廣告是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要宣傳手段，它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷(xiāo)售額。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫(xiě)作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
校園的變化隨筆篇一
新學(xué)期開(kāi)始了，一切都在變化，我也在變化。
在生活方面，我發(fā)現(xiàn)最近我越來(lái)越能吃了，而且不挑食了，個(gè)子也長(zhǎng)高了，體重也增加了。我也變得知道心疼爸爸媽媽了，每次準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，我都主動(dòng)的幫大家擺碗筷，吃晚飯又爭(zhēng)著幫媽媽收拾桌子，媽媽高興的直夸我長(zhǎng)大了。
在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)我也有不小的變化。以前早上起床爸爸媽媽要叫我好幾遍我才能起床，現(xiàn)在早上爸爸媽媽一叫我，我就一下子從床上爬起來(lái)，立馬穿好衣服，疊好自己的小被子，洗完臉，吃晚飯，背上書(shū)包自己去上學(xué)。一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)都是爸爸媽媽送我、接我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道回家的路了，不需要爸爸媽媽那么辛苦的接送我了。
現(xiàn)在我在課堂上更加認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，開(kāi)學(xué)第一次默寫(xiě)課文，我就得了一百分，新學(xué)期開(kāi)了個(gè)好頭，真高興，以后我要更加努力，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步！
校園的變化隨筆篇二
今年11月份，我們學(xué)校又進(jìn)行了大改變，教學(xué)樓變漂亮了、操場(chǎng)也從陳舊中走了出來(lái)，變得煥然一新，接下來(lái)我就介紹介紹我們的學(xué)校吧！
我們?cè)谏弦荒昙?jí)的時(shí)候，操場(chǎng)曾被裝修過(guò)一次，操場(chǎng)使用塑膠制成的，很大、而又很漂亮?？墒菚r(shí)間久了，那層塑膠也就漸漸的脫落了。才導(dǎo)致我們操場(chǎng)留下了許許多多的印記，非常不好看。后來(lái)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面換上了新裝——整整齊齊的紅色方磚，還容不得你驚喜、贊嘆，棕紅色的教學(xué)樓就調(diào)皮的躍入你的眼簾，與門(mén)口的方磚遙相呼應(yīng)，般配極了。學(xué)校把教學(xué)樓里的墻都粉刷了一遍。陳舊的操場(chǎng)也煥然一新，中間還鋪上了草坪地毯，顯得十分綠化，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗校園環(huán)境中，是不是覺(jué)得很舒服。
要想這種情景永遠(yuǎn)保持下去，我們應(yīng)該做些什么呢？第一：草坪是用來(lái)踩的，不是用來(lái)?yè)傅摹５诙阂３纸淌覞崈?，不要在墻上亂涂亂畫(huà)。微機(jī)室的新電腦不要使勁的敲打鍵盤(pán)，這樣很容易摁壞，不要去破壞學(xué)校里的樹(shù)木，要懂得保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)。
新學(xué)期、新氣象讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的學(xué)校，讓學(xué)校更加美好。
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
類(lèi)似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以“示范之星”的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。
我入學(xué)已經(jīng)三年多了，對(duì)我們學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都非常了解，在這三年里，學(xué)校發(fā)生了許多變化。
我們學(xué)校座落在黃山腳下，校園里的變化同學(xué)們是有目共睹的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教室里普普通通的水泥地變成了現(xiàn)在好打掃又干凈的地板磚；操場(chǎng)上由普通的舊了的小彩磚變成了現(xiàn)在看上去美觀而又舒適的”綠草坪“；操場(chǎng)上的跑道也煥然一新，變成了塑膠跑道；教室里的電教化設(shè)備由以前老式的變成現(xiàn)在新式的，老師授課的內(nèi)容直觀而又便于理解……我知道這一切都是為了給我們創(chuàng)造更加舒適而又安靜的環(huán)境。就單獨(dú)拿我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊來(lái)說(shuō)吧！在我們上體育課時(shí)，解散了，沒(méi)事就到文化長(zhǎng)廊來(lái)讀讀書(shū)，能了解各方面的更多的知識(shí)，即武裝了我們的頭腦，又豐富了我們的知識(shí)。
我們學(xué)校的變化是不是很大？有時(shí)間請(qǐng)你也來(lái)參觀一下吧！相信你一定會(huì)贊嘆不已的！我愛(ài)我們的學(xué)校。
安全。
對(duì)于安全，我們學(xué)校抓得特別的緊，還有安全教育課呢！上學(xué)，放學(xué)時(shí)，也不讓家長(zhǎng)們到門(mén)口去接學(xué)生。我知道這一切都是為了我們好。
記得有一次，那天放學(xué)，我們和往常一樣，并排著隊(duì)走出校門(mén)。過(guò)馬路時(shí)，我和我的同學(xué)邊走邊鬧，她走在我的前面。我一抬頭，一輛電動(dòng)自行車(chē)沖我的同學(xué)飛奔而去，我剛想把我的同學(xué)一把拉走，還沒(méi)來(lái)得及，我的同學(xué)就被撞倒了。我”呀“的一聲，心里怦怦直跳，心想：這下她可完了！這時(shí)，周?chē)娜硕紘^(guò)來(lái)，眾人紛紛議論著，其中，一個(gè)好心人把我的同學(xué)扶起來(lái)。幸好，只是磕破了點(diǎn)皮，沒(méi)受重傷。那個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的阿姨連聲說(shuō)：”對(duì)不起“我的同學(xué)眼淚嘩嘩地往下流，我慚愧的地下了頭。
至今，我沒(méi)有再和任何同學(xué)在公路上嬉戲，玩耍。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，否則，將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。到那時(shí)，沒(méi)有賣(mài)”后悔藥“的。
