風(fēng)雨吟讀后感（優(yōu)秀14篇）

讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的個(gè)人感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式，它可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)也是一個(gè)分享自己閱讀經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。讀后感的撰寫(xiě)對(duì)于提升閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大幫助，我想我們可以試試寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感應(yīng)該從哪些方面入手，如何組織好篇章結(jié)構(gòu)？請(qǐng)欣賞以下這些讀后感范文，它們或讓你對(duì)書(shū)籍有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，或讓你與書(shū)中的情節(jié)和人物產(chǎn)生共鳴。

風(fēng)雨吟讀后感篇一

人生跌到低谷，需要的是重新活一次的覺(jué)悟和認(rèn)知。

困難是一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人的一生就像是一個(gè)爬山的過(guò)程，倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就意味著這個(gè)世界上沒(méi)有高山，就無(wú)法體會(huì)會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)暮肋~。

《風(fēng)雨哈佛路》是一部勵(lì)志作品，是一個(gè)美國(guó)貧窮、勇敢女孩的自傳，作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫(xiě)下了這本書(shū)，是關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程，她將此書(shū)獻(xiàn)給所有身處困境的人，希望能幫助更多的人。

《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著成功考入了哈佛大學(xué)，改寫(xiě)了自己的人生軌跡。用古人說(shuō)的“置之死地而后生”，來(lái)形容她的奮斗歷程，再恰當(dāng)不過(guò)了。莉絲出生在紐約的貧民窟，她的父母販毒、吸毒，沒(méi)有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活。即使父母吸毒，但莉絲依然愛(ài)著他們。她從小成長(zhǎng)在饑餓的環(huán)境中；莉絲穿著骯臟的衣服去上學(xué)，她的頭發(fā)里時(shí)常有虱子，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她，終因逃課被送進(jìn)女童院。

15歲時(shí)，莉絲的母親因艾滋病離世，幾年后她的父親也因病去世。從此她成了無(wú)家可歸的孤兒。她開(kāi)始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因?yàn)檫@里才是她的棲息之地。人海茫茫，她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行，連情感歇息的地方都沒(méi)有，可是她懷著改變窘境的夢(mèng)想，繼續(xù)前行。

莉絲心里明白，在自己的生活之外，還有一個(gè)璀璨明亮的世界，只是她與那世界始終相隔甚遠(yuǎn)。她決定不再繼續(xù)流浪的生活，她要改變命運(yùn)，重返校園。無(wú)處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取，面對(duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人嘆服！

這本書(shū)讓我感觸最深的是利絲曾說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。

我前些年也經(jīng)歷很多挫折和磨難，母親身患重疾，父親身體狀況也欠佳，自己身體素質(zhì)較差。每天繁瑣的事情已經(jīng)讓我焦頭爛額，即使今天再難過(guò)，明天依舊要早起準(zhǔn)備早餐、熬中藥，有時(shí)還要把午飯準(zhǔn)備好，每一天我都在苦苦撐著，因?yàn)槲艺娴牟荒艿瓜拢覑?ài)我的父母，不管他們是什么樣的人，我能接受他們的不完美，我要保護(hù)他們，為他們遮風(fēng)擋雨。

感謝自己的堅(jiān)持，越是生活艱難時(shí)，越是嚴(yán)格要求自己，生活的磨難正是我修煉自身的機(jī)會(huì)，生活在我每一天的努力堅(jiān)持中慢慢變得好起來(lái)，如果再回到從前，我想我依然會(huì)坦然接受生命中的所有饋贈(zèng)。自強(qiáng)愛(ài)人，方可被人所愛(ài)所尊重每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。人生是可以選擇的！

每個(gè)人的一生都可能會(huì)陷入低谷，倘若能擁有重新活一次的覺(jué)悟和認(rèn)知，自己創(chuàng)造的幸福，才是溫暖的港灣。在莉絲身上，我看到了讀書(shū)帶來(lái)的巨大價(jià)值。多讀書(shū)，讀好書(shū)，更新、升級(jí)認(rèn)知，才能遇見(jiàn)更好的自己。

我堅(jiān)信荷花定律。一個(gè)荷花池，第一天荷花開(kāi)放得很少，第二天開(kāi)放得數(shù)量會(huì)多一些，之后的每一天，荷花開(kāi)放得數(shù)量都會(huì)比前一天多出一些。如果到第30天，荷花就開(kāi)滿了整個(gè)池塘，在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半？如果你認(rèn)為是第15天就錯(cuò)了，答案是第29天。這就是荷花定律，也叫30天定律。很多人在為夢(mèng)想奔波的道路上，辛勤付出，為何沒(méi)有結(jié)果？有的人在第10天放棄了，有的人在第20天放棄了，甚至有的人在第29天的時(shí)候放棄了，他們離成功只有一步，唯有一直堅(jiān)持到第30天的人，才得到了成功的垂愛(ài)。你所有的努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，突然開(kāi)花結(jié)果！

