總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇一
周?chē)氖挛铩?/p>
自然而然地存在于我們的記憶里。
我們?nèi)松拈_(kāi)始。
就是混沌記憶的開(kāi)篇。
混沌，且朦朧。
卻又真實(shí)地存在著。
作為人生的記載。
（二）絢麗前的序幕。
人生的絢麗。
應(yīng)該從求學(xué)之路開(kāi)始吧？
我，一直這樣認(rèn)為。
這絢麗的道路之前。
是蓄勢(shì)待發(fā)。
呀呀學(xué)語(yǔ)，吱吱學(xué)步。
哭得暢快，笑的釋?xiě)选?/p>
在溫暖的懷抱。
在和諧的港灣。
逐漸成長(zhǎng)。
（三）絢麗之門(mén)。
絢麗的路上。
既長(zhǎng)著美麗的花。
又長(zhǎng)著刺人的荊棘。
因?yàn)檫@些荊棘。
道路才顯得坎坷。
也同樣因?yàn)檫@坎坷。
這條路才更顯得絢麗多彩。
才更體現(xiàn)。
我們成長(zhǎng)的歷程。
（四）秋天的旋律。
秋，豐收之時(shí)也。
當(dāng)我們?nèi)〉弥卮蟪晒r(shí)。
這就是我們?nèi)松胸S收的季節(jié)。
碩果累累的秋。
激情洋溢的秋。
到中流擊水。
浪遏飛舟的秋！
待到成功時(shí)。
共用演繹秋天的旋律。
這成功的音調(diào)。
（五）心弦跳躍。
生活中，總會(huì)有一個(gè)人。
讓你怦然心動(dòng)。
總會(huì)有一個(gè)人。
讓你成為他（她）心中的最美。
請(qǐng)勿，盲目追尋人海中的他（她）。
在秋天來(lái)臨之前。
請(qǐng)，相信人生。
相信緣分。
相遇那一天，遲早降臨。
不要太在意沿途的風(fēng)景。
待到風(fēng)景過(guò)后。
有人會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
（六）靜靜地。
細(xì)水長(zhǎng)流。
靜靜的。
無(wú)聲無(wú)息般的恬靜。
平凡中的不平凡。
油然而生的默契。
靜靜地。
恬然地，在一起。
（七）如雪如霜。
他，發(fā)如雪。
她，鬢如霜。
兩個(gè)人。
相守，直到白發(fā)蒼蒼。
相守到老。
那樣的寧?kù)o。
攜手同行，人生之路。
足跡滿天涯。
發(fā)如雪，鬢如霜。
便是最好的愛(ài)情見(jiàn)證。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇二
過(guò)年了，哪個(gè)字和年字組成一個(gè)詞都顯得吉祥喜慶，顯得有傳統(tǒng)佳節(jié)的特殊氣氛、非常的有年味兒。年貨，年面，年糕，年畫(huà)，年飯，年餃，年豬……。少年時(shí)代，我在一年當(dāng)中最盼望的是過(guò)年，過(guò)年最盼望的是宰年豬、吃豬肉。這最樸實(shí)最原始的一盼一吃就是365天。
年豬，顧名思義就是用于過(guò)年而宰殺的豬。
年豬從集上買(mǎi)來(lái)到育肥出欄需要一年左右的時(shí)間。為什么叫出欄而不叫宰殺呢？那個(gè)年代，養(yǎng)豬戶和個(gè)人絕不準(zhǔn)許私自宰殺生豬，只有育肥出欄交到供銷(xiāo)社，再由供銷(xiāo)社按豬的肥瘦級(jí)別發(fā)給豬肉票，養(yǎng)豬戶憑肉票才能買(mǎi)到豬肉。這一程序現(xiàn)如今看起來(lái)有些難以理解，自己辛辛苦苦喂養(yǎng)的豬沒(méi)有一點(diǎn)自主權(quán)，是何道理？那個(gè)年月就是這么個(gè)理兒！
正月里來(lái)是新年，家家戶戶買(mǎi)豬仔兒。年豬在正月里買(mǎi)到家，看著圈門(mén)上貼的紅春聯(lián)“肥豬滿圈”，童年的心里就充滿了無(wú)限希望。我趴在豬圈墻上，看著搖頭擺尾的小豬崽，心里頭美得屁顛屁顛的，嘴上還念念有詞，小豬小豬你快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大長(zhǎng)肥就過(guò)年啦。過(guò)年好哇，過(guò)年賣(mài)年豬就能吃上豬肉啦。這就是一位少年當(dāng)時(shí)最真最純的美好心愿。
越是沒(méi)糧越要養(yǎng)，這是當(dāng)時(shí)的硬道理。因?yàn)樨i就是工分，豬就是糧食，豬就是零錢(qián)湊成的整錢(qián)，豬就是孩子大人一年所盼的豬肉、新衣和鞭炮！那時(shí)候養(yǎng)一頭豬就相當(dāng)于一個(gè)勞動(dòng)力在掙工分。生產(chǎn)隊(duì)根據(jù)每家豬的大小輕重和肥瘦程度，由社員代表評(píng)定工分。人多勞動(dòng)力少的家庭哭著喊著挨冷受餓也得養(yǎng)豬，我們家就是這樣的戶。
喂養(yǎng)年豬最難熬的是春天。人都吃不飽，豬又不能喝西北風(fēng)，怎么辦？窮則思變，那就得鉆窟窿盜洞。凡是豬能吃的都磨成粉沫，象玉米的秸稈，曬干的紅薯秧子和青草，還有樹(shù)皮樹(shù)葉，只要是粉碎機(jī)能粉碎豬又能吃的東西，通通都是喂豬的好飼料。每天的刷鍋洗碗水燒開(kāi)后，沏開(kāi)粉沫，再撒一把糧食，一把麥麩，或是一把紅薯干粉兒，也就算是豬的美味佳肴了。等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我每天中午和晚上放學(xué)后，一項(xiàng)重要的活兒就是給豬挖野菜，剜綠葉兒。豬是雜食動(dòng)物，只要是青綠的東西都能啃上一口，絕不挑肥揀瘦。
夏秋是年豬最能填飽肚子的季節(jié)，也是年豬生長(zhǎng)發(fā)育的最佳階段。夏日里，我和小伙伴們就能到山溝里山坡上放豬了。豬到了這地方就是到了極樂(lè)世界，見(jiàn)什么吃什么，一會(huì)的工夫就能吃飽啃足。吃飽肚子的年豬也會(huì)享福，搖頭甩尾的跑到山泉水里，或是繞到溪水灣中，洗個(gè)涼水澡，泡個(gè)冷水泉。秋天則是年豬的最美季節(jié)。每天放學(xué)后的第一件事就是到秋收后的地里去放豬。放豬這活兒對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)最合適。把豬趕到秋收后的田野里，你只管瘋跑野玩，不用擔(dān)心豬到了地里吃的好不好，或是啃得飽不飽。豬的嗅覺(jué)比人靈，哪有糧食粒兒，哪有埋著的紅薯、花生和山藥，它都能用嘴頭拱開(kāi)一道溝，或是掀開(kāi)一個(gè)坑，把它要找的東西拱出來(lái)，然后像個(gè)勝利的將軍一樣扇耳搖尾地嚼起來(lái)。年豬嚼完了野味，還能自己找到菜地里，不管白菜幫子蘿卜皮，只要能填飽肚子都能來(lái)上一口。
冬日里喂豬絕不能虛情，寧可自己餓著也不能讓豬受委屈。這個(gè)季節(jié)，豬最能長(zhǎng)大上膘，要從全家的口糧里多擠出一些食物，就是從人的牙縫里摳出糧食來(lái)喂豬，百計(jì)千方地把年豬養(yǎng)成。為什么是養(yǎng)成而不是喂肥呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)人都缺吃少喝，把豬喂肥是相當(dāng)困難的，所以，當(dāng)年的供銷(xiāo)社就制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，年豬喂到121斤就達(dá)到收購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，按豬的肥瘦評(píng)定等級(jí)，分特級(jí)、一級(jí)至四級(jí)和等外六個(gè)級(jí)別。在當(dāng)年，能達(dá)到特級(jí)和一級(jí)的肥豬屈指可數(shù)，大部分都在二級(jí)以下。養(yǎng)豬戶最怕的是把豬評(píng)定為等外級(jí)，要知道，這個(gè)級(jí)別的豬價(jià)錢(qián)最低，獎(jiǎng)勵(lì)飼料糧最少，況且不給肉票。賣(mài)成豬不給肉票，也就是說(shuō)，孩子大人過(guò)年了沒(méi)有肉吃！
所以說(shuō)，養(yǎng)豬戶賣(mài)年豬最怕兩件事，成豬不夠標(biāo)準(zhǔn)，夠了標(biāo)準(zhǔn)評(píng)個(gè)等外級(jí)！
最難忘的是上世紀(jì)的一九七二年，那是臘月二十七的清晨，天剛麻麻亮，母親就將我叫起來(lái)，讓我?guī)椭赣H逮年豬。我的母親從后半夜到這會(huì)兒已經(jīng)喂過(guò)三遍豬了，黑豬瘦瘦的挺著個(gè)大肚子臥在豬圈里酣睡著。為了防止逮豬亂跑拉屎尿尿，我們用愛(ài)撫的方法將豬綁牢。我和母親跟豬非常熟，我是放豬的，母親是喂豬的，豬不怕我們娘倆。我給豬的肚子撓癢癢，母親給豬撓耳朵根子，黑豬舒舒服服的就被我們捆到了小拉車(chē)上。
供銷(xiāo)社離我們村有八里路，都是山腳下的坑洼路面，我和父親頂著寒星冒著刺骨的寒風(fēng)吃力的走著。父親在前邊拉，我在后邊推，我們爺倆累得滿頭大汗才來(lái)到蠻子營(yíng)供銷(xiāo)社的收豬站。收豬站座落在一個(gè)小山坡的南側(cè)，面朝東邊馬路的大鐵門(mén)外，黑壓壓的賣(mài)年豬的長(zhǎng)隊(duì)排了足有半里地。此時(shí)，寒星仍在閃耀，天光已放亮，豬的嚎叫聲，人的吵嚷聲，亂糟糟的挺煩人，讓賣(mài)年豬的人更加焦操不安。
太陽(yáng)都升起老高了，收豬站的大門(mén)才慢悠悠的打開(kāi)，賣(mài)年豬的人群開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，緊接著就是寒風(fēng)中的焦急等待。排在前面的人賣(mài)完了年豬，賣(mài)的級(jí)別高的，獎(jiǎng)勵(lì)糧食和豬肉票多的，樂(lè)得合不攏嘴，車(chē)把上掛著大嘟嚕小嘟嚕的肥豬肉，臉上笑成了一朵花?？捎邢喈?dāng)多的一部分人都是垂著頭喪著氣，嘴里不干不凈地嘟嘟囔囔，或是高聲大嗓的罵罵咧咧。從他們的言談話語(yǔ)中我感悟到，今天的收豬員是一個(gè)矮胖子，愣頭青，即壓級(jí)又壓價(jià)，稱(chēng)頭上還挺黑。
哎呀一聲，父親癱坐在地上，我急的眼淚都流出來(lái)了，急忙上前拉著他的衣袖懇求他：“師傅，您再給好好看看，您再給仔細(xì)瞧瞧，這可是一頭挺肥的年豬呀！”他不屑一顧的用鼻子哼了一聲：“老子收豬成千上萬(wàn)，常吃白薯眼就是稱(chēng)，蒙上眼睛都差不了。
老天啊，老天！一年辛辛苦苦喂養(yǎng)的年豬成了等外；一年到頭望眼欲穿的希望化成泡影；一年饞延欲滴的豬肉化成了滴滴淚水！
年豬哇，年豬！一生永遠(yuǎn)抹不去的心靈記憶……。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇三
記憶是什么呢？是一縷陽(yáng)光，一片飄零的黃葉，還是故鄉(xiāng)村里那口古井、村頭那棵老樹(shù)？有些記憶是清晰的，有些記憶已經(jīng)模糊了，有些記憶隨著一些物件的消失，也隨之遠(yuǎn)去了。
一、那些高粱秸稈。
在北方廣袤的大地上，種植比較多的恐怕就是玉米、高粱了。到了秋收季節(jié)，田野里，山坡上，到處是一片一片成熟了的玉米、高粱，黃燦燦、紅彤彤，把北方的土地妝扮得妖嬈而迷人。那時(shí)，我只知道，玉米、高粱是北方人們用來(lái)果腹的主要糧食作物，豈不知，玉米掰下的皮，高粱收割后剩下的秸稈，都被那些心靈手巧的人們，制作成各種各樣的用具，使用于日常生活中，為我們的生活提供了方便，又增添了許多浪漫色彩。這些在日常生活中隨處可見(jiàn)的用具，用現(xiàn)在的話說(shuō)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，是寶中之寶。
秋天到了，田野里的高粱紅了，人們把高粱收回家，放在院子里。把一個(gè)個(gè)沉甸甸的高粱穗掐掉，一摞一摞捆好，一層層擺放在早已搭好的架子上，晾曬、風(fēng)干。日漸寒冷的農(nóng)家院子里，立刻有了生動(dòng)的色彩，紅紅火火的，點(diǎn)燃了一個(gè)又一個(gè)平常的日子。
我奶奶就是一個(gè)用高粱秸稈制作用具的高手，每年秋收之后，也是她最忙碌的日子。那些被掐去高粱穗的秸稈，沒(méi)有了用途，堆放在一邊，準(zhǔn)備冬天用來(lái)燒火。奶奶就會(huì)從中進(jìn)行選擇，選擇那些可用的，去掉表皮，按照秸稈的粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直等分別捆成捆，放在陰涼處，讓它們自然晾干，等待使用。慢慢的，秸稈的表皮會(huì)泛出或金黃、或青中帶黃、或黃中染紅的色澤，光滑而細(xì)膩，成為制作生活用具絕好的材料。
