2023年觀別人的讀后感范文（17篇）

讀后感是一種自我陶冶和心靈溝通的過(guò)程，可以讓個(gè)人的內(nèi)心得到釋放和滿足。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以體現(xiàn)出自己的獨(dú)立思考和對(duì)作品的個(gè)人感悟，不拘泥于他人的觀點(diǎn)。以下是我的一些讀后感范文，供大家參考。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我深深被賈寶玉的人生觀所感動(dòng)，他以真情實(shí)感對(duì)待生活中的美好與悲哀，讓我重新思考了人生的意義；讀完《傲慢與偏見(jiàn)》，我被作者簡(jiǎn)·奧斯汀細(xì)膩而精彩的描寫(xiě)所折服，她通過(guò)女主角伊麗莎白·班內(nèi)特的形象，讓我明白了愛(ài)情的真諦，以及對(duì)自尊與尊重的重視；讀完《活著》，余華用平實(shí)而振奮人心的文字，讓我感受到生命的可貴與人性的復(fù)雜，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

觀別人的讀后感篇一

小李：家人很有錢(qián)，爸爸公司的老總，媽媽在醫(yī)院工作；在外人看來(lái)，都是羨慕的份。小李卻因?yàn)樾r(shí)候常年缺乏父母的陪伴，叛逆打架斗毆，在學(xué)校幾乎都干過(guò)；就是沒(méi)有好好學(xué)過(guò)習(xí)，他說(shuō)：自己在孩童的時(shí)候，爸媽都是各種的出差，從來(lái)沒(méi)管過(guò)自己；不知道如何去學(xué)習(xí)，如何去交朋友，如何去應(yīng)對(duì)自己亂七八糟的生活。我多希望有一個(gè)不用常年工作，不需要任何太多虛榮的物質(zhì)，只需要爸媽的陪伴。可惜，爸媽早已安排好他的生活，他不想，反抗過(guò)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。

小王：父母都是普通的工人階級(jí)，為了陪伴孩子，沒(méi)有在廠子寢室住，而是把自己的兒子接到了身邊，卻無(wú)形給兒子很大的壓力，他害怕父母知道他將就的成績(jī)，他心疼爸媽，感覺(jué)父母對(duì)自己付出如此之多。從小到大，他一直都是父母的希望，所以他害怕，害怕父母知道自己終究怎么努力都提不上去的成績(jī)；他要有出息，上學(xué)是唯一的機(jī)會(huì)，可他就是學(xué)不好，他怨過(guò)，恨過(guò)自己，卻依舊沒(méi)有改變現(xiàn)狀；他曾改變過(guò)很多的學(xué)習(xí)方法，都無(wú)果。

小莫：從小別人家的孩子，父母是普通的農(nóng)民，她希望自己讀書(shū)走出那個(gè)還沒(méi)有城市一角大的村子，常年父母辛勤的勞作都是為了她；她想考大學(xué)，工作，給父母在城里買(mǎi)個(gè)房子，讓父母過(guò)上好日子。然而大學(xué)剛剛畢業(yè)的她，放棄了學(xué)校給她安排穩(wěn)定的工作？她想上更大的城市去看一看，頭也不回地走了。拼命進(jìn)一個(gè)和專業(yè)對(duì)口的大公司去上班，拿著微薄的工資在城市連自己都剛剛夠生存，她不知道如何做才能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)爸媽的承諾，畢竟他們也都半百的人，還在老家靠著種地為生。年齡也慢慢大了起來(lái)，到了現(xiàn)在依舊也沒(méi)碰見(jiàn)讓自己心動(dòng)那個(gè)人；她還要堅(jiān)持等下去么？長(zhǎng)輩尖酸的話語(yǔ)常常在腦袋里晃：上了大學(xué)又怎樣？考上名校又怎樣？還不是給別人打工？是啊，她是不是錯(cuò)了，應(yīng)該聽(tīng)學(xué)校的建議去工作，應(yīng)該聽(tīng)父母的話找個(gè)差不多的人穩(wěn)定下來(lái)……可是一切都晚了，她遵循自己的內(nèi)心，現(xiàn)實(shí)卻一次次讓她更加痛苦。

以上，就是每天都在面臨，每天都在苦惱的年輕人，他~她很可能就是身邊人們每天都在過(guò)著的生活。誰(shuí)不是一邊痛著，一邊成長(zhǎng)。我們所羨慕的，也許正是他們所困擾的地方，所以不必羨慕別人的所有，你看見(jiàn)的光鮮，只是他們獨(dú)自忍受痛苦的一部分所呈現(xiàn)出來(lái)的。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特魅力，只要成熟，冷靜面對(duì)現(xiàn)實(shí)帶給我們的哀與愁；必將會(huì)等到生活帶給我們的喜和樂(lè)。

觀別人的讀后感篇二

看到這個(gè)書(shū)名，讓人想起一個(gè)經(jīng)典命題，當(dāng)你一個(gè)指頭指向別人的時(shí)候，別忘了有四個(gè)指頭指向自己。這個(gè)命題是讓我們不要老是指責(zé)別人，不要老是抱怨不休，也不要老是把責(zé)任歸咎到別人身上，要從自身出發(fā)，找出解決問(wèn)題的辦法比把自己當(dāng)判官，指控別人要好的多。人都會(huì)犯錯(cuò)誤，問(wèn)題是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度和處理方式不一樣?！秳e人的錯(cuò)都是我的錯(cuò)》一書(shū)，書(shū)名很有讓人反駁的沖動(dòng)，讓人也以為是一本教人修身養(yǎng)性之書(shū)，其實(shí)不然，書(shū)中介紹了八位西方哲學(xué)史上非常有名的哲學(xué)家的故事，他們是讓·雅克·盧梭、阿瑟·叔本華、弗里德里希·尼采、伯特蘭·羅素、路德維希·維特根斯坦、馬丁·海德格爾、讓·保羅·薩特、米歇爾·?？?。

