讀后感可以讓我們對所讀書籍的內(nèi)容進行提煉和概括，形成自己的觀點和見解。在寫讀后感時，可以適當引入一些與書籍相關(guān)的背景知識或者其他的文學作品進行比較和對比。請大家閱讀下面的范文，提升自己的讀后感寫作水平。
不上補習班的讀后感篇一
我讀了《不上補習班的第一名》后，深受感動：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個性特質(zhì)。少年時期的自律性，是邁向未來成功人生非常最重要的資源。
我認為自律這樣的習慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補習班的讀后感篇二
這本書主要講的是；主人公小米是個小懶蟲和小迷糊，今年上五年級，可是她吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，房間書包也要媽媽收拾，甚至一些太難的作業(yè)也要媽媽做，她的腦筋都懶得動。
他是一個和小米同歲的孩子，但生活中卻處處體現(xiàn)出他是一個成年人，兩人形成了鮮明的對比，而且智律不用上補習班成績依然是第一名。這樣刺激了小米的內(nèi)心，她開始嘗試做一些自己不會做的事情，終于戰(zhàn)勝了懶惰，學習成績開始逐步上升，成了一個自律的好孩子。
書的內(nèi)容非常接近生活，它讓我明白，我們要獨立自主，不要什么事都依賴他人，因為，靠自己踏出去的步伐是很了不起的。
不上補習班的讀后感篇三
小米是個五年級的學生，可是早飯也需要媽媽喂，學習也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學會了自律。
我覺得智律是個謹慎的人，因為他每要去一個地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因為他的學習方法很有一套，雖然他沒有上補習班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因為小米的父母時常干涉小米的學習與玩耍；而智律的父母都遠在他國，奶奶也認為學習不是最重要的，所以智律學會了自律，而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。
不上補習班的讀后感篇四
讀了媽媽給我買的這本《不上補習班的第一名》，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于韓智律“獨立自主”方面的書籍，是有關(guān)自律方面的。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被人專人伺候的公主呢?還有一次，小米在寫讀后感，可是想了半天，都沒想出來，于是，她媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實，這也不怪小米。因為，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系?？傻搅撕髞?，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學習的.優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習班，但是成績還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個小大人似的，什么事都自己做。
小米在主動向母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的智律宣言之后，經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變，而奇怪的是小米在慢慢的改變自己，我不自覺地受到莫名的感動并露出會心的一笑。我毫不懷疑的相信，最令我意想不到的是，小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性，小米懂得了用功念書。
讀完這本書，我知道了要學習智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，也要學習智律學習的名列前茅。我要向智律一樣獨立自主!
不上補習班的讀后感篇五
機會終于來了，一天晚上，媽媽出去聚餐我一個人在家中。吃過晚飯后，我來到陽臺上，忽然看見一盆臟衣服沒洗，我眼前一亮，腦海中靈光一閃：“哈哈，我大顯身手的好時機來啦！”我綰起袖子，學著媽媽的樣子，把衣服一股腦兒扔進了洗衣機，不熟練地操作著：按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉，我擔憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”，一咬牙、一橫心，一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負地按下開關(guān)，洗衣機隆隆地轉(zhuǎn)了起來，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇！一件件衣服干干凈凈的，沒有一點兒污垢！我簡直不敢相信，這是我的“戰(zhàn)績”。
原來，沒有媽媽的幫忙，我也能做得很棒！
不上補習班的讀后感篇六
