平衡飲食是保持健康的關(guān)鍵，我們該如何均衡攝取各種營養(yǎng)呢？在寫總結(jié)之前，我們需要梳理并整理好自己的思路，確保條理清晰。以下是一些專家觀點和評論，希望能夠為您提供一些深入的思考。
介紹人物加評語篇一
由于你身材高大“魁梧”，視力超好，很“榮幸”，你坐在倒數(shù)一個。而我，明明是個近視眼，無奈咱班矮子太多(有點把錯都推到別人身上的感覺啊!!!)。我，很不幸的坐在你的前面——“噩夢”從此開始!
“喂，你是不是想死啊!”你一臉怒氣的瞪著我，還老是揉著你的膝蓋。待老師轉(zhuǎn)身在黑板上“涂鴉”之際，我以迅雷不及掩耳之速回頭，一頭霧水的問：“同學(xué)，咱可是文明人，說點文明話啊!別老是打打殺殺的，多傷和氣啊!還有，上課認(rèn)真聽課好不好?考試時考不好咋辦……”
“撲通”
你毫不客氣的以九牛二虎之力將“柔弱”的我踹到了桌子下。不踹不知道，一踹才知道你的“踹功”很有影響力。
“xxx(冤家朋友的名字)，你來回答這個問題。”不知道是你長得太過出眾還是你的“踹功”影響到了老師，老師轉(zhuǎn)身第一眼就看到了你。
唉~~~說了讓你認(rèn)真聽課了。將近成人個子的你站在那兒一句話也說不出，臉紅得像化了濃妝。
“坐下吧!下課來趟辦公室，還有，上課別欺負(fù)同學(xué)?！?/p>
你屁顛屁顛兒的坐下，臉色依舊。但你的眼神足以把我……唉，幸好眼神不能殺人。
不過話說，有必要那么生氣嗎?我不就是想試試我的鉛筆尖不尖，在你膝蓋上戳了一下嗎?真是的，讀了八年書還不知道“讓鄰三尺”!看來有必要讓我給你補(bǔ)補(bǔ)思想課了。
從此，你如黃河般一發(fā)不可收拾。每節(jié)課總會時不時踹上一腳，令人防不勝防。開始還能招架得住，半期下來你已掌握其技巧，每次踹得我落花流水、狼狽不堪。
為了早日逃脫其“五指腳”，我以近視為名坐到了你前面的前面。心想：我們中間還隔著一同學(xué)的呢!我就不信你還踹得到。
正在我沾沾自喜之余，因為咱們之間的那同學(xué)不認(rèn)真，老師很果斷的將他調(diào)到了你后面。無語，欲哭無淚，樂極生悲——我們又“見面”了。毫無疑問，我的后半期是在你那暗無天日、慘無人道的“魔腳”下熬過來的。
轉(zhuǎn)眼，寒假已至。我卻對你感到依依不舍，也許，我們的友誼是在一次次“交鋒”中加深的吧!
對了，這一學(xué)期和你的“嘴上打架”中，我喜歡你的那句：“是不是一會兒沒教訓(xùn)你就反了天了?”
介紹人物加評語篇二
想到母親說起她一人在家的寂寞，我就感到一陣揪心。因為弟弟上初中住校了，爸爸經(jīng)常外出，而我上高中也住校了，離家的我，似乎覺得離家已經(jīng)很久了。每每只留下母親一人獨守空房，本來不算很大的家，在母親眼中恐怕也是空空徒壁，默默無語。近鄉(xiāng)之路情怯怯，似乎遙遙可見家中的母親，又守候在大門口張望，遙望著遠(yuǎn)處，凝結(jié)著眉頭，向著我歸來的方向，我知道母親在等我回家，等女兒來傾聽你的寂寥和唏噓。
上了高中后，我好像一下子長大了，母親笑說：“我可以不用急著從田地里趕回家來，擔(dān)心太忙家里的衣服沒人洗，因為有你在家”。于是母親總是笑著逢人就夸女兒長大了，我笑笑不置一詞，知道母親忙于農(nóng)活、操持家務(wù)實在不易，看見母親日漸老去越發(fā)單薄的背影，作女兒的我怎么忍心？我做點什么也是應(yīng)該的。何況我只做了一點點，母親就感到欣慰萬分，可是母親為這個家付出這么多年，誰何曾記得感謝母親？也許這就是母親心中的寂寞。
或悶熱或涼爽的夏夜，母親喜歡出門走走，只要我在家，就會陪她去家旁的巴河邊散步。記憶中多少個靜靜的夜晚，伴著河水的流水聲，河邊草叢里小蟲子的歡叫，我陪母親在河邊上走過去又走回來，一路承載了母親嘮嘮叨叨的碎語，用不著我說話，只需要我靜靜地去聆聽。母親所說的事情，無外乎是是非非好好壞壞，每逢不盡如人意的地方便自說自嘆，一旁的我竟無話可說，不知該如何勸慰母親，想想也許勸慰也是無用，母親操勞的心如何放得下？惟有在母親碎碎的叨念中用力傾聽，用力傾聽母親淳淳的勞苦之心。