在來(lái)南街小學(xué)以前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校在建設(shè)新的教學(xué)樓，到了之后，其中一棟教學(xué)樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學(xué)樓還在施工之中，兩棟教學(xué)樓之間還用圍墻隔開(kāi)了，為的是防止學(xué)生跑到施工的地方去。
站在剛剛建成的教學(xué)樓前，看著教學(xué)樓外墻上”尚德明禮，用心做事“八個(gè)大字，除了感慨時(shí)光飛逝之外，還為學(xué)生們以后有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。
在原來(lái)只有一幢教學(xué)樓的時(shí)候，全校學(xué)生都在一幢樓里上課讀書(shū)，因?yàn)樵瓉?lái)有規(guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學(xué)生上課的教室來(lái)使用，所以有些教室比較小，作為臨時(shí)課堂，快40個(gè)人的班級(jí)擠在一個(gè)小教室里，顯得比較擁擠，講臺(tái)也只能放在一邊?，F(xiàn)在好了，新教學(xué)樓落成了，我去那兒看過(guò)，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級(jí)的學(xué)生都搬到那兒去了，原來(lái)的教學(xué)樓留下5年級(jí)和6年級(jí)?？粘鰜?lái)的教室，有的作為多媒體教室，有的作為微機(jī)室……以后孩子們的學(xué)習(xí)生活可就更加豐富多彩啦。
原來(lái)橫在兩幢教學(xué)樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動(dòng)范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂(lè)的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。
祝愿南街小學(xué)越來(lái)越好！
校園好美！好美?。∶鄯浜咧烂畹母枨?，我們也隨著美妙的歌曲，覺(jué)得哪里都在變化，我的校園也不例外哦！不信我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)大門(mén)，正前方就是莊嚴(yán)的、高高的升旗臺(tái)了！聽(tīng)說(shuō)在以前的升旗臺(tái)是光禿禿的，連升旗桿都是用木頭做的，但現(xiàn)在升旗臺(tái)是兩層的，臺(tái)上還有三根升旗桿分別掛著校旗、國(guó)旗、隊(duì)旗三種旗，它們一直“站”在那兒，像孫悟空的金箍棒一樣頂天立地，直插云霄。下面還有一盆盆花朵，爭(zhēng)奇斗艷，香味全部散發(fā)開(kāi)來(lái)，仿佛整個(gè)校園都能聞到花朵的芳香，讓人心曠神怡。
升旗臺(tái)前面是體育課的“鎮(zhèn)課之寶”，那就是我們的塑膠跑道和操場(chǎng)了！塑膠跑道是紅色的，中間鑲嵌著四條白色的線(xiàn)條，好似四條長(zhǎng)龍?zhí)稍谂艿郎厦妫簧刈o(hù)著跑道，中間的操場(chǎng)是綠色的。下課了，同學(xué)們?cè)谏厦娲蚧@球、跳繩……以前的操場(chǎng)是水泥的，一摔跤，就會(huì)擦破皮膚、流血，但現(xiàn)在不會(huì)了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前在教室里，只能干巴巴的聽(tīng)老師朗頌美景，一點(diǎn)兒都體會(huì)不到美，但現(xiàn)在老師一進(jìn)教學(xué)樓，就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，而我們呢！在上課的時(shí)候老師都用多媒體為我們放出各個(gè)地方的美景，這樣既可以讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)興味盎然，也可以讓我們學(xué)的課文經(jīng)久不忘嘛！
你們覺(jué)得我的校園美嗎？我覺(jué)得美，所以同學(xué)們，我們也要保護(hù)好我們共同的大家庭——校園哦！
校園的變化隨筆篇三
網(wǎng)絡(luò)上動(dòng)輒就會(huì)冒出一個(gè)新詞兒，接著，在一段時(shí)間，常常會(huì)掛在人們的嘴邊，比如“鬼畜”。
乍一聽(tīng)覺(jué)著“慎”得慌，探其究竟，原來(lái)是指最新潮的一種視頻短片剪輯手法。說(shuō)它是手法已經(jīng)在恭維它了，其實(shí)壓根兒沒(méi)手法，想到哪兒是哪兒，思維混亂，邏輯混亂，手法當(dāng)然也跟著混亂?！肮硇蟆币曨l短片不長(zhǎng)，看上去時(shí)序完全倒錯(cuò)，忽而快進(jìn)，忽而快倒，忽而又像我們常見(jiàn)的那種“掐帶”，唱片“滑牙”，用得多的是多次重復(fù)一個(gè)畫(huà)面或一個(gè)聲音，將一個(gè)人最突出，最具代表性的一句話(huà)顛顛倒倒，絮絮叨叨來(lái)回切換。用一組組急促，夸張，搞怪的鏡頭，組接畫(huà)面，看的人眼花繚亂，頭暈?zāi)垦?，還是“丈二和尚摸不清頭腦”。后來(lái)才慢慢弄明白，這都是那批90后玩電視的和網(wǎng)絡(luò)玩家們從日本“扒”過(guò)來(lái)的所謂電視剪輯技法。
“鬼畜”一詞來(lái)自日語(yǔ);緣起于日本動(dòng)漫，即所謂“惡趣味”。被90后電視和網(wǎng)絡(luò)新生代引申開(kāi)來(lái)之后，這個(gè)詞義的口味越來(lái)越重，也越來(lái)越火爆。用在電視剪輯手法上，無(wú)形中表達(dá)和傳遞的是電視玩家和“看客”們的一種快感和喜感。你會(huì)從”鬼畜“視頻中看到一些素材被不斷的同步，快速重復(fù)，而且?guī)в袕?qiáng)烈和怪異的節(jié)奏感。
看這類(lèi)”鬼畜”片，你會(huì)有一種“抽搐感”和被“觸電”的麻木感。那位電視上走紅的軍事評(píng)論員張召忠將軍，退休后，也被電視后生們拉去玩電視了，上了各類(lèi)綜藝節(jié)目，也和影星唐國(guó)強(qiáng)一起，被“鬼畜”了一把。弄的兩位老同志哭笑不得，只得依著這群年輕人漫無(wú)邊際的玩鬧跟著把自己自嘲一通。
那檔當(dāng)紅的電視欄目《吐槽大會(huì)》，來(lái)了不少的“老人家”，除了張召忠，唐國(guó)強(qiáng)，還來(lái)過(guò)像王剛，張鐵林他們。他們都被一一“鬼畜”過(guò)，也不見(jiàn)他們臉上掛不住，在節(jié)目上玩的還都挺嗨。
那一頭，傳統(tǒng)電視人們還在孜孜不倦，任勞任怨忙著回歸紀(jì)錄片和專(zhuān)題片。這一頭，一大批90后生電視玩家們卻在嘻嘻哈哈，不正經(jīng)的玩起“鬼畜”和“彈幕”。想必，這“兩頭”的電視人彼此都會(huì)互不買(mǎi)賬，互不示弱。這是不同年代和時(shí)代的人群，表現(xiàn)出的不同個(gè)性和思維定勢(shì)，強(qiáng)求不得，也不可一概而論。
本來(lái)嘛，很多行業(yè)的從業(yè)者們就是從“不正經(jīng)”到“正經(jīng)”，也有從“正經(jīng)”到“不正經(jīng)”的。
我也許與王剛，唐國(guó)強(qiáng)，張鐵林他們屬于一個(gè)時(shí)代的同類(lèi)人，一路傳統(tǒng)著走來(lái)，卻有時(shí)也耐不住寂寞，喜歡接受和追求新的觀念和時(shí)尚。更不排斥新潮和標(biāo)新立異的行為和手法。但凡遇到這類(lèi)的新鮮事物和新動(dòng)態(tài)，都會(huì)想方設(shè)法上前探個(gè)究竟，弄個(gè)明白。哪怕像“鬼畜”這樣“活見(jiàn)鬼”的新媒體樣式。