秋收過(guò)后，進(jìn)入冬閑，男人們守著火盆或者蹲在太陽(yáng)底下，抽著旱煙袋，一袋一袋地吞云吐霧，悠閑嘮嗑，等待太陽(yáng)偏西，吃飯睡覺(jué)。奶奶和那些女人們卻開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的守著針線笸籮，行針走線，做鞋縫衣服；有的就找出那些早已準(zhǔn)備好的材料，制作一些日常生活用具，替代舊的，添置新的，讓自己家里的生活，不至于那么寒酸。
用高粱秸稈制作的，最常見(jiàn)的是“鍋蓋”。這種制作通常不需要什么技巧，只需要耐心。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，一團(tuán)細(xì)細(xì)的線，一捆選好的粗細(xì)、長(zhǎng)短差不多的高粱秸稈，足矣。制作鍋蓋，是奶奶的拿手好戲。一根根的高粱秸稈用細(xì)細(xì)的線繩釘在一起，堅(jiān)挺、牢固、耐用，雖然不需要什么技術(shù)，但沒(méi)有一定經(jīng)驗(yàn)的人是做不成的。我看見(jiàn)奶奶手指上戴著一個(gè)銅制的頂針，捏著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，飛針走線，很快就將一排秸稈釘結(jié)實(shí)，而后，橫一排，豎一排，將兩層疊釘在一起，一個(gè)鍋蓋就完成了，就像她們每天納的鞋底，那么從容自如，那么成竹在胸。哪一根秸稈放在中心，哪一根放在邊緣處，都事先想好了。針線在鍋蓋上順著什么方向行走，走出一個(gè)什么樣的圖案，仿佛都提前設(shè)計(jì)好了圖案，不假思索，手到，針到，一線而過(guò)?？粗棠棠菋故斓臉幼樱挥尚纳袊@，這就是奶奶最為平常的日子，一針一線走過(guò)，一點(diǎn)一滴做起，把那些艱辛的日子梳理得不悲不喜，不疾不徐。
制作一個(gè)什么樣的鍋蓋，在選料時(shí)就已經(jīng)想好了。制作完成之后，切割成什么形狀，也是事先就想好了的。用針線將一根一根高粱秸稈釘在一起，只是完成了其中一道工序，最后的工序是切割，這需要經(jīng)驗(yàn)，也需要技巧。先在制作好的秸稈上面畫(huà)出一個(gè)圓圈，然后用刀一刀一刀切割，這需要特別小心。秸稈的橫截面是外表堅(jiān)硬，內(nèi)瓤柔軟，如果不能一刀切下去，就會(huì)出現(xiàn)破損現(xiàn)象，不僅影響美觀，還會(huì)影響使用壽命。
高粱秸稈制作的鍋蓋，有大有小。使用最多的也是鍋蓋，它可以用來(lái)蓋鍋，很多時(shí)候，還可以用來(lái)蓋盆，蓋水缸，腌制咸菜之類(lèi)的壇子……這樣的鍋蓋取材于大自然，不用花錢(qián)，自然是經(jīng)濟(jì)適用。它還輕便、無(wú)異味、透氣性好、結(jié)實(shí)耐用，是農(nóng)人家里常常使用的生活用具。記得奶奶一生只使用這樣的鍋蓋，她認(rèn)為那些鋁制的、鐵制的鍋蓋笨重，不透氣，做出飯來(lái)味道不好。特別是蒸饅頭，使用鋁制鍋蓋與用高粱秸稈的鍋蓋相比，那味道差遠(yuǎn)了去了。
小的時(shí)候，在奶奶家里，除了經(jīng)?？匆?jiàn)這些用高粱秸稈制作的鍋蓋、盆蓋、缸蓋之類(lèi)，還會(huì)看見(jiàn)同樣用高粱秸稈制作的“淺子”。我不知道是不是用這樣兩個(gè)字來(lái)描述，那里的人們都這樣叫，發(fā)音是這樣。這是一個(gè)用來(lái)蒸飯的用具，中間深下去，形狀很美。這個(gè)用具的制作需要技巧，因?yàn)樾螤瞠?dú)特，制作的時(shí)候，秸稈與秸稈之間需要有一定的間隙，要拿捏好分寸，既要有充分的透氣空間，還不能讓米粒掉下去。那個(gè)時(shí)候，幾乎每一個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)這樣的用具，人們?cè)诖箬F鍋里將米飯燒熟，用一個(gè)“笊籬”把米飯撈出來(lái)，米飯就被放進(jìn)這個(gè)“淺子”里，鍋里有一個(gè)用木頭制作的架子，架子下面放一點(diǎn)水，裝滿米飯的“淺子”放在架子上面，把水燒開(kāi)，一頓香噴噴的米飯就做出來(lái)了。
我始終沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶或者其他人是如何制作“淺子”的。但從形狀、秸稈疏密相間的要求來(lái)看，其制作工藝的技巧，要求應(yīng)該是相當(dāng)高的，可以說(shuō)是高粱秸稈編制技巧之集大成者，代表了秸稈制作最高技藝，集中表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明才智。
高粱秸稈制作的生活用具，不知始于何時(shí)何處，不知是那位能工巧匠的專(zhuān)利，也許是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生活中的集體智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在，雖然很少見(jiàn)到那些用具了，但并沒(méi)有絕跡，在城鄉(xiāng)人家的廚房，也會(huì)間或看見(jiàn)它們的蹤影，時(shí)時(shí)閃耀著智慧的光芒。我家里如今就有幾張這樣的鍋蓋，不是用來(lái)蓋什么，是在包餃子的時(shí)候放餃子用的。包好的餃子放在上面，順著秸稈的脈絡(luò)擺放，不漆皮、不粘連，橫豎成行，美觀、環(huán)保。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，那些曾經(jīng)在家庭里常常使用過(guò)的用具，難免隨歲月的流失，漸漸遠(yuǎn)離了人們的視線，成為記憶的一部分。或許，隨著一代一代人的消失，最終也會(huì)被歷史的塵埃封存，也會(huì)記憶不在，成為故事里的一部分。
二、摁倒了葫蘆起了瓢。
這是說(shuō)葫蘆的，也是說(shuō)瓢。葫蘆是一種植物，瓢則是一種日常生活用具。
記得小時(shí)候，家里房前屋后，總會(huì)搭起很多架子。葫蘆的藤蔓就沿著搭好的架子攀爬，到了盛夏季節(jié)，藤蔓爬滿了架子，縱橫交錯(cuò)。翠綠的葉子從藤蔓生出來(lái)，覆蓋在架子上面，遮住了空中炎熱的陽(yáng)光，灑下一地濃蔭，一地斑駁的光影。這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)在那爬滿葫蘆藤蔓的架子下面，擺放一張圓桌，幾把椅子，沏上一壺茶，讓裊裊茶香氤氳一院。家人或者三五好友，圍坐在陰涼處，納涼、品茶、談天說(shuō)地，享受一段美好時(shí)光。
盛夏過(guò)后，那些招搖的花兒謝了，一個(gè)一個(gè)小鈴鐺一樣的葫蘆，從花蒂出結(jié)出來(lái)，嫩嫩的，新鮮可愛(ài)。此時(shí)，正是光照充足，雨水豐沛的時(shí)候，那些剛剛結(jié)出的小葫蘆，就像吹了氣的球，眼瞅著往大里長(zhǎng)。我們這些孩子們，就會(huì)站在葫蘆架下面，手指著一個(gè)個(gè)的葫蘆，大聲數(shù)著“一、二、三……”數(shù)著數(shù)著，一陣風(fēng)來(lái)，那些葉片被風(fēng)吹翻，不知又從什么地方露出幾個(gè)葫蘆，在風(fēng)中搖晃。孩子們亂了，再也數(shù)不清楚，嚷嚷一陣，向院外跑去。
轉(zhuǎn)眼之間，天氣轉(zhuǎn)涼了。葫蘆架上那些又大又綠的葉片，漸漸發(fā)黃、枯萎、衰敗。那些吊在藤蔓上的葫蘆，不再往大里長(zhǎng)，有的顏色開(kāi)始變化，翠綠漸漸變成黃色，用手指輕輕彈擊，發(fā)出一種悅耳的聲音，這說(shuō)明，葫蘆已經(jīng)成熟了。
年景好的時(shí)候，一架藤蔓會(huì)結(jié)出很多葫蘆，從架子上懸掛下來(lái)，大大小小，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，形狀各異，在風(fēng)中搖來(lái)晃去，一幅很美的景致。葫蘆的大體形狀差別不是很大，但細(xì)微之處，就有不小的區(qū)別。有的長(zhǎng)得很圓、很大，由一根細(xì)細(xì)的藤蔓牽引著，只有藤蔓處是細(xì)細(xì)的，然后，迅速膨脹，像極了充足了氣的氣球。這是人們比較喜歡的形狀，不是因?yàn)樾螤蠲烙^，是因?yàn)檫@樣形狀的葫蘆，符合人們使用的要求。成熟，晾曬之后，用刀從中間剖開(kāi)，就是極好的瓢。更多的則是中間極細(xì)，兩頭圓圓的葫蘆，很具觀賞價(jià)值，這樣的葫蘆，從葫蘆的頂部切開(kāi)一個(gè)小口，可以用來(lái)灌水、盛酒、有的還用來(lái)裝那些小藥丸。
葫蘆成熟以后，被秋風(fēng)一吹，色彩就慢慢發(fā)生變化，由青綠漸漸向青白、青黃轉(zhuǎn)變。這是歲月留給葫蘆的禮物，也是葫蘆成熟的象征。這時(shí)候的葫蘆是最為美妙的了，仔細(xì)觀察，那些葫蘆的顏色幾乎每天都在變化著，而且變化的過(guò)程只可以感覺(jué)得到，卻無(wú)法看見(jiàn)。昨天這個(gè)地方還是青綠的，轉(zhuǎn)眼之間，綠色淡去了，更多的白浮上來(lái)，或者一團(tuán)一團(tuán)的金黃暈染出來(lái)。那種自然天成的色澤，那樣渾然一體的變化，比那精致的青花瓷不知美妙多少倍。那就是天然的藝術(shù)品，是大自然的杰作，是任何能工巧匠都無(wú)法企及的頂峰。
那個(gè)時(shí)候，家里幾乎見(jiàn)不到鐵制或者塑料的用來(lái)舀水的水舀子。家家戶戶使用的大都是這種用葫蘆制作的水瓢。這樣的用具不知是誰(shuí)發(fā)明的，世世代代使用于民間。從材料記載看來(lái)，葫蘆的使用，在我國(guó)已經(jīng)有很長(zhǎng)一段的歷史了。在中國(guó)河南考古遺址出土的葫蘆皮最早的是七至八千年前的，河姆渡文化遺址中發(fā)現(xiàn)的葫蘆子也有七千年的歷史了，有些學(xué)者懷疑在甲骨文中就已經(jīng)有葫蘆的字了（卣）。中國(guó)最早將葫蘆稱(chēng)為瓠、匏和壺。在《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》中均有葫蘆被提到。一個(gè)例子是《詩(shī)經(jīng).豳風(fēng).七月》中的“七月食瓜，八月斷壺”。
按照《白虎通》的記載，笙本來(lái)是葫蘆做的（瓠曰笙）。唐朝劉恂也寫(xiě)過(guò)：“交趾人多取無(wú)柄老瓠，割而為笙，上安十三簧，吹之，音韻清響，雅合律呂。”《堯典》有“金石絲竹匏土革木”。直至今天在中國(guó)西南的少數(shù)民族中，依然有用葫蘆制作的樂(lè)器使用，如葫蘆絲。
道教認(rèn)為葫蘆可以凝聚氣，因此使用葫蘆裝丹。在道教中葫蘆已經(jīng)超出了一般的容器，而有法器的作用。
在漫長(zhǎng)的種植與使用過(guò)程中，我國(guó)古代勞動(dòng)人民，不但將這種自然植物運(yùn)用于生活之中，還賦予種種浪漫色彩，創(chuàng)作出許多膾炙人口的美麗傳說(shuō)，讓葫蘆充滿了傳奇色彩。
農(nóng)村種植葫蘆，自然不是為了滿足浪漫的想象，也很少用來(lái)盛水、裝酒，更多的是用來(lái)制作一種用來(lái)舀水的用具，俗稱(chēng)“水葫蘆”。前幾年回老家，還看見(jiàn)不少人家的水缸里，還使用這種用葫蘆制作的瓢。熟透了的葫蘆外表呈金黃色，質(zhì)地堅(jiān)硬，有一種金屬的質(zhì)感，而且輕巧而堅(jiān)韌。長(zhǎng)期浸泡在水中，不腐爛、不褪色、不變形，更妙的是輕飄飄的，卻是十分堅(jiān)挺，無(wú)論多大的水瓢，都可以舀滿滿一瓢水，不顫、不抖，不會(huì)將水溢出來(lái)。用完之后，隨手放在水缸里，水瓢就在水面漂著，永遠(yuǎn)不會(huì)沉到缸底。
葫蘆，在千百年的里程中，由植物演變?yōu)橛镁?，演變?yōu)樗囆g(shù)品。是葫蘆的造化，也是勞動(dòng)人民聰明智慧的體現(xiàn)。
那些離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的生活用具，所承載的不僅僅是一種生活方式，一種生活的變化，也蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民認(rèn)識(shí)自然，改造自然，與自然和諧相處的一種美好心愿呢。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇四
