總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意圍繞主題進(jìn)行論述，避免畫(huà)蛇添足，將重點(diǎn)放在核心內(nèi)容上。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
高三以路為話題篇一
古訓(xùn)說(shuō)：“不成規(guī)矩難以成方圓”。現(xiàn)代人說(shuō)，如何創(chuàng)新，就是要打破傳統(tǒng)的框框，突破規(guī)矩。
請(qǐng)從這段話中得出自己的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。除詩(shī)歌外，文體不限。
[精彩構(gòu)思]。
（一）循規(guī)蹈矩=墨守成規(guī)。
以循規(guī)蹈矩與墨守成規(guī)的關(guān)系入手，寫(xiě)一篇議論文，表現(xiàn)提倡循規(guī)蹈矩的主題。
許多人認(rèn)為循規(guī)蹈矩就是墨守成規(guī)，其實(shí)二者是有差別的。循規(guī)蹈矩是個(gè)中性詞，指人遵守各項(xiàng)規(guī)定；墨守成規(guī)是個(gè)貶義詞，指死守規(guī)矩不知變通。循規(guī)蹈矩是必要的，試想如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，工人不遵守操作要求，那天下不就成了無(wú)政府主義了墨守成規(guī)是必須破除的，因?yàn)檎撬璧K了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。所以，二者不能等同對(duì)待，一個(gè)要提倡，一個(gè)要破除。
（二）規(guī)矩。
從規(guī)矩阻礙發(fā)展的角度著手，編一則故事。
（三）阿q改規(guī)矩。
采用逆向思考，通過(guò)虛構(gòu)的阿q的故事說(shuō)明“不依規(guī)矩，也成方圓”的主題。
按照未莊的規(guī)矩，炒菜時(shí)姜應(yīng)該切成絲炒出來(lái)的菜才有味道。阿q有一次偏偏不信邪，他讓吳媽?zhuān)ㄋ钠拮樱┳霾说臅r(shí)候把姜切成片放進(jìn)去，菜熟后一嘗覺(jué)得沒(méi)有什么兩樣。他想：這規(guī)矩還不是人訂出來(lái)的規(guī)矩只是做事的方法之一，換換規(guī)矩，事情仍然做得成。于是他又飄飄然起來(lái)，在街上邊走邊喊：“改規(guī)矩了！改規(guī)矩了！”
高三以路為話題篇二
回首，我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)滄桑的低吟：“我們走的太快，心會(huì)跟不上我們的步伐，停下來(lái)，等待心的回歸?！?/p>
一味的奔跑，同時(shí)也是不斷的失去。當(dāng)身體的急行脫離良心的束縛，毫無(wú)顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢(qián)、權(quán)利和所謂的成功，失去的將是道德準(zhǔn)則，與心的坦然。
三毛說(shuō)：“暫時(shí)的停歇，是生命更加充實(shí)?！?/p>
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時(shí)代的前進(jìn)趨向，則決定于我們?nèi)祟?lèi)的重心趨向。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無(wú)愧于心，時(shí)代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說(shuō)：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無(wú)法因偉大而舍棄便利?！?/p>
如何將便利與偉大和諧相融即是新時(shí)代課題。所謂偉大，我認(rèn)為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時(shí)不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請(qǐng)停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心的聲音。
高三以路為話題篇三
無(wú)數(shù)的偉人之所以成為后人學(xué)習(xí)的榜樣，是因?yàn)樗麄冏龊昧诵∈?。?ài)因斯坦小時(shí)候連四只腳的凳子都做不好，卻成為了偉大的物理學(xué)家，他的成功是因?yàn)樗龊昧嗣恳患∈?，雖然失敗了，但卻認(rèn)真謹(jǐn)慎的為成功鋪墊好了道路。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡為人們帶來(lái)了光明，這是一個(gè)偉大的榮譽(yù)，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在他成功之前，還做了近幾百次的實(shí)驗(yàn)。正是因?yàn)檫@些小小的實(shí)驗(yàn)，才會(huì)讓他吸取教訓(xùn)，到達(dá)成功。萊特兄弟的飛機(jī)讓人們實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想，他們承受了很多打擊，很多嘲笑，卻依然將堅(jiān)持進(jìn)行到底。這其中，承受嘲笑是一件小事，冥思苦想是一件小事，實(shí)驗(yàn)失敗也是一件小事，這一件一件的小事有多少人能夠做好？他們做好了，所以迎來(lái)了成功。
克洛克，麥當(dāng)勞的老板，吃過(guò)麥當(dāng)勞的人應(yīng)該聽(tīng)過(guò)他的名字，很羨慕吧。可是在他還是年輕人的時(shí)候，沒(méi)有人熟悉他，他打工的時(shí)候每次擦桌子都會(huì)準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦五遍，并且為了不讓毛巾重復(fù)污染桌面，他只朝一個(gè)方向擦。相信每個(gè)人都會(huì)擦桌子吧，因?yàn)樗芷毡?，是生活中的小事。?dāng)時(shí)同克洛克一起打工的人還有很多，為什么只有他當(dāng)上了老板？因?yàn)樗谧雒恳患∈聲r(shí)都能夠認(rèn)真的去完成。