人生為什么會(huì)有那么多苦難，以及人生的意義到底是什么？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。當(dāng)處于人生逆境和低谷的時(shí)候，可能會(huì)抱怨自己遭遇的一些事情都不順利。在孟子的生于憂患死于安樂(lè)中，就已經(jīng)給這樣的事情做了定義。這些困難都是成就一個(gè)人的方式，在經(jīng)歷了這些磨難之后，一個(gè)人的意志也將得到打磨，通過(guò)一系列的勞苦和困頓，讓一個(gè)人的意志更加堅(jiān)定，讓一個(gè)人的能力進(jìn)一步提高。

正如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是時(shí)間會(huì)告訴我們，那些受傷的地方，一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方。”命運(yùn)掌握在自己的手里，無(wú)論現(xiàn)在怎樣，我深信未來(lái)的日子里會(huì)發(fā)生什么，取決于我今天的選擇和行動(dòng)。

風(fēng)雨吟讀后感篇二

翻到余秋

雨

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了天一閣，一個(gè)以藏書(shū)著稱于世的藏書(shū)樓。

那天，吃過(guò)午飯，短暫的休息之后，一位朋友說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ヌ煲婚w感受一下?！蔽覀兌柬憫?yīng)，因?yàn)橄挛绲臅r(shí)光不知道怎么樣打發(fā)。去感悟一下藏書(shū)樓的書(shū)香與文化的歷史底蘊(yùn)，也未嘗不是一件好事。

乘車(chē)去天一閣。朋友也并不熟悉天一閣的具體位置，只知道一個(gè)大概的方向。于是，我們跟著他走，反正都不熟悉，錯(cuò)了，也不算

什么

那天，天氣也是陰沉沉的，陽(yáng)光不知道躲到哪里去了。也許老天也讓我們體驗(yàn)一下余秋雨筆下的天一閣，風(fēng)雨中的天一閣也許就另有一種味道。

古代的藏書(shū)樓最大隱患或者說(shuō)藏書(shū)樓最大危險(xiǎn)就是火災(zāi)。木制的樓閣，再加上脆弱的紙頁(yè)，都是怕火的。一把火，就能把幾代人的心血、甚至幾代的歷史都付之一炬，在那殘余的灰燼中，再也難尋歷史的蹤跡。只能是一生的嘆息與遺憾。而創(chuàng)始人之所以取名“天一閣”，是因?yàn)槿ト兑捉?jīng)》中“天一生水”之義，想借水防火，以免除歷來(lái)藏書(shū)者最大的憂患火災(zāi)。而天一閣在歷史的洪流中就真的按照創(chuàng)造者的意圖，演繹得淋漓盡致，依舊保持著原來(lái)的風(fēng)貌，只不過(guò)多了些歷史的滄桑與厚重。這不，今天又老天又飄起了雨絲!

面對(duì)選擇，我們很難立刻就能做出無(wú)悔的抉擇;而歷史中的抉擇就更是難了!歷史的抉擇如何，是遺臭萬(wàn)年，還是流芳百世，誰(shuí)也不能站在歷史的洪流中去評(píng)說(shuō)，只有后人才能做出公正的評(píng)判!

范欽，一個(gè)真正的文化智者!是他將我們斷殘零落的精神史攢聚起來(lái)，為我們的建構(gòu)了一個(gè)精神的家園，雖然，不是很大，但已經(jīng)足夠了!如果說(shuō)大，那么，屈指算來(lái)，又有幾個(gè)呢?恐怕如果有，那么也都被湮沒(méi)在歷史的海洋中。在歷史中他能輕常人之所重，而重常人之所輕，在別人迷戀仕途之時(shí)，而他卻在那個(gè)年齡將搜羅藏書(shū)融進(jìn)了生命。

歷史中和他同時(shí)代的人中也不乏藏書(shū)者，而殘存下來(lái)的，流傳至今仍然為我們所景仰的、瞻仰的則只有范欽所建立的天一閣這所藏書(shū)樓，

其他

歷史就是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的接力賽。而范欽所創(chuàng)造的歷史該

怎樣

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。要真正地把藏書(shū)樓保存下來(lái)，并且不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，沒(méi)有一定的規(guī)定是不行的'。俗語(yǔ)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”范家也不例外，也許他們的規(guī)矩比別家更苛刻，更嚴(yán)格。但是也正因?yàn)閲?yán)格、苛刻，藏書(shū)樓在沒(méi)有在子孫后代的手中被葬送。雖然后來(lái)也有被偷，被盜，但是飽經(jīng)風(fēng)雨的天一閣依舊搖曳在風(fēng)雨中，形成一道風(fēng)雨中獨(dú)特的風(fēng)景，閃耀著歷史文化的光輝，深邃而厚重!

