遠(yuǎn)是開(kāi)國(guó)大典上電動(dòng)升旗項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，可在開(kāi)國(guó)大典前夜，他仍舊無(wú)法保證項(xiàng)目成功，且天安門廣場(chǎng)全面封鎖。在這十萬(wàn)火急的.情況下，他克服重重困難，終于獲得了成功。這個(gè)故事多么深刻啊！主人翁為了這個(gè)項(xiàng)目的成功，做了一個(gè)多月的工作。這是他驚人毅力的表現(xiàn)，而在他背后默默支撐著他的，不過(guò)是他作為一個(gè)中國(guó)人民，對(duì)于開(kāi)國(guó)大典同樣的迫切渴望，是他作為祖國(guó)一份子奉獻(xiàn)出一份力量的決心。特別是當(dāng)他爬上二十多米的旗桿時(shí)，最觸動(dòng)人心。他明明有恐高癥，在面對(duì)自我內(nèi)心的脆弱時(shí)，他的信念幫助他戰(zhàn)勝了困難，這樣的一個(gè)林治遠(yuǎn)，正是我心中的偶像！
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，也離不開(kāi)那些我們陌生的，但與電影主角同樣的人。無(wú)論是什么崗位，人們都懷揣著一顆愛(ài)祖國(guó)的心，在這片土地上奔波，也想要奉獻(xiàn)出自己的一份力量。而我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主任事業(yè)做貢獻(xiàn)。
本和我讀后感篇十四
一個(gè)賣豆腐的啞巴父親，一個(gè)平凡的女孩······一幕幕催人淚下的情景，包裹著老父親的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。父親給了女兒愛(ài)的支撐！
偉大的父愛(ài)，支撐著女兒的生命！是啞巴父親把女兒從死神那里搶了回來(lái)······。
父親的愛(ài)深沉而永久，如同春雨滋潤(rùn)大地般無(wú)聲無(wú)息，宛如古井深處那用不枯竭的泉眼，無(wú)論春夏秋冬，總會(huì)滲出甘露。父愛(ài)是無(wú)聲的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì)的。啞巴父親雖然不能用語(yǔ)言去表達(dá)他的愛(ài)，但他整天為生活奔波，用他那粗糙的大手撐起孩子的天空！給予了女兒生的天空！一個(gè)年邁的父親，面對(duì)死神，是那樣堅(jiān)強(qiáng)而有力量，毫不氣餒，毫不放棄！整整20多年，20多年的嘲笑，20多年的侮辱，20多年的堅(jiān)強(qiáng)，20多年的愛(ài)！是需要多大的一股力量去支撐，去承擔(dān)！然而這股巨大的力量是什么？是父愛(ài)！
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫著人生······。
如果說(shuō)生命是一條漫長(zhǎng)的河流，那么時(shí)間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生······。
我卻說(shuō)生命是父親，那么時(shí)間則是父親為我們撐起的一片天空，感動(dòng)著人生！
世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)，那就是父愛(ài)！
本和我讀后感篇十五
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個(gè)寓言故事，該書(shū)首次出版于1998年。
時(shí)隔20年后，我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”？在紛亂復(fù)雜的社會(huì)迷宮中，要想做到積極適應(yīng)周圍隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對(duì)工作和學(xué)習(xí)環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實(shí)證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍?zhǔn)?，才最需要去?zhàn)勝的恐懼。在社會(huì)這樣一個(gè)迷宮中，姑且不說(shuō)奶酪會(huì)在將來(lái)冷不丁的某一天消失遠(yuǎn)去，我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量，這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方，我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠(yuǎn)去，或是對(duì)其變質(zhì)束手無(wú)策，這是何其的令人恐懼。所以應(yīng)在兩種恐懼之間加一個(gè)天平秤，到底孰輕孰重，應(yīng)有一個(gè)判斷。最有利于判斷的方法則是要預(yù)測(cè)保持現(xiàn)狀的結(jié)果，而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對(duì)安于現(xiàn)狀所帶來(lái)后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
本和我讀后感篇十六
《我和我的影子》中的李大米就是一個(gè)很好的例子，他一直對(duì)自己沒(méi)有信心，不敢做任何事，不敢說(shuō)出自己正確的意見(jiàn)，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。
相信自己，締造成功。