帶著這些幻想與疑問(wèn)，我踏上了通往公園的汽車(chē)，因?yàn)轱L(fēng)箏節(jié)在公園舉行。剛一下車(chē)，我就被一個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)吸引了。這個(gè)大風(fēng)車(chē)足足有三米多高，我需要把頭仰得很高才能夠看到。它巨大的風(fēng)葉就像是一把扇子，好像要幫我把燥熱趕跑?？墒?，就在我陶醉在這個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)中時(shí)，一陣唰唰的聲音吸引了我。我沿著聲音傳來(lái)的方向望去，頓時(shí)驚得目瞪口呆。眼前簡(jiǎn)直就是一片風(fēng)車(chē)的'海洋，各式各樣的風(fēng)車(chē)在風(fēng)的幫助下快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，仿佛在向我表示歡迎。
一下子看到這么多風(fēng)車(chē)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是頭一次。媽媽不停地為我拍照，可是我哪有心情拍照呢？我的精力都用在了和風(fēng)車(chē)的嬉戲中。我拿起其中的一個(gè)迎風(fēng)舉起，風(fēng)車(chē)立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)。它旋轉(zhuǎn)的樣子十分可愛(ài)，就像是一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)輪，不知要奔向哪里？我從這片風(fēng)車(chē)的花叢中走到另一片花叢中，又從那片花叢走到另一片花叢，那一刻，我自己仿佛也成了風(fēng)車(chē)叢中的一員。
我快樂(lè)地奔跑著，高興地歡呼著，真想把所有的風(fēng)車(chē)都帶走。可是，卻不能，因?yàn)檫€有其他人要欣賞。我只能借助媽媽的手機(jī)將它們都拍了下來(lái)，這樣回家之后就可以慢慢欣賞啦。一上午的時(shí)間很快過(guò)去了，可是留給我的快樂(lè)卻一直都不會(huì)忘記。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇五
冬天并不是我最喜歡的季節(jié)，但它并不是一個(gè)應(yīng)該被遺忘的季節(jié)。事實(shí)上，關(guān)于冬天的記憶，在每個(gè)江南人的心里，正一天天淡去。很懷念小時(shí)候的冬天，那才像是真正的冬天。我猜測(cè)是當(dāng)時(shí)的氣象報(bào)告不準(zhǔn)，或者是怕人聽(tīng)了畏懼而隱瞞了實(shí)情，好像預(yù)報(bào)的也只有零下4—5度，但小河濱里卻冰凍得能走人?，F(xiàn)在有時(shí)都報(bào)到了零下6—7度，反而沒(méi)了當(dāng)年的景象。當(dāng)年的我們只穿著很薄很舊的棉袱或破球衫，居然能笑傲冬天，令我至今都有些感嘆。
；冰凌經(jīng)受了冬的錘煉，才會(huì)有種美麗的形狀。冬天想讓我們明白，人面對(duì)冷酷的環(huán)境，一樣可以選擇堅(jiān)強(qiáng)。很欣賞柳宗元的那首《江雪》，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，就憑這份獨(dú)釣的氣魄，我們就不難猜測(cè)，柳宗元沉著勇敢地走過(guò)了生命中孤寂的冬天。也許只有耐得住“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞的人，才會(huì)真正領(lǐng)略冬的妙處。塵世永遠(yuǎn)是喧囂的熱鬧的，滾滾紅塵消磨著人的意志，讓人變得浮躁輕飄，但人生有時(shí)需要沉靜。冬天教我們沉靜下來(lái)。你看冬天那么沉穩(wěn)，那么坦然。它不刻意追求春的美麗，也無(wú)意追逐夏的熱鬧，也不嫉妒秋的收獲。它清楚地知道自己在四季中所應(yīng)扮演的角色。
既然命中注定要品嘗生命中的冷寂，何不坦然地接受。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮。它牢牢地握著自己命運(yùn)的方向盤(pán)，義無(wú)反顧地走向春天。冬天就像創(chuàng)業(yè)的艱辛，像漫長(zhǎng)的孕育，也像悠長(zhǎng)的等待。冬天沒(méi)有“紅杏枝頭春意鬧”，沒(méi)有盛夏蟲(chóng)鳥(niǎo)們的合唱，沒(méi)有秋天收獲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。冬天并不為此憂傷，冬天只是沉寂著。但那不是死一般的沉寂，而是一種內(nèi)斂，一種含蓄。真正愛(ài)冬天的人是能聽(tīng)到它的聲音的。河流在冰凌下涌動(dòng)，泥土在冰層下等待，草兒在地下萌動(dòng)，一個(gè)春天就在冬天的冷靜中孕育。我想雪萊一定是聽(tīng)到了冬在地下的歌唱，不然他怎會(huì)大膽地詠出“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的詩(shī)句呢？冬天的形是冷的，心是熱的。
它的熱烈不寫(xiě)在臉上，而藏在心里。只要你走近冬天，聆聽(tīng)它的腳步，感受它的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冷靜的背后，隱著的火辣辣的熱烈的冬，那里有對(duì)生命對(duì)生活的熾熱的愛(ài)。那里正在孕育一個(gè)希望的春天。盡管冬天沒(méi)有春的美麗，沒(méi)有夏的激情，也沒(méi)有秋的收獲，有的只是凜冽的風(fēng)冰冷的雨，但我始終覺(jué)得冬是一個(gè)有內(nèi)涵的季節(jié)，有性格的季節(jié)。其實(shí)，誰(shuí)的生活里永遠(yuǎn)繁花似錦？誰(shuí)的生命里沒(méi)有冰冷的冬天？不經(jīng)歷冬天的人生是完整的，就像不承受挫折的人永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到真正的成功一樣。也許只有走過(guò)冬天，我們才會(huì)更加懂得珍惜。
所以，生活中，當(dāng)你走向冬天或處在冬天的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要猶豫，坦然地接受冬的考驗(yàn)，它或許能讓你的生命沉靜而美麗！
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇六
一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，一位年輕體壯的父親，在寬闊的田野中放著風(fēng)箏，歡快的笑聲在田野中飄蕩，飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫(huà)面，只是它從不屬于我，因?yàn)楦赣H的古怪，他的冷漠，讓我恐懼，望而卻步。
童年的記憶是蒼白的，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有驚喜，只有父親的呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨(dú)的感覺(jué)在我心中纏綿了好久，不肯離去。5歲時(shí)，父親大聲地謾罵母親，我聽(tīng)到了母親的抽泣聲，看到了父親恐怖的面龐。我開(kāi)始恨他，恨這個(gè)殘暴的家伙，讓這個(gè)善良可愛(ài)的女人不停地哭泣，恨他對(duì)這個(gè)家的冷漠。從此，我開(kāi)始拒絕和他說(shuō)話，即使只有我們兩個(gè)人，我也不會(huì)對(duì)他微笑。我討厭他，討厭他將我關(guān)在家里，讓我看書(shū)；討厭他不停地呵斥我，讓我得不到快樂(lè)。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外，幾乎沒(méi)有感情。
然而，這種恨，這種討厭，竟隨著我的長(zhǎng)大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經(jīng)不再殘暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放風(fēng)箏的美麗畫(huà)面，我渴望有一天，他也能夠像那位慈愛(ài)的父親一樣帶我去放風(fēng)箏。
不知何時(shí)，墻上突然多了一只風(fēng)箏，紅色的金魚(yú)，黑亮的眸子，在墻上閃爍。我很喜歡它，總想摘下來(lái)玩一玩，可每次都被父親嚴(yán)厲的目光嚇了回來(lái)，不敢去碰。不久，父親竟把那只風(fēng)箏送給了小弟，我非常難過(guò)，非常氣憤，為什么他不能送我一只呢？從此，我經(jīng)常望著那面墻發(fā)呆，渴望出現(xiàn)一只風(fēng)箏。
時(shí)光繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，童年的大部分事情都已經(jīng)忘記了，惟獨(dú)那個(gè)風(fēng)箏，在記憶中揮之不去。我想，這只能是一個(gè)幻想了。偶然的一天，母親收拾東西，突然從箱子的底層我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏，依舊是熟悉的紅色，依然是一只金魚(yú)?？吹剿蚁肫鹆送?，淚，不覺(jué)涌了上來(lái)。父親過(guò)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了它，很是興奮，拿起來(lái)又放下，反復(fù)了好幾次，還自言自語(yǔ)說(shuō)，“我說(shuō)怎么不見(jiàn)了呢，原來(lái)在這兒?！蹦赣H驚奇地問(wèn)：“以前，有一只風(fēng)箏不是送給孩子的小弟了嗎？”“不是，不是！”父親簡(jiǎn)單地回答，我以為他又要送人了，卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野，說(shuō)是要放風(fēng)箏，兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。藍(lán)藍(lán)的天空上，一只金魚(yú)在飛，只是父親的步伐已不再矯健，動(dòng)作也不再靈敏，還摔了跤。母親過(guò)去扶起他，他笑著說(shuō)：“老了，老了，不行了?！边@時(shí)我才注意到父親的白發(fā)和他眼角的魚(yú)尾紋，父親老了，的確老了。歲月也會(huì)悄悄地滑過(guò)他的臉龐，我終于讀懂了他的愛(ài)，原諒了他。
后來(lái)我才知道，父親把那只風(fēng)箏送給小弟后，見(jiàn)我喜歡又偷買(mǎi)了一只，那是他轉(zhuǎn)了好幾家百貨店才買(mǎi)到的，本想早些放，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。我哭的一塌糊涂，原來(lái)我一直不懂父親。
現(xiàn)在，我出門(mén)在外，學(xué)習(xí)很繁忙，很少回家，父親依然不愛(ài)說(shuō)話，用自己的方式默默地表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。回憶童年時(shí)我不再感傷，因?yàn)槲視?huì)記得那段日子，有風(fēng)箏，有我，有父親。
天氣一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)晴了，春天的腳步悄悄地來(lái)了。走出門(mén)，一陣清。
新還帶著新翻泥土味的春風(fēng)吹在我的臉頰。看著天空飛翔的風(fēng)箏，
我不禁又想起了我放風(fēng)箏的經(jīng)歷……。
那一次，我和小伙伴商量好一起參加學(xué)校的比賽，規(guī)則是不能。
用買(mǎi)的風(fēng)箏，一定要自己動(dòng)手做，并且要飛得高。
下午，便去商店中買(mǎi)好了骨架和風(fēng)箏線?；氐郊抑?，我把兩根。
骨架截成兩段，再把它用線纏成一個(gè)十字，在往上面涂上膠水，把。
骨架放在報(bào)紙上，沿骨架上畫(huà)出一個(gè)四邊形，再把它剪開(kāi)，剪上一。
條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾巴，在風(fēng)箏上粘上，這樣一個(gè)完整的風(fēng)箏就制作完。
成了。
我拿著風(fēng)箏，到小區(qū)下空曠的地方試飛。我一只手拿著風(fēng)箏，
一只手牽著線，慢慢跑起來(lái)，然后越跑越快?！斑?怎么不能飛?