走進(jìn)淡褪了紅色的大門(mén)，就是一個(gè)小小的庭院，原子很小，四棵飽經(jīng)滄桑的不知道什么名字的樹(shù)被欄桿圍著，范欽的銅像就在樹(shù)的中間。陰沉沉的天氣就加重了歷史的濃重感，順著狹窄的小路，也就是走廊，走廊兩旁排列的是藏書(shū)房間，介紹為范家藏書(shū)做出貢獻(xiàn)的范家子孫。古色古香的簡(jiǎn)裝或者精裝的書(shū)都擺在書(shū)櫥中，昏黃的燈光更讓人覺(jué)得走進(jìn)了歷史的隧道，沐浴著歷史的文化光輝。

風(fēng)雨吟讀后感篇三

《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。

她生活在一個(gè)十分不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，之后母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，以前的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子，但是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)刻總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的`母愛(ài)，兒時(shí)的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，但是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行。但是她還有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“我堅(jiān)信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這能夠看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用發(fā)奮爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛(ài)我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)鯓訕?，我們依然要?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

人的命運(yùn)是能夠改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們必須能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛(ài)人，方可被人所愛(ài)所尊重，不好抱怨此刻的不幸，要勇于應(yīng)對(duì)，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，此刻的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信明天會(huì)更好。

《風(fēng)雨哈佛夢(mèng)》坎坷人生路，用樂(lè)觀、用心的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢(mèng)就在前方，完美的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論此刻怎樣，請(qǐng)必須要堅(jiān)信通過(guò)發(fā)奮，明天定會(huì)很好。

風(fēng)雨吟讀后感篇四

這是一本關(guān)于愛(ài)和成長(zhǎng)的書(shū)，這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書(shū)，這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書(shū)。

當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括，電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分，還有努力讀書(shū)的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道，她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子，她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛(ài)。她擅長(zhǎng)交朋友，盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見(jiàn)，她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書(shū)文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無(wú)情，貫穿整部書(shū)的有的只是對(duì)家人的愛(ài)，還有對(duì)朋友的感謝，以及對(duì)生活的美好憧憬。書(shū)中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白，還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛(ài)情、友情的故事，這是能讓我們瞥見(jiàn)生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了（其實(shí)是人物名字我都記不住了，但這并不妨礙什么），相較于我們平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便飯；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書(shū)是她在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最后一搏。書(shū)中大部分內(nèi)容沒(méi)有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，讀莉絲·默里童年的不幸故事，讓我感覺(jué)有些陰郁，而她對(duì)母親的愛(ài)卻讓我感到她和她的家人生活得無(wú)比溫馨。她時(shí)不時(shí)的'幻想又讓我覺(jué)得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，最讓我感動(dòng)的是她在一無(wú)所有后還是選擇努力讀書(shū)并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金，這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。

我想象著莉絲那時(shí)的模樣，雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射，雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔，雖一無(wú)所有但笑容滿面。

這本書(shū)給我?guī)?lái)的是對(duì)成熟的感悟，對(duì)生命的熱愛(ài)。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢，我建議你們先看電影再看原著，這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。

總結(jié)，認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活，才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事，莉絲·默里，一個(gè)小人物卻光芒萬(wàn)丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載，相信你讀完以后會(huì)有所改變！

風(fēng)雨吟讀后感篇五

讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書(shū)你就只能活一次!

哈佛大學(xué)一直是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，甚至是無(wú)數(shù)人可望不可求的學(xué)校，一直認(rèn)為能上哈佛大學(xué)的人必然天資聰穎，有著極高的天賦，非常人所能進(jìn)也。可是有這么一個(gè)女孩兒，不僅考上了哈佛大學(xué)，還拿到了《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金。

她出生于紐約的貧民窟，父母吸毒，15歲無(wú)家可歸，母親患艾滋病去世，父親因無(wú)錢(qián)支付房租被收容所收容，可憐的她到處漂泊，經(jīng)常借宿同學(xué)朋友家，頹廢度日，只為填飽肚子，因經(jīng)常逃課高中只得一學(xué)分，只能進(jìn)非傳統(tǒng)性高中，幸運(yùn)地進(jìn)入了預(yù)備人文學(xué)院，偶然的機(jī)會(huì)老師帶她和同學(xué)參觀哈佛大學(xué)，讓她對(duì)哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有了深深的向往，對(duì)生活重燃了希望與渴望。她用兩年時(shí)間完成了高中四年的學(xué)業(yè)，并以全優(yōu)考入哈佛大學(xué)，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金12000美元，解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。如今，在全球各地發(fā)表演說(shuō)，以激勵(lì)人們跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。

她曾因家里沒(méi)法洗澡頭發(fā)長(zhǎng)滿虱子遭同學(xué)厭棄，曾因?yàn)閹瑢W(xué)借宿繼父家被趕出家門(mén)流浪街頭，曾因母親的去世倍感無(wú)所希冀?！拔医?jīng)常靜靜地穿梭在他們的家中，從沒(méi)好好地休息過(guò)一次，因?yàn)槲也恢雷约好刻斓臍w宿在何處”，是那段漂泊無(wú)依的內(nèi)心獨(dú)白，讓我不禁心痛不已。

然而，想唱歌的人總能找到歌唱，從她對(duì)生活重燃渴望的那刻起，她堅(jiān)信絕不要讓不能做的事妨礙能做的事，她對(duì)自己說(shuō)，你認(rèn)為對(duì)你好的東西，你盡管向前沖去努力爭(zhēng)取，不用管他們?cè)诒澈蠛f(shuō)些什么。

