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足球文化手抄報篇一
校園足球作為中國足球事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，不僅對于提高學(xué)生的體質(zhì)和足球技能具有重要意義，更重要的是通過校園足球的文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神和良好的道德觀念。在參與校園足球文化建設(shè)的過程中，我深刻體會到了它的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得體會。
首先，校園足球文化建設(shè)強調(diào)團隊意識的培養(yǎng)。在足球比賽中，每個球員都離不開團隊的協(xié)作和合作。我們通過組織學(xué)生參加足球訓(xùn)練和比賽，讓他們充分認識到只有團結(jié)一致，互相配合，才能取得勝利。在訓(xùn)練過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生間的默契和配合能力，通過各種形式的團隊合作活動，讓學(xué)生在足球場上體會到團隊合作的力量和樂趣。
其次，校園足球文化建設(shè)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在足球比賽中，無論是進攻還是防守，都離不開隊員之間的互相合作。合作精神是團隊取勝的關(guān)鍵。我們鼓勵學(xué)生在比賽中互相幫助和支持，激發(fā)他們的參與意識和積極性。同時，我們也會組織一些合作性的訓(xùn)練活動，讓學(xué)生通過合作解決問題，提高他們的合作能力和團隊協(xié)作意識。
再次，校園足球文化建設(shè)強調(diào)道德和紀(jì)律的培養(yǎng)。在足球比賽中，球員須遵守各項規(guī)則和紀(jì)律，遵守裁判的指揮和判決。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生遵守足球比賽規(guī)則的意識，也要教育他們在生活中遵守基本的道德規(guī)范，如尊重他人、公平競爭、遵守規(guī)則等。在訓(xùn)練和比賽過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識和集體榮譽感，引導(dǎo)他們形成正直、友善的品質(zhì)。
此外，校園足球文化建設(shè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和參與度。通過多樣化的足球訓(xùn)練和比賽活動，我們激發(fā)學(xué)生對足球的熱愛和興趣，提高他們參與體育活動的積極性。我們鼓勵學(xué)生積極參與各種足球活動，發(fā)掘他們的潛能和特長。這些足球文化建設(shè)的活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為他們提供了一個展示自我的機會。
最后，校園足球文化建設(shè)的成果是取決于學(xué)校各方的共同努力和支持的。作為校園足球活動的組織者和推動者，學(xué)校必須為學(xué)生提供足球訓(xùn)練場地和器材，并配備專業(yè)的教練和指導(dǎo)員。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也應(yīng)親自參與到校園足球活動中，為學(xué)生樹立榜樣和示范。此外，學(xué)校還應(yīng)積極開展家?；樱訌妼议L的宣傳和引導(dǎo)，讓家長們共同參與到校園足球文化建設(shè)中。
總之，校園足球文化建設(shè)是一個全方位的過程，它不僅培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和足球技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神和道德觀念。通過校園足球文化建設(shè)，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的健康生活觀念和積極的人生態(tài)度，為他們的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。因此，我們要共同努力，不斷優(yōu)化校園足球文化建設(shè)，讓更多的學(xué)生從中受益，讓校園足球文化在我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展。
足球文化手抄報篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
在這生機勃勃、百花爭艷的日子里，今天我們相聚在這里，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。近幾年，我區(qū)全面貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，取得了可喜的成績。經(jīng)過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。共同迎來了淮陰區(qū)中小學(xué)、鄉(xiāng)村少年宮校園足球文化節(jié)啟動儀式暨袁集小學(xué)第一屆“校長杯”足球賽開幕式。首先，請允許我向大家介紹一下各位來賓。
市文明辦夏處長、市教體結(jié)合辦公室田處長、區(qū)委宣傳部劉部長、區(qū)體育局丁局長、區(qū)教育局金局長、以及區(qū)文明辦、教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校校長。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
今天啟動儀式暨開幕式的
第一項請袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)杜希軍校長致辭。
第二項請區(qū)教育局金局長講話。
第三項請市教體結(jié)合辦公室田處長講話。
第四項請運動員代表—袁集小學(xué)四(2)胡馨怡同學(xué)發(fā)言。第五項請市文明辦夏處長宣布校園足球文化節(jié)開幕。第六項請欣賞袁集小學(xué)的足球操表演。
淮陰區(qū)中小學(xué)、鄉(xiāng)村少年宮校園足球文化節(jié)啟動儀式暨袁集小學(xué)第一屆“校長杯”足球賽開幕式即將結(jié)束，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨與指導(dǎo)。
第七項淮安市少年足球隊與袁集小學(xué)足球隊舉行的足球友誼賽。請
淮陰區(qū)委宣傳部劉部長和區(qū)體育局丁局長為足球賽開球。請運動員和裁判員入場。
足球文化節(jié)開幕式主持詞2
尊敬的各位老師，各位運動員們：大家早上好!