”我又奔跑起來(lái)，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我有些不耐煩，這個(gè)風(fēng)。
箏可是我做了一下午的，怎么就飛不起來(lái)呢?我又以更快的速度奔。
跑起來(lái)，突然聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，風(fēng)箏爛了一個(gè)小角。
我傷心極了，我是多么想讓它飛翔在天空中呀，可是它就是飛。
不起來(lái)。一旁的老爺爺看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，風(fēng)箏飛不。
起來(lái)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏不是這樣飛的，風(fēng)箏要。
在逆風(fēng)中才可以飛得更高，你要朝反向上跑。”我重新鼓起勇氣，
拿起風(fēng)箏常逆風(fēng)方向跑去，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，而且還飛得很高。
我開(kāi)心極了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的成就感。
其實(shí)生活也是這樣，在順風(fēng)中的我們、受著百般寵愛(ài)的我們，
不會(huì)學(xué)會(huì)擺脫依賴(lài)，反之只有在逆境中才能成長(zhǎng)，才能走向成功。
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有和我一樣來(lái)放風(fēng)箏的小朋友。因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線，邊跑邊放，不一會(huì)兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風(fēng)箏的線跑了起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時(shí)候，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當(dāng)我開(kāi)始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆因?yàn)闊o(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開(kāi)了花?？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的開(kāi)始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時(shí)候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹(shù)枝掛住了，我好害怕自己會(huì)失去它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開(kāi)水，我回憶著下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè)無(wú)比的事情！
當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏，我的心里就泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷，父親那慈祥的面容也浮現(xiàn)在我眼前……。
那是我童年時(shí)，在鄉(xiāng)村里生活的事。那時(shí)，我家并不大，幾十平方米的地方，昏暗的光線。生活全靠父親當(dāng)普通教師微薄的工資，家里還有五個(gè)孩子要吃喝。母親在家織毛衣，賣(mài)出去也不過(guò)幾塊錢(qián)。我就是在這粗茶淡飯中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的，不求富貴，只求活得安穩(wěn)。
一次，我在家門(mén)前玩著兒小石子。隔壁有錢(qián)的小孩拿著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)向我炫耀，笑我“窮鬼”，連零花錢(qián)也沒(méi)有。我沒(méi)說(shuō)什么，只是把石子踢到一邊，低下頭，默默忍著眼淚。這一切被父親看在眼里，心像被刀割一樣疼痛。
過(guò)了些天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)父親桌上有一封信和幾篇修改得密密麻麻的文稿。我扔下書(shū)包，好奇地打開(kāi)信封，一看，是一張五毛錢(qián)和一張通知：
xxx同志，您的文章已被我社錄取，支付稿費(fèi)五角。感謝您的投稿！
xxx雜志社。
我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)，想起父親那布滿血絲的雙眼，我怎么對(duì)得起我可憐的父親！
又過(guò)了數(shù)十日，家里多了一只漂亮的花布風(fēng)箏。我走上前去，把風(fēng)箏樓在懷里，緊緊地，像抱著父親。這只小小的風(fēng)箏，包含了多少父親對(duì)我的愛(ài)??！
在我的心里，有一只飛翔的風(fēng)箏。這是父親的風(fēng)箏。它凝聚了父親每一次對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷，疼愛(ài)，以及無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹(shù)抽出新的枝條，伴隨著春風(fēng)翩翩起舞；小草也趕著出來(lái)湊熱鬧，長(zhǎng)出嫩綠的小腦袋，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的時(shí)光；桃花梨花也都開(kāi)出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，這么好的時(shí)光我們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)。
星期六的上午，我?guī)е鴰讉€(gè)孩子，來(lái)到皇城門(mén)前的空草坪上放風(fēng)箏。草地上還是一片枯黃，不過(guò)泥土里都已經(jīng)充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。孩子們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，開(kāi)始忙活起來(lái)。
說(shuō)好了是孩子們之間進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，可是沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏卻和路邊的大樹(shù)比起高來(lái)，最后竟發(fā)展成了“打架”。你看，風(fēng)箏用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緊緊地纏著樹(shù)枝，死也不放開(kāi)；大樹(shù)也不甘示弱，號(hào)召他的所有家庭成員，團(tuán)團(tuán)圍住風(fēng)箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒(méi)辦法，趕緊去“勸架”，我負(fù)責(zé)拉住風(fēng)箏的尾巴，孩子們負(fù)責(zé)去拉樹(shù)枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹(shù)和風(fēng)箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢(shì)頭。不行了，看來(lái)必須采取措施，我當(dāng)機(jī)立斷，緊緊拽住風(fēng)箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風(fēng)箏尾巴斷了。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”伴隨著風(fēng)箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂(lè)的進(jìn)行比賽了。
一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，溫暖，舒服，也快樂(lè)?？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇七
兒子離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)云南半年了，平時(shí)在說(shuō)話間只要一說(shuō)到火車(chē)，他就特別來(lái)勁，每次只要坐車(chē)經(jīng)過(guò)火車(chē)站，他就死活拉著要進(jìn)去，在里面一呆就不想出來(lái)，他不斷用他那表達(dá)得不完整的字句在強(qiáng)調(diào)他的情感和意愿：
“坐火車(chē)”，“好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……”。
最近他說(shuō)這些斷續(xù)句子的次數(shù)漸漸增多，
“我外婆家有好多汽車(chē)”,。
“那狗狗會(huì)咬人，（他外婆家的狗咬傷過(guò)人）”
“外婆種菜，好多菜……”
“肖峰有大汽車(chē)（他在老家的玩伴）”
我開(kāi)始意識(shí)到，孩子在想家了，想他成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，想伴他長(zhǎng)大的外婆。因回家一趟需三天兩夜不容易，也在這邊上著幼兒園，就沒(méi)太上心。有天晚上我聽(tīng)到他說(shuō)夢(mèng)話時(shí)也在絮叨著火車(chē)，外婆，看著他睡夢(mèng)中的小臉，我終于意識(shí)到，要讓兒子回一趟老家了。當(dāng)我第二天告訴他這個(gè)消息時(shí)，三歲的孩子竟然雀躍歡呼，眼睛里有種光亮閃動(dòng)，手指來(lái)了一個(gè)不知他從哪學(xué)來(lái)的手勢(shì)。我不禁嘆了一口長(zhǎng)氣。
一個(gè)月后，他媽媽帶他回到云南，精神面貌發(fā)生了很大的變化，朋友們都說(shuō)他變得活潑了，明顯地看到有一種久違的生動(dòng)在他的神情中流動(dòng)。話也比以前多了，以前他總不愿上幼兒園，這次回來(lái)每天也不再拖拖拉拉了，到時(shí)間就自覺(jué)的去。
我于是知道了，孩子是很需要有一個(gè)他熟悉的環(huán)境，需要有一個(gè)他熟悉的親人氛圍，他的情感需求需要將他帶離家鄉(xiāng)的父母給予彌補(bǔ)。如今多少青壯年帶著自己的孩子離開(kāi)他們童年生長(zhǎng)的環(huán)境，在另外新的環(huán)境中去工作和生活，于是年幼的孩子也跟著父母輾轉(zhuǎn)一個(gè)又一個(gè)新的生活之地。每一次的遷居，父母?jìng)兌嫉猛度氲男碌沫h(huán)境適應(yīng)和工作的繁忙中，根本沒(méi)多少時(shí)間來(lái)照顧孩子，幼兒們就這樣在一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境和人群中不知所措，或郁郁寡歡。我們認(rèn)為他們會(huì)對(duì)一切新事物都會(huì)很快適應(yīng)，因?yàn)樗麄兙褪菎湫碌慕邮荏w。有些孩子會(huì)在任何環(huán)境里都會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。但是當(dāng)一個(gè)已經(jīng)形成原始記憶和情感的孩子，我們?nèi)绻麤](méi)有關(guān)注的他的情感需求，將會(huì)給他們幼小的心靈留下無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。特別是在孩子還不能清楚表達(dá)自己的情感和需求的幼兒階段。
我不敢說(shuō)我就關(guān)注到了我孩子的情感需要，半年已經(jīng)是太長(zhǎng)了，對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)。我不知道這次將他長(zhǎng)時(shí)間的帶離會(huì)給他幼小的心帶來(lái)多少影響和傷害。我真的不知道。這是我當(dāng)今生活里需要不斷認(rèn)真觀察和思考的事。