這么多風(fēng)格派系皆不一致的哲學(xué)家們匯聚一堂，喋喋不休，販賣自己的觀點(diǎn)，顯然各抒已見(jiàn)，像一堂別開(kāi)生面的辯論會(huì)。海德格爾曾說(shuō)，“思想偉大的人，犯的錯(cuò)誤肯定也大。”是人皆會(huì)犯錯(cuò)誤，尤其是在資深同行面前，八位哲學(xué)家能否在這場(chǎng)哲學(xué)盛會(huì)中辨出自我呢。編者的考慮是深入的，也并沒(méi)有選更久遠(yuǎn)的蘇格拉底和柏拉圖等，蘇格拉底說(shuō)，不動(dòng)腦筋的人就不配活著，好吧，當(dāng)“我不配”成為流行詞，如果我們不帶著想法讀這本書(shū)，那么我們大約也不配旁觀這次哲學(xué)家的會(huì)談。

《別人的錯(cuò)都是我的錯(cuò)》其實(shí)是針對(duì)普通讀者的哲學(xué)入門(mén)課，精選八位哲學(xué)家，從他們各自的生平交際、生活愛(ài)情、觀點(diǎn)來(lái)源、社會(huì)現(xiàn)狀、同期思潮、著作形成等角度細(xì)致介紹一位哲學(xué)家的誕生。八位哲學(xué)家不是圣人，不是學(xué)究，不是拍腦袋的思考者，他們只是一群普通人，一群熱愛(ài)思考，熱愛(ài)智慧，且追求美德與真理的人，這一點(diǎn)點(diǎn)追求造就了他們與普通人的差距，也造就了他們各自獨(dú)特的觀點(diǎn)。

盧梭，如果沒(méi)有遭遇迫害，如果沒(méi)有友人的幫助，如果沒(méi)有寧?kù)o的德比郡鄉(xiāng)間別墅，沒(méi)有愛(ài)上小十九歲的伯爵夫人，沒(méi)有那些經(jīng)歷就不會(huì)有沉痛的《懺悔錄》、《愛(ài)彌兒》以及《社會(huì)契約論》《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐思》等。盧梭認(rèn)為自已是一個(gè)自私者，“這就是我，一個(gè)沒(méi)有兄弟，沒(méi)有親戚，沒(méi)有朋友，沒(méi)有任何社會(huì)關(guān)系的孤獨(dú)者”。在我看來(lái)，雖然他有那么多至誠(chéng)幫助他的朋友，有過(guò)純粹而激情的愛(ài)情，但是對(duì)盧梭而言，他依然是孤獨(dú)的，浪漫的，無(wú)法自我滿足的。這世上有浪漫主義，便有現(xiàn)實(shí)主義，浪漫主義所謳歌的，在現(xiàn)實(shí)主義看來(lái)，感性而缺少理性，于是喋喋不休的背后只剩一腔不能落地的美之贊頌。他的觀點(diǎn)和他現(xiàn)實(shí)的生活是割裂的，他因割裂的痛苦而活，現(xiàn)實(shí)越矛盾，文字越純粹，這就是盧梭的孤獨(dú)。

讀小學(xué)還是初中的時(shí)候，有參加過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，其中一章便是這些哲學(xué)家的故事。所以，《別人的錯(cuò)都是我的錯(cuò)》完全可以作為這些知識(shí)競(jìng)賽的補(bǔ)充讀物，幫助學(xué)生們了解這些哲學(xué)家觀點(diǎn)形成的背后因素，也可以作為了解哲學(xué)的入門(mén)讀物。天才的靈魂必然住著一個(gè)瘋子。你可以放下派系門(mén)戶的差別，好好聽(tīng)故事，看看他們與普通人的那一點(diǎn)不同，尤其是黑歷史，由此，進(jìn)入哲學(xué)的世界，在現(xiàn)實(shí)紛繁之中更好的把握自我。

觀別人的讀后感篇三

如果不是老師的推薦，也許我不會(huì)拿起這本書(shū)；如果沒(méi)有讀這本書(shū)，也許我不會(huì)如此審視自己對(duì)孩子的教育。讀之，我幸。

《把話說(shuō)到孩子心里去》，光是書(shū)名就引起了我的興趣。當(dāng)我拿到這本書(shū)，就被封面上的一組圖畫(huà)吸引了。雖然是卡通圖案，卻也不禁代入情感：大人，高高在上，盛氣凌人；孩子，弱小無(wú)助，唯唯諾諾。從中似乎也看到了自己某時(shí)某刻的身影。

作者燕子的序言讓我感同身受。那個(gè)參加圣誕派對(duì)的4歲的小姑娘像極了那天和我一起去看話劇的女兒。在我眼里有趣有深度的話劇，女兒卻一直催問(wèn)何時(shí)結(jié)束，甚至覺(jué)得難熬到要哭的節(jié)奏。由于中途不便離場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程我都在安撫她的情緒，也影響了自己看劇的心情。事后，我也意識(shí)到自己的問(wèn)題：話劇《蔣公的面子》有一定的歷史背景，完全不符合一個(gè)9歲小朋友的認(rèn)知水平，大量有關(guān)歷史政治的獨(dú)白對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是枯燥無(wú)味的。正如作者所云：孩子看到的.世界和成人眼中的世界是完全不同的。

