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足球文化衫篇一
足球是一項(xiàng)古老的運(yùn)動，發(fā)源地為中國，它歷史悠久。在黃帝時代，可能為了鍛煉腿部力量，足球運(yùn)動從軍事上的訓(xùn)練活動開始逐漸演變、出現(xiàn)。齊宣王時，距今二千三百年前，在我國的臨淄城就已經(jīng)較為廣泛地開展了足球活動，漢代，人們認(rèn)識到足球活動可以增強(qiáng)體力，培養(yǎng)勇敢耐勞精神，是軍事訓(xùn)練的一種很好的手段，足球活動的社會面更為擴(kuò)大了?，F(xiàn)在足球已經(jīng)成了大多數(shù)人的愛好。20xx年國際足聯(lián)主席布拉特先生也正式宣布臨淄（今山東淄博市）為古代足球的發(fā)源地。足球是一個圓形的球狀物體，周長為68至70厘米左右，在古代足球又被稱為——蹴鞠。之前足球一直在中國發(fā)展，可是從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動逐步從歐美傳入世界各國，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國家更為盛行。越來越多的人走向球場，以至于一度將足球運(yùn)動開展得好壞作為衡量一個國家文化發(fā)達(dá)與否的標(biāo)志。在這種情況下，英國人率先為足球運(yùn)動的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
但是，足球雖然是我們中國最古老的東西，我們卻在比賽的時候?qū)覒?zhàn)屢敗，還被外國人稱為“xxx”。中國足球的發(fā)展20xx年來，我國的水平總是不盡如人意。中國與日本韓國足球在水平方面的差距是巨大的，足球賽場上，中國隊(duì)一再失利，全國人民無論老幼都毫不留情地唾罵中國足球隊(duì)員無能。
那么，為什么不從根本上尋找原因呢？我覺得有必要對中國的足球現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行深刻反思，摸索、探求出一條適合自己發(fā)展的道路。終于有一天乾坤扭轉(zhuǎn)，在今年的世界杯比賽中我方終于戰(zhàn)勝了日本?？墒?，一次的勝利不代表永遠(yuǎn)勝利。但是經(jīng)過努力，我們相信一定會成功。
我愛好足球運(yùn)動，關(guān)注足球賽事。我們學(xué)校也有足球隊(duì)，我們每天都訓(xùn)練到很晚，每次訓(xùn)練，同學(xué)們渾身都有使不完的勁兒，個個生龍活虎，精神煥發(fā)，場內(nèi)場外，熱情洋溢，吶喊聲，高呼聲真可謂響徹云霄。球場上雙方隊(duì)員們從來都是你不讓我，我不讓你，你攔我擋，你攻我守。同學(xué)們拼命訓(xùn)練，摔倒了又爬起，爬起了又摔倒，場外的叫喊，絲毫沒有使他們分心。當(dāng)比賽進(jìn)呈現(xiàn)異常激烈的場面時，大家心中仿佛都憋著一口氣，要練好本領(lǐng)，將來一展身手。
功夫不負(fù)有心人，在大家的艱苦訓(xùn)練下，終于有一天，我校校隊(duì)再一次外出與鄰校少年隊(duì)進(jìn)行比賽。雙方一開場剛交手幾招，我隊(duì)一隊(duì)員使出他那霹靂腳就進(jìn)了一球。第二球一開場對方發(fā)動了猛攻，可是，我方隊(duì)員配合極其默契，在他們的努力下又拿下了一球，到了最后關(guān)頭，對方發(fā)的點(diǎn)球已經(jīng)把比分追平了，對方用力一踢，大家都在祈禱，好像命運(yùn)之神聽到了我們的祈禱，我們攔下了這一球。終于把對手打得落花落水，我們得以凱旋。
“少年勇則國勇，少年智則國智”，中國足球的發(fā)展離不開我們這些新生力量，相信不久的將來，我們這群新生力量一定會讓中國足球明正海外的。這也是我們所有國人的雄心壯志。
足球文化衫篇二
在一個陽光燦爛的午后，我們乘坐大巴來到了易聯(lián)足球場，運(yùn)動員們邁著神氣的腳步走進(jìn)賽場，一個比一個精神，好像他們覺得今天的比賽有十足的把握。