轉(zhuǎn)眼間，神不知鬼不覺(jué)的“鬼畜”，“彈幕”來(lái)了，后面跟著還會(huì)來(lái)什么新花樣，都很難說(shuō)。
畢竟，“鬼畜”這玩意被這個(gè)年代一大批年輕觀眾接受，追捧和喜歡，引發(fā)了他們對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)的極大興趣和關(guān)注度去狂熱的刷屏，舔屏，也算是這個(gè)全媒體時(shí)代，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，百?gòu)U待興的一個(gè)趨勢(shì)，一種現(xiàn)象，一線(xiàn)生機(jī)。
作者：張波。
公眾號(hào)：張波純文學(xué)雜志。
校園的變化隨筆篇四
生：有點(diǎn)像鹽。
生：有點(diǎn)像面粉。
1330師：這個(gè)白色的粉末叫小蘇打。家里有嗎？家里做面包的時(shí)候，把小蘇打加點(diǎn)進(jìn)去，就可以使面包比較松軟。
二、混合小蘇打和白醋，觀察現(xiàn)象。
1331師：把小蘇打和白醋混合，你覺(jué)得會(huì)怎樣？
1332生：他會(huì)變成另外一種物質(zhì)。
1333各組學(xué)生把桌子上的小蘇打和白醋混合，觀察現(xiàn)象。
1334教師給學(xué)生發(fā)小竹筷，學(xué)生攪拌后繼續(xù)觀察。
1335師：把白醋和小蘇打混合以后，你們看到什么現(xiàn)象？
1336生：兩位物體混合在一起有許多氣泡，手摸杯子覺(jué)得有點(diǎn)涼。
1336生：還聽(tīng)到呲呲的聲音，好象還有沉淀。
1337師：首先我們發(fā)現(xiàn)了大量的氣泡，氣泡是什么？（氣體）。
1338師：請(qǐng)大家繼續(xù)觀察一下除了氣體以后，還剩下什么？
課件提示：不冒泡后，杯中還有什么？討論后，用水筆寫(xiě)在白紙條上（字盡量寫(xiě)得大一些?。?/p>
1339學(xué)生觀察思考，寫(xiě)在白紙條上。
1344各組把紙條貼在黑板上。具體內(nèi)容如下：白色粉末和液體。小蘇打凝固在杯底不會(huì)融化。杯底還殘留著白色粉末。白色的粉末。杯中還剩下小氣泡、沉淀的小蘇打。沉淀物與液體。我們發(fā)現(xiàn)水底有沉淀物，一直攪拌沉淀物也不能溶入白醋中。
1345組織交流。
三、混合后杯中的物體是什么。
1347師：白色粉末是小蘇打嗎？透明液體還是白醋嗎？怎樣能知道？
1348小組討論，尋找方法。
1351師：有沒(méi)有想好？怎么做？你們準(zhǔn)備怎樣來(lái)檢測(cè)剩下的白色粉末是。
1352師：你們都聽(tīng)明白了嗎？你能解釋一下他們的想法嗎？（一生說(shuō)，解釋的比較到位。）。
1353課件提示：往白色粉末中加入白醋，觀察有什么現(xiàn)象。往透明液體中加入小蘇打，觀察有什么現(xiàn)象。
1354學(xué)生領(lǐng)材料繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
1357師；我們小組研究的結(jié)果怎樣？我們的根據(jù)是什么？
1357生：我們觀察的結(jié)果是在杯底白色的粉末還是小蘇打，在杯底透明的液體不是白醋。因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到，白色粉末上加白醋又看到許多的氣泡產(chǎn)生，而在透明的液體中加小蘇打沒(méi)有看到氣泡產(chǎn)生。
1359師：白色粉末一定是小蘇打嗎？如果是其他的一種物體，遇見(jiàn)白醋也會(huì)產(chǎn)生氣泡嗎？可見(jiàn)我們應(yīng)該怎樣說(shuō)——白色粉末可能是小蘇打，而透明液體一定不是白醋。
四、總結(jié)概括，拓展延伸。
1400師：我們平時(shí)混合過(guò)兩種物體嗎？比如鹽和水?；旌现笏鼈冇袥](méi)有變化？
1401個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
1402師：今天我們把小蘇打和白醋混合以后，產(chǎn)生了幾種新物質(zhì)？
生：一種新物質(zhì)。生：可能產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，也可能產(chǎn)生兩種新物質(zhì)。
1403師：我覺(jué)得至少產(chǎn)生了兩種新物質(zhì)。
生：不能確定的透明液體，還有氣泡。
1403師：把幾種物質(zhì)混合之后，產(chǎn)生了新物質(zhì)，這樣的變化我們稱(chēng)化學(xué)變化。
1404師：學(xué)了今天這節(jié)課，你還有什么想研究的嗎？
生：產(chǎn)生的新物質(zhì)是什么？
生：要產(chǎn)生一定數(shù)量的氣體，需要怎樣的比例混合？
生：我想知道透明液體中很小很小的氣泡，是什么？
1405師：我們產(chǎn)生了許多想研究的問(wèn)題，這些問(wèn)題在你們的初中科學(xué)還會(huì)繼續(xù)研究。
1407生：我覺(jué)得可能先是產(chǎn)生大量的氣泡……。
1408師：取少量的小蘇打和大量的白醋，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？請(qǐng)大家回家去做實(shí)驗(yàn)。然后把結(jié)果告訴我。
校園的變化隨筆篇五
大女兒的長(zhǎng)辨子給剪了，變成了齊肩發(fā)兒，視頻打開(kāi)一看，原來(lái)可愛(ài)的小女孩兒，有大姑娘的感覺(jué)了。真是長(zhǎng)大啦，不覺(jué)間她己經(jīng)六歲，跟她聊天，她己經(jīng)有了自己的主意，我都感覺(jué)不到當(dāng)父母的高度了。
她挺臭美兒，聊著天兒，不斷地撩著劉海兒，一個(gè)勁兒地問(wèn)我：“爸爸，漂亮嗎，怎么樣，發(fā)型好看吧！”我呵呵一樂(lè)兒，順著她的意說(shuō)：“漂亮！好看！我閨女是誰(shuí)，長(zhǎng)得俏著呢，就像……就像美麗的小公主?！?/p>
看吧，可把她樂(lè)壞了，嘴都繃不住了，眉梢直往上揚(yáng)，滿(mǎn)臉的春風(fēng)得意，惹得在她旁邊兒的媽媽都吃醋啦，譏言諷語(yǔ)地挖苦她說(shuō)：“你這個(gè)小黑妮子，長(zhǎng)這么難看，還在爸爸面前臭美，跟你爸爸長(zhǎng)一個(gè)模樣兒，咋地兒，也不中看，就你爸夸你唄！”大女兒“哼”了一聲，撇撇嘴兒，斜斜眼兒，表示不滿(mǎn)。二女兒在一旁故作夸張地大笑，“哈哈哈”個(gè)不停，嘴里還說(shuō)：“臭美呢，長(zhǎng)得難看?！?/p>
大女兒拿著手機(jī)跑一邊去，躲開(kāi)她的媽媽和妹妹，告訴我說(shuō)：“爸爸，你看媽媽?zhuān)鲜菤馕?，在家里她就是老大，總欺?fù)人?！蔽艺f(shuō)：“要不，等爸爸回家，收拾收拾你媽?zhuān)此€敢猖狂么?！贝笈畠骸昂俸佟币恍?duì)我說(shuō)：“可不敢，媽媽可厲害了，到時(shí)候你就被然給罵了，你哪回不被媽媽給收拾，我都見(jiàn)多啦，你還敢說(shuō)收拾媽媽。嘿！我眼晴一瞪：“你這個(gè)臭妮子，敢對(duì)你老爸說(shuō)這話(huà)兒?！蔽艺Ш艉艄首魃鷼獾卣f(shuō)，大女兒“咯咯”地笑著。
其實(shí)我心里也是滿(mǎn)歡喜的，沒(méi)想到女兒也會(huì)自己看問(wèn)題啦，雖然都是玩笑話(huà)兒，但我看到了她智慧和幽默的一面兒，足讓我感到欣慰滿(mǎn)足。女兒的變化，讓我感知，她不再是小女孩，越來(lái)越有自己的思想，越來(lái)越有自己的個(gè)性，己經(jīng)成為了獨(dú)立的個(gè)體。