今天的太平鎮(zhèn)小學(xué)，生機勃勃。今天的太平一小，歡欣雀躍。今天我們相聚在這暖冬的季節(jié)，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒，健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。進入歷史的新紀(jì)元，太平鎮(zhèn)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。經(jīng)過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。共同迎來了—萬源市校園足球聯(lián)賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎太平二小的代表隊、茶婭小學(xué)的代表隊和羅文小學(xué)的代表隊的到來!
希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們共同祝愿2011—度萬源市校園足球聯(lián)賽取得成功!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，激動人心的開幕式
現(xiàn)—在—開—始!
開幕式第一項運動員代表致詞，謝謝，我們在為運動員加油鼓勁的同時，我們也希望全體運動員們提高安全意識，做文明隊員文明觀眾，使本次聯(lián)賽開的安全、文明、有序、高效。
開幕式第二項
開幕式第三項
請裁判員、運動員
足球文化節(jié)開幕式主持詞3
尊敬的各位老師，各位運動員們：大家早上好!
今天的太平鎮(zhèn)小學(xué)，生機勃勃。今天的太平一小，歡欣雀躍。今天我們相聚在這暖冬的季節(jié)，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒，健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。進入歷史的新紀(jì)元，太平鎮(zhèn)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。經(jīng)過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。共同迎來了2011—20度萬源市校園足球聯(lián)賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎太平二小的代表隊、茶婭小學(xué)的代表隊和羅文小學(xué)的代表隊的到來!
希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們共同祝愿2011—年度萬源市校園足球聯(lián)賽取得成功!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，激動人心的開幕式
現(xiàn)—在—開—始!
開幕式第一項運動員代表致詞，謝謝，我們在為運動員加油鼓勁的同時，我們也希望全體運動員們提高安全意識，做文明隊員文明觀眾，使本次聯(lián)賽開的安全、文明、有序、高效。
開幕式第二項
開幕式第三項
請裁判員、運動員
足球文化節(jié)開幕式主持詞4
男：金秋九月，丹桂飄香。
女：豪情燃燒，激情昂揚。
男：在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，
女：我們相聚在這金黃的.世界，相會在這收獲的時節(jié)。
男：滿懷期待，飽含熱情，熱愛足球的我們相約在這綠茵球場。
女：經(jīng)過精心籌劃、今天我們迎來了20--年--齊協(xié)杯足球賽!
男：首先，請允許我們榮幸地介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
女：他們分別是---
男：---
女：---
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中參加我們的開幕式，
女：讓我們以熱烈地掌聲對他們的到來表示歡迎及衷心的感謝。
男：現(xiàn)在，有請開發(fā)中心領(lǐng)導(dǎo)為此次比賽開幕式致辭。大家歡迎!
女：感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面請--中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
男：接下來有請--領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎!
女：感謝的發(fā)言，相信本次聯(lián)賽定能取得圓滿的成功。
足球文化節(jié)開幕式主持詞5
尊敬的各位老師，各位運動員們：大家早上好!
今天的太平鎮(zhèn)小學(xué)，生機勃勃。今天的太平一小，歡欣雀躍。今天我們相聚在這暖冬的季節(jié)，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒，健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。在全面實施素質(zhì)教育的今天，發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是我們最迫切的愿望。
進入歷史的新紀(jì)元，太平鎮(zhèn)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。經(jīng)過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。
共同迎來了----年度萬源市校園足球聯(lián)賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎太平二小的代表隊、茶婭小學(xué)的代表隊和羅文小學(xué)的代表隊的到來!
希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。讓我們共同祝愿----年度萬源市校園足球聯(lián)賽取得成功!