上帝賦予我平靜，讓我接受無(wú)法改變的事情，賦予我勇氣，讓我改變能改變的事情，賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同。這是戒毒的硬幣背后寫(xiě)著的文字，讓我記憶深刻，也是女孩兒時(shí)刻去想著的文字。

對(duì)生活的渴望和對(duì)命運(yùn)的反抗，足以改變自己的命運(yùn)，完成所謂不能完成的事情，倘若沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明沒(méi)那么渴望，獻(xiàn)給所有為夢(mèng)想正在奮斗的人，你總能看見(jiàn)自己辛路掙扎的身影，也會(huì)明白自己的渴望是否足夠強(qiáng)烈。

風(fēng)雨吟讀后感篇六

自從離開(kāi)市文聯(lián)擠身商海，接觸的不是營(yíng)銷(xiāo)策劃，就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。很久都不曾專注的看文學(xué)稿件了，昨日戴周麟先生帶來(lái)他即將出版的書(shū)稿《風(fēng)雨人生》要我為之寫(xiě)序，我受寵若驚，一來(lái)我非名人名家，二來(lái)才疏學(xué)淺，只是彈花匠的女會(huì)彈不會(huì)紡，豈敢在眾多行家面前舞文弄墨，但由于曾經(jīng)與戴周鱗先生共事幾年，對(duì)他略為有些知了，只好勉為其難對(duì)其人其文談一點(diǎn)讀后感罷了。

戴周麟先生的《風(fēng)雨人生》與其說(shuō)是他的文學(xué)作品集粹，還不如說(shuō)是他對(duì)人生閱歷的價(jià)值收藏。《風(fēng)雨人生》共分為五小輯從紅衛(wèi)兵滋味難言的故事，知青艱難困苦的生活，到對(duì)婚姻家庭的理解和折射社會(huì)的觀察與反思，約計(jì)25萬(wàn)余字。作為文友我有幸先睹為快，從十幾年前文學(xué)熱潮時(shí)期，我們就曾經(jīng)在全國(guó)的報(bào)刊雜志多次會(huì)晤，只是見(jiàn)文不見(jiàn)其人罷了，對(duì)他的文風(fēng)有一些了解。我和他真是有緣，很多年后卻變成了同事，然后又天各一方，唯一相通的還是文學(xué)?！讹L(fēng)雨人生》里收編的是他很多年的辛勤創(chuàng)作，其中不乏精品佳作，他關(guān)注人生、關(guān)注生活、更關(guān)注社會(huì)各個(gè)階層面，創(chuàng)作了不少觀察和思考的作品，取得了豐碩成果。他的散文文筆流暢、清新自然，小說(shuō)構(gòu)思靈巧、簡(jiǎn)潔凝重，雜文詼諧幽默、獨(dú)具匠心，既有感而發(fā)，又注重文化的責(zé)任感，具有厚重的生活底蘊(yùn)，對(duì)生活和社會(huì)的洞察力很敏銳。

戴周麟先生對(duì)人很真誠(chéng)，是個(gè)很熱誠(chéng)、健康、常帶笑容的人，雖然年齡五十有余，心態(tài)卻很年輕，喜歡和年青人交朋友，同事們都稱他為老頑童，我們從他的《女布爾喬亞prettybourgeoisie》即小資白領(lǐng)麗人和《男波西米亞bohemian》即bobo一族的文章就能感受到他的思想，感受到他對(duì)大都市時(shí)尚語(yǔ)言的理解。從《公交車(chē)詠嘆調(diào)》到《正在發(fā)生的新同事關(guān)系》就能發(fā)現(xiàn)他對(duì)現(xiàn)代生活的關(guān)注。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)創(chuàng)作并對(duì)社會(huì)有一種使命感，我們透過(guò)《禍起b超》以及《懷孕以后》不難感覺(jué)到作者的內(nèi)心世界。特別是《禍起b超》“雖然他們并無(wú)害死媳婦之心，但為了打掉媳婦懷的女?huà)耄瑸榱诵旒业南慊鹚麄兂闪耸聦?shí)上的殺人犯！待到徐子強(qiáng)從縣城回來(lái)趕到醫(yī)院，金草的心臟已停止了跳動(dòng)——可憐的一對(duì)恩愛(ài)夫妻，連一句訣別的話也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)……善良賢惠的二十五歲妻子和那未出世的女兒悲慘的死了。投案自首的父母被公安機(jī)關(guān)收監(jiān)候?qū)?。徐子?qiáng)因突然的巨大打擊而精神失常……”讓人讀后辛酸惆悵。

戴周麟先生對(duì)創(chuàng)作是個(gè)很勤奮的人，在工作之余經(jīng)常挑燈夜讀，鼻梁上架著一幅老花眼鏡，穿著一個(gè)白背心坐在床沿，左手搖著一把扇子，右手端書(shū)儼然是一副老學(xué)者的模樣，精彩之處高興得手舞足稻。上班時(shí)又像許多年輕人一樣充滿朝氣，時(shí)不時(shí)冒出許多流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，讓人目瞪口呆。他是一個(gè)熱心的人，記得有一次他為了給我想買(mǎi)二本書(shū)，大熱天他騎車(chē)穿大街，過(guò)小巷找遍幾家書(shū)店才給我買(mǎi)到，我說(shuō)不用那么麻煩你，他說(shuō)只要是買(mǎi)書(shū)，他就愿意，這件事讓我感動(dòng)了好多天。他喜歡讀書(shū)、藏書(shū)，寫(xiě)作使我和他之間交流有共同的語(yǔ)言，我很喜歡他這個(gè)人。

