讀后感是對書籍閱讀過程中的思考和心境的記錄和概括。寫讀后感需要我們在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的組織和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，分享給大家，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
本和我讀后感篇一
《外婆》這本書是伍老師對小時(shí)候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個(gè)慈祥、友愛、智慧，對小孩的教育很重視的女性，而書中的作者卻是一個(gè)很頑皮的小孩，雖然這是很久遠(yuǎn)的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書中寫到，有一次，作者答應(yīng)外婆去搬磚，可是作者沒有去，外婆吃飯時(shí)，吐了一口痰，讓作者撿起來，并說：“這痰都吐出來了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠信，說話算數(shù)比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來。外婆說：“人啊，不管到了什么年紀(jì)，都要有自己的夢。這樣活著才有指望。”對?。∶總€(gè)人都應(yīng)該要有一個(gè)屬于自己的夢想；要朝著這個(gè)方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅(jiān)持自己的信念。人這一生的夢想只有一個(gè)，你不去追它，就不會(huì)成功?！俺灾约旱暮顾庞邢涛?。”通過自己的勞動(dòng)去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識(shí)……讀這本書如同是學(xué)會(huì)了做人的道理，為自己的夢想買單。
這本書給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經(jīng)歷的一切，是“我”人生的寶貴財(cái)富，兒時(shí)的事永遠(yuǎn)刻在“我”的心頭，長大后，再來看這本書，會(huì)有不一樣的感受。這本書給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時(shí)候，我一定要對外婆說“我愛你”。
本和我讀后感篇二
《我和我的老師》講述了六個(gè)關(guān)于孩子與自己老師間的故事。這些老師中，有熱心助力鄉(xiāng)村振興的老師，有來到邊遠(yuǎn)地區(qū)細(xì)心支教的老師，有耐心照顧有聽力障礙孩子的老師，有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的老師……通過富有細(xì)節(jié)又真實(shí)感人的故事，展示出新時(shí)代教師群像，展示出他們的平凡與偉大，展示出他們的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)。
我身邊就有一位這樣的老師，他就是王老師，她披著卷卷的頭發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。老師是慈祥的。記得有一次，下午吃間食，我只帶了幾個(gè)葡萄，老師好像發(fā)現(xiàn)了我，就拿著自己的面包牛奶走到我面前，溫和地對我說：“這個(gè)給你吧！我吃不完?！蔽耶?dāng)時(shí)心里暖暖的，我知道這是老師的間食給了我。老師的愛在我心里埋下了根。
老師又是嚴(yán)肅的。記得有一次，我在寫字練習(xí)上寫字，字寫得歪歪扭扭，不知什么時(shí)候老師走到我面前，看了看說：“認(rèn)真寫字才能寫好。”我頓時(shí)臉上火辣辣的，我馬上改正了寫字不認(rèn)真的習(xí)慣，老師也表揚(yáng)了我。
這就是我的老師，她就像我的媽媽。
獲評《中國教師報(bào)》20xx年度推動(dòng)兒童發(fā)展“十本書”特色榜單的“我的童年·我的愛”系列圖書，《我和我的老師》已經(jīng)共讀結(jié)束，接下來，葛欣老師會(huì)引領(lǐng)孩子們閱讀這個(gè)系列中的《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》等其他七本圖書?，F(xiàn)在我們共讀的是全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、大白鯨最高等級(jí)的鉆石鯨獎(jiǎng)獲得者遲慧所著的《我和我的家鄉(xiāng)》。
本和我讀后感篇三
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”隨著一首《我和我的祖國》的歌曲，進(jìn)入這本書中。祖國這個(gè)新的太陽，在他照耀之下的民族——中華人民都對他愛比母愛，親比江河。
《我和我的祖國》這本書的作者是張海迪，她是我們山東文登人，她為這本書付出了許多汗水，為國歌頌傳奇故事。
這本書的內(nèi)容更是五彩斑斕，絢麗多彩。在中國這里有一位“黑色的金子”——王進(jìn)喜，這位偉大的石油工人，他用這一生的時(shí)間和精力為國家大慶油田的開發(fā)所付出。1960年王進(jìn)喜身受重傷，還堅(jiān)持在開發(fā)石油的一線，最后因勞累過度胃癌去世，這位英雄付出了自己的一切。
在中國有一個(gè)名叫“北斗系統(tǒng)”導(dǎo)航，這個(gè)導(dǎo)航是世界第四個(gè)導(dǎo)航。世界上精確最高的原子鐘，授時(shí)精度達(dá)到百億分之三秒，是為人類指路的最佳伙伴。這些都是中華人民做出來的，是領(lǐng)先全世界的，我們要感謝他們的付出。
在我們大中國不是只有“北斗系統(tǒng)”，還有比“3g、4g”更加高級(jí)的“5g”、“5g”就是“更高、更大、更快”的代名詞——視頻更高、寬帶更大、速度更快。能隨時(shí)觀看超高清視頻，這就是“5g”帶給老百姓們的福利。
中國女排，一個(gè)名揚(yáng)中外的名字，是女排運(yùn)動(dòng)員們用努力和汗水得到的。她們用“滾上一身泥，磨去幾層皮，苦練技戰(zhàn)術(shù)，立志攀高峰”的志氣，用一個(gè)又一個(gè)的世界冠軍，振奮了一個(gè)又一個(gè)的新時(shí)代，這就是“女排精神”讓世界刮目相看，女排萬歲！