校園的變化隨筆篇六
張輝(甘肅)。
家，多么熟悉、溫柔的字眼，說(shuō)起家便會(huì)想起那年邁的雙親、家鄉(xiāng)的山山水水以及溝溝壑壑，那兒時(shí)光屁股長(zhǎng)大的同伴們的孩子都上大學(xué)了，驀然回首，已過(guò)中年。
當(dāng)我乘火車(chē)、搭長(zhǎng)途，輾轉(zhuǎn)來(lái)到村口時(shí)，我那親愛(ài)的父親總是如約而至，花白稀疏的頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂，父親隨手捋了捋急忙迎上來(lái)，接過(guò)我身上的包袱埋怨道：“這孩子，家里什么都有，你一個(gè)人，這么遠(yuǎn)的路……”我明白父親的“什么都有”，莊戶(hù)人家能有個(gè)什么，無(wú)非就是洋芋、白菜、蘿卜“三白”的老三樣，再不就是那口吃一半賣(mài)一半的肥豬，還能有什么呀!父親見(jiàn)我有些疑惑，解釋說(shuō)：“大旺去買(mǎi)年貨，一會(huì)就來(lái)，他這幾年靠養(yǎng)羊發(fā)了‘羊財(cái)’，小汽車(chē)都買(mǎi)上了，”這不禁令人刮目相看了。不多時(shí)，一輛黑色的小汽車(chē)停在我們面前，當(dāng)年那個(gè)經(jīng)常鼻涕托得二尺長(zhǎng)的大旺早已今非昔比了，西裝革履，皮鞋擦得一塵不染，頭發(fā)也吹得高出頭皮許多，一副老板的派頭，不難看出真的是大旺了起來(lái)。
汽車(chē)沿著平坦、寬闊的鄉(xiāng)村道路上行駛著，咦，去年這路還是用磚塊鋪的，今年就變成了混凝土路，只半個(gè)小時(shí)便到家了。街頭巷尾大紅燈籠高高掛，在風(fēng)的作用下輕輕地來(lái)回飄蕩，已不見(jiàn)四處覓食的雞鴨，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，一派喜人的景象。上不遠(yuǎn)處的塑料溫室大棚看看吧!那鮮嫩的黃瓜、翠綠細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)椒和個(gè)大皮薄的西紅柿，紅紅火火的，給人一種喜慶與愉悅，溫室外面的地里，人們正熱火朝天地割韭黃，這些天正是賣(mài)菜的“黃金季節(jié)”，一斤就突破10元，拉一鐮刀就是幾十元，村頭的二大爺都快70歲了，還跟小伙子一樣搶著干，稍黑的皮膚和結(jié)實(shí)的肌肉，渾身充滿(mǎn)了健康，傳遞著無(wú)窮的正能量。
晚飯時(shí)分，左鄰右舍的知道我一人在外，父母年紀(jì)大了，沒(méi)有種植經(jīng)濟(jì)作物，都送來(lái)了新鮮的果蔬，大家坐在一起都夸贊黨的政策好，免去了不少的稅費(fèi)，農(nóng)民的錢(qián)袋子也鼓了起來(lái)，大家都像吃了“定心丸”，外出打工的年輕人都回來(lái)了，自己給自己打工才覺(jué)得踏實(shí)。在兒時(shí)同伴的邀請(qǐng)下，去各家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都是朱紅的大門(mén)，紅磚碧瓦，雞上架，豬入圈，一切都是那么井然有序，塑鋼門(mén)窗，大紅的地磚，彩電、冰箱、電腦家用電器一應(yīng)俱全，廚房也用上了電磁爐，既干凈又衛(wèi)生環(huán)保，小軍家還用上了土暖氣，幾間房子溫暖舒適，如今孩子都長(zhǎng)大了，這樣就可以睡在自己的房間，再也不用擠在一起，也不方便。
父親是家中的長(zhǎng)子，大年初一一大早，附近的幾家陸續(xù)來(lái)了，11時(shí)許，家門(mén)口已停滿(mǎn)了車(chē)輛，真是方便快捷。不像以前走親戚，都是自行車(chē)，再好有些就是摩托車(chē)，雖不受累，但一路吹過(guò)來(lái)，人都快凍僵了。紛紛從后備箱拿出各類(lèi)禮物，把個(gè)房間堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，大家都好像中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)，高興得合不攏嘴。
中午12時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，桌上擺滿(mǎn)了雞鴨魚(yú)肉，帶湯的、干炸的、鹵的、腌的、燉的，涼菜熱菜二十幾道菜，大家不時(shí)舉杯，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，溫暖的話(huà)語(yǔ)，熱鬧了好幾個(gè)小時(shí)。
公眾號(hào):南粵作家。
校園的變化隨筆篇七
回想著自己經(jīng)歷的生活。從畢業(yè)離開(kāi)家門(mén)到如今，已有十年的時(shí)間，這十年里的變化真的很大。
初入社會(huì)時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的男孩兒，跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)就臉紅心跳，不懂得與人相處，就喜歡一個(gè)人安安靜靜地待著；也不敢承擔(dān)責(zé)任，離開(kāi)了父母，沒(méi)有了庇護(hù)，遇到什么事都縮手縮腳，事事征求別人主意，沒(méi)有自己主見(jiàn)；對(duì)生活的困難，總是感到委屈，沒(méi)有勇氣去擺脫。
到今天，社會(huì)教會(huì)了我許多，讓我明白，做人需要交際，我敢主動(dòng)與人言談，尋找知己朋友；對(duì)于要做的事，也有了自己的想法和看法，而不是由別人說(shuō)了算，只是征求意見(jiàn)，下決定還是本著自己的心，誰(shuí)也不能阻止我的本意；吃一些苦，再也不會(huì)感到委屈，覺(jué)得這是生活必需要面對(duì)的，不能抱怨，不能痛苦，只有迎接，才會(huì)得到鍛煉。
十年里，我的心態(tài)有了很大的變化，我的境況也有了很大的變化，我從單身到組建家庭，再到有娃，從依賴(lài)父母到承擔(dān)一個(gè)家的責(zé)任，這些形態(tài)上的改變，讓我徹徹底底從幼稚走向成熟，擁有了堅(jiān)實(shí)的脊梁和有力的臂膀，敢于承擔(dān)家的重?fù)?dān)。
人總是要學(xué)會(huì)改變的，總要獨(dú)立面對(duì)生活的，不要恐慌自己的改變，也不要拒絕改變，只有改變才能適應(yīng)一直在改變的生活境況。
校園的變化隨筆篇八
變化真是快，只不過(guò)幾年時(shí)光，學(xué)校翻天覆地的變化超出了同學(xué)們的想象。
我剛上學(xué)時(shí)，教室前面是一片郁郁蔥蔥的楓樹(shù)林，同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃藭r(shí)的校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谝慌虐〉耐呶堇锷险n，教室里灰暗暗的，沒(méi)有燈，沒(méi)有整齊的桌椅板凳，黑板竟是裂縫，而且教室上方還有許多小洞，為此我認(rèn)為自己倒霉，我討厭下雨，因?yàn)槲业奈恢谜脤?duì)著屋頂上的小”眼睛“。我經(jīng)常被雨淋。討厭而可惡的雨讓我們失去了玩耍的場(chǎng)地，因?yàn)榻淌仪懊鏁?huì)積很多的雨水，土地被雨水沖得粘乎乎的，我們只好在寂寞無(wú)聲的教室里呆著。
校園外面是一條泥土路，每到下雨，我會(huì)滿(mǎn)身泥水，新衣服也變成了灰溜溜的模樣，回家也是很狼狽的樣子。
但事情總有變化的一天，終于開(kāi)始建新校園了。