文學(xué)即人學(xué)，創(chuàng)作是個(gè)人情感的一種渲泄，是個(gè)人風(fēng)格的一種表現(xiàn)。戴周麟先生是個(gè)重情的人，為了一個(gè)“情”字，可以不顧一切。他的作品大多來(lái)源于他自己的生活，從寫(xiě)作手法上大多是以第一人稱進(jìn)入的，特別是他的小說(shuō)，他經(jīng)常說(shuō)：我的故事都是那幾年當(dāng)知青時(shí)發(fā)生的真實(shí)的'寫(xiě)照，我很懷念那段日子，那一種磨練是永生難忘的。當(dāng)那段塵封的記憶打開(kāi)時(shí)，他創(chuàng)作的靈感就格外活躍，他是1969年1月下鄉(xiāng)到廣漢向陽(yáng)公社當(dāng)知青的，在那段日子他愛(ài)過(guò)恨過(guò)迷茫過(guò)，作為山村教師的他朦朧的愛(ài)過(guò)《有個(gè)姑娘叫小芳》，還有他英雄救美的《盧小雪抗婚記》“彼時(shí)，盧家院壩已有十人圍觀，卻誰(shuí)也不開(kāi)腔，仿佛是一截木樁栽在那里。胡二氣勢(shì)洶洶的手舞字據(jù)，狂吼著要盧家交人，不交人就把房子撤了抵債……我于是快步進(jìn)入場(chǎng)中如雷般吼道：媽的個(gè)！都給老子住手！……。胡二！你蝦子枉自活了幾十歲，半條命的知哥是啥樣子，今天讓你開(kāi)開(kāi)眼界！我邊說(shuō)邊上去，待走到近前，猛的將衣服扯開(kāi)，露出了綁著的兩顆手榴彈，迅速將兩根線套在手上：媽的！誰(shuí)敢動(dòng)！……?！比宋锟坍?huà)栩栩如生，場(chǎng)景描寫(xiě)干凈利落。很多年以后，當(dāng)談到盧小雪時(shí)他的眼睛里還發(fā)出一道青春的亮光。

戴周麟先生在描寫(xiě)語(yǔ)境上很注重地方特色，通過(guò)很地方語(yǔ)的對(duì)話，使讀者感覺(jué)真實(shí)親切，而且故事結(jié)果出人預(yù)料，讓人蕩氣回腸。如《滋味難言的拋尸案》、《“紅五類(lèi)”知青與“黑五類(lèi)”農(nóng)民》。創(chuàng)作離不開(kāi)生活，而生活離不開(kāi)自己獨(dú)特的情感，從戴周鱗先生所有的文稿中我們不僅可感受到他的生活積累豐富多彩，更重要的是他那一份濃郁的情感和真實(shí)的人生，我由衷的希望《風(fēng)雨人生》能順利出版并能看到戴周鱗先生更多更好的作品。

風(fēng)雨吟讀后感篇七

生活像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。

小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛(ài)，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛(ài)。我像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天非常藍(lán)，陽(yáng)光非常明媚。我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。

晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。

爺爺住院了，因?yàn)楦斡不?，以前也有過(guò)類(lèi)似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，非常長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。

最后一次見(jiàn)爺爺，是在一間祖屋，爺爺非常安詳、非常安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，爺爺臉上不見(jiàn)了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了。“爺爺，我來(lái)看你了?！睜敔斘⑽⒈犻_(kāi)眼睛，只是非常虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。

爺爺去世后，有許多人來(lái)祭拜他，來(lái)祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都非常悲哀。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)疼愛(ài)我的人。

如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時(shí)候地故事，給我買(mǎi)好吃的。

在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃洠F(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開(kāi)這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。

我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買(mǎi)我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。

風(fēng)雨吟讀后感篇八

《風(fēng)雨哈佛路》說(shuō)的并不是哈佛大學(xué)里面大學(xué)生們的愛(ài)恨情愁，不是紀(jì)念他們終將逝去的青春。而是一個(gè)女孩考上哈佛大學(xué)一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。真是佩服某些人，總是能想出那么優(yōu)美的言辭去裝點(diǎn)世界的一切。