1997年7月1日，香港正式重新回到了祖國母親的懷抱；1999年12月20日，澳門也重新回到了祖國母親的懷抱。這是中華民族長久期盼的一個(gè)瞬間，這也是永載世界史冊的一個(gè)瞬間。
王進(jìn)喜的為國家，不惜一切的精神值得我好好學(xué)習(xí)；“北斗系統(tǒng)”和“5g”的發(fā)明和做時(shí)的每一滴汗水都值得我學(xué)習(xí)；女排的不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)；香港和澳門也是因?yàn)橹袊膹?qiáng)大而回歸的。
我為我是中國人感到驕傲，轉(zhuǎn)眼間我們偉大的祖國已經(jīng)七十一歲了，在這七十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。我身為新中國的小學(xué)生，為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就而感到驕傲。我立志要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本和我讀后感篇四
長生，對任何人都有極度的渴望?？扇耍倳?huì)有離去的一天，尤其是自己的親人，剛開始，難免會(huì)些不習(xí)慣，可慢慢地，慢慢地就習(xí)慣了。
靜靜地坐在窗臺(tái)邊，望著樓下，樹葉一片一片地掉落下來，意味著它的人生到此結(jié)束，也意味著一次生命的輪回。
一陣風(fēng)吹來，樓下的小草有了輕微的擺動(dòng)，它們現(xiàn)在還活在當(dāng)下，可總有一天也會(huì)枯萎，也會(huì)死去。殷健靈的外婆雖離她而去，但把她所有的'關(guān)愛留給了“我”，我的外婆也一樣，把她的愛留在了我的心中。
讓我悟到世間一切都要順其自然，世上任何東西都有它的規(guī)律，這規(guī)律沒人能改變。我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做人。
本和我讀后感篇五
小銀是一匹不一般的驢子。它溫順馴良，是作者的朋友。它的主人是一位詩人，有著詩人共同的苦惱——孤獨(dú)。每天，陪著詩人的是玫瑰色的天空，沉默的井水與一雙晶瑩剔透的眼睛——小銀的眼睛。在小銀面前，詩人像一個(gè)孩子：給它裝扮，疼愛它，跟它說話。
小銀常陪著詩人散步，登高，在王冠松下休息。那些漫長的時(shí)光，幻化成一篇篇充滿童趣的散文詩，這就是《小銀和我》。
“小銀，我想去的地方，好像永遠(yuǎn)是王冠松那里。我的目標(biāo)——城鎮(zhèn)、愛情、榮譽(yù)——好像就是它在藍(lán)天白云下枝葉婆娑的大團(tuán)青翠?！?/p>
“小銀，你看見田野到處都是枯葉吧？到了下個(gè)星期天，我們走這條路回家的時(shí)候，就會(huì)一片也不見了。我不知道它們死在哪里。”
小銀，寫下這些文字的時(shí)候，秋天來了。路上鋪滿落葉。我是多么喜歡秋天！無風(fēng)時(shí)，地上滿是柔軟的落葉；起風(fēng)時(shí)，又好似世界本該就是金黃的。誰說秋天蕭瑟？小銀，落下的黃葉沒有死，它們是樹木剛剛脫下的夏裝。
“你看，小銀，那么多玫瑰飄著哩：藍(lán)玫瑰、粉紅玫瑰、白玫瑰、沒有顏色的玫瑰。簡直可以說，天空溶成玫瑰了?！?/p>
小銀，我忍不住把童年的秘密告訴你。我的天空是一層玻璃，承載著另一個(gè)世界的海。萬一玻璃碎了呢，小銀，我們就坐上另一個(gè)世界的船，擺渡去那個(gè)世界。我和你，和那艘船，將成為遼闊海面上唯一的存在。你明白我的意思，因?yàn)?，你的眼底，就有兩片壯麗的汪洋大?！?/p>
我們是誰！我們……真的，小銀！”
貫徹長夜的聲響，稍縱即逝的光……模糊，模糊，閃電……。
閃電般快而迅速的火車，小銀，我們駛向哪里呢？它好像沒有目的地。我們這輛沒有目的地的火車，如一道沒有影子束縛的光，射出這個(gè)世界，這一瞬的時(shí)間。
小銀，跑，快跑，沒有目的地跑，超越風(fēng)、雨、時(shí)間，享受沖刺的快樂與恐懼。仿佛這就是永恒，仿佛是薄霧般的無止盡的雨簾，虛實(shí)也不重要。
這是哪一片原野？哪座發(fā)著幽幽藍(lán)光的燈塔？那道閃電，已劈向加勒比海日出的天邊。
這個(gè)夏天，我擁有了一頭小毛驢。小銀，從今以后，就讓我?guī)阕摺?/p>
本和我讀后感篇六
想起來初一的時(shí)候看過一本書，叫《小銀和我》。這書封面設(shè)計(jì)的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺得書的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了少兒讀物的界限。
書的具體的內(nèi)容我忘了，但是留給我的感覺很深刻。這是一本短詩集，作者文筆十分優(yōu)美，每個(gè)字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛與懷念。
我覺得這本書不僅僅是兒童讀物。大眾所認(rèn)識(shí)的“兒童讀物”內(nèi)容一般都比較簡單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因?yàn)槟泻⒆雍脛?dòng)活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因?yàn)槭鼙娭饕桥ⅲó?dāng)然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細(xì)膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點(diǎn)。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因?yàn)橐槐竞玫脑娂鼙姴粌H僅是兒童。
這本書有兩層情感線。第一層是對自己的寵物驢小銀的愛。這種愛被作者很好的表現(xiàn)了出來，只要讀過這本書的人都能感受到這種熱烈又不忍心過火的愛。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點(diǎn)一滴，他們從陌生到認(rèn)識(shí)，從膈應(yīng)到相知，從相知到無法離開對方。作者的懷念與熱愛所有人都明顯的感受到了。
我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來”。作者有可能同時(shí)想要表達(dá)自己的孤獨(dú)。