李繼耐將軍投資興建的，鑲著紅格子瓷瓦的三層教學(xué)樓拔地而起，我又開(kāi)始聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而且比以前更甜了。平坦的水泥路，花磚路映入眼簾。我又開(kāi)始喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓，也不怕被弄成花貓臉了。我終于擺脫了坐在教室里也會(huì)被雨淋的煩惱了。
此時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲伴著朗朗書(shū)聲讓同學(xué)們進(jìn)入了知識(shí)的寶庫(kù)。
突然一陣優(yōu)美的鈴聲打破了寧?kù)o。下課了，同學(xué)們一窩蜂的奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái)：有的同學(xué)美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了；有的同學(xué)在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場(chǎng)裝扮得像花壇一樣，鮮艷無(wú)比；而我也融入其中，一起跳繩，可有時(shí)不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來(lái)，繼續(xù)和大家享受課間這段美好的時(shí)光。
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校園的變化隨筆篇九
校園——是我的第二個(gè)家，也是我喜悅的根源，知識(shí)的搖籃，所以我愛(ài)她。愛(ài)校園，愛(ài)校園的那棵松樹(shù)，它有它的堅(jiān)韌。在風(fēng)雨中它仍傲然挺立，威武不屈。漸漸地，它磨煉出了一個(gè)魁梧的身軀，龐大的手掌。它有它的溫柔。在夏日，為了我們它張開(kāi)雙臂，裹上厚厚的衣裳，為人們提供著陰涼。使美麗翱翔的鳥(niǎo)兒把大樹(shù)當(dāng)做自己的避風(fēng)港。
愛(ài)校園，愛(ài)校園的天空。當(dāng)太陽(yáng)的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過(guò)大氣層，被空氣散射后，整個(gè)天空便呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。竟然就在這里，雖然這里沒(méi)有馬兒，但是操場(chǎng)上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
愛(ài)校園，愛(ài)校園的同學(xué)們。在我難過(guò)的時(shí)候，我希望得到父母的關(guān)心，但是同學(xué)們卻把我深深地埋進(jìn)了幸福之窩，讓我感到了無(wú)限的喜悅。在我興奮的時(shí)候，我希望自己的親朋好友能把喜悅升成友誼，讓我感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
愛(ài)校園，愛(ài)校園的老師。在我學(xué)習(xí)退步而感到焦急不安時(shí)，老師關(guān)懷的眼神使我有了奮斗的勇氣，在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，老師的眼神又使我不再驕傲，促使我擁有了更多的斗志。
愛(ài)校園，還校園里的一草一木。愛(ài)校園的一師一友。我愛(ài)它的一切。相信所有來(lái)到這里的人都會(huì)喜歡這里，因?yàn)檫@里有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)溫暖別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園中的老師和同學(xué)們給予我無(wú)盡的溫暖。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)把喜悅帶給別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)給予我無(wú)盡的歡樂(lè)。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)幫助別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)給予我無(wú)數(shù)次的幫助。
正是因?yàn)檫@些，我愛(ài)校園。
校園的變化隨筆篇十
以前的我可膽小了，記得上學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，讓我背上小書(shū)包自己進(jìn)學(xué)校?？晌页蹲寢尩腵衣角，硬是不放。媽媽沒(méi)辦法，只好把我送到教室門(mén)口。我一見(jiàn)老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時(shí)，老師笑瞇瞇地來(lái)到我面前，拉著我的小手說(shuō)：“咦，怎么藏起來(lái)了？來(lái)，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我記不清她當(dāng)時(shí)還對(duì)我說(shuō)了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門(mén)口，是我自己走進(jìn)了教室。
有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答，我雖然也會(huì)，卻不敢舉手，生怕出了錯(cuò)，被同學(xué)笑話(huà)，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來(lái)。同學(xué)的頭“唰”的扭過(guò)來(lái)看著我。頓時(shí)，我的臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說(shuō)話(huà)的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的?！盎卮鹇曇粢笮?，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你聽(tīng)，同學(xué)說(shuō)話(huà)多響亮。親切的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵(lì)。于是，我盡量讓自己靜下來(lái)，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問(wèn)題。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光。從那以后，我的膽子開(kāi)始變大了，上課回答問(wèn)題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來(lái)了。
現(xiàn)在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問(wèn)題，還能勇敢地主持各種主題班隊(duì)會(huì)，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開(kāi)她，我的老師。
校園的變化隨筆篇十一
去看電影里人的一舉一動(dòng)，一顰一笑，看看電影里的人是不是有自己生活中曾有的人樣子而已。