標(biāo)題雖然優(yōu)美，但是電影內(nèi)容還是很真實(shí)的。生活總是無(wú)情，我們不能夠有一個(gè)高帥富或白富美，沒(méi)人會(huì)為我們指出一條可以一帆風(fēng)順的路。我們一直被生活推著向前走，不知道自己的方向，總期待會(huì)有什么事情或奇跡會(huì)發(fā)生在自己身上，從而改變自己的命運(yùn)。像主角麗絲一樣，雖然擁有一個(gè)完整的家庭，但父母都有吸毒最后還染上了艾滋病。自己缺乏父母的照顧，上學(xué)的時(shí)候卻因自己的不同被同學(xué)歧視。自己一直渴望著父母能夠?qū)ψ约憾帱c(diǎn)關(guān)愛(ài)，能夠像其他的孩子一樣被父母照料著自己的生活，但父母總是不瞅不睬。8歲的那年父母分開(kāi)了，自己因不愿意上學(xué)被社工送進(jìn)了女童院。到了15歲那年和一個(gè)有著同樣問(wèn)題的女孩一起開(kāi)始了流浪生活，一起乞討、盜竊。到了16歲的那年，自己唯一的退路——母親，也因?yàn)榧膊《x開(kāi)了人世。這時(shí)候麗絲才發(fā)現(xiàn)自己一直所期待的事情不但沒(méi)有發(fā)生，反而變得更加糟糕。終于明白到自己如果不去伸手往上爬的話，就只能夠一直停留在底層，沒(méi)天圍著毒品、性或者活命而煩惱，自己可能以后只能夠做一個(gè)撿垃圾的，或者一名妓女。最后憑著自己的天賦，麗絲還是成功的逆襲了。獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，在哈佛大學(xué)上學(xué)有自己的公寓，不用再為生活而奔波。

是不是我們明白了一些道理，就可以成功呢?肯定不是，除非你又一個(gè)足夠強(qiáng)大的背景讓你不斷去挑戰(zhàn)。我們總是害怕失敗，因?yàn)槭×耸裁炊紱](méi)有了。但有時(shí)候我們對(duì)自己所擁有的是否過(guò)分期待，路還是我們自己去創(chuàng)造的。我們現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得生活并不是那么理想，這并不是我們想要的。很多時(shí)候我們也明白到生活中遇到的困難是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，但我們卻又總是選擇了從側(cè)面繞過(guò)，而不敢正面去面對(duì)。為什么我們看到別人的經(jīng)歷總是那么深刻、實(shí)在，那是因?yàn)槲覀兛偸窃谝鈩e人，卻從來(lái)沒(méi)有為自己腳下走著的路去矚目一眼。好好的生活，珍惜自己經(jīng)歷的一切，好的壞的結(jié)合在一起才是生活。到我們老的時(shí)候，可以跟我們的孩子傳授自己一路走來(lái)的經(jīng)歷，雖然我們不能活在世人的心中，至少還有人記得我們?cè)?jīng)活在這個(gè)世上。

好像有點(diǎn)跑題了，回到正題。

一路走來(lái)還需要心中有愛(ài)，不要讓期待我們的人等得太久。麗絲生活的環(huán)境和遭遇都不算好，但她卻一直沒(méi)為此沮喪，而是一直沒(méi)有忘記過(guò)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。哪怕只是曾經(jīng)為她做過(guò)的一、二件事，縱然她父母并沒(méi)有給予多少關(guān)愛(ài)，甚至還拋棄了她，但麗絲依然還是那么愛(ài)著自己的父母。到成功之后，問(wèn)起她最想挽回的是什么?她還是回答希望能夠有一個(gè)完整的家。這也是她一路走來(lái)最大的力量。

如果你有夢(mèng)想，你就得捍衛(wèi)它，那些無(wú)所作為的人總是想打擊你。像麗絲的朋友都覺(jué)得像他們這樣底層的人，一生也只能夠庸庸碌碌，讀大學(xué)簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話。但是麗絲還是堅(jiān)定自己的方向，最后考上了哈佛。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻站在你的角度去思考的才是真正的好朋友啊。

總的來(lái)說(shuō)《風(fēng)雨哈佛路》還是一部很好的電影，她說(shuō)的不是教我們做人的道理。而是要我們學(xué)會(huì)去突破，很多東西知道了還是要靠實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，而絕非說(shuō)說(shuō)而已。

風(fēng)雨吟讀后感篇九

在假期中，我讀了老舍先生的代表作《駱駝祥子》。其中《烈日和暴風(fēng)雨下》這一章令我明白了舊時(shí)代勞動(dòng)人民的辛苦。

文章的內(nèi)容祥子在烈日和暴風(fēng)雨下拉車(chē)，表現(xiàn)了舊時(shí)代人們的痛苦生活，在這樣不好的環(huán)境下拉車(chē)，這是祥子的'什么精神呢？這是為了掙多幾分錢(qián)而不懈努力嗎？這是祥子的骨氣嗎？不，他的生活這樣痛苦，是舊社會(huì)的壓迫。舊社會(huì)舊生活使每一個(gè)老百姓都過(guò)得這樣悲慘。