很多人找借口說(shuō)：“成大事者不拘小節(jié)”，以此來(lái)逃避事實(shí)。古代帝王不拘小節(jié)而失去江山，文人雅士不拘小節(jié)而與社會(huì)隔離，現(xiàn)代青年不拘小節(jié)而養(yǎng)成壞習(xí)慣，壞品行，空有一副行囊。
做好小事方能成就大事，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦做好小事，看看愛(ài)迪生的事跡做好小事，再聽(tīng)聽(tīng)克洛克的故事做好小事，不要讓“成大事者不拘小節(jié)”成為你的借口。
做好小事，你能看到黎明的曙光。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做好小事，成就大事。
高三以路為話題篇四
人性的懶惰需要運(yùn)動(dòng)的促發(fā)，渾身的酸痛，又有誰(shuí)人知？也許這是自作孽不可活的表現(xiàn)，從來(lái)不運(yùn)動(dòng)的自己怪誰(shuí)呢？每次體測(cè)前緊張的怕過(guò)不了體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)又怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己一動(dòng)不動(dòng)。這樣的自己根本缺乏一種陽(yáng)光的氣質(zhì)，一種充滿運(yùn)動(dòng)的氣質(zhì)。對(duì)于我的運(yùn)動(dòng)史我簡(jiǎn)直無(wú)力吐槽。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我站在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)，汗水就從我的臉頰上一直放肆的流淌。我不知道自己在做什么，但是我知道我最討厭的就是站軍姿。
那個(gè)時(shí)候的自己恨不得用力的在地上跳幾跳。來(lái)紀(jì)念以前能動(dòng)的日子，但是沒(méi)有辦法。我不敢動(dòng)，那個(gè)時(shí)候的自己腿已經(jīng)發(fā)軟，感覺(jué)世界一切都在轉(zhuǎn)動(dòng)。我估計(jì)是要暈倒了，那個(gè)時(shí)候，我多么想讓誰(shuí)來(lái)扶一下自己，能動(dòng)一下自己。但是我的確暈倒了，看著別人依然在那里站在，我卻一個(gè)人在林蔭下乘涼，我的內(nèi)心并不是很爽，當(dāng)時(shí)的自己就是覺(jué)得自己為什么就和她們不一樣。誰(shuí)讓自己平時(shí)懶呢？在家就知道爬在床上睡覺(jué)。根本不理會(huì)任何人。每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上從來(lái)沒(méi)有我的身影，因?yàn)槲矣X(jué)得我根本不適合。
爬山，這種事情，我往往是拒絕的。但是今天的事情令我無(wú)法解釋。也許是我真的想運(yùn)動(dòng)了吧。前幾天和老同桌約好一定要去跑步，昨天他問(wèn)我去不了。我心里想，當(dāng)然去啦。激動(dòng)的我今天五點(diǎn)多就起了床，然后用了五分鐘，做完了一切。就這樣輕裝上陣，急切的給他發(fā)了信息，我準(zhǔn)備好了？你呢？他說(shuō)稍微等他一下，到了六點(diǎn)吧，我們倆個(gè)出發(fā)了。一路上走著，聊著，就是爬山和散步的結(jié)合體。講述著以前的事情，還有自己的事情。這個(gè)時(shí)候突然停了下來(lái)。因?yàn)檠矍俺霈F(xiàn)了一幅美麗的景象，陽(yáng)光是那么溫馨的在山頭，山都在那里整齊的排成一隊(duì)，周?chē)邪嘴F環(huán)繞。
多么美麗的景色啊！我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，回來(lái)給妹妹看，她說(shuō)咱們這里還有這種景色啊！我說(shuō)是啊，到了山的頂端，我們看到了好多花，感覺(jué)自己仿佛就是個(gè)花仙子一樣，站在那里，觀賞著這里的一切。到了九點(diǎn)左右我們開(kāi)始下山，終于可以回家了。到了家，我的嘴里感覺(jué)就想喝水，我無(wú)力氣的去泡了一杯茶，看著茶水能喝時(shí)，我立即喝了一杯。我瞬間癱瘓?jiān)诖采稀８杏X(jué)自己的腳要廢了。渾身難受，腿就困得不敢走路。這難道就是自己平時(shí)不鍛煉的后果嗎？也許是的。
每日的運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人必備的事情，這樣的你，才有最精彩的一面。人要陽(yáng)光，我們必須保持一顆陽(yáng)光的心，即使我累得渾身難受，但我覺(jué)得這也是人讓自己成長(zhǎng)的一部分。我們不能如此宅在家里，尤其是假期。我們應(yīng)該有自己的計(jì)劃，這樣的假期生活才過(guò)得有意義。運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，不要做一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡，展現(xiàn)你自己吧！少年，勤運(yùn)動(dòng)吧！
高三以路為話題篇五
無(wú)論是“例外”“issa”，還是韓國(guó)的一家小企業(yè)，它們的產(chǎn)品能被a席夫人、總統(tǒng)、王妃使用，都足以證明它們的品質(zhì)，然而為何在之前他們沒(méi)能吸引人的眼球呢？可見(jiàn)，這個(gè)時(shí)代，酒香也怕巷子深。
當(dāng)人們都爭(zhēng)相追捧昂貴的香奈兒、lv時(shí)，其實(shí)他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多那些價(jià)格低廉，品質(zhì)優(yōu)良的物品。不是人們傻，知識(shí)當(dāng)耳邊都充斥著“某某品牌又出新品了！”“某某明星穿著某某品牌的衣服領(lǐng)獎(jiǎng)”這樣的訊息時(shí)，又有幾人耐得住寂寞？當(dāng)看著高樓上懸掛著的巨幅海報(bào)時(shí)，當(dāng)時(shí)尚雜志一再刊載某品牌新品時(shí)，又有幾人能控制住自己不用一個(gè)月的工資去換回一塊“布”？這個(gè)時(shí)代變了，好東西不僅要做出來(lái)，更要秀出來(lái)。