可是我要給自己的孩子一個(gè)怎樣的童年？我又能夠給自己的孩子一個(gè)怎樣的童年？——我已經(jīng)不能給予他像我童年時(shí)的田野，山脈，樹(shù)林，河流，不能讓他在寬廣的土地上奔走，在樹(shù)林間穿梭，在河流里漂浮，在泥土里翻滾……。但至少他有了外婆，有了外婆的菜園和外婆家的老房和那只白色的狗。我想，我有責(zé)任保護(hù)和讓他形成一個(gè)這樣的童年空間，有這樣的一個(gè)完整的童年記憶，當(dāng)他有一天長(zhǎng)大，在某個(gè)不經(jīng)意間他可能會(huì)和我說(shuō)起他的童年，而當(dāng)他在描述的時(shí)候，心底一定有著非常渾厚的情感回音和豐富的表情，這些是我希望看到和感受到的。
無(wú)奈急劇變化的時(shí)代和自我頻繁選擇已經(jīng)將我的生活切割成一段段的時(shí)間和記憶片段，有幸我擁有一個(gè)完整的童年生活和童年記憶，這個(gè)早已成型的天然而純凈的世界可以讓自己安然去面對(duì)這種變化無(wú)常的生活，不至于走向迷失和激越。
如果可能的話，我更愿意讓我的孩子在我童年生長(zhǎng)的環(huán)境里自由自在成長(zhǎng)，盡情嬉戲，隨意感受一切自然事物。我實(shí)在想不出有什么禮物會(huì)比這些更珍貴長(zhǎng)久，沒(méi)有哪種對(duì)于孩子的教育能好過(guò)自然的調(diào)理，沒(méi)有哪種愛(ài)能夠如此輕松卻豐富厚實(shí)。真的沒(méi)有比這些更好了！……這是任何現(xiàn)代化城市條件和優(yōu)越經(jīng)生活都無(wú)法媲美的自然天堂。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇八
漸行漸遠(yuǎn)的記憶里，一簾大白布，一部放映機(jī)，一張大方桌，一臺(tái)汽油發(fā)電機(jī)。這大約就是七八十年代小村電影的全部家什了。那一幀幀膠片從鏡頭前滑過(guò)，串成一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè)的故事，它曾給了我們?cè)S許多多的`歡笑與淚水，如今早已湮沒(méi)在歲月的塵埃之中了。
那時(shí)，習(xí)慣于“日出而作，日落而息”的村人，天黑不到一會(huì)，就會(huì)躺下休息，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。四周復(fù)歸于天然的靜寂。我做夢(mèng)都盼望著，那一高一矮的放映員拉著平板車(chē)，車(chē)輪碾著高低不平的小路，吱呀吱呀的一路欸乃。電影來(lái)了，那猶如一塊石子投入平靜的水潭，夜晚的小村頓時(shí)鮮活起來(lái)。
饑腸轆轆的歲月里，我們這些孩子們整天沒(méi)精打采，可一聽(tīng)到有電影，準(zhǔn)會(huì)全身來(lái)勁，眼巴巴地等待著天黑。夕陽(yáng)下，歡呼雀躍，奔走相告。傍晚，早早約好，搬著小板凳，一路歡笑著去看電影。有時(shí)徒步三五里去鄰村看電影，也是件絕妙的事兒，不會(huì)感到一絲疲倦。那抵擋不住的激情，遠(yuǎn)比吃上一碗山芋干米飯，或者一個(gè)白面饅頭帶勁多了。
幼童看電影是無(wú)法安心的。電影開(kāi)場(chǎng)了，他們?cè)诤雒骰虬档墓馊?，伸手晃?dòng)，絲毫不理會(huì)大人們的呵斥，津津有味地欣賞著那斑斑駁駁的光影。倘是秋夏之際，就更有興致了，那些不知名兒的小蟲(chóng)在光圈里撲棱著，追逐著，會(huì)引來(lái)他們更熱烈的嬉鬧和歡呼?？蛇@快樂(lè)是短暫的，鬧夠了的他們漸漸乏了，便隨意找個(gè)地兒，躺下就睡，墻角處，或草剁邊。散場(chǎng)時(shí)，找尋孩子的叫喊聲此起彼伏，恰似終場(chǎng)之后的又一場(chǎng)交響樂(lè)。伴著回家的碎步，平素沉寂的小村，突然一下子喧囂熱鬧起來(lái)，到處是雞鳴犬吠。
漸漸的，電影由窄變寬，從黑白走向彩色。我讀初中時(shí)，為了不影響學(xué)習(xí)，只好忍痛割?lèi)?ài)，但心里還時(shí)刻惦記著電影。不久就開(kāi)了“戒”。那是夏季的一天放晚學(xué)，學(xué)校門(mén)口正放電影，我堅(jiān)不可摧的信念瞬間被擊成碎片——我決定看完電影再回家。電影散場(chǎng)時(shí)，望著婆娑的樹(shù)影才突然害怕起來(lái)，家距離學(xué)校還有五里路的光景，中間有很長(zhǎng)的偏僻小道。聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的唰唰聲，一股涼意涌向心頭。我哼著不成調(diào)的歌兒自我安慰。偶有螢火蟲(chóng)飛過(guò)，忽想起戲里說(shuō)那是鬼拎著燈籠在散步，我就愈加恐懼。耳邊忽聽(tīng)一聲猛喝，臭小子，別再鬼哭狼嚎了，你想把我們嚇?biāo)绬?？走近了，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)村上的。
2.理發(fā)那些事兒。
理發(fā)，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)的小村還叫它“剃頭”，顧名思義，但除了老人外，年輕人很少會(huì)把頭發(fā)剃光。
卅多年前，那些挑著擔(dān)子走村串巷的剃頭匠，手里搖著撥浪鼓，吆喝著“誰(shuí)來(lái)剃頭了哦”，韻味十足。有人應(yīng)聲，讓等會(huì)，手里還忙著活兒呢。那剃頭匠便會(huì)放下挑兒，拿出擋刀布系于樹(shù)干，或一固定所在，將剃刀在其上來(lái)回磨十?dāng)?shù)次，專(zhuān)等那人來(lái)。
不到一會(huì)的功夫，便會(huì)聚集一大圈人，等理發(fā)的，無(wú)需理發(fā)的，大人們圍坐在一起東拉西扯，農(nóng)情、趣事、天氣，無(wú)所不談。那剃頭匠一邊遵循著“先剪后推再剃”的順序，忙著活計(jì)，一邊還不時(shí)地插上幾句。
小孩子們?cè)谶吷吓芴覒颍?jiàn)有剃了光頭的老頭兒，就會(huì)拍掌尖聲大叫，引來(lái)家長(zhǎng)的笑罵和叱責(zé)。光頭老人絲毫不會(huì)生氣，呵呵笑著，任由孩子們說(shuō)去鬧去，自己盡情享受著耙耳朵的樂(lè)趣，通體舒泰，身心放松，看他瞇著眼睛的樣兒，那感覺(jué)定是妙極了。
偶爾，還會(huì)看到哭惱著不讓剃頭的孩童。那時(shí)，我自己就是其中的一個(gè)。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)第一次剃頭，死活不讓剃，害得為我剃頭的本家大哥手忙腳亂，整整折騰了一頓飯功夫，我的嗓子都哭啞了，最后，生姜還是老的辣，他一個(gè)熟雞蛋的計(jì)謀便降服了我。如今，大哥偶爾看到我，還會(huì)善意取笑我。
如今在城里，剃頭有著許多名號(hào)，就像古人的名字一樣，高貴典雅，雖然店鋪只是為人理發(fā)，并非名門(mén)望族和社會(huì)名流的社交場(chǎng)所，卻美其名曰美發(fā)沙龍，讓人頗生一番聯(lián)想。俗一點(diǎn)的也稱(chēng)剪頭修發(fā)，甚至有的干脆叫洗頭，這也比土著的剃頭好聽(tīng)多了。至于后來(lái)有的演變成別的營(yíng)生，掛著羊頭賣(mài)著狗肉，失卻了原味，恐是當(dāng)初理發(fā)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者始料未及的，不說(shuō)也罷。
曾看過(guò)一理發(fā)店門(mén)口貼著這樣一副對(duì)聯(lián)，“進(jìn)去烏發(fā)宰相，出來(lái)白面書(shū)生?！庇幸馑嫉煤?。頭發(fā)蓬亂的男人理發(fā)過(guò)后，精神抖擻，女人也會(huì)容光煥發(fā)，這全靠了理發(fā)師的手藝。想改變?cè)鷳B(tài)很容易，白發(fā)的變黑發(fā)，黑發(fā)的變紅發(fā)，只消一袋煙的功夫，帥男靚女就可以渲染出來(lái)。想要五彩繽紛也不難，美國(guó)nba明星羅德曼的頭發(fā)呈彩色條帶狀，倘加幾粒星，就可與星條旗媲美了。不知他的發(fā)型，會(huì)不會(huì)影響對(duì)方的球技與配合，但我想，第一次和他交手的一定會(huì)。這也許是理發(fā)史上的計(jì)謀趣事了。
“剪不斷，理還亂?！崩戆l(fā)師的命運(yùn)和待剪的發(fā)一樣，曾蓬亂多舛，他們被稱(chēng)作剃頭匠，被人瞧不起?？沙颂焐忸^，我們誰(shuí)又能離得了他們？忽想起“干天下頭等大事，做人間頂上功夫”的自詡，我不禁莞爾。那第一個(gè)理發(fā)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者，我們是該好好紀(jì)念他。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇九
接送學(xué)生是個(gè)辛苦的工作，尤其是冬天，車(chē)內(nèi)外的溫差極大，每當(dāng)有學(xué)生上下車(chē)，我都要下車(chē)幫學(xué)生檢查所帶的行李，以免遺漏。為此學(xué)生和司機(jī)師傅也曾勸我不用下車(chē)，說(shuō)別的老師就從來(lái)不下車(chē)，只是叮囑他們拿好東西，注意安全。我知道他們是好心，生怕我感冒，但我天性如此，無(wú)法改變。
誰(shuí)知怕什么來(lái)什么。那個(gè)冬天特別寒冷，我在周五送完學(xué)生就感冒了，周末接學(xué)生以前還在吃藥打針。我本想請(qǐng)假休息，但考慮到學(xué)校臨時(shí)派老師會(huì)因?yàn)楦鞣矫嫔栌绊懝ぷ鳎谑怯餐χチ?。在?chē)上昏昏沉沉睡了一路后，我忘記了自己的病體，又開(kāi)始下車(chē)幫學(xué)生拿行李，安排座位，由此加重了病情，回來(lái)后就發(fā)燒咳嗽不止，只好利用每天的空閑時(shí)間去診所打吊針。
一天中午，我剛剛掛上吊針就昏昏沉沉地睡著了，睡夢(mèng)中忽然聽(tīng)見(jiàn)有人急切地喊我，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，原來(lái)是李棟來(lái)看我了。就在前幾天，李棟因?yàn)榧抑杏惺抡?qǐng)假了，今天剛到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)我感冒打針，告知老師一聲就趕來(lái)看我。我知道那時(shí)正是上課時(shí)間，就讓他趕緊回學(xué)校上課，他卻死活不走，說(shuō)他不放心我，要等我打完針陪我一起回去。看看再有一節(jié)課就放學(xué)了，我只好默許了他，讓他陪我說(shuō)話，跟他一起回校。一起看病的人看到我們?nèi)绱擞H密和諧，都不僅豎起了大拇指，連連夸贊李棟懂事，我會(huì)心地笑了。
時(shí)間在我和學(xué)生們的友好相處中很快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了期末。按照慣例，考完試，學(xué)校每年都要舉行家長(zhǎng)會(huì)，以期實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。為了更多地了解孩子的情況，大部分家長(zhǎng)都按時(shí)到達(dá)學(xué)校，在聽(tīng)取了校長(zhǎng)的總結(jié)、家長(zhǎng)代表發(fā)言和學(xué)生代表發(fā)言后，家長(zhǎng)還要隨孩子所在班級(jí)到教室，查看學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)取老師對(duì)各個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)，之后家長(zhǎng)會(huì)才算正式結(jié)束，家長(zhǎng)便帶孩子回去，學(xué)校也不再派車(chē)去送。
給學(xué)生開(kāi)完請(qǐng)假條，我剛剛回到宿舍，就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是李棟和他的父母。剛進(jìn)門(mén)來(lái)不及寒暄，李棟的母親就迫不及待地對(duì)我連連表示感激，說(shuō)李棟是一個(gè)脾氣暴躁的孩子，在家時(shí)稍不順心就臉紅脖子粗的一蹦三尺高，他們氣得沒(méi)法，就把他送到這兒。自從我接手這個(gè)班級(jí)以后，李棟漸漸變得懂事了，不但不跟父母頂嘴，還常常幫他們干活，關(guān)心他們。李棟的母親還說(shuō)，孩子經(jīng)常在家夸我，說(shuō)我待人和善真誠(chéng)，是他見(jiàn)過(guò)的最好的老師，準(zhǔn)備春節(jié)期間去看我。
李棟一家三口走后，我陷入了深思：在日常生活中，我們總是埋怨孩子如何不聽(tīng)話、如何無(wú)藥可救，但我們從沒(méi)有從自身找原因，我們從來(lái)沒(méi)捫心自問(wèn)過(guò)，我究竟為孩子付出了多少？我真的了解孩子嗎？在批評(píng)指責(zé)以前，我們是否考慮過(guò)他們的自尊和感受，我們是否真的懂得他們的所思所想。其實(shí)，孩子原本都是純真可愛(ài)的，關(guān)鍵看你是否能真正地看懂他們、理解他們、尊重他們，是否是他們的`知心朋友，是否把他們當(dāng)朋友一般看待!