這使我明白到：舊社會(huì)的生活是痛苦的，人民是以強(qiáng)欺弱的，強(qiáng)者往往是弱者眼里可恨的人。最后，最痛苦，最無(wú)奈的卻是弱者。

風(fēng)雨吟讀后感篇十

小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。我曾經(jīng)讀過(guò)一本令我十分難忘的書(shū)，直到現(xiàn)在，也記憶猶新，它的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這本書(shū)講述了一個(gè)女孩莉絲從社會(huì)的最底層——貧民窟，通過(guò)努力，踏入哈佛學(xué)府的故事。莉絲出生在紐約的平民窟，那里骯臟，混亂，她的童年，可謂艱辛。饑餓，毒品，艾滋病，充斥在她的童年中。她流浪，她偷東西，她整夜乘坐地鐵，這一切一直持續(xù)到她的媽媽去世的.那一天。那一天，她第一次意識(shí)到，她不應(yīng)該如此了，于是，她奮力讀書(shū)，只為爬出深谷，沐浴陽(yáng)光。她用各種零碎的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，在短短的2年內(nèi)，完成了4年的學(xué)業(yè)，獲《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，考入哈佛。可這一切的背后，她又付出了多少的努力？我，出生在不算富得流油，也不算窮的潦倒的家庭，但是我，并沒(méi)有像她那樣奮斗，我有更好的學(xué)習(xí)條件，理應(yīng)更努力的學(xué)習(xí)，但我卻在白白浪費(fèi)它，并沒(méi)有奮力拼搏，我感到萬(wàn)分羞愧。書(shū)中有這樣一句話令我感觸很深：“我沒(méi)有生活在社會(huì)的最底層，是因?yàn)槲乙恢痹谂ΓF(xiàn)在夢(mèng)想并不是遙不可及，如果我更努力呢？每個(gè)人都在努力，你為什么還不趕快拯救你自己?！?/p>

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，未曾流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌！存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云。習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔。

風(fēng)雨吟讀后感篇十一

讀完《余純順風(fēng)雨人生日記》，很受了些打動(dòng)，他真不簡(jiǎn)樸，獨(dú)自徒步中國(guó)，足跡四萬(wàn)余公里。尤其令人感嘆的是，五條入躲的公路，他竟逐一徒步征服了。是不是后有來(lái)者不好說(shuō)，但他的豪舉確是前無(wú)古人的。

艱苦的行程與閱歷磨礪了他，以他自己的話來(lái)說(shuō)，由浮躁、功利趨于渾樸寬闊，我很賞識(shí)書(shū)中的一句話：“鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，空中不留痕跡”，當(dāng)然，余純順不可能不留下痕跡，但氣量氣度達(dá)于此，人的.心靈確有一種升華之感。我欽佩他的勇氣、聰明與能力，良多令人神去的地方他都往了，如夢(mèng)的賽里湖、遼闊的呼倫貝爾、巍巍祁連山、茫茫興安嶺……余純順，大天然的兒子，他終極倒在了大天然的懷抱中，只是太年青了些，令人扼腕。

純順日記總的來(lái)說(shuō)還可以，能在艱苦跋涉中寫(xiě)下那樣的文字甚是不易，各地山川景物，人情風(fēng)采能管窺一豹，不能苛求作者。但我認(rèn)為，他不能算是一位文化歷史知識(shí)豐碩的作者，他在河南登封對(duì)嵩山言，此地少林寺名氣大了些，風(fēng)景一般，語(yǔ)言過(guò)于武中斷。登封的三皇寨與嵩門(mén)一帶的風(fēng)光都是夠當(dāng)次的，余沒(méi)有往過(guò)，可能也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這不能怪他。登封還有一個(gè)極大的特色，此地是三教會(huì)粹之地，嵩陽(yáng)書(shū)院、中岳廟、少林寺都有極深摯的文化涵蘊(yùn)，余沒(méi)有提及。我想，他作為旅行家，可能珍惜時(shí)間，更望重自己走過(guò)那些地方，而不在于刻意尋求各地的歷史文化淵源吧。

今后會(huì)不會(huì)有一個(gè)徒步走完中華大地同時(shí)又有豐碩的文化歷史知識(shí)的人，他的壯行不僅是足跡所至，不僅是感人奮起，而且能使我們望到祖國(guó)錦繡的山川與燦爛的文化呢？我期待著。

余純順比徐霞客走的遙，走的辛勞，徐霞客比余純順寫(xiě)的雋永，寫(xiě)的有歷史價(jià)值。

風(fēng)雨吟讀后感篇十二

洪戰(zhàn)輝是個(gè)懂事的孩子，即使家里那么地一貧如洗，但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。漸漸地，洪戰(zhàn)輝長(zhǎng)大了，考上了一所大學(xué)。因?yàn)榧彝サ呢毨?，他只能靠做小本生意賺取學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)后，他又利用課余時(shí)間建立了一個(gè)電話卡經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持生存。最終，他每個(gè)月都有600元的收入，能夠維持全家人的生活了。

愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是一個(gè)傻瓜，將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智、自信、自強(qiáng)、自立獲得巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的.失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家，企業(yè)家。

海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪他，她也完全可以躺在床上或坐在椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言敗的信念和堅(jiān)持不懈的意志，就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫(xiě)的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家言”的《史記》，流芳后世。

生活中不可能都是平靜與安寧，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、遭遇挫折，這是生活中難以避免的事。面對(duì)這些，我們應(yīng)該去打敗它、戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該相信，只有走過(guò)挫折，未來(lái)才會(huì)向你綻開(kāi)燦爛的笑容。