上學期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補習班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的`興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報各種各樣的輔導班，可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來了一位新同學韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補習班成績總是第一名。小米對智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動向父母宣布：“以后我要做個自動自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯誤在一點一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學會了自己做早餐?？粗∶椎母淖?，她的爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習慣，無論是學習上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導和監(jiān)督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學習智律的獨立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級名列前茅。
不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個獨立自主，不依賴別人的人！
不上補習班的讀后感篇七
在李小米的班上轉(zhuǎn)來了一名新同學，名叫韓智律。智律雖然沒上過補習班，但他是小米班上的，帶著好奇的想法和好學的精神，我看完了這本《不上補習班的》，大家是不是也很想知道其中的“秘密”呢，那就跟隨我一起到書中來吧！
小米，一個不會安排時間的女孩，她每天都是讓媽媽來安排所有的生活和學習上的事，無論什么事都沒嘗試過，她也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子，有時甚至連作業(yè)都是媽媽幫她完成。但自從新同學智律搬到小米家樓下后，小米就對他非常好奇，便經(jīng)常去他家串串門兒。智律是和他的奶奶住，他每天除了學習，就是幫奶奶做家務(wù)，而且智律沒上過任何補習班，成績在班上卻是。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢改變觀念，自從她向爸爸媽媽宣布“以后要做個自動自發(fā)的人”之后，每天把時間安排得有條有理，滿滿當當，也開始執(zhí)行一起床就讀書，還抓緊時間復習功課，到了考試，小米的成績“噌噌噌”地往上升，特別是數(shù)學成績。雖然成績非常不錯了，但小米沒有驕傲，每天和智律一起做數(shù)學題，希望成績更好！小米“一點一滴”地改變，慢慢成為了自己人生的主人。
讀完了這本關(guān)于學習要自律的書，我也想到了自己，我有時做事也拖拖拉拉，不會安排時間，總有點依賴媽媽來幫我安排，這本書讓我明白了自動自發(fā)的念書和思考是非常重要的，定好目標，定好方向，靠自己的.力量踏出去的步伐才是了不起的，所以，我希望自己以后一定要學會自律，學會安排好時間，做自己行動的主人！
不上補習班的讀后感篇八
“哎喲，我又知道了一個某某補習班(課外班)，我們單位__的孩子也在哪里上，可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動講到，我閉著眼睛按著太陽穴，對此類演說，主旨就在于最后的一句話，前面都是華麗麗的鋪墊。
“同志?！蔽乙荒槺炊謶崙嵉目卦V道“你稍微列一個我周末的課表，就知道我每個周末四處奔走，上躥下跳簡直像一頭牛一樣?！?/p>
“沒關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多，“有個名人不是說了，時間像海綿里的水，是擠出來的?！蔽彝Ｖ沽丝棺h，一頭扎進書海里。
偶然的一天我到圖書館，發(fā)現(xiàn)了《不上補習班的第一名》這本書，兩眼放光，一回家就開始看，遇到好的部分我還放聲朗讀了出來，像見到了棒棒糖的小孩子。
《不上補習班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書主要寫了一個叫做小米的五年級小學生，她很喜愛睡覺，做什么事情都是媽媽幫她做，比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書包、洗衣服，就連作業(yè)也是媽媽幫她寫，還有還有，每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動整個小區(qū)大的嗓門叫十遍：“小米，小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會迷迷糊糊的從床上起來，而且她起來后就又會躺在沙發(fā)上睡覺，你們看，這個小米是不是很懶惰?但是自從她們班上來了一個全校第一名的叫韓智律的學生，小米就開始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因為智律不上補習班成績照樣第一名、因為智律會照顧生病的奶奶、因為智律會自己做好所有該做的事，智律的一舉一動小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開始了自己的獨立生活。
其實很多的學生都是如此，我們是否應該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢，其中，我印象最深的一句話是“小米高呼‘自動自發(fā)!自動自發(fā)!’鼓舞自己?！边@是她的獨立宣言，是她決心的體現(xiàn)。
這是一本勵志的好讀本。合上書，被擱淺的記憶再度紛飛，思緒延伸的很長，很長。
不上補習班的讀后感篇九
《不上補習班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品。一聽這個名字就很誘人——第一名？！不上補習班？！我一聽這個名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的：從前，有一個五年級的.小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來都不讓她——小米分擔任何家務(wù)。小米也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋的過日子。她總是抱著消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問題都是她很費解的。