其實(shí)，讀完全書(shū)，我的內(nèi)心是有一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜的，因?yàn)闀?shū)中的許一些觀點(diǎn)和案例都是和我的拙見(jiàn)與做法是一致的。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到自身在和孩子溝通方面也有許多需要改善的地方。這本書(shū)給了我很多啟示和指引?？赡苁呛臀覀€(gè)人比較隨性的性格有關(guān)，以前我一直都沒(méi)有刻意的去尋找一種方式去與孩子溝通。我只是純粹地想像朋友一樣地陪著她長(zhǎng)大。

“好的父母不僅是孩子的老師，也要成為孩子的朋友”。這是我非常認(rèn)同的一句話。我和女兒就像好朋友一樣，我們一起游戲，一起讀書(shū)，一起聊天。她會(huì)把她在學(xué)校發(fā)生的事情與我分享，我會(huì)看著她的眼睛認(rèn)真聆聽(tīng)，也會(huì)及時(shí)地給她一些建議。我們之間也有好多的小秘密。我很慶幸，我和女兒能成為好朋友。

“父母也要學(xué)會(huì)道歉”。記得有一次，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)左右了，我一直催促她睡覺(jué)，而她卻躲在一邊不知道在搗鼓什么，而且不讓我走近看她在做什么。我當(dāng)時(shí)非常憤怒，當(dāng)然也出言不遜，但還是尊重了她，沒(méi)有走近。大概20分鐘以后，她主動(dòng)走到我跟前，手里拿著“拼豆豆”的作品遞給我說(shuō)：“媽媽，這是送給你的禮物?！蔽铱吹搅怂谩岸苟埂逼吹奈业拿诌€有“l(fā)ove”，我的心頓時(shí)一片柔軟，對(duì)自己之前對(duì)她兇惡的態(tài)度內(nèi)疚不已。我抱著她，并不斷地向她道歉。她笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。很多時(shí)候我由于工作和家庭瑣事壓力導(dǎo)致情緒不是太好，這個(gè)時(shí)候，如果孩子表現(xiàn)得不夠乖巧懂事，我就特別容易發(fā)火。看著孩子無(wú)辜的表情，淚水漣漣的眼睛，又特別后悔自己沒(méi)有控制住情緒傷害了孩子脆弱的心靈。好在我能及時(shí)意識(shí)到自己的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)向她道歉并針對(duì)她的問(wèn)題平和地交流，而她總能很快地原諒我。

“父母要做好承兌，孩子才會(huì)信任你的話”、“想讓孩子聽(tīng)你的，不妨做孩子的聽(tīng)眾”、“孩子也需要尊重”、“積極耐心傾聽(tīng)孩子的煩心事”、“不要揪著錯(cuò)誤不停說(shuō)教”、“孩子沮喪時(shí)，要走進(jìn)他的心里去”、“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不是靈丹妙藥”……..《把話說(shuō)到孩子心里去》這本書(shū)提供了64個(gè)與孩子對(duì)話的溝通技巧，讓孩子不再抵觸。其中的案例都是來(lái)自真實(shí)場(chǎng)景，而且還有貼心的指導(dǎo)，把那些高深的理論都靈活運(yùn)用到實(shí)踐中。不代替父母思考和選擇，只分享心理學(xué)的研究成果。這本育兒指南也讓我了解了先進(jìn)教育理念和方法，用請(qǐng)求取代命令，用獎(jiǎng)勵(lì)代替懲罰，用暫停取代責(zé)罵，幫助孩子盡情發(fā)揮自身的天賦。孩子們的思維方式和表達(dá)方式與成人完全不同。要想把話說(shuō)到孩子心里去，與孩子愉快地溝通和交流，就應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子眼中的世界，習(xí)慣孩子的思維方式，以孩子樂(lè)于接受的表達(dá)方式與孩子進(jìn)行親子溝通。

蒙特梭利博士說(shuō)：“在幫助孩子健全發(fā)展的過(guò)程中，最常被人忽視的，就是人性的特質(zhì)dd孩子精神上的需要?！币虼耍脺贤ǖ姆绞浇逃⒆硬攀菄?guó)際公認(rèn)的優(yōu)秀教育方法。關(guān)于教育，我獨(dú)愛(ài)秦文君的那句：“教育應(yīng)該是一扇門(mén)，推開(kāi)它，滿是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)?！弊x完《把話說(shuō)到孩子心里去》一書(shū)，讓我更有信心地陪伴孩子一起自信、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

觀別人的讀后感篇四

今日有幸拜讀了《把話說(shuō)到孩子心里去》這本書(shū)，書(shū)中圍繞如何走進(jìn)孩子心里與孩子溝通，針對(duì)不同年齡不同性格的孩子，應(yīng)采取哪些不同的應(yīng)對(duì)方法。非常接地氣的教育理念，簡(jiǎn)單卻被家長(zhǎng)們忽視得渾然不知。

書(shū)中章節(jié)細(xì)致，每一章都有讓我印象深刻的地方，靜下心來(lái)，梳理沉淀，把我個(gè)人覺(jué)得非常適用的部分理念分享給大家。