這是我對(duì)于《我和我的影子》這部話劇的感想。
話劇《我和我的影子》中的李大米就是一個(gè)很好的例子，他一直對(duì)自己沒(méi)有信心，不敢做任何事，不敢說(shuō)出自己正確的意見(jiàn)，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。
因此，在同學(xué)中竟得了個(gè)“木頭腦袋”的臭名。
為此，他的媽媽很傷心，一直罵他，恨鐵不成鋼。
有一天，他看見(jiàn)了自己的影子。
從影子身上，他找回了自信。
從此，他敢想，敢做，努力學(xué)習(xí)，終于他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。
是什么鑄就了李大米的成功?沒(méi)錯(cuò)，就是自信。
看完了這個(gè)故事，我想到了我自己，和李大米比起來(lái)，我真是不值得一提。
有一次暑假，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。
一開(kāi)始，我寫得字就和家長(zhǎng)口中的“狗爬字”沒(méi)什么區(qū)別，簡(jiǎn)直是一摸一樣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我寫的還是和當(dāng)初的一樣，沒(méi)什么進(jìn)步。
怎么學(xué)了那么久還是這樣啊!我是不是天生就沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦呢?看著止步不前的書(shū)法，我被來(lái)就不多的自信心也被磨掉了棱角。
于是，我就放棄了，沒(méi)有去上課 ， “學(xué)書(shū)法”這件事也漸漸被我淡忘了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是羞愧不已啊!也許當(dāng)初只要我堅(jiān)持下去，并給予自己足夠的信心，就一定會(huì)成功的。
“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己!”讓我們拋棄挫折的`陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。
命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。
請(qǐng)堅(jiān)信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信“風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”，請(qǐng)相信你會(huì)創(chuàng)造屬于你自己的輝煌!
這部精彩的話劇讓我們感受到了很多，懂得了很多，帶給我的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們要學(xué)習(xí)李大米，戰(zhàn)勝自我，樹(shù)立自信心，做一個(gè)陽(yáng)光向上的好少年!
勵(lì)志兒童劇《我和我的影子》講述了五年紀(jì)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋” ，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無(wú)藥可救了。
有一次，他遇見(jiàn)了他的影子，影子鼓勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。
主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。
在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。
在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。
而我的“影子”就是我可親可敬的外公。
回想起那年學(xué)習(xí)古箏八級(jí)中《塔塔爾族舞曲》時(shí)，我總是掌握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時(shí)外公的來(lái)電解救了我，外公大概是聽(tīng)到了我的哭聲，便讓我聽(tīng)電話詢問(wèn)我怎么了。
我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，講了他讀書(shū)時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過(guò)難關(guān)。
在外公的鼓勵(lì)下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節(jié)奏。
自此以后，每當(dāng)我不開(kāi)心、灰心的時(shí)候，外公總會(huì)打來(lái)電話安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說(shuō)“你看，你看，笑起來(lái)像花兒一樣漂亮”。
外公從不對(duì)我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問(wèn)題的原因，使我變得越來(lái)越自信，并從一個(gè)莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了。
“一個(gè)人一定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念。”這句話就是外公送給我的座右銘。
今天我們觀看了兒童劇《我和我的影子》。
這部?jī)和瘎∽屛覄?dòng)得了許多，感觸甚深!