足球文化手抄報篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認知目標(biāo)：使學(xué)生了解足球運動的特點、作用、起源與發(fā)展，以及足球的基礎(chǔ)知識。
2、技能目標(biāo)：通過對足球運動的場地設(shè)施以及規(guī)則的講解，使學(xué)生對足球運動更進一步的理解。使更多的學(xué)生來參與足球運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，持之以恒，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
二、本課的重、難點：
重點：足球規(guī)則簡介
難點：對規(guī)則中犯規(guī)動作的判定
三、教學(xué)過程
(一)課題導(dǎo)入
前國際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的語言。足球可以彌合社會、文化和宗教分歧。足球促進個人發(fā)展和成長，培養(yǎng)團隊協(xié)作和公平競爭精神，為建立自尊而打開新的機會之門，進而可以促進整個社會和各個國家的福祉。讓我們利用足球的魅力來促進發(fā)展與和平的事業(yè)。”一個小小皮球，最終與世界和平與發(fā)展聯(lián)系起來，足見其魅力確實不凡。我愛足球,足球有著無窮的魅力。
(二)搶答問題激發(fā)興趣
(1)、世界上開展最廣泛、影響最大的`體育運動項目是(足球)，被譽為(世界第一運動)。
(2)、世界上水平最高的足球大賽是(世界杯)，每(4)年舉行一次，比賽全場(90)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(45)分鐘，中間休息(15)分鐘。
(3)、你所了解的七人制足球比賽全場(60)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(30)分鐘，中間休息(10)分鐘。
(4)、足球比賽以(進球多少)判定勝負。
(三)足球科普
比賽場地必須是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界線叫邊線，兩條較短的線叫球門線。所有線的寬度不超過12厘米。比賽場地被中線劃分為兩個半場。在場地中線的中點處做一個中心標(biāo)記，以距中心標(biāo)記9.15米為半徑畫一個圓圈，稱中圈(開球)。
球門區(qū)(小禁區(qū)、罰球門球)：球門區(qū)在場地的兩端，規(guī)定如下：從距每個
球門柱內(nèi)側(cè)5.5米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向比賽場地內(nèi)5.5米，并由一條與球門線平行的線相連接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是球門區(qū)。
罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門員可以用手控制球、判罰點球區(qū))：罰球區(qū)在場地的兩端，規(guī)定如下：從距每個球門柱內(nèi)側(cè)16.5米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向比賽場地內(nèi)16.5米，并由一條與球門線平行的線相連接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。
比賽開始和重新開始：協(xié)議好比賽時間。通過擲幣，猜中的隊決定上半場比賽的進攻方向(選邊)。另一隊開球開始比賽。猜中的隊在下半場開球開始。
開球：開球可以直接射門得分。
所有隊員在本方半場內(nèi);球應(yīng)放定在中心標(biāo)記上;當(dāng)球被踢并向前移動時比賽即為進行;某隊進球得分后，由另一隊開球。
(墜球是在比賽進行中因競賽規(guī)則未提到的原因而需要暫停比賽之后，重新開始比賽的一種方法。由裁判員在比賽停止時球所在地點墜球。)
(四)共同提高(規(guī)則介紹)
1、犯規(guī)(認識課本中的三張圖片的犯規(guī)動作)
踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。
2、利用課件中的動畫讓學(xué)生進行搶答判斷
撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻擋犯規(guī)。
3、通過認識犯規(guī)，讓學(xué)生知道在比賽中裁判對犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(利用課件)
直接任意球警告或罰令出場
4、利用課本認識越位
一般來講，進攻隊員在對方半場踢(觸)球一瞬間，在離對方端線區(qū)域內(nèi)，對方隊員少于兩人，即為處于越位位置。
5、利用課件中三張圖片讓學(xué)生進行搶答判斷是否越位。
(五)課堂小結(jié)
1、本次課老師給大家介紹了足球場地規(guī)格要求，并且詳細講解一些足球運動的主要規(guī)則。
2、通過這次課的學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們對足球運動的了解，培養(yǎng)學(xué)生更積極地參與到足球運動中去，學(xué)會自我鍛煉。
足球文化手抄報篇四