然而有一天，班上來了個新同學——韓智律。他很懂事，而且不上補習班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學到了很多東西：熱愛閱讀、自動自律、刻苦學習······她發(fā)現(xiàn)，原來他每次考第一名是因為他能夠在復習時克制住厭學的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復習，準備著期末考試，小米的身邊也沒有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺得學習是一件非?？鞓返氖虑?。
這本書告訴我們在學習上要自律，要自動自發(fā)！
不上補習班的讀后感篇十
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補習班、數(shù)學補習班、英語補習班、自然科補習班等。有一天，小米的班里來了一名新同學，名叫智律，而且他不用上補習班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學習方法。因此，小米就很敬佩他，也學會了自律，最后，小米也在不上補習班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨立性、自律性大大的增強了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績在班里名列前茅，而且家里的事情都是他一人做的，他的學習方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學會自律！?。?/p>
不上補習班的讀后感篇十一
本書的主角是一名叫“小米”的小學生，小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設(shè)定目標，并且十分自律地念書，所以在學校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習慣，在學習上我一定要成為《不上補習班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補習班的讀后感篇十二
一個瘦弱的小女孩，在一個韓國城市內(nèi)生活，原本不好學的她在一個男生的帶動下，自律的`完成每一件事。
女主人公李小米，是一個被動學習的孩子，原本瘦小的她再加上不愛讀書學習，讓她的媽媽每天都憂心忡忡，操勞到黑夜。
在一個平凡的日子里，男主人公韓智律從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到大城市上學，讓每個人都瞧不起他，小米也一樣。不過，只有他的鄰居李小米才知道韓智律的生活是怎樣艱苦。他每天都要照顧年邁的奶奶，還要每天認認真真的完成作業(yè)。這讓李小米感到羞愧，她也下定決心，要變得自律。
宣布給家人后，媽媽還是很擔心，不過爸爸更理解她，便立即答應了她。
但還是沒能被媽媽和爸爸信任到底。小米和同學本想坐地鐵去書店買書，誰知路上遇到了韓智律，他們便一起去了書店，買完書后，本想回家的小米，聽了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩樂當中，玩得有些過頭的小米不知父母以擔心到什么地步，完全渾然忘我。
遲到回家的小米看見父母生氣的樣子似乎已知大事不妙，便立即行好，誰知，父母一氣之下將小米取消了自律生活，繼續(xù)被動生活，小米卻一直進行著自律生活。
期末前，小米的父親生病，媽媽被迫去醫(yī)院照顧爸爸，姑姑來到小米家照看小米，小米趁著這個機會想好好表現(xiàn)自己。她的愿望成真了。她期末考了一個好成績，爸媽也出院了，這讓小米興奮不已。
不上補習班的讀后感篇十三
小米是這個故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動學習，每次都要媽媽催。
自從認識了她們班新來的同學智律后就開始向智律學習，智律很獨立，而且學習很好。小米開始自己的事情自己做，學習也主動了，能不在媽媽陪同下和同學去書店買書。爸爸生了一場大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的獨立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復習功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個大驚喜呀！夸她長大了，進步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動的學習，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學習好，因為爸爸媽媽想帶我去國外旅游，但她們不會英語，我可以給他們當翻譯。
在這個故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當科學家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢想。我要努力學習，也要學會獨立，只有有了能力才能實現(xiàn)我的夢想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
不上補習班的讀后感篇十四
如果你不上補習班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書名叫《不上補習班的第一名》。