從作者如此喜愛小銀可以看出來，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個(gè)人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會(huì)把所有情感都寄托在一只動(dòng)物身上嗎？當(dāng)然很多人既有朋友又喜愛自己的寵物，但是我們大多數(shù)人喜愛寵物喜愛的是它們給我們帶來的快樂，而作者喜愛的卻是小銀本身，因?yàn)榧词顾]有對作者的愛有什么同樣熱烈的回應(yīng)（畢竟驢的智商也沒多高），但作者依然不厭其煩的愛護(hù)它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會(huì)使作者感到受打擊，但他還是無條件的愛它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動(dòng)，如果他是個(gè)感情世界十分豐富的人，他還會(huì)對一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來的類似人類友誼，因?yàn)樗陋?dú)了，沒有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動(dòng)物身上得到共鳴。
這本書用兒童能夠理解的方式編織了一個(gè)美麗的故事，同時(shí)把一種成年人才能感受到的孤獨(dú)深深埋藏在孩子看不見的地方。無論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書都稱得上是一本優(yōu)秀的書，一本能流傳至今的佳作。
本和我讀后感篇七
昨天，我們?nèi)熒荚趦?nèi)操場上觀看了一部《我和母親的那段日子》的電影，看完之后，讓我深深地感悟到一定要孝順父母、感恩長輩、感恩老師，做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
在《我和母親的那段日子》這部電影中，一個(gè)平平凡凡的陳斌強(qiáng)老師是主角。該電影主要寫了陳斌強(qiáng)的母親得了老年癡呆癥后，他毫不猶豫地把她帶到學(xué)校去照顧。一開始的時(shí)候，他的母親是在他的姐姐家里住的，而陳斌強(qiáng)老師就當(dāng)了班主任。我清清楚楚的記著，有一次他在上課的時(shí)候，他的姐姐突然打電話說：“我們的媽媽不見了！”陳斌強(qiáng)老師聽了立刻就跟教導(dǎo)主任請假，急急忙忙地就開著電瓶車回他姐姐家去了。到了之后，他們就分頭去找了。找啊、找啊，還是找不到，于是陳斌強(qiáng)老師就說：“我們先回去吧，說不定媽就在家里?！闭f完，他們就回去了，一進(jìn)門，就看見了母親已好好的坐在地上了，他姐姐對媽媽說：“媽，你為什么不進(jìn)去?！彼赣H說：“我剛剛出去買東西，突然就找不到家了。”他姐姐又說：“媽我們回家吧！”他媽媽一站起來，就看見地上有小便拉在哪里了。于是陳斌強(qiáng)老師就說：“我們的母親以前是最愛干凈的，現(xiàn)在成了這樣我真的很難受。”他的姐姐又說：“你們什么時(shí)候有空，我們一起帶媽媽去醫(yī)院看看吧?！边^了幾天，到了周末，他和姐姐、妹妹一起把媽媽帶上，便坐車到了縣城的醫(yī)院為媽媽做了一個(gè)全面的身體檢查。檢查了好久，最后，醫(yī)生找到了陳斌強(qiáng)，一臉沮喪地說：“你媽媽的情況有點(diǎn)嚴(yán)重，她得了現(xiàn)在一種新型的病，叫阿爾茨海默病，也就是現(xiàn)在的老年癡呆癥。這種癥狀到目前為止還無法醫(yī)治。”陳斌強(qiáng)聽了醫(yī)生的活，腦子中斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)出母親在小時(shí)怎樣教育他，怎樣讓他努力學(xué)習(xí)，怎樣讓他以后做一個(gè)像父親那樣偉大的教師。隨后，他和姐妹商量娘怎么辦，最后，他便把母親安置在姐妹家，而自己仍然回到所在的學(xué)校去教學(xué)。但是，好景不長，過了幾天之后，他的大姐和小妹都因?yàn)楣ぷ髟虺霾盍耍哪赣H就沒人照顧了，最后，出于無奈，陳斌強(qiáng)老師就把媽帶到他家去了?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了——他的老婆就很不愉快地說：“你為什么把你媽帶到我們家里來，我一天要做家務(wù)，還要帶孩子，這一天天的，我已經(jīng)夠忙了?！标惐髲?qiáng)老師聽后，很惱火，一賭氣，就用繩子把他媽和他綁在一起，騎在電瓶車上把他媽帶去學(xué)校了，后來因母親的老年癡呆癥越來越嚴(yán)重，不能自己起床大小便，陳斌強(qiáng)老師就調(diào)好鬧鐘，每過兩個(gè)小時(shí)都去叫母親起來上廁所，他每天要照顧母親的吃喝拉撒，但從來也沒說過一句埋怨母親的話，反而對母親越來越孝順。
看了這部電影后，我思緒萬千。我剎那間發(fā)現(xiàn)自己對母親是那么的不尊敬，俗話說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。是??！父母養(yǎng)育了我們這么多年，每天接我們上下學(xué)，只要我們病了，不管自己的身體如何，都無時(shí)無刻的陪伴著生病的我們。米爾曾經(jīng)說過：“母愛是世界最偉大的力量”，是??！母愛是世界上最偉大的力量，只有它才能讓我們駛向成功的道路，只有它才能陪伴我們度過寒冷的夜晚，只有它才能讓我們學(xué)會(huì)感恩?！案卸鞒删腿松?，只有我們學(xué)會(huì)感恩，我們才能有一個(gè)完美的人生，所以，讓我們一起來感恩母親，感恩這位偉大的啟蒙老師吧。
本和我讀后感篇八
時(shí)光逝去，有多少人在晚霞下懺悔，懺悔逝去的`青春。可他們渺小的身影，也漸漸被黑暗吞噬?？晌丛?，黑夜，也有永恒的光。
一本書，一百多首詩，在哭泣，也在微笑。小銀像好奇調(diào)皮的小男孩，伴希梅內(nèi)斯一起，看遍滿天星斗，嘗盡辛酸人間……小銀的眼，明亮而天真，旖旎而寧靜月樣的銀白，鋼樣的堅(jiān)強(qiáng)。像青春的影子。小銀死了，希梅內(nèi)斯在悲痛中明白，所有美好終會(huì)離去，而時(shí)間卻是永恒的。他看得到小銀生前的那份剛毅，從眼前的黑暗中找到一點(diǎn)點(diǎn)光。
永恒，一個(gè)高深莫測的話題。但若擁抱赤子之心，那淋漓陽光之下的青春，卻擁有著永恒的力量。
青春，心中那些在意的身影，欲伸手觸之，卻遙不可及。想要為他們傾心付出，卻只剩下背影。
青春，一個(gè)個(gè)不可磨滅的夢想，站起身來卻被現(xiàn)實(shí)打破。淚水浸濕的衣襟，卻從來不被發(fā)現(xiàn)。