在這屆學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)時(shí)，我就離開(kāi)了那所學(xué)校，開(kāi)始了新的生活，但在閑暇的日子里，我總是不自覺(jué)地回想起曾經(jīng)的過(guò)往和美好，想起那些可愛(ài)的學(xué)生，那段經(jīng)歷成了我今生最難忘的記憶。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十
20xx年10月，因?yàn)樽〉姆孔右疬w，四處托人打聽(tīng)房子，近一個(gè)月之久，終于在一個(gè)朋友的幫助下找到古城的一院老屋。盡管由于久無(wú)人居，房屋有些破敗，但是進(jìn)入大門(mén)，依然能夠感覺(jué)得到曾經(jīng)居住的主人對(duì)生活的熱愛(ài)，比如整齊的房屋布置，一院蒿草下鵝黃的石板地面，靠墻一溜玫瑰、月季、牡丹、芍藥、盆景，真是“野渡無(wú)人舟自橫”，一派郁郁蔥蔥的景象。盡管離城有些距離，但是我們決定住在這里了。
中秋節(jié)前夜，我們鏟除了野草，清掃了狗糞，沖洗了地板后，正式入住。多年沒(méi)有自己固定的居所，住在別人的房子里還是能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臍庀?，特別是在廚房的火爐里生起火炒菜的時(shí)候，漫起的油煙和肉香真是讓人覺(jué)得安穩(wěn)妥貼。
在古城里過(guò)的第一個(gè)夜晚是中秋之夜，收拾完所有的東西后，已是月上中天，對(duì)生活充滿熱情的二姐買(mǎi)回很多月餅、水果，在院子里的小桌上擺上，并焚香三柱，拜謝皓月。
中秋節(jié)的第二天，接了女兒后回家，大門(mén)開(kāi)始對(duì)我考驗(yàn)了，左開(kāi)右開(kāi)就是扭不開(kāi)，等我終于戰(zhàn)勝了門(mén)神后，一回頭發(fā)現(xiàn)女兒坐在門(mén)口的沙堆上，懷里安然地坐著一只小小的貓咪，正吮吸著女兒的手指，安然而愜意地呼嚕著。等我們走進(jìn)家里，貓咪移步跟進(jìn)，自己跑到廚房里，跳上沙發(fā)，看到一杯剩水，便歡快地飛奔過(guò)去滋滋飲水，然后在沙發(fā)上斜躺下來(lái)，微微搖著尾巴看著我們生火做飯。傍晚來(lái)臨，我們要把咪咪送出大門(mén)讓它回家，女兒已對(duì)貓咪愛(ài)之極，要求送它回家，將它抱在懷里親自抱到大門(mén)外放下，然后我們關(guān)門(mén)進(jìn)屋。在坐了一會(huì)兒之后，窗臺(tái)上跳進(jìn)一個(gè)小家伙，是咪咪再次回來(lái)了，它徑自跳進(jìn)房里，直奔水碗，滋滋飲水，然后奔回沙發(fā)上，在女兒的懷里躺下，那番自信和安然，似是久居此地再次回來(lái)。
于是當(dāng)晚留宿家中，準(zhǔn)備第二天再讓它走。但是第二天它依然在家，第三天以后沒(méi)有人來(lái)找，咪咪已經(jīng)在家中適應(yīng)無(wú)比，攆雞逗狗的，仿佛它就是這個(gè)家里的一員，只是走失一些時(shí)日再次回家。于是我們認(rèn)同了這個(gè)小家伙的存在，開(kāi)始給它安排水碗食碗，一個(gè)紙箱墊幾件衣物就是住所，并賜名“咪咪”，開(kāi)始正名居住。
自小我們就習(xí)慣了養(yǎng)貓，養(yǎng)過(guò)近幾十只感情深厚的貓咪，盡管覺(jué)得依然流離失所，但是不經(jīng)意的就養(yǎng)了3只雞，1只狗，親戚送的2只兔子。多養(yǎng)一物就多一事，但是它們?cè)谠鹤永锶鰵g，對(duì)我們租住房屋的事毫不知情，表現(xiàn)出對(duì)這個(gè)寬敞的院落的無(wú)比喜愛(ài)。對(duì)這只不請(qǐng)自來(lái)的小家伙，我們也不覺(jué)費(fèi)事。它一天一天地開(kāi)始長(zhǎng)大，變得油光水滑，眼神也由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槊娜说牟ü?。我們猜這是一只母貓。
不久就驗(yàn)證了事實(shí)，在我們對(duì)她的性別還在猜疑的時(shí)候，它悄悄的懷孕了，并在柴房里生下3只貓寶寶，我們?yōu)槠淦鹈麨榇蠡ⅰ⒍?、小虎，看著它們一天一天長(zhǎng)大。那時(shí)媽媽和我們一起住，她每天都去菜市場(chǎng)要回雜碎喂貓，以致咪咪見(jiàn)到母親背起籃子出門(mén)，就充滿期待，等大門(mén)一響，它就飛奔到母親跟前。起初為了躲避家里小孩的探望，它還將寶寶們搬遷了幾次，直到寶寶長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始自己到陽(yáng)光下玩耍，它才解除了戒備心，漫不經(jīng)心的看著它們?cè)谠鹤永锼母Z，但是一有情況，它會(huì)立即支棱起汗毛跑過(guò)去護(hù)住它們。總之，咪咪做什么都很到位，在單身時(shí)它是美麗優(yōu)雅的，做母親的時(shí)候它又是寬容慈愛(ài)的。
后來(lái)，三只小貓?jiān)陔S著咪咪訓(xùn)練的過(guò)程中，一只不明原因地死去，一只摔到鄰居家的高墻下失蹤，我們總以為它會(huì)回來(lái)的，一直豎著耳朵聽(tīng)著動(dòng)靜，但是它再?zèng)]回來(lái)。那時(shí)一家人心里挺難過(guò)的，于是將萬(wàn)千寵愛(ài)集于最后的一只“小虎”，咪咪也似乎這樣，于是小虎長(zhǎng)到很大還在吃奶，不捉老鼠，不跟人玩，十足的一個(gè)“紈绔子弟”，最后不得不送回了維西的家中。后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)它回家后變得很懂事，會(huì)捉老鼠，會(huì)跟人玩，就是家里的狗會(huì)把它追得很慘，不過(guò)每次都能順利逃脫。
咪咪又懷孕了。由于它一直睡沙發(fā)，在臨產(chǎn)之前我們一直沒(méi)有給它準(zhǔn)備新的箱子，一天夜里，它鉆到被子里，煩躁不安地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，由于睡意正濃，沒(méi)有注意，直到它一下跳下床，在床頭柜邊發(fā)出疼痛難忍的叫聲，才意識(shí)到它即將臨產(chǎn)，等到飛速地準(zhǔn)備好箱子等物件時(shí)，它已經(jīng)在地板上產(chǎn)下一只小貓崽。
等到天亮再去看它，五只小貓咪齊刷刷地排著在吃奶了?？粗溥淦v的不設(shè)防的眼神，真是感動(dòng)萬(wàn)千，人和人之間，還有人和動(dòng)物之間，到底是可以用時(shí)間和交流產(chǎn)生感情的。
不等小咪咪睜眼，我們必須得搬家了。其實(shí)本是于心不忍的，因?yàn)槲覀儼岢龊罂帐幨幍姆块g，對(duì)于咪咪而言是不小的環(huán)境改變。
二姐一家繼續(xù)住在古城。聽(tīng)二姐說(shuō)，由于我們搬出后房門(mén)沒(méi)有關(guān)上，家里的小狗時(shí)常跑去“看望”小貓咪，大貓搬了好幾次家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)小貓咪睜眼了，會(huì)下樓玩耍了。
由于距離，很久沒(méi)有回去看望它們。卻在一天，聽(tīng)見(jiàn)二姐說(shuō)咪咪死了，大概是隔壁搬來(lái)了一家人，用鼠藥毒老鼠，咪咪吃了半死的老鼠，大概毒性發(fā)作，它飛奔回家中，凄厲地叫攏小貓，給它們喂奶，喂著喂著就死了。二姐哭著找來(lái)衣服和舊報(bào)紙，挖了很深的坑埋葬了它。
在一個(gè)夜晚，我和女兒講起小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的幾只小貓，都是極其深厚的感情和信任，后來(lái)它們都是吃到毒老鼠掙扎著死去。那晚女兒聽(tīng)著就哭了，她說(shuō)：“小貓死掉了難過(guò)，還難過(guò)的是媽媽肯定很傷心，想著媽媽傷心，我就更加想哭。”
古城的六月再次郁郁蔥蔥，在這個(gè)因歷史而賦予再次生命力的城堡里，我們居住了兩年，有朋友認(rèn)為“住在古城”很時(shí)尚。我們不覺(jué)得這樣，只是安身立命、日常生活，一樣的生活節(jié)奏，只是作為很小就離家的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)，那寬大的院落給了我們家安全和溫暖，特別是在群花盛開(kāi)和冬日飛雪的時(shí)候更如此。還有對(duì)咪咪的記憶。每一個(gè)生命都有既定的軌跡，我們和它的生命軌跡彼此相交，在那一刻給我們帶來(lái)的愛(ài)、溫暖和信任，有時(shí)接近相依為命。
侄子給咪咪半大的孩子們起名為“霹靂”、“閃電”，很堅(jiān)強(qiáng)的名字。在失去母親之后，這樣的名字具有很好的意義，需要它們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的生活下去。
遙望古城，在那里，有我兩年的記憶，有很多家庭的氣息，還有和一個(gè)貓咪共度的時(shí)光。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十一
你若問(wèn)我最喜歡的花是什么？我一定會(huì)回答：“指甲花！”在寒冷的冬天，我仍忘不了，指甲花那粗壯的莖，那有些透明的，能看到深綠色莖絲的，粗壯的莖；我仍忘不了，指甲花那濃烈的花，那有些薄弱的，紅的要刺著人眼的，汁水飽滿的花；我更忘不了，指甲花后站立著的那個(gè)人，那個(gè)笑意滿滿的，和藹可親的“孩子王”?！业膯⒚衫蠋煟B老師。
還在我初懂人事，還在我不停的問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的時(shí)候。父母把我?guī)У搅巳松械谝蛔R(shí)的殿堂——幼兒園。不知為什么，站在幼兒園的門(mén)口，聽(tīng)到同齡孩子的朗朗讀書(shū)聲時(shí)，我卻恐懼了，如臨大敵般望而卻步，死活不肯步入這啟蒙的殿堂。似乎這就是“閻羅殿”，進(jìn)去便出不來(lái)了。
就在那消極情緒還沒(méi)有平復(fù)的時(shí)候，我的心中又有了一種異樣的感覺(jué)，抬頭望去，一位面帶笑容的大姐姐從幼兒園里走了出來(lái)。大姐姐臉上的笑容像是最美的花般綻放著，讓人不由的沉迷于中，如瀉瀉清泉流入了我那幼小的心田，溫馨而甜蜜，一種無(wú)憂無(wú)慮而又輕輕愉悅的感覺(jué)讓我牽起了姐姐的手，釋?xiě)训刈呦蛄俗屛揖拐J(rèn)為“恐懼”的幼兒園。
哦，其它的我都早已忘了，只記得那里滿園的指甲花盛開(kāi)著。淡淡的綠色中夾雜著火紅的花朵，瞬時(shí)便吸引了我的眼，正在我發(fā)呆時(shí)，大姐姐用她那雙染著純自然紅的指甲的手，撫摸著我的臉頰，并告訴我她今后就是我的老師。見(jiàn)我一直盯著她的指甲，笑了。對(duì)我說(shuō)：“以后只要你天天來(lái)上幼兒園，我也給你染指甲！”這句話深深地印在了我的腦海里。從此以后，我風(fēng)雨無(wú)阻，每天都準(zhǔn)時(shí)去幼兒園。在接觸中，我深深地被她——連老師吸引了。
那天放學(xué)，連老師把我叫了出來(lái)，給我洗了手，摘了一把小花瓣，拿一個(gè)小碟子，放在里面砸了一會(huì)，隨后用牙簽把一個(gè)個(gè)“小紅包”按在我的指甲上，又去窗外拽了一把大葉子。我還記得，在連老師給我包時(shí)，我冷不防將鼻涕滴在了她的手上，我的臉立刻紅了。她笑笑，用手捐給我擦擦鼻涕，又用手指輕輕刮了一下，弄得我挺不好意思。終于，最后一個(gè)手指包好了，她輕輕拭去了額頭上的汗珠，像完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。而接著又抬起頭來(lái)，與我相視而笑。從那時(shí)起，我的心里便好像有什么東西在萌芽。我呆呆的望著被夕陽(yáng)照射的指甲花，那發(fā)亮的莖稈，那嬌艷的花朵，讓我又癡了。