他就看完了那部電影，覺(jué)得電影本身還不錯(cuò)，很有校園的味道，
其實(shí)他之所以看起了那個(gè)電影的大部分原因，不是那部電影演員的名氣和故事多精彩，
這些都讓慕辰有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),這笑容的感覺(jué)在哪里遇到過(guò)？
有時(shí)候人真的要相信直覺(jué)，慕辰就仔細(xì)的想啊想啊，終于想起來(lái)了，她的長(zhǎng)相和笑容，
像極了他認(rèn)識(shí)的那個(gè)叫麗娜的女生的模樣。
麗娜是慕辰在上大學(xué)時(shí)候認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生，因?yàn)楸舜硕枷矚g打籃球，就認(rèn)識(shí)起來(lái)了。
她還告訴過(guò)慕辰為什么可以叫帥哥的原因,。
有個(gè)男生從她的背影看起來(lái)認(rèn)錯(cuò)了她,就拍了她的肩膀的,說(shuō)到，“哥們讓開(kāi)一點(diǎn)讓我也往看里面”呵呵，原來(lái)這些是一個(gè)外形上的誤會(huì)。
跟電影女主角差不多的風(fēng)格。
這個(gè)電影讓慕辰想起了自己校園的故事。
二麗娜會(huì)捉弄他。
慕辰和麗娜打籃球認(rèn)識(shí)以后，就經(jīng)常相約一起出去玩。
慕辰覺(jué)得，不管是誰(shuí)見(jiàn)到了麗娜那樣的女生，見(jiàn)到了她清秀的面容和修長(zhǎng)身材以后，都會(huì)挺喜歡她的。
大家可要小心一點(diǎn)。哈哈。
那時(shí)候慕辰和麗娜認(rèn)識(shí)一段時(shí)間以后，都彼此熟悉多了，經(jīng)常會(huì)一起出去打打臺(tái)球，唱唱歌等等。
有一次慕辰去麗娜住的地方找她玩,到了麗娜家以后，
慕辰其實(shí)挺相信麗娜的，她的多數(shù)話(huà)，他都會(huì)信以為真的，
慕辰當(dāng)時(shí)就相信了她的話(huà)，拿著照片，傻傻的看著，當(dāng)時(shí)就在感嘆上天的奇妙，慕辰當(dāng)時(shí)驚訝的想著,“象她這樣清秀的小傻瓜,竟然還有和你一樣的妹妹，上天真的會(huì)這么神奇的安排著？”
麗娜看到慕辰進(jìn)入狀態(tài)了，還補(bǔ)充說(shuō)”我妹妹真人還比我本人好要好看一些呢,要不要介紹你認(rèn)識(shí)呢？”
慕辰拿著照片看著，其實(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的不相信的,世界上哪有這么巧的事情，
但是慕辰心里想，“我大部分是相信她的，她應(yīng)該不會(huì)騙我吧，”
這就是我以前的一張照片，”
慕辰從驚奇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后從驚嘆變成了感覺(jué)到了一個(gè)小女子逗他的無(wú)奈,“原來(lái)你是在和我開(kāi)玩笑啊，”
一邊也解釋到，“我有那么傻么？之所以我就被你這樣騙，還不是因?yàn)槲覍?duì)你有好感，我才相信你的話(huà)，”
“敢這樣欺騙我，看我怎么收拾你”就追起麗娜來(lái)，麗娜就圍著屋子躲了起來(lái)。
”看這個(gè)麗娜外表清秀，漂漂亮亮的，但是也會(huì)捉弄人的，”
當(dāng)時(shí)慕辰也真想抱住麗娜親一下，可是那時(shí)候的同學(xué)之間都很矜持的，還是沒(méi)有。
“你捉弄我，我就親你，扯平了，”心想，“其實(shí)我才不管你是妹妹還是姐姐呢。
反正哪個(gè)都跑不了,”
三，她給他加了分。
在他眼里，那些會(huì)打籃球女生不要太有活力，不要太有魅力呀。
那個(gè)時(shí)候慕辰的籃球也已經(jīng)打的非常不錯(cuò)了，基本上在系里沒(méi)什么對(duì)手了，因此很想在人們面前展示，尤其是美女們面前展示。
慕辰就想到可以約麗娜來(lái)班級(jí)比賽里看，他就可以多表現(xiàn)一下自己了。
那次慕辰的班里組織起了小比賽，是他們系里本班和另一個(gè)班打的比賽，
打籃球比賽當(dāng)然要是有人來(lái)看，才有趣味，不然有什么意思啊，
當(dāng)時(shí)慕辰的隊(duì)友，有幾個(gè)已經(jīng)有了女朋友了，他們都帶著女朋友來(lái)看比賽了。
慕辰就想到了麗娜，就提前也約她來(lái)看比賽了，心想可以在她面前好好的表現(xiàn)一下自己了，
等到那天同學(xué)們都集中去那個(gè)球場(chǎng)看球的時(shí)候，等到麗娜的到來(lái)，情況卻是反轉(zhuǎn)了，
麗娜的到來(lái)，可算是給慕辰長(zhǎng)足了面子了。
因?yàn)樵谀切┩瑢W(xué)眼里，慕辰其實(shí)是個(gè)太老實(shí)的同學(xué)，不是那種會(huì)談女朋友的那種男生，雖然人很帥，但是好像不太會(huì)和人溝通。
等到那天麗娜來(lái)到球場(chǎng)旁看慕辰打籃球，球場(chǎng)邊已經(jīng)沸騰了，
同學(xué)們也都對(duì)慕辰夸贊起來(lái)，沒(méi)想到這小子平時(shí)木木呆呆的，關(guān)鍵時(shí)刻，還真是給大家驚喜啊，大家也都夸獎(jiǎng)起慕辰的眼光起來(lái)。
大家打籃球就圖個(gè)娛樂(lè)和鍛煉身體而已，畢竟現(xiàn)實(shí)中懂籃球的女子也沒(méi)幾個(gè)，誰(shuí)也沒(méi)指望有人懂籃球。
反倒是麗娜的到來(lái)，讓那些同學(xué)們傻了眼，眼饞了起來(lái)，這才是那次籃球賽最大的亮點(diǎn)。
從此，慕辰終于也知道了什么是蓬蓽生輝的感覺(jué)了，
就是因?yàn)辂惸鹊某霈F(xiàn)，別人也對(duì)他的印象加分，本來(lái)慕辰是想讓自己的球技秀給大家看的，沒(méi)想到倒過(guò)來(lái)了，哈哈。
這就是那次美麗的籃球賽的故事，麗娜的到來(lái)，給慕辰加了分，慕辰一時(shí)間也成了班級(jí)里的風(fēng)云人物，哈哈。
后來(lái)同學(xué)們都知道了慕辰有一個(gè)高個(gè)子女生的朋友，都知道他勾搭女生的本領(lǐng)也還不錯(cuò)哈。
四，慕辰一個(gè)人的演唱會(huì)。
慕辰和麗娜覺(jué)得彼此最好的時(shí)光，還是一起走在校園路上的那些時(shí)候。
記得那個(gè)時(shí)候上完晚自習(xí)，慕辰會(huì)陪著麗娜走在校園的路上,校園里夜色昏黃,路途漫漫,。
他們一邊走著，一邊看著彼此的影子在校園的燈光下拉長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)，一邊說(shuō)著彼此最近的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
原來(lái)那個(gè)時(shí)候的他們兩個(gè)人，只是隨意的在校園里走走，就可以這么浪漫。
那次的一個(gè)夏夜,慕辰陪著麗娜去往學(xué)校右側(cè)的生物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，
以前去她家臨走時(shí)，慕辰都會(huì)給她做一個(gè)勝利敬禮的姿勢(shì),手往前一送，“嗨，維克托瑞，”
這個(gè)動(dòng)作，應(yīng)該是帶著自己的一種青春不羈的意味吧，慕辰當(dāng)時(shí)是這樣的想法的，
慕辰自己覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作挺帥的,麗娜好像也挺喜歡的，就想以后多為她準(zhǔn)備幾個(gè)動(dòng)作。
那天慕辰和麗娜到了學(xué)校的生物園在亭子里坐下,他那天又想做一個(gè)動(dòng)作她看，