母親總是放心不下的還是我們，常常打電話回家，問寒問暖問我們吃了沒有吃了什么。然而，每次我都很不耐煩地回話：我們已經(jīng)不是小孩子了，知道照顧自己！母親初聞此言，一時無語，而后便說是她多心了。想來母親當(dāng)時是多么失望，我不懂事的沖動就這樣將她的關(guān)心生生逼回；或許母親還有些許慰藉，畢竟兒女長大了會照顧自己了。
猶記那次母親到學(xué)校來看望我，“我看見她額上汗珠，問寒問暖情景，突然不知該說什么。母親說：“本周放假嗎，家里殺過年豬了。”我沒有回答她，陷入了久違卻毫無印象的回憶中，捕捉母親的氣息，細(xì)細(xì)地感覺母親的心跳，靜靜地聞著母親的味道，默默地珍藏母親的溫暖。只有此時，我才覺和母親血脈相連，心無隔閡，體味到母親的`愛女之心。
恍然間，風(fēng)姿影綽，笑靨如花，我已長大，母親漸老。長大的我會不耐煩地抱怨母親的羅嗦，漸老的母親卻只會含笑望著她的女兒。長大的我漸漸明白母親的不易和辛苦，漸老的母親已然原諒女兒對她的誤會和怨恨。長大的我用默默的方式來傾聽?wèi)涯罡惺苣赣H深深的愛，漸老的母親也習(xí)慣了女兒無聲無息的陪伴和心心相通的交流。
介紹人物加評語篇三
想必說道華佗大家并不陌生，他是多么響亮啊，人人知曉，可是他的求學(xué)經(jīng)歷中所表現(xiàn)出的堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，寬宏待人卻讓人震驚。
當(dāng)時華佗一家僅靠父親教書，母親養(yǎng)蠶織布為生。可是當(dāng)時，宦官當(dāng)?shù)?，捐稅徭役繁重，加之兵荒馬亂，瘟疫流行，家家顧命不得，誰還有心叫孩子上學(xué)?這樣一來，華佗家的生活就更拮據(jù)了。
一天，華佗的父親帶他到城里“斗武營”(即當(dāng)?shù)馗缓蓝啡任涞牡胤?看比武。回家后忽然得了肚子疼的急病，醫(yī)治不及，死了!華佗娘倆悲痛欲絕，設(shè)法把父親安葬后，家中更是揭不開鍋了。那時華佗才七歲，娘把他叫到跟前說：“兒呀!你父已死，我織布也沒有本錢，今后咱娘倆怎么生活呀?”華佗想了一想說：“娘，不怕，城內(nèi)藥鋪里的蔡醫(yī)生是我爸爸的好朋友，我去求求他收我做個徒弟，學(xué)醫(yī)，既能給人治病，又能養(yǎng)活娘，不行嗎?”娘聽了滿心歡喜，就給華佗洗洗臉，換了件干凈的衣服，讓他去了。
華佗拜了師傅，就跟蔡醫(yī)生學(xué)徒，不管是干雜活，采草藥，都很勤快賣力，師傅很高興。一天，師傅把華佗叫到跟前說：“你已學(xué)了一年，認(rèn)識了不少藥草，也懂得了些藥性，以后就跟你師兄抓藥吧!”華佗當(dāng)然樂意，就開始學(xué)抓藥。誰知師兄們欺負(fù)華佗年幼，鋪子里只有一桿戥秤，你用過后我用，從不讓他沾手。華佗想：若把這事告訴師傅，責(zé)怪起師兄，必然會鬧得師兄弟之間不和，但不說又怎么學(xué)抓藥呢?俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”華佗看著師傅開單的數(shù)量，將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂，心里默默記著分量，等閑下時再偷偷將自己掂量過的藥草用戥秤稱稱，對證一下，這樣天長日久，手也就練熟了。有一回，師傅來看華佗抓藥，見華佗竟不用戥秤，抓了就包，心里很氣憤，責(zé)備華佗說：“你這個小搗蛋，我誠心教你，你卻不長進(jìn)，你知道藥的份量拿錯了會藥死人的嗎?”華佗笑笑說：“師傅，錯不了，不信你稱稱看?！辈提t(yī)生拿過華佗包的藥，逐一稱了份量，跟自己開的份量分毫不差。再稱幾劑，依然如此，心里暗暗稱奇。后來一查問，才知道是華佗刻苦練習(xí)的結(jié)果，便激動地說：“能繼承我的醫(yī)學(xué)者，必華佗也!”此后，便開始專心地教華佗望聞問切。
是啊，天下無難事只怕有心人，雖然華佗死了，但他堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，寬宏待人的精神永遠(yuǎn)留在我們徐州，永遠(yuǎn)......