文中先以孩子的年齡段來(lái)大致歸納孩子的身心特征，看了后我才懂得了孩子階段性的身心成長(zhǎng)，先是情緒平穩(wěn)，和善友愛(ài)，繼而變得焦慮叛逆，再慢慢成長(zhǎng)為崇尚平等、有很強(qiáng)自我意識(shí)的大孩子。因此，我們要心平氣和的接納孩子的每一個(gè)變化，每個(gè)孩子都是個(gè)天使，我們要做的只是提供給他們足夠的愛(ài)，孩子便能自由地飛翔！

“大多數(shù)脾氣暴躁的孩子，往往有著脾氣暴躁的爸爸或媽媽”，當(dāng)孩子因?yàn)閼嵟l(fā)脾氣的時(shí)候，爸爸媽媽也火冒三丈和孩子針?shù)h相對(duì)的直接結(jié)果大家可想而知。其實(shí)，孩子的心智發(fā)育還不夠成熟，他們看待問(wèn)題難免片面或不夠理智，對(duì)待憤怒的孩子，聰明的爸爸媽媽此時(shí)應(yīng)當(dāng)充當(dāng)“滅火器”，而不是火上澆油。幫助孩子“滅火”的方式有很多種，最重要的是首先要認(rèn)可孩子，然后再讓孩子講述自己的煩惱和委屈。在孩子面前，更要注意控制好自己的情緒。有時(shí)大人難免也會(huì)不耐煩地發(fā)發(fā)脾氣，事后只要能誠(chéng)懇地向孩子道歉，便能走進(jìn)孩子心里再次進(jìn)行正確的溝通。

盡力支持孩子的每一個(gè)想法、每一件事，是走進(jìn)孩子心里最捷徑的路。想起最近的一件事深有體會(huì)，我家大寶是個(gè)非常有主見(jiàn)的孩子，有一天突如其來(lái)的吵著要自己去上學(xué)，他奶奶擔(dān)心就出言阻止了他，他立刻生氣地出言頂撞。我覺(jué)得孩子有這想法是件好事，不過(guò)出于時(shí)間緊迫，并拉過(guò)他先安撫好他的情怯后與他商量，告訴他早上時(shí)間太匆忙，況且一大早車多也確實(shí)不夠安全，答應(yīng)中午讓他自己一個(gè)人坐公交車去上學(xué)。大寶聽(tīng)了覺(jué)得有道理便欣然接受了我的提議。中午吃過(guò)飯后，大寶便迫不急待地要下樓坐車，我忍住笑讓他耐心等待會(huì)，告訴他去早了不安全，又重新交待了他一遍交通安全知識(shí)，囑咐他不要和陌生人講話，讓他帶上電話手表才放心讓他出發(fā)。奶奶看我這樣安排便也默默允許了。那天放學(xué)后，大寶看到我特別開(kāi)心，跟我主動(dòng)講了中午自己上學(xué)途中的事。

生活中，很多爸爸媽媽在與孩子溝通時(shí)，不等孩子說(shuō)出個(gè)子丑寅卯，就馬上打斷孩子說(shuō)話，讓孩子“閉嘴”，這只會(huì)讓孩子受莫名的委屈，不愿意再向父母敞開(kāi)心扉。尊重，是一切人際交往的基礎(chǔ)。粗暴地打段孩子的話，這是極度缺乏尊重的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)言論自由的社會(huì)，尤其是充滿愛(ài)的家中，更應(yīng)該給予孩子抒發(fā)言論的機(jī)會(huì)。

每一個(gè)父母都標(biāo)榜著自己是最愛(ài)孩子的，可是您有足夠的獨(dú)立的時(shí)間用心陪伴過(guò)孩子嗎？我做的最自豪的一件事就是堅(jiān)持每晚親子閱讀，大寶就在不經(jīng)意間慢慢認(rèn)識(shí)了很多字，給后來(lái)上小學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)，也因此無(wú)形間養(yǎng)成了他愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。拿著手機(jī)的陪伴不如不陪，家長(zhǎng)再忙，只要有心總能抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子獨(dú)處。當(dāng)您用慈愛(ài)的眼神看著孩子，傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)便能真正走進(jìn)孩子心里，獲得孩子的尊重和愛(ài)。

觀別人的讀后感篇五

我愿意做一朵花，開(kāi)在別做一朵開(kāi)在別人心坎里的一朵花人的心坎里，永遠(yuǎn)的為他人。

傍晚，經(jīng)過(guò)那條熟悉的街，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)側(cè)面的巷道，窄窄小小的半條街，新開(kāi)了滿滿的幾家花店?；ǘ急粩[到了店外邊，連臺(tái)階上都綻了滿眼嬌嫩清翠的綠，在夕陽(yáng)醉成一線的酡紅中，在初夏黃昏的暖風(fēng)里，美麗，適意。

雖然只有短暫的一天，但是，在這條街上，這條窄窄的巷道里，它還是讓我和許多路人一樣，用喜悅的眼睛告訴它們，心動(dòng)的一瞬間，有贊美的聲音劃過(guò)，留下了一絲清香的痕跡。

女人如是。當(dāng)許許多多的文字，把女人喻為花兒的時(shí)候，女人的心思，便比花兒還要敏感，甜美嬌羞著，溫柔執(zhí)拗著，舒展，開(kāi)放，妖嬈，搖曳。終使得內(nèi)心對(duì)自己充滿依戀，細(xì)訴和成全著自己的與眾不同。