根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動》及海南省教育廳《關(guān)于加強開展校園足球班級聯(lián)賽》的文件精神，經(jīng)研究決定，將學(xué)校傳統(tǒng)體育節(jié)與國家級足球特色學(xué)校的打造“二合一”，共同推進學(xué)校文化建設(shè)，舉辦我校第一屆“仙人果”杯足球文化節(jié)，旨在營造校園足球氛圍，提高我校青少年足球水平，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，并通過比賽選拔苗子備戰(zhàn)開發(fā)區(qū)第xx屆小學(xué)生足球賽。
二、比賽時間
20xx年12月6日———20xx年1月6日
三、比賽項目：
1、足球主題繪畫比賽：（1—6年級）
2、足球射準(zhǔn)：（2—3年級）
比賽辦法：每班選派男女隊員各10名，加上班主任共21名隊員，每名隊員在距離球門5米處踢一個球，21名隊員的總得分為該班級的最后成績，以最后成績排名，獎勵前三名的班級。
3、小學(xué)男、女子5人制足球賽（四至六年級）
四、足球賽報名及要求
1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員10名。
2、參賽運動員必須身體健康。（家長提供參賽學(xué)生無疾病文字證明。）
3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區(qū)別，守門員最好戴專用手套（學(xué)校準(zhǔn)備）。
4、時間較緊，請班主任盡快組織學(xué)生報名，報名表交給xxx老師。
5、每班級男女隊必須拍一個球隊合影照發(fā)給于文烜老師。
6、各班成立一個班級足球“俱樂部”，每班的球隊定一個隊名，可自行命名，命名要響亮、有精神、易記。
五、足球比賽競賽辦法
1、比賽時間：小組賽為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。決賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。
2、每個年級分兩個小組，采用單循環(huán)制積分，每小組第一名出線進入決賽。
3、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。
4、足球賽參照國際足聯(lián)審定的《五人制足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
六、獎勵辦法：
1、足球每年級男女組冠軍頒發(fā)獎狀及獎杯一座，獎品10份。亞軍頒發(fā)獎狀及獎品10份。
2、每年級設(shè)男女最有價值球員獎各一個。（共6個）
3、參與比賽的男女運動員均獲得一份紀(jì)念品。（獲冠亞軍的不重復(fù)發(fā)。）
4、獲冠亞軍的班主任及裁判員獎勵精美獎品一份，其余參賽班主任獎勵紀(jì)念品一份。
七、裁判員工作及攝影拍照報道
裁判員：
攝影拍照：
八、其他
1、望各班主任認真選拔運動員，比賽時間班主任安排好時間組織運動員比賽。
2、所有比賽結(jié)束進行頒獎儀式。（獲得冠軍獎杯的班級捧著獎杯繞操場跑一圈接受全體師生祝賀。）
3、本方案解釋權(quán)屬校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。
足球文化手抄報篇五
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的.精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結(jié)合，兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
（一）、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組承辦：體育組
（二）、比賽時間、地點
（三）、活動主題
活動主題：活力足球陽光生活
（四）參賽范圍
1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽（只組建男隊）
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊
（五）、比賽具體要求：
（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。
（2）比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
（3）整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
（4）比賽過程中，注意安全。
（5）所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
（6）比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
（7）如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
（8）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
（9）參賽隊伍不能請外援，必須是本班學(xué)生。
（10）各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí)，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
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足球文化手抄報篇六
1、認知目的：使先生理解足球運動的特點、作用、來源與開展，以及足球的根底知識。
2、技藝目的：經(jīng)過對足球運動的場地設(shè)備以及規(guī)那么的解說，使先生對足球運動更進一步的了解。使更多的先生來參與足球運動，錘煉身體，加強體質(zhì)。