想當(dāng)年，諸葛老師躬耕隆中，劉備也三顧茅廬請(qǐng)他出山了。換了現(xiàn)在，怕是諸葛老師這樣的人才也只能住著茅屋種一輩子的地了。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是“酒香也怕巷子深”的時(shí)代，優(yōu)秀人才們也不懂得謙虛了，簡(jiǎn)歷做出來(lái)讓人覺(jué)得那不是圣人，是神人，事實(shí)證明那不過(guò)是個(gè)凡人、庸人。但就是因?yàn)橹磺袑?shí)際的鼓吹，使得那些人突破重圍，摘下勝利之花。亦使我不得不承認(rèn)，廣告是一門(mén)藝術(shù)。父輩們都覺(jué)得我們鎮(zhèn)上酒廠的包谷酒最為醇香，比什么五糧液、稻花香都好喝，可人們都知道五糧液，不知道我們鎮(zhèn)上的酒廠，為啥？天天新聞聯(lián)播開(kāi)始前的報(bào)時(shí)不就是五糧液集團(tuán)么！
看看時(shí)下的代言人，不禁啞然。古時(shí)都說(shuō)“人怕出名豬怕壯”，放在當(dāng)代估計(jì)人人都想出名，一出名什么代言的，拍廣告的都來(lái)了，代言費(fèi)，廣告費(fèi)動(dòng)不動(dòng)就上萬(wàn)。比如什么莫言醉啊。總之哪些商家，廠家都十分狡詐，利用名人效應(yīng)，銷(xiāo)量就是那芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高?？蓱z了那些不懂廣告的人，只能看著慘淡的生意默默傷神。所以我說(shuō)商品哈偶好那是其次，有一個(gè)好的代言人買(mǎi)菜時(shí)最重要的。
不管是品牌也好，還是廣告，代言人也好，這個(gè)時(shí)間已不允許你等著酒香溢出巷子，而后買(mǎi)家暴增，誰(shuí)先出名，誰(shuí)就能先抓住商機(jī)。
改天和主席商量一下，國(guó)宴貢酒用我們小鎮(zhèn)酒廠的，可好？
高三以路為話題篇六
縫隙一詞漢語(yǔ)中指結(jié)合處的縫。我覺(jué)得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時(shí)反而比親密無(wú)間要好。
記得小時(shí)候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每?jī)煽弥g就要留一道縫隙。問(wèn)及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點(diǎn)菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會(huì)爭(zhēng)奪水分、陽(yáng)光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費(fèi)，還能防止植物爭(zhēng)奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。
自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺(jué)得阿嬌很可愛(ài)，便有了“金屋藏嬌”的典故?？墒?，在長(zhǎng)時(shí)間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點(diǎn)，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級(jí)，最后，漢武帝廢了陳皇后。
古往今來(lái)，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來(lái)小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）。可中學(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點(diǎn)伏桌寫(xiě)字的地方而爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，鬧的兩人都不愉快。后來(lái)，看到了縫隙一詞，瞬間覺(jué)悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時(shí)互不干擾，和睦相處。
經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)抱怨，說(shuō)他親密無(wú)間的知心朋友，利用他的弱點(diǎn)嘲笑他，讓他在人前很沒(méi)面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心?！边@句話作為中國(guó)人生存的金玉之言而被世代強(qiáng)調(diào)。逢人只說(shuō)三分話，還有七分，不必對(duì)人說(shuō)出，以免別人徹底掌握自己的“底細(xì)”。有人認(rèn)為，自己做人光明磊落，沒(méi)有什么見(jiàn)不得人的事，說(shuō)三分話豈不是太過(guò)陰險(xiǎn)了？其實(shí)，沒(méi)有什么見(jiàn)不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說(shuō)三分話，是不必說(shuō)、不該說(shuō)的關(guān)系，絕不是不誠(chéng)實(shí)，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。
留一道縫隙，就是給人際交往中留一個(gè)減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長(zhǎng)久。
高三以路為話題篇七
子曰：人，皆有自尊;人皆需自尊。
自尊猶如一面旗幟，赫然凌駕與人的生活、工作之上。在人的精神和靈魂的制高點(diǎn)上高高飄揚(yáng)，顯示出他高人一等的地位。
自尊有力量，它的力量足以化煩惱為動(dòng)力，化山窮水盡為柳暗花明。司馬遷受宮刑寫(xiě)下千古傳誦的《史記》;柳宗元被貶永州而作《捕蛇者說(shuō)》;華羅庚出身貧寒，發(fā)奮努力，成為著名的數(shù)學(xué)家。自尊的力量促使他們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘，奮勇前進(jìn)，一直到達(dá)自己事業(yè)的頂峰。
讓我們發(fā)揮自尊的本色吧!
高三以路為話題篇八