介紹人物加評語篇四
鬃同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。1997年鬃工作時，就曾被列為發(fā)展對象。調(diào)入我單位后，能夠更加嚴(yán)格地要求自已。
發(fā)揚成績，克服缺點，在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細(xì)致性不夠。
用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量鬃同志，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹鬃同志加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)。
簽名或蓋章。
20xx年xx月xx日。
同意第一介紹人意見。鬃同志對黨有明確的認(rèn)識，堅信共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)一定能實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調(diào)動和分房中表現(xiàn)出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務(wù)都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細(xì)?？偟膩碚f，我認(rèn)為鬃同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作鬃同志的入黨介紹人。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)。
簽名或蓋章。
20xx年xx月xx日。
介紹人物加評語篇五
作文。
寫作中的基礎(chǔ)，而想要寫好一篇介紹人物作文那就應(yīng)該好好分析一下教師對作文的。
評語。
1.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動他人的閱讀興趣。
2.細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細(xì)心以及背后的母愛。
3.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
4.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛主題。
5.通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
6.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。
7.優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
8.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。
9.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
10.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。
11.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
12.由舊照片導(dǎo)入母愛，自然而又溫馨。
13.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
14.交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
15.最好的愛的表達(dá)是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
16.媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達(dá)你的愛。
17.害羞中透露著真實，驚訝中滲著內(nèi)心的激動。
18.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
19.一句簡單的話，卻承載著最純真的愛，正如父母時刻對你的每一個細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛如陽光溫暖的是心靈。
20.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒，我們就是最幸福的!
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
15.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
16.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
17.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
18.重點突出，中心明確，立意鮮明。
19.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
20.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
1.主題嚴(yán)肅，思想高尚，
2.中心不夠明確，立意不夠清晰。
3.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
4.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
5.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
6.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
7.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
9.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
10.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
11.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
12.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
13.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
14.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
15.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
16.適當(dāng)?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
17.不失時機(jī)地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
18.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
介紹人物加評語篇六
我印象最深刻的是一位賣瓜的叔叔。