3、情感目的：培育先生對足球運動的興味，鍥而不舍，勇于拼搏的優(yōu)秀質(zhì)量和勾結(jié)分歧、親密配合的個人主義肉體。
重點：足球規(guī)那么簡介
難點：對規(guī)那么中犯規(guī)舉措的斷定
(一)課題導(dǎo)入
前國際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的言語。足球可以彌合社會、文明和宗教不合。足球促進團體開展和生長，培育團隊協(xié)作和公道競爭肉體，為樹立自尊而翻開新的時機之門，進而可以促進整個社會和各個國度的福祉。讓我們應(yīng)用足球的魅力來促進開展與戰(zhàn)爭的事業(yè)。〞一個小小皮球，最終與世界戰(zhàn)爭與開展聯(lián)絡(luò)起來，足見其魅力的確非凡。我愛足球,足球有著無量的魅力。
(二)搶答成績激起興味
(1)、世界上展開最普遍、影響最大的體育運動工程是(足球)，被譽為(世界第一運動)。
(2)、世界下水平最高的足球大賽是(世界杯)，每(4)年舉行一次，競賽全場(90)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(45)分鐘，兩頭休息(15)分鐘。
(3)、你所理解的七人制足球競賽全場(60)分鐘，分(上、下)兩個半場，各(30)分鐘，兩頭休息(10)分鐘。
(4)、足球競賽以(進球多少)斷定勝負。
(三)足球科普
競賽場地必需是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界限叫邊線，兩條較短的線叫球門線。一切線的寬度不超越12厘米。競賽場地被中線劃分為兩個半場。在場地中線的中點處做一個中心標(biāo)志，以距中心標(biāo)志米為半徑畫一個圓圈，稱中圈(開球)。
球門區(qū)(小禁區(qū)、罰球門球)：球門區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個
球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是球門區(qū)。
罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門員可以用手控制球、判罰點球區(qū))：罰球區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的`線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。
競賽開場和重新開場：協(xié)議比如賽工夫。經(jīng)過擲幣，猜中的隊決議上半場競賽的防御標(biāo)的目的(選邊)。另一隊開球開場競賽。猜中的隊鄙人半場開球開場。
開球：開球可以直接射門得分。
一切隊員在本方半場內(nèi);球應(yīng)放定在中心標(biāo)志上;當(dāng)球被踢并向前挪動時競賽即為進展;某隊進球得分后，由另一隊開球。
(墜球是在競賽進展中因競賽規(guī)那么未提到的緣由而需求暫停競賽之后，重新開場競賽的一種辦法。由裁判員在競賽停頓時球所在地點墜球。)
(四)共同進步(規(guī)那么引見)
1、犯規(guī)(看法課本中的三張圖片的犯規(guī)舉措)
踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。
2、應(yīng)用課件中的動畫讓先生進展搶答判別
撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻撓犯規(guī)。
3、經(jīng)過看法犯規(guī)，讓先生曉得在競賽中裁判對犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(應(yīng)用課件)
直接恣意球正告或罰令出場
4、應(yīng)用課本看法越位
普通來講，防御隊員在對方半場踢(觸)球一霎時，在離對方端線區(qū)域內(nèi)，對方隊員少于兩人，即為處于越位地位。
5、應(yīng)用課件中三張圖片讓先生進展搶答判別能否越位。
(五)課堂小結(jié)
1、本次課教師給大家引見了足球場地規(guī)格要求，并且詳細解說一些足球運動的次要規(guī)那么。
2、經(jīng)過這次課的學(xué)習(xí)，添加同窗們對足球運動的理解，培育先生更積極地參與到足球運動中去，學(xué)會自我錘煉。
足球文化手抄報篇七
健康的體魄，充沛的精力是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。為了進一步提高校園足球的普及，充分點燃同學(xué)們的足球熱情，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，提高學(xué)生的整體足球水平。4月20日上午，扶風(fēng)縣20xx年青少年校園足球聯(lián)賽縣級比賽在扶風(fēng)縣第二初中隆重開幕，扶風(fēng)小學(xué)的隊員們激情四射，精神飽滿，懷著無比激動的心情，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，健步如飛的進入了比賽場地。
瞧！角球飛奔而出，運動員們你爭我搶，一看這架勢，絕對的勇猛可嘉！
我們的足球健兒不放過任何一個球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無不牽動著我們的心弦。
賽場上經(jīng)過一次次的`角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個瞬間足以看到他們的能量爆棚！