青春，當(dāng)我們終于找回信心，站上屬于我們自己的舞臺(tái)，拼盡全力為自認(rèn)為與眾不同的閃光點(diǎn)發(fā)熱時(shí)，心中星星的火光卻被漠然的冷淡澆滅。
青春，誰沒有過被下無聲的哭泣，看著自己的熾熱凝成的淚珠，滴落在枕邊。
只是，沒有人可以逃避青春。
我們可以因?yàn)橐粋€(gè)微笑而興奮很久；因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的目標(biāo)而雀躍不已；因?yàn)橐粋€(gè)輕聲的肯定而重燃希望……別人認(rèn)為微不足道的小事都可以讓我們得到滿足。然而這種滿足的喜悅只會(huì)在青春。
原來青春的苦澀是對生命的磨煉和考驗(yàn)。為了那份喜歡苦苦追求，才發(fā)現(xiàn)這不切實(shí)際的喜歡，竟讓自己登上山頂。為了一個(gè)心中埋藏已久的夢想沒日沒夜的付出，得到了想要的結(jié)果，卻才發(fā)現(xiàn)這努力的過程更加耀眼。為了在眾人面前完美地展現(xiàn)自己而對自身嚴(yán)苛要求，最終才明白，只有苛刻的態(tài)度，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。
抬起頭，原來陽光早已將心間充滿。黑夜是暫時(shí)的，青春卻是永恒的。在青春，我們所領(lǐng)悟的一切，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們的成長。我們要像小銀一樣，樂觀輕撫痛苦，堅(jiān)強(qiáng)面對挫折。也要像希梅內(nèi)斯一樣，相信失落會(huì)因?yàn)樾判亩^去。時(shí)間是永恒，青春是永恒，未來的路上總有那么一朵花，氤氳著甘甜的清香。
青春，誰沒有過彩虹下上揚(yáng)的嘴角，終于看到自己付出的血汗，也有如此耀眼的一刻。
我合上書，在這片永恒中。
青春不止，生命無悔。
本和我讀后感篇九
今天，在珠峰奧賽學(xué)校，王老師給我們讀了一篇非常感人的文章？？《我和我的啞巴父親》，我聽完后非常感動(dòng)。
故事說的是一個(gè)20歲的小女孩，從小就恨她爸爸。恨她爸爸是個(gè)啞巴，但有一次，父親從死神那里，搶回了他的生命？？他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！當(dāng)時(shí)她已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說她救不活了，但是，她的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢，有淡淡的豆腐味兒的鈔票，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說，從沒看見過他父親這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，在他生病的時(shí)候，父親竟沒有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！因?yàn)樗嘈?，他的女兒一定不?huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來。從此，他們父女倆變的`更加友善。
這就是父愛的力量！我們也應(yīng)該想一想，自己對父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛??！
本和我讀后感篇十
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個(gè)女老鼠，她遇到了危機(jī)，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個(gè)孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個(gè)隊(duì)伍，我們以大批老鼠一起鉆進(jìn)本的帽子里，等到舞會(huì)開始的時(shí)候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會(huì)一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個(gè)孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時(shí)候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點(diǎn)也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當(dāng)時(shí)我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個(gè)一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會(huì)像本樣帶老鼠好，我也會(huì)聽取老鼠的意見，還會(huì)送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會(huì)給本指導(dǎo)，讓我們兩個(gè)成為一對心靈相接的伙伴。
今年寒假，我讀了一本叫做《本和我》的書，書中的主人公分別是美國的富蘭克林博士和一只有許多優(yōu)秀品質(zhì)的小老鼠艾莫斯。這本書講了艾莫斯有一次離家出走的時(shí)候，偶然認(rèn)識(shí)了本杰明？富蘭克林博士，他們經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，還發(fā)現(xiàn)了電、發(fā)明了富蘭克林爐、避雷針、富蘭克林博士真是一位偉大的發(fā)明家！所以我非常喜歡這本書！富蘭克林博士的優(yōu)點(diǎn)是：充滿發(fā)明熱情、只要有這個(gè)想法，就絕不放棄！小老鼠艾莫斯的優(yōu)點(diǎn)：聰明、腦子里總有一些好主意。他們的冒險(xiǎn)精神和學(xué)習(xí)熱情都值得我們好好學(xué)習(xí)。
合上了《本和我--本杰明·富蘭克林的傳奇一生》這本書，那幽默風(fēng)趣、荒誕詼諧的一幕幕故事情節(jié)依然歷歷在目，忍不住為之發(fā)笑的同時(shí)，富蘭克林身上所展現(xiàn)的品質(zhì)更是讓人由衷地贊嘆。