記得去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜，我們剛來到市場口，就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來到了西瓜攤前，賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，誰知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想這下可能有好戲看了?？沙龊跻饬系氖琴u瓜的叔叔不但沒有責(zé)怪老奶奶，反而又拿了一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，叔叔說;“大娘，這西瓜又香又甜，還敗火呢，你嘗一點吧?！崩夏棠踢叧赃呎f;“謝謝，謝謝……”
正在這時又來了一位中年人，看他那德性，滿嘴的檳榔味，還不時地嚼著，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要賣瓜的'叔叔喂他，叔叔對他不理不睬。于是，“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃，賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下，對他說;“你又沒有生病，為什么要我喂你呢?”這時，周圍響起了掌聲，我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來到賣西瓜的攤位，買了一個西瓜，抱回家一嘗，真的是甜到了心底。
時間雖然已過去一年，但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時時浮現(xiàn)在我的眼前。
介紹人物加評語篇七
古往今來，包括我們的身邊都存在著很多的人物值得我們?nèi)バ蕾p。以下是介紹人物的。
作文。
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“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛?！边@是刻在鉛山瓢泉瓜山山后的陽原山辛棄疾墓前郭沫若對他評價的楹聯(lián)。在中國文學(xué)史上，辛棄疾是一位令人敬仰的文武全才。
中原失陷以來，表現(xiàn)對于民族恥辱的悲憤，抒發(fā)報國熱情，已經(jīng)成為文學(xué)的中心主題，辛棄疾的詞在其中仍然有一種卓爾不群的光彩。這不僅因為辛棄疾生長于被異族蹂躪的北方，恢復(fù)故土的愿望比一般士大夫更為強(qiáng)烈，而且因為他在主動承擔(dān)民族使命的同時，也在積極地尋求個人生命的輝煌，在他的詞中表現(xiàn)出不可抑制的英雄主義精神。
條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱，又與南宋志士陳亮及理學(xué)家朱熹保持深厚友誼，與之砥勵氣節(jié)，切磋學(xué)問?？菇饛?fù)國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閑置的憤懣，具有鮮明的時代特色。還以生動細(xì)膩的筆觸描繪江南農(nóng)村四時的田園風(fēng)光、世情民俗。其詞題材廣闊，又善化用前人典故入詞。風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。在蘇軾的基礎(chǔ)上，大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學(xué)地位。后人遂以“蘇辛”并稱。其詩文亦有足稱道者，特別是其文“筆勢浩蕩，智略輻湊，有權(quán)書衡論之風(fēng)”。
強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，這首先表現(xiàn)在他的詞中，他不斷重復(fù)對北方的懷念。另外，在《賀新郎》《摸魚兒》等詞中，他用“剩水殘山”、“斜陽正在,煙柳斷腸處”等詞句諷刺茍安殘喘的南宋小朝廷，表達(dá)他對偏安一角不思北上的不滿。胸懷壯志無處可用，表現(xiàn)在詞里就是難以掩飾的不平之情。他擅長的懷古之作中《水龍吟》，面對如畫江山和英雄人物，在豪情壯志被激發(fā)的同時，他也大發(fā)英雄無用武之地的感慨。理想與現(xiàn)實的激烈沖突，為他的詞構(gòu)成悲壯的基調(diào)。辛詞在蘇軾詞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大了題材范圍，他幾乎達(dá)到了無事、無意不可入詞的地步。他將豪放詞推幟至一個頂峰。
辛棄疾有許多與陸游相似之處：他始終把洗雪國恥、收復(fù)失地作為自己的畢生事業(yè)，并在自己的文學(xué)創(chuàng)作中寫出了時代的期望和失望、民族的熱情與憤慨。在文學(xué)創(chuàng)作方面，他不像陸游喜歡寫作詩歌尤其是格式嚴(yán)整的七律，而是把全部精力投入詞這一更宜于表達(dá)激蕩多變的情緒的體裁。辛詞是以境界闊大、感情豪爽開朗著稱的，辛棄疾總是以熾熱的感情與崇高的理想來擁抱人生，更多地表現(xiàn)出英雄的豪情與英雄的悲憤。因此，主觀情感的濃烈、主觀理念的執(zhí)著，構(gòu)成了辛詞的一大特色。
清代詩人納蘭性德,原名成德，避太子保成改名性德，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗人，大學(xué)士明珠長子，生于北京，自幼好學(xué)，諳熟漢族文化，尤好填詞。年少聰穎過人，文武全才?？滴跏暹M(jìn)士，官至一品侍衛(wèi)，隨扈出巡南北?？滴醵哪昊技膊∪ナ溃陜H三十一歲。納蘭性德是清初著名詞人，與朱彝尊，陳維崧并稱清初三大詞人。
納蘭性德短促的一生，極具傳奇色彩。一位養(yǎng)尊處優(yōu)，生于豪門的青年公子，寫出的作品卻凄惻哀苦，身為一個在蒸蒸日上的統(tǒng)治集團(tuán)中的一員，自己的成長道路也一帆風(fēng)順，而作品流露的思想感情卻如此消極，一位滿族皇室外戚能和自己年長近一倍的漢族遺民后代們結(jié)成忘年之交。在許多人看來不可思議的事情卻如此和諧的交融在他的生命里。
納蘭性德憑敏銳的觀察、新鮮的感觸和高度的語言概括力，獨造新境，表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)創(chuàng)造才能。他善于用自己的心眼，直視眼前之景，直抒心中之情，把人人得見又人人所難言的情景真切準(zhǔn)確地傳達(dá)出來，創(chuàng)出未經(jīng)人道的嶄新意境。納蘭性德是清代文壇的一個奇跡，納蘭詞的魅力至今不衰。三百多年后的今天，年輕人對納蘭詞的熱情依舊不減，以至有“納蘭一族”之說。
納蘭性德二十歲時，娶兩廣總督盧興祖之女為妻，賜淑人。是年盧氏年方十八，“生而婉孌，性本端莊”。成婚后，二人夫妻恩愛，感情篤深，新婚美滿生活激發(fā)他的。
詩詞。
創(chuàng)作。但是僅三年，盧氏因難產(chǎn)而亡，這給納蘭性德造成極大痛苦，從此“悼亡之吟不少，知己之恨尤深”。沉重的精神打擊使他在以后的悼亡詩詞中一再流露出哀惋凄楚的不盡相思之情和悵然若失的懷念心緒?！讹嬎~》標(biāo)題明確為悼亡的有七首，而詞中實為追憶亡婦的共為三十首。至真至愛，催人淚下，數(shù)量之大，古今罕有。
納蘭性德自盧氏亡后，無論是妻子的生日，還是忌日，庭前花開花落，天上云卷云舒，都滿懷對妻子的深切懷念。他悼亡詞哀婉傷懷，纏綿悱惻，清代著名詩人顧貞觀曰“容若詞，一種凄婉處，令人不忍卒讀。人言愁，我始欲愁”。