賽場上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿，以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲，場外的一片片歡呼雀躍！
一次次的激烈競爭之后，比賽也見分曉了，付出總會有回報的，今天在賽場上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場上最靚的仔！我校以優(yōu)異的成績榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學(xué)生們理解“我運動，我健康，我快樂”的真正內(nèi)涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。
足球文化手抄報篇八
摘要：市場經(jīng)濟本質(zhì)上是法治經(jīng)濟，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，市場經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。但同時，市場競爭也越來越激烈，亟需科學(xué)完善的市場經(jīng)濟法制對市場進行規(guī)范與約束。特別是我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期，市場經(jīng)濟也全面進入了新的階段，法制建設(shè)的作用尤為凸顯，對法制建設(shè)的水平提出了更高的要求。文章將重點對市場經(jīng)濟法制建設(shè)必要性及相互關(guān)系進行分析，突出強調(diào)轉(zhuǎn)型期市場經(jīng)濟法制建設(shè)的對策選擇。
關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟；法制建設(shè)；必要性；途徑
市場經(jīng)濟就是指通過市場體系對市場資源進行優(yōu)化利用與配置，應(yīng)充分發(fā)揮價格、競爭、供求在經(jīng)濟運行中的重要作用，使市場在資源配置中起決定作用，從而激發(fā)市場活力，促進生產(chǎn)經(jīng)營活動。但是這種市場的自發(fā)調(diào)節(jié)并非是無規(guī)則、隨意而為的，經(jīng)濟規(guī)律的運行要在一定的制度框架下進行，要有法制的保障才能真正發(fā)揮其積極的作用，這也是市場經(jīng)濟本身的內(nèi)在要求。通過立法、執(zhí)法和司法以及法律服務(wù)調(diào)整經(jīng)濟關(guān)系，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟運行環(huán)境，并在宏觀上對市場進行調(diào)控，確保市場經(jīng)濟繁榮富有生機。
一、市場經(jīng)濟法制建設(shè)的必要性
（一）確保市場經(jīng)濟主體自主性的必然要求
市場經(jīng)濟運行發(fā)展當(dāng)中最重要的影響因素就是運行主體。我國市場經(jīng)濟是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟體系，對市場經(jīng)濟主體相應(yīng)自主性要保持認同與尊重。要保障經(jīng)濟主體的自主地位，必須通過完善的法律制度來保障，使經(jīng)濟主體能夠獨立的、以自己的意志從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，不受其他因素的制約。同時，還需要借助法律與法規(guī)對產(chǎn)權(quán)與資格進行界定與明確，這樣才能建立更加規(guī)范有秩序的市場環(huán)境，才能通過市場主體的管控規(guī)范各項經(jīng)營活動，確保市場經(jīng)濟體系運行更加穩(wěn)定。
（二）宏觀調(diào)控得以有效實施的重要保障
市場經(jīng)濟可以對資源進行科學(xué)優(yōu)化配置，但同時不能回避的是其本身也具有風(fēng)險性，需要我們進行相應(yīng)的宏觀調(diào)控，這也是中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的重要特征。既要發(fā)揮市場基礎(chǔ)性作用又要掌握好宏觀調(diào)控的制度，不能隨意的主觀臆斷。要通過法律制度的設(shè)定來進行規(guī)范，減少和規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展中的風(fēng)險，這有助于確保經(jīng)濟得以穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，使調(diào)控更加規(guī)范化、制度化，也使政府職能與權(quán)限界定更加清晰，防止政府部門直接干預(yù)市場經(jīng)濟運作。此外，通過法制的約束，還能將國家宏觀調(diào)控模式確定下來，確保宏觀調(diào)控有效實施。
（三）保障市場經(jīng)濟具有開放性
當(dāng)前，市場經(jīng)濟開放性主要是指對市場體系的開放，并沒有完全實現(xiàn)全球化開放。經(jīng)濟全球化背景下，各國文化、經(jīng)濟相互滲透，建立資源發(fā)展型開放經(jīng)濟是必然，應(yīng)對這一過程中可能出現(xiàn)的各種問題需要有一個完善的法律制度體系做保障。例如交易規(guī)則的制定、糾紛爭端的管轄等一系列新的問題都會顯現(xiàn)出來，市場活動中需要有一定的規(guī)則去遵守，這樣才能使市場主體能夠平等地參與到市場經(jīng)濟中來，消除地方保護主義，特權(quán)主義，依靠法律和制度的規(guī)范來保證市場的開放性和市場的健康有序運行。