從那時(shí)起，我喜歡上幼兒園了，因?yàn)橛變簣@里有連老師，有指甲花，有小朋友……也正是從那時(shí)起，連老師教會(huì)了我許多知識(shí)，給我打開(kāi)了那扇學(xué)習(xí)的大門(mén)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)做人……連老師把我從懵懂帶向成熟，從不知道什么是禮貌變?yōu)榱恕岸Y貌小標(biāo)兵”……連老師帶給我無(wú)數(shù)的第一次與無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十二
炎熱的八月，約即將離開(kāi)樂(lè)山的高中同學(xué)玉英見(jiàn)面，來(lái)到沃爾瑪，我們碰頭了，也許都不喜歡熱鬧的緣故，不約而同想到婺嫣街的“小屋里”。當(dāng)然于我而言，這地方還有另外一種情結(jié)。
這是一家樂(lè)山特別的小書(shū)店，僅有十幾平米，處在背街一個(gè)極不起眼的臺(tái)階上，因?yàn)樗闹魅?，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的內(nèi)涵和宗旨與古嘉州深沉的文化那么和諧，所以大凡樂(lè)山愛(ài)書(shū)之人都知道這個(gè)地方。
十幾年前，兒子在少年宮胡建老師那練毛筆字，經(jīng)他推介，為兒子買(mǎi)練習(xí)毛筆書(shū)法的書(shū)籍來(lái)過(guò)，僅此一次，卻印象頗深：小、舊、靜、雅、墨。
記得這書(shū)店名取得充滿文化：“文翰書(shū)店”。邁上臺(tái)階，一位五十多歲留著長(zhǎng)發(fā)的男子(后來(lái)得知他是樂(lè)山的書(shū)法界人士王曉莊先生，這家書(shū)店的老板)正和幾位年齡不一的人在悠閑地交談著，看到有顧客到來(lái)，他慈祥地看我一眼，然后問(wèn)：需要什么?報(bào)了書(shū)名后，他又緩緩站起身，從有點(diǎn)雜亂擁擠的書(shū)架上取下那一套厚厚的精裝書(shū)來(lái)遞給我說(shuō)：“36元”。以為聽(tīng)錯(cuò)了，我愣了一下，這里面有八本呢!我重復(fù)問(wèn)一遍“多少呢?”，他還是輕聲說(shuō)：“36元?！?/p>
環(huán)顧四周書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)其它書(shū)店買(mǎi)不到的文學(xué)、藝術(shù)、人文、歷史、樂(lè)山軼事稀奇書(shū)，這里好像能尋到，只是書(shū)的陳色不好，沒(méi)有新華書(shū)店書(shū)那樣嶄新光潔?？赡苁敲娣e不夠，不光書(shū)架上擠滿了書(shū)，而且桌子上、凳子上、平臺(tái)上也歪斜地躺著一堆一堆的書(shū)，墻上掛著幾幅書(shū)法作品，字跡瀟灑剛勁、古樸自在，落款：王曉莊(那時(shí)不知道作者是誰(shuí))。側(cè)耳一聽(tīng)，這幾個(gè)人可不是隨便在閑聊，而是談?wù)摷沃莓?huà)派的一些畫(huà)家、書(shū)法家、畫(huà)作、書(shū)法作品，由此可以推測(cè)這些人肯定是愛(ài)書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)者。自然這老板也在我的心里提升了形象，不是一般的書(shū)商，這書(shū)店定有來(lái)頭和自身的存在價(jià)值。
十幾年前匆匆?guī)追昼娪谛?shū)店的駐足，十幾年后的今天留在心底的感覺(jué)還是那樣清晰醇厚，就像一位載著嘉州文化的老者在召喚你的記憶。
帶著昔日印象，再次走近這家書(shū)店，臺(tái)階還是從左右兩邊上去;招牌還是那樣不顯眼，只是沒(méi)有了“文翰”而變成“小屋里，獨(dú)立書(shū)店”，店名字跡清秀，沒(méi)有灑脫古樸味，像一位小家碧玉的姑娘，登不上大雅之堂;店門(mén)還是兩扇舊門(mén)，上半部?jī)蓧K玻璃，下半部?jī)蓧K木板，四周再加上兩個(gè)門(mén)框，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，緊閉雙門(mén)，要不是門(mén)上掛了一塊小木牌寫(xiě)著：營(yíng)業(yè)中，open，我還以為今天不營(yíng)業(yè);門(mén)面墻還是灰色的水泥，深淺不一;推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，隨便一看，桌子、凳子、書(shū)架、陳設(shè)還是那樣陳舊，沒(méi)有原先的老板，只有一位戴著黑框眼鏡大學(xué)生模樣的文靜妹妹坐在桌前，我們的進(jìn)來(lái)沒(méi)有沒(méi)有引起她多大的興趣，還是那樣坐著，看了我們幾眼沒(méi)有招呼我們。同學(xué)有興致，拿出手機(jī)說(shuō)照幾張照片，我這才慢慢發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)增添了許多與以前不一樣的小主題：回到樂(lè)山、舊時(shí)光、愛(ài)書(shū)的人終會(huì)相遇、明信片、低語(yǔ)，姑娘桌上擺著一則用紅筆寫(xiě)的廣告：七夕節(jié)買(mǎi)書(shū)優(yōu)惠，送六張明信片。一一照下這些，感覺(jué)她似乎變了，從一個(gè)充滿書(shū)卷藝術(shù)味的大家閨秀變成一個(gè)缺少城府的俗家少女，既沒(méi)有文更沒(méi)有翰。再看擺放的書(shū)籍，有當(dāng)今小說(shuō)、雜志、關(guān)于樂(lè)山各類(lèi)書(shū)籍、文史資料，大部門(mén)是賣(mài)的。有幾個(gè)書(shū)架上翻卷的書(shū)是供大家免費(fèi)閱讀的，咋一瀏覽，內(nèi)容更適合年輕人，對(duì)于五十歲的我來(lái)說(shuō)，興致不大。兩旁的兩間屋子掩著，偶爾傳出幾聲微弱的說(shuō)話聲，這里就是喝水看書(shū)與友獨(dú)處閑聊之處。屋子還是這屋子，那種大雅和文翰卻消失了，一陣失落的遺憾包裹著自己。
不過(guò)，轉(zhuǎn)而一想，既然受同學(xué)提議來(lái)了，況且我們本身就不是來(lái)看書(shū)的，還是坐坐吧。
于是我們問(wèn)看店妹妹是否有位置，她的回答讓我們有點(diǎn)失望，我們兩個(gè)無(wú)奈對(duì)望一眼說(shuō)：只有離開(kāi)另尋他處了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，屋里出來(lái)三個(gè)二十歲左右的年輕人說(shuō)要離開(kāi)了，趁機(jī)趕緊進(jìn)去占領(lǐng)這間屋子。我們分別喝了兩杯檸檬冰水，三十五元?？赡艿曛飨肜^續(xù)保持這份舊，沒(méi)有桌吧，我們的杯子就在三根老舊的長(zhǎng)條木凳上，兩張三人沙發(fā)凹凹凸不平，年代長(zhǎng)久，坐下去軟軟的，可能要塌地的感覺(jué)，屋子里的書(shū)啊、雜物啊凌亂擺著。還好，她確實(shí)安靜的出奇，是個(gè)會(huì)友、閑談之處，安靜中能讓你輕松愜意，坐在這里你不會(huì)擔(dān)心有人來(lái)打擾。接下來(lái)我們就從同學(xué)的學(xué)術(shù)談起，然后跨到工作、家庭、子女、自己見(jiàn)聞等。可能我們的談話很投入，不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
走出小屋，失落減輕了些，可能記憶中的小、舊、靜還依然留著吧。
第二天，恰巧遇到教過(guò)的一位學(xué)生，她正好一直住在小屋旁，和她說(shuō)起現(xiàn)在的小屋，我們都有同感。后來(lái)，她說(shuō)：這小屋是王曉莊先生的住家屋，因?yàn)樗∶Σ贿^(guò)來(lái)，暫時(shí)轉(zhuǎn)給一個(gè)在商業(yè)銀行上班的叫武葉的年輕人，轉(zhuǎn)讓時(shí)曉莊先生要求保存原來(lái)的風(fēng)格，可后來(lái)年輕人自己沒(méi)時(shí)間，就廉價(jià)請(qǐng)高校的學(xué)生幫看書(shū)店，自然書(shū)店的內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)目的就改變了，這令曉莊先生大為不滿，準(zhǔn)備到期還收回來(lái)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。
這番話讓我欣慰，又充滿了期待。
某一天，我一定還會(huì)再來(lái)，但愿能找回最初的記憶。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十三
那是春的味道吧？我自言自語(yǔ)。
這樣微小的情緒積蓄在心里燥動(dòng)，春季里即將落去的夕陽(yáng)里引發(fā)了我無(wú)限的歡樂(lè)。我相信，春天里的一些東西，在很久以后我都仍然會(huì)記得。一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)輕松的夢(mèng)境，一束暖人心脾的陽(yáng)光，像是手中細(xì)細(xì)的沙，透過(guò)我的指縫，暖暖的傾瀉于這個(gè)蔚藍(lán)的城市。
忽然間就覺(jué)得心暖暖的，流于指縫的漏光，傾斜著時(shí)間的方向。
那些純凈的少年時(shí)光。
那些仰望著未來(lái)的方向。
那些一路奔跑不曾停止的夢(mèng)想。
就在這一刻肆意的張揚(yáng)。
其實(shí)很多時(shí)候，我開(kāi)始有些茫然，我不知道我該如何去選擇一些事，接受一些事。事實(shí)上，在選擇與放棄之間，有時(shí)候?qū)ξ覀兌裕菤埲痰氖虑?，可是，我們要接受?/p>
可是當(dāng)我慢慢的看見(jiàn)三月的時(shí)光只有幾天的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，一些你不曾注意的東西，已經(jīng)慢慢的消失于記憶。
從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，很多不知道的事都被我們無(wú)情的丟于記憶里。然后，在很久之后一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，突然間就覺(jué)得自己老了。
然后，在這個(gè)溫暖的`季節(jié)了，我們感嘆著，懷念著好的，壞的，有的，沒(méi)有的，那些曾經(jīng)看似稍縱即逝的瞬間。
時(shí)間是什么，一種美麗，還是一種哀傷，或者是兩者的結(jié)合，一種美麗的哀傷。不知道是24小時(shí)太容易過(guò)了還是時(shí)間真的太短，總之我們發(fā)覺(jué)，長(zhǎng)大了。
不是嗎？
曾經(jīng)單純的小小少年，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，變成了成熟的蕓蕓眾生中的一員，曾經(jīng)扎著羊角辮穿著好看的花格裙子跳皮筋的小姑娘再也不會(huì)和以前一樣蹦蹦跳跳的因?yàn)閯e人的贊美而紅著臉跑開(kāi)。
記憶溫暖如花，我突然想到這幾個(gè)字。
都已經(jīng)成為有責(zé)任勇于承擔(dān)的大人，偶爾也會(huì)在他們繁忙的眼光里瞥到那一抹年少時(shí)的單純。
偶爾停下來(lái)的時(shí)候會(huì)懷念小時(shí)候互相追逐玩鬧嬉戲的時(shí)光了吧?