從凄切哀苦，到走向絕望寂滅，最后復(fù)歸于平淡自然，這便是納蘭性德全部悼亡詞作所含思想感情的發(fā)展歷程。他的一生，失意多于得意，眼淚多于歡笑。他始終以悲眼觀物，生活在以所處環(huán)境產(chǎn)生的尖銳矛盾的夾縫中，他把這種對人生的遺憾，失望，哀傷和悲痛重重融合在詞作中。納蘭性德的悼亡詞就是這一悲劇的產(chǎn)物。納蘭詞總是繚繞彌漫著一片凝重的，難以掩飾的，剪不斷理還亂的傷感情緒，包含著許多無法回避的，無法改變的人生缺憾所觸發(fā)起的無可奈何的悲愴蒼涼。再加上妻子早逝，使脆弱的納蘭更加難以承受。對亡婦的追憶，使納蘭性德的悼亡詞在數(shù)量和質(zhì)量上都超越前人，是他作品中拔起的高峰。也是這種無往不復(fù)的深情讓納蘭性德的悼亡詞在文學(xué)史上獨具風(fēng)格和魅力。
對于這位生命短暫而又燦爛似曇花一現(xiàn)，出生貴胄之家、文武雙全;有著美好正直的品格，懷著熾熱的報國熱情，卻無法施展，郁郁而終的傳奇人物。這樣一個迷樣的人物和他極富戲劇色彩的人生經(jīng)歷，歷經(jīng)三百年，他的聲音至今還為人所傾聽;他的清輝，至今仍照映后世。
介紹人物加評語篇八
×××同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進(jìn)步明顯，對黨認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。擔(dān)任班長學(xué)習(xí)，堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同做好班里各項學(xué)習(xí)，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，在群眾中有較高威信。缺點是：學(xué)習(xí)中計劃性和細(xì)致性不夠。鑒于此，我認(rèn)為×××同學(xué)已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)：
簽名或開蓋章：
20xx年xx月xx日。
同意第一介紹人的意見?！痢痢镣瑢W(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級、社會學(xué)習(xí)，積極參加班團(tuán)組織的多項活動，有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)習(xí)以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)，連續(xù)兩年被評為?！叭脤W(xué)生”。該同學(xué)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做同學(xué)思想學(xué)習(xí)。但通過認(rèn)真考察和全面衡量，我認(rèn)為×××同學(xué)已具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)：
簽名或開蓋章：
20xx年xx月xx日。
介紹人物加評語篇九
在我年少的時候，每一次收看電視卡通片時，都傳來一陣耳熟能詳?shù)母杪暎骸岸呃瞐夢，哆啦a夢，快樂度過每一天……”，我想必大家已經(jīng)猜出來了，這首歌就是哆啦a夢主角的動畫片主題曲，每當(dāng)聽到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動。
這個為人熟悉，外形有趣的哆啦a夢很久以前已經(jīng)來到中國，風(fēng)靡萬千小朋友，就連我也十分喜愛它呢！這個哆啦a夢是一個21世紀(jì)的最新產(chǎn)品，他雖然是一只機(jī)器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個圓球，頭簡直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜愛愛吃銅燒餅，常常因為一只“銅燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。
可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時空隧道”……還有對自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的'“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數(shù)家珍，六天六夜也說不完！哆啦a夢性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負(fù)時，哆啦a夢伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當(dāng)大雄被技安嘲笑時，哆啦a夢也用法寶幫助大雄。當(dāng)還用法寶一起外出歷險，那一幕幕驚險的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險有趣的漫畫。
哆啦a夢可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因為哆啦a夢的優(yōu)點實在太多了，我非常喜愛哆啦a夢呢！
介紹人物加評語篇十
作為小陳的入黨介紹人，首先，簡單介紹小陳的基本情況。小陳于xx年遞交入黨申請書，經(jīng)過了入黨積極分子、預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)和考察期以后，現(xiàn)在面臨到期轉(zhuǎn)正問題。小陳為人正派，做事原則性強(qiáng)，個人能力比較全面。
在我擔(dān)任小陳的介紹人期間，我感到他在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮問題細(xì)致周到，處理問題得體有分寸。他有幾個特別突出的特點：
一是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于總結(jié)，善于積累，舉個實例在辦會方面。
二是執(zhí)行力強(qiáng)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，從不計較份內(nèi)份外，也不找借口推諉，而是想盡一切辦法去解決。舉個實例，去年我們辦公室在承辦中央電視臺西部城市臺聯(lián)系會議期間，在接待要求高、準(zhǔn)備時間短、工作量大的情況下，小陳和其他幾個同志一直是打主力，從會前會議接待手冊的印制，到會務(wù)安排，會場布置，以及組織參會代表的外出參觀考察，加班加點，連軸轉(zhuǎn)，幾天沒有回家，直到會議結(jié)束。但他絲毫沒有怨言，至始至終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
第三，小陳在遞交入黨申請書后，除了在工作中嚴(yán)格要求本身外，還不斷地提高自身的政治素養(yǎng)。預(yù)備期中，他多次主動與介紹人交心談心，讓組織上及時了解他的思想變化和工作情況。通過這一年多的考察，我覺得，小陳在政治思想上能夠自覺地同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，注重學(xué)習(xí)黨的基本理論和知識，對黨的認(rèn)識正確，對黨忠誠老實，入黨動機(jī)端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。
他存在的不足：希望能夠進(jìn)一步提高公文寫作水平。