星星沒(méi)有因?yàn)樽晕业拿煨《奁驗(yàn)樗雷约阂材芙o黑暗的天空帶來(lái)一絲光明;溪流沒(méi)有因?yàn)樽晕业钠椒捕?，因?yàn)樗雷约阂材転樽匀惶砩弦唤z活力：蝸牛沒(méi)有因?yàn)樽晕业木徛艞?，因?yàn)樗雷约阂材茏呦虺晒Α?/p>
這就是自尊，它是一種對(duì)自我的鼓勵(lì)與堅(jiān)信，而自尊的價(jià)值便是對(duì)人性的尊重。
自尊的價(jià)值在于對(duì)人格尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。美國(guó)前任國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯小時(shí)候在商店買(mǎi)帽子時(shí)，由于自己是黑人而受到店員的`不公正待遇，但母親一句“不公正不是你的錯(cuò)，要改變地位，就要做得比別人更好?！闭怯捎谀赣H的這句話，賴(lài)斯懷著這種不卑不亢的信念，再未因自己的膚色和地位自卑過(guò)。自尊就如人生中的一道火焰，不卑不亢、勇敢做人，使賴(lài)斯變得高尚。自尊如一道堅(jiān)不可摧的防護(hù)網(wǎng)，維護(hù)著人格尊嚴(yán)。
自尊的價(jià)值在于成為推動(dòng)個(gè)體前進(jìn)的動(dòng)力。英國(guó)物理學(xué)家布拉格小時(shí)候由于家境貧寒，只能穿著父親過(guò)大的舊鞋上學(xué)，同學(xué)們的冷嘲熱諷無(wú)疑給他的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷，但自尊心強(qiáng)的他將這一切都化為努力學(xué)習(xí)的無(wú)限動(dòng)力。他穿著一雙自卑的鞋，卻邁著自信的步伐，是自己的鼓勵(lì)與自尊讓他踏入物理界的光輝殿堂。自尊如一臺(tái)轉(zhuǎn)化機(jī)，將不幸和自卑化為自身前進(jìn)的動(dòng)力。
自尊的價(jià)值不僅僅在于維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)，更在于維護(hù)民族的平等。羅莎?帕克以不屈的自尊心與白人辯斗，是她用個(gè)人尊嚴(yán)的維護(hù)換來(lái)了美國(guó)如今各膚色人民的平等。自尊的價(jià)值不僅關(guān)系到個(gè)人，更關(guān)系到民族的尊嚴(yán)。
自尊的價(jià)值，是黑姑娘莫妮克從不自卑，勇敢面對(duì)世人，成為第82屆奧斯卡最佳女配角：是羅斯福面對(duì)對(duì)手對(duì)自身缺陷的抨擊所表現(xiàn)出的不屈;更是格林尼亞出于對(duì)自尊的維護(hù)才完成的一次巨大的蛻變，終于讓人們對(duì)他的看法發(fā)生巨變。
自尊的價(jià)值，不僅是對(duì)自我的尊重，更是對(duì)自我人生價(jià)值的肯定，它是人性高貴的光芒，讓我們化作流螢在今晚的夜空勇敢地展現(xiàn)自己，讓人生的星空變得更加絢麗多彩。
高三以路為話題篇九
我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng)完全成為別人。我錯(cuò)了，我的模仿行動(dòng)都失敗了。我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處。我什么也沒(méi)有了，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎？沒(méi)有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了。最近看了20xx年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經(jīng)歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來(lái)積極作用，而且有時(shí)還會(huì)埋沒(méi)我們其他方面沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。高考作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋友，剛開(kāi)始看到你的經(jīng)歷，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來(lái)仔細(xì)一想，你的執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說(shuō)紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個(gè)檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們?cè)囍鴱氐椎母淖冏约阂在s上別人，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無(wú)功。
邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路，可結(jié)果呢？自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價(jià)。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性。我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，發(fā)展自己。不是嗎？我想誰(shuí)都不愿意做那個(gè)烏鴉？在童話中烏鴉這個(gè)形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去。這烏鴉怎么一點(diǎn)個(gè)人的思想、主見(jiàn)也沒(méi)有，我看它是另類(lèi)的變色龍一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們?cè)忈屃嗣つ磕７滤说拇鷥r(jià)，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標(biāo)，發(fā)展自己。
成功不能復(fù)制，成功需要?jiǎng)?chuàng)新！
高三以路為話題篇十
又一節(jié)課數(shù)學(xué)開(kāi)始了。