比賽開始了，雙方都很勇猛，比賽異常激烈。忽然，對方球員一個遠(yuǎn)傳，我們隊(duì)的朱軒甫靈機(jī)一動，好似一條獵豹，“唰”，跑到了球跟前，正當(dāng)他準(zhǔn)備踢球的時候，對方一名隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢直接把球搶走了，傳給他們的隊(duì)員，只見那隊(duì)員瞄準(zhǔn)了我們的球門準(zhǔn)備射門。我們的守門員陳吉熺看到了，連忙彎下腰，盯著球，張開手，做好防守，沒想到那個球力度太大了，直接砸到陳吉熺的左臉上，陳吉熺頓時被打蒙了，等他反應(yīng)過來的時候，鮮血已經(jīng)鼻子里涌出來，同學(xué)們都驚訝得不知所措。陳老師連忙趕過去，拿紙塞住陳吉熺的鼻子，關(guān)心地問道：“陳吉熺，你先下去休息一會兒，讓別人來代替你！”陳吉熺堅(jiān)定地回答：“不行！我是班里唯一的一個守門員，也是我們班的最后一道防線，我不能離開。”說完后他頭也不回的重新回到了賽場上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上的球員，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。
第二半場賽剛開始，王浩博說時遲，那時快，馬上跑到了球跟前，其他隊(duì)員立馬配合王浩博，把對方那些想去搶王浩博球的隊(duì)員牢牢擋在身后。他先向左閃了一下，第一個球員被躲過去了，往右拔了一下球，第二個球員又被躲過去了，王浩博找準(zhǔn)時機(jī)射門，眼看球就要落進(jìn)球門，卻被對方守門員抱在了懷里。
我們啦啦隊(duì)的伙伴看到了，一個勁的鼓掌，一個勁的用喇叭吹，想要干擾對方。有些人激動得恨不得從觀眾席翻出來，自己進(jìn)去踢球；有的人張嘴大喊：“加油，加油！”好像生怕場上的隊(duì)員聽不見似的。比賽進(jìn)行的如火如荼。
突然，大家一擁而上，對方想射門，我們拼命防守，場面頓時陷入一片混戰(zhàn)，足球在大家的腳底下來回穿梭，不知道誰開了一腳，球從陳吉熺的身旁越過，飛進(jìn)球門。2班1：0領(lǐng)先，如果我們不能進(jìn)球的話，這場比賽就輸了。我們的隊(duì)員有點(diǎn)著急，全力拼搶，可是他們的體力越來越弱，速度也越來越慢，再看2班的隊(duì)員，一個個仍舊生龍活虎，速度如飛。時間一分一秒過去了，我們所有的進(jìn)攻都被2班阻攔下來，不知不覺中，比賽在2班的歡呼聲中和吶喊聲中結(jié)束了。我們輸?shù)袅吮荣?，無緣第三名的獎杯，隊(duì)員和啦啦隊(duì)都哭了。
雖然我們輸了，但是我堅(jiān)信這一句話：“失敗不可怕，可怕的是害怕失敗?！敝灰覀兗皶r總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤加練習(xí)，熟能生巧，下一次對戰(zhàn)就一定會贏的很出彩！
足球文化衫篇四
關(guān)于足球的征文優(yōu)秀范文一：
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。
球賽開始了，雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是“出師不利”呀!
球在我們的腳下傳來傳去，我一次*門的機(jī)會都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：“傳過來!傳過來!”隊(duì)友果然把球傳了過來!這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機(jī)會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了球門……
踢足球真有意思啊!
關(guān)于足球的征文優(yōu)秀范文二：
足球是我和我的好朋友李積淳的最愛。我們經(jīng)常在一起踢足球。
下午放學(xué)后我們約好在一起踢球，我和李積淳紛紛下樓，到地下室里拿上足球?？墒峭媸裁茨?還沒想好。李積淳
站起來說：“我們還是玩足球跳龍門和足球瞬間移動吧!”我說：“對啊，我怎么沒想到呢!”我的話音剛落，李積淳就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。他說：“我要當(dāng)足球跳龍門的將*嘍!”我也說：“我要當(dāng)足球瞬間移動的主帥啦!”不一會，激烈的比賽開始了，隨著李積淳的叫喊聲，我的球已經(jīng)朝李積淳的球門踢去，眼看就要進(jìn)球了?？墒潜凰谩帮w毛腿”踢了回來。他哈哈大笑地說：“張世杰，你輸定了!哈哈
足球文化衫篇五
我們是迎賓飛來的雄鷹
裹挾呼嘯的雷鳴
我們是三三班飛來的雄鷹
無往不勝的前行
我們是迎賓培養(yǎng)的新芽
我們是三三班鍛造的利刃
用信念和意志捍衛(wèi)我美好的迎賓
啊，加油吧，足球小將!