一個(gè)家里貧困的連生活都無法維持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科學(xué)家、發(fā)明家富蘭克林那里，而且鉆進(jìn)并住到了他的帽子里，而大發(fā)明家不僅沒有驅(qū)逐它并和它成為了幾乎是朝夕相伴的朋友，每每遇到了平時(shí)生活和實(shí)驗(yàn)發(fā)明等方面的困難和難題，他竟然會(huì)虛心向它請教，耐心誠懇地聽取它的意見和建議，這簡直荒誕得太不可思議了。如果換成我們，別說虛心請教和聽取建議了，心里想的肯定是趕快把這只落魄的老鼠攆出去或者打走?？梢妭ゴ蟮陌l(fā)明家就是不一樣，對一只老鼠就這么謙虛，別說對于其他人呢，也正是由于他的謙虛，他得到了別人不可能聽到了意見，得到了別人得不到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是他有了新式火爐、避雷針等一個(gè)個(gè)重大發(fā)明！富蘭克林和小老鼠埃莫森簽了一份內(nèi)容很具體的協(xié)議，其中一項(xiàng)是無論陰睛，一周兩次去小禮拜堂送上兩盎司上等品質(zhì)的奶酪，一英寸厚的新鮮黑面包片，六克沒有膠皮的小麥。
這事如果說是做上一次兩次或者更多幾次，應(yīng)該說不難，甚至說很簡單，對于誰只要努力努力都能做到，可如果是長年累月地堅(jiān)持做，那就不是簡單的一件事了，會(huì)不會(huì)有時(shí)給忘了，或者是因?yàn)槠渌恍┦虑榻o耽誤了，這都是很難說，可是富蘭克林做到了，他對自己的承諾真是一諾千金，在他的后半生里，沒有一次不準(zhǔn)時(shí)做到的?？梢姼惶m克林是多么的講誠信呀，也正是因?yàn)樗\信，所以小老鼠埃莫森才始終忠誠地為他工作著，給他建議、支持和幫助，讓他有了更多的靈感有成就。富蘭克林發(fā)明避雷針的時(shí)間是漫長的，過程是曲折的，情節(jié)也是最為可笑的，“他熱情高漲，簡直像著魔一般”，從平時(shí)實(shí)驗(yàn)中的電擊小老鼠埃莫森，引得它強(qiáng)烈不滿，到在禮堂做公開展示實(shí)驗(yàn)時(shí)電擊了州長和夫人，讓會(huì)場亂作了一團(tuán)，再到用線將雷電引到實(shí)驗(yàn)室，房間遭雷電擊而自己嚇得用被子蒙住頭，最后到在暴風(fēng)雨中放載有小老鼠埃莫森的風(fēng)箏，如果換做常人，每個(gè)環(huán)節(jié)的失利都可能成為就此收手的理由，可是富蘭克林卻始終如一地堅(jiān)持了下來，無論面對著多大的困難，無論遭遇到怎么樣的境地，都絲毫沒有動(dòng)搖他執(zhí)著的追求，也正是這種執(zhí)著，他成功發(fā)明了有著劃時(shí)代意義的避雷針。
平時(shí)我們談到富蘭克林，大都是他令世人注目的偉大發(fā)明和成就，其實(shí)他為人謙虛、堅(jiān)守承諾、執(zhí)著追求等諸多的好品質(zhì)才是更需要我們聚集目光、贊嘆和學(xué)習(xí)的，只有這樣，我們才能離偉人更近！
本和我讀后感篇十一
誰動(dòng)了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個(gè)寓言故事，該書首次出版于1998年。
時(shí)隔20年后，我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰動(dòng)了我的“奶酪”？在紛亂復(fù)雜的社會(huì)迷宮中，要想做到積極適應(yīng)周圍隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學(xué)習(xí)環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實(shí)證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍?zhǔn)?，才最需要去?zhàn)勝的恐懼。在社會(huì)這樣一個(gè)迷宮中，姑且不說奶酪會(huì)在將來冷不丁的某一天消失遠(yuǎn)去，我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量，這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方，我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠(yuǎn)去，或是對其變質(zhì)束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應(yīng)在兩種恐懼之間加一個(gè)天平秤，到底孰輕孰重，應(yīng)有一個(gè)判斷。最有利于判斷的方法則是要預(yù)測保持現(xiàn)狀的結(jié)果，而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
本和我讀后感篇十二
這一本書有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就讓我來給大家介紹介紹吧！
可笑的是：有一次本和我一起去國外游玩，我遇到了我的朋友，我還碰見了一個(gè)女老鼠，她遇到了危機(jī)，她向我們敘述到：她丈夫被人抓到美國了，七個(gè)孩子被皇后壓到寶座下了，王宮里的老鼠現(xiàn)在又想害她，我的伙伴都很同情她，我們一起組織了一個(gè)隊(duì)伍，我們以大批老鼠一起鉆進(jìn)本的帽子里，等到舞會(huì)開始的時(shí)候，我們一起從本的帽子里跳了出來，我們剛出來，舞會(huì)一片混亂，皇后嚇暈了，我們成功的救出了她的七個(gè)孩子，我們跟著高興起來，只有可憐的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在發(fā)明電的時(shí)候，把屋子里到處都擺滿電線，到了晚上，打雷了，雷電沖破房頂，電線引爆了，杯子、鬧鐘都碎了，本嚇得用被子保住自己的全身，但是他一點(diǎn)也沒想起我還在電線旁邊，但是電已經(jīng)慢慢的靠近我了，當(dāng)時(shí)我嚇得要命，等雷電停了，也就是早晨，本吧頭從被子里探出來，我顫巍巍的身子不再晃了，我們兩個(gè)一起說：“太好了！雷電停了！”
假如我是本，我會(huì)像本樣帶老鼠好，我也會(huì)聽取老鼠的意見，還會(huì)送給他們吃的，和他有好的相處。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也會(huì)給本指導(dǎo)，讓我們兩個(gè)成為一對心靈相接的伙伴。