我一直相信，每個(gè)女子的心中，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，要成為開(kāi)放在一個(gè)人心中的花朵?？梢栽谒麥厝嵘钋榈哪抗饫铮鼌s炎日；在他寬厚溫和的掌心里，躲避風(fēng)雨，成為他一個(gè)人的私房花朵，肆意綻放在他暖暖的心懷，不管不顧地，開(kāi)到荼蘼。那個(gè)人的心，就是她的天涯，她一個(gè)人的天涯?？v是流年似水，千帆過(guò)盡，彼此都失缺了舊時(shí)模樣，她，還是那朵花，那朵只開(kāi)放在一個(gè)人心上的花。

想起那日書(shū)中的一句：我們每個(gè)人都是某人一生的至愛(ài)。便拿了來(lái)問(wèn)你，被纏不過(guò)，你一本正經(jīng)地告訴我，是，我們就是彼此一生的至愛(ài)。那刻，我想，我會(huì)忘記很多很多的事情，會(huì)忘記很多很多的爭(zhēng)執(zhí)與埋怨，但這句話，我把它當(dāng)做承諾，不會(huì)忘掉，永遠(yuǎn)不會(huì)。

山東煙臺(tái)萊陽(yáng)市山東省萊陽(yáng)市古柳中心中學(xué)初一:王鵬。

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觀別人的讀后感篇六

這本書(shū)煲的是：“如果你有夢(mèng)想，你要怎么做？”的雞湯。（完）

雞湯成分：

如果有夢(mèng)想，要怎么做才可以達(dá)成夢(mèng)想？走上人生巔峰？書(shū)中答案我歸納為三步：

一）行動(dòng)（努力和怎么努力）

面對(duì)夢(mèng)想，很多人都是止步于想：我想要賺一個(gè)億，我想創(chuàng)業(yè)，我想做總經(jīng)理……

所以行動(dòng)就只有一個(gè)字：“干”，如果要加上形容詞，那就是“走心”，“動(dòng)腦”，如果不知道怎么走心，那就多看看成功的人是怎么過(guò)來(lái)的，順便好好看看這本書(shū)，書(shū)里有好多例子。

二）自信

意識(shí)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定成敗。

說(shuō)句鼓動(dòng)人的話：意識(shí)上到位了，離成功也就不遠(yuǎn)了（只差動(dòng)手動(dòng)腳走到位而已）

三）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)無(wú)處不在，看書(shū)，刷公號(hào)，刷圈圈，都可以學(xué)習(xí)，看電視廣告也可以學(xué)到很多平時(shí)可用的知識(shí)，至于能不能學(xué)到手，還是看意識(shí)。

例如：蘋(píng)果賣ipadpro的廣告，小女孩趴在草地上玩的那個(gè)。我就看到了：人的一天一般都在干什么呢？一早出門(mén)，與小伙伴聊天、慰問(wèn)遠(yuǎn)方的親友，分享身邊的趣事；還有認(rèn)真工作，工作中的小意外，生活中的小驚喜；還有工作不僅是閉門(mén)造車，還要外出隨地取景取材；嗯，一天快結(jié)束了，該娛樂(lè)休息一下；回到家，或者茶余飯后，找個(gè)舒服的地方，不是看電視玩手機(jī)，而是，繼續(xù)碼字。

這讓我想起了書(shū)里的一句“你怎么過(guò)一天，就怎么過(guò)一輩子”。

觀別人的讀后感篇七

人需要有夢(mèng)想，但只空想是不夠的，還要有行動(dòng)力。環(huán)境對(duì)人的影響真的是很大，比如上學(xué)或者工作之初，可能我們剛開(kāi)始滿懷抱負(fù)，但隨著時(shí)間的流逝包括我們?cè)趦?nèi)的大部分人都會(huì)被環(huán)境影響，最終泯然于眾人已。每天看點(diǎn)雞湯勵(lì)志的文章，并不是為了讓我們找到什么成功的捷徑，而是要讓我們充滿動(dòng)力。為了心中的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，提高自己。

總是覺(jué)得自己什么都學(xué)不會(huì)，什么都不會(huì)做的，只能說(shuō)生活還沒(méi)把你逼到絕境。一邊羨慕別人掙錢(qián)多生活好，一邊又不肯努力改變現(xiàn)狀。30歲真的是個(gè)分水嶺，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)力不從心，學(xué)習(xí)很多遍依然會(huì)記不住，真是很后悔當(dāng)初該學(xué)習(xí)的時(shí)光沒(méi)有好好珍惜。

好讀書(shū)，讀好書(shū)。希望每個(gè)人把讀過(guò)的書(shū)都能用在自己的生活中。

觀別人的讀后感篇八

今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個(gè)學(xué)期我校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)親輕輕地走進(jìn)文章當(dāng)中。

在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，中有一個(gè)班被評(píng)為“道德風(fēng)尚班”之稱。他們之所以有這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們不止是只為自己班的同學(xué)喊加油，還為別的對(duì)手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個(gè)班，還有一次奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)的觀眾在中國(guó)隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽中為中國(guó)隊(duì)的隊(duì)友喊加油。這是很少見(jiàn)的，是多么可貴的加油聲呀！

我沒(méi)讀這一篇文章以前覺(jué)得為別人喝彩是一件愚笨的事，但是我讀這一篇文章后，感覺(jué)恰然相反。覺(jué)得為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會(huì)收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養(yǎng)，在贊賞別人的過(guò)程中，其實(shí)，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，多讀書(shū)，就會(huì)有一種可貴感，是無(wú)東西可填充的。說(shuō)讀書(shū)我有一條諺語(yǔ)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，讀多書(shū)，多讀書(shū)書(shū)多讀，是有好處的'，我是愛(ài)讀書(shū)的人，自然會(huì)有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。