這本書的主人公名叫李小米，她原來是一個很懶惰的小女孩，但是有一天班上來了一位名叫智律的男生，因為他的爸爸媽媽都在美國留學，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來，小米開始自覺主動地去學習，還做了一本自動自發(fā)筆記本來規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復習的這一段時間里天天跟著考過全校第一名的智律開始了漫長的復習。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績。
現(xiàn)在，我們有些同學整天忙得像陀螺一樣，把自己的時間排的滿滿，休息天去上各種補習班，卻一點兒效果也沒有，還浪費了很多錢和精力。而且很多人還不是主動的去學習的，只知道一味的學習，卻不知道復習是不行的。
通過讀這本書我懂得了：“一個人的學習不是靠上多少補習班來決定的，而是靠一個人的自覺來學習?！痹诮窈蟮膶W習中，我將多向李小米和智律學習，每天都能主動預習和復習，爭取和小米一樣不上補習班也考好成績。
不上補習班的讀后感篇十五
這幾天，媽媽給我買了一本書，名叫《不上補習班的第一名》。
故事主要講了主人公小米什么事情都是媽媽為她張羅好的，也從不用做家務(wù)。小米什么都沒有自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上新來了一個同學叫智律，和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，而且不上補習班成績總是第一名。小米對此感到十分奇怪，于是開始挖掘智律不為人知的秘密。主人公智律什么事情都自己做，他的行為也讓小米徹底改變了自己以前的生活方式。
生活中，有很多小孩子也像故事里的小米一樣，什么都是大人幫忙做的。從來不自己做家務(wù)，甚至連襪子也沒有自己洗過。
看了這本書后，我明白了一個非常有用處的道理：人要獨立自主，要學會自己的事情自己做，不能總依賴別人。我現(xiàn)在也正在向這一個目標努力。我覺得自己有時候不夠獨立，以后我也要像故事里的主人公那樣。
我非常喜歡這本書，因為它給我講了一個很有趣的故事，也告訴我一個受益終身的道理。我把它推薦給你，希望你喜歡。
不上補習班的讀后感篇十六
我在麥青讀過一本書叫《不上補習班的第一名》。它主要講了有一個女孩叫李小米，她很依賴自己的媽媽，什么事都要媽媽來干，媽媽也不信任小米，什么事都幫小米做好。還有一個男孩叫韓智律，他非常獨立，成績優(yōu)秀，在智律的影響下，小米逐漸改變自己，最后邁向成功的大門。
在這本書里，我非常佩服男主角韓智律，因為智律的`父母都在國外工作，由于工作的原因，不能經(jīng)?；丶铱粗锹?，所以智律和奶奶一直居住在小米樓下。智律的獨立、自律令我非常欽佩。生活上，他一個人做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生······全部家務(wù)一個人扛起。奶奶的身體不太好，使他成為了家里的頂梁柱。他去清溪川游玩，還不忘給奶奶買件衣服，這是多么孝順的一個孩子?。≡趯W習方面，他也完全不用別人操心，該學習的時候就學習，成績?nèi)嗟谝弧?/p>
看了智律的成長經(jīng)歷，我覺得自律十分重要。當你具有自律意識的時候，就會把每件事情都做得特別好，可能會得到老師的表揚、同學的贊賞、比賽的獎杯。收獲滿滿的成就感，因為這是自己努力的結(jié)果；同時還可以增加自己的自信心，使下一次做得更好。
我想跟書中的女孩小米一樣，向智律學習，培養(yǎng)自律能力，不僅能約束好自己，還可以不麻煩別人。
不上補習班的讀后感篇十七
五年級的小米是一個依賴性很強的孩子，自己的什么事情都有媽媽包辦，媽媽也從來都樂此不疲。一個典型的場景，上五年級的小米在媽媽的強拉硬拽下起了床，渾身有氣無力的歪倒在沙發(fā)上，由媽媽把飯團賽到她嘴里。這個場面是一貫性的，不到周末，小米一般都是這樣吃飯，所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便，一般把飯做成像紫菜飯團等容易躺著吃的食品。
媽媽為小米整理書包，把書按當天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服，如果當天有體育課，那就一定是裙子，方便換體育服。更別說什么時候該去上什么輔導班，小米只要按媽媽說的去做就是了。為了小米的成績能進步，媽媽為她在輔導班的選擇上費勁了腦子，誰知小米的成績不但不進步，反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情，也找不到絲毫的快樂。
這種狀況得以變化是因為樓下來了一個新鄰居，和小米同班的智律，這個男孩子和奶奶住在一起，不僅成績好，能考到全班第一名，而且沒有上任何補習班，還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背，還能獨自到很遠的地方去體驗生活。
小米對智律的生活充滿了好奇，心中有一個疑問“他要做那么多的事情，又不上輔導班，怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒日沒夜的嘮叨，也想像智律一樣，做一個自立的人。
一開始當然也遇到了一些困難，比如早晨不想起床，帶的東西丟三拉四的，但那個地方做的不到了，她都能及時在本上記下來，下次就好了。碰巧，小米的爸爸在外地出差時住進了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸，顧不得她了，小米及時抓住了時機，嘗到了學習的快樂，終于提高了成績。
媽媽回來后，小米做完早餐喊爸爸媽媽吃，他們真不敢相信自己的眼睛。本來媽媽對小米的期末考試成績是不抱任何希望的，認為自己這短時間這么忙，沒有為小米整理復習重點。但是，小米的成績卻比以往的任何時候都好，而且進步很大，小米的媽媽再次睜大了眼睛。
我也和小米的媽媽一樣，再反思自己，孩子都小學畢業(yè)了，也該放手了，這才是明智的選擇。
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