而迎接我的卻是一場(chǎng)考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數(shù)你不會(huì)的有多少而是數(shù)你會(huì)做的。我懵了。這題居然那么變態(tài)!還要不要人做了?這不都是中學(xué)才學(xué)的嗎?我感覺(jué)整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向，題目都變了一個(gè)樣，仿佛一字一句都顯得猙獰萬(wàn)分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從云端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫(xiě)了一整張草稿紙，才算出來(lái)了一道題的答案，可時(shí)間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒(méi)做，我放棄了，但總是不愿意面對(duì)這次徹底性的失敗。
這個(gè)下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊雕像，沒(méi)有一點(diǎn)精神。因?yàn)樯頌榭拼淼奈?，竟然有那么多題沒(méi)有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公布成績(jī)的那一刻還是到來(lái)了。“這次大家都考得不好……”我沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講的事情，望著外面的風(fēng)吹雨打，仿佛老天爺也在跟著我傷心，我的心思瞬間飄到了九霄云外。
“你，起立!”老師喊了一聲，全班同學(xué)突然都看著我，我站起來(lái)，無(wú)法面對(duì)同學(xué)們的目光，尷尬的垂下頭。
我的頭和身體全都被點(diǎn)燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個(gè)西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經(jīng)被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發(fā)燒了一樣。而我就像一只雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這只雞來(lái)一個(gè)殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬癥，頭垂得越來(lái)越低，這是我第一次這樣子。
“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會(huì)有進(jìn)步的?！?/p>
“啊?”我驚訝疑惑的抬起頭。
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高三以路為話題篇十一
20xx5年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車(chē)站等公共汽車(chē)回家。
那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹(shù)皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過(guò)了一會(huì)兒，公交汽車(chē)的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車(chē)來(lái)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來(lái)遲的公交車(chē)。
上了公交車(chē)，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒，阿姨下車(chē)了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車(chē)后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛(ài)的老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的`話：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?！毕氲侥抢镂冶銢](méi)有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了，然后和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去坐吧！”我立刻說(shuō)：“奶奶，還是您來(lái)坐吧！我一會(huì)兒就下車(chē)了。”老奶奶又說(shuō)：“孩子，然后你背的書(shū)包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說(shuō)：“奶奶，我的書(shū)包不沉，您坐吧。”……在我的堅(jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
這天，我真高興！我用尊老愛(ài)幼守護(hù)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我會(huì)讓它伴隨著我成長(zhǎng)！
高三以路為話題篇十二
每年，總會(huì)在一個(gè)安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場(chǎng)春雨。
一年開(kāi)始的時(shí)候，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠，柳邊的桃花開(kāi)得絢爛。也許，飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花，它本無(wú)意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動(dòng)著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水，它本無(wú)意束縛它的自由。在一場(chǎng)場(chǎng)輕輕柔柔的細(xì)雨中，春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來(lái)。也許，我們都誤會(huì)了這雨，它本無(wú)意用這種濕漉漉的方式來(lái)演繹一段真誠(chéng)與自我。