可是有一天，又一次考砸的五年級(jí)小學(xué)生李大米正在絕望的時(shí)候，他的影子神奇般的活了，影子的出現(xiàn)讓李大米的生活徹底變了樣。
和李大米的自卑膽小比起來(lái)，影子勇敢自信，調(diào)皮率真。
她告訴李大米寫作文要真情實(shí)感。
于是李大米實(shí)話實(shí)說(shuō)，把媽媽比喻成了老虎，引起同學(xué)們一片嘩然。
面對(duì)“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍無(wú)可忍，在影子的鼓動(dòng)下?lián)]拳反擊，同學(xué)們對(duì)他更加刮目相看。
讓人意想不到的是，《老虎媽媽》的作文因其視角獨(dú)特，情感豐富獲得了全是小學(xué)生作文評(píng)比二等獎(jiǎng)，李大米一下子找到了學(xué)習(xí)的自信。
隨著李大米學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，他當(dāng)上了值周生，可是上任第一天，影子就對(duì)童年時(shí)的好朋友宋小歡冒出了一句“我喜歡你”，引來(lái)了一場(chǎng)軒然大波。
李大米一怒之下，趕走了影子。
為了將功補(bǔ)過(guò)，李大米想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上露一手，可就在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，李大米突然摔倒。
關(guān)鍵時(shí)刻，影子出現(xiàn)了，他的鼓勵(lì)為李大米增添了能量，最后終于獲勝，二人又變得形影不離。
超強(qiáng)負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓宋小歡的影子逃跑了，李大米不計(jì)前嫌，幫她找回了影子。
宋小歡也找回了童年的快樂(lè)，他和李大米重新拉起了手。
學(xué)校衛(wèi)生大檢查開(kāi)始了，為了班里負(fù)責(zé)的廁所干凈衛(wèi)生，李大米竟然想出了同學(xué)們一起不上廁所的主意。
獎(jiǎng)狀雖然到手了，但李大米卻深感不安，他能說(shuō)出真相嗎?嗯!他選擇做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!那個(gè)曾經(jīng)怯懦的小男孩，成為一個(gè)真正的男子漢!
本和我讀后感篇十七
(言石作業(yè)之三)。
現(xiàn)在開(kāi)始回憶所讀的書(shū)，少之又少。不讀書(shū)的理由一大堆，讀書(shū)的理由只有一個(gè)，想讀書(shū)。
讀書(shū)的環(huán)境。
剛剛搬家，家里各種箱子、雜物堆滿了房間。整理東西像是抽絲剝繭，分門別類的布置，可結(jié)果又往往是空間和時(shí)間的轉(zhuǎn)移消耗。即便如此，我提前在靠窗的區(qū)域，布置了小書(shū)架、書(shū)桌、臺(tái)燈。妻子又帶來(lái)了一束花，插在深綠色的花瓶中，放在書(shū)桌上。讀書(shū)時(shí)，我喜歡沏好一杯茉莉花茶。聞著茶香，感受著鮮花的芬芳，再捧上一本書(shū)，就更愜意了。
上班路上讀書(shū)也是很愜意的事情，每次上了公司的班車，就開(kāi)始看書(shū)，雖然這樣對(duì)視力有影響，奈何看書(shū)的激情打敗了健康常識(shí)，一看就是一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)的時(shí)間里，我在書(shū)的世界中，忘掉了現(xiàn)實(shí)中的瑣事，全身心的看書(shū)?？蛇^(guò)了這一小時(shí)，又不得不回到現(xiàn)實(shí)生活中。
看到黨支部的書(shū)柜中有《老人與?！?這本書(shū)吸引了我。在我的印象中，這本名著在我很小的時(shí)間看過(guò)或者聽(tīng)過(guò),但從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)拜讀過(guò)。拿起它時(shí)，發(fā)現(xiàn)是兩本，一本是中文，一本是英文。斟酌下還是拿了中文版本，讓自己更容易理解書(shū)的思想。
這本書(shū)讀起來(lái)很容易，主人公堅(jiān)毅的性格、粗糙的手讓我想起我的父親，他也是這樣的人，因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，我很小的時(shí)間就看到爸爸的手是粗糙的，手心所有能看到的紋理都是黑黑的，像是干涸的河床裂開(kāi)了縫隙。他的手是有力的，我曾經(jīng)在他手上“蕩秋千”。他也像主人公一樣孤獨(dú)，堅(jiān)毅的性格使他面對(duì)困惑時(shí)，總能靠自己來(lái)解決。
現(xiàn)在，他老了，依然粗糙的手，手心里還滿是“溝壑”，依然堅(jiān)毅的性格，讓“你別管”常說(shuō)出口?，F(xiàn)在他已經(jīng)很難蹲下腰，行走也變得緩慢，搬東西就更能累得氣喘吁吁。我勸他要“服老”，他依然堅(jiān)定的說(shuō)“你別管”。
我的父親是個(gè)聰明的父親，他也像主人公一樣面對(duì)“大魚(yú)”有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，有更聰明的辦法來(lái)解決問(wèn)題。即便他老了，他依然堅(jiān)信自己可以，像年輕時(shí)一樣。