我們承載迎賓的榮光!
啊，加油吧，足球小將!
為了三三班奮力拼爭!
一起努力一定能行!
我們是迎賓驕傲的騎兵
充滿勇敢的激情
我們是三三班驕傲的騎兵
讓對手膽戰(zhàn)心驚
我們是迎賓跳動的群星
我們是三三班醒目的符號
用青春和熱情點(diǎn)亮我美好的三三班
啊，加油吧，足球小將!
我們承載著迎賓的榮光!
啊，加油吧，足球小將!
為了三三班奮力拼爭!
做最好的自己就贏!
足球文化衫篇六
足球，最終變成一塊塊被定格的計(jì)分板，但輸者未必失??；足球，最終變成一次次的破門，但丟球者未必遭人唾棄。在這塊令人叵測的綠茵場上，結(jié)果固然重要，但過程被人傳頌。足球的魅力讓它成為第一運(yùn)動。
足球，有著那種不向?yàn)?zāi)難妥協(xié)的魅力。慕尼黑的空難，讓曼聯(lián)損失多數(shù)主力，但為了足球，他們沒有對災(zāi)難低頭，五年后他們喜極而泣的重返英格蘭之巔；姆萬巴心臟停跳近一小時，但為了足球，這個黑人球員睜開雙眼，第一句話，竟是詢問比賽的走勢；維維安·福、哈斯克、莫羅西尼們在球場上猝死，人們泣不成聲，但他們知道唯有將這份足球的魅力帶上天堂才能讓他們喜開顏笑。香克利說足球高于生死，在災(zāi)難奪走這些球員的生命之際看似蒼白無力，但足球的魅力讓生命更加令人尊敬，更加輝煌。
足球，有著那種永不言棄的魅力。99年歐冠曼聯(lián)最后三分鐘的連入兩球；05年伊斯坦布爾利物浦下半時連追三球的奇跡之夜；06年意大利的加時兩連擊，給人們帶來的不只是奇跡，而是那種從不放棄的魅力，讓那些永不言棄的勇士得到最好的犒賞。
足球，有著那種獨(dú)特美感的魅力?？逅沟脑幃惢【€，科斯塔的精妙直塞，克洛澤的招牌空翻，儒尼尼奧的暴力任意，貝克漢姆的圓月彎刀，舍甫琴柯的驚鴻一擊……這些喜悅的美感有著無盡的魄力，但足球的魅力更在于那種殘缺的美感。蘭帕德好球被吹的抱頭無奈，巴拉克對裁判不公的憤怒咆哮，齊達(dá)內(nèi)與大力神杯的擦肩而過，范巴斯滕拖著殘缺的腳踝黯然退憂，巴喬的憂郁，巴蒂的愛上留給人們一串串遺憾的`印記，但這些是足球的一部分，有了這種遺憾才讓人明白這份獨(dú)特的魅力。
足球，有著那種忠誠的魅力。在如今金錢的揮舞中，讓足球的定義有所改變，但足球中最富魅力的那份忠誠，傲然挺立。馬爾蒂尼三十幾載米蘭春秋，巴雷西兄弟的二十幾載兄弟德比，吉格斯二十余年的紅魔征途，讓這些忠誠的魅力在風(fēng)中飄揚(yáng)。但有人被利益拒絕了那份盡忠的壯志。勞爾揮別伯納烏，加圖索告別圣西羅，小內(nèi)維爾憾別老特拉福德，皮耶羅同別阿爾卑……這些老將們或許難以博得主力的席位，但這份遺憾，讓那種獨(dú)特的魅力無限擴(kuò)大。
足球的魅力讓我愛上足球，愛上ac米蘭。這只亞平寧的豪門或許有這足球很多獨(dú)有的魅力，曾經(jīng)的“養(yǎng)老院”到今夏07一代所有球星全部告別；從伊斯坦布爾的被逆轉(zhuǎn)到雅典的復(fù)仇；從巴雷西到馬爾蒂尼的忠誠傳遞讓足球的魅力高度詮釋其中。
足球的魅力，雖不張揚(yáng)但深蘊(yùn)其中，那份獨(dú)特的魅力永存世間。
足球文化衫篇七
上周五，天氣晴朗，陽光明媚，學(xué)校開展了第一屆足球文化節(jié)，同學(xué)們都很激動。
早讀完畢，我們排好隊(duì)拿著水杯搬著椅子向*場前進(jìn)。這時*場上已經(jīng)有很多人了一片喧騰熱鬧的景象。我們剛坐下不久，足球文化節(jié)就開始了。
首先是各班走方陣了。伴隨著主持人的致詞，一個個代表著班級的方陣緩緩走過*場。無論是哪一個班，都穿著統(tǒng)一校服，斗志昂揚(yáng)，充滿生機(jī)和活力，都高喊著為自己班助威的口號，顯得更加有氣勢。這樣的各班走方陣就像是一個小型的閱兵儀式。
走完方陣，自然就到了學(xué)生、老師們跳拉拉*。*場上，學(xué)生們每一個動作做的都是那么標(biāo)準(zhǔn)，令人賞心悅目。那優(yōu)美的旋律，變幻的舞姿，都讓人嘖嘖贊嘆!老師們也絲毫不比學(xué)生們遜*。每一個舞姿都散發(fā)著青春的氣息。頓時，*場上活力四*!