穿過(guò)一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純;感受著春風(fēng)送來(lái)的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰(shuí)，去雨中游蕩。
我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進(jìn)，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。
其實(shí)，我一直都在誤會(huì)著自己。
零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂(lè)的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說(shuō)不是，我堅(jiān)持著，盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺(jué)，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同?？墒?，我漸漸知道，我誤會(huì)了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來(lái)我也可以;當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。
我知道這雨不會(huì)墜滿一個(gè)春，它總會(huì)停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場(chǎng)雨沖掉一切的誤會(huì)，春天來(lái)了。
高三以路為話題篇十三
人生是一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，每一個(gè)歲月，你會(huì)站在不同的臺(tái)階上看著這個(gè)世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風(fēng)拂面，楊柳飛揚(yáng)，我們都將再登上一層臺(tái)階。人的一生有多少臺(tái)階可以攀登，或長(zhǎng)或短，無(wú)人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會(huì)精通吧。
在臺(tái)階在上艱難地攀登著，或許某一天，你會(huì)感覺(jué)到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進(jìn)仙界的大門(mén)；又或許在某一天，你會(huì)感覺(jué)到腳踩空了，一下子就做自由落體運(yùn)動(dòng)，那是黑白無(wú)常在帶著你，掉入地獄的虎口。
我不管未來(lái)或入仙界或入地獄，我只想把握現(xiàn)在。我不想為了一個(gè)人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點(diǎn)，不讓自己的人生擁有遺憾。
我，站在第十七個(gè)階梯上，往下看，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現(xiàn)，有些迷茫。我只能埋頭，學(xué)習(xí)牛牛的務(wù)實(shí)與勤快，把曾經(jīng)的后悔補(bǔ)上。
現(xiàn)在的我，只能在和父母相見(jiàn)的時(shí)間里，對(duì)父母好一點(diǎn)，不再任性?？粗赣H的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會(huì)為母親帶點(diǎn)禮物，只希望母親多笑笑?？催@父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短發(fā)上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書(shū)，讓父親感到欣慰點(diǎn)。
曾經(jīng)的我，總是很孤僻，無(wú)論做什么事，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天，我總是沉沒(méi)不語(yǔ)，大家也不喜歡我，那種生活過(guò)得很辛苦，很孤獨(dú)，但我不知道如何改變？我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對(duì)我，我就會(huì)冷漠對(duì)待每個(gè)人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負(fù)。
人生的階梯，有多長(zhǎng)？無(wú)人知曉。我們只能把握現(xiàn)在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實(shí)。我不要等到父母臥窗時(shí)，才來(lái)悔恨，我要把每一天都當(dāng)做報(bào)答父母的時(shí)刻：我不要等到自己在死亡線上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)沒(méi)享受過(guò)笑的樂(lè)趣，我要每天都用微笑來(lái)迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩(wěn)每一個(gè)臺(tái)階，讓我的人生精彩、充實(shí)。
高三以路為話題篇十四
想象與現(xiàn)實(shí)總有一段距離。轉(zhuǎn)眼，高考的鈴聲結(jié)束了，我的高三生活畫(huà)上了句號(hào)?；赝?，高三的生活也并非地獄般的折磨，相反，這段日子仿佛瓶陳年老酒，值得細(xì)細(xì)回味。