總的來說，用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量小陳同志，我認(rèn)為，他已基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，我同意他按期轉(zhuǎn)正。
介紹人物加評語篇十一
（一）。
×××同志自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，終始勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，不計個人得失講奉獻(xiàn)，自覺不斷提高業(yè)務(wù)能力水平、理論水平。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，廉潔自律，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：……用黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量×××同志，我認(rèn)為她已基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人物加評語篇十二
×××同志自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。xx年在××部門工作時，就曾被列為發(fā)展對象。在工作中，能夠更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚成績，克服缺點，在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量×××同志，我認(rèn)為他已基本具備了員的條件，我愿意介紹×××同志加入中國。
介紹人物加評語篇十三
xxx在政治思想上，堅持四項基本原則，對黨的認(rèn)識正確，入黨動機(jī)端正。
該同志思想品德端正，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，平時能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點，在工作中發(fā)揮骨干帶頭作用。缺點是：工作中計劃性和細(xì)致性不夠。
全面衡量xxx，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿介紹xxx加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)。
簽名或蓋章。
20xx年xx月xx日。
xxx對黨有正確認(rèn)識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴(yán)格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系，表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心?？偟恼f來，我認(rèn)為xxx已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)。
簽名或蓋章。
20xx年xx月xx日。
介紹人物加評語篇十四
xxx同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,對xx同志“三個代表”重要思想和xx大精神學(xué)習(xí)認(rèn)真,理解深刻。調(diào)入我社區(qū)工作以來,能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,肯于鉆研技術(shù),工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團(tuán)結(jié)同志,為人正直,襟懷坦白,對黨忠誠老實,有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。主要缺點:工作方法有些簡單,態(tài)度有時生硬。
用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx同志,我認(rèn)為他已其備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿意介紹xxx同志加入中國共產(chǎn)黨。
簽名或蓋章年月日。
我同意介紹人xxx同志的意見。xxx同志能夠自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,入黨目的明確,動機(jī)端正,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻(xiàn),責(zé)任心強(qiáng),出色地完成了組織交給的各項工作任務(wù)。缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。
我認(rèn)為xxx同志符合黨員條件,愿意作他的入黨介紹人。
簽名或蓋章年月日。
介紹人物加評語篇十五
論指導(dǎo)實踐報告，在理論上不斷充實完善自己，在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛生活。
2）x同學(xué)能夠認(rèn)真總結(jié)并檢查近期來學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作情況等方面存在的問題，思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步提高。認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，努力提高自己對黨性及政策理論的理解和認(rèn)知能力。
3）x同學(xué)本季度在思想上一貫積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績良好。善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進(jìn)步較快。
4）——本季度能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，積極按時參加組織活動；在工作中，關(guān)心集體，開拓進(jìn)取，提出了很多合理的建議。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，獨立鉆研，起到很好的帶頭作用。
5）x同學(xué)在本季度能用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和建設(shè)有中國特色社會主義理論，通過學(xué)習(xí)思想覺悟有了較大提高，并及時向黨組織匯報思想、工作和學(xué)習(xí)體會。在同學(xué)中起到了模范帶頭作用，受到同學(xué)們的好評。
6）x同學(xué)自黨課結(jié)業(yè)以來，實際行動中能向黨組織靠攏并以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，政治上與黨中央保持一致，思想上積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，生活上熱心助人。
介紹人物加評語篇十六