本和我讀后感篇十三
今天我上作文課時(shí)，老師給我們用他那優(yōu)美的語言讀了一篇感人的文章，這篇文章的名字叫《我和我的啞巴父親》。
當(dāng)老師讀到一半的時(shí)候，我們的.眼睛好像不聽話似的，淚水頓時(shí)嘩啦地流了下來。是啊，就在父親把作者送到醫(yī)院，求醫(yī)生救“我”的時(shí)候“我”感受到了父愛的偉大與溫暖。
雖然，許多人的爸爸都長年在外地做工作，比如為人民修鐵路、公路、橋。比如，有的是做會(huì)計(jì)，雖在遠(yuǎn)方，但每個(gè)父親的愛都是一分不的，細(xì)致入微?；蛟S，你感受不到，但他最愛的是我們，最關(guān)心的也是我們，父親愛家，我們也要愛他，無論他是殘疾人還是正常人！當(dāng)作者看見這個(gè)半個(gè)月前還年輕的父親，他見我已沒救了，而救我也要花許多的錢，但父親仍不氣餒，他仍然堅(jiān)定的相信：我的女兒非常優(yōu)秀，她能活下去，她不會(huì)死的，不會(huì)的！靠著這句話，他的愛讓女兒過了生死線！真是一個(gè)奇跡！
回想過去，我總是對我的父親鬧別扭，總是想斷絕父婦關(guān)系，原來，父親不讓我買買手機(jī)、mp5、游戲機(jī)都是因?yàn)楦赣H不想讓我在學(xué)習(xí)上分心。
??！父親！我感謝您！
本和我讀后感篇十四
每一個(gè)人物，都能折射出祖國的繁榮富強(qiáng)，更反應(yīng)出人民對祖**親、對中華大地?zé)崃业臒釔?，這是看完電影——《我和我的祖國》給我留下的感慨。
這部電影試述了七個(gè)故事。分別是開國大典、原子彈工程、女排奪冠、香港回歸、北京奧運(yùn)會(huì)開幕、神舟五號(hào)返回及抗日紀(jì)念閱兵的七個(gè)故事。
故事情節(jié)扣人心弦，一波三折。而令我印象最深刻的莫過于演員黃渤主演的故事——《前夜》。他飾演的林治遠(yuǎn)是開國大典上電動(dòng)升旗項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，可在開國大典前夜，他仍舊無法保證項(xiàng)目成功，且天安門廣場全面封鎖。在這十萬火急的.情況下，他克服重重困難，終于獲得了成功。這個(gè)故事多么深刻??！主人翁為了這個(gè)項(xiàng)目的成功，做了一個(gè)多月的工作。這是他驚人毅力的表現(xiàn)，而在他背后默默支撐著他的，不過是他作為一個(gè)中國人民，對于開國大典同樣的迫切渴望，是他作為祖國一份子奉獻(xiàn)出一份力量的決心。特別是當(dāng)他爬上二十多米的旗桿時(shí)，最觸動(dòng)人心。他明明有恐高癥，在面對自我內(nèi)心的脆弱時(shí)，他的信念幫助他戰(zhàn)勝了困難，這樣的一個(gè)林治遠(yuǎn)，正是我心中的偶像！
祖國日漸強(qiáng)大，也離不開那些我們陌生的，但與電影主角同樣的人。無論是什么崗位，人們都懷揣著一顆愛祖國的心，在這片土地上奔波，也想要奉獻(xiàn)出自己的一份力量。而我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主任事業(yè)做貢獻(xiàn)。
本和我讀后感篇十五
翻開《我和我的祖國》這本書，就像合著祖國發(fā)展進(jìn)步的節(jié)拍，踏著英勇的開拓者、建設(shè)者們的足跡，觸摸著一座座彪炳史冊、澤被萬世的英雄豐碑一樣，心中溢滿了震撼、感動(dòng)和自豪！
《我的我的祖國》用一群各行各業(yè)最可愛的人，為我們展示了建國70多年來所取得的偉大成就，“鞠躬盡瘁，死而后已”的科學(xué)家，頂風(fēng)冒雪堅(jiān)守在祖國邊防線上的戰(zhàn)士，愛拼敢贏的`中國女排，還有許許多多為了國家強(qiáng)盛，人民幸福拼搏奮斗著的人們，他們?yōu)槲覀冧佌归_一幅中華民族偉大復(fù)興的壯麗畫卷。其中，有三個(gè)人的事跡深深打動(dòng)了我。
1911年，14歲的周恩來做出了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答，這擲地有聲的話語不但照亮了一位有志少年的成長之路，也為新中國打開了一扇大國外交之門。他提出“和平共處五項(xiàng)原則”，“求同存異”的國際關(guān)系準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)了一位政治大師的超凡政治智慧，更為新中國外交開拓出了廣闊的前景，贏得了世界各國的尊重！
任正非說“燒不死的鳥終成鳳凰”，作為與英特爾、三菱等世界一流科技企業(yè)比肩的華為公司帶頭人，在面對美國芯片和技術(shù)停供的嚴(yán)峻打壓下，帶領(lǐng)全體華為人勇于奉獻(xiàn)、永不言棄，在失敗中提升，在困難中突圍，取得了“科技史上最為悲壯的長征”的勝利，迫使美國商務(wù)部允許部分企業(yè)繼續(xù)為華為服務(wù)。只有頂?shù)米毫?，?jīng)得起磨難，才能成為真正浴火重生的鳳凰！
1981年11月，在日本大阪舉行的女排世界杯比賽中，隨著“鐵榔頭”郎平的一記重扣，中國女排以7戰(zhàn)全勝的好成績奪得冠軍，從此開啟了中國女排拼搏奉獻(xiàn)、永不言敗的黃金時(shí)代。在女排最需要，祖國最需要的時(shí)候，郎平放棄個(gè)人利益，回國執(zhí)教，帶領(lǐng)中國女排創(chuàng)造了新的輝煌，這就是初心，就是使命！“不是贏得冠軍，而是竭盡全力”的女排精神激勵(lì)和鼓舞著一代代中國人熱愛祖國，拼盡全力建設(shè)國家！
本和我讀后感篇十六
《我和我的影子》中的李大米就是一個(gè)很好的例子，他一直對自己沒有信心，不敢做任何事，不敢說出自己正確的意見，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。
相信自己，締造成功。
這是我對于《我和我的影子》這部話劇的感想。
話劇《我和我的影子》中的李大米就是一個(gè)很好的例子，他一直對自己沒有信心，不敢做任何事，不敢說出自己正確的意見，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。
因此，在同學(xué)中竟得了個(gè)“木頭腦袋”的臭名。
為此，他的媽媽很傷心，一直罵他，恨鐵不成鋼。
有一天，他看見了自己的影子。
從影子身上，他找回了自信。
從此，他敢想，敢做，努力學(xué)習(xí)，終于他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。