但是常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人把年少的美好鎖緊記憶的盒，每天忙于匆匆的上班下班，每天忙于繁瑣家繁瑣的事情。
潘多拉的盒子打開(kāi)，帶來(lái)了災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)，痛苦，流離，但是人類(lèi)記憶的盒子不一樣，它帶給人們的將是無(wú)盡的歡樂(lè)，間接夾雜對(duì)流失的時(shí)光的無(wú)限感嘆。
人們常說(shuō)，“一年之際在于春”，或許是因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物蘇醒，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然的季節(jié)吧。又或者，在勸誡我們要珍惜美好的時(shí)光。
曾經(jīng)為了流逝的時(shí)間而苦惱，然后，在某個(gè)春意蘇醒的暖風(fēng)了，忽然心門(mén)唰的被打開(kāi)了。人回憶過(guò)去固然好，但是，新的時(shí)間，新的記憶，新的地點(diǎn)，以及新的你，隨時(shí)都在提醒我這世界的前進(jìn)。
所以，我們要前進(jìn)不是嗎？
記憶溫暖如花，未來(lái)一路璀璨。
風(fēng)箏的記憶風(fēng)箏的記憶隨筆篇十四
時(shí)光如水，總是從身邊無(wú)聲無(wú)息地流走，當(dāng)你用雙手輕輕擦拭模糊的雙眼，轉(zhuǎn)眼又是一年。記憶的那棵種子深深地埋在皖南的一個(gè)小鄉(xiāng)———莘田，改革的大潮似大浪淘沙留下璀璨奪目的片段。昆德拉說(shuō)，生活是沒(méi)有排練的演出。我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)等一切都安排好了，再過(guò)自己的生活，我們注定在茫然或者無(wú)序中穿梭于時(shí)光的隧道。
村莊。藍(lán)天。白云。一綠無(wú)邊的稻天。飛翔的鵒影。這一切都是那樣的熟悉。在心底無(wú)盡的暢想中，莘田仿佛一位安祥的老人。在時(shí)光的河流彼岸，穿過(guò)那無(wú)盡的空間，化為縷縷淡淡的輕煙，溶進(jìn)那如水的月色里，靜靜的向我們眼前走來(lái)，期待著那份來(lái)自心底最溫柔的情感交纏。想起莘田，就會(huì)首先想到那條纏綿的河，那是莘田多情而柔軟的一部分。江南水鄉(xiāng)最別致最有魅力的地方，全在那一條河上。“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”，是鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)的圖畫(huà)。那條河千回百轉(zhuǎn)地繞著村莊，呵護(hù)著村莊。我總覺(jué)得村莊是河流哺育長(zhǎng)大的孩子，河流是村莊的命脈，村莊從河流中汲取了鄉(xiāng)村的精神，看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)定。從小在莘田長(zhǎng)大的或是工作過(guò)的無(wú)不隨著這條河流，在鄉(xiāng)間田畈踩下或深或淺的記憶。莘田的河不知道灌溉過(guò)多少田地，收容過(guò)多少游魚(yú)小蝦，滋養(yǎng)過(guò)多少的雜草樹(shù)木，承受過(guò)多少木櫓船槳，這一切你都不想去記了。就飲用水一項(xiàng)，就已經(jīng)能夠看出你的慷慨大度，那是千年如一日的贈(zèng)予，是不計(jì)回報(bào)的慷慨。
除了河，我也鐘情于那片土地。田野中有世上最樸素也最神奇最平凡也最高貴的泥土。它最無(wú)情地吞沒(méi)著一切，又瀟灑地創(chuàng)造著一切。它是的有柔情、無(wú)情、寬容和慷慨的復(fù)合體。泥土像一條船承載著我們?nèi)祟?lèi)千年的文明，在歲月的河里穿行。泥土中埋著先前的祖先，埋著先前的榮華富貴，也埋著過(guò)往的酸甜苦辣。我相信泥土的深處埋著村莊的'秘密。一年四季中，孩童最喜歡夏天。那時(shí)的田野也是捕捉的樂(lè)園。從每年的五月起，我就會(huì)到稻田的水溝里，去找尋泥鰍的腳印，那時(shí)天變得一天暖和，泥鰍在田里活動(dòng)。一直到八九月份，幾個(gè)月中孩童們會(huì)跑遍溝溝渠渠，捕捉泥鰍，最得意的時(shí)節(jié)是在八月份。那個(gè)時(shí)節(jié)中你走到田頭，哪里有渾濁的水，伸手一摸就能捉到泥鰍。
莘田的夏天是綠的海洋，一切綠的主題都?xì)w結(jié)在拔節(jié)生長(zhǎng)上，這是莘田生命力最旺盛的季節(jié)。放眼望去，蔥翠迭綠的田野溢滿了褐色的土地，風(fēng)起云涌的稻浪在清風(fēng)下?lián)P起陣陣勻致的波濤。晶瑩的露珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的掛滿了穗頭，筆直的芒尖如憲兵列隊(duì)的軍帽，整齊的屹立在稻桿的頂端，田埂上一溜溜金黃色的菜花隨著拂面的輕風(fēng)，散發(fā)著一股透人心扉的花香。最讓我感到驚奇的是，在農(nóng)家兩鄰居相隔的院墻上，竟然長(zhǎng)出一排飽滿的菜花，我走進(jìn)一瞧，堆積的磚縫里沒(méi)有任何泥土和雜物，離地面也有四尺有余，在這樣的環(huán)境下能生存的植物，且根須壯實(shí)豐滿，實(shí)在不可思議。其頑強(qiáng)的生命力足讓我嘆為觀止！
村莊里最神圣的莫過(guò)于那縷炊煙，那炊煙代表了人間的溫暖，更代表了人類(lèi)的善良，那是樸實(shí)，那是平淡，那是讓人充滿生的希望的人間煙火。那裊裊而起的炊煙，像代代相傳的星火，與“良田美池桑竹”和“雞犬相聞”，構(gòu)成了一幅村莊永遠(yuǎn)的圖畫(huà)，寧?kù)o而美好。鄉(xiāng)鄰們總喜愛(ài)捧著飯碗在自家門(mén)口或是鄰里串門(mén)邊吃邊聊的情景，而現(xiàn)在大家各自忙碌的身影似乎忘卻了對(duì)它濃濃的依戀。打谷場(chǎng)邊有個(gè)碩大的牛棚，記得幾年前里面經(jīng)常屯聚著幾頭老牛，現(xiàn)在去看，那些來(lái)牛群早已成了人們桌上的菜肴。越來(lái)越先進(jìn)的鐵牛宣告了老黃牛曾經(jīng)風(fēng)光八面的一個(gè)時(shí)代的終結(jié)。鄉(xiāng)村中一茬茬的人老去，又一茬茬人來(lái)到，真有點(diǎn)像陳子昂的“前不見(jiàn)不古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，只有天地悠悠，只有愴然滿懷。有時(shí)候，我會(huì)想：我真的是莘田大畈里長(zhǎng)出的一根枝椏？我真的在這樣的村莊里生活了多年？那里保存著我們的童年和曾經(jīng)難忘的生活？我不敢想下去。
倘洋在田頭，和暖的陽(yáng)光和湛藍(lán)碧云洋溢在頭頂，一種城市永遠(yuǎn)無(wú)法享受的愜意立刻蔓延全身。小河的鵝鴨比以前少了許多，原本清澈見(jiàn)底的河底已經(jīng)被水草圍困，雜亂的篙草在坍塌的河邊纏亂的瘋長(zhǎng)著，河里幾乎見(jiàn)不到魚(yú)蝦戲水的悠然，取而代之的是河面漂浮的垃圾和河底泛起濃黑的水皰。嚴(yán)重的污染已經(jīng)從城市觸摸到鄉(xiāng)村的每一片角落。好在村里早就有了自來(lái)水和公路，小河擔(dān)負(fù)飲水和運(yùn)輸?shù)娘@赫地位已不復(fù)存在。傍晚的田野，萬(wàn)丈霞光一瀉千里，把村里的樓影沖的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，成雙結(jié)對(duì)的燕子在金色的草堆前低空飛梭，遠(yuǎn)處打鳴的白鷺和鵓鴣比眼前嘰嘰喳喳的麻雀聲要顯得格外悅耳。晚上，那滿天星辰的夜空，那一片久久不絕的蛙鳴，讓鄉(xiāng)村平添幾份詩(shī)意。
如水的歲月中，時(shí)間仿佛就是那條河，倒映著我們所有的悲樂(lè)。河流的彼端，就是記憶中的溫暖。而我，只能是那立在岸邊冷冷的看著它寂寞的翩然獨(dú)舞的獨(dú)影。不管心甘與否，如水的年華不會(huì)為了我們的惆悵而停下匆匆的腳步。或許，記憶也是生命中最濃密的那片森林。而我們的回憶，就是組成森林的草木。或悲或喜的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著，累積著豐盈我們的心底。
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