拉拉*都跳過了，接下來就該跳足球*了。一大群穿著統(tǒng)一服裝，手拿足球的學(xué)生挺拔地站在*場上。音樂響起，他們熟練地*控著足球，隨著音樂的節(jié)奏，整齊地跳著足球*。整個舞臺上，全是學(xué)生們舞動的身影。
最讓我映象深刻的還是老師們和學(xué)生們的足球比賽。居然連校長也加入到了老師的隊(duì)伍中，和學(xué)生們比賽踢球。這對我們來說自然是很新奇的。盡管是老師和學(xué)生的對決，但學(xué)生卻一點(diǎn)兒也不比老師踢得遜*，他們有勇有謀，毫不畏懼強(qiáng)大的對手;老師們也是英勇無畏，毫不輕敵。*場上到處都是老師和
足球文化衫篇八
在孩子們放學(xué)經(jīng)過的路上有一塊空地，那里的草都干枯了，沒有一點(diǎn)兒生氣。
孩子們放學(xué)回家時都愛到那里去踢足球。他們放下書包，把兩個書包相隔兩米遠(yuǎn)放著，當(dāng)作門柱。一場精彩的足球賽就開始了。雙方隊(duì)員拼命的搶球，你傳給我，我傳給你，精彩極了，把路上的行人都吸引 過來了。草地上有一排椅子，觀眾們都有坐在那排椅子上看比賽。
瞧，那守門員多認(rèn)真呀！熱得他汗流滿面。他的手套著手套，雙腳分開站著。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注的望著前方。他呂然右腳膝蓋上有傷，但他毫不在乎。
光頭守門員后面是下靦著大肚子的候補(bǔ)員。只見他穿著紅色的運(yùn)動套裝一動也不動的站在那里，看他的神情好像在說：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)輪到我上場呀！我一定要卜幾個球給你們看?！?/p>
比賽越來越精彩，人也越來越多，就在這時一個人帶著一只小白狗來看比賽了，但小白狗似乎熱愛討厭看足球比賽，他在一旁睡著了。那個小弟弟好像看不見足球比賽他索性站了起來看，他站起來又擋 住了他后面那個系蝴蝶結(jié)的女孩子，那個女孩子也站了起來看。旁邊的大個叔叔臉上露出了輕松的表情，可能是因?yàn)榇髠€叔叔他看好的那一隊(duì)度過了難關(guān)吧！他旁邊的小男孩兒好像是剛來的，他非常緊 張的注視著足球比賽的變化。小男孩旁邊的小女孩手里抱著一個布娃娃，他好像在叫布娃娃醒來看這場精彩的比賽呢！小女孩旁邊的小男孩正趴在他旁邊金色頭發(fā)的小男孩腿上。他似乎和小白狗一樣討 厭這場足球比賽呢！可能他只是陪他弟弟，哥哥來看這場足球比賽的。系蝴蝶結(jié)的女孩子旁邊坐著的小男孩也在看這場足球比賽。他還抱著他的來了呢！
球賽仍在繼續(xù)激烈的進(jìn)行著，好像馬上就要決賽出勝負(fù)了。
最后的結(jié)果是大個子叔叔看好的那一隊(duì)勝了。而輸了的那一隊(duì)沒有喪氣，因?yàn)槊魈焱粋€時候他們還要在此再決勝負(fù)呢！
比賽結(jié)束了｜“觀眾”都回去了。就連那睡覺的小白狗也醒來了。
足球文化衫篇九
我愛踢足球，更愛足球場上那拼搏的場面，每次看到足球，我都會有一種心潮澎湃的感覺。
從小我都有一個夢想，那就是成為一名足球運(yùn)動員，可是怎么可能會“天上掉下來一塊餡餅”。記得，在我上三年級時，我們學(xué)校少年宮成立了足球社團(tuán)，輔導(dǎo)老師曹老師是一名專業(yè)的體育老師，他專門負(fù)責(zé)學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)員的選拔與訓(xùn)練。我很幸運(yùn)被選中了，終于成為了一名光榮的足球隊(duì)員，我當(dāng)時興奮地又蹦又跳，覺得離我的足球夢又近了一步。
每周星期五下午的足球社團(tuán)課，是我最盼望，也是讓我感到最快樂的時光。學(xué)校每個班的足球隊(duì)員都會早早的來到操場集合、點(diǎn)名，隊(duì)員到齊后便開始訓(xùn)練。
在烈日炎炎的酷暑和寒風(fēng)凌冽的嚴(yán)冬，學(xué)校少年宮也如期開班了作文，免費(fèi)開了足球社團(tuán)課。我們頂著火辣辣的太陽，臉被曬得通紅，還不停的揮灑著汗水，堅(jiān)持在曹老師的指導(dǎo)下，反復(fù)訓(xùn)練足球的基本動作。在北風(fēng)呼嘯的`寒冬，我們不畏嚴(yán)寒，已將帶球、傳球、顛球、跨球和射門的動作訓(xùn)練的能夠運(yùn)用自如。正所謂“冬練三九，夏練三伏”，我們用努力和汗水換來了一次次的進(jìn)步和成長，終于成為了一名合格的學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員。