20的后半年，開(kāi)始用京東閱讀這個(gè)app讀書(shū)，這個(gè)軟件里面有大量的書(shū)可以讀，我讀的書(shū)總是按照興趣去讀，而并非知識(shí)。所以在選書(shū)上就有大量的時(shí)間浪費(fèi)，同時(shí)也有很多書(shū)讀了一半就讀不下去的情況。如何找到適合自己的書(shū)成了我的阻礙。
讀書(shū)計(jì)劃。
從國(guó)內(nèi)的名著和興趣開(kāi)始讀起，在京東閱讀app上讀書(shū)，避免了紙版書(shū)的很多缺陷。準(zhǔn)備開(kāi)始讀名著《逍遙游》《論語(yǔ)》。興趣書(shū)從攝影學(xué)習(xí)類開(kāi)始。
作者李碩，北京昌平人，孩童時(shí)期喜歡益智類書(shū)籍，到中學(xué)時(shí)期課外讀物還讀的很少，大學(xué)開(kāi)始讀小說(shuō)，開(kāi)始寫“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的心情。畢業(yè)后，疲于應(yīng)付工作，《明朝那些事》、《杜拉拉升職記》通過(guò)聽(tīng)書(shū)的形式完成“閱讀”。初，參加了李建強(qiáng)主任組織的言石讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到“醉舞經(jīng)閣半卷書(shū)，坐井說(shuō)天闊”的渺小，從此成為言石讀書(shū)會(huì)分會(huì)的成員，讀書(shū)漸成習(xí)慣。
本和我讀后感篇十八
翻開(kāi)《我和我的祖國(guó)》這本書(shū)，就像合著祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步的節(jié)拍，踏著英勇的開(kāi)拓者、建設(shè)者們的足跡，觸摸著一座座彪炳史冊(cè)、澤被萬(wàn)世的英雄豐碑一樣，心中溢滿了震撼、感動(dòng)和自豪！
《我的我的祖國(guó)》用一群各行各業(yè)最可愛(ài)的人，為我們展示了建國(guó)70多年來(lái)所取得的偉大成就，“鞠躬盡瘁，死而后已”的科學(xué)家，頂風(fēng)冒雪堅(jiān)守在祖國(guó)邊防線上的戰(zhàn)士，愛(ài)拼敢贏的`中國(guó)女排，還有許許多多為了國(guó)家強(qiáng)盛，人民幸福拼搏奮斗著的人們，他們?yōu)槲覀冧佌归_(kāi)一幅中華民族偉大復(fù)興的壯麗畫卷。其中，有三個(gè)人的事跡深深打動(dòng)了我。
1911年，14歲的周恩來(lái)做出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的響亮回答，這擲地有聲的話語(yǔ)不但照亮了一位有志少年的成長(zhǎng)之路，也為新中國(guó)打開(kāi)了一扇大國(guó)外交之門。他提出“和平共處五項(xiàng)原則”，“求同存異”的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)了一位政治大師的超凡政治智慧，更為新中國(guó)外交開(kāi)拓出了廣闊的前景，贏得了世界各國(guó)的尊重！
任正非說(shuō)“燒不死的鳥(niǎo)終成鳳凰”，作為與英特爾、三菱等世界一流科技企業(yè)比肩的華為公司帶頭人，在面對(duì)美國(guó)芯片和技術(shù)停供的嚴(yán)峻打壓下，帶領(lǐng)全體華為人勇于奉獻(xiàn)、永不言棄，在失敗中提升，在困難中突圍，取得了“科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征”的勝利，迫使美國(guó)商務(wù)部允許部分企業(yè)繼續(xù)為華為服務(wù)。只有頂?shù)米毫?，?jīng)得起磨難，才能成為真正浴火重生的鳳凰！
1981年11月，在日本大阪舉行的女排世界杯比賽中，隨著“鐵榔頭”郎平的一記重扣，中國(guó)女排以7戰(zhàn)全勝的好成績(jī)奪得冠軍，從此開(kāi)啟了中國(guó)女排拼搏奉獻(xiàn)、永不言敗的黃金時(shí)代。在女排最需要，祖國(guó)最需要的時(shí)候，郎平放棄個(gè)人利益，回國(guó)執(zhí)教，帶領(lǐng)中國(guó)女排創(chuàng)造了新的輝煌，這就是初心，就是使命！“不是贏得冠軍，而是竭盡全力”的女排精神激勵(lì)和鼓舞著一代代中國(guó)人熱愛(ài)祖國(guó)，拼盡全力建設(shè)國(guó)家！
本和我讀后感篇十九