______同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和__大精神學(xué)習(xí)認(rèn)真，理解深刻。調(diào)入我廠工作以來，能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，肯于鉆研技術(shù)，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態(tài)度有時生硬。
用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量______同志，我認(rèn)為他已其備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹______同志加入中國共產(chǎn)黨。
我同意介紹人______同志的意見。______同志能夠自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，入黨目的明確，動機(jī)端正，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，出色地完成了組織交給的各項工作任務(wù)。缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。
我認(rèn)為______同志符合黨員條件，愿意作他的入黨介紹人。
介紹人物加評語篇十七
___同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識，積極向黨組織靠攏，并通過黨組織的“三級培訓(xùn)”。工作上認(rèn)真主動，能做到不遲到，成曾獲醫(yī)院___獎，平時還能積極配合班干開展工作，有一定的群眾基礎(chǔ)。其入黨動機(jī)端正，家庭歷史清白，基本符合入黨條件，本人愿意并介紹其加入中國共產(chǎn)黨。
同意第一介紹人意見。___同志熱愛祖國，堅持四項基本原則，政治立場堅定，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。平時積極參加各項體育活動和文娛活動。鑒于其入黨動機(jī)端正，家庭背景清白，通過“三級”黨課培訓(xùn)，本人愿介紹其加入中國共產(chǎn)黨。
介紹人物加評語篇十八
同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，對黨認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。堅持四項基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級、社會工作，積極參加學(xué)生會組織的多項活動，有較強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任班干部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)，連續(xù)二年被評為學(xué)院三好學(xué)生。該同志遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做群眾思想工作。但通過認(rèn)真考察和全面衡量，我認(rèn)為同志已具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹同志加入中國共產(chǎn)黨。
簽名或蓋章年月日。
該同志入黨前始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、公民道德基本規(guī)范嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質(zhì)。
我推薦他(她)成為黨員。
簽名或蓋章年月日。
【閱讀擴(kuò)展】。
(一)入黨介紹人意見的內(nèi)容一般應(yīng)包括三層意思：一是對被介紹人的入黨動機(jī)、政治態(tài)度、思想覺悟、道德品質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面的情況作出評價。二是指出被介紹人的缺點及今后的努力方向。三是按照黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，表明對被介紹人能否入黨的態(tài)度。
1。入黨介紹人要本著對黨組織負(fù)責(zé)、對被介紹人負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持黨性原則，把在培養(yǎng)和考察過程中了解的被介紹人的政治思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的一貫表現(xiàn)公正、客觀、如實地反映出來。
2。優(yōu)點要概括得恰如其分，符合實際;缺點要具體、明確，不要只籠統(tǒng)、抽象地寫上幾句希望的話，更不能只寫“同意入黨”。
3。兩名介紹人都要寫自己的意見，第二介紹人不能只簡單地寫同意另一介紹人的意見。
介紹人物加評語篇十九
作為小陳的入黨介紹人，首先，簡單介紹小陳的基本情況。小陳是到集團(tuán)總部工作，我和他一直在同一個部門共事，因此對他的基本情況比較了解。小陳于20遞交入黨申請書，經(jīng)過了入黨積極分子、預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)和考察期以后，現(xiàn)在面臨到期轉(zhuǎn)正問題。小陳為人正派，做事原則性強(qiáng)，個人能力比較全面。
在我擔(dān)任小陳的介紹人期間，我感到他在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮問題細(xì)致周到，處理問題得體有分寸。他有幾個特別突出的特點：
一是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于總結(jié)，善于積累，比如在辦會方面。
二是執(zhí)行力強(qiáng)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，從不計較份內(nèi)份外，也不找借口推諉，而是想盡一切辦法去解決。比如，去年我們辦公室在承辦中央電視臺西部城市臺聯(lián)系會議期間，在接待要求高、準(zhǔn)備時間短、工作量大的情況下，小陳和其他幾個同志一直是打主力，從會前會議接待手冊的印制，到會務(wù)安排，會場布置，以及組織參會代表的外出參觀考察，加班加點，連軸轉(zhuǎn)，幾天沒有回家，直到會議結(jié)束。但他絲毫沒有怨言，至始至終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
第三，小陳在遞交入黨申請書后，除了在工作中嚴(yán)格要求自己外，還不斷地提高自身的政治素養(yǎng)。預(yù)備期中，他多次主動與介紹人交心談心，讓組織上及時了解他的思想變化和工作情況。通過這一年多的考察，我覺得，小陳在政治思想上能夠自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注重學(xué)習(xí)黨的基本理論和知識，對黨的認(rèn)識正確，對黨忠誠老實，入黨動機(jī)端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。
他存在的不足：希望能夠進(jìn)一步提高公文寫作水平。
總的來說，用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量小陳同志，我認(rèn)為，他已基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，我同意他按期轉(zhuǎn)正。