足球，這項(xiàng)特殊的體育運(yùn)動，不僅給我們帶來了快樂，也豐富了我們的課余生活，也磨練了我們的意志。從我參加足球隊(duì)的那一刻起，我就已經(jīng)下定決心，將來一定要成為一名出色的足球運(yùn)動員，為祖國爭取榮譽(yù)！
我會堅(jiān)持我的足球夢，不斷努力，將來讓自己成為足球場上最閃亮的“superstar”！
足球文化衫篇十
哇！足球文化節(jié)來啦！
這個月是足球文化節(jié)，有很多活動，列如：足球手抄報(bào)，班級足球聯(lián)賽以及足球論文等項(xiàng)目，我參加了兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是班級足球聯(lián)賽，第二項(xiàng)是寫足球論文。
下面我來給大家介紹介紹足球的由來！
首先要知道足球以前叫什么，以前叫蹴鞠！蹴鞠是古代中國人創(chuàng)造的，被流傳到歐洲，歐洲人叫蹴鞠叫足球，就是現(xiàn)在的足球。
足球有5人制，7人制，8和9人制。下面我給大家介紹介紹足球比賽里都有可能出現(xiàn)的球：點(diǎn)球，角球，界外球，任意球，定位球等，都是常見的！
比賽中，裁判會給你一些手示，表示是什么球，這些事是裁判的事，我們只要踢好比賽就行了。
“快過來，比賽啦！”我回答了一聲：“好！”，
看來這個月我要“忙”了！
足球文化衫篇十一
從我認(rèn)識足球那天起，我就決定做一個足球追隨者。為什么呢？其實(shí)原因非常簡單，因?yàn)樽闱蚴且环N速度、力量、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多方面鍛煉的一種體育運(yùn)動，非常適合青少年人群。下面是足球文化節(jié)征文，歡迎閱讀！
我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運(yùn)動，就是踢足球。
你要問我為什么喜歡足球，那還要從足球的模樣說起。你看，一塊塊五邊形和六邊形組成的圓滾滾的“臉龐”，多有趣，多可愛呀！黑和白兩種顏*把它裝飾得更加漂亮可愛。這么有趣可愛的東西，我能不喜歡嗎？
記得上二年級的時候我就報(bào)名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的老師是張老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來向前移動，把足球輕輕地踢一下。說完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒有動。而我是把球踢歪了，因?yàn)槲业哪_背踢在了球的左邊。老師說：“力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方?！蔽覀冊僭囈幌?，果然好多了，球能按直線移動了。
老師告訴我們：“帶球速度要從慢到快?！蔽覀儼凑绽蠋煹囊?，又把這個動作練習(xí)了一個小時，一個小時后，球漸漸的“聽話”了，想快就快，想慢就慢。
一天一天過去了，老師又教了我們很多的動作技巧。我在老師的訓(xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球“女漢子”呢！不信，你
足球文化衫篇十二
鄭州市第xx中學(xué)校園足球文化節(jié)活動方案
一、活動主題
[快樂足球健康成長xxx
二、活動目的
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；營造以足球?yàn)橹行?，?閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
三、活動時間安排
2017年5月-6月
四、活動內(nèi)容
1、啟動儀式:
時間:
形式:周一升旗禮畢后，學(xué)生代表圍繞[足球xxx話題進(jìn)行國旗下的演講；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣讀有關(guān)活動方案并宣布足球文化節(jié)正式開始。