觀別人的讀后感篇九

寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，它就是—《閱讀年選》，其中，令我印象最深刻的是許凌浩寫(xiě)的《別人家的孩子》。

故事主要講述了媽媽常常拿“我”和一個(gè)名字叫作—“別人家的孩子”的人作比較，通過(guò)“我”看電視、生病的事件來(lái)告訴我們，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同的敵人，那個(gè)敵人在爸媽心里是完美的，他就是—“別人家的孩子”。

是啊，每個(gè)孩子都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)“你看看鄰居家的孩子，天天一回家就學(xué)習(xí)”、“你的表姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，你怎么不像人家那么努力呢”……這些話聽(tīng)起來(lái)多么熟悉，當(dāng)我們學(xué)習(xí)放松、退步，或者父母對(duì)我有什么新的要求的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。

記得有一次期中考試過(guò)后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙發(fā)上，手里拿著自己最喜歡的零食，看著電視節(jié)目，邊看邊吃。媽媽拿起遙控器，將電視關(guān)上，板著臉，厲聲地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你看看你，整天就知道玩，不是玩電腦，就是看電視，一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)……”這時(shí)“別人家的孩子”就出現(xiàn)了?！澳憧纯磩e人家的孩子，人家一心想著學(xué)習(xí)，空閑時(shí)還幫父母做家務(wù)，你就知道玩，盡給我制造垃圾……”我感到有些委屈，媽媽，為什么她總是比我好？我到底哪里差，也許在別的家長(zhǎng)心中，我也是優(yōu)秀的孩子。媽媽一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我站起來(lái)不滿地說(shuō)：“為什么你總是說(shuō)別人家的孩子好？那你找別人家的孩子做你的孩子好了?！?/p>

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，希望父母將自己的孩子當(dāng)作“別人家的孩子”來(lái)看，多發(fā)掘自家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，尊重自己的孩子。我們也要努力做到最棒，追上別人家的孩子，讓父母知道，自己的`孩子不比別人家的孩子差。

觀別人的讀后感篇十

大學(xué)生偷盜國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類獲刑三年，南京大學(xué)生偷盜手機(jī)獲刑三年…。

此類案件層出不窮，我母親每次在電視上看到類似事情的'時(shí)候，總會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，這孩子這輩子算是毀啦！”

該不該呢？在濁世之中處處充滿著欲望，而許多人都有可能因?yàn)樽灾屏Φ乃查g下降而服從誘惑。在這喧囂的世界，也許濁世翩翩佳公子實(shí)在太少。

就像三毛，臺(tái)灣女作家三毛也許是幼年的無(wú)心之舉，偷拿了母親的五塊錢(qián)。父親也許知道也許不知道但他保持沉默。屈從于道德三毛最終把錢(qián)歸還。

讀到這里我們不禁想，如果三毛的父親當(dāng)面拆穿，那又會(huì)怎么樣呢?；蛘哒f(shuō)，三毛還會(huì)是三毛嗎？通過(guò)拜讀她的作品我認(rèn)為她是個(gè)非常自尊的女孩子。因此父親給的這次機(jī)會(huì)顯得十分重要。甚至多年后三毛還把這件事當(dāng)笑話將給母親聽(tīng)，坦然異常。

或者是史鐵生的《務(wù)虛筆記》中那個(gè)葵花林中的女人和少年qz的叔叔，或許他們都不再年輕，但互相之間給予的機(jī)會(huì)正因如此才顯得彌足珍貴。而相比之下f醫(yī)生與女導(dǎo)演的故事顯然有些悲傷。因?yàn)殄e(cuò)誤，因?yàn)樽宰?，因?yàn)闆](méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

少年風(fēng)流，有些事情有可原諒，也許你我都不再年輕，但是沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)會(huì)范過(guò)錯(cuò)誤呢？失敗是成功之母，錯(cuò)誤也應(yīng)是成功的基石。正因如此我們才能樹(shù)立正確的態(tài)度，開(kāi)始改過(guò)自新。也正因?yàn)槲覀兛梢员辉彛厥皺C(jī)會(huì)，我們才敢大步向前，真正成長(zhǎng)成熟。

眾口交譽(yù)，實(shí)則不難，王爾德曾說(shuō)：“美是人心所向，需要積累?！钡诜e累的過(guò)程中難免犯錯(cuò)，我們需要的只是被寬恕原諒，再給一次機(jī)會(huì)。

在濁世中，做完人實(shí)在太難，但正是由于人心寬恕，我們才能被給予重來(lái)的機(jī)會(huì)。因此在重生的機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，可以目不斜視地橫渡欲望之海。

觀別人的讀后感篇十一

今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個(gè)學(xué)期我校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)親輕輕地走進(jìn)文章當(dāng)中。

在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，中有一個(gè)班被評(píng)為“道德風(fēng)尚班”之稱。他們之所以有這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們不止是只為自己班的同學(xué)喊加油，還為別的對(duì)手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個(gè)班，還有一次奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)的觀眾在中國(guó)隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽中為中國(guó)隊(duì)的隊(duì)友喊加油。這是很少見(jiàn)的，是多么可貴的加油聲呀！