是什么鑄就了李大米的成功?沒錯(cuò)，就是自信。
看完了這個(gè)故事，我想到了我自己，和李大米比起來，我真是不值得一提。
有一次暑假，媽媽讓我去學(xué)書法。
一開始，我寫得字就和家長口中的“狗爬字”沒什么區(qū)別，簡直是一摸一樣。
經(jīng)過一段時(shí)間后，我寫的還是和當(dāng)初的一樣，沒什么進(jìn)步。
怎么學(xué)了那么久還是這樣啊!我是不是天生就沒有學(xué)書法的天賦呢?看著止步不前的書法，我被來就不多的自信心也被磨掉了棱角。
于是，我就放棄了，沒有去上課 ， “學(xué)書法”這件事也漸漸被我淡忘了。
現(xiàn)在回想起來，真是羞愧不已啊!也許當(dāng)初只要我堅(jiān)持下去，并給予自己足夠的信心，就一定會(huì)成功的。
“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己!”讓我們拋棄挫折的`陰影，放開手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。
命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí)也會(huì)向你敞開另一扇窗。
請堅(jiān)信，“陽光總在風(fēng)雨后”，請相信“風(fēng)雨過后有彩虹”，請相信你會(huì)創(chuàng)造屬于你自己的輝煌!
這部精彩的話劇讓我們感受到了很多，懂得了很多，帶給我的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們要學(xué)習(xí)李大米，戰(zhàn)勝自我，樹立自信心，做一個(gè)陽光向上的好少年!
勵(lì)志兒童劇《我和我的影子》講述了五年紀(jì)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋” ，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無藥可救了。
有一次，他遇見了他的影子，影子鼓勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。
主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。
在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。
在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。
而我的“影子”就是我可親可敬的外公。
回想起那年學(xué)習(xí)古箏八級(jí)中《塔塔爾族舞曲》時(shí)，我總是掌握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時(shí)外公的來電解救了我，外公大概是聽到了我的哭聲，便讓我聽電話詢問我怎么了。
我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，講了他讀書時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過難關(guān)。
在外公的鼓勵(lì)下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節(jié)奏。
自此以后，每當(dāng)我不開心、灰心的時(shí)候，外公總會(huì)打來電話安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說“你看，你看，笑起來像花兒一樣漂亮”。
外公從不對我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問題的原因，使我變得越來越自信，并從一個(gè)莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了。
“一個(gè)人一定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念?！边@句話就是外公送給我的座右銘。
今天我們觀看了兒童劇《我和我的影子》。
這部兒童劇讓我動(dòng)得了許多，感觸甚深!
可是有一天，又一次考砸的五年級(jí)小學(xué)生李大米正在絕望的時(shí)候，他的影子神奇般的活了，影子的出現(xiàn)讓李大米的生活徹底變了樣。
和李大米的自卑膽小比起來，影子勇敢自信，調(diào)皮率真。
她告訴李大米寫作文要真情實(shí)感。
于是李大米實(shí)話實(shí)說，把媽媽比喻成了老虎，引起同學(xué)們一片嘩然。
面對“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍無可忍，在影子的鼓動(dòng)下?lián)]拳反擊，同學(xué)們對他更加刮目相看。
讓人意想不到的是，《老虎媽媽》的作文因其視角獨(dú)特，情感豐富獲得了全是小學(xué)生作文評比二等獎(jiǎng)，李大米一下子找到了學(xué)習(xí)的自信。
隨著李大米學(xué)習(xí)成績不斷提高，他當(dāng)上了值周生，可是上任第一天，影子就對童年時(shí)的好朋友宋小歡冒出了一句“我喜歡你”，引來了一場軒然大波。
李大米一怒之下，趕走了影子。
為了將功補(bǔ)過，李大米想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上露一手，可就在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，李大米突然摔倒。
關(guān)鍵時(shí)刻，影子出現(xiàn)了，他的鼓勵(lì)為李大米增添了能量，最后終于獲勝，二人又變得形影不離。
超強(qiáng)負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓宋小歡的影子逃跑了，李大米不計(jì)前嫌，幫她找回了影子。
宋小歡也找回了童年的快樂，他和李大米重新拉起了手。
學(xué)校衛(wèi)生大檢查開始了，為了班里負(fù)責(zé)的廁所干凈衛(wèi)生，李大米竟然想出了同學(xué)們一起不上廁所的主意。
獎(jiǎng)狀雖然到手了，但李大米卻深感不安，他能說出真相嗎?嗯!他選擇做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!那個(gè)曾經(jīng)怯懦的小男孩，成為一個(gè)真正的男子漢!