（四）保證市場經(jīng)濟公正、公平
法治化的市場經(jīng)濟運行需要依賴競爭體系，但是競爭必須有公正、公開的平臺以及多方面的競爭對手，一些市場主體為了實現(xiàn)自身利益最大化，往往出現(xiàn)不良的競爭或者違規(guī)手段。在出現(xiàn)了爭端和糾紛的時候必須通過法制建設(shè)對其進行規(guī)范與調(diào)節(jié)，通過法制規(guī)范政府、企業(yè)、社會組織和個人等的行為，保障市場經(jīng)濟高效運行、健康發(fā)展。為此，國務(wù)院下發(fā)《國務(wù)院關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》適應(yīng)了我國建設(shè)法治市場經(jīng)濟的客觀趨勢，突出了依法監(jiān)管建設(shè)法治化市場環(huán)境的新要求。
二、對社會主義市場經(jīng)濟與法制建設(shè)關(guān)系的再認識
市場經(jīng)濟本身就是一種自由交易，在這一過程中，交易想要順利的完成就必須要有一定的規(guī)則，而這些規(guī)則也是市場主體所能共同遵守，并有相應(yīng)的強制力去保證實施，這些規(guī)則和制度的建立就是通過法制建設(shè)去實現(xiàn)的，通過這些法律和制度的建設(shè)可以去調(diào)整經(jīng)濟關(guān)系，可以去規(guī)范市場行為，甚至是指導(dǎo)和推動經(jīng)濟運行，使市場經(jīng)濟在法治的軌道上健康有序發(fā)展。具體來看，包括以下兩個方面：
（一）市場經(jīng)濟與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動
市場經(jīng)濟發(fā)展遵循自身規(guī)律，并且與法制互為調(diào)節(jié)與聯(lián)動關(guān)系，這是對經(jīng)濟秩序有效維護的重要手段。從市場經(jīng)濟本身發(fā)展的屬性上看，經(jīng)濟活動逐漸呈現(xiàn)出市場化以及開放性、多元化等。市場主體間的競爭日趨激烈，宏觀調(diào)控逐漸體現(xiàn)出間接化，社會保障的規(guī)范化以及經(jīng)濟運行的法制化等，這些包含的所有特征都需要借助法制途徑體現(xiàn)出來，并加以規(guī)范與引導(dǎo)，否則，市場經(jīng)濟建設(shè)將過于分散，缺乏利益與規(guī)范保障。市場經(jīng)濟條件下的自發(fā)調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系以及經(jīng)濟秩序的維護方法有很多，不管哪種方法，法制建設(shè)在其中發(fā)揮的作用都是無可替代的。而行政手段、經(jīng)濟手段等都是在參考法律規(guī)范基礎(chǔ)上開展，都要在法制制度均衡下有序進行。
（二）法制作用于市場經(jīng)濟
法制具有很強的指引性、規(guī)范性、公平性、強制性以及懲戒性，這些特性決定了法制對于市場經(jīng)濟作用是多層次的、全方位的。從微觀上看，法制建設(shè)能夠為市場經(jīng)濟建設(shè)指引航道，為其提供基本準(zhǔn)則，防止出現(xiàn)各種行為糾紛或者惡*事件、違法犯罪行為等，能夠在對這些行為進行打擊與嚴懲，起到警示作用。從宏觀上看，法律還可以對市場經(jīng)濟缺席情況進行規(guī)范，作出前瞻性的立法，更好的對市場經(jīng)濟發(fā)展方向進行引導(dǎo)；還能在市場經(jīng)濟條件下進行宏觀調(diào)控，對宏觀調(diào)控主體的權(quán)利與義務(wù)進行界定與均衡，進而將市場經(jīng)濟自身特征與內(nèi)在運行規(guī)律法制化與規(guī)律化。由此可見，充分認識市場經(jīng)濟與法制建設(shè)間的關(guān)系以及兩者的相互作用是非常重要的。需要從全局把握，強化對法制的建設(shè)與執(zhí)行，使各項法律法規(guī)能夠相互滲透、相互配合，共同促進社會主義市場經(jīng)濟的運行與發(fā)展。
三、我國市場經(jīng)濟法制建設(shè)對策選擇
我國全面改革已經(jīng)進入一個新的歷史階段，經(jīng)濟社會和市場經(jīng)濟的發(fā)展也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。特別是隨著國內(nèi)外環(huán)境的變化，更加要求我們自覺運用法治思維和法律手段解決市場經(jīng)濟發(fā)展中的深層次矛盾和突出問題，保障市場經(jīng)濟有序發(fā)展。同時，我國的法制建設(shè)更要根據(jù)我國的實際情況與需求，建設(shè)有中國特色的社會主義法制體系，特色化的市場經(jīng)濟法制，不能全部借鑒或者照搬西方制度譺訛。
（一）加強構(gòu)建和完善市場經(jīng)濟秩序立法