就做了一個(gè)噓的動(dòng)作,學(xué)著明星演唱會(huì)上讓全場(chǎng)安靜的手勢(shì),慕辰用粵語(yǔ)說(shuō)到，
"其實(shí)我沒(méi)有想到今天,我能在這樣一個(gè)舞臺(tái)上展示自己,其實(shí)我都有對(duì)自己感到不容易........"。
慕辰仿佛也在講他的一路走來(lái),那個(gè)時(shí)候，他好像覺(jué)得自己真的有一種明星的范，
麗娜默默的看著慕辰的樣子,好像有其他話(huà)要說(shuō)，還是沒(méi)有說(shuō)，
時(shí)光記住了那些美麗的夏日校園的夜晚，也讓慕辰和麗娜也記住了那個(gè)時(shí)候彼此的樣子。
五，他要畢業(yè)了。
自從和麗娜在生物園中講彼此的故事以后，不長(zhǎng)時(shí)間后，他們都要畢業(yè)了，
那次他們又走在校園的路上，慕辰對(duì)麗娜說(shuō)，
“我也有一個(gè)開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)的那樣的愿望,將來(lái)在一個(gè)大大的舞臺(tái)上，大大的境界里，在全場(chǎng)人的關(guān)注中，我展示我自己?！?/p>
“另外,我也會(huì)踢足球,將來(lái)也會(huì)在一個(gè)很大的球場(chǎng)上，
在幾萬(wàn)人的氛圍中,我一遍一遍的過(guò)著貝克漢姆,齊達(dá)內(nèi),來(lái)展示我巨星的球技，
全場(chǎng)都是我的觀眾，我的'fans,觀眾們看到我的球技和表演，都瘋狂起來(lái)，”“你信嗎?”
慕辰就這樣的說(shuō)著他的年少輕狂,......
麗娜看著他,不是很懂,但是也會(huì)相信，
只是因?yàn)橐粓?chǎng)傷感的畢業(yè)，攪黃了他的表演，哈哈，
后來(lái)麗娜去了深圳，慕辰回到了他的故鄉(xiāng)江蘇，
慕辰有的時(shí)候一直會(huì)想，那時(shí)候校園昏黃路上，他講的那些故事，麗娜原來(lái)也都是知道，懂的，那時(shí)候的時(shí)光的確那么美。
那才是最大的遺憾，才是最慘的。
六，他們?cè)?jīng)一起走過(guò)校園。
從那以后，慕辰和麗娜走過(guò)了xx大學(xué)的那些濕濕黏黏的昏黃夏夜的校園,走到了社會(huì)上，揮別了校園生活。
那些讀書(shū)時(shí)候的故事都成了很老的往事，他們也分開(kāi)了，不在一個(gè)城市。
他和她沒(méi)在同一個(gè)地方，聯(lián)系的也不多，
慕辰也沒(méi)有再追尋他的那些年少輕狂,因?yàn)榛貧w現(xiàn)實(shí)了，他平平凡凡的生活著，
他也沒(méi)有再追尋著去開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)了，沒(méi)有追尋著去表演一場(chǎng)自己的足球秀，只是想到那些往事，總是會(huì)會(huì)心一笑。
但是他卻記住校園里那些浪漫靜謐的夜晚，記住了麗娜在籃球球場(chǎng)上颯爽的英姿，
記住了麗娜那樣有點(diǎn)壞壞眉清目秀的女生，記住了她笑的時(shí)候靦腆的樣子，
記住了麗娜陪他走過(guò)校園的那些浪漫。
多年以后，慕辰常常想，如果自己再次走在南昌大學(xué)的校園時(shí),。
自己還會(huì)想起在一個(gè)靜謐的夏夜曾有一個(gè)眉清目秀的女子陪自己聽(tīng)的理想嗎？
校園里的過(guò)往歲月里還有比這個(gè)更快樂(lè)的事情嗎？
也許這些要感謝那部電影，感謝電影里女主角那靦腆的笑，讓慕辰找到了一個(gè)記憶中有點(diǎn)壞壞的會(huì)聽(tīng)他談不著邊際的理想的，會(huì)和他在一起時(shí)候很快樂(lè)的女生，就是那個(gè)女生麗娜。
曾經(jīng)有兩個(gè)年輕人，曾懵懂的走在校園里，就是他和她，
他們當(dāng)初都是那么有夢(mèng)想，有活力，欣賞著彼此，不是嗎？
校園的變化隨筆篇十二
開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)高中的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的高中校園生活多姿多彩！”
校園的變化隨筆篇十三
可真大啊，從早晨，中午，傍晚的變化都不一樣。
校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公喚醒了美麗的校園，同學(xué)們迎著金色的太陽(yáng)來(lái)到校園，開(kāi)始了一天的校園生活。喜鵲唱著歡快的歌兒，小花在向我們微笑，小草在向我們招手，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采著香甜的花蜜，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，上課鈴聲一響，打掃衛(wèi)生的同學(xué)快速跑進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲地等待著老師來(lái)上課。
中午的校園是熱鬧的。同學(xué)們有的讀書(shū)、有的背書(shū)、有的寫(xiě)字、有的`做作業(yè)、還有的畫(huà)畫(huà)……瞧啊，對(duì)面一年級(jí)的小朋友正在做游戲，校園成了一片歡樂(lè)的海洋，充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。
傍晚的校園是寧?kù)o的。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們迎著夕陽(yáng)，排著整齊有序的隊(duì)伍走出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，校園又恢復(fù)了平靜。因?yàn)槲覀兊碾x去，花兒們垂下了頭，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鳥(niǎo)兒們也該休息了，我們也該睡覺(jué)了。
真大啊！我愛(ài)我們美麗的校園！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：熊思蕊指導(dǎo)教師：彭秋征。
校園的變化隨筆篇十四
天還沒(méi)有完全放亮，我就早早來(lái)到學(xué)校，坐在三樓教室向下看，校園顯得格外寧?kù)o。操場(chǎng)兩邊的楊樹(shù)、柳樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，操場(chǎng)上還有幾名低年級(jí)小同學(xué)在玩耍，對(duì)面一二年級(jí)的小教學(xué)樓在朦朦朧朧的霧氣中一副安詳?shù)臉幼?，這不禁讓我想起了以前的校園。
五年前，父母把懵懂的我送進(jìn)校園。當(dāng)時(shí)校園的操場(chǎng)還是一片紅土，四周有一些因日曬雨淋而生銹的體育器材，還有兩個(gè)弱不禁風(fēng)的足球門(mén)。教學(xué)樓的一磚一瓦看上去也都那么陳舊，花池的欄桿和鐵皮的.走廊門(mén)，不是“元老”就是“爺爺”。教室里凹凸不平的木頭桌椅也布滿(mǎn)了歲月的痕跡。不過(guò)這里的老師個(gè)個(gè)和藹可親，對(duì)我關(guān)懷倍至。我漸漸地愛(ài)上了這校園，愛(ài)上了自己生活學(xué)習(xí)的另一個(gè)家。
隨著年級(jí)的增高，校園也悄然地發(fā)生著變化。