這一本書(shū)有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國(guó)外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見(jiàn)了一個(gè)女老鼠，她遇到了危機(jī)，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國(guó)了，七個(gè)孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個(gè)隊(duì)伍，我們以大批老鼠一起鉆進(jìn)本的帽子里，等到舞會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我們一起從本的帽子里跳了出來(lái)，我們剛出來(lái)，舞會(huì)一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個(gè)孩子，我們跟著高興起來(lái)，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時(shí)候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點(diǎn)也沒(méi)想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當(dāng)時(shí)我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來(lái)，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個(gè)一起說(shuō)：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會(huì)像本樣帶老鼠好，我也會(huì)聽(tīng)取老鼠的意見(jiàn)，還會(huì)送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會(huì)給本指導(dǎo)，讓我們兩個(gè)成為一對(duì)心靈相接的伙伴。
今年寒假，我讀了一本叫做《本和我》的書(shū)，書(shū)中的主人公分別是美國(guó)的富蘭克林博士和一只有許多優(yōu)秀品質(zhì)的小老鼠艾莫斯。這本書(shū)講了艾莫斯有一次離家出走的時(shí)候，偶然認(rèn)識(shí)了本杰明？富蘭克林博士，他們經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，還發(fā)現(xiàn)了電、發(fā)明了富蘭克林爐、避雷針、富蘭克林博士真是一位偉大的發(fā)明家！所以我非常喜歡這本書(shū)！富蘭克林博士的優(yōu)點(diǎn)是：充滿發(fā)明熱情、只要有這個(gè)想法，就絕不放棄！小老鼠艾莫斯的優(yōu)點(diǎn)：聰明、腦子里總有一些好主意。他們的冒險(xiǎn)精神和學(xué)習(xí)熱情都值得我們好好學(xué)習(xí)。
合上了《本和我--本杰明·富蘭克林的傳奇一生》這本書(shū)，那幽默風(fēng)趣、荒誕詼諧的一幕幕故事情節(jié)依然歷歷在目，忍不住為之發(fā)笑的同時(shí)，富蘭克林身上所展現(xiàn)的品質(zhì)更是讓人由衷地贊嘆。
一個(gè)家里貧困的連生活都無(wú)法維持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科學(xué)家、發(fā)明家富蘭克林那里，而且鉆進(jìn)并住到了他的帽子里，而大發(fā)明家不僅沒(méi)有驅(qū)逐它并和它成為了幾乎是朝夕相伴的朋友，每每遇到了平時(shí)生活和實(shí)驗(yàn)發(fā)明等方面的困難和難題，他竟然會(huì)虛心向它請(qǐng)教，耐心誠(chéng)懇地聽(tīng)取它的意見(jiàn)和建議，這簡(jiǎn)直荒誕得太不可思議了。如果換成我們，別說(shuō)虛心請(qǐng)教和聽(tīng)取建議了，心里想的肯定是趕快把這只落魄的老鼠攆出去或者打走?？梢?jiàn)偉大的發(fā)明家就是不一樣，對(duì)一只老鼠就這么謙虛，別說(shuō)對(duì)于其他人呢，也正是由于他的謙虛，他得到了別人不可能聽(tīng)到了意見(jiàn)，得到了別人得不到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是他有了新式火爐、避雷針等一個(gè)個(gè)重大發(fā)明！富蘭克林和小老鼠埃莫森簽了一份內(nèi)容很具體的協(xié)議，其中一項(xiàng)是無(wú)論陰睛，一周兩次去小禮拜堂送上兩盎司上等品質(zhì)的奶酪，一英寸厚的新鮮黑面包片，六克沒(méi)有膠皮的小麥。
這事如果說(shuō)是做上一次兩次或者更多幾次，應(yīng)該說(shuō)不難，甚至說(shuō)很簡(jiǎn)單，對(duì)于誰(shuí)只要努力努力都能做到，可如果是長(zhǎng)年累月地堅(jiān)持做，那就不是簡(jiǎn)單的一件事了，會(huì)不會(huì)有時(shí)給忘了，或者是因?yàn)槠渌恍┦虑榻o耽誤了，這都是很難說(shuō)，可是富蘭克林做到了，他對(duì)自己的承諾真是一諾千金，在他的后半生里，沒(méi)有一次不準(zhǔn)時(shí)做到的。可見(jiàn)富蘭克林是多么的講誠(chéng)信呀，也正是因?yàn)樗\(chéng)信，所以小老鼠埃莫森才始終忠誠(chéng)地為他工作著，給他建議、支持和幫助，讓他有了更多的靈感有成就。富蘭克林發(fā)明避雷針的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，情節(jié)也是最為可笑的，“他熱情高漲，簡(jiǎn)直像著魔一般”，從平時(shí)實(shí)驗(yàn)中的電擊小老鼠埃莫森，引得它強(qiáng)烈不滿，到在禮堂做公開(kāi)展示實(shí)驗(yàn)時(shí)電擊了州長(zhǎng)和夫人，讓會(huì)場(chǎng)亂作了一團(tuán)，再到用線將雷電引到實(shí)驗(yàn)室，房間遭雷電擊而自己嚇得用被子蒙住頭，最后到在暴風(fēng)雨中放載有小老鼠埃莫森的風(fēng)箏，如果換做常人，每個(gè)環(huán)節(jié)的失利都可能成為就此收手的理由，可是富蘭克林卻始終如一地堅(jiān)持了下來(lái)，無(wú)論面對(duì)著多大的困難，無(wú)論遭遇到怎么樣的境地，都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他執(zhí)著的追求，也正是這種執(zhí)著，他成功發(fā)明了有著劃時(shí)代意義的避雷針。