我沒(méi)讀這一篇文章以前覺(jué)得為別人喝彩是一件愚笨的'事，但是我讀這一篇文章后，感覺(jué)恰然相反。覺(jué)得為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會(huì)收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養(yǎng)，在贊賞別人的過(guò)程中，其實(shí)，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，多讀書(shū)，就會(huì)有一種可貴感，是無(wú)東西可填充的。說(shuō)讀書(shū)我有一條諺語(yǔ)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，讀多書(shū)，多讀書(shū)書(shū)多讀，是有好處的，我是愛(ài)讀書(shū)的人，自然會(huì)有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。

觀別人的讀后感篇十二

孩子們的心聲

寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，它就是—《閱讀年選》，其中，令我印象最深刻的是許凌浩寫(xiě)的《別人家的孩子》。

故事主要講述了媽媽常常拿“我”和一個(gè)名字叫作—“別人家的孩子”的人作比較，通過(guò)“我”看電視、生病的事件來(lái)告訴我們，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同的敵人，那個(gè)敵人在爸媽心里是完美的，他就是—“別人家的孩子”。

是啊，每個(gè)孩子都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)“你看看鄰居家的孩子，天天一回家就學(xué)習(xí)”、“你的表姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，你怎么不像人家那么努力呢”……這些話聽(tīng)起來(lái)多么熟悉，當(dāng)我們學(xué)習(xí)放松、退步，或者父母對(duì)我有什么新的要求的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。

記得有一次期中考試過(guò)后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙發(fā)上，手里拿著自己最喜歡的零食，看著電視節(jié)目，邊看邊吃。媽媽拿起遙控器，將電視關(guān)上，板著臉，厲聲地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你看看你，整天就知道玩，不是玩電腦，就是看電視，一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)……”這時(shí)“別人家的孩子”就出現(xiàn)了?！澳憧纯磩e人家的孩子，人家一心想著學(xué)習(xí)，空閑時(shí)還幫父母做家務(wù)，你就知道玩，盡給我制造垃圾……”我感到有些委屈，媽媽，為什么她總是比我好？我到底哪里差，也許在別的家長(zhǎng)心中，我也是優(yōu)秀的孩子。媽媽一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我站起來(lái)不滿地說(shuō)：“為什么你總是說(shuō)別人家的孩子好？那你找別人家的孩子做你的孩子好了?！?/p>

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，希望父母將自己的孩子當(dāng)作“別人家的孩子”來(lái)看，多發(fā)掘自家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，尊重自己的孩子。我們也要努力做到最棒，追上別人家的孩子，讓父母知道，自己的孩子不比別人家的孩子差。

觀別人的讀后感篇十三

想成為別人家的孩子，我們大多都這么想。作者從小就對(duì)郵遞員的職業(yè)非常崇拜：每天要送那么多報(bào)紙和雜志，想看哪個(gè)就看哪個(gè)，真好。想象著將來(lái)也能成為郵遞員，如果不能成為郵遞員，成為郵遞員的孩子也挺好！每天可以偷偷的看報(bào)紙和雜志，還可以騎專門(mén)為它配備的自行車，當(dāng)然也是偷偷的。

要是成為村里瓜農(nóng)家的孩子也挺好，這樣每天都可以吃上甜瓜和西瓜，想吃哪個(gè)吃哪個(gè)。應(yīng)該是小時(shí)候非常吃甜瓜和西瓜，爸爸媽媽給的零花錢(qián)不足以讓我買(mǎi)這些東西的緣故吧。

許多年過(guò)去后，當(dāng)作者長(zhǎng)大后，種瓜的老人已經(jīng)去世，當(dāng)見(jiàn)到他的孩子時(shí)，作者對(duì)他說(shuō)，你知道嗎，我曾經(jīng)想成為你家的孩子。他笑了，說(shuō)，你知道么，為也曾經(jīng)想成為你們家的孩子?？梢杂须娨暱?，可以不用到瓜地里勞動(dòng)。

那個(gè)郵遞員叔叔也已經(jīng)退休，他的孩子接替他工作，當(dāng)作者問(wèn)到時(shí)，他說(shuō)如果時(shí)間能倒退，我是愿意和你交換你做我這份工作，我坐在教室聽(tīng)課，而不像我過(guò)去，把青春美好時(shí)光全都浪費(fèi)了，什么也干不了，只能當(dāng)郵遞員。

也許我們羨慕對(duì)方快樂(lè)，甚至想如果成為對(duì)方，便能更好的把握對(duì)方的快樂(lè)。但是，別人也很羨慕你呀。為什么不能好好地珍惜美好時(shí)光，好好利用現(xiàn)在的生活哪？我們只看到了對(duì)方的快樂(lè)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方的不快樂(lè)。這么說(shuō)來(lái)，每個(gè)人都又不快樂(lè)與快樂(lè)。假如你想成為別人家的孩子，那么，我想，別人一定也非常想成為你們家的孩子，一定是應(yīng)著紛紛?？陀^的想想，其實(shí)自己家最溫暖。想一想，連對(duì)方都羨慕我們，還有什么值得苦惱的那？行動(dòng)起來(lái)，快快珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)吧，別讓他悄悄溜走，最終這剩下煩惱，那多沒(méi)意思呀！

我想，要常常對(duì)自己說(shuō)，我是最幸福的，我是最快樂(lè)的！要愉快高興的說(shuō)，別吧你的笑丟掉，別把快樂(lè)丟掉。彌補(bǔ)自己，這樣才能變得更快樂(lè)！