本和我讀后感篇十七
一個(gè)賣豆腐的啞巴父親，一個(gè)平凡的女孩······一幕幕催人淚下的情景，包裹著老父親的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。父親給了女兒愛的支撐！
偉大的父愛，支撐著女兒的生命！是啞巴父親把女兒從死神那里搶了回來······。
父親的愛深沉而永久，如同春雨滋潤大地般無聲無息，宛如古井深處那用不枯竭的泉眼，無論春夏秋冬，總會(huì)滲出甘露。父愛是無聲的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì)的。啞巴父親雖然不能用語言去表達(dá)他的愛，但他整天為生活奔波，用他那粗糙的大手撐起孩子的天空！給予了女兒生的天空！一個(gè)年邁的父親，面對死神，是那樣堅(jiān)強(qiáng)而有力量，毫不氣餒，毫不放棄！整整20多年，20多年的嘲笑，20多年的侮辱，20多年的堅(jiān)強(qiáng)，20多年的愛！是需要多大的一股力量去支撐，去承擔(dān)！然而這股巨大的力量是什么？是父愛！
如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生······。
如果說生命是一條漫長的河流，那么時(shí)間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生······。
我卻說生命是父親，那么時(shí)間則是父親為我們撐起的一片天空，感動(dòng)著人生！
世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛，那就是父愛！
本和我讀后感篇十八
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對您有幫助！
力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因?yàn)樗呛⒆觽兪煜さ膭?dòng)物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因?yàn)樾θ葸€是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅(jiān)強(qiáng)快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對您有幫助！
《我爸爸》這個(gè)繪本有著它獨(dú)特的價(jià)值，因?yàn)樵谶@個(gè)繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點(diǎn)說教，絕不空洞，而是那么樸實(shí)的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達(dá)著對爸爸的愛，而這個(gè)視角又是那么有趣、那么真實(shí)?！秾W(xué)前教育綱要》中也明確指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解?！彼晕矣X得今天這個(gè)繪本故事應(yīng)該會(huì)被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對您有幫助！
為在這本書中每一個(gè)畫面都隱藏著“太陽”的圖案，意預(yù)著爸爸是孩子心中永遠(yuǎn)的太陽，還有很多細(xì)節(jié)之處的解讀在本次活動(dòng)中我都不做要求，我想：我會(huì)和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨(dú)特的愛。
《我爸爸》是我在幼兒園的時(shí)候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個(gè)超級(jí)舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害??！我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！
本和我讀后感篇十九
(言石作業(yè)之三)。
現(xiàn)在開始回憶所讀的書，少之又少。不讀書的理由一大堆，讀書的理由只有一個(gè)，想讀書。
讀書的環(huán)境。
剛剛搬家，家里各種箱子、雜物堆滿了房間。整理東西像是抽絲剝繭，分門別類的布置，可結(jié)果又往往是空間和時(shí)間的轉(zhuǎn)移消耗。即便如此，我提前在靠窗的區(qū)域，布置了小書架、書桌、臺(tái)燈。妻子又帶來了一束花，插在深綠色的花瓶中，放在書桌上。讀書時(shí)，我喜歡沏好一杯茉莉花茶。聞著茶香，感受著鮮花的芬芳，再捧上一本書，就更愜意了。
上班路上讀書也是很愜意的事情，每次上了公司的班車，就開始看書，雖然這樣對視力有影響，奈何看書的激情打敗了健康常識(shí)，一看就是一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)的時(shí)間里，我在書的世界中，忘掉了現(xiàn)實(shí)中的瑣事，全身心的看書?？蛇^了這一小時(shí)，又不得不回到現(xiàn)實(shí)生活中。
看到黨支部的書柜中有《老人與?！?這本書吸引了我。在我的印象中，這本名著在我很小的時(shí)間看過或者聽過,但從來沒有仔細(xì)拜讀過。拿起它時(shí)，發(fā)現(xiàn)是兩本，一本是中文，一本是英文。斟酌下還是拿了中文版本，讓自己更容易理解書的思想。
這本書讀起來很容易，主人公堅(jiān)毅的性格、粗糙的手讓我想起我的父親，他也是這樣的人，因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，我很小的時(shí)間就看到爸爸的手是粗糙的，手心所有能看到的紋理都是黑黑的，像是干涸的河床裂開了縫隙。他的手是有力的，我曾經(jīng)在他手上“蕩秋千”。他也像主人公一樣孤獨(dú)，堅(jiān)毅的性格使他面對困惑時(shí)，總能靠自己來解決。
現(xiàn)在，他老了，依然粗糙的手，手心里還滿是“溝壑”，依然堅(jiān)毅的性格，讓“你別管”常說出口?，F(xiàn)在他已經(jīng)很難蹲下腰，行走也變得緩慢，搬東西就更能累得氣喘吁吁。我勸他要“服老”，他依然堅(jiān)定的說“你別管”。
我的父親是個(gè)聰明的父親，他也像主人公一樣面對“大魚”有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，有更聰明的辦法來解決問題。即便他老了，他依然堅(jiān)信自己可以，像年輕時(shí)一樣。
20的后半年，開始用京東閱讀這個(gè)app讀書，這個(gè)軟件里面有大量的書可以讀，我讀的書總是按照興趣去讀，而并非知識(shí)。所以在選書上就有大量的時(shí)間浪費(fèi)，同時(shí)也有很多書讀了一半就讀不下去的情況。如何找到適合自己的書成了我的阻礙。
讀書計(jì)劃。
從國內(nèi)的名著和興趣開始讀起，在京東閱讀app上讀書，避免了紙版書的很多缺陷。準(zhǔn)備開始讀名著《逍遙游》《論語》。興趣書從攝影學(xué)習(xí)類開始。
作者李碩，北京昌平人，孩童時(shí)期喜歡益智類書籍，到中學(xué)時(shí)期課外讀物還讀的很少，大學(xué)開始讀小說，開始寫“為賦新詞強(qiáng)說愁”的心情。畢業(yè)后，疲于應(yīng)付工作，《明朝那些事》、《杜拉拉升職記》通過聽書的形式完成“閱讀”。初，參加了李建強(qiáng)主任組織的言石讀書會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到“醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井說天闊”的渺小，從此成為言石讀書會(huì)分會(huì)的成員，讀書漸成習(xí)慣。
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