平時(shí)我們談到富蘭克林，大都是他令世人注目的偉大發(fā)明和成就，其實(shí)他為人謙虛、堅(jiān)守承諾、執(zhí)著追求等諸多的好品質(zhì)才是更需要我們聚集目光、贊嘆和學(xué)習(xí)的，只有這樣，我們才能離偉人更近！
本和我讀后感篇二十
這一本書(shū)有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國(guó)外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見(jiàn)了一個(gè)女老鼠，她遇到了危機(jī)，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國(guó)了，七個(gè)孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個(gè)隊(duì)伍，我們以大批老鼠一起鉆進(jìn)本的帽子里，等到舞會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我們一起從本的帽子里跳了出來(lái)，我們剛出來(lái)，舞會(huì)一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個(gè)孩子，我們跟著高興起來(lái)，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時(shí)候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點(diǎn)也沒(méi)想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當(dāng)時(shí)我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來(lái)，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個(gè)一起說(shuō)：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會(huì)像本樣帶老鼠好，我也會(huì)聽(tīng)取老鼠的意見(jiàn)，還會(huì)送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會(huì)給本指導(dǎo)，讓我們兩個(gè)成為一對(duì)心靈相接的伙伴。
本和我讀后感篇二十一
暑假，我讀的書(shū)不少，但最讓我記憶猶新的是《我和我的啞巴父親》。
說(shuō)的是一位二十來(lái)歲的女孩，有一個(gè)啞巴父親，從小就恨他父親，恨他父親是個(gè)啞巴。但有一次，父親從死神那里，搶回了他的——他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說(shuō)他救不活了，但是，他的啞巴父親拿出賣豆腐賺來(lái)的錢，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過(guò)了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開(kāi)了眼睛。大家都說(shuō)，從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他父親這么執(zhí)著，這么，在他生病的時(shí)候，父親竟沒(méi)有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來(lái)走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！
因?yàn)樗嘈?，他?女兒一定不會(huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來(lái)。從此，他們父女倆變的更加友善。
這就是的力量！
我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺(jué)得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說(shuō)：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛(ài)！
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