【范例二】。
在預(yù)備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央保持一致，能夠堅持基本原則，平時注重學(xué)習(xí)黨的知識，入黨動機(jī)明確，態(tài)度端正，在黨組織培養(yǎng)教育下，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立無產(chǎn)階級世界觀，在政治上不斷成熟起來。在工作中，具有良好的大局觀，無論領(lǐng)導(dǎo)分配什么樣的工作、在什么樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動，得到各方面的肯定和好評。
思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，以誠待人，有良好的群眾基礎(chǔ)，能認(rèn)真汲取同志們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。
該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、在各項工作中取得了突出業(yè)績。忠誠黨的事業(yè)，模范貫徹執(zhí)行黨的方針，認(rèn)真履行職責(zé)，專業(yè)思想牢固，立志終身奉獻(xiàn)黨的事業(yè)。在實際工作中，不計個人得失講奉獻(xiàn)，認(rèn)真鉆研，自覺不斷提高業(yè)務(wù)能力水平、理論水平。實際業(yè)務(wù)能力水平，始終受到同行的一致好評;優(yōu)異的教學(xué)成績得到社會、領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。
該同志參加工作以來，始終體現(xiàn)了銳意改革、勇于創(chuàng)新的工作精神。積極組織、參與工作;及時總結(jié)經(jīng)驗;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論。
該同志入黨前始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、公民道德基本規(guī)范嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質(zhì)。
我推薦他(她)成為黨員。
【范例三】。
×××同志自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。在××部門工作時，就曾被列為發(fā)展對象。調(diào)入我處工作后，能夠更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚成績，克服缺點，在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量×××同志，我認(rèn)為他已基本具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。
同意第一介紹人意見?！痢痢镣緦h有明確的認(rèn)識，堅信共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)一定能實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調(diào)動和分房中表現(xiàn)出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務(wù)都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細(xì)?？偟膩碚f，我認(rèn)為×××同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作×××同志的入黨介紹人。
【范例四】。
作為×××同志的培養(yǎng)聯(lián)系人，我認(rèn)為該同志在政治思想上能自覺地同以為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認(rèn)識正確，入黨動機(jī)端正。平時能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量×××同志，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有正確認(rèn)識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。在前一時期的工作調(diào)動中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心?？偟恼f來，我認(rèn)為×××同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
×××同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識和時事政治，對黨認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正。堅持四項基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級、社會工作，積極參加學(xué)生會組織的多項活動，有較強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任班干部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)，連續(xù)二年被評為學(xué)院三好學(xué)生。該同志遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善于做群眾思想工作。但通過認(rèn)真考察和全面衡量，我認(rèn)為×××同志已具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹×××同志加入中國共產(chǎn)黨。
【范例五】。
______同志在中學(xué)階段就初步建立了共產(chǎn)主義的信仰，進(jìn)入大學(xué)以來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統(tǒng)、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產(chǎn)主義信念;______同志在工作中踏實肯干，為同學(xué)班級無私奉獻(xiàn);在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，成績優(yōu)良;生活中以誠待人，有良好的群眾基礎(chǔ);______同志入黨動機(jī)端正，在各方面都充分發(fā)揮了一名積極分子所應(yīng)具有的模范帶頭作用，已經(jīng)基本具備了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產(chǎn)黨。希望______同志更加嚴(yán)格要求自己，在工作中注意與同學(xué)間建立更廣泛的交流，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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