觀別人的讀后感篇十四

在歷經(jīng)凹凸，到達(dá)應(yīng)該迷茫和無(wú)助的年齡時(shí)，才慢慢察覺(jué)自己困在很小的世界里，又要多么小心地活著不越雷池。

越是認(rèn)為自己孤單和無(wú)助，我們就會(huì)越想在掙扎和喘息中耗盡所有力氣，而不愿意把自己的目光投地遠(yuǎn)一點(diǎn)，放在別人的身上。

我們總會(huì)想：只要稍稍扭動(dòng)，這個(gè)世界就會(huì)轉(zhuǎn)向自己。總這么想著的，從斑駁年代中走來(lái)的孩子們，如今都已漸行漸遠(yuǎn)。就不要想在自己的世界里可以為別人做些什么了。人們總是在自嘲的影子里自信的對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)。

總之，一切的一切都是自己的范疇。如果屬于自己的世界是絕對(duì)和平，是固執(zhí)美好的理想主義，世界大同和絕對(duì)自我……排除掉暴力和“與我無(wú)關(guān)”，看似還算美好，實(shí)質(zhì)呢？如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，留下的只有偏執(zhí)、乖僻、精神滑坡等種種的后遺癥。

所以，抬起頭看看別人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的.生命中多了“欣賞”吧。直到最后，我們可以鼓起勇氣為他人喝彩了，那才真正是找到了自己。

往往，人都是自悲的，他們自悲到只能看向自己所謂的優(yōu)點(diǎn)和大愛(ài)?？僧?dāng)我們真正有心為別人做些什么，我們便會(huì)開(kāi)始低估自己，從而實(shí)現(xiàn)了真自信。

我說(shuō)的這些也許是從沒(méi)人說(shuō)過(guò)的謬論，但因?yàn)槲視?huì)站在他人的影子下為他人鼓掌，所以，我一身清涼。

我不是批評(píng)家。

所以我是自信的，我更是自量的。

用我們有限的青春，多響起一些不屬于自己的喝彩聲吧。

青蛙小牛鴨子鸚鵡狐貍灰狼考研逃犯古代玄武門(mén)

觀別人的讀后感篇十五

，雖然字?jǐn)?shù)不多，但我能從你的字里行間感受到自己曾經(jīng)的諸多不是，能充分認(rèn)識(shí)自己的不足，這是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人?！?/p>

今年暑假，我在補(bǔ)習(xí)班看了許多書(shū)籍。其中，我最喜歡《笑貓日記綠狗山莊》了。

里面的內(nèi)容是這樣的：笑貓與球球老老鼠，還有地包天一起去尋找朋友小白。但到了那里他們卻發(fā)現(xiàn)那里的狗都是綠色的。就在他們沮喪不已的時(shí)候，一瓶有魔力的紅酒讓球球老老鼠有了不可思議的能力。于是，在一個(gè)深夜，他們倆展開(kāi)了一次危險(xiǎn)的拯救行動(dòng)。歷經(jīng)艱險(xiǎn)，他們終于成功救出被困的小狗。

文中的笑貓非常勇敢，他為了幫助他人，甚至不惜犧牲自己，遇到困難還能想盡辦法解決。再回想自己從前，感覺(jué)自己太渺小了，太自私了。一次美術(shù)課上，同桌沒(méi)帶水彩筆，而我剛好有一盒新的，但我怕被她用完，就低著頭一聲不吭地畫(huà)著自己的畫(huà)，心里還不時(shí)的想著如何去拒絕她向我借水彩筆?，F(xiàn)在在回想起來(lái)，我真是無(wú)地自容。老師經(jīng)常教育我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”“善待他人，就是善待自己”。

再看看電視中一幕幕感人的瞬間，最美媽媽，最美司機(jī)，最美教師……，他們都有著一股敢于救助別人的勇氣，而我連“借筆”的勇氣都沒(méi)有，真是一個(gè)不折不扣的“小人”。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向笑貓學(xué)習(xí)，向身邊的最美的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的救助他人的勇氣。因?yàn)橹挥心菢硬拍艹蔀橐幻细竦陌嚅L(zhǎng)，讓大家值得信賴的朋友。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

觀別人的讀后感篇十六

文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程。”這句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。

正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。

同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！......

觀別人的讀后感篇十七

今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個(gè)學(xué)期我校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)親輕輕地走進(jìn)文章當(dāng)中。

在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，中有一個(gè)班被評(píng)為“道德風(fēng)尚班”之稱。他們之所以有這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們不止是只為自己班的同學(xué)喊加油，還為別的對(duì)手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個(gè)班，還有一次奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)的觀眾在中國(guó)隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽中為中國(guó)隊(duì)的隊(duì)友喊加油。這是很少見(jiàn)的，是多么可貴的加油聲呀！

我沒(méi)讀這一篇文章以前覺(jué)得為別人喝彩是一件愚笨的事，但是我讀這一篇文章后，感覺(jué)恰然相反。覺(jué)得為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會(huì)收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養(yǎng)，在贊賞別人的過(guò)程中，其實(shí)，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，多讀書(shū)，就會(huì)有一種可貴感，是無(wú)東西可填充的。說(shuō)讀書(shū)我有一條諺語(yǔ)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，讀多書(shū)，多讀書(shū)書(shū)多讀，是有好處的，我是愛(ài)讀書(shū)的人，自然會(huì)有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。

別人生孩子祝賀詞。

感謝別人關(guān)心的祝福語(yǔ)。

別人給你捐款了感謝信。

別人經(jīng)典生日的祝福語(yǔ)。

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