風(fēng)雨吟讀后感篇十三

讀過(guò)《暴風(fēng)驟雨》的人都知道，在這充滿鏡頭感的語(yǔ)言背后，真實(shí)的歷史發(fā)生在1946年到1948年間。隨著中共中央東北局從各軍政機(jī)關(guān)抽調(diào)一萬(wàn)多名干部，奔赴東北平原和山地的各個(gè)村屯，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗打響了。正是暴風(fēng)驟雨式的土地改革使千千萬(wàn)赤貧的農(nóng)民走上了革命到底的義無(wú)反顧之路。正是農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的全面革命化，成為中國(guó)革命的特點(diǎn)，也成為中國(guó)革命必勝的保證。“莊家人翻身啦”一句，離開(kāi)了旋律調(diào)性，它是呼喊，是叫嚷，是霹靂電閃，它喚醒了階級(jí)，帶著拼卻一身熱血的決絕。周立波在里面描寫(xiě)的趙玉林、郭全海、白玉山夫婦還有老孫頭，形象都很鮮明，而且也寫(xiě)出了正面人物的成長(zhǎng)歷程，可以說(shuō)真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年?yáng)|北的土改風(fēng)云。東北方言的大量使用也很不錯(cuò)，幽默含蓄，富有地方氣息，風(fēng)土味道，其中人物的心理刻畫(huà)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)甚為精湛，深入淺出，耐人尋味，令人拍案叫絕，當(dāng)初我就是因此而“走火入魔”的.。

文中的地主韓老六可謂是反面人物的代表，就像現(xiàn)在的富人，他擁有大面積的土地，富得流油，而租種他土地的佃戶卻過(guò)著吃不飽穿不暖的日子，最后勢(shì)必會(huì)引起人們?cè)旆?。假如韓老六讓他的佃戶繳少量的租子，佃戶吃的飽穿得暖，能過(guò)上富足而有余的日子，佃戶們?cè)趺磿?huì)起來(lái)造反呢？韓老六最后又怎么會(huì)走向滅亡呢？當(dāng)然當(dāng)時(shí)的中國(guó)不止一個(gè)韓老六，正如現(xiàn)在也不至一個(gè)富人?，F(xiàn)在富人們周游世界享盡人間榮華，窮人們卻在為生計(jì)拼命流血流汗。為了老百姓的生計(jì)，提高工資提高待遇應(yīng)該是刻不容緩。

最后，讓我們?yōu)橛羞@樣的社會(huì)國(guó)度而自豪，為這樣的國(guó)度中的英勇不屈的人們而驕傲！

風(fēng)雨吟讀后感篇十四

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。這首歌唱的多好啊，在人生的漫漫旅途中，沒(méi)有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要經(jīng)受許多的挫折，最后苦盡甘來(lái)，一定會(huì)品嘗到成功以后甜美的果實(shí)。

今天，我在網(wǎng)上看了一本書(shū)，名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，它是講述了一對(duì)雙胞胎姐妹，她們非常的可憐。兩個(gè)人的父母在她們六七歲的時(shí)候就去世了，姐姐含辛茹苦地把妹妹一手拉扯大。很不幸，在一次意外的'事件中，倆姐妹雙雙殘疾。因?yàn)槟_部骨折，現(xiàn)在只能用手做事，于是她們選擇了寫(xiě)作，可是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，一次又一次地失敗了。幾次的嘗試都以失敗而告終，不但沒(méi)有讓她們放棄，反而提高了她們的經(jīng)驗(yàn)。最終他們出了一本書(shū)，里面記錄了姐妹倆走過(guò)的人生歲月，面對(duì)過(guò)的挫折與失敗。后來(lái)，這本書(shū)得到了社會(huì)的贊揚(yáng)與認(rèn)可，當(dāng)然，還有崇敬。我相信，倆姐妹只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成為作家，一定會(huì)成功！相信她們相信一定會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌！我們身邊的殘疾人有很多，雖然他們身體是殘疾的，但是他們的心很堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我們正常人碰到一點(diǎn)點(diǎn)傷害和困難就會(huì)放棄，但是殘疾人和我們不一樣，他們還會(huì)去反抗，去堅(jiān)持，所以，我們大家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些殘疾人呢！比如說(shuō)，《達(dá)人秀》節(jié)目里的“斷臂鋼琴家”——?jiǎng)ィ瑲埣踩俗骷摇獜埡５希麄兌际菤埣踩?，可是他們?lè)觀面對(duì)生活，他們都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣！

其實(shí)，每一個(gè)生命，都是抱著很大的希望來(lái)到這個(gè)美妙的世界上，就算是一只小貓，一只小螞蟻，一朵小花也不例外。所以，我們哪怕遇到最難的困難，都要勇敢面對(duì)，努力克服。

有時(shí)你會(huì)覺(jué)得命運(yùn)對(duì)你很殘酷，對(duì)別人很仁愛(ài)，但是如果你站在別人的立場(chǎng)，換個(gè)角度去想的話，你肯定會(huì)覺(jué)得很公平，世界很美好，生活更美好，到處充滿著希望的光輝！

是啊!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!成功一定會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人。

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