記得在最后一屆的校運(yùn)會(huì)上，我們?yōu)榱私o青春唱響一個(gè)強(qiáng)勁的音符，為了給師弟師妹們留下一個(gè)美麗的背影，為了給苦口婆心的老師爭(zhēng)個(gè)臉，大家都鼓足了勇氣，誓奪第—一。為此，每個(gè)人都將汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鋪就了我們校運(yùn)會(huì)上的成功，得到了校長(zhǎng)和老師們的致好評(píng)。接過(guò)團(tuán)體總分第一名的獎(jiǎng)狀，全班同學(xué)的吶喊聲響徹校園。
4月，高考百日宜誓活動(dòng)上。我們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的自信和毫不要懼的精神，拒絕使用擴(kuò)音器，把我們內(nèi)心最原始的聲音釋放出來(lái)，這絕對(duì)是同學(xué)們最純粹最真摯的呼聲，觸動(dòng)了老師們的心弦，讓老師傾聽(tīng)到我們內(nèi)心的豪邁與激情。
值得懷念的是我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。課堂上，我們積極回答老師提出的問(wèn)題：課下，我們常常為了某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得熱火朝天。我們也會(huì)互相監(jiān)督提醒著對(duì)方時(shí)刻認(rèn)真聽(tīng)講。
我們時(shí)刻牢記作家培根說(shuō)的這句話：“人的差距產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間?！庇谑?，中午時(shí)刻，趁著別人睡覺(jué)，我們都在偷偷學(xué)習(xí)。時(shí)而坐在走廊里看書(shū)，時(shí)而在天臺(tái)念念有詞，時(shí)而在辦公室里寫(xiě)作業(yè)。在老師眼里，我們都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖乖仔。暗地里，我們都是一群愛(ài)玩鬧的熱血青年。偷開(kāi)電腦，對(duì)老師玩惡作劇，上課玩手機(jī)等罪行我們都犯下了。但學(xué)習(xí)仍是我們的主旋律。嬌小的阿懿是我們的“沈佳宜”一一無(wú)論大考小考，一騎絕塵跑在前面；大笨鐘雖然偶爾打打盹，但雄厚的實(shí)力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的潛力。我們幾個(gè)暗暗競(jìng)爭(zhēng)，期待著華山論劍，—決高低。
6月9日，老師通知我們8點(diǎn)半回來(lái)搞衛(wèi)生，整理書(shū)籍。不到8點(diǎn)，大笨鐘就一個(gè)人寂寂然坐在教室外面了，這個(gè)龐大的家伙莫非內(nèi)心也有濃烈的柔情，過(guò)早地流露出依依不舍的情愫？再過(guò)十多天，畢業(yè)典禮即將召開(kāi)，那是我們正式作別母校的時(shí)刻，但離別的惆帳如即將到來(lái)的潮汐，已經(jīng)在深深的心底泛起浪花。
高三7班的33位同學(xué)們，希望在未來(lái)的一些日子里，我們能保持聯(lián)系，維系那難忘的友誼。
高三以路為話題篇十五
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”宋代女詞人李清照以崇敬的心情，敬佩的心情寫(xiě)下了那個(gè)“不肯過(guò)江東”的你——項(xiàng)羽。
初次見(jiàn)你，是在司馬遷的《史記》中，那司馬遷對(duì)自己所處時(shí)代的先主劉邦——你的對(duì)手，大費(fèi)筆墨地贊揚(yáng)了一番，卻也給了你這失敗者以足夠的尊重——你是唯一一個(gè)沒(méi)有做皇帝卻被寫(xiě)入本紀(jì)中的人。這頗與“成王敗寇”的歷史準(zhǔn)則不符，也令我將《項(xiàng)羽本紀(jì)》認(rèn)真讀了幾遍，這才明白，這，是你應(yīng)得的榮耀。
你出身于貴族世家，卻不與一般的紈绔子弟為類(lèi)，你胸懷大志，少年時(shí)便許下：“彼可取而代也”的豪言壯志，并不斷為之努力。壯年時(shí)的霸王舉鼎使你嶄露頭角，那破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)使你的才華得以充分體現(xiàn)，在那混亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，你鎮(zhèn)定自若，當(dāng)真應(yīng)了那句“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。你的勇猛與謀略，便是那周郎也望塵莫及。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”這樣的你走到了烏江邊，卻沒(méi)有驚慌，只是最后一次舞動(dòng)手中的寶劍沖向敵人。歷史是公正的，劉邦勝了，勝利的光環(huán)卻掩蓋不住他性格上的污點(diǎn)，而你，雖敗，猶榮。
項(xiàng)羽，走近你，我讀懂了你。
高三以路為話題篇十六
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生；我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽(tīng)日出天籟；我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹(shù)皮下的柔情似水的靈魂；我該是快樂(lè)的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠；我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開(kāi)沉淀的思想，品味智珠妙語(yǔ)。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻，他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開(kāi)始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹(shù)。漸漸的我忘卻了他，但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來(lái)的溫暖，吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開(kāi)出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱(chēng)贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎?。?dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。