首先，用法律劃清政府與市場邊界，加快市場主導(dǎo)的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。在法制面強化市場自由性，構(gòu)建市場經(jīng)濟管控法規(guī)，確保企業(yè)經(jīng)營體系能科學(xué)、合理轉(zhuǎn)換，減少行政干預(yù)，使各項生產(chǎn)經(jīng)營活動更加自由、舒心的開展，實現(xiàn)政府與市場、政府與企業(yè)關(guān)系的定型化、制度化。其次，用法律釋放社會資本活力。將市場經(jīng)濟活力增強，通過加強法制建設(shè)實現(xiàn)市場統(tǒng)一，將地方保護主義打破，減少市場出現(xiàn)分割與分權(quán)的情況，減少市場中的人為阻力確保市場經(jīng)濟活動有法可依。例如修改完善企業(yè)國有資產(chǎn)法律法規(guī)、公共資源配置法律法規(guī)、市場監(jiān)管法律法規(guī)，形成市場決定資源配置的法制規(guī)范,為拓寬社會資本發(fā)展空間提供法律保障；加強知識產(chǎn)權(quán)立法，組建知識產(chǎn)權(quán)法院，逐步實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)保護與國際接軌，用法律促進和保障創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。最后，要保持一定的開放性與公正性。人與人之間是平等的，都可以參與到市場競爭中來，充分借鑒“引進來、走出去”的理念，借鑒、繼承與發(fā)展先進的事物。此外，建立科學(xué)、有效的法制、法規(guī)體系，防止出現(xiàn)不公平或者壟斷競爭，為市場主體提供更加自由的競爭平臺。這就要求我們要大力加強立法工作，包括市場主體法律制度、市場運行法律制度、宏觀調(diào)控法律制度、社會保障法律制度、對外經(jīng)貿(mào)法律制度、爭訟程序法律制度等，特別是盡快彌補法律法規(guī)缺位的情形，細化現(xiàn)有的`法律制度規(guī)定，使其更具有操作性，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動在正確的軌道上有序運行。
（二）加強市場經(jīng)濟法制執(zhí)行與監(jiān)督
在不斷對法律制度進行完善，為法制建設(shè)提供科學(xué)的平臺的基礎(chǔ)上，確保法律制度得到嚴格的執(zhí)行。當(dāng)前，市場經(jīng)濟管理當(dāng)中，依然存在一些違法或者執(zhí)法不嚴的情況，加強市場經(jīng)濟法律執(zhí)行監(jiān)督顯得尤為重要。首先，需要加強對市場經(jīng)濟法制的推廣與宣傳，將公民法制意識增強。在市場經(jīng)濟發(fā)展下，不斷出臺針對性的新法規(guī)，增強民主觀念與法制觀念。其次，要強化經(jīng)濟主體活動執(zhí)行監(jiān)督力度，使司法的公正得以維護，將執(zhí)法水平提高，確保法律嚴格落實。特別是要注重提高政法工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。最后，強化司法機關(guān)職能作用，使司法制度得以完善，使司法執(zhí)行部門檢察權(quán)與審判權(quán)得以保證，及時糾正市場主體經(jīng)營活動出現(xiàn)的地方保護主義。同時，加強對司法體系的構(gòu)建，增強市場公平性與公開性，使市場主體經(jīng)濟利益得以保障。
（三）打破市場經(jīng)濟法制的法律實證主義定性
現(xiàn)代化法制形式中的合理，僅是一種單方面的“預(yù)期”，并不是“形式化”的追求，但事實上，非理性觀點中絕對性與教條性追求現(xiàn)代化法制，都會造成現(xiàn)代法制過于形式化。這種情況下，使用辯證思維較為重要，讓非正式準(zhǔn)則成為相關(guān)行為的“預(yù)期”。由此，法制合理化是一個過程，需要科學(xué)規(guī)范與界定，才能將其作為法制建設(shè)的重要資源。除此之外，在完善市場經(jīng)濟法制的時候也應(yīng)特別關(guān)注對舶來法學(xué)的吸收和借鑒，一定要從我國的具體國情出發(fā)，依據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，要符合我國市場經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，客觀、嚴謹?shù)募右越梃b和吸收，切不可盲目照搬。
（四）提高法律服務(wù)水平滿足市場經(jīng)濟發(fā)展需求
法律服務(wù)具有特定功能，對市場經(jīng)濟發(fā)展與法制建設(shè)來說有著重要作用，法制服務(wù)之所以具有權(quán)威性與保障性，就是因為法律服務(wù)機構(gòu)有獨立的法人資格，并且始終秉持人人平等、公正公開的準(zhǔn)則，奉行自愿、誠實、信用原則。由此，使法律服務(wù)增添了權(quán)威性與公正性，能夠在市場經(jīng)濟運行中發(fā)揮更大的作用，能夠更好地在市場經(jīng)濟活動中參與協(xié)調(diào)、溝通、監(jiān)督等作用，使一切活動與行為更加有序地開展，還能使執(zhí)業(yè)人員取得更好的工作成績，在法律服務(wù)社會中起到中堅力量。此外，要加快各級司法部門以及行政機關(guān)的職能轉(zhuǎn)變，通過規(guī)章制度與審批機構(gòu)、授權(quán)資格、批準(zhǔn)從業(yè)、年檢手續(xù)等將法律服務(wù)的宏觀管理與監(jiān)督效果增強，確保法律服務(wù)得以有序、健康發(fā)展。四、結(jié)語當(dāng)前，在市場經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下，法制建設(shè)對市場經(jīng)濟建設(shè)有重要影響，如果法制建設(shè)不完善，市場經(jīng)濟秩序難以規(guī)范，更難以保證經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)過渡和產(chǎn)業(yè)升級。由此，健全法制法規(guī)，強化執(zhí)法力度，加快推進法治建設(shè)是確保市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。
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