2、班級足球墻壁文化建設(shè):
時間:
形式:本活動可由美術(shù)社承辦。前期組織每班宣傳委員做一期[足球進(jìn)校園xxx黑板報(bào)；足球文化節(jié)后期每班教室外墻壁創(chuàng)建[足球園地xxx為主題的手抄報(bào)展覽。兩次評選所得分?jǐn)?shù)最高班級可給予獎勵。
3、足球嘉年華活動:
時間:
形式:利用大課間組織各班級學(xué)生到*場進(jìn)行豐富多*的足球運(yùn)動體驗(yàn)活動。體驗(yàn)內(nèi)容共9項(xiàng)，分別包括:[一起玩兒游戲xxx、[足球bowlingxxx、[我是顛球王xxx、 [過人誰最溜xxx、[*門誰最溜xxx、[溜起來，足球xxx、[逢溜必過xxx、[最牛溜溜手xxx、[三頭溜臂xxx。
4、班際足球聯(lián)賽:
時間:
形式:本活動可由足球社承辦。賽制及獎項(xiàng)設(shè)定由
足球文化衫篇十三
我們的學(xué)校是一個快樂的校園，這里不僅有和藹的老師和活潑的同學(xué)，同時還有一個快樂的使者—足球。
足球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的對抗運(yùn)動，它不僅是力量的象征，智慧的綜合;更是一種力量的對抗，智慧的較量。當(dāng)我們馳騁在綠茵的*場上，足球在我們的腳下快樂的飛舞著。此時，我們的心變得像藍(lán)天一樣遼闊，像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量，耐力的比拼，爆發(fā)力的抗衡，韌*的磨練。這一切，都深深地烙在我們的心中，讓我們在以后的人生風(fēng)雨中走得更加自信，從容。
足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個人的力量匯聚成眾人的力量，如何在瞬間把握時機(jī)，一戰(zhàn)定乾坤。
足球帶給了我們快樂。他讓我們看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝氣。在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓足球在腳下快樂的飛舞，這不僅讓我們緊張的身心得到放松，更加讓我們的身心得以陶治，從而鑄造了我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于拼搏的精神。
快樂足球，帶來的是陽光校園。愿足球能夠在陽光校園里快樂地旋轉(zhuǎn)、飛舞……
我在幼兒園中班開始踢足球，到現(xiàn)在已有六年了，足球帶給我許許多多快樂，有二次經(jīng)歷讓我難忘。
在幼兒園踢足球教練是陳教練，
足球文化衫篇十四
今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……
這天，茂茂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球??！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。
茂茂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，茂茂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。
茂茂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而茂茂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧?！贝蠹覈梢蝗?，聽茂茂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通??！
于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是茂茂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。
不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。
足球文化衫篇十五