高三以路為話題篇十七
無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，隨著年齡的增長(zhǎng)，生活的煩惱也已逐漸充斥著我們的生活。
當(dāng)煩惱向你迎面而來(lái)的時(shí)候，不要懼怕，不要膽怯，不管是學(xué)習(xí)上的，感情上的，還是其他方面的。這些總是有的，人生很難，不可能是一帆風(fēng)順的。不管怎么樣，你總逃脫不了煩惱的束縛，唯有去面對(duì)，才有解決。不要讓煩惱成為你成長(zhǎng)路上的羈絆。
在現(xiàn)在的初中生活，有個(gè)好的心態(tài)是十分難得的。生活中，每個(gè)人都有煩惱，學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有難題。當(dāng)你看到試卷上那鮮紅的，不滿意的分?jǐn)?shù);當(dāng)你面對(duì)友情的沖突，甚至破裂時(shí);當(dāng)你對(duì)你一道題目毫無(wú)頭緒的時(shí)候?；蛟S，你會(huì)停泄不前，或許，你會(huì)頹廢不堪，或許，你也會(huì)選擇放棄堅(jiān)持。如果你看淡這些問(wèn)題，如果你不輕易放棄。那么你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是挺輕松的，并不會(huì)糾結(jié)于什么。
步路。
八年級(jí)。
學(xué)習(xí)壓力更大了，人也變得更煩躁了，班里同學(xué)都喜歡打。
籃球。
我也迷上了籃球。課外時(shí)間全耗在了籃球上。對(duì)于作業(yè)什么的也沒(méi)有多大心思去寫(xiě)。成績(jī)也就可想而知了那段時(shí)間是我初中生活的低谷。我曾想著杜絕籃球但是這太艱難每當(dāng)看著同學(xué)們下課沖向操場(chǎng)。我也忍不住跟過(guò)去但是我在心里告訴自己不要跟過(guò)去。要沉得住氣。終于是有點(diǎn)好轉(zhuǎn)但是這代價(jià)是巨大的你要面對(duì)的敵人是你自己你要戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己的心。那一刻我學(xué)會(huì)了自律我得到了成長(zhǎng)。
有時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)用，變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
有時(shí)覺(jué)得自己的生命到頭了，有輕生的想法。
有時(shí)覺(jué)得自己什么都做不好。
有時(shí)候，向前看的唯一方式，就是重溫過(guò)去那些牽絆著你的事。你必須迎面去解決，不管他們有多可怕。因?yàn)橐坏┪覀冞@么做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你能比自己想象的走得更遠(yuǎn)。
高三以路為話題篇十八
雖是滿桌書(shū)與卷，滿腦字與圖，但在“承恩寺臨街南邊兒”，我仍覺(jué)得，高三，亦是生活。
寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我已經(jīng)有些想念九中的生活了，像高三這年一樣，整整六年酸甜苦辣的日子。
苦中作樂(lè)。
我來(lái)北京6年，九中是我在北京最熟悉的地方；作為一個(gè)住校生，這是比自己家居住得更久的另一個(gè)家。六年前第一次來(lái)九中高中部時(shí)，我還在南方上小學(xué)，請(qǐng)假來(lái)北京參加初中部的入學(xué)考核。當(dāng)時(shí)南門(mén)內(nèi)高大的樺樹(shù)隨風(fēng)沙沙作響，我在北教學(xué)樓一層西的一間教務(wù)辦公室里完成了考核，從未想過(guò)這里親切耐心的老師將會(huì)成為我的朋友。走時(shí)又初識(shí)了北門(mén)對(duì)街的承恩寺，那座日后陪我度過(guò)三年高中的古剎。似乎是從那一天起，我成為了一名“九中人”。
高三，雖多了些忙碌、焦慮與負(fù)擔(dān)，但似乎也讓我們的世界變得更加簡(jiǎn)單。無(wú)數(shù)的傳言給高三貼上了“煎熬”的標(biāo)簽，但我卻覺(jué)得它更像一塊苦澀包裹著濃濃甜蜜的巧克力。各種活動(dòng)、雜事暫時(shí)溜出，兩點(diǎn)一線中，我更清晰地看見(jiàn)了四季的變化，集落花，拾落葉，搬離宿舍時(shí)幾盒的收藏便成為了這一年時(shí)光最生動(dòng)的記錄。不只是我，所有人在學(xué)校的時(shí)間都被拉長(zhǎng)了許多——于是，我和我的老師、同學(xué)在這樣的單純生活中，更加融入了彼此，除了功課，每一日的寒暄與關(guān)心、每一句的玩笑與鼓勵(lì)，我們寬慰著彼此緊張的心，像戰(zhàn)友，更像在一起生活著的家人。還有我那群可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，校園里時(shí)不時(shí)的相遇，總能看見(jiàn)他們笑著打招呼，每一次大考前都會(huì)收到他們滿滿的祝福，食堂偶遇的一頓晚飯便是調(diào)侃彼此生活的時(shí)光。
“三季有花，一季有果，四季常青”
我開(kāi)始想念宿舍正對(duì)的柏樹(shù)早晨滿樹(shù)幾十只嘰嘰喳喳“報(bào)鳴”的麻雀，教學(xué)樓側(cè)綠化中晚上總嚇我一大跳的夜行生物們，想念那些與我朝夕相處的“九中人”們，以及我們?cè)谝黄鸬纳睢?/p>
落筆，似乎寫(xiě)了滿篇回憶，其實(shí)，我更想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹，以及未來(lái)將在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己與伙伴們：無(wú)論何時(shí)，別忘了眼前的風(fēng)景，珍惜身邊的人與物，別忘了要把日子過(guò)成生活。
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