一晃眼，五年快過(guò)去了。校園變得干凈多了，漂亮多了。操場(chǎng)已經(jīng)全部硬化，漆上了跑道。那些老掉牙的體育設(shè)施也全被拆掉，換上了嶄新的四個(gè)籃球架，藍(lán)漆紅網(wǎng)，呵，真像四個(gè)挺拔的衛(wèi)士，多神氣。教學(xué)樓也“脫”下了那灰蒙蒙的衣裳，“穿”上了一套綠色盛裝?；ǔ剡呥€豎了一些新的標(biāo)語(yǔ)牌，告誡我們要愛(ài)護(hù)一草一木。教室里的變化更令我欣喜。新?lián)Q的黑板，光潔的課桌椅，雪白的墻壁。教室的正上方還貼著一面國(guó)旗，國(guó)旗左右共有八個(gè)大字“自理自律，自信自強(qiáng)”。坐在煥然一新的教室里上課，感覺(jué)好極了。最近學(xué)校還安裝了“校訊通”，我們可以通過(guò)它給家長(zhǎng)發(fā)平安到校、離校的信息，可以與家長(zhǎng)通話(huà)，老師也可以通過(guò)手機(jī)短信息與家長(zhǎng)溝通，好處特別多，真是方便了我們每一位學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。我們這個(gè)校園真是越變?cè)娇蓯?ài)，越變我越喜歡。還有不長(zhǎng)時(shí)間就要畢業(yè)了，我珍惜剩下的能夠與校園親密接觸的每一分一秒，因?yàn)樗⒀b了我太多的歡笑與淚水。這六年里，我親眼目睹了學(xué)校的變化，學(xué)校也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。撫摸這里的花花草草，我依然能感受到當(dāng)年的溫暖。
仰望東方的太陽(yáng)，母校啊，我由衷地希望你越變?cè)胶?，像這太陽(yáng)一樣灑出光芒萬(wàn)丈。
校園的變化隨筆篇十五
這幾天，學(xué)校發(fā)作了天翻地覆的變化，教學(xué)樓變的更美觀了，操場(chǎng)變的更美麗了，我們是看在眼里，喜在心里。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳如今是學(xué)校一個(gè)歷史見(jiàn)證，外面的圖片、材料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的見(jiàn)證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了如今的多媒體智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板，也變成了絨板，看起來(lái)更美觀。更讓人欣喜的是，教室外面還有一個(gè)魚(yú)缸，同窗們明天你捐一條，今天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿(mǎn)了，看著魚(yú)缸里一條條心愛(ài)的小魚(yú)，教室里登時(shí)充溢了活力。
新學(xué)期，新氣候。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)校園新環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的環(huán)境中高興的生長(zhǎng)吧！
校園的變化隨筆篇十六
我的校園美麗豐富，十分獨(dú)特。
從消防大門(mén)走進(jìn)校園，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到嶄新的“幸福里街區(qū)”。左側(cè)，一條在草叢中盤(pán)旋的小長(zhǎng)廊映入眼簾。這是一座小書(shū)亭，周?chē)性S多書(shū)箱，里面存放著供人翻閱的書(shū)籍。右側(cè)，是幾座供人休息的“幸福驛站”。
再往前走，來(lái)到“街頭”，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍(lán)的門(mén)頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹(shù)立著一棵大樹(shù)，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過(guò)小店澈亮的玻璃門(mén)，可以清楚地看見(jiàn)柜中琳瑯滿(mǎn)目的“商品”：無(wú)數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品。這些是無(wú)法用人民幣購(gòu)買(mǎi)下的，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課賺來(lái)的“幸福幣”才能買(mǎi)下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。
離開(kāi)幸福里街區(qū)，經(jīng)過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到校門(mén)口。抬頭，“幸?！倍址謩e印在大廳門(mén)左上方和右上方。大廳門(mén)的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德、惜福。
我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨(dú)特，期待你也能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞、體會(huì)。
校園的變化隨筆篇十七
一眨眼，我就是五年級(jí)的高段學(xué)生了，隨著我的成長(zhǎng)，校園的環(huán)境也變得越來(lái)越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施也變得越來(lái)越先進(jìn)。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教室里的設(shè)備比較少，只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具，再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái)，便看到許多綠盈盈的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中留下了許多同學(xué)們快樂(lè)的笑聲。
再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，體育組的老師們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了我們矯健的身影。
走到頭，看見(jiàn)了一幢很大的房子，那就是餐廳。一到中午，我們就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐。在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。
到了今年，我們的教室換上了先進(jìn)的立體投影儀。使同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內(nèi)又增添了一幢寬敞明亮的新大樓，里面配備了科學(xué)教室，音樂(lè)教室，美術(shù)教室。有了它，我們可以更好的上好科學(xué)課，讓我們懂得了許多自然變化；有了它，我們就不用像以前那樣一直在教室里上音樂(lè)課啦；有了它，我們可以引發(fā)我們無(wú)限的想像力，畫(huà)出更美、更生動(dòng)的圖畫(huà)。
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