早上出門，陽光格外明媚，仿佛預(yù)示著今天就是個好日子，但我也不敢耽擱一點(diǎn)時間，畢竟我們是整個足球?qū)W院番禺賽區(qū)代表之一：菲克巨人隊(duì)，被教練寄予厚望，可不希望因?yàn)檫t到而影響成績，到時去到學(xué)院上課時被大家鄙視和嫌棄，如同“老鼠過街——人人喊打“那種悲催的感覺。
我們的比賽場地是以諾足球公園，進(jìn)入球場，看到隊(duì)友，踏上綠茵場，沐浴驕陽，我就像撒了歡的小蠻牛一樣，明知道要節(jié)省體力，但還是忍不住跟隊(duì)友你追我趕，享受一種無形的樂趣。直到教練喝止我們，帶著我們熱身，才停歇下來。
上午一共有三場比賽，按賽程我們要參加兩場比賽：第一場和第三場。在比賽入場宣誓前，我們完全沒想到第一場對局的對手就是之前在賽場看到的大個頭賽隊(duì)，他們?nèi)绱烁叽?，先不說壯實(shí)的身體，就是個頭平均都比我們高了近2個頭，瞬間讓我感覺”完了……“，我不知道隊(duì)友他們是怎么想，沒有時間交流，比賽開始了，身體的動作已經(jīng)展示了我們是一個team，大家都明白要團(tuán)結(jié)一致，打好配合。今天我們參加比賽沒有替補(bǔ)隊(duì)員，2個前鋒，2個后衛(wèi)，大家都很賣力，對局雙方上半場踢的很激烈，對手進(jìn)一球，我們補(bǔ)回一球，我們越_戰(zhàn)越勇，但對手也不甘示弱，又殺進(jìn)一球，我們也不甘示弱又補(bǔ)回一球，頑強(qiáng)地對抗著。我默默地做好我自己身為后衛(wèi)的職責(zé)，每次當(dāng)球要突破我方禁區(qū)時，能夠傳球的，我都果斷將球給到合適的位置，讓隊(duì)友能夠帶球射門;實(shí)在來不及傳球的，我都勇猛攔球或者搶球，雖然也有失誤，好幾次都果斷的化解了危機(jī)。在下半場開局不久，剛好碰上由我來開球，是一個在對方半場右側(cè)中線附近的邊界球，我想起教練平常說給球不是看球要看人，我左右觀察下，發(fā)現(xiàn)沒有處于合適位置的隊(duì)友，我瞅了下球門方向，感覺有契機(jī)，我就準(zhǔn)備朝球門方向抽射，腦海中閃現(xiàn)“開大腳”，說時遲那時快，我一腳出去，球飛速朝著球門射去，穿過層層障礙，直接以打球門頂?shù)乃澜欠较蚱崎T，大家都以為是正常的后衛(wèi)斷球傳球，誰都沒想到，球進(jìn)了!我勇敢地嘗試了，我成功了，我很驚喜!雖然我們以一球領(lǐng)先了，但是因?yàn)樯眢w條件差異有點(diǎn)大，體力確實(shí)跟不上對方大個頭，加上偶爾出現(xiàn)地看到對方如重型機(jī)器般闖來，不敢上前拼搶，就給對方有機(jī)可乘了，又灌了我們一球，比分變成3：4。比賽中教練一直鼓勵我們，不要怕，勇敢上前斷球近身回防，我們雖然體力不如開場那么精力充沛，但還是死死的守住，最終沒再讓對方擴(kuò)大戰(zhàn)果。
此時我們沒有時間去喪氣，還有一場比賽，我們雖然很累但是都想著如何打好下一場比賽，所以第二場比賽，我們認(rèn)真的在賽場邊觀戰(zhàn)，誰會是我們第三場的對手呢?在觀戰(zhàn)的過程中，教練帶著我們研究賽場雙方的布局和打法，學(xué)到了不少的作戰(zhàn)技巧。
第三場臨戰(zhàn)前，教練讓我們換了一種陣型迎戰(zhàn)，剛開局三個前鋒，一個后衛(wèi)，我們透支的體力已經(jīng)有所緩解，加上沒有個頭那么夸張的壓力，我們的技術(shù)實(shí)力完全爆發(fā)，前鋒屢屢破門，隊(duì)友默契配合，上半場迅速地開進(jìn)三球，讓我方士氣大漲，感覺對方不堪一擊，下半場不停地抽射，基本上整場比賽都是壓倒性在對方半場上博弈，讓對方?jīng)]有喘息的機(jī)會，但是我們也不敢掉以輕心，生怕大意失荊州。
在我們猛烈而又不失冷靜的攻擊下，時間給本場比賽畫上了句號，我們以7：0獲勝了，今天的結(jié)果果然不負(fù)眾望，讓我們欣喜若狂，興高采烈地回家休息去了，我們走后，球場上雖然沒有人影，但還是彌漫著歡樂的氛圍，緩緩不愿散去。
我真替我們隊(duì)高興，感謝教練辛苦付出，讓我們能以7：0的成績鎖定勝券，希望繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，決賽見!
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